中学恋情作文

篇一：关于中学生恋爱的敏感话题__一篇很好的博文

亲爱的General朋友,你好!

感谢你一直关注我的博客。

从你的名字看,你似乎是一个有点霸气但情感可能比较丰富细腻的的男孩,呵呵,对吧？

很荣幸能有机会和你交流关于中学生恋爱的话题。

在传统教育中，学生异性间（尤其是中学阶段）的情感是一个敏感的话题，不过，我从来不觉得那什么洪水猛兽，也不值得大惊小怪，很正常啊！因为正处于青少年时期的中学生是长知识，求上进的时候。这个阶段的心理特点是要求被人理解，要求摆脱被支配而谋求人格独立。在学习与生活中，有欢乐，有苦恼，成功与失败，斗争与冲突。他们需要倾诉，需要理解，需要帮助。所以渴求寻求友谊，成为一种自然现象，这有错吗？

昨天，我收到今年刚考上大学的一位学生的一则短信，内容是：妈（他一直把我看成是妈），我喜欢我们班的一位女生，她说也喜欢我，但我担心我们不可能永远在一起的，因为我们还太年轻，那个女生很好的，但我又不想错过她，我该怎么办啊？我思考了片刻，回了他一条短信：感情的事不必操之过急，关系好，未必一定就是恋爱关系。弄清楚自己喜欢对方什么，对方又喜欢自己什么很要紧。这种“喜欢”也许未必就是恋爱。如果真到了恋爱的地步，那也是顺其自然，绝不牵强或一厢情愿，否则，最终连好朋友也做不成。这个孩子收到我的短信后回到：妈，我知道了，我会处理好的。我知道，他不会那么快就完全领会我的意思的，但他一定会慢慢体会和感知的。其实对于这个孩子，我很了解他，他是一个很多情的小男生，感情丰富细腻，也很单纯幼稚。在过去的高中三年同样也在不同的阶段喜欢上不同的女生，甚至对我们的一个年轻的女老师有过好感，也曾有过分心。在那时，我曾和他聊过类似的话题，我从来没有责备过他，我曾说过：“喜欢”的感觉是一种美好的感觉。人在人生的任何阶段都希望拥有美好的感情，有一个“人”“在心中”是很温暖的。不过，年纪太轻，在没有弄清楚自己到底喜欢什么的时候，不要轻易下定义，不要对自己过早地提出“恋爱”这个要求，你做不到，因为你的能力还不够，爱是需要能力的，还需要有责任心，你现在一无所有，无经济基础，无稳定工作和收入，无固定的场所，无时间，无适当的环境，无一定的目的，无经验与心理准备，连自己都无法养活，你拿什么去爱别人呢？

人是有感情的动物。中学时代，是最纯真的时候，任何感觉都是最纯洁的，“爱情”这个词语对于十来岁的学生来说真的太朦胧太神秘了，也就是因为很神秘吧，孩子们才会想去探究。记得自己在像你们这般年龄的时候，也有朦朦胧胧的“喜欢”一个人的感觉，看见那人的背影，或者和那人说一句话都觉得很开心，有时也觉得羞涩，有时还故意装着不想和他说话的样子，其实那就是“喜欢”，幼稚的“喜欢”，纯粹的“喜欢”，也就是这种模模糊糊的喜欢，许多时候给自己带来了动力：只要是那种想要在一起的感觉就够了——天天可以看得到，一起学习，一起努力，尽情享受那种“在一起”的感觉！这样就好。觉得很幸福，觉得生活真美好，觉得该好好努力，做出成绩，不让“喜欢的人”失望。

等到有一天，真正长大了，再回头看看这份所谓的“爱情”，觉得非常幼稚非常美好而单纯??

