我们班的小明特别聪明

篇一：教育故事 聪明的小明

教育故事 聪明的小明

班上有这样一对同桌，男孩很聪明但上课从来就不认真听，而女孩子相反，虽然女孩反应有点慢但上课坐得直，很认真听老师讲课。每次的作业、考试、问题男孩都能轻轻松松的过关，自信满满，而女孩则不然，不是这错就是那漏的，男孩非常的看不起她，常常说女孩“笨”。终于有一天女孩在上课前哭了。这节课刚好是我的课，我准备讲练习，问了一下女孩为什么哭，女孩正伤心时，无法回答，周边的小朋友七嘴八舌的讲出了原因。原来那男孩又讲女孩“笨”了，女孩本来就内向，与人不争，讲多了就伤心的哭了。好嘛，原来如此，男孩仗着自己聪明，什么都比女孩强又开始欺侮人了。刚好今天讲评练习里有一题，是昨天新课才学的内容，课堂上我反复强调了几次，但还有极少部分同学做错了，而那男孩是其中的一个，就因为他上课不认真听所以做错了，而女孩却做对了。于是我就针对这件事问全班，“小W这什么总小L笨？因为他很聪明，很能干是不是？”

“是”

“那么是不是聪明的孩子就可以不用听课了呢？”

“不是！”

“事实证明，再聪明的孩子如果上课不认真听课是没有学到知识的！小W就是一个很好的证明，昨天的题目老师讲了很多遍，也给同学们练了很多次，但是昨晚上的作业小W还是做错了，而小L同学上课认真听，虽然她的接受能力慢，但是认真听课，所以她做对了。从这件事，大家说一说到底谁笨？”

“小W”

“他笨在哪？”

“不认真听课！”

“是的，再聪明，再能干的人，如果不虚心学习，脚踏实地的做学问，一味的耍小聪明，到头来就会聪明反被聪明误。而且每个人都有自己的长处，小W同学你的字就没有小L写得漂亮，如果比谁写的字漂亮，你是比不过小L的，那同学们是不是也可以说你笨呢？不要用自己的长处去比别人的短处，每个人都有自己的优点和缺点，只看到自己优点没看到自己缺点的人，是最笨的。再说了，说别人笨是不尊重不文明的一种表现，所以从今天起老师希望你能认识到自己的不足，静下心来好好学习。也希望同学们能够从这件事里有所感悟！”

自从这件事后，我仔细观察了小L和小W，小W再也没有说小L笨了。

篇二：聪明的小兔子

聪明的小兔子（中班）

一、设计意图

儿童个体社会化是在与人交往的过程中实现的，而交往离不开语言。学前儿童语言教育的根本任务就是促进语言运用能力的发展，这种能力主要表现为儿童如何运用恰当的语言形式表达自己的交往倾向，如何运用恰当的策略开展与他人的交谈，如何根据不同的情景的需要运用恰当的方式组织语言表达自己的想法。语言教育就是要引导幼儿“乐意与人交谈，讲话礼貌；注意倾听对方的话，能理解日常用语；能清楚的表达出自己想说的事；喜欢听故事、看图书；能听懂和会说普通话”（《幼儿园教育指导纲要（试行）》）。4—5岁儿童语言表达常常还是断断续续的，只能说出一些片段，还不能说明事物现象、行为动作之间的联系。欲通过此次教学活动，为幼儿提供表达的机会，慢慢提高语言连贯性。

二、活动目标

本次活动从三维目标出发分别为：认知目标、情感与态度目标、操作技能目标

1.喜欢欣赏《聪明的小兔子》这个小故事，能积极主动地参加教学活动中来，乐意与同伴合作表演，体会到语言活动的快乐；

2.会有表情的讲述故事，知道文学作品的语言与日常生活语言的不同，初步感受文学作品的语言美；

3.学习理解小兔子、田鼠妈妈、小田鼠的形象，感受作品的情感基调，能运用恰当的语言、动作、绘画大胆地表达自己的理解；

4.能根据故事的内容，扩张想象，仿编或续编一个情节或后面的故事。

三、活动重难点

1.活动重点

（1）初步感受作品的情感基调

（2）会有表情的讲述故事

2.活动难点

（1）感受作品的情感基调

（2）仿编或续编故事情节

四、活动准备

胡萝卜、小兔子布偶、头饰（田鼠3个、胡萝卜若干、小兔子1个）、聪明的小兔子PPT（用来讲述故事使用）、音乐

五、活动过程

活动导入：教师向小朋友出示胡萝卜，问小朋友哪个小动物爱吃胡萝卜，引出小兔子。

教师：小朋友们，最近有只叫嘟嘟的小兔子特别开心，因为她特别爱吃的胡萝卜最近长的特别好，今年一定会大丰收，过年就饿不到她了。可是，昨天呀，她因为保护胡萝卜参加了赛跑比赛，你们说说为了胡萝卜参加比赛，是什么原因呢？

幼儿：不知道??

老师：那小朋友们想知道她都跟谁参加比赛，为什么要参加吗？

幼儿：想??

