父爱是无言的读后感

篇一：无言的爱——读《我和我的哑巴父亲》有感

无言的爱

——读《我和我的哑巴父亲》有感

父爱是金，是沉默的金子。它无需语言的表达，他是心与心的交流。无需为自己的父亲有这样的缺陷难过，因为不管自己的父亲怎样他都会用心去爱我们。

本文是一篇感人的故事，它的内容是：一个母亲早早过世，女儿在成长过程中极恨自己的哑巴父亲，他想离开这个家。当他感受到父亲后，亲自从城里打车回家接父亲，可就在回家的路上，她出了车祸！急送医院后，医生的表态是毫无希望不用手术。也许是父爱感动了上苍与白衣天使，医生每天不厌其烦的护理着女孩，昏迷了很长一段时间，上天不负有心人，终于又将活泼可爱的她送回到父亲身边。 父爱是永恒的，不论父亲是健康的人，还是身体患有残疾的人。他忍受着别人的嘲笑，也承受着女儿的冷漠。不过，内心深处父亲仍然爱着自己的女儿，要不然父亲不会在女儿考上大学的那天喝得那么畅快，那么沉醉。

突如其来的横祸，差点摧残了女儿的生命，在别人都已放弃希望的情况下哑巴父亲仍然保留希望。无言的力量征服了所有的人，也感动上苍奇迹诞生了，女儿救活了。哑巴父亲用坚持完成了对女儿的拯救，并陪伴女儿直至康复，期间父女的关系是多么的融洽，因为面对如此伟大的父爱，又有哪个子女不感动呢!

“见医生不语，他又指指屋顶，低头跺跺脚，把双手合起来放在头右侧，闭上眼睛表示我有房子可以买，我睡在哪里无所谓，救算是倾家荡产，也要把女儿救活。她是我生存的希望。”

篇二：无言的父爱

篇三：19无言的父爱

邯邰学区备课表

情莫过于父爱、母

爱，他们都是伟大

的爱。但是，这些

爱也许体现在谆谆

的教导中，也许体

现在默默无闻的奉

献中。然而，今天

我们要来感受这样

一对父女，感受父

亲那无言的爱。 板

书：无言的父爱

二、初读课文，1.学生以自己喜欢发挥小组长的作

用，检查纠正错

感知文章内容。 的方式读课文，注

误读音。

意把文章读正确、

读流利。

2.小组内相互

检查生字词的认读

情况。

3.自愿朗读自

己喜欢的段落。

一、导入新课

导语：人世间的亲

正确流利的朗读课文是学习课文的前提。在小组内解决生字词的问题。 让孩子们选择自己喜欢的段落读，可以增进孩子们的阅读兴趣，给他们一种自主的权利。

三、再读课文，让孩子们尽情地说

说说文章主要讲出自己的想法，教

了一件什么事？ 师可在概括方法上

予以指导。

四、细读课文，1.提出中心议题，

学生自读自悟。 感悟理解文章内

容。

中心话题：文有的同学可能抓

不住重点。

章中哪些地方让你 体会到了父亲“无

言的爱”，边读边

在文中作出标注，

说说自己的理由。

2.小组交流。

3.全班交流。

重点引导：

（1）引导学生

从第一部分内容体学生都深有体

会。

会父亲“勤劳实干”

的优秀品质。通过

自由读课文，从作者叙述的一个个事例中了解父亲的品质，感受父亲的形

父爱有它独特的示意方式。也许他记不起你的生日，甚至不清楚你今年几岁，但他无处不在。

象，让学生充分体会作者为有一个“勤劳实干”的父亲感到自豪的情感。

（2）抓住重点

段落中写父亲帮“我”造玩具房子的内容，体会“无言的父爱”，引导孩子自己去读，去讨论，去领悟。 通过理解父亲引导、启发“我”自己动手做木头房子的话，让学生领悟到真正的父爱就是引导“我”“创造自己的天地”。父亲用双手、用行动来表达对“我”无言的爱，要让学生通过度、议，抓住有关语句，深刻理解父亲这种最深沉的爱。

（3）最后一自

用合乎情理而又接近学生生活的语言，将孩子们与文章联系在一起，激发起孩子们阅读的欲望。

篇四：19.无言的父爱

无言的父爱

教学目标

1、掌握本课的生字词语，有感情地朗读课文。

2、用联系上下文、抓关键词句、结合生活体验的方法理解文中含义深刻的句子，体会珍贵的父爱。

3. 理解课文内容，感动于文中父亲那份无言的爱，从父亲身上学会用勤劳的双手来实现

篇五：关于爸爸的作文：父爱无言

关于爸爸的作文：父爱无言

小时侯，我总以为世界上没有比母爱更伟大的了。妈妈可以带我去任何我想去的地方，买我最爱吃的东西，我哭的时候她为我擦泪……可是，我至今才亲身感受到父爱与母爱同样伟大……

在我小的时候，父亲总是奔波于事业，对我很少过问。我曾经羡慕别人的父亲，他们可以辅导自己孩子，可以给他们物质上的所有需求。我，只能默默掉泪。

然而，自从我上初一，父亲对我关心多了，也严厉多了。他给我买了复习材料，跟着我同步学，既是我的同学，又是我的老师，在英语方面我帮助他，在数学方面他帮助我，我们互相学习，互相改进。父亲像变了一个人，那么的关心我，爱我，为了我，他与我学习到深夜；为了我，他与电脑挥手……看到父亲渐渐斑白的丝法，我的心在哭泣。

回想起过去，我对父亲有太多的误会。怨父亲不能多陪我，怨父亲不经常辅导我学习……太多，太多！此刻，我知道我错了。过去，父亲并不是不爱我，给予我的而是默默无闻的爱，不会张扬的爱。父亲给我讲故事，他爱我；为了让我上学，他奔波事业，他爱我；在我跌倒的时候，他鼓励我站起来，要坚强，他爱我……现在想想，父亲为我，为这个家付出了太多的爱。

夜晚，躺在床上，望着皎洁的月光，想起父亲的皱纹，想起父亲的白鬓，我的眼泪不禁顺着眼角流了下来，一次次漫湿了我的枕头。

爸爸，我爱你，爱你的伟大，爱你的无言，你是我永远的骄傲！

体裁作文