两万五千里长征视频

篇一：毛泽东两万五千里长征

毛泽东（1893年12月26日－1976年9月9日），字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘潭人。中国革命家、战略家、理论家、诗人，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。从1949年到1976年，毛泽东是中华人民共和国的最高领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。毛泽东担任过的主要职务几乎全部称为「主席」，所以被尊称为毛主席。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。

毛泽东[1]，湖南湘潭人。1893年12月26日生于一个农民家庭。辛亥革命爆发后在起义的新军中当了半年兵。1914～1918年，在湖南第一师范学校求学。毕业前夕和蔡和森等组织革命团体新民学会。五四运动前后接触和接受马克思主义，1920年11月，在湖南创建共产主义组织。1921年7月，出席中国共产党第一次全国代表大会，后任中共湘区委员会书记，领导长沙、安源等地工人运动。1923年6月，出席中共“三大”，被选为中央执行委员，参加中央领导工作。1924年1月国共合作后，在国民党第一、第二次全国代表大会上都当选为候补中央执行委员，曾在广州任国民党中央宣传部代理部长，主编《政治周报》，主办第六届农民运动讲习所。1926年11月，任中共中央农民运动委员会书记。

1925年冬至1927年春，先后发表《中国社会各阶级的分析》、《湖南农民运动考察报告》等著作，指出农民问题在中国革命中的重要地位和无产阶级领导农民斗争的极端重要性，批评了陈独秀的右倾思想。 国共合作全面破裂后，在1927年8月中共中央紧急会议上，他提出“政权是由枪杆子中取得的”，即以革命武装夺取政权的思想，并被选为中央政治局候补委员。会后，到湖南、江西边界领导秋收起义。接着率起义部队上井冈山，发动土地革命，创立第一个农村革命根据地。1928年4月，同朱德领导的起义部队会师，成立工农革命军（不久改称红军）第四军，他任党代表、前敌委员会书记。以他为主要代表的中国共产党人，从中国的实际出发，在国民党政权统治比较薄弱的农村发展武装斗争，开创了以农村包围城市、最后夺取城市和全国政权的道路。他在《中国的红色政权为什么能够存在？》、《星星之火，可以燎原》等著作中对这个问题从理论上作了阐述。

1930年5月，写《反对本本主义》，提出“没有调查，没有发言权”的著名论断。8月，红军第一方面军成立，任总政治委员。1931年11月7日，中华苏维埃共和国临时政府在江西瑞金成立，被选为主席。1933年1月，被补选为中共中央政治局委员。从1930年底起，同朱德领导红一方面军战胜了国民党军队的多次“围剿”。以王明为代表的“左”倾路线领导集团进入中央革命根据地以后，毛泽东被排斥于党和红军的领导之外，导致红一方面军第五次反“围剿”失败。 撰写《论持久战》

1934年10月，参加红一方面军长征。长征途中，1935年1月中共中央政治局在贵州召开扩大会议（即遵义会议），确立了以毛泽东为代表的新的中央领导。10月，中共中央和红一方面军到达陕北，结束长征。12月，作《论反对日本帝国主义的策略》的报告，阐明了抗日民族统一战线政策。1936年10月，红军三大主力会师。1936年12月，同周恩来等促使西安事变和平解决，这成为由内战到第二次国共合作、共同抗日的时局转换的枢纽。同月，写《中国革命战争的战略问题》。1937年夏，写《实践论》和《矛盾论》。 抗日战争开始后，以他为首的中共中央坚持统一战线中的独立自主原则，努力发动群众，开展敌后游击战争，建立了许多大块的抗日根据地。1938年10月，在中共扩大的六届六中全会上提出“马克思主义中国化”的指导原则。在抗日战争时期，他发表《论持久战》、《〈共产党人〉发刊词》、《新民主主义论》等重要著作。1942年2月，领导全党开展整风运动，纠正主观主义和宗派主义，使全党进一步掌握了马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践相结合的基本方向，为夺取抗日战争和全国革命的胜利奠定了思想基础。1943年3月，被选为中共中央政治局主席。5月，领导根据地军民开展生产运动，度过了严重的经济困难。 1945年4～6月主持召开中共第七次全国代表大会，作《论联合政府》的报告。大会制定了“放手发动群众，壮大人民力量，在共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国”的战略。毛泽东思想在这次大会上被确定为中共的指导思想。他从七届一中全会起至1976年9月9日逝世为止，一直担任中共中央主席。

抗日战争胜利后，针对蒋介石企图消灭共产党及其武装力量的现实，他提出“针锋相对”的斗争方针。1945年8月赴重庆同蒋介石谈判，表明中国共产党争取国内和平的愿望。

1946年夏蒋介石发动全面内战后，毛泽东同朱德、周恩来领导中国人民解放军进行积极防御，集中优势兵力，各个歼灭敌人。1947年3月至1948年3月，同周恩来、任弼时转战陕北，指挥西北战场和全国的解放战争。1947年夏，中国人民解放军从战略防御转入战略进攻，在以他为首的党中央领导下，经过辽沈、淮海、平津三大战役和1949年4月的渡江战役，推翻了国民党政府。1949年3月，主持召开中共七届二中全会，并作重要报告，决定把党的工作重心从农村转到城市，规定了党在全国胜利以后的各项基本