为什么家长老师们不愿意让孩子们过早涉足恋爱呢？不一定是他们封建或专制，也不是他们缺少情商，他们的担心和忧虑也并非完全没有道理。 中学阶段是中学生成长、掌握知识的最关键的时期，生理的逐渐成熟与心理的不成熟发展不同步，他们的世界观，审美观，价值观还没有完全形成，他们缺乏事物判断力、驾驭力、自我克制力，因此，他们所谓的“爱”也必然不成熟，经不住时间和空间的考验。他们处在矛盾的交织中，心理上压力巨大，还怕同学讥笑，怕家长发现，怕老师批评，怕失去“爱情”??因而使自己的行动诡秘起来，时刻提防别人知道一切，时刻防别人拆自己信件??，导致精神紧张，烦躁不安，心神不宁，甚至有脱离集体的心理倾向。在这样的情况下，你想要专心，想要不耽误学习都难。对这样一个其实是伤害自己也会可能伤害他人的做法，父母和老师会熟视无睹吗？当然不会的！

有人就对中学生的“爱情”作了诠释：时尚——为时尚早；浪漫——慢慢地把自己的青春浪费掉；享受——自己想着受罪；投入——把头伸入，失去理智。当然，这样说有种受伤的感觉，但事实上，仔细想想还真很形象。明明预知了一种徒劳和未果的结局，却还要在在一路上那么风餐露宿，艰难跋涉，不惜牺牲亲情的呼唤以及师长的教诲、甚至牺牲本应该是很美好的友情，我总觉得不值得。

不过，话说回来，如果有那么一对人，能做到彼此关心，互相督促，取长补短，相互勉励，共同进步，未必不是一件好事啊！我记得我所带过的一个班级中，曾有一对同学，男生很优秀，女生成绩一般，高三时他们彼此喜欢上了对方，作为班主任的我，其实早已了解此情，我观察他们，哈！两情相悦，互通有无：男生帮助女生补习化学，很卖力，女生英语阅读做得好，常帮助男生检查阅读题。临近高考，他们甚至将座位都挪到一起，我并没有“惊动”他们，佯装一无所知。只感觉到女生的成绩在进步，学习主动性比过去强多了，男生原来是一个很内向的孩子，自“恋爱”后似乎也开朗很多，脸上常浮现幸福安详的孩子般笑容??高考结束那天，我和男生做了一次真诚的沟通，以教师的眼光，我知道这孩子将来志向远大，前途光明；以成人的眼光，我知道中学的这段恋情即将结束，因为他们都将走向不同的学校，进入新的环境。我第一次和他正面地谈到爱的问题，谈到“男人”的责任感的问题，告诉他：爱，意味一个人对另一个人的尊重、关心、理解、帮助和责任。和他谈到许许多多关于未来的假设和遐想。我希望他认真对待自己美好的感情，能承担多少，就付出多少，绝不要提前预支。他明白我的话，后来在一次信中说：老师的这番话，让他收益终身。这孩子考上了西安交大，一年后就考到新加坡留学。而女生也考到天津的一所大学，他们的故事当然就结束了。由此看来，中学阶段的“爱”是如何不现实。但我相信，这两位学生至今回忆起自己的中学时代，一定仍怀有美好而纯真的感情！

你说过，你在初二时曾因感情问题而耽误了学习，没有考上理想的高中。现在高二了，你同样也受相同问题所困，心不由己。我觉得，作为男孩子，应该逐渐培养理智，你一定知道这种说法：在正确的时候遇上了正确的人，你就拥有

最珍贵的幸福；同样，在正确的时间做正确的事情，你就拥有更好的效果。既然曾有过前车之鉴,那就更没有理由重蹈覆辙。中学生渴望得到理解，得到关心甚至是爱，这没有错，恋爱是神圣而美好的，人们穷极一生去寻找真正的爱情，说明爱情之伟大，爱情之珍贵。而你却能很容易在中学阶段就找到了所谓的爱情，是不是觉得的来太容易了呢？我觉得中学阶段显然没有能力去做这件“大事”。与其浪费时间和精力倒不如先放弃不切实际的念头，发奋学习，掌握本领，成就未来。高二在高中阶段是一个关键时期，是一个在知识上承上启下的阶段，但学生们往往容易忽略这段时间。认为高一是高中阶段的起始时期,往往踌躇满志,雄心勃勃,并对高中充满憧憬和神往,有一种想要证明自己的决心。高二后，学生们熟悉了高中规律，也逐渐没有了新鲜感，特别遭遇学习上的挫折打击后，可能会寻找其他的精神支撑。再加上觉得离高考还很遥远，不免逐渐生出空虚和茫然。真正进入高三后又会重新振奋，朝一个目标去努力，因此，高二是最容易走偏的一个阶段，就像初二一样，在这个时候，学生们容易出现心理上的问题，上网多，恋爱多，看课外书多，打架多，等等。

