特别的爱作文

篇一：《特别的爱》作文

特别的爱 我曾经 在书上看到过：老鹰为了能让刚孵出来的小鹰学会飞行，就在窝里放上许多尖尖的小石头，当小鹰的羽翼丰满时，它就会

感到不舒服，就在窝里跳，而老鹰又正巧把窝安在悬崖的旁边，因此，小鹰就会跳下悬崖去，小鹰在往下坠落的时候，求生的本

能会促使它不断地扇动翅膀，展翅高飞。而有些弱小的小鹰在落

地的那一刹那没有学会飞翔，就会被活活摔死，活下来的都是强

者。听了这个故事让我大受震撼！

这又让我想到我在书上看到的相同的故事：小长颈鹿一生下

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:特别的爱作文)

来就会被妈妈不停地踢，小长颈鹿不得不站起来。当小长颈鹿想

坐下时，它的妈妈又会再踢一脚。等小长颈鹿站起来时，它妈妈

又会不停地踢着它走，一直踢到小长颈鹿能跑。小长颈鹿妈妈为

什么这么残忍呢？后来我才知道，原来小长颈鹿一生下来如果不

学会跑的话，它就会被狮子等凶猛的野兽吃掉。可见它的妈妈真

是用心良苦啊！

看着这些动物用这些残酷的手段教育它们的孩子学本领，让

我很震惊，也很感动！这不禁让我想起了我的爸爸 有一天，我看到花瓶中的花儿快枯萎了， 想去找些含苞欲放的

花儿插进去，给它们增加生机，使它们看起来生机勃勃。

说干就干，我缠着妈妈要去街上买花，在花铺里挑了一大束含苞欲放、绚丽多彩的花儿，兴冲冲地跑到花瓶前，迫不及待地想把它们插到花瓶中去。可是我一不小心把花瓶碰倒了，“啪”的一声，花瓶碎了。顿时，我的脑子一阵茫然，我知道又少不了一顿骂了，因为这个花瓶是爸爸最要好的朋友从很远的地方带回来送给他的，爸爸非常爱惜。果然，爸爸那严肃的样子出现在了我的眼前。他见到房间里一片狼籍，立刻就明白了是我把花瓶打碎了，不容得我分辨，就不由地开始数落我：“谁叫你搞的？不是说了这花瓶不能碰了吗？现在闯祸了吧......”我再也受不了了，跑进房间里大哭起来。

到了傍晚，我见爸爸没有再提起这件事，本想告诉爸爸这件事发生的原因，可是又怕爸爸骂我，所以迟迟没有开口。

在晚上一起看电视的时候，我鼓起勇气小声地问爸爸：“爸爸，你不怪我打碎了花瓶了吗？”爸爸关切地说：“爸爸没有怪你打碎花瓶，我是怕你受伤，被吓到。以后不要再碰这些危险的东西了，知道了吗？”我那不争气的眼泪不由自主得落了下来。 但是我知道这是爸爸对我们的一种特别的爱。

我觉得老鹰和长颈鹿教孩子学飞、学跑，以及我的 爸爸对我的宽容大

度，也是一种特殊的爱！他们 是多么的不容易啊!我在这要衷心地感谢 爸爸！

篇二：小学作文：特别的爱(一)

特别的爱（一）

就在四年级，我们班换了个新班主任，她就是吴老师。他长得很漂亮，是个大美人。我本以为，她一定是个和蔼可亲的老师。可他刚上任不久，她的严厉就连隔壁班的同学也闻风丧胆，同学们都暗地里叫她“冷美人”。

她也是那么“不负责任”。每次上课时，我们总会多多少少遇到不认识的字、不懂意思的字、不确定读音地字。可是，面对讲台下这么多双求助的眼睛，吴老师却把那张绷着的扑克脸毫不犹豫的扭到一边去，嘴巴纹丝不动。看这架势，她是不会轻易告诉我们答案的。无可奈何的我们，只得费尽九牛二虎之力去查字典。可不一会儿，讲台下疑问的眼睛慢慢转化成得意洋洋的目光。当老师看见同学们用齐刷刷的手筑起的那片“手的森林”时，老师那张脸会从乌云密布变成笑逐颜开。 我对吴老师是一万个不理解：您明明会，却卖关子不告诉我们，让我们大费周章去查字典，这尽到老师教导学生的义务了吗?可后来，我才明白，老师不告诉我们答案是想让我们摆脱对她的依赖，从而学会有问题就自己动手去解决。老师亲口告诉我们答案，我们很快就将学到的知识全都忘了，但是，我们自己去查印象就会深刻一些。