教师：嗯，你们知道吗？小兔知道我们班的小朋友特别热情，非常感动。现在小兔子亲自来到了我们班给我们讲述昨天发生的事情，我们大声叫她的名字“嘟嘟” 把她请出来吧！

幼儿：嘟嘟??（齐声）

教师：出示布偶小兔子

活动过程：教师拿出布偶小兔子进行自我介绍后开始讲述故事

教师：大家好！我是兔子嘟嘟，很高兴在这里跟大家讲述我的故事，下面就开始吧！

幼儿：好??

教师用非常儿童化的语言一点一点的向幼儿讲述《聪明的小兔子》（边讲边放PPT），教师的表现一定要夸张，把各种表情做到位，人物语气语调要有明显的区分度，不同情境语气语调也要变化。

教师：小兔子种了很多胡萝卜，长势喜人，看来，今年的胡萝卜一定会大丰收的。小兔子心里美滋滋的。（愉快的心情）这一天的夜晚，天气闷热，小兔子在胡萝卜地的边上乘凉，（做惬意状）忽然听到胡萝卜地里有动静。借着月光仔细一看，是自己的邻居田鼠一家，准确地说，是田鼠妈妈和它的两个孩子。（紧张）

小朋友们，是谁出现在小兔子的胡萝卜地里呢？

幼儿1：田鼠一家

幼儿2：田鼠妈妈和它的两个孩子

幼儿n：??

教师：哦，是田鼠妈妈带着小田鼠们来到小兔的萝卜地里呀！小兔就觉得奇怪了他们要干嘛呢？老师想请小朋友转转小脑袋，帮小兔子想想。

幼儿：??

教师：嗯，我们班的小朋友真爱动脑筋。我们来看看到底是怎样的呢？ 教师：小兔子急忙跑过去大声地喊："田鼠妈妈，不能在这里吃胡萝卜，胡萝卜还没长好呢？快去找别的东西吃吧！（商量的语气）"可是田鼠妈妈却装着什

么也没有听见，理都不理小兔子。（漠视，行动慢慢吞吞）小兔子生气了，捡起一块小石头扔过去，没打着，小兔子还听到小田鼠嗤嗤的笑声。小兔子气极了，捡起一块大一点的石头，想了想，又放下了。（生气加纠结）

哦，原来是要偷小兔子的胡萝卜吃呀。这可怎么办呀，怎么才能保护好自己的领地呢，小兔子想了几个办法，让我们来看看。

幼儿：??

教师：折了一根柳树条冲过去，挥舞的呼呼直响，说："你们走不走，不走我可要抽你们了。"（生气，爆发）田鼠妈妈抬眼看了看，说："别那么小气，不就是吃你几个胡萝卜吗，犯得着生那么大的气。"田鼠妈妈旁边的两只小田鼠也一起吱吱喳喳的跟着乱喊。（一脸嫌弃状）

小兔子想了想，有了主意，说："好吧，既然你们不听话，我可就不客气了。（暗喜状）"然后，抱起小田鼠就跑。田鼠妈妈急了，跟在小兔子的后边喊："你抱我的孩子干什么？你要去哪里呀？"小兔子不理它，一直跑到田鼠的家，这才放下两只小田鼠说："回家吧！"田鼠妈妈这才放下心来，把两个孩子搂在怀里。（紧张到高潮）

哈哈，原来是把她的孩子抱起来往家里跑呀，这个办法真好。即没有伤到小田鼠也保护了自己的胡萝卜，但是抱着两个小田鼠“赛跑”真的是累死她了，一直喘着粗气。你们感觉这个办法怎么样？（大家和解，气氛平和）

幼儿：??

教师：要是你们，遇到这样的事情，你们会怎么办呢？

幼儿：??

教师：小兔子太聪明了，但是老师也发现我们班的小朋友也很聪明。到了小田鼠的家，又说了什么呢？小兔子说："等胡萝卜成熟了，我会请你们来做客的。"望着田鼠一家亲热的样子，小兔子感动的说："好伟大的母爱呀！"

哦，小兔子会在胡萝卜成熟的时候邀请田鼠一家做客。那田鼠妈妈为什么又要带孩子去偷小兔的胡萝卜呢？

幼儿：??

教师：嗯，原来她们是没有粮食了，还有呢？

幼儿：??

教师：哦，田鼠妈妈太爱自己的孩子。在家里我们的妈妈是不是也很爱我们呢？

幼儿：是的

教师：嗯，我们班的小朋友都很爱自己的妈妈。在这个小故事里呢。小兔子很聪明，抱着小田鼠跑回家，保护了自己的胡萝卜。田鼠妈妈很爱自己的孩子，

所以不能看到自己孩子挨饿才去偷小兔的胡萝卜的，最后小兔说等萝卜成熟了会邀请他们做客。所以，我们小朋友以后可以把自己多余的不用的东西分享给其他小朋友。好不好？

幼儿：好??

教师：那小兔子后面请客是什么样的呢？

幼儿：??

