书籍是屹立在时间

篇一：书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔

“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”

“书籍是人类进步的阶梯。”

“理想的书籍是智慧的钥匙。”

“世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。”

“年轻时读书就像迎着朝阳走路。”

“知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。”

“知识上的富有可以享受心灵上的满足。成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。”

“我看书就像饥饿的人扑在面包上一样

1 中 小 发表于 2007-7-30 09:08 只看该作者

第九册第二单元及《窃读记》教案

这是我的一篇教案，请大家读后给与评论，谢谢！

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1、窃读记

教材分析：

课文以“窃读”为线索，以放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏

身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。作者用细致入微的动作描写和自语式的独白描绘心境，表达自己的感情。写出了窃读时精神上和身体上的复杂感受、百般滋味。

教学目标： 知识与能力

1．认识7个生字，会写14个生字。正确读写”窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、

充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟”等。

2．有感情地朗读课文，学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法，

体会作者用词的准确生动。

过程与方法

初读课文抓住中心句，围绕中心句引导学生抓住重点句品读、体会文章表达的情感。开展语

文实践活动，进一步感受读书的快乐。

情感态度与价值观

抓住主要内容，体会窃读的复杂滋味，感悟作者对读书的热爱，对求知的渴望，并受到感染。

教学重难点：

抓住主要内容，体会作者的情感，领悟一些表达方法。

教学准备：

搜集名人读书的故事和有关读书的名人名言

教学时间：

三课时 教学设计： 第一课时

篇二：书籍是人类的编年史

“书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。” ——坎耶里

“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”

——惠普尔

“书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。” ——德伯里

“书籍是人类进步的阶梯。”

——高尔基

“理想的书籍是智慧的钥匙。”

——托尔斯泰

“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。”

——弥尔顿

“书籍是生活的加速器。”

——尼克拉耶娃

“书是这一代对下一代精神上的遗训。”

——赫尔岑

1、敏而好学，不耻下问——孔子

2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

7、己所不欲，勿施于人——孔子

8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

11、读万卷书，行万里路——刘彝

12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向

15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》

22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游

24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹

25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄

27、读书百遍，其义自见——《三国志》

28、千里之行，始于足下——老子

29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原

3、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金

4、理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰

5、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔

6、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗

7、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果

8、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基

14、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想——鲁巴金

15、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面——歌德

16、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭

17、不读书的人，思想就会停止——狄德罗

18、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林

1、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若

2、韬略终须建新国，奋发还得读良书——郭沫若

3、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛泽东

4、读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:书籍是屹立在时间)

