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希特勒是好人还是坏人

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 09:27:38 小学作文
希特勒是好人还是坏人小学作文

篇一:希特勒的客观评价

希特勒的客观评价 撇开希特勒是个恶魔不说,他身上也有许多的优点和过人之处。他的一生很崎岖,父母先后都离他而去,他成为了一个孤儿,都说可怜人必有可恨之处,那么可恨之人是不是也有可怜之处呢?我想这就是他的可怜之处吧,毕竟谁都不希望自己的父母离自己远去。 -

同时,他也是一个出色的演说家、政治家、和敢于冒险的军事家,他能将自己的感情融入演说中,他的演说不仅使他招揽了很多人才,也使在场的听众叫好,更是使全国人民都支持他,难道这不能算他的一个过人之处吗? -

在第三帝国初期阶段,他的某些经济措施一度使得德国经济走出第一次世界大战后的泥潭,轻松摆脱经济危机,也因极富有煽动性的群众运动而获得下层民众的支持。 -

其实二战的爆发并不是他的错,那只是因为《凡尔赛和约》,是一战时协约国的错,说白了就是帝国主义国家们埋下的祸根。正如福煦所说:“这不是和平,而是20年的休战!”战争没有胜利者,一战是不正义的帝国主义战争,但是因为协约国赢了,就可以说是同盟国的责任。同样,二战是同盟国赢了,就可以说是轴心国的责任。因为《凡尔赛合约》,即使没有希特勒,也会有第二个希特勒、第三个希特勒...再者,屠杀犹太人也并不是他的意愿,只不过是受到了一本叫《东方天坛星》的杂志的影响罢了。况且著名启蒙运动思想家尼采也有相同的观点,认为日耳曼人是优秀的人种。在那个时代,犹太人掌握着德国的经济命脉,只要是德国人就没有愿意的,他不恨犹太人他恨谁去?而且,在中世纪,整个欧洲都讨厌犹太人,因为他们不信耶稣,只信上帝耶和华,而欧洲是信耶稣的,所以犹太人在欧洲就不能担任政府高官之类的官职。只不过在希特勒的时候达到了高潮。西班牙在美洲不也大肆屠杀印第安人吗?美国西进时不也迫害印第安人吗?那萨科齐不也要驱除罗姆人吗?就象我们恨日本人一样,恨日本人又能怎么样?难不成跑到东京来个大屠杀?我们做不到,可是希特勒做到了,而且震惊了全世界。说到做到,才是一个真正的男人。他独到的见解和过人的胆量,无不影响着我们的每一带人。

这个几乎被世界人视为恶魔的男人,的确有点本事。

尽管他是一个疯狂的领导者,但他却把一个第三帝国治理的井井有条。从那时的历史文献中可以反映出,德国人的失业率为零,各种福利保障在战争时期也高得惊人。

希特勒实现了其上台前对德国人的承诺。他克服了德国的混乱,重新建立了秩序,并且大大增加了生产,发展了交通,使庞大的公路网得以兴建,运河得以开凿,巨大的新工厂得以出现,同时他也致力于提高德国人民的文化教育水平。他还使七百万失业的工人全体得到工作,成为了历史上第一个零失业率的国家。 他还完全将一个松散的联邦德国整和到了一起。希特勒是历史上第一次真正统一了德国的领袖,他清除了这个国家使自己陷于涣散的联邦性质,这一点连铁血首相俾斯麦也不曾做到。希特勒还解放出德意志民族被压抑多年的血性力量,唤醒了这个民族尊严,使他们看到自己的伟大。在他们面前展示新的梦想,他许诺血洗第一次世界大战给德国带来的屈辱,废除不平等的凡尔赛条约,夺回被瓜分的领土,让流散在外的德意志同胞重新聚首在大家庭中。他发誓使德意志成为世界上最强大的民族,他的一切使命和全部工作,都可以用“民族复兴”四个字来概括。

在希特勒统治时期,至少德意志人是幸福的。

若不是他发动了战争,或许他就是一个伟人。也许希特勒本身就没有错,他唯一错误的地方可能就是他输掉了战争。时代选择了希特勒,历史选择了希特勒。时世出英雄,时世更出疯子,也许我们一直误解他了。至少对德国人来说,他是一个能让民族强盛的领导人,至少这一点,他值得我敬佩,值得全世界人学习。 - -

在他的带领下,发现了一批军事奇才,古德里安就是典型的一个,只不过他并没有当上元帅,古德里安的过人之处是他的战术远见。他设计的作战形式就是坦克集群的高速进攻。这位坦克战专家虽然到底没有挤进元帅的行列,但他为法西斯德国称雄一时所起的作用以及所负盛名,并不亚于纳粹德国26位元帅中的任何人。他的肖像至今仍挂在德国的装甲兵军营中。 -

伟大的希特勒元首是一个值得德意志人民永远爱戴的领导人,他接受了一个濒临崩溃的国家,他克

服了德国的混乱,重新建立了秩序,并且大大增加了生产,发展了交通,让巨大的新工厂建立起来,同时他也致力于提了生产,发展了交通,让巨大的新工厂建立起莱,同时他也致力于提高德国人民的生活文化教育水平,他曾经使七百万失业的工人全体得到工作。他还使德意志人民团结起来,不会再向英法等资本主义列强低头。伟大的元首还是在英勇的战斗,在一战中奋勇而战,得过一级铁十字奖章。他拥有领袖所需要的一切品质,他是人民的好元首。他拯救了德意志帝国,他的丰功伟绩将永载史册!

如果中国的计划生育使世界60亿人口晚来了4年,那希特勒屠杀600万犹太人(有可能是同盟国夸大)又使世界60亿人口完来了多少年?海平面上升,有多少岛屿没淹没?图瓦卢已经不行了,日本又能支撑多久?这都归功于希特勒。-

这世界没有绝对的好与坏。拿破仑好吗?他向欧洲输出革命,打击欧洲封建势力,加速欧洲资本主义的发展,但是他在输出革命的同时又杀害了多少无辜的人?从这个角度来说他是不是坏人?在1992年,当全欧洲都庆祝哥伦布发现美洲500周年时,美洲人却在大骂哥伦布,因为是他不欧洲殖民者带到了美洲,又能说他好坏呢?斯大林虽然赢得了卫国战争,但是他的大清洗(受长刀之夜影响)又杀害了多少无辜的人?苏共“二十大”已经说的够清楚了。同样,如果说希特勒反人类,那美国发动越战、海湾战争、阿富汗战争、伊拉克站争又杀了多少人?为什么不给他安上一个反人类罪?因为他是胜利者!历史是不会责怪胜利者的!如果说纳粹搞种族主义,那犹太人搞犹太复国主义为什么不说他们?因为在他们背后还有一个山姆大叔!山姆大叔说一,谁敢拍着胸脯说二?因为美国在以色列有他的利益,所以才不会说它什么事。所以说发动二战并不是希特勒的责任,而是同盟国的责任,他们完全有机会阻止二战的爆发,但是他们还是让它发生了,收拾完后又将责任强推给希特勒,让他背黑锅。

