让爱走进心灵初中作文

篇一：让爱走进心灵 2

让“爱”走进心灵于都县银坑中学 邱九秀由于考试还是评价、选拔学生的重要手段，且学校、家长、社会对学生期望目标单一、 过高，所以忽视学生的个性发展，忽视对学生能力的培养，造成违反教育规律，挫伤学生学 习的积极性、 主动性和创造性， 严重影响他们的心理健康， 并出现心理问题。 关注学生心理， 促进心理健康已成了当今教育的必然要求。 教师—人类灵魂的工程师，如何走进学生的心灵，按他们的心理发展的规律，创造出一 套可以能针对每一个学生个性发展和能力发展的教育策略和方法，让学生和谐地、愉快地、 幸福地学习成长？主要是给孩子们一颗有爱的心， 一副有微笑的面容。 德育工作的秘诀就是 "爱"。教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。这种 爱是无私的。但师爱不同于母爱，因为师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥 梁。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一 种巨大的力量。对于学生来说，师爱可以引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿 着老师指出的方向迈出。 只有当老师给学生以真挚的爱， 给学生以亲近感、 信任感、 期望感， 学生才会对老师产生依恋仰慕的心理， 被真挚的心打动时才能向教师敝开内心世界， 我们才 能“对症下药”，收到应有的效果。 这就需要老师尊重学生的人格，以民主、平等的方式对待学生，出现问题时，不是一味 的批评、指责，而是循循善诱，当他们的朋友，与之同喜同忧。如果以简单、粗暴的方式对 待学生，甚至打骂，体罚学生——这样的“爱”学生是极其反感的，甚至产生对立情绪，那 么搞好教育工作便无从谈起。例如一个十分有趣的教育现象：有的教师温文尔雅，却能叫那 些顽皮不驯的学生听话；有的老师批评学生，能叫他心服口服，有的老师批评学生却引发学 生的逆反心理。这些现象是令人深思的，它除了说明思想教育工作要注意方式之外，很重要 的一点就是教师在学生心目中的位置。教师热爱学生，满腔热情地真诚帮助学生，学生理解 老师的一番苦心，愿意接受老师的教导，这是一种相互理解的新型师生关糸，体现着心理上 的相互沟通。 事实上，每个学生都是独立的个体，他们有不同的生活环境，成长经历、个性特点、内 心世界， 对爱的需求和接受爱的方式各不相同。 如同样对一件事的赞扬， “吃软不吃硬” 对于 ， 自尊心强而且倔强的学生 可能生效；对于“吃硬不吃软”，顽皮而习惯于畏服的学生不一 定起作用；而对于怀有成见而戒心重的学生，甚至被看作为讽刺，反而引起更大的反感或反 抗。这样，就难免出现教师施爱而学生不领情的尴尬局面。因此，要教育好学生，还得因人 施爱。 所以教师要让每个学生都理解，接受自己的爱，真正发挥师爱的效应，必须了解每个学 生，对每个学生爱的需求，接受爱的方式了然于胸了解学生是必不可少的一个重要作。了解 学生的方法很多，主要采用多问、巧谈、善观等方法。

