作业帮甘棠镇
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 11:25:06 字数作文
篇一：奋进中的甘棠镇中
奋进中的甘棠镇中
我校地处甘常镇的北面，校园面积28亩。是一所全日制初级中学，也是一所边、老、少的农村中学，属于二类学校。学校创建于1996年7月，由当时的邓村初中、新宁初中、甘棠初中三个学校合并而成。学校目前有在职教职工共52人，专任老师45人，中学一级老师23人，二级老师16人。从2004年3月份起，为县教育局管辖。
学校有团结向上的领导班子，有务实求真，勇于开拓进取的教师队伍。以“团结务实，勤奋进取”为校风，以“敬业修德，笃行自强”为教风，以“尊师守纪、勤学多思”为学风，以“学会未知、学会做事、学会共处、学会生存”作为评价学生的成才的标准。
在1996年通过“普九“验收以后，学校又于2005年12月通过了自治区“普实”评估验收。学校继续全面贯彻党的教育方针，加大依法治教的力度，增加教育投入，改善办学条件，优化教师队伍，转变教育观念，更新教育手段，面向全体学生，全面推进素质教育，控制辍学率。十几年来，我校的学生毕年级、毕业率均为100%，辍学率控制在3%以下，经过一系列的努力，提高了学校的办学水平和教育教学质量，为社会提供了优质的教育服务。
办学12年来，学校被评县“文明单位”、“爱国卫生先进单位”、“南宁市绿化先进单位”等荣誉称号。同时学校的教育教学质量不断提高，从建校到现在多次被上级评为进步最快的学校，中考成绩也逐年提高，已为高一级学校输送新生600多名，为社会输送3000多名合格劳动者，其中我校覃业根同学取得了2007年甘棠考区中考成绩第一名的好成绩，被宾阳中学录取。覃宗生同学2008年中考成绩列甘棠考区第一名。所取得一成绩与我校师生的共同努力分不开，在以后的教育教学工作我校将继续奉行“团结务实，勤奋进取”的教学精神。努力使我校的教育教学质量更上一层楼。 同学们，新的学期开始了，甘棠镇中迎你！
甘棠镇中学
2008年7月23日
篇二：宾阳县甘棠镇中学简介
甘棠镇中学简介
我校地处甘棠镇的北面，校园面积28亩。是一所全日制初级中学，也是一所边、老、少的农村中学，属于二类学校。学校创建于1996年7月，由当时的邓村初中、新宁初中、甘棠初中三个学校合并而成。从2004年3月份起，为县教育局管辖。
学校目前有13个教学班，共８６５个学生，在职教职工共5２人，专任老师45人，中学一级老师17人，二级老师22人。具有本科学历１８人，专科学历２８人，专任教师学历合格率达100%。
学校以“团结务实，勤奋进取”为校风，以“敬业修德，笃行自强”为教风，以“尊师守纪、勤学多思”为学风，以“学会未知、学会做事、学会共处、学会生存”作为评价学生的成才的标准。
在1996年通过“普九“验收以后，学校又于2005年12月通过了自治区“普实”评估验收。学校继续全面贯彻党的教育方针，加大依法治教的力度，增加教育投入，改善办学条件，优化教师队伍，转变教育观念，更新教育手段，面向全体学生，全面推进素质教育，控制辍学率。一年来，我校的学生毕年级、毕业率均为100%，辍学率控制在1.02%，经过一系列的努力，提高了学校的办学水平和教育教学质量，为社会提供了优质的教育服务。
办学10年来，学校被评县“文明单位”、“爱国卫生先进单位”、“南宁市绿化先进单位”等荣誉称号。同时学校的教育教学质量不断提高，已为高一级学校输送新生７３０多名，为社会输送3２７８多名合格劳动者，巩固和提高了“普九”成果。
200７年9月１２日
篇三：贵州省志 甘棠镇doc
《贵州省志》（1978-2010）卷二十六旅游
涉及甘棠镇的条目
