那一道亮丽的风景作文
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 04:39:19 体裁作文
篇一:一道亮丽的风景线作文800字
一道亮丽的风景线作文800字
一道亮丽的风景线作文800字
2班李梦雅
走在路边,一只黄蝶突然从我眼前飞过,走近一看原来是一片枯叶。抬头看好多黄蝶在飞舞。“哎!秋天来了。”我叹道。我继续走在黄蝶铺成毯的大道上。
“哗哗哗”一阵清脆的声音传入我的耳朵,我抬头望去,一个身穿橘黄色小褂,背有些佝偻的阿姨映入我的眼帘。她拿着一把扫帚,推着一辆推车在清扫落叶。虽然没到冬天,但天气已经很冷了,可阿姨却穿得很少。我走上前去问:“阿姨,您冷吗?”“不冷,只要我们的城市越来越好,再多苦也是值得的。”顿时一股暖流,涌上我的心头,阿姨的话让这个寒冷的早晨不再寒冷。我向前走去,但我的心不能释怀,我有回头望去,只见那晨光照在那佝偻的身上,此刻,我想阿姨每天一定很快乐吧,她在用她的行动来奉献社会,她很幸福。
我继续走在阿姨已经清扫干净的大街上,又看见一个身穿橘黄色小褂,手里也拿着一把扫帚,身边也有一把小推车。但不同的是,她没有在扫落叶,而是在清垃圾。但她们还是在干一样的工作——清洁。这位阿姨年纪较大,但她没有一点忧愁,她的脸上洋溢着快乐的笑容,还哼着小曲,我走上前去:“阿姨您为什么这么高兴啊?”阿姨笑得更灿烂了:“因为我在为社会工作,在为明天的美好工作。”一阵清风拂起阿姨耳边的白发,她的笑容在晨光的辉映下更灿烂。
阿姨继续工作,她尽她的所能使这座城市更美丽。我继续向前走,又看见一个、两个......在那里尽自己全力把城市的环境保护好,只为我们拥有更蓝的蓝天,拥有更白的云。只为我们生活的更美好。
一件橘黄色小褂,一个扫帚,一个推车和一个个埋头苦干的身影构成了这个城市最美的风景。我们的城市只因有她们而变得更美好,只因拥有她们,空气才更加清新,只因拥有他们我们才能在蓝天白云下嬉戏,才有美好的明天。
她们那沧桑的脸是这个城市进步的印证,她们那长满茧的手是社会进步的印证。她们的存在注定让生活更美好。
晨曦中她们的身影是一道最亮丽的风景。
篇二:一道美丽的风景线
一道美丽的风景线
曾多次看见的她的背影。不管何时何地,她的线条总是那么的明晰,那呈弯曲的腰背,满是皱纹的脸,还有那缺少了几颗牙的嘴。
也许是因为一个良好的习惯,我把一张塑料袋扔进了那个推车;也许是因为这不经意间的一个动作,使我与她初次见面:也许是因为??
我回过头去,她回过头来望我,而当时我看到的,是那种赞许的目光与那赞美的笑容。从未有过的赞许,与众不同的夸奖,从那以后,我就慢慢地熟悉了她。
她每天都是在那条马路的两旁弯着腰,从不三心二意。她的眼睛随着她的扫帚注视着地面,决不会让一些“肮脏的小鬼”躺在马路上,即使是那么一丁点儿。
街道的喧闹;路人的悠闲,可是总有几位清洁工人在街道上忙碌着,而她就是其中一个。
一个傍晚,我与姐姐来这儿散步。姐姐的目光已被那精美的商品吸引住了。而我却看见一个熟悉的背影,就在不远处。
“是她吗?”我小声地问自己,就在这时,她回过头来。真的是他,她慢慢地,徐徐地向我走来。“我真幸福,在茫茫人海中,我竟是被她记住的一个。”但是,我总觉得她的目光不是注视在我的身上。终于她走到我的身后。原来在我背后是一张崭新而又洁白的纸。霎时间,她的面庞被映得白亮白亮的。这也许也是她工作认真的写照吧——认真、尽职,在她的工作没有污点,只有那份认真的纯净,尽职的洁白。
她始终没有认识我,只是认真而又仔细的清洁到路的尽头。这一条马路在阳光下,在黄昏中,总是显得那么纯净与洁白,形成了一条美丽的风景线,而在这条风景线上点缀的,是她那注视的眼神与认真的背影。
有了她,是在这一条风景线上抹下了一道如彩虹的色彩。让这一条风景线更加美丽!