如果当年没有希特勒,就不会有现代世界之世界格局,如果当年没有希特勒,就不会有当今世界之硝烟阴影。从一个普普通通的美术学院学生激身到世界霸主,真是个极不简单的人物啊!而我崇拜他的,就是他那种敢于冒险、敢于征服世界的精神。 俗话说:“没有野心的男人就不是好男人”,希特勒有野心,因此他就是好男人,只是他的野心过于强大,最后使他沉没在自己的野心之中。如果要我说20世纪谁是最好的领袖,那么我一定会说是希特勒,因为我崇拜这个人。

希特勒是英雄,一个十足的英雄,在我的心中没有任何一个人可以和他相比。别和我说希特勒是什么杀人魔王,我只是以历史的眼光来看待他的,试问各位:从古至今,有哪一个王朝,哪一个国家的建立,不是以流血牺牲为代价的?希特勒在短短的几年就把一个贫穷落后的德国变成了世界头号军事强国,并且很快占领了欧洲大部分地区,如果攻占苏联时不是由于那场大雪,我认为,当今的德国一定要比美国发达。

希特勒无论在政治,军事,外交还是在国家,民族,经济上都是个成功者。这点毛泽东和他相差甚远,中国就是缺少象希特勒这样有民族凝聚力的人物,所以我们一直被人欺负,并且还会被欺负下去。

希特勒没有错,错只错在他输了战争,历史都是赢的人写的。如果当年希特勒赢了战争,那我想罗斯福、丘吉尔、斯大林等就是千古罪人了!

在很多人眼里,希特勒被称之为“战争的召唤者”、“魔鬼的代言人”等,因为就他们看来,希特勒给世界带来的是灾难和灭亡,是无尽的战争和流血。但在我眼里,他却是一位“民族英雄”,而他身前所做的一切,也都是为了强大自己的祖国——德国。身为祖国的一分子,每个人都希望自己所在的国家可以更强大,乃至可以征服世界。虽然最后他的梦想给破灭了,但他那种坚毅的精神,却可以激发我们每一个好强者的心灵。

希特勒被赋予了神圣般的历史使命,这一切也都是命运所注定的,历史发展表明,希特勒的出现是顺应时代潮流的。假如没有希特勒所挑起的那场残酷的第二次世界大战的话,那么“和平”一词的概念几乎很难可以被大家所深深的接受并体验,也就不会像现在那样对“和平”的渴望了。

大家都知道,德国是世界上第一个提出研制核武器的国家,而提出这一具有跨时代的意义的人,也就是希特勒,因为内心深深的明白,如果要使德国成为世界第一,那么必须要有高精尖的武器做后盾。在那个时代提出那样想法的人,可以说是开创历史新纪元的。

他是个奇才!在人类的历史上 迄今为止唯一一个把魔鬼般的口才能发挥的淋漓尽致的人物,但无疑 他是个人魔 一位让整个世界都为之震撼的人物!

希特勒生前曾说:“我要让全世界记住我一千年!” 希特勒做到了……成王败寇,历史评论的事情要客观理性,要站在当时的历史角度.希特勒成为人类历史上的暴君与罪人绝对不能说只是因为轴心国的失败,也不能简单的套用成者王侯败者贼的俗话,去看看这帮纳粹任意践踏奴役所谓“劣等民族”的事实吧,集中营,毒气室,焚尸炉,单就冲用工业化手段灭绝犹太人一条,就可以盖棺定论了。如果能说他唯一的错,就是成为德国军国主义以及种族优越思潮拥戴的代表,反过来领导德国走向灭亡。如果能说没他世界的进步也将放慢的话,那只能说历史打倒了这个靠强则征服并肆意奴役,靠暴政、杀戮维护所谓的民族地位与尊严的魔鬼。再说了:希特勒,不吸烟、不酗酒、没有不良嗜好、是个禁欲主义者,相比较丘吉尔,应该说,他是符合中国人标准的理想领袖,但是,只是因为轴心国的失败,使他成为二战的罪人。假设,二战以轴心国胜利为结局,那么,希特勒、墨索里尼、东条英机将代替罗斯福、丘吉尔、斯大林,成为新的三大巨头说真的我非常佩服希特勒的政治理念和演说才能!再如今的社会中不管是高官也罢社会名流也成他们明里是作风正派的朗朗君子但就才能来说他们真的不如希特勒的万分之一!胜者王侯,败者寇这是千年不败的定论!希特勒是败了但他不可耻从一文不直的小人物到可以统治大半个欧洲的独裁者把千千万万个尸体踩再自己的脚下!这种霸气是前无古人后无来者的!

希特勒是一位能把世人玩在手心里的魔鬼!他的演说才能更是让人不得不佩服!一个民族应该在50年就出这样一位让整个世界都为之震撼的人物!希特勒是一位上天可以让上帝害怕的魔鬼!!!!!一个曾使德国一度辉煌而又亲手毁了德国的人,但他的理想是想德国从此强大起来,但他太疯狂了,一个人疯狂了可以理解,但他使整个民族都为之疯狂,就不能理解了

他可以说是将人类历史上的负面力量的聚合,人的能力(头脑)在他身上发挥道了极至。他比爱因斯坦还要厉害(头脑)

他本来也是一个对未来充满幻想的天真少年 可是因为时运不佳 并未实现他的梦想 成为一名画家 可是当他看到了日益衰落的祖国的时候 却毅然转变了自己的想法 明白自己要为祖国的伟大腾飞和摆脱阴影贡献出自己的一份力量 便抛弃了自己童年时的梦想 走上了政治舞台 一心一意的投入德国的建设之中 经过自己的一番付出 使德国变得强大起来 虽然他最后是以失败而告终的 ,但我还是佩服他不知道为什么!可能是我有些叛逆,但我还是崇拜他。

尽管他杀了很多人,因为他为的是他的国家我们不能只看到他灭据人性的一面!~但希特勒还有他优秀的一面,他可以把一个濒于经济瘫痪的德国变的富强!~而且他也是个很有才华的的人,不然他能从一个穷光蛋变成一个国家元首!~而且很多人孩死心塌地跟随他!~

他是一个绝对的军事鬼才,但是他却是一个集权主义者,在战场上哪怕调动一个营也要经他的允许!~在政治上他的确是个疯子,但他的大胆和个人智慧帮助他吞并了除苏联外的整个欧洲!~他屠杀犹太人,分队进步思想,大肆宣扬集权主义!~是他不能成功的最大因素!~他是有优秀的政治才华,有魔鬼般的口才,有天才般的头脑,但是他必定是第二次世界大战的罪魁祸首,给世界人民尽管他杀了很多人,因为他为的是他的国家我们不能只看到他灭据人性的一面!~但希特勒还有他优秀的一面,他可以把一个濒于经济瘫痪的德国变的富强!~而且他也是个很有才华的的人,不然他能从一个穷光蛋变成一个国家元首!~而且很多人还死心塌地跟随他!~

希特勒在战争中 带给人类的伤害是无可非议的

他的法西斯手段给了全世界人们非常大的灾难

可是大家在批判他的同时,又都忽略了他的本然

作为一个统领级的人物,他的本事是肯定很大的,

他在加入后来发展成为纳粹的组织时

只是第54个成员.他真的很厉害,纳粹后来的百万人

有他不可磨灭的功绩.

我们可以撇开他后来的残忍行为

光看的奋斗史,

他绝对是一个好的榜样...

