绿刺猬

篇一：小刺猬和仙人掌

小刺猬和仙人掌

在沙漠当中，有一个绿洲，在这个绿洲上住了一群小刺猬。每年的这个时候，都会有降雨，然后湖畔就会将水储存起来，供它们过日子。可是今年已经过了雨季，却还没有一滴雨水，强烈的太阳持续炙烤着沙漠，这样下去大家不是被晒死就是被渴死，于是，小刺猬们打算迁移到有水源的地方。

这里面有只小刺猬，它有一个好朋友，它的好朋友是一直绿色的刺猬，每天它都去找那只绿刺猬玩，可惜绿刺猬太过高冷了，每次都不说话也不搭理人。可是小刺猬屡败屡战，每次都会去跟它搭话。

沙漠的风刮得很猛，雨水始终没有落下，绿洲的植被几乎都枯死了，小刺猬打算去邀请绿刺猬，打算跟绿刺猬一起去迁移到新的绿洲，可是绿刺猬依旧不理不睬的，一直守在那里。其他小伙伴已经决定要迁移了，只有小刺猬还留在那里等着说服绿刺猬。

快到枯叶也没得吃了，绿刺猬还是不为所动，只是个头慢慢变大了。小刺猬每天还是去找绿刺猬。这一天，小刺猬捡到一个果子，应该是路过的小动物留下了，小刺猬心里想：真幸运！于是就将果子分成两半，把其中半个果子挂在绿刺猬的刺头上。

第二天的时候，小刺猬再去找绿刺猬，在路上捡到了半个果子，小刺猬没想到这么幸运，它看到绿刺猬还在那里等着，心中不忍，然后将半个果子又挂在了绿刺猬的刺头上。

自此以后，小刺猬每天都能捡到半个果子，但是每次都把果子挂在绿刺猬的头上。

终于有一天，小刺猬已经撑不住了，倒在找绿刺猬的路上，还捡了半个果子。在临死之前，心里想着要是能喝一点清凉的水就好了，却舍不得吃下那半个果子。

绿刺猬看到小刺猬倒在离它还有两米的距离，却走不过去。它很想告诉小刺猬，它是仙人掌，并不是什么绿刺猬。它根本离不开这里。

小刺猬每天捡到的那半个果子都是挂在仙人掌刺头上的那半个，沙漠的风每天都会把果子打落，小刺猬不知情，依然将半边果子给了仙人掌。

仙人掌非常心疼小刺猬，但是别说是说话了，它连动一下都困难，它的根深深扎在沙漠中，却无法移动一步。小刺猬的友情让仙人掌又感到又心疼，所以它想着要快点长大，至少能够帮小刺猬挡挡烈日和风沙也好。

可是，小刺猬最终还是没有离开，默默地死去……

最后，只剩下那株仙人掌一直在沙漠中，仙人掌长啊长，至少希望能够快点长大，然后能够够得着小刺猬倒下的地方。在小刺猬倒下的地方慢慢被风沙堆起了一个沙堆，就像一个坟墓一样，而仙人掌就在旁边，延伸了很多子子孙孙，一直在小刺猬的旁边守护着……

篇二：有一种傻叫做善良

有一种傻叫做善良

——读《绿刺猬》有感 有一种傻，叫做善良。

——题记

阳光穿透叶间的罅隙，形成斑驳的光影。我将时光温柔地隐藏在墨绿色的树荫下。品着香茗，默默地读着《绿刺猬》。

沙漠中的刺猬麦特捡到一颗沙枣。但为了饿得连脑袋都绿了的刺猬，它善良得将沙枣插在绿刺猬的头上。接着，麦特每天都会将捡到的沙枣给了饿得浮肿的绿刺猬。

这只傻刺猬。我不禁哑然失笑。为了个素不相识的人，宁愿自己饿得头晕眼花，却仍傻傻的把捡到的沙枣给了绿刺猬。

笑着笑着，竟笑出了一抹浓浓的心疼。

每天能捡到沙枣就觉得自己很幸福，每次将沙枣给绿刺猬时就会开心的祝愿它。虽然自己饿得更加浮肿，到最后连苦涩的胡杨叶都咽不下。

绿刺猬心疼得想哭，它好想抱抱这只傻刺猬。眼神不好的麦特没想到它每次捡到的都是同颗沙枣。它也不是什么绿刺猬，只是一株绿色仙人球。

麦特傻得令人心疼。

但转念一想，我们不也这么傻么？

时光兜转回在一年前：

那天，我在图书馆中买书，正要去付钱时，一阵断续的哭声钻入耳隙。我一看，原来是个女孩在哭泣。

我忙上前安抚着她。在她伤心的抽泣声中，我才明白她为弟弟来买书，可在途中钱却掉了，紧张地找了半天没找到。她抽泣着说自己家庭条件不好，她怕回家被父母责骂。

一声声的抽噎声，我不禁心疼起她。

这时，我做了个令人吃惊的决定。

“原来这钱是你的呀。我在地上捡到的。下次要注意，别再粗心大意了。” 女孩破涕为笑，开心的接过钱走了。走到一半时，突然转头朝我一笑：“谢谢姐姐！”