我心中的风景
当你朗诵着诗篇,嗅着淡雅的墨香,体味着诗词韵律,你是否注意到了宣纸上诗人所留下的淡淡泪痕?——那是他们爱国的愁思,对现实社会的愤慨,亦是我心中的风景。——题记
这条江上,有淡淡袅娜的雾气,有若即若离的鸟鸣,有太多太多迷离的回忆。江边,赫然站立着一位诗人,夕阳斜斜地勾勒出他笔直的轮廓,残阳,穿透不了内心的黑暗,灯火,温暖不了这里的凄凉,怅望江河眼神中扬起一丝莫名的情愫,思念?惆怅?怀恋?悲痛?蓦地,一滴深蓝色的泪珠滴落,在江水中沉淀,沉淀,思绪被风吹起,他经历了太多太多无奈的坎坷,有过太多太多爱国的愁苦,人生苍茫,唯独忘不了的是家乡,是亲人,然而,如今,他必须抛开一切,他猛地一咬嘴唇,怀石跳江,这样一个萧条难眠的夜晚啊,汩罗江上飘荡着永不灭的幽怨??
两千多年前,那伟大爱国的身躯在汩罗江中沉淀,两千多年后,你的幽魂是否仍在怆然泪下呢? 那株艾草即使枯萎也不失芬芳,那株青莲,也依旧绽放着痛苦中的美丽??
远处的高山泛着黛青色,延绵起伏,一身素衣的青莲居士漫步于河畔,他怅望着江天,忆起当年的“香车宝马”“誓取楼兰”,他苦笑,泪水在无声中滑落,无奈,默默地叹了口气,低头轻抚着生锈的宝剑,壮志犹如未灭的火把,再次熊熊燃烧起来,可惜,已经晚了,就因为那一句诗与杨玉环的一句话,便将一个极度辉煌的人生,滑落到社会的底层,他随手攥起一个酒壶畅饮着,李白醉了,沉醉在酒香里,醉中的李白与月对望,月的高洁,月的洒脱,月的圆润,成了李白咏不尽的对象,孤独的明月看尽了千古风流,融入李白的酒杯,怎能不使李白凡心顿释,俗念全消?诗,酒,月,一个纯美学的意境油然而生,月在酒里,酒在诗中,一个飘飘然然的诗仙在千年的月下独酌,挥洒出一片天马行空任邀游的天地,
“花间一壶酒,独酌无相亲,举杯邀明月,对影成三人”,有时候,我常想,这些诗句是从李白心里流出来的??
伴随着诗人的眼泪与梦,我的思绪在跳舞,心灵在狂奔,沉醉了??
春天,不仅是四季之首的名词,它与希望与美好同在。捱过漫漫严冬,人们希望春光永驻;听着谆谆教诲,人们感觉如坐春风。春晖,为诗歌增添亮色;春雨,使万物生机盎然。 孩子们唱着春天的歌谣,老人们唤出青春的记忆??成长中的莘莘学子,新世纪的青年人,又是怎样感受春天、思考春天呢?
请以“春天”为话题写一篇不少于600字的文章。
思路点拨 对春天的描写是多方面的。可从春色、春景、春风、春雨以及春天的花草树木等入手,也可从春的象征意义入手,如代表和平、绿色、美好、幸福、温暖。或者对中国古典诗词中描写春之景物的诗歌做以赏析也可。题目参考: 一年之计在于春 春之歌 春颂 绿色的春天 春天在哪里 春之谷 春之寄语 春之遐想 咏柳 迎春曲
《西游记》中的人物刻画得各有特点,请各写出一个以沙僧和猪八戒为核心展开的故事情节。
大闹流沙河;高老庄娶亲
“神魔皆有人情,精魅亦通世故。”(鲁迅语)《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请参照11.