他很感恩,在他求学时曾受到过一对中国夫妇的帮助 他在有权后也不忘寻找他们

他很喜欢孩子,虽然他自己没有孩子

可是那些他和孩子一起拍的照片里

他的笑容天真无邪

他很痴情,他只有过两个女人

一个不爱他,自杀了,

一个很爱他,陪他死去

他是分裂的一个人

篇二:客观评价希特勒

二战过去61了,可二战的许多人物至今还停留在脸谱化,得不到客观评价。 希特勒是与拿破仑比肩的人物!

从个人讲,希特勒的历史是出身寒微者历尽艰险,坚韧不拔的奋斗史,是强者的历史。

他是通过合法手段民主选举上台的。其演讲亲和群众的才能举世无双。

执政数年,生活简朴,成绩显著。其减少失业,撕毁不平等条约,修公路,振兴工业,劳资调和大力提高国民社会福利的治国理念可与拿破仑的民法典相媲美,至今,欧洲各国不过是克窿了他的福利社会的理念。

二战前,客观上曾援助中国抗战。

军事上,支持鼓励技术革新,列强争霸中,通过闪电战一度席卷欧洲,横扫北非。最后所有工业列强连手费尽九牛二虎之力才将其击败。虽败犹荣。

战败时,与夫人毅然自尽的气概让萨达姆之流无地自容。

最大的污点1对犹太人是屠杀而不是驱逐,2是44年底阿登之战失败后,败局已定,仍不终战,使无数生灵白白牺牲。

但愿时间能抹去仇恨和偏见。

今天的人们已经能够客观理性的看待拿破仑这位200年前给欧洲道路带来过战争与伤痛的伟人。这个曾被称做科西嘉食人魔的怪兽,这个失败者已得到正确评价。 而希特勒哪?

看待历史人物不能超越当年的客观环境。你怎样看待波黑和卢旺达的屠杀哪?人类不断在重复昨天的故事。

毕竟仇恨和偏见带来的非理性是灾难之源。

人与人之间不怕斗争,就怕从根本上失去斗志!

我经历了一个民族主义者所有的现有阶段:欣赏纳粹、崇拜希特勒、中华民族至上或汉族至上、极端民族主义、国家(民族)社会主义、结合中国国情思考问题、苦思斗争方式、与政府形成联盟、消灭日本。我也遇到过拥有这各式各样阶段的人物,在他们其中,我发现有高义者,发现有热血者。但到最后,没有一个人找到出路

因为这所有的人物,他们的眼睛始终盯着那些虚无的概念,始终脱离了一个最熟悉,也是最基础的概念:人!没有一个人能从“人”这个最根本、最实质的基点上来展开问题的探索。人代表了整个人类,也代表了我们自己。所以我们可以从最接近的自己来展开研究,也可以从最高的人类的普遍特性,历史,各种人的不同来展开研究。从对人的研究里,你将获得文化、政治、国家、社会、民族这些整天萦绕在你心头的概念的源泉,获得它们产生发展的历程,找到这其中的隐含规律。

在古希腊、古罗马、文艺复兴这些伟大人本时代覆灭之后,在西方,真正以人的意义,人的价值的研究作为终生任务的哲学家开始于一个叫叔本华的人。这在西方是个伟大的转折,他的哲学脱离了政治概念的怪圈,脱离了所谓理性的探索,脱离了那些烦琐程式化的束缚,没有道德的影响。而从人这个角度来研究,以此树立的悲观哲学,揭示了人生的无意义,人生的无价值性,一种终极悲观性

而在我们的东方,在中国,这种对于人的探索由来已久,作为中华文明基石的道教思想,就是强调人的修行,以此得道,以此揭示人与万事万物的同根性,一致性,强调人的无意义,强调消极虚无概念。而佛教则在那个印度人之颓废时代之后,否定了神,以个人的修行和参悟为基础,体会生命之内涵,希望超脱生与死之痛苦,希望

否定各种生命之表面形态,希望成就各种生命,不杀生,不作恶!揭示了人生本一场空,揭示人生的苦行和悲剧性,希望能脱离苦海,成就生命之终极。

这些消极的、无为的、虚无的认识却揭开了最积极的思想的开端,也就是在人类失去信仰,否定了神,揭穿了宗教之后,人类必将陷入虚无和悲观。在这之后,人必将把眼光投向自身,自己的肉体,人将从更深的层次上来探索人类的归属与赎救

我的一个最重要的观点就是人与人的不同,人只能从这个观点上来寻找答案。所有征服者,所有伟大的统治者也就是站在那些消极虚无思想的根基上,在探索人生真谛的过程中,不约而同的发现了这个基点那些消极虚无思想所揭示的是人类生死的相同性与统一性,一切皆要走向死亡与毁灭,所以怎样摆脱生死,怎样造就生与死的统一成为他们的共性。

其实人与人,人与万物之间,也就是在生(创造)与死(毁灭)这两点上是一致的。而在其他任何方面都是不同的。人类作为自然的顶尖,处于世界的驾御者的位置,有处置其他万物的权利。而人与人也同样,必须有顶尖和基石人和人的不同、高低就是等级制度的基础,尊卑制度的基础这个等级制度也就是维持人类自身不断自我更新,自我控制机制的动力所在,没有这种自我更新、自我分别,自我控制的制度,人类将无法有效开启战争与征服机制,将陷入紊乱、陷入颓废、陷入自我的膨胀、陷入对于自然的加速性毁灭,同样也是对自己的毁灭有人担心核战争会毁灭人类,这个担心是最没有必要的,因为人类都有保存人类的本能。

历史上伟大的征服者们、人的塑造者们,就是站在人类最高的高度来思考问题的,他们都是战争狂,因为这是他们的使命 人终有一死,一个人终究要消失,不如让这种消失更为闪耀与夺目。这就是人类在虚无和悲观基础上找到的最终的答案

而一直却有这么一种思想,有这么一种道德,要求人类鄙视战争、强调和平主义、抹杀人与人的高低不同、强调人类的不可实现的平等。经过两千多年的不停顿的宣扬,它终于颠覆了等级制度,颠覆了尊卑观念,颠覆了所有伟大民族的祖先意志,使人类彻底紊乱这种思想,这种道德,一直有着不同的表现形式,让我们来看看:

犹太教--基督教,然后分作两支:马克思社会主义和西方民主思想。而这些所有思想的根源或直接创造者,就是犹太人、以色列人 这个对全世界民族充满无比怨恨的特殊种族,就是这样来报复的!显然,他们如今取得了成功。

在历史上,这种最终要让人类陷入整体毁灭的思想,一直伴随着不同的斗争:古埃及人对犹太教,罗马人对以色列人和基督教,伊斯兰教对基督教(欧洲人已臣服于基督)、文艺复兴对基督教、路德宗教改革延续基督教、法国大革命湮没文艺复兴成果(民主思想的兴起)、欧洲1848年革命传播马克思社会主义、19初世纪左右全世界范围的社会主义革命浪潮、希特勒与西方民主思想的决斗、希特勒与犹太人的斗争。希特勒的斗争也是人类历史上反对这种基督道德思想,反对犹太人斗争的最高潮。可是希特勒在西方民主国家的夹击下失败了。于是基督道德思想以西方民主的形态如今一直主宰世界,它们取得了完全的成功,世界上几乎所有的人都在受到它们的毒害。

