带孩子捡瓶子

篇一：3岁半小女孩钟爱捡瓶子

住在梁岗村民组的小寒每天都会早早起床。吃过早饭后，妈妈王青(化名)给她戴上口罩，母女俩开始慢慢往幼儿园走。路上碰到幼儿园的校车，司机叔叔总会喊一声：“小寒，上车吧，我带你去学校。”小寒摇摇头，“我跟妈妈一起走。”

走在路上，母女俩会拿着个袋子，捡着沿路的空瓶子。

2岁半开始上托班时，小寒看到做保洁员的外婆捡瓶子能卖钱后，她也开始捡瓶子，到哪去都要随身带一个塑料袋。12月14日，是星期天，在外地工作的爸爸好不容易回合肥，带她到野生动物园玩，父女俩却在动物园里捡了十几个瓶子回来。

小寒患先天性支气管狭窄，还有哮喘，妈妈王青常常带她去爬大蜀山，每次爬山，母女俩总会带一个大的尼龙袋子。王青说，小寒幼儿园春天时组织春游，别的孩子都带零食水果，小寒书包里却只装着个袋子。

“孩子太懂事了，小大人一样，逛超市从来没有要买过任何东西，总想着攒钱，替我们减轻负担。”王青难过地说，有时候带小寒到临近的小区里玩，看到别的孩子玩遥控飞机，小寒就想捡瓶子攒钱也买个遥控飞机玩；冬天到了，走路半小时去上学太冷，于是又想着把钱交给幼儿园，坐两个月的校车上学；喜欢画画，看到好看的画笔，又想拿钱买画笔……可最终，小寒把钱交给了妈妈，让妈妈买药治病。为了给小寒看病，患有脑瘤的王青早就放弃治疗了，“医生说，现在又长了一个，我也不想治了。”王青说自己现在记性越来越差，视力也受到了影响。

篇二：五个孩子捡黄豆教案

小班语言活动：五个孩子捡黄豆

一、活动目标：

1.欣赏故事，理解故事内容，明白五个手指配合才能做事。

2.认识小手的本领，喜欢自己的小手。

二、活动准备：

1.《小朋友的书—我自己》

2.一只大手套（手掌上贴上妈妈的角色形象，手指上非别贴上五个孩子的角色形象）

3.磁带及录音机

4.废旧瓶子每人一个：各种豆子，每组一份。

三、活动重点：认识手的本领，知道五个手指要配合。

四、活动难点：理解故事内容。

五、活动过程：

（一）谈话引出故事。

师：1.小朋友们，刚刚我们的小手是不是很能干？昨天小朋友说我们的小手会做很多事情呢，会洗衣服，会刷牙。。。。

2.那你们认为在五个手指中，哪一个手指宝宝的本领最大？

（二）欣赏故事，理解故事内容。

1.欣赏故事第一遍，请幼儿说出故事的名称。师：下面，请小朋友们听一个关于手指宝宝的故事，竖起我们的小耳朵，我们来听听手指宝宝发生了什么事？

2.欣赏故事第二遍。教师出示大手套，根据故事情节，表现五个手指捡黄豆的情景。

师：（1）我们的五个手指宝宝，谁能单独捡起黄豆？

（2）当五个手指宝宝谁也不能把黄豆捡起来的时候，手妈妈对它们怎么说？

3. 欣赏故事第三遍。

师：那我们到底该怎么把黄豆捡起来呢？

（三）幼儿捡豆子。

1.请幼儿五个手指合作把豆子捡进瓶子里做成会唱歌的瓶子。

师：现在我要请我们的小朋友来捡黄豆，看看我们的小朋友能不能让手指宝宝合作把豆子捡进瓶子里。

2.户外摇动响罐，感知声音的变化，伙伴间相互交流。

（四）活动延伸。

活动后把瓶子放在区域中，引导幼儿感知不同豆子在瓶子里发出的不同声音。

篇三：捡矿泉水瓶子

捡矿泉水瓶子

一下课，女生们丢下好几个矿泉水瓶子，我一个一个捡，一位女生瞪大眼睛问：“老师，您要捡瓶子去卖吗？”，我说不是，她更好奇了：“是不是为了环保？”，我摇了摇头，女生只好嘟囔着嘴。

我捡矿泉水瓶子已经不是一天两天的事了，我知道什么地方最多。有一次我去医院，发现那里的瓶子特别多，都是患者家属喝完扔的，虽然发现了“新大陆”，但生怕卫生问题就放弃了。

而路上，偶尔发现漂亮的矿泉水瓶就忍不住停下来捡，特别是遇到像“景田”这样的矿泉水瓶子，更是非捡不可，因为它的造型特别与众不同，透明度高，材质也厚，不像有的瓶子手一抓就皱巴巴的，此外，“农夫山泉”和“康师傅”也还不错。

其实，大家有所不知的是，对于一瓶矿泉水来说，瓶子的成本要比水来得高，它是聚酯材料做的，也就是常说的“PET”和“PBT”塑料。这种塑料制成纤维就是“涤纶”很结实，这种材料为何结实呢？因为分子链骨架里含有“酯键”（碳氧键），这是一种比“碳碳键”稳定的化学键，由于氧对碳的拉力作用，使聚酯分子链不会轻易断链而释放出小分子，这就是聚酯材料可以用于做饮料或矿泉水瓶子一个主要原因。

