我的成长旅程

篇一：我的成长旅程

我的成长旅程

每个人都有自己的成长旅程，我也不列外，每个人都拥有不同的成长旅程，因为环境可以塑造人，所以在不同环境成长的人，脾气、性格都会令人捉摸不透。

我从一个无知的小孩子，长大成一个亭亭玉立的小姑娘时，我便会回首望望自己曾经走来的路是多么漫长，仿佛这一点成为我一生中的丰功伟绩之一了，让我倍感自豪。

“回首当初，仰望未来”，这句话不就是我看待一生的写照吗？

我回首当初，让我记起了一件记忆忧心的事情。当时正是我要上小学的时候，第一次跨进小学门，第一次成为小学生，心里激动的很，但我又胆小，只能躲在妈妈的身后，还时不时的探着头，像是一只警惕的小兔子，每个人都投来异样的眼光，见到老师我还有点害羞，不敢正视着老师，人心惶惶的，紧张极了。不过随着年龄的增长，与老师相处的时间长了，关系也就自然密切起来。与现在相比的我，那时是不是天真的多啊！

仰望未来，是每个人对未来的人生打好基础的准备，人有了对未来的欲望，便会随着欲望上的思想而来创造未来，迎接美好的明天，仰望更好的未来，对于未来要有信心，相信自己是最好的。

我的人生旅程，一道亮丽的风景线，一个意蕴深长的道理，每一段路程都会有精彩，让你沉醉在人生之中。

篇二：成长是每个人都要走过的旅程

成长是每个人都要走过的旅程，在成长的季节里，我要背起行囊，

寻觅着欢声笑语的踪迹，在成长中尽情的漫游。广阔天地里有无限的

风光，在召唤着我成长。成长是铺就我的人生轨迹的上走过的一个个

小脚印。

妈妈曾经说：“春天是播种的季节，秋天是丰收的季节……”我天

真地问：“那成长有季节吗？”妈妈慈祥地对我说：“当然也有啊，不

过要付出许多汗水才能有满意的收获。”看着自己不断成长的照片，

听着妈妈诉说着点滴成长的故事，心中难免有一点点的乏味，在成长

过程中，我们有时候像漫天飞舞的蒲公英，在湛蓝的天空下蓬勃奋飞，

我们在不断的长大，也便有了自己的烦恼，为自己所做的事也要付出

责任. 成长就像一条漫长的好似没有尽头的黝黑的隧道，身处其中才

明白什么是成长。我有时会觉得自己像一只爬在成长藤上的小蜗牛，

藤条长长的，我多希望自己能像老鹰一样，一飞冲天。现在，我已经

上初中了。妈妈对我说的一句话让我很高兴，她说我现在不能过儿童

节了，我现在是个青少年，是个初中生了。我也忘不了老师对我们说

过的一句话：“你们现在已经长大了，应该知道发愤图强了。”我现在

还在犹豫——我？长大了吗？不过，这回不同的是，我从内心发出了

一个声音，它在说：“对，你已经处在成长的季

节。 ” 3成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学

会了坦然。同时，也学会了修饰与包装。可以说成长是—个兑变的过

程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。 成长是生命中不可跳过的阶段，

身体一点一点地长高，思想一点一点地成熟，成长要我们告别纯真的彼岸。成长的季节，纵然有痛苦与哀伤，但我还是会在花香弥漫的青春中慢慢长大。我拥有花一样的年华，我告别幼稚走向成熟。挥一挥翅膀，大喊：我能行!去尽情地翱翔在青春的蓝天，去朝着一个目标，追赶我心中的朝阳!。