我不知道自己的观点对否，也不知道能否说服你，作为一个老师，作为一个有了孩子的母亲，更重要的是作为一个成熟的人，我总以为中学时代谈恋爱是一种较为幼稚的做法，并且涉足越深，可能受伤越深。希望你好好把握自己的情感，如果“喜欢”，请将其转化成一种动力，推动彼此朝良性循环。当将来回首往事不至于因虚度而遗憾，反而会觉得一切是那么美好和美丽！

心存一份幸福，不要轻易谈情，不要轻易许诺。

心存一份神往，不要轻易说爱，不要轻易伤害！

祝你快乐！健康！进步！

篇二：澳洲大学名单

新南威尔士州（首府：悉尼）

悉尼大学 The University of Sydney

新南威尔士大学 The University of New South Wales

悉尼科技大学 University of Technology Sydney

麦考瑞大学 Macquarie University

纽卡斯尔大学 The University of Newcastle

澳洲天主教大学 Australian Catholic University

新英格兰大学 The University of New England

卧龙岗大学 University of Wollongong

西悉尼大学 The University of Western Sydney

南十字星大学 Southern Cross University

维多利亚州（首府：墨尔本）

墨尔本大学 The University of Melbourne

莫纳什大学 Monash University

墨尔本皇家理工大学 Royal Melbourne Institute of Technology 迪肯大学 Deakin University

拉筹伯大学 La Trobe University

斯威本国立科技大学 Swinburne University of Technology 维多利亚大学 Victoria University

巴腊特大学 University of Ballarat

昆士兰州（首府：布里斯班）

昆士兰大学 The University of Queensland

昆士兰科技大学 Queensland University of Technology 格里菲斯大学 Griffith University

詹姆斯库克大学 James Cook University

南昆士兰大学 University of Southern Queensland 邦德大学 Bond University

阳光海岸大学 University of Sunshine Coast 中央昆士兰大学 Central Queensland University 南澳州(首府：阿德来德)

阿德雷德大学 The University of Adelaide 南澳大学 University of South Australia 弗林德斯大学 Flinders University

西澳洲（首府：佩斯）

西澳大学 The University of Western Australia 科廷科技大学 Curtin University of Technology 默多克大学/莫道克大学 Murdoch University

圣母大学 The University of Notre Dame Australia 爱迪考文大学 Edith Cowan

堪培拉

澳大利亚国立大学 Australian National University 堪培拉大学 The University of Canberra 塔斯马尼亚州(首府：霍巴特)

塔斯马尼亚大学 University of Tasmania

篇三：2012年江苏唯一爱情题材的满分作文欣赏

2012年江苏唯一爱情题材的满分作文欣赏 新高考新作文

2012-06-25 1728

2012年江苏唯一爱情题材的满分作文欣赏

忧与爱

江苏一考生 来源文化作文与文化教学网

自从16岁那年，我明白了这世上，爱情只是一道淡淡的忧伤，并不如想象明媚。正如我今天坐在高考的考场里，抬头看见阴霾的天空，想着，他，想着再过二个 月，或者三个月，我们会不会天各一方，他会不会有了新的爱人，或者喜欢上另一类人，而我便会如同当年我丢掉的那枚戒指，一样被丢到风里，然后被渐渐遗忘。

只 要陷入爱里，就一定会患得患失，不论对谁都是一样的。从高中入学军训第一眼看到他，我就被他所吸引，直到分在同一间宿舍，我更是不能自已。当然，这样一个 隐秘的小秘密，在青春期的悸动里，只能隐在心里。并不是避忌老师三令五申的早恋禁令，而更多的，是别人的眼光。我甚至羡慕那些爱慕着他的女生，还能避开老 师的眼光给他递一封又一封粉色的信笺，或者约他一起吃饭。而我，虽然可以毫无顾忌地和他一起吃饭、打水甚至洗澡，但永远觉得身旁有一条无法逾越的鸿沟，隔 开了我们，隔开了我的爱。我觉得我被圈禁，忧伤正在无休止地生长，正如唇上渐渐浓密的胡须，与心里渐渐失控的小情绪。