政策，号召全党务必保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必继续保持艰苦奋斗的作风。7月1日，发表《论人民民主专政》，规定了人民共和国的政权的性质及其对内对外的基本政策。

1949年10月1日，中华人民共和国建立，他当选为中央人民政府主席。1950年6月，主持召开中共七届三中全会，提出为争取国家财政经济状况的基本好转而斗争的总任务。10月，迫于美国军队攻入朝鲜民主主义人民共和国、威胁中国东北部的形势，以他为首的中共中央决定进行抗美援朝战争。1950～1952年，在他的领导下，进行了土地改革、镇压反革命和其他民主改革，开展了反对贪污、反对浪费、反对官僚主义的“三反”运动和反对行贿、反对偷税漏税、反对盗骗国家财产、反对偷工减料、反对盗窃经济情报的“五反”运动。1953年6月，按照他的建议，中共中央宣布了党在过渡时期的总路线，开始有系统地进行社会主义工业化和对生产资料私有制的社会主义改造。1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议通过了由他主持起草的《中华人民共和国宪法》，他在这次会议上当选为中华人民共和国第一任主席，任职到1959年4月。

1956年4月，作《论十大关系》的讲话，这个讲话对适合中国国情的建设社会主义的道路进行了一些初步的探索。接着，在中共中央政治局扩大会议上提出“百花齐放，百家争鸣”的方针。9月，生产资料私有制的社会主义改造基本完成，中共召开第八次全国代表大会，指出全国人民的主要任务已经转变为集中力量发展社会生产力。但是这个方针后来没有得到认真的执行，因而导致了以后的一系列指导工作上的错误和挫折。1957年2月，他作《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话，提出正确区分和处理社会主义社会中敌我之间和人民内部两类不同性质矛盾的学说。

1957年7月，提出要“造成一个又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志、又有个人心情舒畅、生动活泼，那样一种政治局面”的要求。1958年5月，发动“大跃进”和农村人民公社化运动。1959年7月，主持召开庐山会议。他本想纠正已经觉察到的错误，但在会议后期错误地发动了对彭德怀的批判，会后在全党错误地开展了“反右倾”斗争。从1960年冬到1965年初，在以他为首的中共中央领导下，对国民经济实 行“调整、巩固、充实、提高”的方针，初步纠正“大跃进”和人民公社化运动中的错误，使国民经济得到比较迅速的恢复和发展。在这期间，他提出了一系列措施，初步纠正了农村工作中和其他方面的“左”的错误。但在1962年9月召开的中共八届十中全会上，他把社会主义社会中一定范围内存在的阶级斗争扩大化和绝对化，发展了他在1957年7月反右派斗争以后提出的无产阶级同资产阶级的矛盾仍然是中国社会的主要矛盾的观点。1963～1965年，发动农村和城市社会主义教育运动，提出运动的重点是整所谓“党内走资本主义道路的当权派”。从20世纪50年代开始，他领导中共同苏共领导人奉行的大国主义和干涉、控制中国的企图进行了坚决的斗争。

1966年5月，由于对国内阶级斗争形势作出了极端的估计，他发动了“文化大革命”运动，这个运动因受林彪、江青两个反革命集团操纵而变得特别狂暴，大大超出了他的预计和他的控制，以至延续十年之久，使中国许多方面受到严重的破坏和损失。在“文化大革命”中，毛泽东也制止和纠正过一些具体错误。他领导了粉碎林彪反革命集团的斗争，不让江青、张春桥等夺取最高领导权的野心得逞。

1976年9月9日，在北京逝世。

历史贡献

一、毛泽东引导中国走上社会主义发展道路，确立了社会主义基本制度。

二、毛泽东领导中国人民开辟了社会主义现代化建设道路，开始了沿着社会主义道路实现中华民族伟大复兴的新纪元。

三、开创了人民当家作主的新时代，开始了实现社会主义民主的艰辛而曲折的探索。

四、奠定了中国共产党的执政地位，对保持马克思主义政党的先进性和执政地位作了不懈的探索。

五、奠定了新中国在国际上的大国地位，为开创独立自主的和平外交作了不懈的努力。

人物评价

毛泽东虽然在晚年犯了严重的错误，但是就他的一生来看，他对中国革命的不可争论的功绩远大于他的过失，他的功绩是第一位的，错误是第二位的，他仍然受到中国人民的崇敬。中国共产党在他逝世5年以后，对他的全部革命活动和革命思想以中央委员会决议的形式作出了全面的评价。毛泽东思想作为马克思主义在中国的发展，仍然是中国共产党的指导思想。