教师：嗯，我们的小朋友真爱动脑筋呀！现在老师当田鼠妈妈，小朋友当田鼠宝宝、小兔子、还有长在地里的胡萝卜。我们把整个故事表演一下好不好？

幼儿：好??（播放事先准备好的音乐、分配头饰）

教师：我们班小朋友今天的表现真的真棒，等会儿老师一人奖励一朵小红花。我们今天回去把这个小故事讲给爸爸妈妈听，说“我爱你们”。

六、活动延伸

在父母的帮助下，可以用语言或者绘画的方式，把小兔子请田鼠一家吃饭的场景展示出来。

篇三：聪明的小明

聪明的小明

游戏名称：聪明的小明

游戏性质：团队沟通项目

游戏目的：使全体队员明白倾听的重要性

项目程序：

1、培训师念出下面一段话：

上中学的小明特别聪明，心算能力很强，有一天老师出了一道题目考考他：

（1）有一辆公共汽车，车上有28个人，到了一站上了18人，下了3人；

（2）到了另一站上了5人，下了20人；

（3）然后又上了16人，下了2人；

（4）到了另一站又上了4人，下了18人；

（5）之后上了7人，下了4人

（6）到了下一站上了2人，下了5人；

（7）最后上了6人，下了10人。

2、这时候培训师停下来，不说话，看着学生。看看学生有什么反应。如果有学生大声说：28人。

3、培训师就大声宣布，不错，现在车上还有28人，但我的问题是这辆车停了多少站呢？有人知道吗？

项目分享：

1、为什么我们认真听了，努力算了，答案却是错的。我们为什么断定，别人一定会问这个问题呢？

2、为什么我们没有耐心听完老师的问题再回答呢？

项目总结：

1、显然，“倾听”在我们的工作中占了重要的地位，听得准确与否直接关系我们的行动正确与否。

2、我们在工作中是否也容易犯同样的毛病。我们每一次都真正听清楚顾客的要求了吗？细心的聆听既是对自己的负责，也是对他人的尊重。

3、生活、工作中是不能想当然的。

4、什么叫作“倾听”：细心的聆听既是对自己的负责，也是对他人的尊重。

5、“听”字怎么写？一个口一个斤就是听。

繁体字的听，怎么写？（请个同学来写）左边一个耳朵的“耳”字，代表用耳朵听。耳朵的耳下面是“王”字。“王”在这里代表一种尊贵，就是把对方当成是王者来听。对方是“王”，你在听“王”说话。右边是道德的德字的左边，大家看下边有一个“一”，有一个“心”，表示一心一意，也表示认真听别人说话是一件有修养有道德的事情。简化字的“听”是左边一个口，右边有一个斤。就是用一张嘴，将一斤一斤的话往外面说。

篇四：小一班上学期评语 张舒

小一班幼儿成长手册评语集锦 张舒

37 肖珑玥小朋友：

我们的玥玥乐于助人，自理能力强。在班上，你总像一个大姐姐，在别人有困难的时候及时地去帮助他们。同伴哭时，你能拿纸巾帮她擦干眼泪，同伴椅子脏了，你能帮她擦干净。每次睡觉看你把衣裤叠得整整齐齐，起床后把被子也叠得整整齐齐。老师不禁要说：“你真是个能干的孩子！”每天坚持来园参加幼儿园各项活动，在元旦系列活动中，你在舞台上，是一个神气的小马驹，在运动场上是一个充满能量的小超人，你和妈妈在运动会上也配合的非常好。真是太棒了！相信新的一年你会有更大的进步。恭喜你本学期被评为小一班“自理小能手”。

36 梅牧谦小朋友：

可爱的顶顶宝贝，在幼儿园的半年时间你的进步很大哦！再也看不到你哭得红红的眼睛；再也听不到你紧张的说：“爸爸早点来接我。”每天你都愉快地来幼儿园，当老师和你目光交汇时，你总是会给老师一个甜甜的笑，老师好喜欢你！有时候，老师穿了一件新衣服，你总会甜甜的夸老师好漂亮！顶顶你的记忆力非常好，能够清楚地记住自己和其他小朋友的学号，所以你常常会争当小能手，帮小朋友们摆放杯子和毛巾！在元旦活动中，你表现优异，在“健康之星”的比赛中也表现得很棒！是小朋友们学习的好榜样哦，不过老师还是希望你能静心，专心做好每件事，不要分心，认真做，本学期恭喜你本学期你被评为小一班的“小小智多星”。

35谭钰曦宝贝

亲爱的小妞妞，不知不觉你在小一班度过了快乐的一学期，在这个学期你各方面都有了很大的进步，记得你刚进小一班时第一次的登台自我介绍，大方、自信；记得你第一次离开爸爸妈妈，哇哇大哭的样子；记得你第一次告诉老师：“我是笑眯眯地来幼儿园的”；记得你第一次亮出光光的饭碗，告诉老师：“我吃完啦！”，看着妞妞的进步，老师别提有多么为你高兴！慢慢喜欢上幼儿园的你积极参加幼儿园的各项活动，你最喜欢跳舞了，听到音乐你会生动活泼地表演！喜欢这样天真烂漫的你！本学期恭喜妞妞被评为小一班“阳光宝贝”。