多问。刚进入新班级时应问问他们学习上是否跟得上，他们的兴趣与爱好等等，在与家 长接触中要经常询问其子女在家里的生活、学习习惯、性格特点、家庭教育等，还要主动向 班主任、其他科任教师了解，以求更深入地了解每位同学各个方面的情况，掌握他们的思想 动态和存在问题，为顺利地开展工作准备。巧谈。和学生谈话可以在正式场合，如课堂、办公室,也可以在非正式场合，如课间、 操场、劳动场地，或在放学回家的路上等.不管在什么场合谈话,尤其在后一种场合,要谈得 好、有收获,关键的是选准交谈的突破口,从学生最熟悉、最兴趣的话题入手，使他们解除顾 虑，打开心扉。善观。要有一双善于观察有慧眼，不仅要观察班集体的变化，更需要透过每个学生的细 微表现发现其思想本质，真正做到知微见著。这样才能及时发现问题，妥善处理，把工作做 在前头。 学生是需要爱的，爱心能唤起他们的求知欲，培养他们良好的心理素质，激发他们努力 地完成学习任务。作为教师，应该热爱每一个学生，要把师爱分给每一个学生，不能有丝毫 的偏差。爱优生并不难，难得是爱差生，尤其是爱“双差生”。老师热爱教育，热爱学校， 也要热爱学校中的每一位学生， 对待学生不能因为他的学习成绩好而特别亲之爱之， 也不因 为他的成绩差，行为不端而恶之厌之，而应是一视同仁，平等对待。著名的教育家陶行知先 生曾对教师说过一句名言： “从你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪 生”。这句话告诉我们，不能把差生看死了，随着年龄的增长，环境的变化，班主任工作方 法的改进，他们也会发展变化，即使不成为瓦特、牛顿、爱迪生，也要把他们塑造成一个对 社会有益的人。某位同学在周记里这样写道： “我可以算得上是个人人恨之的大反派，虽说 是女孩子，可我坏的很，每天上课，总有三节缺课，就算上课，总喜欢搞气氛，玩弄同学， 我不懂事，把班上搞的一团糟。直到遇见某老师。她像母亲般的关怀我，很多时候把我叫到 办公室，讲她小时候与我相似的经历，讲她后来的变化，让我看到前方的曙光。她还经常到 我家，了解我，关心我，渐渐的我被软化了，在她的教育关怀下，我不断发掘自己读书的潜 力，结果期末考试各科成绩均跃居前列。”这位老师正是付出了自己的爱，才换来了学生的 爱。一个真正爱学生的老师是不会歧视任何一个学生的，正如一句话所说： “没有教不好的 学生，只有不会教的老师。” 师爱是人类最美好、最圣洁的情感之一，是架设在师生心灵间的一座桥梁。让我们人人 献出一点爱，让爱创造出教育的奇迹。

篇二：让快乐走进心灵

让快乐走进心灵

张婷婷

每个女孩都喜欢幻想，我也不例外。因为拥有美丽的幻想，我的生活便充满了快乐的源泉。我用我的心感受大海的宽广，我用我的心窥探天空的深远。我虽渺小，但我用心感受生活，因此我很快乐。

泛舟海面，我时常想象，我是那片海里一尾小小的鱼。我虽没有卵石的光滑；没有贝壳的多姿；也没有细浪的缠绵，但我很快乐。看着太阳散发着蓬勃的生命力，听着海浪与礁石的合奏，我感受到大自然赋予我们的幸福，我庆幸自己拥有美丽的大海，庆幸自己能在这样的环境里快乐地享受。

漫步林间，我时常想象，我是大树下那一朵小小的野花。我虽然没有牡丹的华贵多姿；没有玫瑰的娇美典雅，但我很快乐。看着调皮的小草与露珠儿玩耍，听着那浪击礁石的动听乐章，享受到了大自然无私的给予，我庆幸自己成长在乍雨乍晴的缠绵夏日。

放眼天空，我时常想象，我就是那一只自由翱翔的小鸟，我虽没有雄鹰的大翅；没有大雁的豪情，但我很快乐。在阳光里嬉戏，在白云下玩耍，黄昏来临时，回到自己温暖的小窝，我为我能自由地活着而快乐。

……

我很渺小，但我有我存在的价值。我很普通，但我的心灵却满载着生活的温情和人生的快乐。敞开你的胸怀，你将发现，快乐无处不在。让生活走进我们的心灵吧！

篇三：让阳光走进心灵 作文

让阳光走进心灵

双辽三中一年九班单一茗 指导教师：钱淑娟

我的世界只因你们而阳光明媚

天阴沉沉的，恰似我的心情，一阵冷风吹过，我抱紧了双臂，街上的人寥寥无几，我应该去哪里呢？妈妈还要不要我了呢？

坐在长椅上，我想起刚刚发生的事，心又凉了起来。 放学后，我不像往常一样，立即钻入屋中写作业，而是坐在沙发上看起了电视，你如果问我为什么？呵，那就看看茶几上的字条吧，上面一行娟秀的字体正是我老吗的笔迹，写着：