这也是希特勒为什么要发誓消灭犹太人、消灭民主议会制度、迫害基督徒、复兴古典的原因,因为这种思想要毁灭的就是整个人类,他们要消灭民族,消灭所有伟大

民族的基石,剥夺他们的征服意志、斗争意志。从根本上消除人类的斗争性,这无疑是妄想。

看看,凡是沾上西方民主思想的国家,人人都象个传教士,美国就是最大的教士国家,这个移民国家,没有民族的清晰印记,翻翻它的历史,就知道美国是基督徒和冒险者建立的国家,而这个国家如今冒险的印记已经被彻底颠覆,它就象个教士到处传播所谓民主,这基督道德的淫谇产物,犹太人可耻的守护神

我们要做的,就是和希特勒一样,彻底与这基督道德做斗争,以美国为首的集团为敌

如今,只有以伊斯兰教原教旨为代表的阿拉伯世界在进行与这个统治世界思想的斗争,这被美国定义为:恐怖主义 这个斗争不以国家为界,突破了传统斗争的范围,它的矛头几乎是所有国家形式,所有民主思想意识的统治的国家。可惜他们的斗争缺乏技巧,他们的形式也有限,以伊斯兰教为载体,所以遭到了莫大的阻力这也是传统伊斯兰教与基督教斗争的延续

在东方必然崛起反基督势力,反对美英为首的民主阵营,这包括他们一切的仆役!

你们可以瞧瞧自己身上,还有多少祖先那些伟大的个性,而且失去了以强者为标准,为强者而忠诚,而献身的义气。你们当中很多人是敌视强者的,因为你们厌恶傲慢、疯狂、放荡、残酷、恐怖、奴役、征服这些强者伟大的特性。

但是,只有维护强者,维护最强者,才能保留人类这等级的基石,否则人类必将陷落 你们的忠诚只能献给强者、最强者,也只有献给他们才能是最真实的忠诚,这同样是对自己的成就与维护。

人生是极其坎坷的,但人生下来绝不是为了受苦的,我们需要的不是解脱,而是斗争!

人们说我们生活在一个人类的文明世界里,那只是他们一相情愿的想法。我们当今并非生存在一个什么所谓的文明世界。相反饥饿,谋杀,疾病,死亡充斥着所谓人类文明的每一个角落。看似高度发达的科技文明掩盖不了人类本性的残忍与内心的空虚。人类和野兽在实质上根本就没有区别甚至是有过之而无不及。人类本质上就是野兽。是拥有了叛逆思想与强大破坏力的猛兽。我们的血液里流动着与我们几千万年前的祖先一样的血液,在我们的潜意识里充斥着对征服和杀戮的渴望。 看看人类的历史是如何被战争,鲜血和死亡所谱写的!正是我们这种强大的斗争欲望才创造了千疮百孔的人类历史!竞争永远伴随我们左右!

在情场上现代男人只是用鲜花代替了手中的长矛去赢得异性的心,但本质上却是永久不变的。爱情就是一场血腥的厮杀,在爱情中失败了的人只有两种选择,要么放弃斗争走向自我毁灭,要么鼓起勇气继续厮杀下去!当你再看到某某因感情问题自杀时,忘却嘲笑和怜悯吧,他是失败者! 自我毁灭是他唯一的选择!我们这个世界是不需要失败者的! 我们不需要解脱,斗争才是我们生存下去的法宝!自然界的优胜劣汰 、适者生存就是我们生存下去的法则!

我还想说 我们人类本身就是最大的空想性肉食动物,这从本质上决定了人类无法

控制自己原始的野蛮!所以人类更可笑的制定出了法律等一些空洞的东西以试图制约自己原始的感情看看现实社会中人类是如何践踏法律的,法律是什么?!就是人类少数最凶悍最野蛮的强权者手里玩弄的文字游戏吧了!正所谓强权就是公理 人类的强者就是人类的公理!法律!!

想想是什么导致了人类的犯罪 战争! 对同类的自相残杀!?!

是人们无法支配自己的无意识!这种人类潜在的意识支配着我们不断的去破坏世界,这就是各种本能的冲动,一旦对意识的控制失灵,我们被压抑,被遗忘的无意识就会能量外泄,就会支配人的思想和行动!

我们人类要想解决自己原始的野蛮性,靠的不是什么消极法律的约速,也不是博爱式的解脱,我们要的是人类自我人性的解放!只有在自我解放的热浪中我们才能消逝我们内心的愤怒!人类不需要约束!人类永远也无法被约束!

“我的母亲为德国人民生下了一位伟大的儿子。”——阿道夫.希特勒

阿道夫.希特勒,这个在60年前曾经震撼过整个欧洲的德国政客。很多现代人简单地把他想象成疯子和魔鬼。为什么?那是因为战争的胜利者都忙于将自己奉献为英雄,顺便把失败者定为罪犯;是因为世人盲目的认同了胜利者的审判,从而将历史十分轻松地读解为好人坏人的故事:有一个叫希特勒的恶魔,纠集了所有的坏人悍然入侵,于是地球上所有的好人群起反抗,打败了坏人及其首犯希特勒。而在我的眼里 他除了是那个叫做尼采的德国人之外,他没有什么过错。在尼采向人类宣布上帝已死的时候,他也借用查拉图斯拉的名义扮演了上帝。

马克思曾说过:如果法国历史上没有拿破伦,那么他的角色将会由另外一个人来扮演。历史上的任何一个伟人的出现有他个人的因素,但更多的是时代的因素,希特勒也是如此,德国纳粹的出现、二战的爆发是历史的必然,是德国资产阶级度过经济危机的迫切要求,希特勒只是担起了这个担子,他的上台是由德国人民选举出来的是完全合法的 我们又为什么要把所有的责任让希特勒一个人担起来呢?

希特勒究竟是谁??是疯子?还是伟人??

他是善与恶得化身。一方面他把有如烂铁的德国战车予以重塑,另一方面他残忍的屠杀,世界为之颤抖。就是这位在十五年不屈不挠的斗争下,成功的使德国达到在欧洲最强大的地位。希特勒,我并不认为他有什么错,至少他无愧于他的人生,适者生存,弱肉强食。文明就是用血和意志来谱写的!

我的元首 一个好走极端、软弱和坚强的人,一个自怜和过分自律的人,战斗的激情和绝望的冷摸,自卑感和过分自信,渴望解脱和决心毁灭,在他身上交织闪现。父母的虔诚是他不可动摇的信仰的土壤,低微的出身是他勃勃野心的动力;丑陋的跛足是他无情地憎恨人类的理由!