甘棠镇位于黔西县中部，镇政府驻地距县城11.5公里，东与永燊乡接壤，南邻文峰办事处，西接仁和乡，北连定新乡。地貌属于丘陵河谷地貌，地势西北高、东南低。辖13个行政村、1个农村社区，145个村民组，8362户、34568人。辖区面积111.2平方公里。境内有沙坝湖、大寨田坝、皮家河峡谷、皮家河瀑布群、先玉洞、林角塘、汉墓群等可开发的旅游资源，黔西4ⅹ300MW火电厂、新田煤矿等大型企业落户我镇，樱桃坪水库即将开工建设，新田优质石材即将大规模开发，黔金公路、火电厂运煤大道、黔西至中坪公路等贯穿全镇东西南北。
一、皮家河瀑布群和皮家河峡谷
皮家河瀑布群和皮家河峡谷位于甘棠镇东面，距甘棠镇政府驻地11公里，皮家河峡谷总长约14公里，峡谷最高处达500米以上，最低处100余米，最宽处300米，最窄处不足100米。沿皮家河峡谷有大小瀑布12个，其中最大的皮家河瀑布高约80米、宽约70米，气势磅礴，水声隆隆，声传数公里。峡谷山崖之上有一座观音庙，是彝族传奇首领明水西宣慰使奢香后人安先玉在先玉洞避难时拜佛祈福的地方，因其灵验，数百年来香火不断。每年农历三月三日、四
月八日、五月五日、八月十五日、九月九日，四乡八里数万人前来朝拜。平日里，周边村民常在峡谷两岸载歌载舞。皮家河瀑布上游400米，有一座修建于明末清初的完好的八孔石拱桥。皮家河瀑布群和皮家河峡谷集“人气”“财气”“神气”于一体，具有极高的旅游开发价值和较高的科考价值。
二、先玉洞
先玉洞位于皮家河峡谷中段，洞口距谷底垂直高度约30米，该洞因彝族传奇首领明水西宣慰使奢香后人安先玉曾在洞中避难而得名。清朝初年，吴三桂剿水西，对水西安氏痛下杀手，安先玉带领家属和部众到先玉洞躲避战乱，在洞口和周边修建了完整的防御工事，在洞中储备了大量的粮草和生活用品，吴三桂拥众兵来犯，久攻不下，久困不死，安先玉与三千兵丁誓死抵抗，顽强生存了下来，体现了伟大的彝族人民不屈不挠的战斗精神。当年安先玉在洞口修筑的防御工事保存完好，安先玉在洞内生活的遗迹还有多处尚存。先玉洞属于喀斯特溶洞，初步探明长度约3.5公里，洞内最宽处200米，最窄处仅容1人侧身通过，最高处约100米，最低处须爬行，景观独特，洞中有河，河中有洞，因洞内河中生长一种不知名的通体雪白的小鱼，周边村民称为仙鱼，故该洞又名仙鱼洞。先玉洞内有多个天然形成的大厅，逢年过节，周边少数民族群众常到洞内游玩、对歌。洞内还有储量丰富的生产陶器的天然陶土。沿先玉洞顺岩壁向上攀行200
米，有一洞名叫蟠龙洞，洞内石钟乳千奇百怪，让人油然而生各种想象。从蟠龙洞再向上攀行500米，在陡峭的岩壁上又有一洞名叫观音洞，该洞小巧玲珑，洞壁光滑，洞内供奉观世音菩萨。当年安先玉曾多次带领部众和家属到洞中拜佛祈福。置身观音洞口，头上是绝壁，脚下是万丈深渊，视野开阔，微风拂面，让人产生超凡脱俗的感觉。
三、沙坝湖
沙坝湖位于甘棠镇东南面，距镇政府驻地约3公里，是为黔西火电厂的建设而修建的人工湖泊，湖面约3.5平方公里，湖内岛屿星罗棋布，两岸有很多悬崖绝壁，岩壁上的“壁画”千奇百怪。沙坝湖景色迷人，让人流连忘返，具有较高的旅游开发价值。
四、林角塘
林角塘位于甘棠镇西面，距镇政府驻地约8公里，距县城6公里，紧邻黔金公路，距黔金公路仅300米，水面约150亩，常年不干，水中有泉，泉通地下溶洞，久储不溢，周边山峦叠嶂，象无数座太师椅，灵气十足，风水宝地。当前，环塘水泥路已修好，无论乘车步行，均可拥翠爆绿，田间风光宜人，民居古朴，民风淳朴，如世外桃源。适宜打造集农家乐、垂钓、休闲娱乐为一体的精品旅游景点，具有极高的开发价值。
五、大寨田坝