女儿，因我单位有事，先去加班了，菜我做好了，你趁热吃吧。

我越看越气，加班，加班，妈妈心里还有我这个女儿吗？饭也没吃，带着满腔，的怒火，我冲出家门。出门之后，我才发现没带钥匙，也没有钱。

我茫然的游荡，寒风裹着沙砾，打在脸上，好痛！附近商店都关着门，风愈来愈大，我缩在墙角，泪水肆意横流，我抱着头，此刻，我想起了妈妈，想念妈妈温暖的双手，想念妈妈的唠叨，想念妈妈的笑容，就在我哭的昏天黑地的时候，我听到一声呼唤，叫的好像是我，我抬头一看，原来是

唐儿，我的闺蜜，我揉了揉红肿的眼睛，真的是她，她把自己的外套脱下来，披在我身上，胳膊上一阵温热，她牵着我的手一直走到她家。

她一进屋就给我倒了杯热水，给我搓了搓胳膊，泪水又一次湿润了我的眼眶，除了妈妈，没有人这么关心我了。 这时，电话响了，是妈妈打来的。我连忙接了，那边传来妈妈焦急的声音：“是唐儿吗，茗茗在你家吗？”我捂着嘴，不让自己发出哭的声音，我说了声：“妈妈，是我，”妈妈急忙说道：“姑娘，你在唐儿家呆着，我去接你”说完，她就挂了电话。不一会儿，妈妈急匆匆的赶来了，看着挂在她额头上的汗珠，眼毛上的白霜，通红的双手和单薄的衣服，我就知道，妈妈已经找我好久了------

“冷不冷啊？”

“饿了吧，我给你做的饭，怎么没吃啊？”

“以后找同学玩，先告诉一下，你让妈妈好找啊！” ------

妈妈不停地絮叨，可是我一点也不觉得烦，反而觉得亲切，觉得温暖。

我忽然明白了，不是没有人关心我，只是我没有注意到而已。

让阳光走进心灵，打开心扉，温暖我心。

篇四：让爱走进心灵

让思念走进心灵

我站在江南屋檐下，雨还在淋淋沥沥地下着。突然，有一颗珍珠般的雨滴滴落在肩膀上，这颗雨滴，触动了我心里烙下的深深的印迹。

曾经，我是不知思念为何物的小孩，那年春节让我懂得了何为思念。

时间像时光机似的带我回到了春节，忽然间，我好像回到了那亲切的东北。

“轰!轰!”几次震耳欲聋般的鞭炮声把我吵醒。我睁开了朦胧的双眼。哇，一片红色的世界呈现在我眼前：雪白的墙上贴满了红色的年画，透明的窗户也贴满了红色的窗花，再一看，姥姥、姥爷也穿上了喜庆的红衣裳。姥姥笑容满面地对我说：“鲁钊逸，春节到了!快起来过年吧!”原来是春节呀!我朝窗外望去，太阳奔涌着身上红灿灿的热火，将整个神州大地映照地万分喜庆、万分灿烂。太阳向大地投去了几缕喜庆的阳光，这几缕阳光，像清晨的一颗露珠，像雨过之后的彩虹，光彩夺目，缤纷灿烂。然而，整个东北也被这种喜庆的气氛所包围。

早晨，我悠闲地走在大街上，映入眼帘的是道路两旁那各种各样的花俏的推车：有玩具类、小吃类、日用品类、杂货类······千姿百态的东西在这个喜庆的日子全都被摆放了出来。路旁，有一个被人群们围的水泄不通的推车吸引了我的注意，我走进一看，虽然只是一个普通的推车，但车上的东西却令我大开眼界：冰糖葫芦、棉花糖、乌兹别克小乳猪、新疆烤全羊······凡所应有，无所不有!一股股香气萦绕在人群中，每个人好像着了魔一样，被这诱人的芳香所迷失了自己。我看到了小孩子们吃东西是津津有味的样子。我也买了一个，刚送进嘴里，一缕甜香便散开在我的嘴中，咬一口，更是得到了无限的甜蜜，一股股回味在我心中飘扬。