爱他也好,恨他也好,元首都不会消失。就象一颗颗的陨星,命运注定他们要为照亮整个时代而耗尽自身,希特勒、拿破仑都是如此。

阿道夫.希特勒(Adolf Hitler),有史以来世界上最佳的战争恶魔的代言人;德意志这个何其漫长阴冷的冬季一样严谨的近乎与机械的国度在那个并不特殊的历史段

落里,陷入几乎整个欧洲的癫狂;一个金发碧眼和高大身材的自傲的优等民族自觉自愿,甚或赴汤蹈火地追随着这个身材矮小,棕发黑眼的奥地利人。

希特勒在他早期的生活中跟其他的孩子一样,好学、叛逆、有理想,他能够运用他的观察力和想象力画出那些其他同学画不出来的建筑作品,因为父亲的一句讽刺的话而不开心很久。希特勒在其父亲死去后成为了家庭中唯一的男子汉,形单影只的寡母对他没有任何约束力,甚至家庭中的事务也要受到他的支配。少年的希特勒满怀着对艺术的执着来到了维也纳,可是也许是命运的选择,他名落孙山了,后来因为母亲的终告不治而暂时离开了维也纳,可是从新回到了那里的时候,当了个不折不扣的乞丐,在那个时期反犹太人的思想第1次进入了他的大脑,虽然在以前常有犹太人帮助过自己。希特勒经常阅读大肆鼓吹极端国家主义和极端民族主义、反犹主义的小册子。特别是一本名叫《东方天坛星》的杂志,希特勒更是爱不释手。该杂志的宗旨是创造一种金发碧眼的雅利安优秀人种,反对所谓的“劣等的杂交人种”、尤其是所谓犹太人那种“堕落不堪”的影响,并以万字旗作为其标志。在这种氛围中熏陶,几年时间,希特勒的政治世界观的坚实基础就被打下了:这就是反对宽容和全世界各族人民一律平等的世界观,反对民主和议会制度,反对马克思主义和犹太人集团,反对社会平等和政治自由。其中核心和他一生都始终不渝的“真正信仰”,从当时看,就是反犹主义。他笃信他所属的“雅利安种族”天生就是高贵的,而犹太种族则恰恰相反是低贱的。这期间,希特勒还注意观察奥地利各政党的活动,他特别注意阅读奥地利社会民主党的报刊,分析该党领导人的演讲,总结经验,他在反复琢磨后,终于得出结论:政党必须与群众运动结合,必须掌握在群众中进行宣传的艺术,否则将一事无成。 1914年第一次世界大战爆发。对战争始终充满热情的希特勒,一下子“完全被一种异乎寻常的冲动感情支配着”,可是战争的结果却使他“我简直一刻也坚持不了了。我感到天昏地暗,眼前又重新变得漆黑一团,我摸索着,踉跄着,跌跌撞撞地回到了寝室,一头扑到行军床上,把疼痛欲裂的脑袋埋在了被子和枕头下面”(转至《我的奋斗》(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:希特勒是好人还是坏人)),而在后来又听信别人对犹太人在战争中起到了“反”作用,因为犹太人在德军中担任了重要的职务,而的犹太人在当时的德国不只是在军队了担当了重要的职务,是德国所有的重要的行业中担当了重要的职务!这个消息对希特勒来说加深了对犹太人的憎恨。

1918年11月底,希特勒伤愈出院,当时的德国正是爆发11月革命的时候,而他也因为上司的看重而指派去调查一下一个自称“德国工人党”的小小政治团体的情况。在那个团体在一次演讲中他痛斥了一个主张巴伐利亚脱离普鲁士并与奥地利组成一个南德意志共和国的言论使他被该党领导人看中意外的进入了“德国工人党”,从此希特勒从一个乞丐迅速上升到人生权利的颠峰。

希特勒他不像日本2战的甲级战犯那样,更不像日本的那个战争的发动者天皇那样的高贵地位(做为中国人我说一句:只在日本他是个高贵的人, 在中国,打死他!!)他什么都没有,是个乞丐,不过按现代的话讲就是一个有个性的乞丐。 希特勒有着常人难以想象的意志力,慕尼黑啤酒馆暴动从他在慕尼黑啤酒馆暴动可以明显看出来。虽然这次暴动失败了但是他在狱中终结教训并完成了那本法西斯的圣经《我的奋斗》,出狱后很快的进入了又一次的斗争当中。1战后的德国,特别是接受凡尔赛和约之后,德国要支付巨额赔款。法国为保证得到赔款和在德国面前有一种安全感,遂出兵占领了鲁尔地区,虚弱的德国政府无力抗击,只能实行消极抵抗,结果导致德国发生了空前的通货膨胀,货币体系瓦解,经济陷于崩溃。

1932年,德国有600W人失业,无数农民,小工商破产,而当时的德国总人口却只有8000W。不久,经济危机就发展成为一场国家危机。由于经济萧条,国家税收下降,相反失业救济的支出却迅速增加。

篇三:客观评价希特勒

二战过去61了,可二战的许多人物至今还停留在脸谱化,得不到客观评价。

希特勒是与拿破仑比肩的人物!

从个人讲,希特勒的历史是出身寒微者历尽艰险,坚韧不拔的奋斗史,是强者的历史。

他是通过合法手段民主选举上台的。其演讲亲和群众的才能举世无双。

执政数年,生活简朴,成绩显著。其减少失业,撕毁不平等条约,修公路,振兴工业,劳资调和大力提高国民社会福利的治国理念可与拿破仑的民法典相媲美,至今,欧洲各国不过是克隆了他的福利社会的理念。

二战前,客观上曾援助中国抗战。

军事上,支持鼓励技术革新,列强争霸中,通过闪电战一度席卷欧洲,横扫北非。最后所有工业列强连手费尽九牛二虎之力才将其击败。虽败犹荣。

战败时,与夫人毅然自尽的气概让萨达姆之流无地自容。

最大的污点1对犹太人是屠杀而不是驱逐,2是44年底阿登之战失败后,败局已定,仍不终战,使无数生灵白白牺牲。

但愿时间能抹去仇恨和偏见。

今天的人们已经能够客观理性的看待拿破仑这位200年前给欧洲道路带来过战争

与伤痛的伟人。这个曾被称作“科西嘉食人魔”的怪兽,这个失败者已得到正确评价。

而希特勒哪?

看待历史人物不能超越当年的客观环境。你怎样看待波黑和卢旺达的屠杀哪?人类不断在重复昨天的故事。

毕竟仇恨和偏见带来的非理性是灾难之源。

人与人之间不怕斗争,就怕从根本上失去斗志!

我经历了一个民族主义者所有的现有阶段:欣赏纳粹、崇拜希特勒、中华民族至上或汉族至上、极端民族主义、国家(民族)社会主义、结合中国国情思考问题、苦思斗争方式、与政府形成联盟、消灭日本。我也遇到过拥有这各式各样阶段的人物,在他们其中,我发现有高义者,发现有热血者。但到最后,没有一个人找到出路

因为这所有的人物,他们的眼睛始终盯着那些虚无的概念,始终脱离了一个最熟悉,也是最基础的概念:人!没有一个人能从“人”这个最根本、最实质的基点上来展开问题的探索。人代表了整个人类,也代表了我们自己。所以我们可以从最接近的自己来展开研究,也可以从最高的人类的普遍特性,历史,各种人的不同来展开研究。从

