作业帮网虫作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/25 05:23:29 字数作文
篇一：小学作文：“网虫”老妈
“网虫”老妈
网虫老妈，那可是名副其实。我的妈妈不喜欢化妆也不喜欢吃，却偏偏喜欢上了上网聊天。有时她为了上网连别人请她吃饭也不去，简直是一名十足的网虫，如果你不信，就继续看下去吗！
一天中午吃过午饭，我正准备上网查查资料，并且打一下《泡泡堂》。可我刚刚一打开电脑，妈妈就来了，板着脸对我说：“你这孩子竟乘我不备，打起电脑来了。快下机！”我听后再三向妈妈解释，自己是因为查资料才打开电脑的。她听后竟严肃对我说：“孩子，妈妈这是为你好，我可不想你坠入网络里的黑洞，”到时想拔也拔不出来了。没办法，我无可奈何，只好离开了电脑，我一走开，老妈就已经迫不及待地坐上去，立即登录QQ开始和她的网友聊起天来。其实我也知道她这是为了能上网聊天，可是母命难违呀！我总不能不让她吧！你说是不是这么回事儿？
还有一个晚上，我上完补习班回家，发现客厅里空无一人，我心想：“妈妈一定是在电脑房里和别人聊天。”于是我便悄悄地走到电脑房门口，推开门一看，果然没错，妈妈正戴着聊天专用耳机在和她的网友聊天呢！只见她面带微笑，眼睛目不转睛地盯着显示器，不时发出哈哈的大笑声，根本不知道我在门口。我看见这个情景，不禁发出感叹，“哎！我妈这条网虫可真的无药可救了！”
说起我妈的网龄那可得吓你一大跳，五年！这个网龄，几乎可以算成一个“大虾”，这个级别够吓人的吧！
怎么样？我的妈妈是不是一条名副其实的网虫呀！一定要告诉我
哟！不然我妈可真没救了！
篇二：关于上网的作文：网虫”的自白
关于上网的作文：网虫”的自白
关于上网的作文：网虫”的自白
我是一只畅游在网络世界的虫子，大家都叫我“网虫”。
早晨我醒来第一件事情就是打开我的手机，看微信，看QQ留言。洗漱后走到门口的食品订购箱，拿着我昨天网购的早餐回到家边吃边玩着我的手机。
八点我打开我的电脑进入我的工作空间，处理老板给我布置的工作，我的大脑在飞速地运转，我和我的同事在网上遥控处理工作，讨论、发言、总结通过视频电话完成。快到下班时间，我的四肢有点僵硬。
下班后，我先到门口拿回我网络订购的午餐，二十分钟吃完，我躺在与人体按摩床上休息三十分钟。下午我又回到我的电脑旁进入工作空间，处理工作。夜幕降临，下班了，我感觉很兴奋，我匆忙吃完网购晚餐，进入我的娱乐空间，不同的网游空间人满为患。我进入自己的空间主页。好友们都已经上线谈论着自己从不同网页上得到消息。我们互相不认识，但是玩得都很开心，不知不觉到凌晨三四点。我精神亢奋地下线休息。
日复一日， 我每天过着这样的生活，我觉得这样的生活很充实。终于有一天，发生了一件事情——停电了。
早晨食品订购箱空空的，手机没有电了，电脑更不用提了。我孤独地坐在我的房间里惶恐不安。我该怎么办？我没有认识朋友，不知道自己去哪里。我等待着房间的灯亮起来。
过了两个小时，我再也等不下去了。我推开房门走了出去，正值春暖花开的季节。空气清新，满眼是草绿花红。我忽然觉得我丢失了好多东西。我不再期盼房间的灯亮了，我在绿茵大道上来回的走着，呼吸着新鲜的空气，我要告别我的网虫时代，拥抱大自然。
篇三：网虫日记
网虫日记
“铃铃??”一阵清脆悦耳的铃声把我从梦境中拽了出来??