夕阳西下，我两手空空的回了家。不可避免的受到了母亲的责骂。当时我未告诉女孩，其实我和她一样。但那声“谢谢”始终让我觉得很值。

不可置否的笑了。我也如麦特那般傻。然而社会中不是也有许多人和麦特一样么？“最美妈妈”舍去安全换取孩子的生命；“最美教师”舍去双腿换取孩子的生命；“最美司机”舍去性命换取全车人的安全.....他们都不曾后悔。

这种傻，有时多点未必不可。

因为有一种傻，叫做善良。

学生：徐婧蕾

篇三：幻想故事创作

幻想故事创作(五年级）

教学目标：

1．学习故事的一般写法，认识故事的叙事结构，初步完成一个有一定主题和风格的幻想故事。

2．借助 “无垠星空”所给予的幻想 “平台”，激活儿童的想像天赋，激发儿童的幻想乐趣。

教学过程：

一、聊幻想故事，话神奇

师：喜欢读故事吗? 猜一猜他是谁?他有一双火眼金睛, 能看穿妖魔鬼怪的伪装：一个筋斗能翻十万八千里，使用的兵器是如意金箍棒，能大能小，随心变化。

生：他是孙悟空。

师：你怎么一看就知道他是孙悟空呢？

生：因为它写得很详细。会七十二变，能腾云驾雾，有一双火眼金睛, 能看穿妖魔鬼怪的伪装。

师：这不是写得很详细。这叫写得很有特点。抓住了特点，一眼就知道他是孙悟空，不是别人。这个故事谁写的？

生（齐）：吴承恩。

师：故事的题目是什么？

生（齐）：《西游记》。

师：吴承恩是不是你们学习的榜样？

生：是。

师：希望同学们也能写出一部《东游记》。再看——它圆滚滚的，瞪着一对小眼睛，只会龇牙咧嘴地滚来滚去，就像是一股飓风，来无影去无踪。夜深人静，它就会咬破塑料袋，逃到大街上。午夜12 点，匿藏在下水道里的绿刺猬就纷纷出动了。

生：这是绿刺猬。

师：你怎么知道这是疯狂绿刺猬的？

生：因为我看过这本书。里面的这段描写让人耳目一新，让人一猜就猜到了。 师：真聪明。你叫什么名字？

生：施圣谦。

师：施圣谦是咱们东小好学生，是吧。一猜就猜到了。（指大屏幕）你看，

施圣谦读一下。

施圣谦（读）：它圆滚滚的，瞪着一对小眼睛，只会龇牙咧嘴地滚来滚去，就像是一股飓风，来无影去无踪。 夜深人静，它就会咬破塑料袋，逃到大街上。 午夜12 点，匿藏在下水道里的绿刺猬就纷纷出动了。

师：见过这种情形吗？见过的举手？

生（纷纷）：没见过。

师：我也没见过。只有在幻想小说里才会出现。多有意思啊！知道是谁写的吗？

生：彭懿。

师：同学们都知道。题目就是《疯狂绿刺猬》。再来看——

PPT出示:他有神奇的飞天扫帚，有神秘的隐形斗篷，格兰芬多六年级学生，魁地奇队队长、擅长黑魔法防御术课程，能熟练地运用守护神魔咒。

师：你说。

生：他是哈利波特。

师：你怎么知道他是哈利波特的？

生：因为哈利波特有神奇的飞天扫帚，他是一个法师。

师：你看到飞天扫帚，后面可以不看，就知道他是哈利波特。是不是都喜欢呀？

生：是。

师：你觉得这个故事最神奇的地方是什么？

生：打败了神秘人。

师：他有一个什么神奇的法宝？哈利波特生活的学校是什么学校？

生：一个魔法学校。

师：故事发生在一个魔法学校里。和我们日常见过的学校同不同？

生：不同。

师：你们看到过这样的学校吗？

生：没有。

师：只有在哪里看到？

生：电影里。

生：故事里。

师：所以我们刚才看到的《西游记》呀，《疯狂绿刺猬》呀，《哈利波特》呀，像这样的故事，我们把它称作什么故事？

生：科幻小说。

师：对，科幻小说，或者称它为科幻故事。

师：科幻故事有什么特点呢?