示例,另举一例,具体说明这一特点。示例:铁扇公主因为与孙悟空有仇,不但不愿借扇,还想加害悟空,可以看出她的重亲情,同时也显示出她胸襟狭隘。
石猴为众猴觅得水帘洞,被众猴拥戴为“千岁大王”,可以看出众猴的讲信义
请写出《西游记》中你印象最深的一个回目的题目:第 27 回 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王 。 西游记歇后语孙悟空大闹天宫——慌了神 孙悟空借芭蕉扇——一物降一物 孙大圣听见紧箍咒——头痛 孙猴子翻筋斗——相差十万八千里. 孙猴子坐天下- 有点不像 孙悟空的眼睛- 火眼金睛 唐僧上西天——取经 猪八戒做梦娶媳妇——尽想好事; 猪八戒吃人参果- 不知啥滋味 猪八戒败阵一一倒打一耙 猪八戒看唱本- 冒充识字人 唐三藏的徒弟——一个比一个强 唐僧西天取经——多灾多难. 孙悟空借芭蕉扇——一物降一物猪八戒做梦娶媳妇——尽想好事; 猪八戒败阵一一倒打一耙 孙猴子翻筋斗——相差十万八千里. 猪八戒看唱本---冒充识字人唐三藏的徒弟——一个比一个强
( )照镜子——里外不是人( )猪八戒见高小姐——改换了头面()钻进铁扇公主肚里——心腹之患
三.简答题。 ⒈ 谈谈你对这部小说所反映的主题的理解。讽刺批判社会现实的黑暗,歌颂悟空的敢于斗争,善于斗争,不为强权,乐观顽强的精神,同时也告诉人们必须经历艰难才能最终获得幸福成功⒉ 结合相关情节,说说孙悟空的性格特点和作者塑造这一形象的目的。蔑视皇权,神通广大,敢于造反的英雄形象,表现了作者对反抗传统,反抗权威,蔑视等级制度等反封建、叛逆思想和斗争精神的热情讴歌,向世界人民展示了不惧艰险,勇往直前的积极乐观的斗争精神和美好品质
⒊ 结合具体情节说说唐僧的性格特点和这一形象的典型意义。
集封建儒士迂腐和佛教信徒虔诚为一身的高僧,一遇妖魔涕泪交流,见佛就拜,不论真假,为了说明必须经历艰难、坚持不懈才能获得幸福成功
8 .列举唐僧师徒西行路过的国名 ( 四个即可 ) 。乌鸡国、车迟国、女儿国、玉华洲、天竺国 9 .小说除塑造唐僧师徒四个形象外,还写到许多神仙,请列举几个。如来佛祖、 观音菩萨、 菩提祖师、 太白金星、 镇元大仙 10 .悟空、八戒、沙僧使用的兵器分别是: 如意金箍棒、钉耙、禅杖 11.《西游记》中的孙悟空开始取经时意志并不是很坚定,请问他曾经几次返回花果山?都是哪几次?主要有两次:一是唐僧刚收孙悟空为徒弟时,唐僧埋怨悟空残害生灵,悟空看不惯,逃回花果山,在观音菩萨的帮助下,又重新返回唐僧身边,菩萨赠唐僧紧箍咒;二是孙悟空三打白骨精,唐僧埋怨悟空乱杀无辜,一气之下,返回花果山,后唐僧宝象国遇难,猪八戒用激将法将其请出 12 .《西游记》中白龙马、猪八戒和沙僧在做唐僧之前分别都是做什么的? 西海龙王三太子,天蓬元帅,卷帘大将 13 .《西游记》中,成为唐僧师徒取经路上最大的障碍是哪一家族的刁难?这些刁难分别是什么? 牛魔王家族,火云洞主红孩儿三昧真火的考验,牛魔王之妻芭蕉扇刁难。 14.《西游记》中,唐僧师徒西天取经一共经历了多少难?其中大徒弟孙悟空的筋斗云一翻是多少里?他会多少般变化?八十一难,十万八千里,七十二变 15.《西游记》中,孙悟空原为东胜神州花果山上的一块仙石,他拜谁为师?他的武器是在哪儿得到的?这个武器原来是做什么用的?经孙悟空变化,名字叫什么?菩提老祖,东海龙宫,定海神针,二万三千五百斤的如意金箍棒 16.《西游记》中的唐僧是如来佛的第二个徒弟谁投胎转世的?做了状元谁的儿子?因父亲遇难,自幼出家,法名是什么? 金蝉子,陈光蕊,玄奘 17.《西游记》中,师徒一行经过千难万险,终于终得正果,请问:唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马分别被如来佛封为什么称号? 唐僧—旃檀功德佛;孙悟空—斗战胜佛;猪八戒—净坛使者;沙僧—金身罗汉;白龙马—八部天龙广力菩萨 18.你能写出几句出自《西游记》中的经典语句吗? 皇帝轮流坐,明年到我家;人生一世,草木一秋等 19写出几个《西游记》中具有神妙奇幻的想象,紧张曲折的情节? 三打白骨精,智取芭蕉扇等 20《西游记》中化作妖精的白骨精先后三次分别变为哪三位人物来哄骗唐僧,但都被孙悟空一一识破? 美女,老妇,老翁(姑娘,老婆婆,老头儿)