今天是国庆节，爸爸妈妈去看望他们的爸爸妈妈，三天之后回来。此时我黑瞎子打立正一手遮天。哈哈哈！说了算的感觉爽极了。难道哪些到任的领导没有几个主动回家。 ——于是开冰箱拿吃的，苹果两个，葡萄一串，香蕉不分开拿二捭??若领导在家只能拿啥吃啥，今天爽。
——于是把灯都打开了，一盏盏齐刷刷，一直照到心理，亮堂堂，驱走了烦恼，把烦恼甩到太平洋去吧！
——于是打开电脑，进入了聊天室。进入了聊天室的感觉似乎坐在了“神六”工作室一般，飘飘然与天高。 “咳——咳——咳”。
又是哪位好友上线了，原来是“三太子”，两人相见，如同兄弟会面。哎！知音那！相见恨晚！两人之间心有同感，也时不时掉几滴金豆子。
2005年10月2日 晴
网络同吃饭一样时常换换样，昨天玩了半天的网络游戏，今天玩QQ吧！饮食单调人也不会胖，总吃汉堡包也乏味。
今天会是哪个美眉上线呢？
“嗒——嗒——嗒”。
哇？——是老班长
清香一叶：嗨！到了新学校受欢迎吗？同桌怎么样？ 同学和老师时常念叨你，想你，没想到你这家伙有挺大的吸引力啊！记住：咱们是长城佩服！改天你摆一桌饭菜简单点。
冷酷≌男孩：噢，对不起，那边的美眉上线了，改日再聊。拜拜——
冷酷≌男孩：您好！请问小姐您贵姓？
清风爱雨：那我问你姓什么？
冷酷≌男孩：陈浩男
（冷酷≌男孩暗喜：哈！哈！上当了！）??
哎！这世上的人还真有人那么容易上当，悲哀啊！ 2005年10月3日 阴
反正今天没有太多的事，上网找点爆笑，博客开一开心，点缀一下生活，也点缀一下心情??
音乐细胞
为了培养嘟嘟的艺术细胞，爸爸带他到音乐厅欣赏小提琴演奏会。一小时，两小时过去了——演奏者依然在不停地演奏??最后，嘟嘟实在忍无可忍啦，打着呵气，伸着懒腰，紧后闭着眼睛，喊：“爸爸！你要到什么时侯才能把那个木盒子锯开？”爸爸一听乐得扑倒在地。捂着肚子直喊疼。 浪漫的事
一次带小外甥出去玩，小男孩才三岁，就操心生活，真难为他了，走到半路硬要我买两个“冰淇淋”，说一个他吃，一个我吃，没想到他拿到后一路小跑，送给前面一个女孩，回来还告诉我，他助人为乐一把。我为他竖起大拇指。 短暂的三天一晃就过去了，爸妈也回来了，我不敢放肆了，过几天笑容还在。快乐还在，友情还在。而这就是难得的网络生涯。
经营网络的同时，也经营了自己的心情，探索网络，也探索未知的世界。探索的过程就浪漫的青春，我要说：“网络生活如同睡眠一样不能缺少我爱网络，爱它的自由空间——”
唉，真想??
篇四：2014年安徽中考满分作文：说说我自己(书虫、网虫、拼搏)
2014年安徽中考满分作文：说说我自己
2014年安徽中考作文真题：
请以“说说我自己”为题，写一篇文章。（55分）
提示与要求：
（1）可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
满分作文展示：
说说我自己
本人是一名初三的学生，不是很英俊，但至少还说得过去，一双明亮的眼睛，一个小小的鼻子构成一个“和谐”的我。我有很多爱好，也被朋友们称为：书虫，网虫。
书虫的我
我的藏书可丰富啦！古今中外的名著，以及大量的漫画，把我小小的房间填得满满的。
我读起书来，可什么时间概念，更别说别的啦。记得有一次，父母都出去了，老妈让我烧一壶水，老妈前脚刚走，我立即就从书柜里拿出一本《鲁滨逊漂流记》来看。刚开始，我还不断提醒自己别忘了烧水，结果看着看着我便与书中的朋友一起去游历，一起去航海，一
起去和野人作战。我沉醉在了其中，早忘了烧水的事儿了。
我爱看书，我认为坐在摇椅上，旁边放一杯茶，看着一本好书，乃是生活中最惬意的事。
网虫的我
我在班里上网的名声，可谓是无人不知。班里的同学经常在星期天的时候邀我一起打游戏，一玩就是一上午或者一整天。只要有时间，我都会打开电脑，上网看一些最新的新闻，但大多的时候我都在玩游戏，父母对此深恶痛绝。而他们却拦不住我。经常上网难免有时成绩下滑，但我毫不在意，只要我努力，我相信自己会有一个好的成绩。
这就是我，一个喜欢上网，却没有节制的我，但我相信凭借自己的上网天赋，在以后终会成为一代网络高手。
拼搏的我
我十分喜欢爬山，我喜欢站在山顶之上体会那种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。在爬山的过程中，也会有一些人生的体会：“只有披荆斩棘，才能登临山顶。”人生也是如此，只有不断战胜困难，一步一个脚印，才会登上人生的巅峰。