生：它拥有神奇的力量。

师：谁？

生：科幻小说里面的人物。

生：主人公和其它一些人物。

师：里面的人物有我们一般人没有的神奇的本领，能上天入地。

生：老师，我纠正一下，这不是科幻故事。科幻故事是指将来一定会实现的，存在性的东西，而这是幻想小说，是一些奇妙的故事。这和科学幻想有些不同。

师：纠正得非常好。其实这是幻想故事。也许《西游记》在一开始写的时候，我们还不知道，他会成为一种科学的实现，比如说千里眼，顺风耳啊，但是到了现在，它实现了没有？

生：实现了。

师：它带着很明显的幻想的色彩。幻想故事中的主人公有上天入地的本领。还有哪些是幻想故事的特点？

生：里面的人都拥有一些很奇妙的宝物。孙悟空有金箍棒，哈利波特有神奇的扫把。

师：有一个神奇的法宝也是很多幻想故事中主人公的必备之物。

生：幻想故事中主人公都有我们人做不到的本领，很神奇。

师：非常奇特。这也成了幻想故事的一个非常明显的特点(板书：奇特）。是我们日常生活中所无法见到的。

二、创设情境，“擦亮”写作天赋

师：同学们，有没有想过自己也写一个幻想故事？

生：我写过一部。第二部正在写。

师：还有谁也写过幻想故事的？不多。

师：今天我们就尝试写一个幻想故事(板书：幻想故事）。我想问同学们，要写好一个故事，一般有哪些要素呢？

生：我觉得这个故事首先要一波三折，不能太平淡。

生：故事情节要非常得曲折。

生：要有有趣的人物设计。

生：要有天马行空的幻想。

师：对。刚才说了那么多，缺少一个灵魂的东西，主题。一般来说，故事由这几个方面组成，我们一起读读看：（指PPT 我的故事计划）

生：（齐读）故事的主题 故事中的人物 吸引人的开头 有意思的结尾 精彩的故事情节

师：这是整个故事的灵魂。那我们今天创作的幻想故事会诞生在一个怎样的背景中呢？请同学们闭上眼睛。

(音乐起) 师：把眼睛睁开。现在，让我们在静静的夜晚，站到楼顶上抬头望星空。一闪一闪的星星那么神秘，那么耀眼。望着望着，你的脑袋里一定会有许许多多的想法。

师：有什么问题问星空吗？世界上有没有外星人呢?

生：世界上有没有另外一个我呢？

师：你就可以问星空。星空啊星空，星球上是不是还有另外一个我？你来问问看。

生：星空啊星空，星球上是不是还有另外一个我？

生：星空啊星空，在你的怀抱中，是不是还有另外一个像我们一样的地球呢？ 生：星空啊星空，在你浩瀚的怀抱中，会不会有尽头呢？

生：宇宙到底有多大？

师：同学们问的都是科学方面的东西。幻想故事，里面会不会出现一些人啊，一些事啊？

生：我们这个世界是不是真实的呢？我们创造者是不是坐在一个超级电脑面前操控着我们这个虚拟世界呢？

生：天上的牛郎星和织女星，到底是不是由牛郎、织女化成的呢？

生：星空啊星空，射手座上到底有没有一个充满幻想的射手呢？

师：到底真的有这个射手吗？每一个孩子脑海里都会充满幻想。天上的星星，有没有飞船与它擦肩而过呢? 世界上真的有外星人吗? 他们长什么样的呢?为什么有时天空雷声阵阵、大雨滂沱? 有时又晴空万里昵?为什么会有月缺月圆、流星飞逝呢?

师：你们知道不知道，我们的先民们在创造神话故事的时候，就是这样去问他心中不明白的问题，于是他就有了一个又一个非常神奇的追问。这天空的美妙，变幻莫测，是不是给了我们非常多的灵感呢？想好了，保持住你的想法，你的追问，然后在心里每个人问三个问题??

三、 大胆幻想, 寻找主题, 梳理思路

师：同学们，为什么会有流星飞逝呢?为什么会有阴晴圆缺呢？世界上是不是真的有外星人呢？这些，我们可以用大胆的幻想，把它们放在我们的故事当中去。我们就以“流星飞逝”为主题（板书：流星飞逝），看看谁的想法最奇特。

师：知道什么是流星飞逝吗？

生：知道。

师：流星飞下来了。现在请你用文学的眼光来想像，为什么会下来呀，下来

干什么呢？也许是干嘛来了，也许是干嘛来了，也许是干什么来了。谁来想？

生：这流星也许是一座座宇宙飞船，上面坐着和蔼可亲的外星人，想要到我们地球来一探究竟。

师追问：也许是干嘛来了？

生：也许是来考察我们的文明的，也许是来和我们交朋友的。

师：哦！他们是来交友的！（板书：交友）还有吗？

生：我总在想，流星是外星人发出的密件，代表着某种符号，有各种尺寸的流星，它们有着属于自己的宇宙语，来向我们传递信息，有友好的，也有不友好的，在千百万光年中互相交流。