吴老师其实一直用特别的方法爱着我们，关心我们，这种特别的爱，一直会伴我们走过小学生剩下的时间。

就在四年级，我们班换了个新班主任，她就是吴老师。他长得很漂亮，是个大美人。我本以为，她一定是个和蔼可亲的老师。可他刚上任不久，她的严厉就连隔壁班的同学也闻风丧胆，同学们都暗地里叫她“冷

美人”。

她也是那么“不负责任”。每次上课时，我们总会多多少少遇到不认识的字、不懂意思的字、不确定读音地字。可是，面对讲台下这么多双求助的眼睛，吴老师却把那张绷着的扑克脸毫不犹豫的扭到一边去，嘴巴纹丝不动。看这架势，她是不会轻易告诉我们答案的。无可奈何的我们，只得费尽九牛二虎之力去查字典。可不一会儿，讲台下疑问的眼睛慢慢转化成得意洋洋的目光。当老师看见同学们用齐刷刷的手筑起的那片“手的森林”时，老师那张脸会从乌云密布变成笑逐颜开。 我对吴老师是一万个不理解：您明明会，却卖关子不告诉我们，让我们大费周章去查字典，这尽到老师教导学生的义务了吗?可后来，我才明白，老师不告诉我们答案是想让我们摆脱对她的依赖，从而学会有问题就自己动手去解决。老师亲口告诉我们答案，我们很快就将学到的知识全都忘了，但是，我们自己去查印象就会深刻一些。

吴老师其实一直用特别的方法爱着我们，关心我们，这种特别的爱，一直会伴我们走过小学生剩下的时间。

篇三：特别的爱

《特别的爱》

本文着重记述了一个冬天的早晨＿＿＿的事，说明了”我”的妈妈是个＿＿． 《特别的爱》这篇短文着重记述了一个冬天的早晨（“我”自己到食堂打饭回来时被烫伤）的事，说明了“我”的妈妈是个（不溺爱孩子，以严为爱，努力培养孩子坚强、独立品格的人）。“这样爱着我”是指：当我遇到困难时，妈妈要我自己面对、处理。多吃点苦头，多受点磨难，才能成为强者。 我要做这样的孩子：遇到困难坚韧不拔、独立自主，培养自己和困难作斗争、不断进取的精神，永不言败！

特别的爱:妈妈对儿女的爱各不相同，我妈妈对我的爱就很特别。小时候我摔了一跤，妈妈从不扶我一把，非要我自己爬起来。学校组织春游，妈妈不给我冰糕钱，叫我带水壶。平时不管是扣子掉了，带子断了，还是鞋袜脏了，妈妈都叫我自己处理。 从我上幼儿园的时候起，妈妈就逼我到机关食堂去买早餐。我家住在六楼，每天早晨六点半钟，我就被妈妈从梦中叫醒，无可奈何地揉揉眼睛，嘟着小嘴，拖着无力地双腿走向食堂?? 一个冬天的早晨，天特别的冷，我两手端着盛满稀饭的饭盒，一步一挨地在回家的路上走着。进了宿舍，快上楼了，我双手发烫，双臂酸疼，脚下一滑，滚烫的稀饭泼了一身。我烫得跳了起来，边哭边看，两只手都烫红了一大块。哭声惊动了底楼的王婆婆：“呀！不得了！”王婆婆急忙拿出他家的烫伤药，直往我手背上抹。她边抹边说：“你妈妈也真是的，叫这么小的孩子去打饭，

今天要不是穿得厚，身上准会起烫起泡。”我哭得更伤心了。妈妈闻讯跑下楼，拉着我的手看了看说：“没什么，不就烫红了一点点吗？路路是个勇敢的孩子，这点小事算不了什么，快回家洗一洗，换身衣服，重新去打早饭。”我想：妈妈怎么这么不心疼我呢？

晚上睡在床上，不知什么时候，我被痛醒了。听见隔壁房间

爸爸妈妈在议论着什么，只听妈妈说：“一个人就是要多吃点苦头，多受点磨难，才能成为强者。我这样对待孩子，虽然有点无情了点儿，但是培养了她坚忍不拔的性格，独立自主的能力和不断进取的精神，这会让她终生受益的??”