34张泓琨小朋友：

可爱的睿睿，你知道吗？每天看着你圆圆的小脸就会忍不住的想抱抱你、亲亲你，在自理方面，你自理能力很强，吃饭、睡觉、上厕所、穿脱衣服都不用老师操心；在学习活动中，你学习兴趣浓厚，而且记忆力很好，老师教的东西很快就记住了，还能大胆举手回答问题，语言表达能力也不错，能用清晰完整的话表达自己的想法；你积极参加幼儿园的各项活动，勇于表现自己，特别是在元旦活动“健康之星”的选拔赛上，体格、体能和认知三项活动中，你都能积极地展示自己最棒的一面，在大家心目中，睿睿就是一个阳光健康的好孩子！在元旦迎新活动中，你在舞台上是一个神气的小马驹，运动上是一个充满能量的运动小健将，在健康毅行活动中，你是一个坚持到底的小超人。新的一年，老师期望睿睿做一个坚强的孩子，遇到问题能够自己想办法解决，恭喜睿睿本学期被评为小一班的“聪明宝宝”。

33可爱的楷立：

你是一个聪明可爱的小男孩。喜欢和小朋友一起玩耍，游戏。 一个学期的小班生活即将过去，你爱笑了，爱和小朋友一起玩了，课余活动时总能看见你快乐的身影，看到你一天天的成长，一点点的进步，老师真为你高兴呀！你养成了良好的生活习惯，学会了自己的事情尽量自己做；上课也认真多了，有时也能举手，大胆发言了。你乖巧又热心，不仅会自己的事情处理得很好，还总是主动为大家做事。恭喜你本学期被评为小一班“聪明宝宝”。

希望在新的学期里,你能自信一点，勇敢一点，不要早晨来哭鼻子哦，要做一个小小男子汉，好吗?

32 叶颐岚小朋友：

你是一位可爱、活泼、天真烂漫的小女孩。一学期下来，看到了你很多的进步哦，在生活自理方面，你会自主吃饭、睡觉了；还记得你刚进小一班的前几个个月，每天都会哭得像个小泪人噢！慢慢地，现在每天早上来园你都会大声向老师问早，笑眼眯眯，小嘴儿弯弯的样子可爱至极。你知道吗？你虽是我们班里比较懂事的小宝贝。你的语言表达能力很强，经常向老师和同伴诉说你的假日见闻。逗得我们大家哈哈笑，你真是个咱们小一班的“开心果”！老师希望你继续努力，争取更大的进步。加油！本学期被评为小一班“小天使”。

31可爱的胡雅淇：

羞涩、可爱的你却是个聪明能干、做事认真的孩子。做每件事都那么认真、你的美术作品整洁而漂亮，你的衣服折得整整齐齐，老师常常夸奖你的能干;你的认真，使你无论学什么新本领总是一学就会。在美术活动时，你那漂亮的作品赢得小朋友的称赞；区域活动时你能仔细观察并乐于思考；游戏活动时你能有序地归放材料，博得了同伴的一致夸奖！希望宝宝能越来越活泼，你很有爱心，热于助人，这会让大家都非常愿意和你交朋友哦。恭喜你本学期被评为小一班“小天使”。

30可爱的俊喆：

可爱的你是个懂事的小男孩，这学期在你的努力下各方面都有了进步：能主动与同伴、老师交流了，上课能举手发言了，游戏活动能大胆参与了，尤其是吃饭变得越来越主动了，,老师真为你高兴。你对老师很有礼貌，和同伴友好相处，是大家心目中的“小暖男”。你喜欢和小朋友做游戏，每次游戏时你都眉开眼笑，开心极了！宝贝能早早起床不迟到，那样你还学会许多的新本领哦。恭喜你本学期被评为小一班“阳光宝宝”。

老师希望你上课更加主动、积极些，那你一定会更棒!

29可爱的阳阳：

你是个聪明懂事的好孩子，能和小朋友友好相处，愿意自己的事情自己做。你喜欢参加各种活动，画画时，你认真又耐心，作品还真漂亮呢!体育活动中，

拍球拍的非常棒。你更喜欢音乐活动，总能看见你脸上洋溢着灿烂的笑容。你很有自己的主见和想法，这是老师最欣赏的！每天做操的时候，你都会认真地做好每一个动作，脸上始终保持着甜甜的微笑，特别是元旦活动中的表现，你积极参与《骑马舞》的排练，动作准确、优美，深深吸引着大家的眼球。恭喜你本学期被评为小一班“自理小能手”。

老师告诉你，你很可爱，大家都喜欢你，以后多与老师小朋友说说话，好吗?

28可爱的涵涵：

你是个乖巧可爱的小姑娘;尊敬老师，和同伴能友好相处;大家都很喜欢你。在你的努力下你的舞蹈水平有了很大的进步，能跟着音乐有节奏的舞动，那样子真可爱。如果你上课时能更加自信，大胆，，并积极发言，那你一定会取得更大的进步!恭喜你本学期被评为小一班“阳光宝宝”。

27亲爱的筱雨妹妹:

这个学期你的进步真大呀！看到你一天天地成长，一点点地进步，老师真为你高兴！你是个聪明可爱的小宝贝。你很快乐，脸上总洋溢着甜甜的笑容;你很棒，总希望你会变得越来越勇敢，你知道吗?不哭的时候，你的笑容多么的甜美，老师总会忍不住抱你亲你; 筱雨妹妹一手拿勺，一手扶碗，大口大口地吃着，一会儿就可以把一碗饭消灭光，太厉害了！恭喜你本学期被评为小一班“小天使”。

希望筱雨升入中班后，做每一件事情都要动作快一些，让自己变得更棒!