篇二：两万五千里长征-说课稿

第17课 二万五千里长征 使用时间：

一、教学目标：依据课标、教材、学生及近几年中考试题的特点我制定了一下学习目标：

（1）掌握红军长征的路线、遵义会议及其伟大意义。

（2）通过对地图、图片的学习和运用，了解地图所示语言。

（3）学习红军战胜艰难困苦，勇往直前的革命英雄主义，培养学生热爱祖国的感情，发扬长征精神，珍惜今天的幸福生活。 二、说重 难点

教学重点：知道遵义会议

教学难点：在地图上标出中国工农红军长征的路线 三、创设情境、导入新课

七律·长征

一九三五年十月 毛泽东

红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

问题：这首七律展现了我国历史上哪一重大历史事件？学生回答后，教师设问：红军为什么要进行长征？红军长征过程中经历了哪些艰难险阻？为什么能取得长征的胜利？

四、教学过程：自主探究;

材料一：阅读课文P93页最后一段至94页第二段及以下面一段材料。

进攻受挫后，又主张分兵把守，节节抵御，结果，奋战一年，没有粉碎敌人的围剿。

材料二：会议确立了毛泽东在党和红军中的领导地位。这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上生死攸关的转折点，是中共从幼稚走向成熟的标志。

材料三：课本p97页中国工农红军长征示意图

问：1、依据材料一请你归纳概括王明的“左”倾错误在军事战略上的表现有哪些？（3分）

2、材料二反映了我党历史上哪次重要会议？中共为什么要召开此会议？为什么

说此次会议是中共从幼稚走向成熟的标志？请你结合所学知识回答我党成立以来是怎样从幼稚一步步走向成熟的？（8分）

3、在中国工农红军长征示意图上A、B、C的位置上分别标出与长征途有关的重大历史事件。根据材料三图片提供的信息，指出红军在长征途中克服了哪些方面的艰难险阻？（7分）

4、我们经常说：要发扬长征精神，你心中“长征精神”是什么？(2分) 一步完成情感态度与价值观这一目标。

题组训练：

1．“??是考验中国红军男女战士的意志．勇气和力量的人类伟大史诗。它不是一般意义上的‘行军’，不是战役，也不是胜利。它是一曲人类求生存的凯歌，是为了避开蒋介石的魔爪而进行的一次生死攸关．征途漫漫的撤退，是一场险象环生，危在旦夕的战斗。”这段描述所反映的历史事件是（ ） A.井冈山会师 B.红军长征 C.挺进大别山 D.辛亥革命 2.毛泽东于1935年10月著诗《七律·长征》：“??更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”诗中表达了红军哪一次胜利会师的喜悦心情？（ ） A.遵义会议 B.会宁会师 C.井冈山会师 D.吴起镇会师

3．在中国人民探索中国革命道路的过程中，留下了宝贵的精神财富, 这些精神财富产生的先后顺序是：（ ）

①长征精神②井冈山精神③五四精神。

A.①②③ B.③②① C.①③② D.②③①

4、某校历史兴趣小组计划利用暑假重走长征路，实地考察红军的革命足迹。他们应选择的正确路线是( )

A、瑞金—赤水河—遵义—泸定桥—会宁 B、瑞金—遵义—赤水河—泸定桥—会宁 C、遵义—瑞金—泸定桥—赤水河—会宁 D、会宁—遵义—赤水河——瑞金—泸定桥

5

、中国工农红军以血肉之躯谱写了人类历史上无与伦比的英雄史诗。对长征的正

确评价是（ ）

A．是红军主动进行的战略转移

B．其过程体现了红军的革命英雄主义精神

C．长征的胜利成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点

D．是共产党探索农村包围城市、武装夺取政权这一正确革命道路的开始 6、红军被迫长征取得胜利，这说明（ ）

①中国共产党开始独立领导武装斗争②中国革命重心从城市转移到农村③中国革命道路艰难曲折④中国革命需要正确的路线方针政策 A．①② B．②④ C．③④ D．①③

7、长征是中国革命史上不朽的丰碑。下列长征途中发生的历史事件排列正确的是（ ）

①遵义会议 ②巧渡金沙江 ③吴起镇会师 ④飞夺泸定桥 ⑤会宁会师 ⑥爬雪山,过草地 ⑦四渡赤水

A．①⑦②⑥④③⑤ B．①②④⑦⑥③⑤ C．①②④⑥⑦③⑤ D．①⑦②④⑥③⑤

8、红军长征二万五千里，是什么力量把中华民族成千上万的热血青年聚集在一起，抛头颅、洒热血，前仆后继奔向一个目标？这种力量就是永存的长征精神。对“长征精神”理解正确的是（ ）

①革命荚雄主义 ②革命集体主义 ③革命乐观主义 ④个人自由主义 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④ 9、为了弘扬长征精神，某校学生编排课本剧《红军不怕远征难》。下列可入选的台词或剧情是（ ）

甲：长征，点燃了工农武装割据的星星之火。

乙：红军巧渡金沙江后，爬雪山、过草地，挥师北上。 丙：叶挺独立团攻克汀泗桥、贺胜桥，直逼武昌城。 丁：长征播下了革命的种子，铸就了伟大的长征精神。

A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丁 D．丙、丁

10、小轩去某纪念馆参观，看见镌刻在纪念馆门柱上的对联，“马嘶人叫角号吹，万面红旗天际挥”“赤水金沙辗转渡，雪山草地等闲飞”。据此判断该纪念馆应该是（ ）

A．北伐战争纪念馆 B．南昌起义纪念馆 C．红军长征纪念馆 D．淮海战役纪念馆

11、红色旅游，能让人们吸取历史知识与接受爱国主义教育。某学校组织同学们在暑假期间参加“红色之旅”活动---重走长征路，请你为他们拟定符合右图历史信息的旅游路线（ ） A．参观遵义会议旧址 B．渡大渡河，过泸定桥