篇三:你就是一道亮丽的风景
你就是一道亮丽的风景
你是小溪,但你经过长途跋涉后,便可成大海的一部分。 你是草蛇,但你经过千年修炼后,便可成能上天下海的神龙。 你是幼鹰,但你经过悬崖边那一次次的被推下悬崖后,便可与蓝天作伴,与白云交谈。
不管你是什么,也不管你拥有什么,只要你努力了,只要你付出了,你便可成一道亮丽的风景。
你渺小,但付出了努力,你便可以塑造伟大; 你卑微,但付出了努力,你便可以声名显赫; 你贫穷,但付出了努力,你便可以创造富裕。
纵看,有一个铁血男儿,他忘却了所谓的男儿尊严,忘却了别人的冷嘲热讽,忘却了贵贱尊卑,而是焚膏继晷、夜以继日的专注于他的历史大作,终于,废寝忘食,他用赤诚之心完成了无韵之离骚,含垢忍辱,他用顽强之志铸就了史家之绝唱,他的努力与付出,注定了他成为历史上的一道亮丽的风景。
还有一个热血男儿,为了一个梦,他忍饥挨寒,孜孜不倦。为了一个梦,一部红楼梦,他呕心沥血,笔耕不辍。为了一个红楼梦,凝结了一个文人的辛酸血泪,展现了一个时代的风雨沧桑。他用自己的努力与付出,使他自己成为一道亮丽的风景。
横看,在2003年以前,刘翔与世界跨栏王阿兰〃约翰逊相比,只能算是望尘莫及。然而,刘翔经过多少次汗流浃背的训练后,他终于在雅典奥运会上,在壮怀激励的义勇军进行曲下,身披国旗一跃,站在了世界跨栏冠军的领奖台上,成了一道亮丽的风景。
如果说成功是一棵树,那么付出努力便是树根,为树提供养分与水分;
如果说成功是一艘船,那么付出努力便是那高悬的风帆。 朋友,只要付出了努力,你便是一道亮丽的风景。
篇四:列举——高考作文一道亮丽的风景(整理精校版)
列举——高考作文一道亮丽的风景
作文辅导
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列举——高考作文一道亮丽的风景
纵观各年高考作文,能让老师眼前一亮而为之振奋的亮点很多,比如整洁的卷面、美观的文字、畅达的语言、感人的事例、清晰的结构、鲜明的观点、深刻的感悟等,但仍有相当一部分同学的作文,事例贫乏,内容空洞,说理无力。如何解决这一难题,就变成了高中语文教学迫切需要解决的问题,我想,在作文中,最让人心动的就是出彩的语言,丰富的内容和整齐的句式,在此,事例的列举就能担当这个任务,它就像一道亮丽的风景线,点缀着篇篇扣人心弦的佳作。
列举,就是议论文中的举例子,举例子也要讲究一定的方法,说理的强与弱、好与坏、成与败,都与之有关,尽管文无定法,但是,有法总比无法好,这里我重点谈谈列举的六种方法,以期在写作实践中有所裨益。
一、事迹并列型
事迹的并列是作文中最常用的方法,也是最简单的方法,它是用简明的语言概括名人的主要事迹,从而大大增强文章的说服力。请看下面以“执着”、“回声”为话题的列举片断:
执着:历史记下了无数这样的“执着”。从“居陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”到“开荒南野际,守拙归园田”;从“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:那一道亮丽的风景作文)到“一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛”。这些先辈们,为了一个可道而又不可道的“道”字,甘守清贫,粪土权贵,直至殉道,他们真是执着得可爱,可敬!你看,夸父逐日,愚公移山,精卫填海;你看,“积土成山”,“水滴石穿”,“春蚕吐丝”;你看,“锲而不舍”、“面壁十年”;“皓首穷经”,他们的成功,哪一个不是执着??