师：流星从宇宙间，到地球上来了，它对地球非常不熟悉。所以，它来到地球上，会有一场冒险。（板书：冒险）流星还会来干什么呢？

生：它也许接我们到宇宙中去游玩。

师：接我们去玩？这个主意像不是很好。

生：我觉得这是织女想牛郎时掉下的眼泪，飞向地球，会帮助一些人实现无法达到的愿望。

师：哦，他们不能在一起，就通过流星实现愿望，让人们团聚。（板书：团聚）

生：流星是来帮助人类的，在地球上给人们提供更多的物品，更多的方便。 师：它可以造福人类。也许，觉得地球上的人类生活得非常不好，它过来是拯救人类的。（板书：拯救??）

师：其实，刚才我们那么多的“也许”就是来捕捉这个故事的主题，也经历了一个作家寻找故事主题的历程。想着想着，一个幻想故事就出来了！（指板书）也许流星是来交友的，也许过来冒险的，也许是为人类团聚的，也许是来拯救人类的，有没有这个可能？（有！）这么一来的话，你们故事的主题是不是就出来了？有意思吗？除了流星飞逝，你还想写个什么样的故事呢？请你们在创作单上写下你们的想法。

学生完成创作单：我要写一个关于 的故事。

师巡视。

师：谁来说说？

生：我要写个别的空间的故事。

师：什么叫别的空间？

生：地球是一个空间，别的星球是另一个空间。

师：那你要把它写清楚——我要写一个地球以外空间的故事。你只说了别的空间，还没有说主题，主题是什么？

篇四：小黄瓜

小 黄 瓜

我老家的门前有一片小菜园。我的爸爸妈妈在菜园里埋下了一粒黄瓜的种子，搭起小架子。对我说：“如果你喜欢吃小黄瓜，就用自己的汗水来浇灌这黄瓜吧。”于是我每次过节假日，都给黄瓜浇水。先是黄瓜开了花。这种花是黄色的。过了几个月，黄瓜竟然结果了。黄瓜通常是一根藤上结四五个黄瓜。黄瓜略比香蕉弯一些，略比香蕉长一些。于是，我也有了观察黄瓜的机会，对黄瓜产生了浓厚的兴趣。

黄瓜的表面是绿色的，有许许多多的小刺，就像一只只“绿刺猬”，你用手稍微使劲，从它的表皮上划过去，你的手一定会被划破。黄瓜的内部散发出一股清香。特别是刚长出来的。当你要炒黄瓜时，你可以留心闻闻。

黄瓜，这个名字大家都很熟悉。可是大家知道黄瓜的来历吗？哈哈，不知道吧。还是让我来告诉大家吧：“黄瓜原名胡瓜，是汉朝张骞出使西域时带回的。胡瓜更名为黄瓜，始于后赵。到了唐朝，黄瓜已经成了南北常见的食物了。现在黄瓜的品种也有很多。大致分为春黄瓜，架黄瓜和旱黄瓜。还有些品种是：荷兰小黄瓜、水果黄瓜、日本小黄瓜、碧玉黄瓜、翠玉黄瓜等。迩闻名全国的品种是外形美观、皮薄肉厚、瓣小的宁阳刺瓜和北京刺瓜。

黄瓜的用处也很大。黄瓜里有一种葫芦素c，这种物质明显具有抗肿瘤作用。鲜黄瓜中含有非常娇嫩的纤维素，既能加强你自身的抵抗力，也能消化你胃中残留的食物，从而达到快速消化的目的。有的人还把黄瓜切成片，敷在脸上。这样还能美容呢！如果你把黄瓜片冻在冰箱里，然后拿出来，敷在脸上，还可以解暑呢。

一天，我妈妈给我炒了一份黄瓜炒肉。我第一次感到劳动的快乐。因为那一个黄瓜是我亲手种的。

“人不可貌相”，这个“绿刺猬”真是全身都是宝。

篇五：书

推荐书目

书 名 作 者 装在口袋里的爸爸 杨鹏 大林和小林 张天翼 麻雀不唱 常新港 土土的故事 任溶溶 鼹鼠的月亮河 王一梅 蟋蟀也吃兴奋剂 张之路 蓝鲸的眼睛 赵冰波 小巴掌童话 张秋生 李大米和他的影子 张之路 五·三班的坏小子 杨红樱 爷爷铁床下的密室 车培晶 肚皮上的塞子 周锐 三个小宠物 肖定丽 小老虎历险记 汤素兰 塌鼻子警察 庄大伟 绿刺猬 彭懿

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