C．翻雪山，过草地 D．到革命圣地延安

12、在红军征战藏区的过程中，

各族人民支援红军的粮食约1000万斤， 牛、羊、马、猪等各类牲畜总数约20万头。 这主要说明红军长征（ ）

A．粉碎了敌人的重重围剿 B．得到了各族人民的物质支持 C．保留了革命的精干队伍 D．传播了革命必胜的坚定信念

13、红色旅游是爱国主义教育的重要途径之一。以下是红色旅游景点的相关图片。

阅读图文材料，回答问题。

红军井冈山会师地全景 遵义会议会址

图四 图五

（1）图四中的“井冈山”被列为红色旅游景点的重要依据是什么？( 2 分）

（2）图五中遵义会议的召开有什么重要历史意义？( 2 分）

（3）请你为遵义的红色旅游提一条建议。（2 分）

（六）、检测反馈

1、1935年1月，党中央在遵义召开政治局扩大会议，这次会议( ) A．标志着新民主主义革命的开始 B．是建立农村革命根据地

C．肯定了毛泽东的正确主张 D．讨论抗战胜利后中国将走什么道路的问题 2．今年暑假小明准备到贵州参加主题为“革命转折，出奇制胜”的红色旅游，出发前他应该了解的历史大事是 ( )

①井冈山会师 ②遵义会议 ③四渡赤水 ④百团大战 A.①② B.②③ C.③④D.①④

3.陕北民歌《山丹丹开花红艳艳》中唱道“一道道的那个山来哟一道道水，咱们中央红军到陕北??”这里的陕北具体指（ ） A.遵义 B.吴起镇C.会宁D.瑞金

4．“王明路线滔天罪，五次‘围剿’敌猖狂，红军急切上征途，战略转移去远方”——《长征组歌》”。你认为“红军急切上征途”的主要目的是（ ） A.准备北上抗日 B.保存实力，进行战略大转移 C.红军的一种战略战术 D.扩大革命根据地，传播革命火种

5．“群龙得首自腾翔，路线精通走一行。左右偏差能纠正，天空无限任飞扬。”这首诗是朱德为纪念遵义会议而作。“群龙得首”是指遵义会议确立了谁在党中央的领导地位（ ）

A．博古 B．陈独秀 C．毛泽东 D．邓小平

6.“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”毛泽东《七律。长征》诗中“大渡桥横铁索寒”指的军事行动是（ ） A．渡过湘江 B．四渡赤水 C．强渡大渡河 D．巧渡金沙江

7．遵义会议在中国革命史上具有非常重要的历史意义。下列关于遵义会议叙述不准确的是（ ）

A．解决了博古等人在军事上和组织上的错误 B．解决了张国焘等人在军事上和组织上的错误 C．确定了以毛泽东为核心的党中央的正确领导 D．这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命 8．毛泽东于1935年10月著诗《七律·长征》：“红军不怕远征难，??三军过后尽开颜”。红军长征胜利的意义是（ ）

A．使中国革命转危为安 B．是中国新民主主义革命的开端

C．使中国革命面貌焕然一新 D．是中华民族由衰败到振兴的转折点

9．“红军不怕远征难，万水千山只等闲”这一“远征”最后胜利的标志是（ ） A．井冈出会师 B．会宁会师 C．吴起镇会师 D．遵义会议

10．挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点的会议是（ ）

A．中共“一大” B．遵义会议 C．中共“七大” D．中共“八大” 11．某班历史兴趣小组的同学在编写《红军长征》剧本时，设计了以下几个历史场景，请你帮他们审阅，看看其中与史实不相符的是（ ） A．第五次反围剿失利，红军被迫进行战略转移 B．遵义会议，是党的历史上生死攸关的转折点 C．红军战士爬雪山、过草地

D．红一方面军同陕北红军会师吴起镇，长征结束

12．小明中考后准备参加“重走长征路”旅游活动，如果你是导游，请你为小明选择一条最合适的旅游线路（ ）

A．瑞金——遵义——吴起镇——会宁 B．上海——遵义——西安——吴起镇 C．瑞金——武汉——西安——会宁 D．上海——瑞金——武汉——吴起镇 13．“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。力这首诗写于1935年10月，叙述的长征历程中没有涉及到的事件是（ ） A．强渡大渡河 B．红一、二、四方面军胜利会师 C．飞夺泸定桥 D．巧渡金沙江