5、读过一本好书，像交了一个益友——藏克家

6、聪明在于勤奋，天才在于积累——华罗庚

7、读书忌死读，死读钻牛角——叶圣陶

8、不怕读得少，只怕记不牢——徐特立

9、为中华之崛起而读书——周恩来

10、与肝胆人共事，无字句处读书——周恩来

11、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨

12、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光——池莉

13、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅

14、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人——陶行之

15、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之

16、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来——鲁迅

17、读过一本好书，像交了一个益友——藏克家

篇三：关于读书节资料

喜欢看草绿江南岸的亮丽，萧索的冬季在它们的浅

笑声中逃遁，是怎样柔嫩的一茎茎新绿哦，在石缝里，

泥土上，勇敢地挺直它们的细腰，在乍暖还寒的冷风凄

雨里，一寸寸地成长，一点点把堤坡，大地湮染，蓝天

轻风下编织出让人振奋的春衣。

萋萋芳草，踏之何忍，用手去轻轻地触摸吧，仿佛婴儿

皮肤般细腻，一丝丝在手掌心滑过，若干纤小的生命韵

律从手传递到心，不由人不在心中感叹：如此细弱的植

物竟然有这样顽强的生命，硬生生率先回应春风，引来

了桃红柳绿，蜂飞蝶舞，春光明媚。 读书是一种快乐

读书是件快乐的事情，读书不但可以学知识、长学

问，益智慧心，还能通古博今，上知天文，下晓地理，

且明知于理，晓知于情；读书不仅可以明是非，识善恶，

辨真伪，把不明白的事理人情看得清楚、弄得明白，使

自己学会做人做事、待人接物，把不该做的事情放弃，

把应该做的事情认真做好；读书还可以使人在社会实践

活动中不断地发展、成长和成才，开启智慧、拨动心窍，

使愚人聪明起来，使懦弱的人坚强起来。

读书有益

读书，是一种熏陶，与圣贤神交，与哲人对白，领

略圣贤的胸怀和情感，感悟哲人的智慧和思想；读书，

是一种享受，咀嚼人文的意味，感受精神的力量，分享

思想的光芒，于情、于理，情趣盎然。

书籍，是伴随着人生快乐成长的最好朋友，惟有它

对自己最忠诚、最值得信赖，在亲密无间中给你安慰、

帮助、理想、信仰甚至无穷的力量。只要你信赖它、珍

惜它、心爱它、爱不释手，视书如宝，它就会让你实现

心中美好的愿望，最终，使你达到胜利、光明的彼岸。

名人说读书

书是良药——刘向(我国汉代大学者)说：“书犹

药也，善读之可以医愚。”

书是面包——高尔基说：我扑在书籍上，像饥饿

的人扑在面包上一样。

书是益友——臧克家说：读过一本好书，像交了

一个益友。

书是阶梯——高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”

书是源泉——高尔基说：“爱护书籍吧，它是知

识的源泉。”

书是船只——凯勒说：“一本新书像一艘船，带

领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”

书是顾问——凯勃斯说：“书是随时在你近旁的

顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照

你的心意，重复这个顾问的次数。”

书是奇迹——高尔基说：“书，要算要类在走向

未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟

大的奇迹。”

书是社会——皮罗果夫说：“一本好书就是一个好

的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。”

书是营养品——莎士比亚说：“书是全世界的营

养品。”

一日无书，百事荒芜。——陈寿

读书有三到：谓心到、眼到、口到——朱熹

读书破万卷，下笔如有神——杜甫

立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游

问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹

旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

书是人类进步的阶梯——高尔基

书籍是人类知识的总统——莎士比亚

好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基

书是唯一不死的东西——丘特

书籍使人们成为宇宙的主人 ——巴甫连柯

书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔

书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，

是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——

雨果

书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心

翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根

书是遗训、忠告和命令——赫尔岑说：“书——

这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人

对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站

岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。”

“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”—

—惠普尔

“书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不

用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。”——德伯里

“书籍是人类进步的阶梯。”——高尔基

“理想的书籍是智慧的钥匙。”——托尔斯泰

“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作

为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服

务。”——弥尔顿

“书籍是生活的加速器。”——尼克拉耶娃 古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬·霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠

画屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光”。读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者高深、

清高背后所具有的定力和毅力;读世界经典名著《巴黎圣母院》，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读王蒙的《宽容的哲学》、林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们

拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃

浮躁，平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。 莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像大地没