对人的研究里,你将获得文化、政治、国家、社会、民族这些整天萦绕在你心头的概念的源泉,获得它们产生发展的历程,找到这其中的隐含规律。

在古希腊、古罗马、文艺复兴这些伟大人本时代覆灭之后,在西方,真正以人的意义,人的价值的研究作为终生任务的哲学家开始于一个叫叔本华的人。这在西方是个伟大的转折,他的哲学脱离了政治概念的怪圈,脱离了所谓理性的探索,脱离了那些烦琐程式化的束缚,没有道德的影响。而从人这个角度来研究,以此树立的悲观哲学,揭示了人生的无意义,人生的无价值性,一种终极悲观性

而在我们的东方,在中国,这种对于人的探索由来已久,作为中华文明基石的道教思想,就是强调人的修行,以此得道,以此揭示人与万事万物的同根性,一致性,强调人的无意义,强调消极虚无概念。而佛教则在那个印度人之颓废时代之后,否定了神,以个人的修行和参悟为基础,体会生命之内涵,希望超脱生与死之痛苦,希望否定各种生命之表面形态,希望成就各种生命,不杀生,不作恶!揭示了人生本一场空,揭示人生的苦行和悲剧性,希望能脱离苦海,成就生命之终极。

这些消极的、无为的、虚无的认识却揭开了最积极的思想的开端,也就是在人类失去信仰,否定了神,揭穿了宗教之后,人类必将陷入虚无和悲观。在这之后,人必将把眼光投向自身,自己的肉体,人将从更深的层次上来探索人类的归属与赎救

我的一个最重要的观点就是人与人的不同,人只能从这个观点上来寻找答案。所有征服者,所有伟大的统治者也就是站在那些消极虚无思想的根基上,在探索人生真谛的过程中,不约而同的发现了这个基点那些消极虚无思想所揭示的是人类生死的相同性与统一性,一切皆要走向死亡与毁灭,所以怎样摆脱生死,怎样造就生与死的统一成为他们的共性。

其实人与人,人与万物之间,也就是在生(创造)与死(毁灭)这两点上是一致的。而在其他任何方面都是不同的。人类作为自然的顶尖,处于世界的驾御者的位置,有处置其他万物的权利。而人与人也同样,必须有顶尖和基石人和人的不同、高低就是等级制度的基础,尊卑制度的基础这个等级制度也就是维持人类自身不断自我更新,自我控制机制的动力所在,没有这种自我更新、自我分别,自我控制的制度,人类将无法有效开启战争与征服机制,将陷入紊乱、陷入颓废、陷入自我的膨胀、陷入对于自然的加速性毁灭,同样也是对自己的毁灭有人担心核战争会毁灭人类,这个担心是最没有必要的,因为人类都有保存人类的本能。

历史上伟大的征服者们、人的塑造者们,就是站在人类最高的高度来思考问题的,他们都是战争狂,因为这是他们的使命人终有一死,一个人终究要消失,不如让这种消失更为闪耀与夺目。这就是人类在虚无和悲观基础上找到的最终的答案

而一直却有这么一种思想,有这么一种道德,要求人类鄙视战争、强调和平主义、抹杀人与人的高低不同、强调人类的不可实现的平等。经过两千多年的不停顿的宣扬,它终于颠覆了等级制度,颠覆了尊卑观念,颠覆了所有伟大民族的祖先意志,使人类彻底紊乱这种思想,这种道德,一直有着不同的表现形式,让我们来看看:

犹太教--基督教,然后分作两支:马克思社会主义和西方民主思想。而这些所有思想的根源或直接创造者,就是犹太人、以色列人这个对全世界民族充满无比怨恨的特殊种族,就是这样来报复的!显然,他们如今取得了成功。

在历史上,这种最终要让人类陷入整体毁灭的思想,一直伴随着不同的斗争:古埃及人对犹太教,罗马人对以色列人和基督教,伊斯兰教对基督教(欧洲人已臣服于基督)、文艺复兴对基督教、路德宗教改革延续基督教、法国大革命湮没文艺复兴成果(民主思想的兴起)、欧洲1848年革命传播马克思社会主义、19初世纪左右全世界范围的社会主义革命浪潮、希特勒与西方民主思想的决斗、希特勒与犹太人的斗争。希特勒的斗争也是人类历史上反对这种基督道德思想,反对犹太人斗争的最高潮。可是希特勒在西方民主国家的夹击下失败了。于是基督道德思想以西方民主的形态如今一直主宰世界,它们取得了完全的成功,世界上几乎所有的人都在受到它们的毒害。

这也是希特勒为什么要发誓消灭犹太人、消灭民主议会制度、迫害基督徒、复兴古典的原因,因为这种思想要毁灭的就是整个人类,他们要消灭民族,消灭所有伟大民族的基石,剥夺他们的征服意志、斗争意志。从根本上消除人类的斗争性,这无疑是妄想。

看看,凡是沾上西方民主思想的国家,人人都象个传教士,美国就是最大的教士国家,这个移民国家,没有民族的清晰印记,翻翻它的历史,就知道美国是基督徒和冒险者建立的国家,而这个国家如今冒险的印记已经被彻底颠覆,它就象个教士到处传播所谓民主,这基督道德的淫谇产物,犹太人可耻的守护神

我们要做的,就是和希特勒一样,彻底与这基督道德做斗争,以美国为首的集团为敌

如今,只有以伊斯兰教原教旨为代表的阿拉伯世界在进行与这个统治世界思想的斗争,这被美国定义为:恐怖主义这个斗争不以国家为界,突破了传统斗争的范围,

它的矛头几乎是所有国家形式,所有民主思想意识的统治的国家。可惜他们的斗争缺乏技巧,他们的形式也有限,以伊斯兰教为载体,所以遭到了莫大的阻力这也是传统伊斯兰教与基督教斗争的延续。

在东方必然崛起反基督势力,反对美英为首的民主阵营,这包括他们一切的仆役! 你们可以瞧瞧自己身上,还有多少祖先那些伟大的个性,而且失去了以强者为标准,为强者而忠诚,而献身的义气。你们当中很多人是敌视强者的,因为你们厌恶傲慢、疯狂、放荡、残酷、恐怖、奴役、征服这些强者伟大的特性。

但是,只有维护强者,维护最强者,才能保留人类这等级的基石,否则人类必将陷落你们的忠诚只能献给强者、最强者,也只有献给他们才能是最真实的忠诚,这同样是对自己的成就与维护。

人生是极其坎坷的,但人生下来绝不是为了受苦的,我们需要的不是解脱,而是斗争!

人们说我们生活在一个人类的文明世界里,那只是他们一相情愿的想法。我们当今并非生存在一个什么所谓的文明世界。相反饥饿,谋杀,疾病,死亡充斥着所谓人类文明的每一个角落。看似高度发达的科技文明掩盖不了人类本性的残忍与内心的空虚。人类和野兽在实质上根本就没有区别甚至是有过之而无不及。人类本质上就是野兽。是拥有了叛逆思想与强大破坏力的猛兽。我们的血液里流动着与我们几千万年前的祖先一样的血液,在我们的潜意识里充斥着对征服和杀戮的渴望。看看人类的历史是如何被战争,鲜血和死亡所谱写的!正是我们这种强大的斗争欲望才创造了千疮百孔的人类历史!竞争永远伴随我们左右!