篇三：成长的旅程

成长的旅程

难忘是什么？旅程又是什么？大家都认为难忘一定是快乐的回忆，可是我觉得难忘应该是会有欢笑、有泪水，让人记忆深刻，不能忘怀的感受；许多人也都认为旅程一定要是去旅行、嬉戏以及游山玩水欣赏各地的美丽景致，而令我最难忘的旅程却是我的成长旅程。 小时候，爸爸妈妈都在外地工作，所以从小一直都是爷爷奶奶在照顾我，由于，我成长在充满宁静、纯朴的乡村，所以农田自然而然就成为我的游乐场，我常常在稻草上打滚，静静的躺在沁凉的绿地上仰望着天空，还踩着一寸寸的泥巴与他共舞，这些都是我的休闲活动。农村有着新鲜的空气和广阔的农田，虽然偶而会夹杂着淡淡的猪臭味，可是跟都市里汽机车的废气味比起来好多了，而且在乡村让我享受都市所没有的浓厚的人情味。记得我帮忙卖农作物的情形，如何向别人推销，如何分辨好坏，让大家都觉得我好厉害，现在想起来，还真是令我感觉不好意思。一直到了该上学的年纪时，家人们都烦恼我应该就读的学校，常常带我一间间的来回奔跑，终于找到一间含着奶嘴的恐龙，也有像城堡一样梦幻的校园，还有一辆在校园里穿梭的小火车，令我看的目不转睛，它就是我心中梦想的学校。进去学校的生活更是精采，除了运动会之外还有化妆舞会，每个人争奇斗艳，有些人穿着一袭白色礼服，宛如白雪公主一般，也有人穿着巫婆、王子或超人的道具装，四处向别人表演他们的绝技。而我却穿着一件全身都是糖果的玻璃纸所做成的洋装，这是妈妈帮我做的糖果衣，而糖果真的可以吃喔！所以当我上台表演时，同学们在跳舞的时候，每个人都像是蜜蜂似的，围绕在我四周，伺机偷偷从我的衣服上拿走一颗颗的糖果，一下台只剩一件薄薄的玻璃纸和破损的双面胶痕迹。因为我的糖果在上台时已经被扯掉一半了，表演时就会被同学趁机拔到一个也不剩，害的妈妈只好买一袋糖果黏在我身上，我理所当然就会变成众人瞩目的焦点，到节目尾声，我还把我身上所剩无几的糖果洒向台下，当场玩起我抛你捡的游戏，大家都玩的很高兴呢！ 然而，随着墙壁上的日历一张张的掉落，转眼间，我也已经上初中了，我的成长旅程，也添加了许许多多难忘的记忆；但是，我心中最难忘的还是同学们毕业时的情景，到现在我还记忆深刻。在毕业典礼时，我们静静的看他们接受颁奖、献花以及毕业致词，看着许多同学们一步步走过由在校生搭起的花花隧道，迎接毕业的来临；只见同学们因为离别而泪流满面，我不禁感染了周遭的气息，忽然间，泪珠一滴滴的滑下，情绪就像涌泉般的瞬间爆发，眼泪就像倾盆大雨般的流下来，这时我才发觉大家都哭了，而每个人都流下了自己最真诚的眼泪，不管他们之间发生过什么不愉快或是令人高兴的事，就只能在此刻留下永恒的回忆。只是参加他们的毕业典礼就让我感动到热泪盈眶，如果轮到我们，我们会怎样呢？现在离毕业只剩下没几个月，想起以前学长学姊们离开的情形，而我们也将成为一只展翅高飞的小鸟，无忧无虑的飞向天际。想到这里，我不禁感到时光匆匆，美好的时光总是短暂，我应该好好把握现今和同学相处，才不会后悔错过快乐的时光。 然而，自从我们呱呱坠地开始，就注定开始一个漫长的旅程，陪伴我们走过无数的岁月，而时时刻刻都是一种回忆，连一件小小的事情到现在都还记忆犹新，还在我的生命里留下一个美好的回忆。回想起以前的点点滴滴，才知道时光匆逝、岁月不饶人。我知道都市和乡村的差别，但在农村体会到的却是在都市无法体会到的经验，还有从小到大观念的改变，虽然成长让人又期待又怕受伤害，希望未来的我能踏着成长的历程，继续朝着我的美丽人生前进。

篇四：我的成长旅程 感受教育艰辛

我的成长旅程 感受教育艰辛 朗溪乡中心校 罗建平 卷首语：曾经是一个开垦荒地创业的共青团员，走进了代课的教育生涯。是党和政府的好政策，让我结束了代课生涯踏上正式的教书育人的岗位，经过近几年的岗前、在岗培训，总结了一套数学课堂教学“四步曲”。它将伴随我的一生，去照亮孩子那一颗颗幼小的心灵。

那是我离开学校步入社会的一个冬天，我们村的一个团支部书记——马元华在一次赶集回家的路上与我同行。1990年我们村还没有公路，我俩一边走一边聊，聊着人生、聊着事业、聊着未来，却是一片渺茫。最后谈到创业，决定去开垦我们村的一片荒地，种植烤烟，面积有100多亩，在云雾寺附近，回到家得到父母大力支持，再活动活动一共12个共青团员。我们的第一次会议是在云雾寺里进行的，马元华是第一负责人，我为第二负责人，还制定了一些规章制