回声:屈原一心为民实现清政,绝望之时,以身殉国,人民用划龙船吃粽子纪念他;司马迁冤受宫刑,含辱赋史,矢志不移,人民没有忘记他;鲁迅弃医从文,笔耕不辍,“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,人民永远怀念他;小平同志冲破阻力,改革开放,祖国面貌,一日千里,人人品尝着改革的甘霖,享用着改革的硕果,人民永远敬仰他;任长霞扫恶打黑,除暴安良,死后十里长街白花胜雪,挽帐如云;袁隆平让世界远离饥饿被授予功勋科学家称号!是啊,这个世界,时时、处处、事事都有回声。
在事迹并列中,要注意事例的排列顺序,一般地讲,可以采用从古到今,先中后外的顺序,先写重要的,后说次要的;先写典型的,后说普通的;先写有名有据的,后写无名无据的,这样思维才顺畅。并列事例的多少、详略都可
灵活运用。
二、名人诗句并列型
用名人诗句并列列举,就是选取典型的、能表现人物主要精神和文章主题的名句进行列举。它的好处是增强文章的文化品味,使得语言更精练,音韵更和谐,意蕴更深刻,更有说服力,从而赢得的青睐。下面三例很好说明了用名人诗句并列的好处。
牵挂:“慈母手中线,游子身上衣”,是慈母对游子的牵挂,“隔山隔水遥相问,”是对挚友的牵挂,“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。”是对妻子的牵挂,??
美:“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”是春的美,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”是夏的美,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”是秋的美,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是冬的美。“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,是朴素美;“曲径通幽处,禅房花木深”,是幽静美;“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,是高洁美;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,是奉献美。微笑是美的,问候是美的、同情是美的,美,无处不在!
列举也可以用最能感动人的话语,可以是名人的,也可以是普通人的。请看在汶川地震中最让人感动的语言,以“感动”为题可以这样写:
“儿子,爸爸先救容易救的人”,这是民警李国林的胸怀。
“不救人,我会感到很惭愧”,这是12岁少年陈浩的心声。
“我没有时间悲伤”,这是王洪发震灾后失去15位亲人的话语。 “医生,求求你,让我为灾区献点血吧”,这是中国民众的心愿。 “求求你们让我再去救一个!”这是被迫撤离的消防战士的哭求。 “敬佩,中国人民的人格”,这是美国总统布什的评价。
以上文段都有一个共同的特点,就是全部采用了“是”字句,这是因为它们都是用名句作主句,用“是”字句更自然一些,当然我们也可以用“把”字句,用“当”字句,用“让”字句等等,不管用什么句式,只要顺利地引出名句就可以了。使用名句并列也要注意,选用的名句要为表现的主题和中心服务,要做到意向统一,不可为了句式整齐而胡乱凑数,不着边际。
三、对照列举型
对照列举是指采用正反、好坏、美丑、善恶两个方面进行对比列举论据的方法。它的好处是赞成什么,反对什么,一目了然,从而增强文章的说服力。对照列举型可以细分为正反型、正反正反型,如:
正反型:正反型可以是不同人的一正一反两个事例,也可以是一个人的一正一反两个事例。
如:面对纷乱的时代,孔子选择积极地入世传道,游说君主,教化人民;老子选择避世自清,以无为对有为。面对混乱的官场,李白高喊着“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”骑鹿而去;王安石却吟着“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高峰。”
正反正反型:这种方法是指正反举例后再正反说理。
如:岳飞用炽热的心灵选择了精忠报国,英名永载史册;而秦桧用罪恶的心灵选择了投敌叛国,臭名昭著。帕里斯用圣洁的心灵选择了献身医学,世人敬仰;而劳伦斯用狭隘的心灵选择了盗窃成果,受人唾弃。刘亦婷用纯真的心灵选择了热爱学习,成为众人嘱目的焦点;而王洋用自私的心灵选择了自尽摆脱学习,留下了无数叹息与遗憾??
四、整齐句式列举型
所谓的整齐句式列举型,就是指列举论据时,句式统一,字数相等,它的特点是短句,读起来上口,有力,文字少,容量大,文辞华美,可以使文章更有气势,当然这也是文章出彩的地方和让老师心动的地方,请看以下例子: 寻找:窈窕淑女,君子好逑,求的是纯洁的爱情;三更灯火五更鸡,求的是学富五车、满腹经纶;马不停蹄,求的是富贵荣华??
