作业帮 > 小学作文 > 教育资讯

关于中国纸扇的作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 08:25:30 小学作文
关于中国纸扇的作文小学作文

篇一:电风扇和纸扇

电风扇和纸扇

安徽省宁国市实验小学四(一)班 桂鸣鹤

夏天到了,爷爷买回了一架电风扇和一把纸扇。

在一个炎热的下午,爷爷回家把电风扇打开,电风扇摇头晃脑地转动起来,一股凉风迎面而来,电风扇随着风说:“主人,你看我多棒呀,不用您动,就能得到凉爽的风。”爷爷笑眯眯地靠在躺椅上,休闲的说:“棒!棒!买回你真是好,真舒服!”

受到主人的夸奖,电风扇有些得意忘形了,就傲慢又轻蔑地对躺在桌上的纸扇说:“你这个没用的东西,只会安安静静地躺在那里,又不能为主人服务,真是没用。” 纸扇听了,却和气地说:“兄弟,何必这样伤人呢?我们各有各的用处。” 电风扇听了,更生气了,大声对纸扇说道:“你这么丑这么笨,在电气化的今天,你已经被时代淘汰了!”纸扇默默地摇了摇头,说道:“我还能为主人服务,主人是不会忘记我的。”“你为主人服务,那要我干什么呢?”电风扇不客气地责问道。纸扇默默地躺在角落里,不再争论。

第二天中午,土豆放学急匆匆跑进家门说:“热死我了,热死我了,我要开电风扇。”说着连按了三下按钮都不转,电风扇这时可惊呆了,它左晃晃,右晃晃,可扇叶纹丝不动,它羞愧地红了脸。爷爷说:“停电了,小宝贝,这里有纸扇,你拿去扇吧。”土豆拿起角落里的纸扇子使劲扇,凉风习习,纸扇开始缓缓起舞,它一边舞蹈一边说:“小主人扇慢点,当心累着。”

我们每个人都有自己的长处和短处,应该多一些看到别人的长处,也要认识到自己的短处,这样取之补短,才能使自己不断进步。

篇二:中国纸扇艺术和它的扇子文化

中国纸扇艺术和它的扇子文化

扇子是人们的日常生活用品,也是装饰品。它以其价美物廉、方便实用、雅俗共赏而深受人们的喜爱。扇子分有折扇、竹扇、绢扇、羽扇、葵扇和麦秆扇六大类。

除了实用性外,作为一种艺术品,它汇集编织、雕刻、书画、刺绣等工艺技巧,也可作为戏曲、舞蹈、曲艺等表演艺术的道具。它有时候甚至可以作为一种身份的象征。

中国民间流传的活佛济公的形象,惹人喜爱,它头戴破僧帽,衣衫褴褛,手持破蒲扇,疯疯癫癫,却爱济困解难,助人为乐,可谓是家喻户晓的传奇人物。三国时蜀相诸葛亮,足智多谋,风流倜傥,辅助刘备建立霸业,每每羽扇纶巾装束,羽扇常不离手,成了他身份和智慧的象征。自扇子传世以来,相关的传说趣闻多不胜数。相传东晋大书法家王羲之,曾遇一卖扇子的老婆婆,她因扇子滞销而发愁,王羲之即兴为之题字,使得老婆婆的扇子大为畅销,一时传为佳话。