有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 阅

读对人成长的影响是巨大的，“腹有诗书气自华”，一

本好书往往能改变人的一生。人的精神发育史，应该是

他本人的阅读史；而一个民族的精神境界，在很大程度

上取决于全民族的阅读水平。中华民族之所以成为礼仪

之邦、文明古国，一个重要原因，在于我们是一个热爱

学习、勤奋读书的民族，中华儿女为书而生，为书而死，

为书而乐，为书而苦，几千年来书与无数的伟人结下了

不解之缘。今天，建设创新型国家和学习型社会的时代

任务，比以往任何时候都需要营造一个书香浓郁的社会，

阅读作为推进社会发展的力量是不可取代的。崇尚读书，

才能让民族的发展保持生命的活力，而我们作为未来的

主人翁，作为建设学习型社会的中坚力量，我们的阅读

水平事关祖国的未来，事关民族的兴衰。

我国实践

1997年1月，中央宣传部、文化部、国家教委、国

家科委、广播影视部、新闻出版社、全国总工会、共青

团中央、全国妇联九个部委共同发出了《关于在全国组

织实施“知识工程”的通知》，提出了实施“倡导全民

篇四：读书谚语

1、敏而好学，不耻下问——孔子

2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

7、己所不欲，勿施于人——孔子

8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

11、读万卷书，行万里路——刘彝

关于读书的名人名言

1、敏而好学，不耻下问——孔子

2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

7、己所不欲，勿施于人——孔子

8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

11、读万卷书，行万里路——刘彝

12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向

15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》

22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游

24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹

25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄

27、读书百遍，其义自见——《三国志》

28、千里之行，始于足下——老子

29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原

30、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明

31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹

32、吾生也有涯，而知也无涯——庄子

33、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮

34、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》

第二部分：

1、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若

2、韬略终须建新国，奋发还得读良书——郭沫若

3、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛泽东

4、读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理

5、读过一本好书，像交了一个益友——藏克家

6、聪明在于勤奋，天才在于积累——华罗庚

7、读书忌死读，死读钻牛角——叶圣陶

8、不怕读得少，只怕记不牢——徐特立

9、为中华之崛起而读书——周恩来

10、与肝胆人共事，无字句处读书——周恩来

11、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨

12、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光——池莉

13、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅

14、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人——陶行之

15、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之

16、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来——鲁迅

17、读过一本好书，像交了一个益友——藏克家

第三部分：

1、书是人类进步的阶梯——高尔基

2、书籍是人类知识的总统——莎士比亚

3、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金

4、理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰

5、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔

6、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗

7、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果

8、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基

9、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚

10、书籍是造就灵魂的工具——雨果

11、书籍是培植智慧的工具——夸美绍斯

12、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒

13、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德

14、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想——鲁巴金

15、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面——歌德

16、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭

17、不读书的人，思想就会停止——狄德罗

18、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林

19、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己——马克思

20、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽——泰戈尔

21、知识就是力量——培根

22、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户——威尔逊

23、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯

篇五：阅读书目推荐

洪水学区各年级阅读书目推荐表

一年级课外阅读推荐书目

必读书目

1．《儿歌三百首》

2．《小红帽》

3．《谜语百首》

4．《小猴学本领》

5、《樱桃小丸子故事》

6．《中华传统美德故事》

7．《西游记》（注音版）

8．《童话故事》

9．《中国孩子最想知道的十万个为什么》

10．《成语故事》

11．《一分钟好听的故事 》

12．《狮子的王国》

13．《宝岛历险记》

14．《彩图儿童唐诗100首》

15．《大头儿子和小头爸爸》

16．《名人故事》（注音版）

17．《十二生肖的故事》

18．《童谣百首》

19．《猜猜我有多爱你》

20．《老鼠嫁女》

推荐书目

1．《中国敬老爱老助老故事精华》（小学低年级版）

2．《三毛流浪记》

3．《百家姓》

4．《大头儿子和斑点狗》

5．《世界著名童话》

6．《吹牛大王历险记》

7．《雷锋叔叔》

8．《安徒生童话》（拼音读物或绘图版）

9．《葫芦娃》

10．《哪吒传奇故事》

二年级课外阅读推荐书目

必读书目

1．《小故事大道理》

2．《科学家的故事》

3．《安徒生童话》

4．《水孩子》

5．《爸爸的故事》

6．《影响孩子一生的好故事》

7．《365夜故事》

8．《中国历代勤奋好学的故事 》

9．《世界童话故事》

10．《阿凡提的故事》

11．《丁丁历险记》

12．《女娲造人》

13．《三毛流浪记》

14．《白雪公主》

15．《成语故事》

16．《淘气包马小跳》

17．《一千零一夜》

18．《格林童话》（20篇）

19．《一休的故事》

20．《希腊神话》

推荐书目

1．《中国儿童故事精品库》

2《中国历代少年英雄故事》

3．《长袜子皮皮》

4．《小学生必背古诗70首》

5．《世界发明故事》

6．《世界动物故事》

7．《智慧幽默故事》

8．《影响一生的100个智慧故事》

9．《长腿叔叔》

10．《小王子》

小学三年级课外阅读书目

必读书目

1.《叶圣陶童话》

2．《三个小宠物》

3．《小老虎历险记》

4．《鼹鼠的月亮河》

5．《马戏团的动物明星》

6．《阿笨猫全传》

7．《苦儿流浪记》

8．《时代广场的蟋蟀》

9．《吹牛大王历险记》

10．《长袜子皮皮》

11．《秘密花园》

12．《魔法师的帽子》

13.《格林童话》

14.《影响孩子一生的101个成长故事》

15.《列那狐的故事》

16.《一千零一夜》

17.《130个科学游戏》

18.《灵性的王国》

19.《成语故事365》

20.《小兵张嘎》

推荐书目

1. 《笑猫日记》

2.《影响孩子一生的100个科幻故事》

3.《皮皮鲁传》

4.《乌丢丢的奇遇》

5.《我的妈妈是精灵》

6.《鲁西西传》

7.《安徒生童话》

8.《淘气包马小跳》

9.《精彩寓言故事》

10.《绿刺猬》

小学四年级课外阅读书目

作文素材