14．一位历史学家在评论1935年的一次会议时说：“这次政治局扩大会议的召开是史无前例的，它是中国共产党党史上一个里程碑。”这次“会议”是（ ） A．中共一大 B．遵义会议 C．中共七大 D．中共八大 15．“毛泽东生前写了不少诗词，每一首背后都有一件甚至或数件中国现代史上惊天动地的大事。一个诗人赢得了一个新中国。”下列诗句所反映的重大事件，发生时间最早的是 A．红军不怕远征难，万水千山只等闲 B．钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江C．秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动 D．赣水苍茫闵山碧，横扫千军各卷席 16.战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵。乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明??”歌曲《四渡赤水出奇兵》描绘了红军长征的壮美画卷。长征途中召开的党的历史上生死攸关转折点的会议是（ ）

A．遵义会议 B．中共七大 C．中共八大 D．十一届三中全会 17．民族精神始终是鼓舞中华民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源下列民族精神形成于新民主主义革命时期的是（ ）

A. 铁人精神 B. 两弹一星精神 C. 长征精神 D. 雷锋精神 18.陕北民歌《山丹丹开花红艳艳》中唱道“一道道的那个山来哟一道道水，咱们中央红军到陕北??”这里的陕北具体指（ ）

A.遵义 B.吴起镇 C.会宁 D.瑞金 19．红军长征途中，跳出敌人包围圈是在（ ）

A．占领遵义城后 B．渡过金沙江后 C．到达陕北之后 D．翻越雪山之后

六、 说教学反思：

篇三：红军二万五千里长征

红军二万五千里长征

红军长征（1934年10月—1936年10月），共产党领导的红一方面军（中央红军）、红二方面军（由红二军团和红六军团会合后组成）、红四方面军和红二十五军分别从各苏区向陕甘苏区的战略撤退和转移。其中红一方面军行程在二万五千华里以上，因此长征又常被称作二万五千里长征。国民党称此为“流窜”。1936年10月，红军第一、二、四方面军在甘肃会宁会合，长征结束。长征胜利表明中国共产党和工农红军是一支不可战胜的力量。

红军曾四次由毛泽东率领突破了国民党的“围剿”。但由于王明一意孤行的“左”倾教条主义的错误领导，中央红军未能打破国民党军第五次“围剿”，为保存充分的实力，中国红军被迫退出中央根据地进行两万五千里长征。1934年10月10日晚6点12分，中共中央、中央军委率红军主力五个军团及中央、军委机关和部队共

8.6万人，分别自瑞金、鄠都地区出发，被迫实行战略转移（逃跑），从而开始进行红军打败国民党的转折点。转移时经过：何家冲、金家寨、泾县、旌德、陶家河、汤口、谭家桥、分水、淳安、怀玉山、常山、重溪、玉山、江山、横峰、戈阳、古楼、庆元、福安、宁冈、宁化、井冈山、雩都、长汀、全州、桂东、信丰······ 长征从1931年到1934年，在毛泽东同志正确路线指引下，红军取得了四次反“围剿”的伟大胜利。以后，由于王明的错误路线排斥了毛泽东同志的正确领导，造成第五次反“围剿”的失败。红军不得不离开中央苏区根据地，开始长征，北上抗日。长征途中，1935年4月，党中央召开了遵义会议，确立了毛泽东同志的领导地位，结束了王明路线的统治，从此，中国革命转危为安，从胜利走向胜利。党中央率领的中国工农红军第一方面军，经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西康(现已撤销省的建制)、甘肃、陕西等十一个省。在整个长征途中，红军爬雪山，过草地，历尽艰苦，击溃了敌人的多次围追堵截，连续行军二万五千里，终于在1935年10月胜利到达陕北根据地。1936年10月，第二、四方面军也到达陕北，与第一方面军会合。

巧渡金沙江金沙江形势险要，两岸都是悬崖峭壁，水流湍急，敌人戒备森严。红军一面佯攻龙街，一面分兵到绞车渡奇袭守敌，缴获渡船，活捉了守卫在对岸的敌兵。结果不费一枪一弹，夺取了对岸的阵地，使大部队巧渡成功。等敌人发觉赶来时，我军已安然到达江北。

长征中的万水千山红军在长征中渡过的大河有二十四条，主要有：江西的信丰河、湖南的潇水、贵州的乌江、赤水河、云南的金沙江、四川的大渡河、小金川、甘肃的渭水等。翻过的险峻高山有十八座，主要有越城岭、苗岭、大娄山、乌蒙山、夹金山、岷山、六盘山等。

篇四：《二万五千里长征》教案

《二万五千里长征》教学设计

教 者：新关小学 董奇军

授课时间：2010年11月10日

教学内容：《品德与社会》六年级上册第五单元第13课《二万五千里长征》

教材分析：

本课教学内容来自第五单元“起来，不愿做奴隶的人们”中的第三课，本课教材由“红军走过的长征路”“长征路，路难行”“讴歌长征”三部分组成，介绍了红军长征的历史背景、路线和过程以及长征途中有代表意义的几个历史事件。教材把长征的相关史实通过故事、诗歌等形式呈现于教材中，更容易让学生接受和理解，，增强对红军的深厚情感。