度，为共同的目的。功夫不负有心人，在一双双勤劳的双手下，第二年的六月原来的一片荒山野林，已变得绿烟丛丛。当年的这一事迹在全县引起轰动，彭水县组织部、县团委不怕山高路远，顶着酷暑来到海拔1200米高的云雾寺，为我们送去亲切的慰问、还为我们的烤烟基地摄像，为我们住宿地——罗汉洞摄像，第一年的烤烟结束了，我们的团队带头人被聘为乡政府的一名青年干事，第二年的春天种烟的时节又到了重任落在了我的头上，种植工作按部就班的开展。我领着这一伙青年在烤烟即将结束语时，村里送来了一份通知，叫我回去我们村那所小学上课，通知上说我们这个地方偏远，上面派不来公办教师，说我年轻，说我踏实。于是我交待好云雾寺的烤烟工作，就步入教育生涯，当年我才十九岁。

凭着我对事业的执著，对工作的耐心和细心第一季期末到了，乡中心校将我们村校纳入统考，获得了较好的成绩，第二期学生人数增加了，期末统一考试，居然荣获全乡同年级组第一名。不但自己感受到成功的喜

悦，而附近的老百姓也满意，纷纷将孩子送到学校，就连万足乡爱国村的家长也把子女送到我们学校，要求我办两个班的复式教学，当地的孩子到哪里读书都非常远，我同意了，中心校同意了，接着办了三个复式班，在全乡的统一考试中，不同的科目均获全乡同年级组第一名达十余次。面对眼前的一张张奖状我没有满足，因为我不懂的还太多太多。2007年的春天来了，它给我们带来金色的阳光，照在了我们的身上，可以看出党和政府没有忘记我们，没有忘记曾经工作在最边远山区的一线代课教师，出台了一个代转公的政策，我没有放过这一百年难遇的机会。以全县第三十九名的成绩入了围，当时考了83分。又经过面试、上课、说课、普通话测试，可以说是一帆风顺吧！也学到了不少的知识，更丰富了我的头脑，经过一番周折才明白原来糊里糊涂过的十多年里，所用到教学方法、教学原则，教育学、心理学上记录得清清楚楚，真是让我好似脱胎换骨。更坚定了我走好教育这条大道的信心。在2008年的2月，我被调到乡中心校工作，

教导主任对我乡8位代转公教师的专业技术、技能培训真是让我如虎添翼。 在近两年的各种教研活动中让我大开眼界，在数学公开课上我汇集了他们各自的优点，现在总结了一条数学课堂教学“四步曲”。它将伴随我的一生。我想就此为核心略以此谈与同行共勉：

一：导入新课，要自然而有“温度”。 教师在进行教学之前，要深入钻研教材，研究和发掘与学生生活实际密切联系的题材，创设与教学内容有机结合的问题情境，激发起学生强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣。这样不仅可使学生更加容易掌握数学知识与技能，而且可以“以境生情”使学生更好地体验数学内容中的情感，将原本枯燥抽象的数学知识变得生动形象，富有情趣，让学生从内心深处产生强烈的数学学习需求，从而全身心的投入到数学学习中去 。 二：探究新知，要自然而有“深度”。在课堂教学中教师要提供足够的时间和空间让学生亲身经历知识的形成过程，促使学

生主动地进行观察、实验、猜想、验证、推理与交流，进而有序地推进学生对新知的体验感悟、建构，培养学生提出问题、分析问题、和解决问题的确能力，促使学生全面、持续、和谐的发展。

三、巩固练习要“自然”而有力度 认知心理学认为：学生学习过程是一个把教材知识结构转化为自己认知结构的过程。完成这个过程仅靠新知是不够的，还要通过有效的练习，巩固强化，才能把新知识同原有的知识融为一体。并储存下来，从而使所形成的认知结构更加完善。即巩固练习是数学课量教学不可或缺的重要组成部份，练习的质量直接影响到教学的实际效果，教师设计练习是必须从内容和形式上寻求突破。

四、总结提高，要“自然”而有广度 在小学数学课堂教学中，总结部分好的比一幕话剧的尾声，其意义与序幕，高潮一样丝毫不容忽视。如果能做到尾声余音绕梁，引人深思，那么它便为这堂课增添了几分精彩。因此教师精心设计一个新颖有趣，