直到依如爱上了我。 我想我可以用“爱”这个词，因为渐渐地，她占据了我除学习外的大部分时间，会避开老师约我去吃饭，体育课给我送水，上课给我传小纸条，尤其是一天二次的跑 操，当队伍跑到了操场的角，我总能感受到前面有一个回眸的身影。渐渐地，同学中出现了一些风言风语，老师也开始不断地点我们的名。其实怎样我都无所谓， 麻木了，我知道我并不喜欢依如，但我很享受这样的感觉，青春的浮躁，总是需要渲泻的，至于渲泻的是谁，并不重要。

两个月后，依如和我说分手。我淡 淡地听着，想，终于结束了，这一段荒诞的关系。依如拿出了另一叠情书，说，对不起，他比你优秀，我??我瞥见落款处那个在心里默念了千百次的名字，心里抽 痛了。依如看着我，哭着说，对不起，但我不能骗你，也不能骗我自己!我心里抽痛得更厉害了，自入学开始，追求他的女生就没有少过，有比依如美的，比依如温 柔的，甚至??他一直不为所动，我也一直心存希望，只是没想到，他喜欢的，正是淡淡的、平凡的依如。我看着依如的脸，似乎发现，也许，她也是好看的。依如 说，对不起，把你伤害成这样。我说没关系。只有我心里知道，伤害我的，不是她。 依如抛弃我的那天晚上，我借口身体不适没有去晚自习，我不知道该如何面对同桌的他。我不想看到他的目光投向那位与我有着复杂关系的女子，至少

今天不想，至于以后会不会无路可逃，我不想去想。

正在床上辗，一个熟悉的脚步轻轻靠近了。迷茫中我的手被牵起，一个熟悉的声音说“你现在恢复单身了，我，有机会了吗?”然后，一只戒指不由分说就戴到了 我的无名指上。我不知所措地说“你怎么知道我的手指大小。”“傻瓜。”他笑着说，“我天天都在课桌底下偷摸你的手，早熟悉了。”他帮我打开床头灯，我仔 细打量那一对卡地亚，是我最喜欢的款式，可是，他怎么知道?“你上次买了本时尚杂志送依如，之前翻看这页广告，翻了三遍，于是，我就记住了。”他说着，脱 下自己手上的戒指，说，“里面刻着我们的名字，Jacky & John，我们要在一起，永远。”原来他这么细心，我任由泪水淌满了我的脸，因为，自有他帮我擦干。之后我们的手，就经常借着书本的遮掩，在课桌里牵起。 课堂就这样洋溢着幸福。身边青春期的少男少女的分分合合，我们只看，只笑，不说话，因为我们是最坚定的。

可是，一年后，我终是把那枚戒指 丢掉了。因为我看到他和校花在一起。爱情难道不应该是一生一世吗?难道就因为我们的爱情只能存于地下，所以，他就可以恣意不忠吗?他回到宿舍，看到我手上 不再有那枚戒指，就没有说话。不久，他申请调换了宿舍，换了座位，我们就彻底相忘于江湖。

收起心绪，我认真地答完了语文题。我不知道他会去哪里，所以，也许考到哪里对我并不重要。我默默地笑自己，填完卷纸，交卷，出门。

可是，他正立在校门口，俊朗，挺拔，如同战神一样沐浴在午后的艳阳里，旁边停着那辆红色的敞篷车。我这才想起，我已经很久没有在学校看到他了，似乎我刻意要 遗忘他一样，真的就把看不到他的忧伤埋在了心底，不去打开，也就渐渐变成了刻意的忽视。他走到我面前，打开一个盒子，里面竟是当年那一对戒指。他说;“你 真能扔，我找了三天，才在校园草丛里找到。我移民去了美国，你愿意和我去注册，然后一起生活在异邦吗?”