26亲爱的乐乐：

你是一个活泼可爱又好动的小女孩。开学到现在，你的进步可真大：每天早上你能响亮地和老师打招呼;吃饭也不怎么挑食了，能在老师的鼓励下，吃完自己的饭菜;与小朋友相处会懂得谦让。真不错!记得要保护好自己哦。游戏时总能见到你欢乐的身影，听到你开心的笑声。你会用小画笔画出漂亮的图画，会用积木搭出花儿等很多东西，还会大胆、响亮地唱歌、念儿歌，真了不起呀！恭喜你本学期被评为小一班“自理小能手”。

老师相信你一定做得到的，因为你是一个听话的好孩子！加油吧！

25可爱的曹圆惜

一年的小班生活即将过去了，你爱笑了，爱和小朋友一起玩了，课余活动时总能看见你快乐的身影，看到你一天天的成长，一点点的进步，老师真为你高兴呀!这个学期里你能参与各种活动，在集体舞比赛中，你表现得也很好，你还能在同伴老师面前唱歌念儿歌，大家都为你鼓掌!老师希望畅畅上课时能主动发言，那你的进步就会更大了。恭喜你本学期被评为小一班“小天使”。

24亲爱的轩轩：

爱说爱笑的你，可是我们小一班的“开心宝贝”，常常被你可爱的动作，稚气的话语;逗得发笑!爱动脑筋的你在活动中显得特别的活跃，总是抢着回答老师

的问题，是个小能人。英语课和期末汇报表演都能看到你可爱的身影，已然是个小明星啦! 一直以来，你留给每个老师的印象就是----能干、懂事。的确，你有一双能干的小手，你的小手会帮助自己做很多事情，可以把自己照顾得非常好，老师好喜欢你呀。恭喜你本学期被评为小一班“自理小能手”。

23 戴宇妍小朋友：

漂亮的妖妖小朋友，每天早上都能看到你高高兴兴地来到幼儿园，主动有礼貌地跟老师和小伙伴打招呼，一学期下来你的进步可真大，做起事来动作也迅速了。能友好地和小伙伴做游戏，所以你在幼儿园和小朋友相处的很开心。但是老师发现你最近上课时不够专心，偶尔开小差哦，吃饭的时候还需要老师在旁边督促哦，如果你动手方面再加强点，那你会更棒让我们一起努力，好吗？本学期你被评为小一班的“机灵宝宝”。

22康云熙小朋友：

乖巧文静的的你每天和小朋友一起愉快地游戏学习。聪明懂事的你，画的图画漂亮又整洁，数学操作总能正确地完成;你还是个爱护玩具的好孩子，你看见你快乐的身影，看到你一天天的成长，一点点的进步，老师真为你高兴呀！你能独立吃完自己的一份饭菜，回想以前的你，不愿进教室。如今，你非常平静地走进教室，越来越淡定了，哈哈……你对老师有礼貌，与同伴友好相处，还能帮老师收玩具，做些力所能及的事情；你在游戏活动中能遵守基本规则。宝贝，希望今后在上课时更加积极主动，大方的回答问题，相信你，你能做到的！恭喜你本学期被评为小一班“自理小能手”。

21可爱的马豆豆：

一晃，这个学期又接近了尾声。看看现在的你，再回想一下刚入园的你，变化可真大呀！刚开始的时候，你总是一副很害羞的样子，老师和你说话，你总是低着头；课堂上的你也很少主动地表现自己。随着时间的推移，你和老师、小朋友越来越熟悉，在大家面前也越来越活泼了，课堂上的你变得特别活跃、爱表现，你的善解人意，你的听话懂事，让老师忍不住为你的进步叫好！你做事认真仔细，学习专心致志，是大家公认的听话孩子，你还是大家心目中的“小天使”，经常帮这帮那的。继续努力吧，相信你在新的学期一定会更出色！恭喜你本学期被评为小一班“小天使”。

20可爱的澜澜：

你知道吗?老师很喜欢你那甜甜的声音、灿烂的笑容，最近你越来越活泼了，你比以前更大胆、自信了。你有许多的兴趣爱好：唱歌、跳舞、做游戏。最了不起的是你吃饭比以前快讲卫生、有礼貌。每天，你都能快乐地跟老师、小朋友做游戏，会小兔跳、蚂蚁爬、小鸟飞，学会了讲故事、念儿歌等许多本领！善于表现的你能大方地在小伙伴面前表演歌曲。越来越自信，大胆。恭喜你本学期被评为小一班“小天使”。