中国是世界上最早使用扇子的国家,并逐渐传入日本和欧洲的许多国家。

扇子的历史源远流长,它可上溯到远古的虞舜时代,晋人的《古今注》中记载:“舜广开视听,求贤人自辅,作五明 。”明人也有“舜始造扇”的记载,说明舜帝时就已经有扇子了。在商周时代,人们用雄雉鸡绚丽斑斓的长尾制成了“翟扇”,并出现了长柄的“雉扇”。扇此时成了帝王威仪的象征。雉毛扇到唐朝改成了孔雀毛。据考古发现,四川成都出土的战国铜壶刻有一个仆人手执长柄扇替主人扇风的图案,这是目前发现较早的扇子形象。汉末到魏晋南北朝出现了用动物尾毛做成的拂尘,谓之“毛扇”。而另一种以禽类羽毛制成的羽毛扇,质地洁白,毛绒柔软,轻飘舒适。江南地区以白鹅羽毛制成的羽扇最为著名,多作为贡品进贡朝廷。到了汉代,丝织业开始发展,出现了“纨扇”,因用洁白细绢制成,故又称之“绢扇”。制作除了用绢外,材料也可用绫、罗、纱等丝织品,又因其“团团如明月”,也称为“团扇”。此形式的扇子深受中国古代妇女青睐,作为一种主流而大为发展,它在结构和装饰上力求精致、华丽、情趣和小巧,外形上有椭圆、海棠、长方、曲线等形状。此扇有的以檀香木制成,一扇在手,芬芳四溢,神思清爽,极具情调。大约在宋朝时出现了今日常见的折扇,因其可折叠,故又称折叠扇。折扇方便实用,在民间中广为流传。戏曲中的书生,常常人手一把折扇,成了一种象征。折扇绘画题诗始于明代永乐间,扇面画使得扇子升华为另一种艺术形式,为历代收藏家所珍爱。古往今来,许多文人骚客在扇面上留下的题诗、书法和绘画,备受人们的珍爱和收藏,由此而繁衍出来的另一种传统的艺术形式———扇面书画。扇面书画是中国传统艺术中的一朵奇葩,它为后人留下丰富多彩的墨宝和艺术珍品。现存于上海博物馆的明代谢缙所绘的《汀树钩船图》,是传世的明代最早一幅扇面画。扇面画常用的题材有仕女、山水、花鸟鱼虫以及诗词书法艺术等。有时一把普遍的扇子,一经名家题诗作画而身价百倍。扇子精湛的工艺和传统书法诗词绘画的完美结合,两者相得益彰,浑然一体,真是妙趣横生,令人爱不释手。明代唐伯虎、文征明、沈周等人都喜在扇面上作画题诗。清代的扇面画最为丰富,名家辈出,如石涛、八大山人、任伯年、吴昌硕等,都是画扇高手,因而此时的扇面画,风格流派异彩纷呈,蔚然大观。折扇发展到明代嘉靖年间,分为杭扇、苏扇、宁扇等流派,它们的艺术风格和制作手法各有特色。杭扇与杭州的龙井茶、丝绸并称“杭城三绝”,有多种形式的制作,其中又以黑纸扇最为著名,它以柿汁涂扇面,色泽乌黑,经久耐用,既可消暑又可遮阳。苏州的折扇以白纸扇为主,制作考究,工艺精良,杭扇、苏扇多以竹子为扇骨,以纸绢为扇面,雅致细腻,素有“苏杭雅扇”之称。

现在,扇子主要生产于我国的浙江、江苏、四川、广东等地。随着人们生活水平的提高,扇子作为实用品的功能正在逐渐消退,更多的人看重的是它的艺术性,并用之于收藏、把玩。这一传统的工艺品正以其独特的艺术魅力焕发着新的活力。

篇三:2010-2014年中国(HS4823903000)纸扇进口量及进口额年度数据统计报告

篇四:六年级劳技《做纸扇》教学设计

松滋市斯家场小学

2012—2013学年第二学期

学科:劳 技

班级:六年级

任课教师:张 传 新

《做纸扇》教学设计

篇五:王星记纸扇

王星记纸扇

横峰东洋小学 林雪平

教学目标:

1、 了解王星记纸扇的发展历史,感受纸扇的艺术特色。

2、 利用身边的材料有创意地设计和制作一把扇子。

3、培养学生对民间工艺的研究兴趣,感受中国扇文化的魅力,激发热爱家乡之情。 准备材料

学生准备材料:

1、 搜集家中所能找到的各种扇子:包括纸扇、塑料扇、扇形扇、方形扇、蒲扇、竹扇等。

2、 准备好卡纸两张(可以颜色不一),胶水、剪刀、装饰品若干。

3、19课多读几遍。

教师准备材料:

1、自制2把不同类型的小扇子,卡纸若干,双面胶。

2、几把不同类型的扇子(包括一把王星记的扇子)。

3、课件。

教学过程:

一、课前交流,谈话导入

师:认识我吗?

