嘿加油校园集体舞

篇一：第二套校园集体舞《嘿!加油》体育教案

体 育 课 教 案

篇二：校园集体舞简报

小小公民真出彩，阳光体育乐起来（二） ------首届体育节系列活动之校园集体舞比赛 11月6日，清水塘实验小学首届体育节在这金秋时节里拉开了序幕，而《嘿！加油》的校园集体舞比赛是开幕式的重头戏。

学校把开展校园集体舞活动，当作提高学生的文明素养和审美情趣，培养合作意识和交际能力，形成开朗、乐观的健康个性的重要举措。本次活动为扎实推进素质教育，加强和改进学校体育工作对于促进学生综合素质的提升，促进学校教育质量的全面提高具有极其重要的意义。引导小学生从小树立“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的强身健体理念。开福区少年宫袁成书记作为评委对此次比赛做出了评价，也给我校体育教师提出了专业的指导和意见。

此次比赛，各参赛班级服装整洁，动作优雅，全班学生随乐曲节奏翩翩起舞。表现出了小学生天真活泼、快乐向上的性格，更充分体现了和谐、文明、健康、向上的新型师生风采。

篇三：景福小学师生共跳校园集体舞

景福小学师生共跳校园集体舞

单位:青云中心校景福小学 写稿人:陈红

初冬时节,景福小学的老师们激情饱满地在学习第二套校园集体舞《嘿!加油》，伴随着欢快的音乐,老师们开心地跑跳起来,自由地翩翩起舞.

新的集体舞《嘿!加油》,不仅能锻炼身体 ,还可以培养我们的节奏感、韵律感。老师们很快掌握了基本的动作,并能在课间时,带领自己班的孩子一起跳,能陪伴孩子健康快乐的成长,是多么幸福的事呀!

篇四：庄小-第二套校园集体舞实施方案

庄头镇中心学校

推广第二套校园集体舞实施方案

一、指导思想：

根据县教育局关于推广《第二套全国中小学校园集体舞》的通知精神，结合“全国亿万学生阳光体育运动”的贯彻实施，充分利用我校大课间活动的体育锻炼时间和课外文化艺术活动时间，组织学生推广、普及、开展校园集体舞班班跳活动，达到活跃身心，强健体魄，浓厚校园艺术氛围的目的。

二、活动时间与参与人员

1、活动时间：2013年11月——2013年12月

2、参与人员：全校师生

三、组织机构

组 长:党效力

副组长:雷俊峰邵西庆刘伟

成 员：全体教师

四、活动目标与具体内容：

1、活动目标：

（1）本学期全校师生都要学会第二套校园集体舞，并能在校大型活动上进行全校性展示与评比。

（2）组织校集体舞队，认真训练，争取在县局组织的校园集体舞专项比赛中获得优异成绩。

2、本学期将要学习的集体舞名称：

（1）童心舞动 (2)、嘿!加油

五、活动实施阶段与过程设想

（一、）准备阶段：（10月）

1、召开相关老师会议，明确活动实施过程与方法。

（1）召开音乐教师与相关体育、体活课老师会议，明确活动要求。

（2）在班主任会议上对本次活动进行宣传与工作布置。

2、组建好两支开展活动的骨干队伍，安排相关老师定时开展培训活动。

（1）班级小辅导员队伍（每班男女同学各两名），由各班音乐老师负责，在课堂教学中进行挑选与指导。

（2）校集体舞示范队伍（4.5年级部分优秀学生，男女各20名），由姬彩利和李娜老师负责挑选队员并安排时间对其进行指导和训练。

3、每周三早上7：30——8：00，由李龙负责，对全体教师先进行这三个舞蹈的培训和学习，要求人人都会跳。

4、拷贝相关音乐带与CD，作好音响与场地的安排工作。

（二、）推广实施阶段（11月）

1、利用音乐课堂上的律动教学时间段，由音乐老师负责进行各舞蹈基本动作的学习，并视学习情况挑选落实好班级小辅导员人选。（2男2女）

2、由体育老师负责，利用体育课时间，以班级为单位拉成圆圈，指导学生在队形上进行舞蹈的反复练习与巩固提高。

3、每周利用周三早操时间，李龙负责，组织开展全校性校园集体舞周周跳活动，使全校师生形成互相观摩不断进步的竞争意识。

4、各班主任要及时关心本班开展活动的情况，并主动与相关音乐、体育老师进行联系与沟通，做好三者之间的协调工作，确保本班学生对于舞蹈的学习与掌握。

（三）成果展示阶段（12月）

1、积极参县局组织的校园集体舞比活动，争取在比赛中获得优异成绩。

2、进行一次《我与校园集体舞》的征文比赛，发动学生撰写活动感受。

3、进行一次以“快乐的校园生活”为主题的书画作品比赛。

5、相关老师做好本次活动的总结工作。

六、几点说明

1、利用音乐课时间，组织学生学唱这三个舞蹈的歌曲。如遇体育课上进行集体舞排练，教师可带装有干电池的录音机，播放音乐进行教学。（如几个班级同时有课，可错开时间进行排练）也可直接让学生边哼唱歌曲边复习舞蹈。