整齐的列举,不只是在例证中使用,也可以在议论文或议论性散文的开头和分项列举分论点时使用,例如:2005广东满分作文《芳香永存》的开头: 那轻轻摆的柳絮像是你飘逸的长发;那闪闪的星星像是你明亮的眼睛;那天边的一抹红霞像是你温柔的唇;那霏霏的细雨像是女儿对妈妈您无尽的思念。
列举的语言简单明了,情味浓,有建筑美,也有音韵美,受到老师的欢迎自然在情理之中。
五、画面细节列举
有时候,细节和画面无须解说,也无须议论,一看便知,它常常给人以心灵的震撼,使人永远难忘,只要把细节列出就可打动人心,这就是画面式并列列举,请看以《震撼》为题的一则短文:
震撼:2015年5月12日四川汶川大地震,在大灾面前,中华民族表现出前所未有的大爱、坚毅、勇敢、无私和无畏,一幕幕画面令人震撼。你看,都江堰市一废墟中母亲罹难,可女婴含乳头活了过来,毫发未损;你看,在地震中痛失爱妻的男子在极大悲痛中,用绳子将妻子的尸体绑在背部,骑着摩托车送她去太平间,努力给死者些许尊严;你看,在德阳市东汽中学救援现场,护士给埋在废墟中的女生秦静文注射救护针剂时,小姑娘用微弱的声音说:“谢谢阿姨,你快出去吧,这里危险。”你看,为了多救助一些伤员,我们的战士和党员五天五夜没有躺着睡觉;你看,东汽中学的救援现场两位被埋77小时的同学两人互相谦让先救对方;绵竹市一所幼儿园年仅21岁的女教师用自己柔嫰的肩膀承受着水泥板的重压,保护了身下幼小的生命,到死,保护孩子的姿势也未改变。你看,地震中丧失7个亲人的护士长黄琼拖着虚弱的身体仍坚持又做了100例手术。太多的感动,太多的震惊,让我们一次次泪流满面!
列举的主要目的,是增加文章的容量,增强说服力,丰富论据,使文章更加丰满,从而增强文章的气势。但是也要注意把握好“度”,列举的数量要恰到好处,少了显得单薄,多了有掉书袋之嫌,一般以3-6个为宜。最好句式一致,句子可长可短,短句并列可安排在前面,长句安排在后面。
六、论据的繁简互化
写作中,学生遇到的最大的困难就是作文论据的积累,那么如何才能记住真实具体的、有鲜明个性特征论据呢,靠死记显然不行,这就要讲究一定的方法,要求学生记准,但不一定要多,3050个就行,特别是学会对论据繁简互化,平时多做一些训练。
1.化繁为简:有很多素材的文字量特别大,少则二三百字,多则上千字,这就要求我们学会浓缩论据,其方法是十二个字:抓住细节,提取要素,组织语言。
例一:
梦幻之子
盖茨小时候就表现出强烈的读书欲望和对问题的思考能力。7岁时,他最喜欢看的是那套《世界图书百科全书》。他经常几个小时地连续阅读这本几乎有他体重1/3的大书,一字一句地从头到尾地看。他常常陷入沉思,冥冥之中似乎强烈地感觉到,小小的文字和巨大的书本里面藏着一个神奇和魔幻的世界。文字的符号竟能把前人和世界各地的人们无数有趣的事情记录下来,又传播出去。他又想,人类历史将越来越长,??那么以后的百科全书不是越来越大,越来越笨重了吗?如果能造出一个魔盒来,只要小小的一个香烟盒那么大,就能把一大本包罗万象的大百科全书都收进去,该有多方便。
这个奇妙的思想火花,后来竟让他用实现了,而且那个“魔盒”比香烟盒还要小,只要一块小小的芯片就行了。
这个材料的细节和要素为:
盖茨——7岁——《世界图书百科全书》——体重1/3——笨重——魔盒——芯片
简例为:盖茨7岁时经常几个小时阅读有他体重1/3的那套《世界图书百科全书》,他想如果发明一个魔盒把它装进去就好了,这个奇妙的思想火花,后来竟给他一块小小的芯片实现了。
例二:
梦想给人希望