篇五：走过的旅程都是一次成长

走过的旅程都是一次成长

-------记润欣之行

八（3）班 许子涵

投稿栏目 火红的青春

大巴在山路中穿梭，，一路撒下同学们的欢声笑语。两旁的绿树急速向后退去，但我却还以为车慢。似乎“润欣”两个字在不知名的远方急切地召唤着我。啊，终于脱离老妈的掌控，从此恢复自由身啦！最重要的是一个星期不用上课，想想就要不自觉的笑出声来。(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:我的成长旅程) 刚下车，我满眼新奇，东瞧瞧，西逛逛。啊呀，好玩的项目真多呀！高高的吊桥横贯水面，陡峭的岩壁依山而立····看得我都有点跃跃欲试。可教官一吹哨，集合一齐去领铺盖。我无赖加入长长的队伍。领完铺盖回来，其他同学开始忙不迭的铺床，整理东西，我却一屁股坐在床上嗑起瓜子。一副优哉游哉的模样。在家，这些事都是老妈做的，我哪会呀！先看看吧。一小袋瓜子还未嗑完，教官一脸严厉的进来了，目光直刺我的床铺。坏了，突然想起教官说过，待会来检查时，谁的床铺没铺好，要受罚的。我急忙拿起被子，凭借着一股蛮劲胡乱地把被子往被套里挤，费了九牛二虎之被子总算捅进去了，可在里面却缩成一团，怎么也弄不平。急得我呀 ，如热锅上的蚂蚁团团转。再看看别人的，那可是平平整整标准的豆腐块呀。平时在家，妈妈要我扫个地，铺个床，我总是嘟着嘴不愿干，要么就耍赖，干脆跑出去玩了事。而现在，众目睽睽之下，我的洋相出大了。我明白，在自立的路上和同学们比，我落得太远了。一只经常靠父母喂食的鹰

怎么能学会飞翔呢？推开润欣大门的第一天，我开始重新审视自己。开始思索临行前老妈说的话：去吧去吧，去过几天离开爸妈的日子，你才知道你什么是幸福。

之后是玩玩打打轻松自在的陶艺制作。这让我紧张的心又放松下来，原来所谓的训练就如小孩过家家般随心随意。殊不知，更大的挑战在后面等着我。

在润欣的第二天，我们就遭遇前所未有的考验。站在高高的逃生墙下，我们都望而生畏。没有任何工具，就借助人梯，全班要翻越一堵高高的墙壁！我们心里都有点打鼓，关键是这人梯谁来当呢？，没想到，教官的话音刚落，我们班男生竟全都举起了手。当人梯让别人踩在自己的肩膀上，那该有多吃力多痛啊！别看平时，我们八（3）班的同学为扫个地，抬桶水，都要你推我躲，可关键时刻，却绝不掉链子。可谁当主梯呢？这得是几个身强力壮个子高一点的同学。环顾四周，我首先走出了队伍，站在了逃生墙下。紧接着，张海峰、向浩瀚也走出来，和我响亮的击一掌后，并肩站在了一起。向浩瀚，他的个子在班上不算是高的，况且前几天他拉肚子还输了几天液呢。还有什比这更有鼓舞作用的呢。全班同学迅速找准了自己的位置，一场逃生战无硝烟地打响了。一双双脚从我下面的同学的肩上踩过，又踏在我的肩膀上。我默默地数着秒数：一、二、三、四、、、、、突然一个同学的脚踩在我颈项旁边的一根筋上，痛得我差点就要叫出声来，我紧紧咬住下嘴唇，不让自己发出声。我知道，谁出声，这场战斗就算输了。我绝不能拖班级的后腿。再看看张海峰，额头上冒出豆大的汗珠，

脸涨得通红，双腿不住的发颤，可他的目光是坚定的，我的目光和他对视的那一刻我明白了：坚持、坚持、再坚持，坚持就是胜利！是啊，有这样团结的集体，有这样坚强的伙伴，我们一定能行的!

五天的训练很快结束了，我和伙伴们手拉着手站在告别晚会的舞台上，唱起了这首青春励志的歌：向前走，就这么走，就算你有什么被夺走、、、、、、我?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路鹂醇伺恃抑校歉雒挥杏缕吓溃踉谘冶谏辖肆侥训奈遥憾锨派希歉鲈谕堑募佑蜕校∫“诎谧吖奈? 绝壁逢生中，稳稳地大踏步穿过独木桥的我、、、、、感谢润欣引领我一路向前走，告别昨天有这样或那样不足的我，并把美好、感动永留心间!让我们大踏步的向前走吧，因为走过的路程都是一次成长！

评语：一次润欣之行，收获了感恩，收获了团结，收获了奉献、坚强···是一次心灵的洗礼，更是一次拔节似的成长。结合切身经历，边叙边议，立意不错，给人启迪。

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