大寨田坝呈自西向东走向，西起大寨村六组，东至红星村关寨组，绵延6公里，最宽处达3公里，水田面积5700余亩，甘棠母亲河——龙潭河贯穿全境，黔西火电厂运煤大道沿大寨田坝而过，东距甘棠镇政府驻地2公里，西距黔西县城6公里。大寨田坝龙潭河入口处的隐者坝有一山名乌龟山，颇似一只逆流而上的乌龟，隐者坝是黔西历史名人清朝兵部尚书李世杰的出生地，系李世杰幼时戏水玩耍之地，因其玩逆，常遭其父殴打，后受名士指点，李父为儿捐官，从此步入仕途，为官清廉，办事公道，深受百姓喜爱和皇帝信赖，故官居尚书。从大寨田坝中央的营盘山观音洞进入，可从3公里外的吴家湾天门洞走出，沿途洞内遍布神态各异的石钟乳，道路曲折崎岖，“岔洞”极多，稍不留神，便会迷路。大寨田坝春季是满目的油菜花和盎然的春意，夏季是一眼望不到边碧绿和飘香的稻花，秋季是沉甸甸稻穗和丰收的金黄，冬季是各类越冬的候鸟和数不清的白鹭。大寨田坝交通便利，地理位置得天独厚，具有极高综合旅游开发价值。
六、五子桥森林公园
沿黔金公路，南起新田火青坡，途径沙棠湾、五子桥、烂泥沟、大冲，北到樱桃鸡爪湾，有一片长约5公里，宽约2公里的森林。该片森林是国家退耕还林政策在甘棠镇的集中凸显，是新田、大营、樱桃等村群众精心呵护的成果。随着樱桃坪水库的开工建设和新田优质石材的大规模开发，将
该片森林开发为森林公园，既具有较高的旅游开发价值，又可作为退耕还林精品工程向外展示。
七、汉墓群
甘棠汉墓群是黔西县人民政府一九八二年确定的县级文物保护单位，汉墓群覆盖甘棠镇联新、红星、毕架、大寨、同心等五个村（社区），面积约20平方公里。二00二年，为配合黔西火电厂在甘棠的建设，省文物局曾在甘棠汉墓群发掘出青铜剑、五铢钱、陶器等多件汉代文物，甘棠汉墓群具有较高的文物保护价值和旅游开发价值。
甘棠镇人民政府
二0一三年三月十一日
篇四：甘棠镇教育管理中心2014年工作总结
甘棠镇教育管理中心2014年
工作总结
甘棠镇现有学校初级中学一所、九年一贯制学校一所、中心完小1所、村级完小4所、教学点6所、幼儿园1所，在册教师226人、小学生1773人、初中生1168人、在园（在班
一、继续调整学校管理，推进学校均衡发展
今年以来，我们坚决按照上级要求，各校狠抓教学常规，规范学校管理，注重学生养成教育，加强教师队伍建设，教育管理中心定期或不定期对全镇各学校进行全面检查2次、抽查12校次以上，并对学校管理、学生营养午餐工作，校园建设中存在的问题及时给予指出、提出整改意见并限期整改。
以义务教育均衡发展为契机，全面推进我镇义务教育的整体发展，以师资队伍建设为突破口，促进全镇教师的合理流动，教育管理中心根据《甘棠镇义务教育阶段教师交流方案》对全镇师资进行合理配置，全面实施优质教育共享工程。
二、加强师德建设，全面提升教师形象
师德建设是教师队伍建设的核心，为净化教师队伍，抵制不正之风，镇教育管理中心及全镇各学校于开学初均成立了以学校校长为组长的师德师风建设工作领导小组，并以“做有人格魅力的人民教师”为主题，开展“贵州教师誓词”宣誓，深入践行“生命感和责任感的教育”等活动，结合“六心”教育的开展，结合“学雷锋”活动的开展，结合“三生、四爱、五心、五好”、“最美身边人”评选主题教育活动的开展，拟定计划，在工作中对本镇师生进行思想品德教育。
1、加强教师的政治学习和道德教育，抓好行风建设工作。
全镇各学校把行风建设放在师德建设的突出位置，为培养教师的敬业精神，进一步引导教师在教学实践中勤奋拼搏、团结奉献，首先各中小学组织教职工认真学习有关法律法规，一学期来，我镇各中小学校组织教师认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》