世上无难事，只要肯登攀。敢于拼搏，世界上的一切困难，都将化作垫脚石，让我走得更远。
这就是我，一个因看书经常误事的我，一个上网没有节制的我，一个敢于战胜困难的我。我终将成长，像雄鹰一样，搏击万里。
【名师点评】
1.审题精准，切题自然。文章开篇直接入题，介绍自己的长相及
爱好，简洁自然。结尾用“这就是我，一个因看书经常误事的我，一个上网没有节制的我，一个敢于战胜困难的我”作节，首尾呼应，结构严谨。
2.结构精巧，思路清晰。文章采用镜头组接的形式，选取生活中的三个画面，从不同角度展示了自己的性格特点，行文思路清晰。
3.语言生动，个性鲜明。文章语言生动，生活气息浓郁。一个爱好读书、喜欢上网、勇于拼搏的形象跃然纸上。
篇五：打开“网虫”的心灵之窗
打开“网虫”的心灵之窗
作者：苏玉梅
来源：《江西教育·综合版》2013年第04期
由于学校的教师年龄结构严重老龄化，笔者被安排在毕业班教学已经八个年头。管理毕业班就像是打一场场攻坚战，既要有“胆略”还得有耐心，特别是班主任这项工作，更是需要班级日常管理的整体规划和因人而异的学生管理微方案。2012年，笔者又接手一个毕业班，学生总体成绩还算比较理想，这让人看到了希望的曙光，可也有那么几个“网虫”使人担心。
转眼间，又到了一年一度的六一儿童节，这是孩子们日思夜想的节日。可作为六年级毕业班，学习任务重、复习内容多、教学时间紧，学校的节日庆祝演出活动就没考虑安排六年级的学生参加。可他们总是“旁敲侧击”，甚至软磨硬泡，到最后苦苦央求，笔者看穿了他们的“别有用心”。他们多么想在这最后一个六一儿童节留下一份难忘的回忆，给同学留下一份祝福；为曾经的“冷漠”说上一句“抱歉”，为曾经的“温暖”道上一句“感谢”；向临别的教师深深地鞠躬，向渐远的童年挥一挥手……
面对这群可爱而又淘气的精灵，作为班主任既感到幸福又觉得操心，特别是那位隔三差五就来一次失踪的“大网虫”——占毛毛，更是让人不敢有丝毫懈怠。由于学习基础差，学习兴趣不浓，再加上父母离异，长期缺乏家庭的关爱和监管，甚至还养成了一些小偷小摸的恶习；最近一两年又迷上了上网吧、打电玩，他简直就成了班主任工作中的一颗“地雷”！笔者只好耐心讲道理，小心引导他，可还是收效甚微。那天，望着那个已空缺了两天的座位，笔者心情怎么也开怀不起来，甚至隐隐地自责——为什么还是没能发现他逃学的前兆？没办法，笔者又一次和他的母亲在网吧“地毯式”地搜寻，可这次连蛛丝马迹也没有了。晚上，笔者辗转反侧，彻夜难眠，胡思乱想：他会在哪儿过夜呢？在吃着什么苦吧？他为什么没和家人联系呢？他忘记明天是六一儿童节了吗？
次日凌晨五点，熟悉的
终于听到了那句又熟悉又亲切的呼唤：“苏老师。”没过多久，蓬头垢面的占毛毛出现在校门口，几天的通宵熬夜、忍饥挨饿，走起路来都有一些颤抖，笔者本能地冲过去将他搂入怀中，竟已无语。他因沉迷网络而迷失了自我，这次的“回归”也应该是他在身无分文后别无选择吧。在这种绝望的时候他能如此地信任班主任老师，怎么能够不把握住机会把他从网络游戏的世界里拉出来？
笔者先陪他回家换了件干净的衣服，然后去吃早餐。在用餐时，他忍不住泪流满面，不知是热腾腾的早餐给了他极度饥饿后的温馨，还是看到老师与母亲因日夜担心而满脸倦容产生了
内疚，竟然将这几天发生的一切全盘托出。笔者懂得这意味着什么，这是一种信任，更是一种期盼。于是，作为班主任老师不得不收拾起心中隐藏的气愤、指责、担心、焦虑，带他回到了学校，陪他一起走进了那充满欢歌笑语的教室，同他一起做游戏。看着他在孩子世界里渐渐舒展的眉头，听着他与同学嬉戏的开怀大笑，望着他和同学搞怪的活泼身影，笔者忽然想起了陶行知先生四块糖果的故事和苏霍姆林斯基两朵玫瑰的故事，大师们的教育智慧成为笔者做好教师的导航，虽然教导出优秀学生是教师的骄傲，但能尽己所能帮助、拯救每一个困境中的学生更是每一位教师的天职。
只有教师的爱与宽容，才能引导占毛毛以及像他一样的“网虫”们敞开心灵之窗，才能让他们感受到学校生活的幸福和成长过程的快乐！（作者单位：江西省玉山县冰溪小学） 责任编辑：刘 林
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