中午，一次良好的契机使我遇见了一位老司机，他额头上那几道皱纹，使我感到无比沧桑，头上那几根飘扬在外的白愁丝，更呈现出老人的年龄。老人对我说：“今天是春节，按以前来讲，都要增加乘车的钱，但今天是我最开心的一天，所以，我今天一天都给我的客户们打了折，让他们过好春节，让我感觉充实，有意义。”顿时，一股浓浓的爱的火苗燃烧在我的心头。

黄昏，家人们早已做好了才等我们回家吃饭，一上桌，一道道美味独特的东北菜吸引了我的眼球：土豆炖茄子，拔丝地瓜，荠菜粉，酱茄子······整个房间被营造出一种甜蜜。我疯狂地吸允着北方的味道，家人们满心欢悦地吃着，互相夹着菜，互相敬着酒，这使我感觉到一种亲情环绕在四周。

一滴雨滴又滴落在肩膀上，将我的思绪拉回来，但我的心却久久不能平静。在异乡的江南小镇，我虽收获了友情，但无法触碰那让我沉醉的乡情。我在异乡流浪，如毒蛇撕咬过的心灵。曾几何，梦回故乡，醒时泪湿枕巾。思念总是才下眉头，却上心头。

思念是一种幸福的忧伤，是一种甜蜜的惆怅，是一种温馨的痛苦。思念是对昨日悠长的沉湎和对未来美好的向往。正是这种思念，使我在孤独的江南小镇下感到无比温暖!

篇五：走进心灵的阳光优秀作文201501

2014年秋季九年级（上）作文训练：让阳光走进心灵，我们才能明白爱是一种风采；让阳光走进心灵，才让我们感叹生命的渺小；让阳光走进心灵，才让我们感受到温暖是一种幸福的存在。

请结合自我的生活经历，以“走进心灵的阳光”为题，写一篇文章。要求：①文体规范；②书写认真，写出真情实感；③文中不得出现真实的人名、校名、地名等；④文章不少于600字；⑤不得套作和抄袭。

1、走进心灵的阳光

初三9隆翠翠

阳光，是温暖的。

人生中难免会有些低谷，因此会觉得生活很黑暗，而朋友或身边人对你的安慰、关心、鼓励，无疑就是你的阳光，让你恢复信心。

在初二年的时候，我有一次考砸了，生物、地理没有一个A。我觉得自己很失败，都努力了那么久了，居然还没有A，少了这两个A，我上一中、联中的几率变小了，我初三就更得努力了。一想到这个，无疑是给我的打击。我觉得没有信心再读下去了。

我在QQ上跟我的好朋友说了这件事，她安慰我说：“没有两个A没什么的，只要你初三年努力，这次一中、联中的录取线是5A4B，你还是有希望的。人生难免会有挫折的嘛！没什么大不了的，风雨过后总会有彩虹的。虽然你初三会辛苦点，但毕竟也是有希望的，有希望你就要努力，不能放弃。”