和要求，以地区教育局“十不准”为依据，从生活小事入手，从教学工作需要入手，全面加强教师职业道德教育，倡导广大教师要以优雅的气质影响人、以渊博的知识培养人、以创新的思想引导人、以高尚的精神塑造人，把提高师德、规范教师从教行为作为一项长期工作来抓；其次建立和完善了教师职业道德考核和奖惩制度，并把职业道德考核作为教师评优、晋级、聘任的首要条件，对违背教师职业道德要求，有损教师职业形象行为的，坚决实行一票否决；第三是把师德师风建设纳入中小学校教师继续教育工程内容，加大对教师的培训力度，转变教师教育观念，极大地教育了广大教师，增强了教师爱职业、爱学校、爱学生的良好道德风范和教师教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感。通过学习，全镇教师已初步形成了默默耕耘、乐于奉献、团结进取的崇高师德风尚。
2、规范教学行为，做人民满意的教师
全镇各中小学全体老师在学校的组织下，再次学习地区教育局“十个不”承诺和教育局《关于深化规范办学行为工作的意见》，并依照《甘棠镇中心学校深化规范办学行为实施方案》，认真开展了规范办学行为的自查自纠工作，落实整改。教育管理中心在每次对学校的工作检查中，把规范办学行为作为一项必查内容，并通过抽查、调查学生等形式进行督查，进一步规范了教师的从教行为。
三、推进德育工作，提高学生思想素质
未成年人思想道德建设的加强与改进，重要的是联系实际，深入人心，深入学生学习生活的方方面面，以取得实际的效果。各学校通过多种途径，以“六心”教育、“学雷锋”为主题全方位展开活动，强调主体性和渗透性相结合的原则，注重德育的连续性和系统性，把德育渗透于教育的全过程，使德育无时不有、无处不在,同时把学科渗透法制教育工作纳入学校教学常规工作。
一是各学校都针对学生开展了思想道德教育、心理卫生知识讲座；二是各学校以国旗下的讲话、集会、班会、墙报、校园广播的形式，对学生进行知法守法、防毒拒毒、尊老爱幼、团结互助的宣传教育；三是各中小学均利用清明节、“五?一”劳动节、“五〃四”青年节、“六〃一”儿童节、“12月13国家公祭日”等纪念日开展丰富多彩的活动，并在活动中渗透德育教育。为认真抓好“清明节”期间森林防火工作，确保不发生重、特大森林火灾，切实保护生态建设成果及人民生命财产安全。各学校积极组织全体师生进行了“清明节”期间
师生的防火意识；礼贤小学于“五?一”劳动节、“五〃四”青年节期间发展了47名共青团员，充实了中国共产党的后备力量。在“六〃一”国际儿童节来临之际，甘棠镇各学校以“最美身边人评选”为主题开展相关活动，四是关爱留守儿童与贫困生的成长。为充分发扬中华民族“扶危济困”的传统美德，帮助品学兼优而家庭又特别困难的同学顺利完成学业，让他们更好地学习和生活。
四、关工委工作
一是成立家长学校。为进一步搞好关工委组织建设工作，提高家长素质、帮助家长树立正确的教育观念、掌握科学教育方法。明确了“新时期农村中小学（幼儿园）家长学校管理模式研究”这一课题，各学校紧紧围绕此课题，结合自身实际，拟定一个符合学校发展的研究课题开展研究工作。工作中，各学校还组建了一支强有力的家长学校师资队伍，制定了家长学校工作计划、并通过网络下载、采集教材的形式，安排课时、拟写教案。组织家长进行学习与培训，确保家长学校教育工作顺利开展。通过活动的开展，为孩子们的健康成长营造了良好的家庭教育环境。
二是对学前教育进行调研。学前教育是学校教育和终身教育的奠基阶段,其根本任务是为幼儿的一生发展打好基础。2013年4月至5月，教育管理中心组织人员对镇中心幼儿园和小学附设的10个学前班进行全面调查，通过现场考察、听取校（园）领导汇报、组织教师讨论等方式，对我镇的学前教育现状及发展进行了深入的调研分析，并形成调研报告。为研究解决我镇学前教育事业的方向性、体制性、政策性问题及推进学前教育事业持续、健康、均衡、可持续的发展奠定了基础。
五、完善教研网络，突出教育科研工作