2、对于舞蹈学习的内容，我们将视客观原因以及学生实际掌握情况灵活安排教学进度，只要按统一顺序进行教学，争取在本学期完成全部舞蹈的学习。

3、因二个舞蹈的难易程度有差别，在学习中各年级的接受与掌握程度可能因此也会有差异。教学中教师可根据年级段特点各有侧重，在展示与评比时也可按各年级段，选择相应的舞蹈参赛。

庄头镇中心学校

2013-9-30

篇五：六一校园集体舞主持词

六一，是一支幸福的歌 六一，是一支快乐的歌 六一是我们盼望已久的节日

在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着花香悄然而至

在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在孩子们热切的期盼中，欣然赴约…… 今天的舞台属于我们，让我们以饱满的热情抒发我们美丽的心情！

让我们以无限的激情喷薄我们满腔的豪情。

祝愿每个班赛出水平，赛出风格，

高新区第一小学集体舞比赛现在开始。 1、首先请欣赏校队合唱《可可西里》一年级一班做好准备

2、看，校园里来了一群活泼可爱的小兔子，请欣赏集体舞《兔子舞》，请一年级三班做好准备。

3、看，一年级三班的孩子们来了，他们精神抖擞，朝气蓬勃，请欣赏他们带来的集体舞《my oh my》，二年级四班做好准备。

4、未来不需多言，希望就在前方，一曲旭日东升，照耀我们中华少年的英姿，请欣赏集体舞《旭日东升》，一年级四班做好准备

5、带着童真，带着童趣，为童年加油，向快乐出发，六一的我们真像一群快乐的天使啊！请欣赏一年级四班带来的集体舞《天使》。请一年级二班做好准备。 6、童年就像一首诗，诗里有我天真活泼的记录；童年就像一幅画，画里有我多彩多姿的生活；请欣赏集体舞《童年》，请二年级三班做好准备。

7、加油、加油，二年级三班的同学将给我们带来集体舞《加油歌》，请二年级二班做好准备。

8、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。请欣赏集体舞《春晓》，请二年级一班做好准备。 9、我运动，我快乐，我运动，我健康，请欣赏《运动123》请英语课本剧《小美人鱼》做准备

10、同学们，你们喜欢美人鱼吗？看，他们来了，请欣赏英语课本剧《小美人鱼》，请三年级一班做好准备。 11、蓝蓝的天空银河里，有只小白船，船上有棵桂花树，白兔在游玩，请欣赏集体舞《小白船》，请三年级二班做好准备。

12、成功始于自信，当你遇到困难时，你不妨多对自己说：加油！加油！请欣赏《嘿，加油》，三年级三班做好准备。 13、一望无际的大海,浪花朵朵,海鸥飞翔,还有那白色的沙滩。同学们,你们梦想过这样美妙的境界吗?就让我们在《踏浪》中细细品味吧。请陶笛合奏做好准备。 14、陶笛是古老的名族乐器，一曲多年以前唤起多少人的回忆，请欣赏《多年以前》，《欢乐颂》，请四年级二班做好准备。

15、让生命舞起来，一起来更精彩。请欣赏集体舞《一起来更精彩》，请五年级一班做好准备。

16、舞动梦想、舞动青春、舞动希望，请欣赏《舞曲》，请四年级三班做好准备

17、伟大的祖国母亲就像是耀眼的太阳，我们沐浴在母亲的温暖中，愿我们的母亲永远灿烂耀眼。接下来请欣赏集体舞《日不落》，请四年级一班做好准备。

18、舞颂大自然，拥抱大自然。舞动青春的活力，舞动生命的奇迹。请欣赏集体舞《舞颂大自然》，请五年级二班做好准备。 19、我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。请欣赏《花球舞》，

生命如火， 誓言如歌。

体育是人类文明的灯火， 舞蹈是人类文明的亮光。 让我们舞动青春的旋律，装点生命的无限风采。

我们青春飞扬，我们团结向上。我们相信有梦的地方就会有飞翔

高新区第一小学校园集体舞比赛到此结束。

祝老师们、同学们快乐健康， 生活幸福， 万事如意，

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