北京有一家癌症俱乐部,癌症患者基本上是无药可救的,然而,这家癌症俱乐部却在不断创造着神话。他们当中陆续有人摆脱了癌症的困扰,不是死亡,而是痊愈。心理学专家通过调查发现了答案:凡是痊愈的人无一不是怀有强烈的梦想。他们梦想自己有一天痊愈,梦想自己有一天过上幸福的生活。正是这种梦想,给人以信心,给人以希望,给人以活下去的勇气,才激发人体自身的机能,神奇般地战胜癌细胞的扩散。
这个材料的细节和要素为:北京有一家癌症俱乐部——痊愈——心理学专家结论——梦想给人信心、希望、勇气、机能,梦想的力量超过药物。
简例为:北京癌症俱乐部数据显示,信念和梦想可以胜过药物战胜癌症。
2.化简为繁:这是化繁为简的逆向运用,只要记住写作素材的主要细节,稍加扩展就可以使素材更具体,更有力。
例三:
生命最后一分钟的最后三件事
素材细节和要素:
大连公汽702路司机黄志全——心脏病——生命的最后一分钟——拉闸—
—开门——熄火。
简例:大连公共汽车公司702路司机黄志全在心脏病发作时的生命的最后一分钟,拉闸——开门——熄火。他在平凡的岗位上感动了你我。 简例扩写:
大连市公汽联营公司702路422号双层巴士司机黄志全,在行车的途中突然心脏病发作。在生命的最后一分钟里,他做了这样三件事——
第一件事:把车缓缓地停在路边,并用最后的力气拉下了手动刹车闸。 第二件事:把车门打开,让乘客安全地下了车。
第三件事:将发动机熄火,确保了车和乘客的安全。
他做完了这三件事,趴在方向盘上停止了呼吸。
以上三例可以组织和浓缩为三个并列论据:
盖茨7岁时梦想把《世界图书百科全书》装入魔盒,他用芯片实现了;北京癌症俱乐部患者,凭信念和梦想痊愈了;大连702路公交司机黄志全在心脏病发作的生命的最后一分钟,拉闸——开门——熄火,乘客的安全如愿了。梦想造就了盖茨的成功,梦想使患者战胜了病魔,梦想让黄志全完成了心愿。梦想创造了人间奇迹!人啊,怎能没有梦想!
掌握了论据的繁简互化,在议论文的写作中就会如鱼得水,取舍自如。 并列列举在议论文中,每个段落都可用,一般来说是详写在前略写在后,如果全文只用简单列举,文章就显得空洞而肤浅,所以笔者认为本论部分第一段和第二段可详写,是具体和深度的体现,第三段可采用并列列举,是面上广度的扩展。本文的并列列举只讲的是议论文“摆事实”的方法,在摆完事实后还要议论和点题,这样才是完整的。所以要注意列举事实的量的控制,要留出讲道理的空间,在一篇800字左右的文章,本论部分安排三段的话,每段事实的字数控制在170字左右,否则“讲道理”就没有空间了,切记,例证的列举是为议论服务的,只有例证没有议论是议论文的大忌。
篇五:好 一道亮丽的风景
一道亮丽的风景—
金玉兰小学开展班级文化布置评比活动
时间:2015-04-05 18:12 作者:金玉兰 小学 点击:94 次
为了更好的发挥学校环境育人的功能,进一步推进校园文化建设,提升班级文化素养。金玉兰小学在3月30日开展了“美丽的班级,我的家”班级文化布置评比活动。
活动中,各班班主任与学生根据本班班级特色,勤于思考,集思广益,各班根据学校的要求,结合自己本班的实际情况和管理特色,充分利用班级空间进行了设计和布置。两周以来,在我校全体师生的努力下,一个个精美的设想都变成了一道道亮丽的风景。
现在,每走进一个教室,映入眼帘的是浓浓的文化特色气息,班班有特色,班班皆精彩,让人感受到了浓郁的文化氛围。
在班级环境的布置中体现出了学生是真正的小主人。同时,我们也相信这些精心布置过的班级文化会在育人路上发挥“润物无声”的效果,会陶冶学生的情操、开阔学生的视野,树立了班风,此次活动的开展,充分发挥了师生的创新理念,展示了师生的才华,又营造了浓厚的文化氛围,深入推进了校园文化建设,校园增添了一道亮丽的风景线。 (金玉兰小学 张雅莉)389字
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