在情场上现代男人只是用鲜花代替了手中的长矛去赢得异性的心,但本质上却是永久不变的。爱情就是一场血腥的厮杀,在爱情中失败了的人只有两种选择,要么放弃斗争走向自我毁灭,要么鼓起勇气继续厮杀下去!当你再看到某某因感情问题自杀时,忘却嘲笑和怜悯吧,他是失败者!自我毁灭是他唯一的选择!我们这个世界是不需要失败者的!我们不需要解脱,斗争才是我们生存下去的法宝!自然界的优胜劣汰、适者生存就是我们生存下去的法则!

我还想说我们人类本身就是最大的空想性肉食动物,这从本质上决定了人类无法控制自己原始的野蛮!所以人类更可笑的制定出了法律等一些空洞的东西以试图制约自己原始的感情看看现实社会中人类是如何践踏法律的,法律是什么?!就是人类少数最凶

悍最野蛮的强权者手里玩弄的文字游戏吧了!正所谓强权就是公理人类的强者就是人类的公理!法律!!

想想是什么导致了人类的犯罪战争!对同类的自相残杀!?!

是人们无法支配自己的无意识!这种人类潜在的意识支配着我们不断的去破坏世界,这就是各种本能的冲动,一旦对意识的控制失灵,我们被压抑,被遗忘的无意识就会能量外泄,就会支配人的思想和行动!

我们人类要想解决自己原始的野蛮性,靠的不是什么消极法律的约速,也不是博爱式的解脱,我们要的是人类自我人性的解放!只有在自我解放的热浪中我们才能消逝我们内心的愤怒!人类不需要约束!人类永远也无法被约束!

“我的母亲为德国人民生下了一位伟大的儿子。”——阿道夫·希特勒

阿道夫·希特勒,这个在60年前曾经震撼过整个欧洲的德国政客。很多现代人简单地把他想象成疯子和魔鬼。为什么?那是因为战争的胜利者都忙于将自己奉献为英雄,顺便把失败者定为罪犯;是因为世人盲目的认同了胜利者的审判,从而将历史十分轻松地读解为好人坏人的故事:有一个叫希特勒的恶魔,纠集了所有的坏人悍然入侵,于是地球上所有的好人群起反抗,打败了坏人及其首犯希特勒。而在我的眼里他除了是那个叫做尼采的德国人之外,他没有什么过错。在尼采向人类宣布上帝已死的时候,他也借用查拉图斯拉的名义扮演了上帝。

马克思曾说过:如果法国历史上没有拿破伦,那么他的角色将会由另外一个人来扮演。历史上的任何一个伟人的出现有他个人的因素,但更多的是时代的因素,希特勒也是如此,德国纳粹的出现、二战的爆发是历史的必然,是德国资产阶级度过经济危机的迫切要求,希特勒只是担起了这个担子,他的上台是由德国人民选举出来的是完全合法的我们又为什么要把所有的责任让希特勒一个人担起来呢?

希特勒究竟是谁??是疯子?还是伟人??

他是善与恶得化身。一方面他把有如烂铁的德国战车予以重塑,另一方面他残忍的屠杀,世界为之颤抖。就是这位在十五年不屈不挠的斗争下,成功的使德国达到在欧洲最强大的地位。希特勒,我并不认为他有什么错,至少他无愧于他的人生,适者生存,弱肉强食。文明就是用血和意志来谱写的!

我的元首一个好走极端、软弱和坚强的人,一个自怜和过分自律的人,战斗的激情和绝望的冷摸,自卑感和过分自信,渴望解脱和决心毁灭,在他身上交织闪现。父

篇四:希特勒的崇拜者

希特勒的崇拜者

2003年9月,我开始带初2006级7班班主任,到如今快满三年,这届学生也马上就要毕业了,三年来,发生在我班上的故事还真不少。我这个班上有一位学生名叫钱小武(化名,我写这篇文章之前已经征得其同意),我们班发生的一些大事与他有关,我今天就讲述有关他的真实故事。

钱小武是个问题学生,开学第一天就上课找同桌说闲话。后来他的课堂表现一直很糟糕,他极其自由散漫,早上总是迟到,经常上课的预备铃响了,他不是往座位走,而是奔向厕所,在老师开始上课后他才进教室。他脑子虽很聪明,但心思根本没在学习上,初一时下午三四节自习课比较多,老师们如果开会去了,他总是在班上捣乱、起哄,他颇有“能量”,可以使部分学生跟他一起起哄起来,我班的自习课纪律被以他为首的一伙给搅坏了,害得想学的学生也无法安心学习。给他安排最沉默寡言的同桌,竟被他感染得话多起来,其“魅力”之大,可想而知。在新初一的十个班中,我班自习课最乱。每次我找他谈话他总是会极其迅速地认错,迅速地作保证,但转过身下节课上依然如故??我不得不费很多劲去关注他,我如果不解决好他所带来的问题,这个正在形成中的班集体就完了,我为此愁得睡不好觉,吃不好饭,请教了很多老教师,想了很多办法,比如让他当个班干部管纪律,我发现这种方法在别的班可能是个有效的方法,但在钱小武这里行不通——钱小武管什么就会把什么弄得更糟。表扬他,没效果,批评他,更没效果。他总是表面上全答应,实际上背道而驰,我体会到了“阳奉阴违”的厉害。

钱小武上课时话怎么那么多呢?他都说些什么呢?很多学生告诉我:钱小武非常强烈地想对同学讲纳粹德国希特勒这些东西,他还热衷于把这方面的书、碟拿给同学们看。在小学

时他就如此。他还自称自己就是“元首”(希特勒)。原来,他家里第二次世界大战方面的书和碟很多,年幼的他接触最多的就是这些,于是他就迷上了战争,他极其崇拜希特勒,非常喜欢纳粹德国。有一天,我发现他的文具盒里有很多纸条,一看,竟是很多张“纳粹党入党申请书”,很多男生,有本班的也有很多外班的,有成绩不好的也有很多成绩好的学生,给他写道:“我,某某某,自愿加入纳粹党组织,忠于纳粹党,忠于元首,听从元首指挥??”拿着这些纸条我一个个看下去,很快一个个“党员”被我找去谈话,接着“党员”们都“退党”了,我把钱小武组建的这个“党”拆散了。然而改变其他学生容易,改变钱小武对纳粹以及希特勒的热爱谈何容易,据他母亲说:“孩子是在他还没有分辨能力的时候看战争方面的东西的,战争残酷、杀人??这些东西的确对他的性格有负面影响。”现在我们试图纠正孩子对历史反面任务的热爱,我们告诉他希特勒是战争的发动者,是给人类带来了灾难的大坏蛋,但其实孩子口头答应,看得出来他的心里仍是喜欢希特勒的,他仍然让别人叫自己“希特勒”或“元首”,他仍然憋不住要向同学介绍第三帝国的荣耀,仿佛那荣耀就是他自己的。

如果他的崇拜希特勒的观念仅仅停留于此,成年人大多也不会把这真当回事。然而可怕的是,在他的错误观念指引下,他做出了更多错误甚至可怕的言行。当他把希特勒对付犹太人的理论用来对付班上的弱小同学时,我再也无法对钱小武保持耐心了。