我看着戒指，看着他，说“可不可以等我三天，我想考完全部科目。” 晴朗的天气真可爱。爱情，会经过忧伤，但，一定不是终点。

篇四：澳大利亚大学分类

澳大利亚大学分类

澳大利亚现有正规大学40所，新南威尔士州居全国之首，有12所，北部地区和塔斯马尼亚州分别只有1所。公立大学占绝对优势，有37所，私立大学仅3所，就是昆士兰州的邦德大学、西澳州的圣母大学和新南威尔士的爱文迪尔大学。从属天主教的大学有2所：天主教大学和私立的圣母大学。

澳大利亚大学没有英、美式的媒体评估体制，目前并没有官方的大学排名。为了便于申请者选择澳洲的优秀大学，下面的大学介绍参考了澳洲教育科学培训局（The Department of Education，Science and Training）2004年对40所大学的知名度、口碑等综合实力的星级分类。

五星级中的8所大学可称作是澳洲的顶级大学，叫做“Group of Eight”，八校联盟。而四星级中的8所大学也拥有很强的综合实力，教育质量一流，发展潜力巨大，在国际上享有很高的声望。

一、五星级大学

* The Australian National University （ANU） 澳洲国立大学

* The University of Sydney （USYD）悉尼大学

* The University of New South Wales （UNSW）新南威尔士大学

* The University of Melbourne（UMELB）墨尔本大学

* Monash University （MONASH）莫纳什大学

* The University of Western Australia （UWA）西澳大学

* The University of Queensland （UQ）昆士兰大学

* The University of Adelaide （ADELAIDE）阿德莱德大学

二、四星级大学

* Macquarie University （MACQUARIE）麦考里大学

* University of Technology, Sydney（UTS）悉尼科技大学

* University of Wollongong （UOW）卧龙岗大学

* RMIT University （RMIT） 墨尔本皇家理工大学

* University of Newcastle（NEWCASTLE）纽卡斯尔大学

* Curtin University of Technology（CURTIN）科廷科技大学

* Queensland University of Technology（QUT）昆士兰科技大学

* Flinders University （Flinders）福林得斯大学

三、三星级大学

* University of Western Sydney （UWS）西悉尼大学

* Bond University （BOND） 邦德大学

* Deakin University （DEAKIN）迪肯大学

* Griffith University （GRIFFITH）格里菲斯大学

* La Trobe University （LA TROBE） 拉筹伯大学

* Murdoch University （MURDOCH）默多克大学

* Swinburne University of Technology （SWINBOURNE） 旋宾科技大学 * University of Tasmania （UTAS）塔斯马尼亚大学

* University of South Australia （UNISA）南澳大学

四、二星级大学

* University of Canberra （UC）堪培拉大学

* Central Queensland University （CQU）中央昆士兰大学

* Charles Darwin University （CDU）查尔斯达尔文大学

* The University of New England （UNE）新英格兰大学

* Charles Sturt University （CSU）查尔斯杜大学

* James Cook University （JCU）詹姆斯库克大学

* The University of Notre Dame Australia （NOTRE DAME）澳大利亚圣母大学 * University of Southern Queensland （USQ） 南昆士兰大学

五、一星级大学

* Australia Catholic University （ACU） 澳洲天主教大学

* Edith Cowan University （ECU）埃迪科文大学

* Victoria University （VU）维多利亚大学

* Avondale College （AVONDALE）爱文迪尔大学

* University of Ballarat （UB）巴拉瑞特大学

* Southern Cross University （SCU）南十字星大学

* University of Sunshine Coast （USC）阳光海岸大学

篇五：中学生谈恋爱的利弊

中学生可否谈恋爱？

——肖能位老师

A：中学生谈恋爱还在不合适 。原因有以下几点：

1、中学生处于学习知识的大好时机，这个时间不可以错过。

2、中学生处于成年人生理心理发育的过渡与形成时机，还不是太成熟。

3、中学生没有经济基础。

4、这个社会还没有这个风气和习俗。

B ：弊;浪费精力谈恋爱,学习成绩下降.

