给生活加点糖满分作文

篇一：给生活加点糖

给生活加点糖

生活，是什么味道？有人说，它是酸的，留下了许多先苦后甜的秘密；有人说，它是甜的，留下了许多快乐与辉煌的瞬间；有人说，它是苦的，留下了许多坎坷的足迹；更有人说，它是辣的，留下了许多难忘的回忆，就像麻辣烫，辣得直流眼泪但又有一种火劲儿??

在我们这一代中学生眼里，生活已被参考资料填满了，也就是说生活成了白开水，清淡无味，没有一点口感。难道只是为了同学们羡慕、老师的微笑吗？不，学习固然重要，但抛开参考资料，你应该看到你自己，看到自己的未来。不错，美好的未来是需要丰富知识去开拓，但我不愿让学习把自己埋没。学习之余应该开阔自己的眼界，放开自己的大脑。我会让美术给生活涂上色彩，我会让音乐给生活撒上作料，我会让文学给生活添上奇妙。总之，我不愿成为所谓的“高分低能”的学生，祖国的建设者需要各种各样的才能，只是死学而不会灵活运用的人一定会被激烈的社会竞争所淘汰！

在我看来，生活应该是甜的，虽然生活中会遇到各种困难，但战胜困难而迎来的曙光终究是甜的。朋友们，别忘了给生活加点糖哦！

篇二：别忘了给生活加点糖

别忘了给生活加点糖

“毕业班无奈班一点也不甜……”听着这首《毕业班》之歌，我不禁苦笑了一下——我正身处毕业班。

接连几天的摸考已把我折腾得不成样子。四周一切仿佛早已凝滞，只有那分数像一个个小星星在我头顶盘旋。连班里来了一个新同学也没能转移我的注意力。

一天，我正坐在综合卷前发呆。突然感到肩膀被人拍了一下，回头一看，原来是莹。虽然她刚到我们班，但她好象对班里的一切都那么熟悉，单凭刚才那一拍我便能真切感到。她笑盈盈地坐下询问我的分数。我很惊讶，像这样敏感的问题几乎无人问津了。我把卷子往她面前一推，心想：攉出去了。“哦，179分（满分200），”她笑着说，“比我还高1分哩！”

我一笑。

“区区考试，何足挂齿！”莹一挥手，“看我如何超你！”

我本以为这几天莹会头也不抬地努力，然而出我意料的是，莹依旧在教室和操场间穿行，有时甚至玩得满头大汗。我心里不禁暗笑：她只不过说说而已。而当考卷再次发下来时，莹竟与我同分。我不禁愕然，忙跑去问莹个究竟，她诡秘地笑道：“别忘了，给生活加点糖！”

我知道我错了，我看到的莹不过是她现出的假相，我彻底推翻了先前对莹的评价，我要去重读一次莹，因为这糖正是我所缺少的。

一次课间，我去找莹，见她正在演算，我便站在一旁等候。直到上课铃响，莹才嘘了一口气，看到了我，刚欲张嘴，我却感激地冲她一笑，大步流星地回到座位上。我想我已经找到了我想要的东西。其实整日坐着并不见得珍惜时间，珍惜时间也并不一定不能玩耍。而当真正明白这个道理时，你所收获的远不止一。

从此，操场上便多了个同莹一起快乐的女孩儿，我们如此的开心，仿佛世界属于我们。 当鲜红的195分映入眼帘时，我再也抑制不住心中的喜悦，急忙跑去见莹。而当见到莹一筹莫展时，我疑惑了。她指着卷子给我看，当看到她把氯化钠的味道填成“甜”时，我再也忍不住了，再看她的成绩：196分。她自豪地说：“怎么样！我说我能超过你！”我俩都笑了。

我感谢莹，感谢她给予我的信任，感谢她给予我的真诚。我会记住：给生活加点糖！ 、

题目： 你误解了我

请根据自己的生活经历选择一个人物将题目补充完整，可以填写（妈妈、爸爸、老师、朋友……），写一篇记叙文，要写出个人的经历和感受以及自己的独特情感体验。字数不少于600字，文中不得出现真实的校名和人名。

篇三：别忘了给生活加点糖

别忘了给生活加点糖

生活中，有苦有甜，有酸有咸，我们难免遇到一些挫折与心酸的事，到这个时候，我们就要在生活中加点糖了。我以前不懂这个道理，通过那件事后，我才终于领悟了。

那是我上六年级时。有一天，我们的班主任郑老师骑摩托车时，被后面追来的一辆摩托车接撞伤了，虽然并无大碍，但双腿不能下床，要躺一两个月。我们自然很欢喜，一个月看不到那幅凶脸了。但在几个好同学的张罗下，几十名有点良心的同学决定明天去看看班主任。这当中自然有我。在回家路上，我不停地想，经过这次打击后，不知道老班会有什么变化呢？我猜，班主任一定吓得再也不骑车了。想到这，我不由自主地咯咯地笑了。

第二天放学后，几十名同学有的抱着鲜花，有的提着水果，一起向老师的家进发。听医生说，老班的伤势不算很重，在家调养即可，于是我们便出发了。“叮咚…”班长按响了门铃。不一会儿，郑老师的女儿就打开门，看到我们后满脸惊讶，不知所措。“是不是有客人来了，请进！”郑老师在床上吃力的说。我们便进去看郑老师。郑老师看到我们来看望她，别提多高兴了，露出了美丽的笑容。于是，我们便与郑老师一起谈心。我看到郑老师精神很好，不像遭受打击的人，便很好奇。 这时，一位同学问了我也想问的问题：被车撞伤，双腿无法动弹，您怎么还那么高兴呢？大家很好奇的听老师回答。老