教育管理中心成立中心教研组，各校成立相应的教学研究组织，进一步完善了全镇的教育科研网络。同时积极为教师搭建成长舞台，加强校内外沟通和交流，为促进学校教师队伍的专业化成长提供了更高更大的平台，3月份完成了优质教育资源报送工作，通过网络组织部份中小学毕业班教师开展毕业复习交流活动。通过组织校长、教师外出培训学习，全面加强教师队伍建设，学校为教师的业务培训和学习提供最有力的经费保障和时间保障，采取走出去、请进来的办法，为教师的全面提升创造条件，加强教育质量的过程监控，全面提高全镇教育质量，配合教育局完成了抽考和调考工作，完成小学毕业班的
—2015）中小学教师继续教育工作，并安排落实农村教师素质提升培训和教师学历提长培训工作、教师选培工作及署期教师校本培训工作的安排落实工作。
六、狠抓教学不放松，全面提高教学质量
１、积极开展教研活动，改革课堂教学方法
课堂教学是学生学习的主要形式，努力提高每堂课的教学效果，是提高教学质量的关键。以教学方法的改进为突破口，开展了多种形式的校本教研活动：①学期初，要求各任课教师认真阅读本学期教材，熟悉教材，掌握教材的重点难点，分析研究教材，制订本学期的教学计划。②认真学习学校《教研工作计划》，阅读有关教学的书刊，了解教改的方向，制订教研课题，使教师明确一学期的教学、教研工作要求。③要求学校领导主动深入教学第一线听课、评课，了解和掌握本校的教学情况，带领教师有针对性地开展教研活动。④教师之间互相听课，以老带新，以新促老，取长补短，共同提高。⑤抓实教学常规，要求教师进行教学反思。通过以上举措使教师在各种教研活动中，认识到了教改的重要性和必然性，并在教学教研中不断进行教学改革，坚决改变“满堂灌”的教学现象，努力做到直观教学、启发式教学、互动式教学；采用多种形式进行教学，培养学生的兴趣；使教学以教师为主导、学生为主体，提高课堂教学效率。
２、以教学为中心，抓好教学管理工作
教学是学校的中心工作，教学管理的好坏直接影响到教学质量的高低。各校不断完善教学管理制度，并把管理制度落到实处。切切实实地抓好教学管理工作：①抓好备课、作业批改检查工作。各校每月检查一次教案、作业，做到有检查，有记录、有总结。要求教师备课要规范，必须要先备课，后讲课，备课要备教材、备教法、备教具、备学生；作业批改要认真及时，善于在批改中发现教学法上存在的问题，及时改进。②落实领导推门听课制度，抓好听课、评课工作。学校分管教学领导每期听课20节以上，其他领导听课10节以上，教师听评课８节以上。使教师在听课、评课中相互交流，提高自身的教学能力。③抓好单元过关测试，全镇教师每讲完一个单元都要进行单元过关测试，查漏补缺，夯实基础，找出教学中存在的不足。④抓好考风考纪，期末实行单人单桌的形式进行考试，交换监考，密封评卷，促使教师认真做好教学各个环节的工作。⑤加强教学质量分析，使教师及时发现教学中的存在问题，加强薄弱环节的教学，全面提高教学
子生的同时，也要做好学困生的转化工作。⑦抓好教师教学工作的考核和业务档案的管理。中肯地评价教师的各项工作，以便培养教师勤奋奉献、务实进取的精神，促使形成良好的教风学风。
3、普通班学业水平检测、抽考、小考、中考情况
①本学期普通班学业水平总体有所提高、综合名次较高的有大寨小学（B组第一名）、礼贤小学小学部（B组第一名），表现最突出的是金芦和樱桃、三马小学三所学校，金芦和樱桃由往年的末尾名次提升到（B组第四名），三马提升到（C组第一名）值得表扬，但总体成绩有待提高。
②小考成绩：本学期参加考试人数为435人、双科及格人数126人、170分以上人数有14人、160至170分人数为23人，120至160人数为142人、100至120分人数为68人、100分以下为199人，考的较好的学校有甘棠小学、礼贤小学、大寨小学、新田小学。