相信你在新的学期里一定会有更加出色的表现！

19 刘星琳小朋友：

你是个特别聪明机灵的小女孩，生活自理方面，那真是一个小能手，什么事情都争先做好，吃饭、睡觉、穿衣服都能独立完成，活动中你的表现也很出色，平时特别喜欢做运动，每次活动中就看到你跃跃欲试好开心啊！特别是元旦活动中的表现，你积极参与《骑马舞》的排练，认真投入在元旦运动会上的比赛项目当中，真是太棒了，每天还能和同伴间能友好相处，你是小朋友们学习和生活的好榜样哦，小朋友们都愿意跟你做朋友。本学期你被评为小一班“健康宝贝”， 继续加油，争取更大的进步！恭喜你本学期被评为小一班“自理小能手”。

18雅欣宝贝

亲爱的小雅欣，不知不觉你在小一班度过了快乐的一学期，在这个学期你各方面都有了很大的进步，记得你刚进小一班时第一次的登台自我介绍，大方、自信；记得你第一次离开爸爸妈妈，哇哇大哭的样子；记得你第一次告诉老师：“我是笑眯眯地来幼儿园的”；记得你第一次亮出光光的饭碗，告诉老师：“我

吃完啦！”，看着雅欣的进步，老师别提有多么为你高兴！慢慢喜欢上幼儿园的你积极参加幼儿园的各项活动，你最喜欢跳舞了，听到音乐你会生动活泼地表演！喜欢这样天真烂漫的你！本学期恭喜雅欣被评为小一班“阳光宝贝”。

17.可爱的燊：

你是个活泼调皮的小帅哥。你那讨人喜欢的脸上透露出机灵和聪明你有着丰富的想象力，游戏活动时，常能搭出与众不同的楼房飞机;讨论活动中，你独特的见解常能赢得一片喝彩;游戏活动中，总能看见你忙碌又欢快的身影。更让老师高兴的是：燊变得勇敢大胆了，能自信地在集体面前表演表现了! 活泼好动的你对什么事都产生好奇，喜欢去探索，尤其在游戏中更能投入角色。能干的你又是老师的好帮手，看图书时当“小小图书管理员”来收发图书，玩玩具时当“小组长”负责收发玩具、督促小朋友好好玩玩具……恭喜你本学期被评为小一班“聪明宝宝”。

老师希望你继续努力，早晨早早来幼儿，相信你一定会更出色!

16 邓瑞霖小朋友：

你是一个热情、活泼的小男孩。你对人有礼貌，每天都会用甜甜的小嘴主动跟老师打招呼，老师们都很喜欢你。在自理方面，你自理能力很强，吃饭、睡觉、上厕所、穿脱衣服都不用老师操心。在学习活动中，你学习兴趣浓厚，而且记忆力很好，老师教的东西很快就记住了，你能大胆地跟同伴交往，语言表达能力也不错，能用完整的话表达自己的意愿。在元旦迎新活动中你都能自信的参与表演，舞台上是一个神气的小马，真棒！你勇于表现自己，特别是在元旦活动“健康之星”的选拔赛上，体格、体能和认知三项活动中，你都能积极地展示自己最棒的一面，在大家心目中，跳跳就是一个阳光健康的好孩子！相信新的一年你会有更大的进步，加油！恭喜你本学期被评为小一班“活力宝贝”。

15 常珺雯小朋友：

篇五：小6班第一学期评语

小六班评语

（2012-2013学年度 第一学期）

1．吕柠好

你是个聪明又能干的小女孩，每天早上都能高高兴兴地上幼儿园，不哭也不闹，真是好样的！你能认真参与各种活动，爱动脑筋，回答问题非常积极，语言表达能力也很棒哦！你的自理能力很好，做事很有条理性，经常帮助老师摆椅子、发毛巾??真是称职的小帮手。看到你的进步老师真得感到很高兴，继续努力哦，老师期待你更大的进步！

2．卜元亿

你是一个活泼、聪明、俏皮又快乐的小精灵，在小朋友的心目中，你是大家的“开心果”，因为你会用愉悦的心情感染大家，你会把可爱的笑容送给大家，你会把动听的歌声送给大家；对老师提出的问题总能积极开动脑筋，认真思考并主动地回答，我们常被你的答案所吸引。如果以后在操作中你能够再细心、耐心一点，相信老师们会更加喜欢你的！继续加油哦！

3．李婉如

你是一位聪明、热心、有礼貌的小姑娘，你喜欢幼儿园里的各种活动，和小伙伴在一起玩总有说不完的话；每天你总能主动地与老师打招呼，能与小伙伴友好相处。你的小手也能干，不仅能把自己的事情做的很好，还常常帮助好朋友做事情呢，帮助她脱衣服，帮她搬椅子，帮她提裤子??老师祝你在新的一年里更加健康、快乐！

4．董沅鑫

在老师的印象中你是个聪明、又有点害羞的小男孩，每天入园时总是慢腾腾地走进教室，在家长的提醒下轻轻地向老师问好。平时你能积极参与各项活动，活动中总是那样地投入与开心。你的小手很能干，每次午睡时不要老师提醒就能把自己的衣物整理的很整齐，老师常常夸奖你呢！如果以后活动中你能够大胆、主动地展示自己，相信你会更棒的。加油哦，新的一年里，老师期待你更好的表现！