中学生已经步入青春年华，随其第二性征的发育和性心理的发展，加之社会其它因素的影响，早恋现象在中学校园日趋突出。而他们当前的重要任务是完成学业，获得更好的发展空间。中学生谈恋爱对其身心发展及学业的影响弊远远大于利，因此，我们列出中学生谈恋爱的危害性，让同学自觉矫正其行为。

1、影响生理发育：

中学生处于生理发育的旺盛期，并未完全成熟。其不成熟的心理去承受这份感情的重负，会给身体发育带来不利影响。因为人的情绪状态会影响内分泌，中学生恋爱常把握不住自己的情感，起伏波动大。易产生些莫名的烦恼，导致精神不佳，心悸、头痛、失眠等，从而影响身体健康发育。如果有越轨行为，会直接伤害身体，正如在成长的果子上划了一刀，会留下创痕。

2、影响心理发展：

青春期心理发展最旺盛又最脆弱，这时期想象力加速发展，性激素产生和加强，脑和神经系统的兴奋性得到加强，因此情绪容易激动，对自己喜爱的对象和活动表现出狂热，但缺乏冷静思考，又容易受伤害。自己稚嫩的心灵都常因风云突变而不堪重负，怎有余力承受感情的悲欢离合。因此中学生的恋爱极不稳定，常以失败而告终。他们恋爱时或乐不可支，或痛不欲生。一遇风吹草动就心事重重，愁眉难展，食不甘味，夜不成眠。有的处于欲罢不能，欲罢不忍的境地，结果越陷越深。对彼此造成更大的伤害。甚至出现人格障碍，给以后的婚姻生活带来不利影响。

中学生恋爱还可能影响正常的人际交往。因为爱情是自私的，尤其是中学生对爱情的理解尚不全面，自制力差，一旦与某人建立了恋爱关系，可能就觉得对方只能与我一个人交往，当看到与别人交往时，甚至有时感到关心他人胜过关心自己，就血往上涌，控制不住情绪，易做出伤害对方及他人之事，自己也受到极大伤害。还有的同学一遇到点委曲就求救于对方，尤其是女生，而此时的男生常要表现出“英雄救美”的气概，不问事情的来龙去脉。这些实际上是画地为牢，使双方都失去了许多真诚的朋友和纯洁的友谊。

3、影响学习生活：

据调查表明，中学生谈恋爱对学习起促进作用的仅占1~2%。绝大多数都会给学习造成干扰，因为恋爱会使之精力分散，注意力不集中，兴趣转移，情绪不稳定。而且也因学校明文规定不允许谈恋爱，因此，早恋的同学时常处于担心因违纪被学校处罚和感情的发展不能自控的矛盾冲突中，行为也总是偷偷摸摸，躲躲闪闪，精神处于高度紧张状态，怎还有心思学习，常人在教室，心在天外。有的同学一旦陷入早恋之中，常因见到对方而兴奋，见不到而失落。尤其是女生，情感细腻敏感，不要说感情出现危机，就是正常发展都不能全身心投入学习活动中。有的单相思者整天想入非非，甚至出现“白日梦”，其危害之大，自不待言。还有的学生在恋爱中有强烈的幸福感，常去幻想、去规划、希望一次成功，因此非常投入，不 1

惜以牺牲学业，违反校规为代价，结果顾此失彼，最后导致两头成空。有的学生未认清主导需要，把精力花在了早恋上。人一生要做的事很多，但一定要分清主次，轻重缓急。因为人的时间和精力是有限的，在每个年龄阶段有要做的重要事，正如古人说 “三十而立，四十不惑”，什么时期最适宜做什么事，若把握了这一黄金时间就最有成效。一旦让机会溜走，失之交臂，就难以弥补，有的甚至是终生不能弥补的。有的同学未认识到现在的重要任务是学习，青少年时期精力旺盛，记忆力好，思维敏捷，易于接受新事物，且基本无衣食住行之忧，是创业的大好年华，是积累知识，开扩视野，培养能力，拓展才华的最佳年代。

因此，我想提醒我们的同学：此时此刻，学习与爱情不可兼得，切不可轻言爱。

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