师点了点头，轻轻地说：“挫折，难免会有，该经历的你也无法躲避。那么你为什么不勇敢面对呢？与其成天闷闷不乐，何不想开一点，乐观一些呢？为什么不在生活中加点糖，忘记那些不愉快呢？我想，你们应当懂这个道理吧。”大家都沉默着、思考着。

老师的话让我受益匪浅，终生难忘。每当我遇到困难与挫折时，我都会想起郑老师的话，我都不会忘记给生活加点糖。

篇四：910张文青 给生活加点糖

第一单元优秀作文

给生活加点糖

沿河四中九(10)班 张文青

快乐是从艰苦中来的，不是等到艰苦之后，而是艰苦之中。

--------题记

儿时，最快乐的事便是“钓鱼”。 失望之至

我把鱼钩甩进水中，几个小时过去了，我竟一条也没钓到，还差点掉进河里。我无精打采地抛下第八竿，等来的还是被鱼儿吃掉鱼饵的空钩在阳光下闪烁，仿佛在嘲笑我的无知和无能。

初学时的激动渐渐被失望和烦躁所代替。 父亲总是耐心地等待，我为父亲的专心所打动，悄悄地走到父亲的身边，准备“偷学”他的钓鱼技巧。 父亲把竿倚在左肩上，用指尖在面团上捏下一块穿在鱼钩上，再用指尖把面团捏扁，裹藏住鱼钩。然后，他站起身子，左手斜举着鱼竿，右手拉着鱼钩末 鱼钩带着鱼饵在空中划出一道弧线，远远地落在了水中。

浮漂静静地躺在水中，父亲的目光聚集在浮漂上，好像我根本就不存在。 嘴。唉，我为父亲失望地叹息。父亲却不动声色，又一丝不苟地装上鱼饵，抛出鱼钩，两道敏锐的目光锁定浮漂，纹

丝不动地静立如罗丹创作的一尊雕像。

然而，幸运似乎不愿再光临他的鱼钩，空钩让我再次为他失望。而父亲仍是不动声色，一如既往地抛下第三竿，第四竿，第五竿??

期望的绿草在失望的沙漠中枯萎，我已失去信心。父亲却仍旧淡泊，宁静，就如眼前碧绿的湖水。正当无奈和失望让我心神不宁时，父亲双手一扬，一条活蹦乱跳的鱼出现在我的面前，我欢呼起来，但父亲仍不露声色，继续抛下鱼竿。

我赞叹，那一次又一次抛竿的耐心和意志；我钦佩，那一次又一次抛竿的 坚持的过程给生活加点糖。

篇五：给生活加点糖

给生活加点糖

崔红玲 《 生命时报 》（ 2014年01月28日 第 11 版）

在我家小区附近，经常有一群守工者蹲点。他们大都不修边幅，蹲在路边抽着廉价烟，衣服上还残留着灰点、油渍。他们身后支着破旧的自行车，车把上插着写有“房屋补漏”、“疏通下水道”、“油漆工”字样的牌子。

我每天都会从那儿经过，赶上家里的屋顶漏水了、桌子脱漆了，就顺路请他们去做点零工。他们长年凭手艺吃饭，活儿做得自然不错，只是每回瞧着他们干活，总觉得有点压抑。开始时，也说不清为什么，后来有点明白了，应该是他们眉目间流露出来的艰难吧。 有一次，因为下水道堵塞，我又习惯性地去请他们。那是个40来岁的中年男人，少言寡语，做工时眉头紧皱。给他递工钱时，我忍不住打开了话匣子，“师傅，您手艺真好！”中年男人苦笑着说：“不好行吗？干了20多年了，一家老小都指望着我吃饭呢！现在，啥都涨价，就俺每天挣这点工钱，真是不够花啊。做工还得碰运气呢，不是每天都有活干！哪像你们在单位上班，旱涝保收！”

我尴尬地笑笑，送他出门，暗自后悔出言鲁莽，捅到了中年男人的痛处。从那以后，再请人做工时，我一般只是简单地咨询工钱、说明问题，多的话不说。

有一阵子，接连下了几场雨，老家平房漏水了。中午下班时，我又来找人做工。我发现，守工者中多了一个新人，看上去也是40来岁的样子，但他与众不同，衣着洁净，身后的自行车也擦得锃亮。我毫不犹豫地选择了他。

果然，他做工细致，而且健谈，一边做工一边讲些打工趣事，时不时发出爽朗的笑声，让我本来因为房顶漏水而郁闷的心情随之愉悦起来。快收工时，我微笑着说：“很多做工的人都觉得日子过得清苦，为生计所迫，无可奈何，你好像完全不一样。”他愣了一下，然后笑了起来，“怎么会不觉得清苦呢？挣的少，花的多，难着呢！实不相瞒，我现在还为了给老母亲凑手术费而发愁呢！”

见我疑惑，他接着说：“你小时候有过那种经历吗？吃了一口苦药后，再迅速含块糖，苦味儿就逐渐消失了。生活其实也一样。苦，我们躲不掉，但如果总想着苦，日子会更苦。相反，如果想想甜，就感觉好多了。所以，苦闷的时候，我总会想些快乐的事。”说完，他拍拍手上的灰，接过我递过去的工钱，笑道：“瞧，又有进账，又可以少借一笔了！”那一刻，我忽然被他感动了。

给生活加点糖，这是做工者在艰难行走中，摸索出的生活智慧。正是这种智慧，让他的心境未被困境所伤。而我们身边的很多人，之所以在生活的苦难中难以自拔，将日子过成灰暗的冷色调，正是缺乏他的加糖智慧。▲

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