5．张禹轩

你是一位聪明懂事、乐于助人的小姑娘，平时你总是那么愿意帮助别人，小朋友哭了，你会主动地去安慰他，帮他擦眼泪,小朋友们都特别地喜欢你。看见小朋友吵闹时，你能第一个告诉老师或主动去劝阻，真像个懂事的大姐姐。爱唱

爱笑的你，在学本领的时候总是那么认真、仔细，特别是在音乐活动中，总能听到你那特殊的歌声，表演后你还不忘说一声“谢谢大家”，继续努力吧，小姑娘。老师会为你加油的！

6．卢雅婷

听话、乖巧的小女孩，这学期你的进步可真大！现在的你笑容多了，话语也多了。看到你和小伙伴们快快乐乐游戏的身影，老师都感到特别高兴。你可爱干净了，每天你的衣服、小手都能保持得干干净净，每次午睡时不要老师提醒就能把自己的衣物整理的很整齐，老师常常夸奖你呢！你的节奏感特别好，朗诵儿歌都带着节奏呢，别提有多可爱了！继续努力吧，我们相信你的表现一定会越来越棒！

7. 刘宣毅

有点害羞的小男孩，在半年的小班生活中，你变得勇敢、爱笑了，爱和小朋友一起游戏了，有困难也乐意请老师帮助了。你很喜欢参加集体活动，你的小手也特别地能干。瞧！你画得泡泡多漂亮！涂得水果多匀称！搓得汤圆多圆呀！看到你一天天地成长，一点点地进步，老师们真为你感到高兴！如果以后你能够更加主动、大方地与老师同伴交流，大家会更加喜欢你的！赶快加油吧！ 8．王九壹

你是个活泼顽皮的小男孩，每天入园之后都能听到你响亮的问好声，户外活动中总能看到你愉快游戏的身影，你就像一个快乐的小精灵，有你在的地方就会有无限的快乐。你对涂色活动非常感兴趣，涂色的能力也有很大的进步，小伙伴们都喜欢和你做游戏，只是有时你会跑得太快，老师很为你的安全担心呦！以后多和小伙伴玩一些安全性的游戏，好吗？

9．王熠冉 豆豆是个可爱、善良又懂事的小女孩，每天来幼儿园能够主动地跟每一位老师问好，活动中能够认真听讲，积极举手发言，并用流利的语言回答老师的问题。你是个很热心的孩子，午睡的时候常常帮助身边的好朋友穿脱衣服呢！近来在午餐方面进步特别明显，在老师的督促下能吃完自己的一份饭菜了。如果在涂色活动时，能够多一点耐心，那就更棒啦！新的一年来到了，老师期待你更好的表现！

10．殷浩宸

可爱的小宝贝，你知道吗？老师很喜欢你那甜甜的声音、灿烂的笑容，看到你一脸的喜悦，老师也分享着你的快乐。你特别地喜欢参与集体活动，对于老师教的本领你也能很快地学会。你不光聪明，小手也特别地灵巧，你画得太阳多漂亮！涂得水果多匀称！搓得汤圆多圆呀！老师希望你能多吃饭菜，多锻炼，把身体养得棒棒的，学习更多的本领，你说好吗？

11．徐晨曦

你是个活泼可爱的小男孩，每天你都能高高兴兴地来幼儿园，在妈妈的提醒下都能向老师问好。经过一个学期的集体生活，你好像一下子长大了许多，各方面进步都很大！瞧，集体活动时，你能安静地坐在椅子上认真听讲；游戏中能与小伙伴友好合作；遇到困难时变得勇敢了；绘画活动时能耐心地拿起小画笔涂色了；吃点心时知道讲卫生、爱清洁了。老师看到你的进步真得为你感到高兴！希望你在新的一年里能够再接再厉，争取取得更大的进步！

12．臧谦文

你是个活泼顽皮的小男孩，老师最爱看到你那纯真、甜蜜的笑容了。在幼儿园里你每天都有说不完的话，和老师说、和同伴说，唧唧喳喳的像只快乐的小鸟。你小脑袋里的知识很丰富，活动中你总是争着抢着回答老师提出的问题，喜欢和小伙伴们一起表演节目，唱歌声音特别地响亮，对于老师布置的任务也能够出色地完成。在新的学期里，老师期待你更出色的表现，加油哦！

13.高国雄

聪明、懂事的小宝贝，这学期你的进步可大啦！你看，在集体活动中你能大胆地举手回答问题，声音可响亮了；操作活动中，能按照老师的要求耐心、细致地涂色、给树叶宝宝找朋友；自由活动的时候能和小伙伴友好地做游戏、玩滑梯。游戏活动时，也能主动帮助老师收拾玩具了。如果活动中再认真点、与同伴游戏时再注意点安全，你会成为更棒的孩子！

14．刘依依

你知道吗？老师喜欢你那甜甜的声音，灿烂的笑容，一个学期下来你越来越活泼了，你比以前更大胆、更自信了，真让老师高兴。上课时听到你响亮地唱歌声、讲故事声，看到你在回答问题被小伙伴表扬时一脸的喜悦，老师也为你的进步而高兴。你喜欢游戏、喜欢玩娃娃、喜欢动手画画??只是平时话语有点少哦，希望在新的一年里，你能更大胆地表现自己，好吗？

15．蒋欢欢

听话、乖巧的“小公主”，短短一学期你的进步可真大！现在的你笑容多了、朋友多了、话语也多了，再也看不到你哭得红红的眼睛、再也听不到你紧张的问“妈妈什么时候来接我”，看到你和小伙伴们快快乐乐游戏的身影，老师都感到特别高兴。活动中你和大家一起学习儿歌、唱歌声音越来越响亮了，有时你也会举起小手发言，就是声音小了点，老师知道你能说得很好，只是你还不太勇敢。只要你有自信，老师相信你一定能表现得很棒，加油呀!