③中考成绩：本学期参加考试人数为216人（其中礼贤66人、甘中150人），400-500分人数为74人（其中甘中51人、礼中23人），500分以上为22人（其中甘中19人、礼中3人），最高分为礼中的王美同学（558.1分），成绩喜人，特别是甘棠中学教学。
④抽考成绩：三、五年级（甘小、金芦）在全县19个单位中排名14名，其中金芦小学五年级数学平均分超过甘小16分，值得表扬，但总体成绩有待提高。
七、督查考核
（一）、3月份,镇教育管理中心对甘小、大寨、金芦、高炉、金塘、甘中、仲那、三马、展文这几所学校进行了开学工作检查。存在以下问题：甘棠小学食堂储藏室食品原料摆放不规范，个别计划需修改完善，校园卫生需加强；大寨小学校园卫生需进一步加强；金芦小学对安全隐患所排查出的问题未明确责任人及整改时限，各班周工作行事历没有更新；高炉小学食堂未布置，在储藏室放置与食品原料无关的其他物品，餐具乱摆摆放，食堂校园卫生差；金塘小学食堂设备需规范摆放，课表未更新；甘棠中学食堂物品需进一步规范；展文小学门窗、水表损坏没有进行修复；三马小学留样柜已坏并没有修理，加工发芽土豆没有削皮，仲那小学食品原料记录不规范，校门存在安全隐患。
（二）、4月底至5月初，镇教管中心对樱桃、高炉、金塘、大寨、甘小、仲那、甘棠中学这几所学校进行整改回访及期中督
篇五：甘棠镇金家中学简介
金家中学简介
湘中名校——金家中学坐落于金家苍塘屋，服务23个村近3万人口。全片辖管中学本部、新禧、新建、龙团、金家台、红星、跃进六所小学，1400余师生。现任校长谢宇才。
从1965年建校于谭家下荡屋的“金家农业中学”，到今天驰名湘中的“金家中学”，四十八年的风雨与泥泞、憧憬与梦想、坚守与追求，铸就了金中日新月异的壮丽辉煌，奏响了金中全面发展的和谐乐章。金家中学以其骄人的办学业绩，赢得了领导的赞赏、家长的信任和社会的肯定。
中学本部，占地面积10000余平方米，建筑面积8700平方米，现有学生500余人，教师35人。2010年以来，投资900多万元，新建科教楼1050平方米；新征地3.2亩；重建石坑、围墙；2012年8月，32名教师喜迁廉租房；2012年下学期，降低操坪1.2米，新建了高标准的运动场。2013年，学校将新建3700平米的公租房，2014年，我校创建成为省级合格学校。
从2010年以来，金家中学中考综合评估连续五年进入全县十强。全体金中人凝心聚力，以办人民满意学校为宗旨，以发展素质教育为己任。全片扎实推进“一校一品”、“有效教学”、“打造厚学教师队伍”三大工程，全面推行素质教育，以养成教育为手段，面向全体学生，全面提高学生的综合素质；以有效教学为突破口，辩证推进课程改革，构建金家特色的高效课堂，取得了优异的成绩和良好的社会效应。
我校学生在参加省和全国各项单科竞赛取得了良好的成绩。2014年奥赛获得11个国家级、市级奖，2名音乐特长生、2名体育特长生被省级示范高中双峰一中录取。
从创办至今，为国家输送了大批优秀人才，如从这里走出的学生谢和平已是中央侯补委员，四川大学校长，中科院院士；朱怀亮中南大学教授，博士生导师；朱积余广西农业厅厅长，丁顶峰酒泉卫星发射中心研究员；朱均明博士毕业后，就职美国；李炳煌湖南科技大学教育管理学院副院长??据统计，金家中学走出的学生获硕士、博士已达100多人。
金家中学是娄底市优秀教师群体单位、湖南科大教师专业成长联盟学校、甘棠镇卫生文明师范学校、娄底市体育卫星网点学校。2014年学校提出“走进教改深水区，构建金中名校梦”的新思路，全体教师默默耕耘，齐心协力，竭力奋进。
金家中学的优秀教师们，是一群有眼光、有思想、有行动、有特色、有排除万难的勇气的人。金家教育之花在这样一群敢想敢干的开拓者的辛勤耕耘下，一定会开得更美、更艳！
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