听了好朋友的话，我恢复了自信心，我决定初三年努力一点。

人生低谷总会有几次，但我们不应该颓废，应该更努力的去克服。

阳光，听起来就很温暖。树木，因为有了阳光，所以才能茁壮成长；花，因为有了阳光，所以才能绽放得更娇艳、更美丽；我们，因为有了阳光，所以才能克服困难。

每个人的心中都要有一束阳光，而这束阳光是一个信念，一个目标，如果丧失了这些，我们将走向颓废，将会一蹶不振。这束阳光对我们来说是很重要的！

2、走进心灵的阳光

初三9 叶衡金

一缕阳光，一丝温暖。阳光在冬天照耀着我们，使我们感到温暖，但在夏天却使我们感到炎热无比，不知阳光是好还是坏。

在这寒冷漆黑的夜晚里，因为一点小事与妈妈吵架闹翻了，自己一个人生气地冲出家门，跑到天台去。一个人在上面很委屈地哭泣，哭够了，还是不想回家，因为气还没消。一个人看着这大城市的夜景，霓虹灯把整个城市照耀着，让整个城市都亮起来了，抬头仰望天空，空中只有几颗小星星。一阵凉风吹来，冷得身体打颤，牙齿发抖，因为出来的时候身上只穿了一件单薄的衣服。突然，不知是谁在后面喊了我一声吓了我一大跳，转身一看是一个黑影。那人走近原来是妈妈，我不好意思的转过身背着她。她拿了一件外套给我披上，她开口说：“怎么？还在生气？我的女儿是这么爱生气的生气鬼吗？”我连忙说：“你女儿才不是嘞。”不知是不是因为风太冷了把我的鼻子吹酸了，眼泪一下子就涌了出来。因为不想让妈妈看到我哭的样子，于是就找了个借口说要回家了。

在这个夜晚我幼小的心灵被妈妈给温暖了，她用她那阳光般的笑容温暖了我。其实，妈妈一直在我心里，每次在我失落、失望、伤心的时候，她用她温暖的鼓励来使我振作起来。

在分别的时刻，心里难免会有些不舍，妈妈要走的时候我偷偷地在角落里流泪，不想让她看到我伤心难过的样子。不过我想，在这么多次的分别时，她是不是每次都有不舍，说不定每次自己都有在偷偷地流泪。

现在我没有足够的能力来好好的报答妈妈，但是现在我能做的是做好每一件让她开心，就让我走进她的心灵温暖她。

3、走进心灵的阳光

初三9 苏洪杰

从古至今，无论是谁——哪怕是圣人内心都有一个阴暗面，但每一个人表现出来的却不同，有的人表现为豁达，有的人表现为善良，还有的人表现为天真。但有的人却表现为小气，表现为阴险，表现为虚伪，有的人十分招人喜欢，但有的人却是十分招人讨厌。这是为何？是因为这些人的阴暗面大小不一样。有的人将阳光迎进了他们的内心，而有的人却在抗拒的阳光，但迎进式抗拒的程度不同，所以表现出来的就不一样。

阳光是温暖的，它会轻轻地招摇着你，赶走你身旁的寒意，阳光是友好的，它会静静地守护着你，驱除你身旁的黑暗；阳光是伟大的，它会默默地关心着你，洗涤你内心的阴暗，我们要把美丽的阳光迎进我们的内心，让我们的内心变得光明，不再黑暗。走进我们光明的一面，生活才会变得美好。

拥有它，我们就会变得越来越积极，便不会被生活的困苦击败，被他人的尖酸刻薄的话语伤害，被人生道路上的挫折打倒。走进它，我们心中的杂念就会被清除，思绪将会变得明朗，人生道路会变得平坦。抗拒它，我们会变得消极，变得越来越阴险虚伪。排斥它，我们将踏进那万劫不复的深渊。

著名的国学大师瞿鸿燊说过：“积极的人走到哪里，人们都赏识，消极的人总会因为他那张脸坏了风水，所以，不要做气氛和情绪的污染者。”积极与消极不正是迎进阳光和抗拒阳光吗？抗拒阳光的人就像一只老鼠，虽没有人人喊打，但也令人讨厌，所以让我们迎进阳光，做一个积极、令人喜欢的人吧！

4、走进心灵的阳光

初三9 卢小娇

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:让爱走进心灵初中作文)

当你遭遇挫折、灰心丧气的时候，关心你的人会给予你一个微笑，或是一声鼓励，如同阳光一般温暖。所以，当一缕阳光终于冲破层层白云时，覆盖在你的身上，不要试图用手去遮挡，而是张开手臂，让它直直射入你的心灵。

记得有一次，我的考试成绩不太理想，看着手上布满红叉的试卷，仿佛看到了父母失望的眼神，泪水瞬间充满了眼眶。

放学后，我慢手慢脚的收拾着书包，第一次这么不想回家。然而，在怎么慢吞吞地也很快就收拾好了，我迈着沉重的步伐，往家里走去。以前觉得十分漫长的路程，如今像快马加鞭一样，我极不情愿地走进了家门。

