语文学科竞赛活动方案
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/14 04:05:08 体裁作文
篇一:语文知识竞赛活动方案
语文知识竞赛活动方案
为了丰富学生校园文化生活,开阔学生的文化视野,激发学生学习语文的兴趣,寓教于乐,培养学生创造和实践能力,语文教研组针对14级对口高考班学生举行“语文知识竞赛活动”。
一、 活动主题
语文知识竞赛
二、比赛范围及内容
语文基础常识、诗文名句默写、阅读、写作等。
三、活动时间
5月26日下午3点
四、 活动地点
教学楼C四阶梯教室
五、 活动对象
14对口高考班
六、 活动组织
语文教研组高一备课组
七、活动前安排
1. 每班选送三名参赛学生。
2. 各班学习委员与5月20日前将参赛名单报送至B101东办公室
鲁明老师处。
八、比赛规则
1. 比赛时间:120分钟
2. 比赛规程:宣布比赛规则,选手在比赛前做好充分准备,在规
定时间内答完试卷,监考人员在规定时间结束时收卷、封订,交至高一备课组阅卷、评分。
九.评分方案:
以参赛学生卷面分数为依据,从最高成绩依次选取。
十.奖项设置:
本次比赛设一等奖4名;二等奖6名,三等奖8名。
十一.活动经费预算:
出竞赛试卷一份:40元;监考2名老师,每人30元;批改试卷2人,每人30元;共计:160元。
语文教研组
2015.5.5
篇二:小学语文学科竞赛方案
农科所小学2011年下期语文学科竞赛活动方案
一、指导思想
为了提高学生的语文学习的积极性,丰富学生的语文知识,拓展学生学习语文的兴趣爱好,促进学生提高语言文字的素养,语文教研组将于第15周周四开展语文学科小竞赛活动。 二、活动策划者:谭卫国 三、活动思路 (一) 活动主题
一年级写字比赛、二年级查字典比赛;三年级作文片断《课间真热闹》;四年级写自由诗竞赛;五年级“经典美文诵读”比赛。 (二) 活动形式
1、全员参与,作品由每班的语文教师先筛选出3份,再由年段备课组长统一封卷,分别按低、中、高年段交换互评(即低低,中中,高高互换,每份卷子要有至少两个教师过目。
2、奖励方法:以年段为单位设一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名。(六年段设一等奖2名,二等奖5名,三等奖8名。)
3、活动结束,按如下表格把活动结果,感想通过腾讯传给 老师。 (三) 活动时间
第15教学周周四(即12月9)日下午第三节 (四) 各年段活动小主题及负责人
一年级:硬笔书法竞赛 负责人: 二年级:查字典竞赛 负责人: 三年级:片断作文竞赛 《课间真热闹》 负责人: 四年级:写自由诗竞赛 负责人: 五年级:经典美文朗诵 负责人:
农科所
小学
农科所小学语文学科竞赛结果名单
农科所小学
篇三:五年级语文学科竞赛活动方案
五年级语文学科竞赛活动方案
一、 活动题目:“ 吟古诗 赏名篇”大赛
二、 活动时间:2013年11月上旬
三、 活动目的
1 通过本次活动,提高学生的诗歌素养和积累。
2 通过竞赛,激发学生对于中国国诗词文化的热情和兴趣,养成自发诵读学习的好习惯。 3 本次活动那个还可以通过诗歌让学生从多个方面多个层次更全面地了解中国的古代文化习俗,增加学生的积淀。
四、活动内容和方案
1 活动前预备活动:请学生们复习已经学过的会背诵的诗歌,再自主学习背诵15-20首诗,可以参考书籍:《唐诗三百首》、《必背古诗70首》等,并提醒学生认真了解每首诗的内容和情感。这项预备工作在每周的家庭作业中安排。
2 活动过程:
(1) 诵诗30分
指定篇目朗诵,每班选举2人比赛。由语文老师和学生代表做评委。
评分标准:发音吐字清晰,声音响亮。
内容准确无误。
朗诵要有诗的韵味。
朗诵者的仪表端庄。
(2)斗诗30分
每班选四人一组,进行比赛。
从 赞美自然、亲情友情、爱国情感三个方面进行诗歌比赛。哪一组多为优胜。一首4分
(3)赏诗40分
老师指定三首古诗,有学生来为大家解析欣赏,评出优胜者。
四、 奖励方案
1. 评学优秀学生第一名2人、第二名2人、第三名三2人
2. 评选优胜班级为总分前三名
篇四:实验小学语文知识竞赛活动方案
淳安县实验小学语文知识竞赛方案
一、目的
为了更好务实语文基础知识,激发学生学习语文的兴趣,鼓励学生多读课外书,不断开拓视野,丰富知识,提高学生的语文素养,为此,学校开展立足课内,兼顾课外,多侧面的语文知识竞赛活动。
二、内容及要求
竞赛时间:2013年6月8日上午8:00—9:00(暂定)
评奖办法:各年级设一等奖10名,二等奖20名,三等奖30名,其他同学成绩等级由任课教师评定。
注意事项:
1、命题教师根据内容,出卷时注意难易结合,课内与课外相结合,注重趣味性、知识性、灵活性相结合的原则,认真命题、仔细校对,根据各年级推荐书目、组织学生阅读。
2、阅卷时,要求密封,统一流水作业,阅卷后按年级评奖。
篇五:黄冈中学语文趣味知识竞赛活动方案
黄冈中学语文趣味知识竞赛活动方案
一、活动目的
激发学生的学习语文的热情,展示学生的语文才能,丰富学生的学习生活,营造良好的语文学习氛围。
二、活动时间
2014 年3月26日
三、竞赛题。
竞赛题目侧重语文及相关知识的积累与运用,突出学科性、趣味性、常识性、阶段性。完卷时间40分钟。
三、活动设奖
奖次划分:一等奖:三人,二等奖:五人;三等奖:七人
四、参赛人员
七年级学生
五、活动组织
命题:李海萍
监考:张有照 张慧婷 张艳春
阅卷:李海萍
黄冈中学初中部语文组
2014年3月20日
体裁作文