我们最早见到这种材料的瓶子应该是“可口可乐”和“百事可乐”，特别是那种大瓶装，盖子一打开气就冲出来，如果不是聚酯材料的优秀，气压这么大很难保证安全。

有意思的是，聚酯瓶子受热是收缩而不是膨胀，这可难倒了中学物理老师，因为“热胀冷缩”是课本讲的基本定律。聚酯材料还有一点更优秀的是耐热，当你用火烧它时，它并不会立即燃烧，而是融成液体，这是很多塑料无法做到的。 实际上，聚酯材料还能耐酸、耐碱、耐油，有这么多优点，我对聚酯材料制的矿泉水瓶子的喜好就不足为怪了。而学生有所不知的是，我是利用它的优点来做化学实验的，矿泉水瓶不仅可以装化学样品，还可以当小样化学品的复配或反应器。

由于学生搞不清楚我的目的，只好把我当成捡破烂的，而个别聪明女生，知道老师一定另有目的，也就主动地把空瓶送给我，每当如此，有一种说不出的师生情。

篇四：捡塑料瓶子

捡塑料瓶子

斜桥镇大觉小学六年级 高楠

一条条小河正在哭泣；长江和黄河正走向死亡；地球妈妈正发着“低烧”······

星期天,我们几个要好的伙伴一起为环保忙了一天。一大早我就起来了，拿了几个蛇皮袋就冲出了家门。呀，几个好朋友起得比我还早。不管了，我套上手套，把手伸进小区的垃圾筒，翻了翻，哎，有一个可乐瓶！我像捡到宝贝似的连忙放进袋子，向小伙伴们炫耀：“看，我找到了一个！”可是她们没搭理我。啊，原来她们早已捡到好几个了。

我再次把手伸进垃圾筒，管它脏不脏，我豁出去了！我左翻翻右翻翻，还真有几个呢。我又翻了翻其它的垃圾筒，哎，怎么没了？我再次翻了几个垃圾筒,还是两个字﹕没有。不过，哼哼，我早有淮备，有些不太文明的人爱把杂物往河里扔，我要是叫来奶奶，一起把小河里的塑料瓶子用网捞上来，不仅能让小河更美观，而且还能帮助我多得到些瓶子，一举两得，何乐而不为呢？

说干就干，我飞奔回家，拿来网兜和竹竿，拉上年迈的奶奶就往河边跑。奶奶疑惑不已，一路走一路喊：“乖孙女，慢点，你这是干啥呢？这么急！”“等会儿再告诉你，奶奶快走！”来到河边，奶奶明白了我的意图，直夸我是个好孩子。我一边腼腆地笑着，一边和奶奶一起扎网兜、捞河中的杂物和塑料瓶，忙得满头大汗，但收获确实不少。想不到小河是这么脏啊！以前，记忆中的小河是那样清澈，映着蓝天白云，美如翡翠，如今却垃圾满河漂。我说不出的心痛。 不久，几个小伙伴找到了我，我向伙伴们晃了晃手中早已装得满满的蛇皮袋子，骄傲地说：“服了吧？”她们个个睁大眼睛，小婷突然问我﹕“小楠，你怎么弄到这么多塑料瓶子的？”我笑了笑说：“不告诉你们，嘿嘿嘿。”她们交换了几个眼色就向我扑了过来。“啊！”我喊了一声，“其实地上也有好多瓶子的，你们不信找找。”

她们立马找了起来，“这里一个！”“我也找到了一个！”我一听，二话不说也找起来，还别说，周围地上也不少！我们干得热火朝天，身上湿透了，但为了环保，为了清洁我们的家园，我们谁也不说累。

“我们到其它地方找找吧。”我提了一个意见。“好！”“走！”我们喝了口水，又到其它地方去了??

傍晚，我们有说有笑，手里攥着卖塑料瓶得来的钱，心里甜甜的。这不仅仅是因为我们靠辛勤的劳动赚来了钱，更是由于我们为净化家园出了一份力

篇五：捡瓶子

捡 瓶 子

暑假中的一个星期六的早晨，我和爸爸按原来定好的计划去捡瓶子。

我们每人骑着一辆自行车，来到了英雄山的脚下。这个地方以前我来过许多次，都是来这游玩。可今天我却是来这里捡瓶子的。我们先从人最多的体育器材旁边找起，这边找找，那边找找。就连垃圾桶都被我们翻了个遍。夏天的太阳像个大火球一样烤着大地，我和爸爸都热的汗流浃背。功夫不付有心人，总算发现了几个瓶子。可时间不等人。不一会，中午到了，我们不得不回家了。在回家的路上，爸爸告诉我，一个瓶子只能卖五分钱，我们这一上午只挣到了几角钱。以前我没有靠自己的劳动挣过钱，以为钱来的很容易，是永远都花不完的。每次在外面玩口渴了，一元钱的矿泉水都不喝，非要买三元或五元的果汁。现在我知道了每一分钱都是靠汗水换来的，花起来容易，挣起来难。

以后，我再也不乱花钱了。

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