一进门，正在厨房煮饭的妈妈立即走了过来，接下书包，迫不及待地询问我的成绩。我鼻子一酸，支支吾吾地回答不出话来。妈妈一看我的表情，就明白了这次考得并不怎么理想，她笑了笑，拉着我到餐桌旁坐下，没有再问。

爸爸洗完手出来，本想询问成绩，妈妈冲他使了个颜色，他很明智地转身去厨房端菜了。

原本忍住的眼泪又流了出来，妈妈静静地坐在一旁，轻拍着我的背，等我缓过来后，仿佛什么都没有发生一般，乐呵呵地给我夹菜。

尽管她一字不提成绩，也没有什么安慰，但我却能从妈妈那双温暖的大手中，感受到了阳光那般，直直射入我的心灵，暖和了我的心窝。

5、走进心灵的阳光

初三4 王景秀

阳光是温暖的，特别是在寒冬。如果这份温暖还是在水中，那么它将洗涤心灵，走遍每一处，直到如同你则降落人世那样纯净、干净。

清晨去上学的路上总有水车在清洗路面，所以去上学时路面湿滑早已见怪不怪。但这次却给了一次心灵的洗涤：

上个礼拜星期五早晨，经过一个大的十字路口，我正在等红灯，而行车道上的绿灯还差几秒就成红灯，几辆小轿车和一辆面包车已经停下，就在这时一个骑着摩托车的男子快速地行驶着，由于方向问题，车子龙头快撞上了面包车的指示灯。男子将龙头猛转，地面湿滑，很快连人带车倒下。油门没关，在地面上转了好几圈才停下，并且发出了刺耳的声音。男子的面部向着我的方向，可以看出他的痛苦。他抱着被摩托车压着的眼，发出痛苦的呻吟。我思索着要不要上前帮忙，但又怕他会讹我。就在我思索的过程中，一位轿车司机从车上下来，将摩托车扶起，并且询问他。我看了看周围的人，每一个都是事不关己，高高挂起。也有些人脸上带着担心，却跟我一样没有做出行动。那个司机勇气可嘉，“虽其貌不扬，但他却在这人心莫测的社会中帮助了他人。”这就是一米阳光折射入我的心中，使我感受到了温暖。绿灯亮了，我快速地过了马路，却一步三回头。

这件事给了我极大的心理斗争，但这种温暖一定会在我心中长驻。这件事或许可能会再发生，也可能不会发生。但我相信我会在我力所能及的时候帮助他人。不为什么，就为了那份温暖，让阳光走进心灵。

6、走进心灵的阳光

初三4 许桐桐

早晨起床时窗户上透过的第一缕阳光，就如同爱一般，无处不在，但又难以捉摸。这缕阳光，需要用心来发现。

还记得那天早上，我们上车后，大概是过节的原因吧，人越来越多，车越来越挤。其中有一位白发苍苍的老奶奶，老奶奶上车后，见没座位，就站着，但人太多了，老奶奶被挤得满脸通红，身体不断颤抖，也有点儿站不稳。这时，有位坐着的女生发现了老奶奶不舒服，急得马上叫人来帮忙，这位女士让出她的座位，把老奶奶扶在她的椅子上，喂她喝水，又给她擦汗，车上的其他人也在忙着递东西。虽然不是亲人，但他们关爱着老奶奶。这时窗外的天气不大好，还是阴沉沉的，但我却感到一丝阳光温暖了我的心灵，心底热热的。

我不禁想起小时候也有这样的事，还是发生在公交车上的。小时候傻得天真，看到公交站牌上有一站是“动物园”，当时好奇心旺盛，兜里有几块钱，就上车了。售票员看到我是个小孩，又没有父母陪同，马上就问家住哪里，几岁了，家长电话是多少，几名在旁边的大人也都凑了过来。当时我根本记不得父母的电话，家里的电话也打不通。看着他们七嘴八舌的，当时只觉得糟糕，事情怎么发展成这样，真是多管闲事。他们打了110，警察又找到了父母，回家就是一顿痛骂啊，当时真是又委屈又不甘。现在想想，当时的大人们对素不相识的我如此热心，他们的声音和父母的痛骂，竟让我感到温暖。