生:不认识。

师:不认识我很正常,我既不是名人,也不是城西小学的老师。

那想知道老师姓什么吗?

生:想。

师:老师的姓藏在一首古诗里。这首诗的题目是《山行》。背《山行》,学生齐背。 生背诗词,课件出示。

师:谁来猜猜老师姓什么?

其实老师的姓刚才有一个同学猜到了,就是他。现在你知道老师姓什么了吗? 师:三(4)班的同学不仅会猜,还很会听。会倾听也是学习的一种好习惯。 老师还听说我们班的同学很会背诗,谁愿意展示一下?

师:同学们个个都是背诗小能手。谢谢大家给我带来了这么多精彩的诗句。

师生问好

师:这节课老师给大家带来了几个历史人物。这是谁?诸葛亮手执鹅毛扇谈笑风生;这是?济公一把破蒲扇行善救世;这是?孙悟空手拿芭蕉扇扑灭火焰山。古代的才子佳人喜欢手拿一把扇子尽显自己的风流潇洒。扇子的历史悠久,从古到今,扇子已融入我们的生活。 课前老师让同学们找扇子,现在请同学来介绍你的扇子。

生:

生:

生:

师:同学们刚才介绍的都不错。说起扇子,与我们杭州特别有缘。杭州自古就是制扇名城,早在100多年前,杭州就有一家中外闻名的扇庄,专门制作和出售各种扇子。

(出示图片)这就是位于杭州河坊街上的王星记扇庄。这节课就让我们走进王星记扇庄,去

了解王星记纸扇。

板书“王星记纸扇”成弧形。

二、通过活动了解王星记扇子

师:课前老师让同学回家去看书,你们看了吗?

生:看了。

师:现在老师想考考你们,愿意接受挑战吗?

生:愿意。

师:老师读题,你们举手回答。回答正确,将得到老师手中的小奖品。这不是普通的纸,在这节课中,它能助你一臂之力。准备好了吗?

1、“杭州三绝”指什么?(王星记扇子,西湖龙井,杭州丝绸)

2、王星记扇庄创建于哪一年?(1875年)

补充:到现在,已经有130多年了,可见历史??板书:历史悠久

3、王星记扇庄的创建人是谁?(王星斋)

4、制作王星记扇子用的是那些材料?(细匀的竹子、桑皮纸、柿漆)

师:这三种材料,你对哪一种有了解?

看,细长匀称的竹子做扇骨,这竹子可不是一般的竹子,必须是云南、贵州等地的竹子,生长三年以上,颜色鲜绿才行。

同学们知道桑皮纸吗?就是桑树的皮做的纸,这种纸颜色匀均,细腻光滑。

柿漆就是用没有成熟的柿子做的漆。

可见王星记纸扇对制作材料是相当??板书:用料讲究。

5、王星记扇子的品种有哪些?(黑纸扇

关于中国纸扇的作文

、工艺挂扇、白纸扇、香木扇、冲花扇、微型扇、仿象牙扇、工艺檀香扇、柏树扇等)400多个品种

补充:可谓是品种齐全、品种多样!板书:品种齐全

播放课件欣赏王星记纸扇

6、图上的这把扇子是属于哪个品种?有何特点?(檀香扇)