教学目标：

1．了解长征的历史背景、路线和过程，懂得二万五千里长征是中国共产党领导中国革命的重要转折点。

2． 了解长征途中的重要历史事件，感受红军在长征途中不怕牺牲、迎难而上、积极乐观的革命精神，激发学生继承革命传统，弘扬民族精神，珍惜今天幸福生活的情感。

3． 通过各种渠道收集相关资料，培养学生自主、合作、探究学习的能力。

教学重难点：

1.教学重点：通过自主、合作、探究学习，感受红军不怕牺牲、迎难而上、积极乐观的精神。

2.教学难点：感受红军长征的艰难困苦，激发学生珍惜今天幸福生活的情感。

课前准备：阅读有关红军长征的课文及故事，收集歌颂红军长征的诗词、图片及其它资料。 教学过程：

一、设置情境，了解背景。

1、设置情境。

同学们，七十多年前，中国革命史上发生了一件举世闻名、气壮山河的事件，这就是中国共产党领导中国工农红军进行的二万五千里长征（板书课题）。那么，红军为什么要进行长征呢？我们先来看一段视频（播放视频）

2.了解背景：同学们欣赏视频很认真！请同学们读读课文第一段，想一想红军为什么要进行长征？

3.学生汇报。

4.小结导入。

同学们说得好极了！一方面，因为国民党军队为了剿灭红军队伍，进行疯狂的围剿；同时在党中央内部出现了“左倾”错误思想，使得革命队伍在第五次反围剿中遭到重创。在敌我军力悬殊的情况下，只能选择保存实力，进行长征。

二、交流资料，探寻长征路。

1.过渡：虽然长征已经过去半个多世纪，但我们仍然能够追寻到她的足迹。下面就让我们一起去探寻那段难忘的历史。（板书：长征路）

2.教师活动：请同学们打开课本第78页，拿出自己收集到的资料，以小组为单位，交流资料，填写表格。

3.小组代表展示学习成果，师相机补充。

4.质疑：刚才同学们提到了“遵义会议”，老师不禁产生一个疑问：红军在长征中，一边行军，一边与敌人打仗，那么为什么要召开遵义会议呢？哪位同学能帮助老师解决这个问题？

5.生汇报，了解遵义会议的时间、意义。

6.师：看来这次遵义会议的确非常重要，不但批判了党内错误路线，而且树立了以毛泽东为领导的正确路线，它挽救了革命，挽救了党，可以说，“遵义会议”是中国革命的一次伟大转折。

三、讲述故事，感受行路难。

1.过渡：“遵义会议”以后，中国工农红军又开始了艰苦卓绝的长征路。（播放视频）

2.知道老师刚才播放的视频讲的是什么故事吗？你还知道哪些关于长征的故事？

3.结合学生反馈引导：看到同学们准备了这么多的资料，老师感到非常高兴，今天不妨借此机会开个小型故事会，听他们讲故事好吗？

（选几名学生讲述长征小故事）

4.刚才同学们观看了长征小电影，又聆听了长征小故事，哪位同学愿意说说你体会到了什么？

5.质辩：老师觉得红军在长征途中无非就是走的路长，除此之外，还可以一路聊天，观赏沿途风景，轻轻松松，哪有你们说的那么困难。你们觉得老师说的对吗？

6.结合学生反馈引导：那就请同学们以小组为单位，整理收集到的资料，看看红军长征中到底经历了那些困难。

7.小组代表汇报成果。

8.看来红军在长征途中的确经历了千难万险（板书：行路难）

9.课文学到这里，老师不禁又产生一个疑问：在如此困难的条件下，红军竟然还是取得了最终胜利，那么他们到底凭借什么力量取得了最终的胜利呢？

10.小组讨论。

11.小组代表汇报学习成果。

12.同学们说得太好了！不怕牺牲、迎难而上、积极乐观，这就是长征精神，有了这种精神，任何困难都能克服！

四、朗读诗词，讴歌长征。

1.过渡：也就是在这种精神的支持下，红军经过13个月零2天的长途跋涉，终于于1935年10月达到陕北吴起镇，取得长征的胜利，伟大领袖毛主席有感而发，写下了一首千古绝唱《七律 长征》来热情讴歌长征，（板书：讴歌长征）。下面我们一起来欣赏这首诗词。

（多媒体出示诗词，并播放朗读带）

2.学生自由读读，齐读。

五、小结全文，升华感情。

1.红军历尽千辛万苦，历经11个省，翻越18道山脉，渡过24条河流，占领了62座城市，行程二万五千里，最终取得胜利。这在中国历史，乃至世界历史上都是伟大的壮举。长征的胜利，向全世界宣告中国共产党领导的人民军队是不可战胜的。现在我们生活在幸福的日子中，坐在宽敞明亮的教室里，还需要长征精神吗？请同学们用一两句话来表达一下自己的感受。

2.生自由发言。

3.总结升华：听到同学们的心里话，老师也深受感动，我想对那些应用献身的红军先烈说：你们安息吧！请放心，你们的鲜血不会白流，相信革命一定会后继有人。我们一定不会忘记你们，我．．．．．．．．．．．．们一定会牢记长征精神，我们一定会好好学习，好好工作，为伟大祖国的强盛贡献出自己毕生的力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．量！（多媒体出示加点部分，齐读。）最后，我提议，让我们为先烈们献上我们最崇高的敬意。 ．．．．．．．．．．．．．．．．．