写到这里，我不禁想起那句“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”这个道理孟子在二千多年前就懂了。走进心灵的阳光，会让生命充满活力，给人生注入永无休止的力量，焕发出多姿多彩的精神面貌。让我们找一个安静的地方，面向太阳，仔细体会那走进心灵的阳光。

7、走进心灵的阳光

初三4邱晓钰

阳光象征着活力，说一个人有活力就等于这是个阳光活泼的人。然而，走进心灵的阳光，也正来源于活力。生活就是那么多姿多彩，当然也需要活力的个性相互配合，才能更好的展现出自己青春的激情。放飞青春梦，走进心灵，温暖心窝。

记得小时候，我总是对自己所做的事情特别不自信。有一次，我被老师挑选去参加学校组织的毛笔字比赛，当时，我对于这个比赛没有信心。心想：“肯定要让老师失望了。”我苦着脸。这时，老师看见我这一副模样走了过来，就拍了拍我的肩膀说：“孩子，你怎么了？等等就要现场比赛了。怎么还在这里？”我苦恼地看着老师说：“老师，我好紧张，对自己都没信心了，我怕一上去手就写不好了。”老师笑了笑说：“没事的，放轻松就好了，相信自

己可以的就好了，不要多想，好吗？”一瞬间，感觉到了我心里有一道阳光开启了我郁闷紧张的心灵。于是，我放轻松的走进了比赛的场地。就这样我带着老师给我的“阳光”开始写起了毛笔字，而且一笔一划很流畅没有抖。不一会儿，我很快写完了比赛内容并且上交了。第二天，比赛结果出来了，我竟然出乎意料的获得了第二名。心里顿时开心极了。但这也是因为有了老师的鼓励，所以我才战胜了紧张。

所以每当我在遇到困难的时候，我就会想想老师曾经给我的那份“阳光”的鼓励，就会带给自己一种拼搏向上的精神，恢复了自信，见到雨过天晴后的彩虹与阳光，让我们找一个安静的地方，面向阳光，用心去顿悟人生，让阳光走进我的心灵，让生命充满活力，给人生一种永无休止的力量吧！

8、走进心灵的阳光

初三4 颜嘉鑫

夏天的阳光，是热、辣的，更激励了人的斗志。冬天的阳光是凛冽寒风中的希望，充满能量。阳光照亮大地，也有别样的阳光照进我们的心灵。

初中已经读了两年多，现在已是初三毕业班的一员了，临近毕业，面临的不仅仅只有中考，还有一样困难的体育中考。老是体育中考没有过关，即使中考的成绩可以升入高中，也不可以通过，上不了高中，体育中考的重要性不言而喻了，可谓只许胜不许败。但体育中考中，任何的科目都能“挂”，只有长跑不能“挂”，长跑又是其中最难的，要1000米，两圈半的大操场。

就在上次的年段模拟考中，不巧，身形稍肥硕的我只有长跑没有通过，这给我带来了巨大的挫败感，真是非常不好的感觉，偌大的班级里就剩下几个男同学没有过，我也是其中之一啊??

后桌胡啊堆是个老实人，他认为我不应该这样自暴自弃，他认为不该荒废我的中上游的成绩，一定得过了这个关卡，于是他劝我，人生还算漫长，小小的坎总会有的，我看你这次没有用全力，下次我伴着你跑。

陪伴我，是最好的宽慰，因为那意味着如果你没过，他也没有过。话不多，但甚是感激，让我惊异这本外貌看起来有些猥琐（戏谑），内心竟是这么可爱，正义。

果不然，他实现了诺言，在期末的考试中伴着我跑，他倒是跑得很轻松，让我坚持下去，绝对不能松这一口气，我用这手表计时，到最后30秒还有100米，我的身体爆出不甘的愤怒，慢慢地冲了出去，他冲的比我更快！于是我为自己的愤怒在草地上躺了十五分钟，他给我按了十五分钟腿。

感激已溢于言表??

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