学生补充檀香扇特点

印度檀香木为原料制作而成的,树龄需要数十年以上,木质细腻、坚硬,木质中含有天然的芳香油,香味纯正、淡雅,制成扇子,有“扇在香存”之誉,一把檀香扇保存数十年之后,依然香味幽雅,故名为“檀香扇”

7、王星记扇子中哪种扇子特别有名?(黑纸扇)

8、黑纸扇为什么被称为“一把扇子半把伞”?(不怕雨淋、不怕日晒、不会褪色)

师补充:据试验,无论烈日曝晒十四小时、水中浸泡二十四小时,都不会翘边、不会变形。

9、黑纸扇的制作工艺有哪些工序?(需要经过制骨、糊面、折面、上色、整形、砂磨、整理等工序)

补充:看样子工序十分的??!板书:工序复杂

师:我们来欣赏黑纸扇。他的扇面花色有名人字画、有京剧人物、有山水花鸟,贴花图案等;扇骨有嵌银丝、有象牙,有烫花,有镂刻等,再加上72道工序的制作,所以黑纸扇是王星记纸扇中的名扇,也被称为贡扇。

师:通过刚才的活动,看得出同学们对王星记纸扇有所了解。

师:老师再考考你,我这里有3把折扇,可只有一把是真正出自王星记的。请3位同学上台。

看看谁是火眼金睛,能从这三把扇子里找到这把扇子。可以摸一摸,看一看,你认为哪一把是,就请你站在哪一把边上。指名说理由。

师:你为什么认为是这一把?

师揭示答案,并说明:为了向广大消费者保证是王星记出产的扇子,每把扇子上都有王星记的标志,大家以后买一些名牌商品特别要认准商标和防伪标志。

2、师:这把扇子是我在淘宝网上买的,价格为35元,也是我找到的很便宜的一把,那么请大家猜一猜,淘宝网上王星记最贵的扇子要多少钱呢?看谁猜的价格最接近。出示网店价格,齐数。(淘宝网店的价格)

师:听到这样的价格有什么想说的?指名谈感受。

师:我算了一下,一把这样的王星记扇子是普通的三口之家一年的开支。

师:王星记的扇子为何价格不菲,我给大家带来了一段视频,相信大家看了就会明白的。

3、播放录像。

师:看了这段录像,谁能来说说为什么王星记扇子贵的要几万块一把?

师:可见王星记的扇子做工是多么的??!板书:做工精致。

师小结:料好夺天工,精工出细货,如今的王星记扇子不仅是用来纳凉的日用品,更成为珍贵的艺术收藏品。有许多的外国旅行团前来王星记扇厂参观,更有不少的外国游客前来学习体验纸扇的制作技巧。王星记扇厂也花样辈出,把扇文化制成导游册,纪念品等,从而把王星记纸扇传到五湖四海。

师:同学们,传播到国外的仅仅是王星记纸扇吗?感谢王星记,让我们中国的书法,戏剧,绘画,诗歌等其他文化和扇文化一起名扬四海,。

三、制作纸扇

1、那么,你们想不想自己也来尝试着做一把小纸扇呢?扇子从形状分可分两种:团扇和折扇。团扇包括扇面和扇柄。折扇包括扇面和扇骨。

如何制作扇子,请同学们看大屏幕。

我们这节课把重点放在扇面的设计上。

折扇的扇面的制作,(教师示范),团扇的扇面形式多样。

2、学生制作,教师巡回。

3、展示评价。

请做好的同学来展示一下自己的作品,摆上一个最酷的POSE,老师会用照相机记下这美好的时刻。(拍照留念)

四、总结

总结:同学们,让我们再凝视这座百年老店,在这个辉煌的扇子王国里,一把扇子就是一种文化,一把扇子就有一个动人的故事。让我们记住王星记这个品牌,记住那一把把美丽的扇子。感兴趣的同学课后可以进入王星记的网站进一步了解和研究王星记纸扇,也可以走进位于杭州的中国扇博物馆里继续去领略扇子的风采!

小学作文