（全体起立，敬礼）

六、作业设计：阅读长征小故事。

七、板书设计。

二万五千里长征

长征路

路难行

讴歌长征

篇五：第14课 红军不怕远征难

第14课 红军不怕远征难

【教学目标】

1．知识目标：了解红军第五次反“围剿”的失利及其原因；掌握红军长征的路线、遵义会议的情况及意义；理解长征胜利的意义。

2．能力目标： 通过引导学生探究红军被迫实行战略转移和红军取得长征胜

利的原因，培养学生分析问题的能力；结合阅读长征示意图，培养学生读图、填图的能力，并能说出发生在那里的重大历史事件。

3．情感价值观目标：通过对红军长征的原因及遵义会议后红军走上正确道

路的原因的分析，使学生认识中国革命道路的曲折性；通过本课的学习，引导学生学习红军战胜艰难困苦、勇往直前的革命英雄主义，培养学生热爱中国共产党、热爱人民军队、热爱祖国的感情，珍惜今天的幸福生活。

【教学重点】

红军长征和遵义会议

【教学难点】

第五次反围剿失利的原因；遵义会议的历史意义

【教学方法】

用“学生阅读——教师设问——讨论回答——思考补充——教师总结——认知练习”的教学模式，遵循“感性认识——实践应用——理性认知”的认知规律，有利于学生对知识的理解和掌握。

3.情景教学法。通过对地图的充分利用，让学生自己去“重返长征路”，找到中央红军经过的省份，越过的山脉、江河，真正体会红军经历的万水千山的艰难历程。

借助多媒体课件，采用“阅读看图——画图讲图——提出问题——讨论回答”的方式，对红军长征进行教学，培养学生变图为文的能力，活跃课堂气氛，完成本课的“三维教学目标”。

【课时安排】

一课时

【教学过程设计】

一 、新课导入

同学们，请欣赏——（长征剪纸组图，配《十送红军》音乐，动画）

同学们，我们刚才欣赏的是一组精美的剪纸，剪纸是不仅是我国传统艺术的瑰宝，而且是我国非物质文化遗产之一，它不仅能反映现实生活，而且能传承历史。这组精美的剪纸反映的是什么历史事件？（长征）长征——是人类历史上无与伦比的革命壮举，长征——是中国共产党及其领导的工农红军创造的人间奇迹，长征——是中华民族一部雄浑壮丽的英雄史诗，长征——是中国人民革命史上一座不朽的丰碑! 红军为什么要进行长征？长征过程中经历了哪些艰难险阻？表现了怎样的革命精神？今天，我们通过以下四幅画卷，一起走进那段难忘的岁月。

【学习板块】

画卷一：战略转移 开始长征

画卷二：遵义会议 伟大转折

画卷三：艰苦卓绝 理想胜天

画卷四：长征精神 光耀千秋

二、新课讲授

画卷一：战略转移 开始长征

同学们，提到长征，很多同学会想到这样一个问题：红军为什么要进行长征？这要从红军五次反“围剿”斗争说起。

随着红军根据地的不断发展壮大，引起以蒋介石为首的国民党政府的恐惧，从1930年到1932年，国民党反动派对中央革命根据地连续进行了四次“围剿”。

【图表求知】

这是当时红军粉碎敌人四次“围剿”情况的表格，从图表中我们可以分析出当时敌我双方力量对比如何？（敌强我弱）当时领导反“围剿”斗争的是谁？（毛泽东、周恩来、朱德等）。毛泽东等根据敌强我弱的情况，采取避敌主力，诱敌深入，集中优势兵力，各个歼灭敌人的方针，干净、利落地粉碎了敌人的四次反“围剿”。红色政权巍然屹立在中华大地上，同国民党政权对峙。

不甘心失败的蒋介石政府在1933年10月，调集100万军队，疯狂对中央革命根据地发动了第五次“围剿”。这一次红军反“围剿”斗争的情况怎样？（xx回答）这次反“围剿”斗争的领导人是谁？

（博古是当时中共中央临时负责人，李德是共产国际派到中国的代表，他们当时掌握了红军的领导权）博古、李德采取了怎样的战略战术？

由于博古、李德的错误指挥，红军奋战了一年，没有能打退敌人的进攻，被迫开始战略转移。用一句话来概括红军长征的原因就是：第五次反“围剿”的失利。

画卷二：遵义会议 伟大转折

过渡：由于第五次反围剿的失利，1934年10月，党中央和红军共8万多人，从江西瑞金出发，离开中央革命根据地，向湘西前进。那么，这条长征路是不是一帆风顺呢？

【审图求知】

长征初期，博古和李德又犯了逃跑主义错误，红军经过英勇奋战，冲破敌人四道封锁线，渡过湘江，但是人员损（sun）失过半，只剩下3万人了。蒋介石已在红军去湘西的路上布下口袋阵，等待红军前去。如果红军去湘西，必然会面临全军覆没的危险。在这生死存亡的关键时刻，毛泽东向中央建议：放弃去湘西与红二、六军团会合，改道敌人力量薄弱的贵州进军。毛泽东的正确主张，得到了中央多数同志的支持。红军改向贵州前进，渡过乌江，夺取了贵州北部重镇遵义。党中央在此召开了历史上具有伟大转折意义的遵义会议。