说话声渐渐没有了。我感觉妈妈来到我身边，替我把被子盖

严后，轻轻走出了房间。顿时，我的泪水禁不住顺着我眼角流了出来，我想 原来 妈妈就是这样在爱着我 我该怎样做个妈妈所希望的孩子呢

1、，请你结合上下文理解文中 “特别”一词的意思。（2分）

2、用加点的成语写一句话。（2分）无可奈何：

3、给文章最后一自然段的空白处加上标点。（2分）

4、用“——”划出一处描写人物内心活动的句子。（2分）

5概括短文的主要内容。（2分）

6、请你谈谈对“原来妈妈是这样在爱着我。”这句话的理解。

（3分）

7、请你评价一下这位母亲，她是怎样一位妈妈？（2分）

1）不一般的，与众不同的。

2）对于晓明这种调皮捣蛋的学生，老师只好无可奈何的叹了口气。

3）：，。 ？

4）我想：妈妈怎么这么不心疼我呢？

5）文章主要讲了：妈妈对我的爱很特别。从小就让我受了许多磨难，被滚烫的稀饭烫伤后也让我自己处理，一点儿也不心疼我。后来才知道这都是为了培养我坚忍不拔的精神，明白了这种爱会让我有独立自主的能力和不断进取的精神，终生受益。

6）我的理解是：明白了妈妈对我特别的爱，理解了她当时的做法，用与众不同的方式教我成长。

7）她一时的无情换来了儿女终生的希望。这是一位伟大的妈妈。

篇四：读《特别的爱》的有感

读《特别的爱》的有感

读了《特别的爱》这篇文章，我感触很深。

这篇文章写了妈妈对女儿的爱与众不同。小时候，女儿摔跤了，妈妈让她自己爬起来；春游的时候，妈妈没给她买饮料的钱，而是为她准备了一壶温开水；不管扣子掉了，带子断了，还是鞋子袜子脏了，妈妈都让她自己学会处理；上了幼儿园，妈妈就让她自己去食堂买早餐。妈妈为了让女儿多吃点苦，多经历点挫折，创造了许多锻炼的机会，培育了女儿坚忍不拔的性格，独立自主的能力和不断进取的精神。

这篇文章使我想起了一件往事。一天，妈妈让我尝试单独去市场买鱼，我十分不情愿，总觉得那是一件很困难的事。妈妈不断地鼓励我：“我相信你是一个非常棒的孩子，这点小事是绝对难不倒你的，去吧！”在妈妈期待的眼光中，我终于鼓起勇气，提起菜篮去了市场。

去到菜市场，我不知道该去哪一家买，犹犹豫豫，最后，选定了一个看起来比较和蔼的阿姨的鱼档，鼓起勇气走了过去，好不容易才说出：“阿姨，我，我，买，买鱼。”最后，在阿姨的帮忙下，我终于买到了两条新鲜的鱼。 回到家，妈妈表扬了我，又语重心长地对我说：“我是为了锻炼你的独立能力，才让你去学买鱼。以后才能学会独立生活，独立工作，而不是事事要靠别人。”

今天，我读了《特别的爱》，更加感受到了母爱的伟大。妈妈创造一切让我们锻炼、成长的机会，是为了让我们变得坚强、独立、进取！

篇五：特别的爱

特别的爱

－——读《丑爸爸》有感

宜黄实验小学六（3）班：龚慧 指导老师：陈学雄 今天，我细细地品读了2014年第六期《小学生之友》中的《丑爸爸》。我忍不住泪流满面。可怜天下父母心啊，他们总是“刀子嘴，豆腐心”。他们的善良，勤劳、朴实总是被望子成龙的严厉所掩盖。总是被孩子误解为无情，误解为丑陋。

文章讲述了丑爸爸严厉地监督季小甜学习，语言凶狠，近乎无情。他不准季小甜有任何闲暇时间，不准她去照顾瞎婆婆，让女儿认为他自私无情丑陋。文章结尾揭开谜底，是丑爸爸精心照顾瞎婆婆，他是一个心地善良，品德高尚的人。他那样严格地要求女儿其实是希望女儿能把心思和时间都花在学习上，成为一个有才学的人，这样才能有能力更好地帮助别人。

盖上书，泪眼矇眬中，我似乎看到了我的妈妈。我的妈妈长相也很一般，但她对我的学习要求却非常严格。我几乎没有空暇的时间去玩游戏，去活动。星期一到星期五我要去学校，星期六，星期天我要做很多练习、试卷，还要上补习班。成绩一旦不理想就会招来一顿责骂，甚至挨打。读了这篇文章，我明白了，这严厉的后面更多的是爱。我懂得了妈妈的良苦用心。妈妈并不是不爱我，而是希望我学到更多的知识，成为学识渊博的人，从而苦尽甘来，改变自己的命运。妈妈的严，妈妈的狠，那都是深沉的爱啊。那打在儿身，疼在娘心；那无情的严厉下面更多是柔软的关心。

我学会了理解父母的爱。愿《小学生之友》带给大家更多的启迪，愿天下父母梦想成真，愿所有少年珍惜时间发奋学习，愿大家都能懂得特别的爱。

作文素材