我班有一位身体有点残疾的男生小翔,矮小、瘦弱,手脚发育不太正常以致走路样子有点怪,说话、做事都比常人慢半拍。钱小武课后欺负小翔的消息很快传到我耳里,钱小武在班上散布很多攻击小翔的谣言,对别的同学说小翔坏话,班上有部分男生也跟着钱小武一起欺负起小翔。钱小武为自己以强凌弱的行为找到了理论依据,那就是希特勒的排犹理论。班上学生告诉我:钱小武口才很好,说的话挺新鲜的,同学们过去从没听说过,现在听他说起来好像有道理。比如钱小武对同学们说:“小翔是回族人,少数民族就应该被消灭。你知道中

国为什么不富强吗?就因为民族太多。”??我很生气,在班上我严厉批评和戳穿了钱小武的谬论,并严令禁止这种错误言行。我深知,严令禁止还不够,内心思想的转变才是关键。我让班上一位有爱心有才华的女生小帆就欺负小翔这种现象写了一篇感人肺腑的文章,开了一次以“爱”为主题的班会,小帆主持了这次班会,她在黑板上写了大大的一个“爱”字,她的文章和讲话深深触动了全班同学,引起了共鸣,好多女生掉下了同情的眼泪,男生全都低下了头沉思,过去做得不好的有愧疚之色,他们纷纷起来发言,表示今后再不做伤害小翔的事。但全班惟有一个人丝毫没有被触动,那就是钱小武,他分明在冷笑。同学们分明看到了他这种态度,有人说钱小武“冷血”,这时有一位同学上台发言:“钱小武同学虽然现在没有起来发言,但他内心一定也有了爱的种子,我们相信他今后一定会善待小翔”,同学们报之以热烈的掌声,大家都善良地期待和鼓励钱小武不再错下去,但实际上大家都错了。在这以后,别的同学不再随钱小武犯错了,但钱小武自己的错却越来越大了。

到了初二,钱小武总是等放学后老师下班了其他同学都走了的时候殴打小翔,小翔做事磨蹭,以至于经常是最后一个离开教室,这样钱小武容易瞅准时机打他。我对钱小武用过各种方式教育,但隔一段时间总是会反复。我对于钱小武考试考8分、6分甚至3分的纪录我都能有耐心,但我对这孩子这样的恶行真的无法容忍。

殴打在升级,钱小武总是在放学后大家都走了的时候下手。钱小武放学后不走,他专等着小翔走他才走呢,他知道小翔总是班上最后一个走的。我对小翔不放心,放学后我看着他慢慢收拾书本文具我就催他快点回家。我让小翔父母尽量接送他回家,但防不胜防,一旦他遇到好时机,他就更对小翔痛下毒手了。

好久没听见小翔说钱小武打他了,我和小翔父母都放松了警惕,直到有一天,小翔父母带着脖子上勒出血印的小翔来到办公室。小翔说钱小武昨天放学后拿红领巾勒着他的脖子在

地上拖,当时有同学过来看见了,但同学也怕钱小武,没有拉钱小武,只是说:“钱小武,你别再拖了,再拖就出人命了。”钱小武才停了下来,威胁小翔:“你回去后要是敢给你妈说,或是明天给老师说的话,我让你一年不好过!”小翔回家后不敢说,想瞒过妈妈,但没躲过妈妈的眼睛,在妈妈的追问下道了实情。我非常愤怒,我把钱小武、钱小武父亲叫到办公室,钱小武完全否认,他编出一堆谎话表明自己无辜,他甚至说小翔是糊涂了,认错人了,并发毒誓说要是自己打的话,自己就钻汽车底下自杀。我们所有在场的人都知道钱小武明明是在撒谎,他父亲却看着儿子一脸无辜的样子,相信了自己的儿子!

我们对钱小武做思想工作,我们谈到了事情的严重性,有的学校曾经发生过的惨痛教训,他默不作声。年级组长余老师和钱小武谈了一下午,谈到德国人二战后勇于承认自己的错误,而日本人总是否认侵略罪行时,他的心门终于打开了,他最喜欢的德国都承认错误啦,他也打算承认错误了。余老师和他谈完话后,他向我承认了是他做的错事。我告知他父亲,他父亲在家也教育他很长时间,看样子他是真的悔过了,他买了书打算送给小翔,打算和父亲一起去看望小翔,小翔家人口头接受了道歉和保证,没有接受登门拜访和东西。钱小武主动写了检讨,在班上宣读表示自己很后悔,今后要对小翔好,要像哥哥一样待小翔。我们都表示相信他。

没想到隔了一段时间后,又有了一次殴打和威胁恫吓??言而无信,出尔反尔,这让人如何再相信钱小武呢?小翔不敢再上学。小翔父母让小翔躲到远远地另一个学校借读去了。而我则在继续与钱小武“过招”??

在长期与钱小武的激烈斗争中,我对他日益厌恶,我知道他更厌恶我,因为我让班上其他同学孤立了他,他已经没有了市场,他起哄没同学回应了,他上课说话影响同学我把他安置在最后面的“特座”上,他讲纳粹主义同学已经觉得烦,别人下课在围着老师问几何题呢??

班上纪律好了,学习风气浓了,整体成绩大为提高,我本来是绝对不想把他与同学“隔离”起来的,毕竟他也需要正常的友谊,但我发现,只要他座位附近有一人,他就会上课时让这个人无法学习,如果他坐在大家中间,他会害一群人,这一群人就会来找我诉苦,然后要求换座位。我只好如此了。初二,人称“分水岭”、“爬坡期”,就在这个关键时期,我班一批男生对我表示要好好努力学习,与钱小武“划清界限”,结果是他们的成绩果然进步很大。情况正在往好的方向转化,虽然我没教育好钱小武,但教育好了整个班级,班级被评为“优秀”,我的心里安稳了好多。

可是钱小武和我愈来愈对立了,我们师生俩就像仇敌一样,钱小武找我要求我让他和大家坐在一起,他说他想有成绩好的同桌,可是我怕他影响别的学生学习,拒绝了他的要求。

这种状况一直持续到初三,初三第一学期,我和钱小武之间进行了几次非常激烈的冲突,我们双方的态度都很强硬,钱小武当堂顶撞我,他居然对我骂开了,把我气得发抖。本来工作就累,还被这小子折腾几次,我觉得精疲力竭。这种状况必须改变,困乏中突然看到一则熟悉的名言:“如果你不能改变这世界,你就改变你自己”,改变我自己?我冷静下来仔细反思自己,发现了问题所在:虽然钱小武本身是有问题,但我也不是没有问题。虽然我讲原则,出发点是为了整个班级学生的学习,但我处理问题的方式不够冷静,对待钱小武的态度过于强硬,从小翔被他逼走之后,我觉得自己没保护好小翔,内心有愧,转而恨钱小武,我再也无法掩饰自己对他的厌恶,再也无法以一种平和的心态对待他。我的内心已经不再把钱小武看成有待自己教育的学生,而是潜意识里把他当成了“坏蛋”“恶势力”,自己则无休止地与“恶势力”作斗争。如果我不把他当成坏人,我想他也许不会与我如此对立。我让他一直坐特座,他觉得很没面子,心里更恨我,而我怎能教育好一个恨我的学生呢?钱小武如果得到正确的学校教育和家庭教育,他的不良习惯多少会有所纠正,他其实是个天资不错的孩子,

小学作文