【自学求知】

请同学们出声阅读课本60页，自学完成以下相关的内容：遵义会议召开的时间、内容、意义。（学生回答）

【合作求知】

讨论：为什么说遵义会议是党的历史上生死攸关的转折点？ 提示：从遵义会议召开时的背景、内容上讨论、合作求知。 分析：从背景上分析，红军第五次反“围剿”的失利和红军长征初期的严重损失，表明中国革命已处于极端危险的境地。在这危急关头，是毛泽东力挽狂澜，提出了停止去湘西、进军贵州，为遵义会议的召开准备了条件。遵义会议召开时，红军仍处于生死关头，在关键时刻用什么思想领导军事斗争已成为至关重大的问题。

从内容上分析，遵义会议解决了当时迫切需要解决军事和组织问题。会议实际上确立了毛泽东在党中央的领导地位，是中国共产党政治上成熟的标志，正是由于这一转折，才使得中国革命转危为安，长征以后的革命史实证明了这一点。所以说：这次会议在极端危险的时

刻，挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，成为党的历史上一个生死攸关的转折点。

画卷四：艰苦卓绝 理想胜天

过渡:遵义会议后,在毛泽东的领导下,红军又进行了哪些重大的军事行动呢?请同学们看教材60页。

生:四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地等。

【审图求知】

演示红军长征示意图，教师讲解中央红军长征的经过。

遵义会议以后，红军声东击西，四渡赤水河，打乱敌人的追剿计划，四渡赤水表现出毛泽东高超的指挥艺术；渡过金沙江，从此跳出敌人的包围；红军又以急行军速度强渡大渡河，飞夺泸定桥，爬过雪山、草地，1935年10月中央红军到达陕甘革命根据地，和陕北红军在吴起镇胜利会师。

1936年10月，红二 、红四方面军长征到达甘肃，同前来接应的红一方面军（即中央红军）在甘肃会宁会师，红军三大主力军的会师，标志着两万五千里长征胜利结束。

请同学们找一找：红军在长征中经过了哪些省份 ? 渡过哪几条重要的江、河？（生答）

小结：从1934年10月中央红军从江西瑞金出发，走过了福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西康(现在分属四川省和西藏自治区)、甘肃、陕西11个省，途径湘江、乌江、赤水河、大渡河等河流，穿越万水千山，象一条永远飘扬在地球上的红飘带，红军战士用自己的生命谱写了壮丽的篇章！

【数字长征】

过渡：红军跋山涉水，历尽艰辛，途经11个省市，跨越大半个中国，行程两万五千里，还有哪些数字能够说明红军长征的

艰难历程？请看一段史料：

红军长征途中共爬过18条山脉，其中5条终年积雪，占领过大小62个城市，突破了10个地方军阀的封锁包围，通过6个不同的少数民族地区。长征历时368天，红军只休息了44天，平均走182.5公里才休整一次，日平均行军37公里。红一方面军从瑞金出发到达陕北，平均每行进一公里，就有三、四个红军战士献出生命。

——出自《数字长征》

【视频求知】

过渡：读到这些数字，我们不禁想到：红军长征途中，除了敌人的围追堵截外，还遇到哪些艰难险阻? （学生看视频）

生答：恶劣的自然环境，如终年积雪的雪山，一望无际的草地，还缺少粮食给养等等。

此时，我的眼前不禁浮现出这样一组场景：泸定桥边、大渡河畔有着红军战士英勇无畏的身影，雪山草地、高山峻岭有着红军战士坚毅执着的脚步，是红军战士们用热血和生命谱写了“惊天地、泣鬼神”的长征之歌。

【讲述求知】

你们还知道哪些有关长征的故事？

生讲长征故事，引出一系列影视作品、诗词、歌曲、文章等，例如：《大渡河》、《金色的鱼钩》、《长征组歌》、《七根火柴》、《丰碑》等。

【图片求知】

展示红军过草地、吃野菜图片

过渡：感受到红军长征中所经历的千辛万苦，他们在一条布满荆棘和鲜血的道路上一步步艰难地走来，靠着坚强的毅力和崇高的信念走向了光明和胜利。

长征的胜利有哪些重要历史意义呢？（生答）

师：红军长征的胜利，使国民党反动派消灭红军的计划破产，中国革命的重心由东南转移到西北。长征的胜利，是红军的胜利，是革命的胜利，它为党保留了一批骨干，成为中国革命的基干力量，使中国革命转危为安。

［教师小结］同学们，长征胜利的意义，正如毛泽东同志所说的：“长征是历史上记录的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。??长征是以我们的胜利，敌人的失败的结果而告结束。”美国作家哈里森·索尔兹伯里说：“它不是一般意义上的‘行军’，不是战役，它不是胜利，它是一曲人类求生存的凯歌??长征使毛泽东及其共产党人赢得了中国。”

【诵读求知】

长征胜利后,毛泽东写下了《七律·长征》， 让我们共同来朗读，感受红军长征磅礴的气势。

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

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