16．丁语娴

小宝贝，你是个文静可爱的小姑娘，经过一学期的集体生活，你已经喜欢上幼儿园，并且喜欢和小伙伴一起玩耍了。在老师的鼓励下愿意和老师交流了，你平时喜欢和老师讲一些自己的高兴事。美术活动中，你的绘画作品也越来越漂亮了！瞧！你涂的小糖果、小树叶多好看呀！音乐活动中，也能主动和小伙伴一起学唱好听的歌曲。祝你在新的一年能够得到更多的开心与快乐！

17．董贝咸

聪明、可爱的小男孩，你的进步可真不小啊，你瞧：每天入园的时候都用好听的声音主动向老师问好，课堂上能安静地倾听老师讲故事；你能大胆地在同伴唱歌、朗诵儿歌；能按照老师的要求给小动物穿上漂亮的衣服、给图形排队；在老师的鼓励下能大胆地举手发言了??老师想对你说：又长大一岁了，我们要做一个大胆、自信的男子汉，好吗？

18．刘欣晨

清脆悦耳的一声“老师早”，一猜就知道是你——刘欣晨。看似文静的你却是个聪明能干、做事认真的孩子。你的认真，使你做每件事情都那么的出色。你是个很热心的孩子，午睡的时候常常帮助身边的好朋友穿脱衣服呢！你还能扮演 “小老师”的角色，带着小朋友跟着歌曲的旋律做动作，在这里老师有一句悄悄话要告诉你：如果以后在吃饭时能大口的都吃完那就更棒了！

19.徐梓程

小宝贝，老师发现你是一个很有个性的小男孩，老师最喜欢看你甜甜的笑容。现在的你每天能够主动地跟老师问好，和小朋友友好相处，有时也能主动地跟着老师学本领；但是你很好动，经常坐不住小椅子，这样可不好哦！在新的一年里，老师希望你在学习和生活上都能养成良好的习惯，让我们一起加油，好吗？

20．宋林轩

你是个活泼、可爱、讨人喜欢的小男孩，老师最爱看到你那纯真、甜蜜的笑容了，在幼儿园里你每天都有说不完的话，和老师说，和同伴说，唧唧喳喳的像只快乐的小鸟。你很聪明，能轻松学会朗诵好听的儿歌，能给大家表演精彩的节目，能给各种图形宝宝排队，能给水果穿上漂亮的衣服。可有时在集体活动中会乱动，偷偷和周围的小伙伴讲话，这可不太好，以后能改吗？

21．蔡培源

你是一个对人真诚、活泼热情的小宝宝。你对任何事物都保持着浓厚的兴趣，这学期你好象长大了许多，变得懂事了，活动中你知道了该怎样表现，能认真听讲，和小伙伴一起学习歌曲、儿歌，你的声音可响亮了，自己或别人有了困难你能主动告诉老师。要是以后能主动举手回答问题、大胆的上来表演节目，老师会更喜欢你的！

22．周筱彤

你是个聪明可爱、乖巧懂事的小女孩。现在你的本领真大呀,会唱歌、跳舞、用橡皮泥做漂亮的“彩虹饼干”，你给玩具小熊涂得颜色既均匀又鲜艳。你的自理能力也非常强，不仅能够帮助老师收拾整理玩具，还能帮助其他小朋友，大家都愿意跟你做好朋友。新年到了，你又长大一岁了，老师希望你能多吃饭菜，多锻炼，把身体养得棒棒的，学习更多的本领，你说好吗？

23. 王文涛

在老师的印象中你是个可爱、又有点害羞的小男孩，每天入园时总是能看见你带着甜甜的笑脸走进教室，轻声和老师问好！自由活动的时候，也是喜欢和你的小伙伴的一起开心的游戏。你参与活动比以前认真了，动手能力和语言表达能力也有了较大的进步，能按照要求给小树叶、玩具、水果穿上漂亮的?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路娌淮恚±鲜ψＤ阍谛碌囊荒昀锔咏】怠⒖炖郑?/p>

24. 庄文琪

聪明、文静的你，经过一个学期的集体生活，进步可大了，再也看不到你哭得红红的眼睛、再也听不到你紧张地问：“奶奶什么时候来接我？”现在你每天能够和小朋友一起愉快的活动，主动地跟老师学本领，老师为你感到高兴。新的一年里，老师希望你能够再勇敢一点，多多举手回答问题，大胆地表现自己，好吗？

25. 张益铭

一个学期的集体生活即将过去了，你的变化可大了，当初那个恋家、爱哭的

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