百灵鸟感到苦闷的事是

篇一：百灵鸟的歌

百灵鸟的歌

每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从造到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐哪里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来停我唱歌呢？我又没有骄傲！”

喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”

百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。

1．短文一共有（ ）节，在每小节前标上序号。

2．第（ ）节写了喜鹊大姐说的的话。

3．从文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词：立即 -- （ ） 表扬 -- （ ）

反义词：虚心 -- （ ） 高兴 -- （ ）

4百灵鸟感到苦闷的事是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

乌 鸦 兄 弟

乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。

有一天，窝破了一个洞。

大乌鸦想：“老二会去修的。”

小乌鸦想：“老大会去修的。”

结果谁也没去修。后来洞越来越大了。

大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”

小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”

结果又是谁也没有去修。

一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”

大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。”

小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。”

可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。

风越刮越凶，雪越下越大。

结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。

1、一开始，这个洞大吗？

2、为什么兄弟俩都不修补？

3、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？

4、请找出文中描写寒冷冬天的句子：

篇二：小学二年级课外阅读题(专题复习)

二年级课外阅读练习题

阅读一

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有＿＿＿＿＿＿句话。

2、短文写了猫的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。

3、用“＿＿”划出描写猫的耳朵的句子。

4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）

①猫的耳朵很灵活。??????????????（ ）

②猫是捉老鼠的能手。????????????（ ）

③猫的脚趾上有锋利的爪子。??????????（ ）

阅读二

我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像飘着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”

1、这篇短文有＿＿＿＿＿＿个自然段，第二自然段有＿＿＿句话。

2、第二自然段有＿＿＿＿＿＿句话。

3、用“——”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

4、这篇短文主要写了：（用“√”）

①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。??????（ ）

②水要小朋友好好学习。??????????（ ）

③这支铅笔很美丽。????????????（ ）

阅读三

春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。

1、这段话主要写了（ ）的景色。

2、这段话中表示颜色的词有（ ）

3、把这段话中比喻的句子用曲线画出来。

阅读四

小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！

小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔舔全身，没汗！

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”

1、短文共有＿＿＿＿＿＿节，用序号标出自然段。

2、读了短文，我知道老牛的汗在＿＿＿＿＿＿，小马的汗在＿＿＿＿＿＿，小狗的汗在＿＿＿＿＿＿，小花猫和＿＿＿＿＿＿的汗都在＿＿＿＿＿＿。

3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里

（ ）鼻子 （ ）脚掌

（ ）舌头 （ ）全身

阅读五

几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。

小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。

小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。

小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。

小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。

1、本文共＿＿＿＿＿＿自然段。

2、皮球掉到树洞里去了，小马＿＿＿＿＿＿，小石＿＿＿＿＿＿，小叶＿＿＿＿＿＿，可

是都不行。

3、在文中用横线划出小文取出皮球的办法

阅读六

下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。

燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”

不一会儿，滴答,滴滴嗒嗒??小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦??小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。

我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭??在雨中，我们上学去。

1．画出短文中的表示声音的词。

2．短文有_____节，第______节写我们在雨中上学去。

3．根据短文内容填空。

（1）下雨前，天_____了，云_____了，太阳________了，燕子_____________，鱼儿_____________，蚂蚁______________，说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”

（2）小雨点落下来了！它落在地面上，像___________；它掉在池塘里，逗得_____________________。抬头看天，小雨点连成一条条____________，被风一吹歪歪斜斜，像___________，又像______________。

阅读七

姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞柄。伞柄是个戴着飞行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！

1、本段话有______句，第______句写伞面很美。第______句写伞架子很亮。第6句写______。

2、从文中找出一对近义词。 （ ）——（ ）

3、简要说明小阳伞的样子。

伞面：________________________________________________

伞架子：_______________________________________________

伞柄：________________________________________________

阅读八

月亮上有山没有水，有阳光没有空气，白天很热，夜里很冷。月亮上没有虫鱼鸟兽，也没有花草树木。那里一片荒凉。

可是月亮的肚子里藏着什么呢？等你长大了，揭开它的秘密吧！

1、月亮上有 、 ，没有 、 ，没有 、 ，

所以是一片 。

2、“月亮的肚子”指 。

阅读九

在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。

数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。

最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。

1、 这篇短文有 小节。第三小节有 句话。

2、 这段话主要讲西沙群岛上有 海鸟。其中最多的是 ，最大的是

。

3、 “成百上千”的意思是 。

4、 用“ ”划出文中具体写信天翁很大的句子。

阅读十

爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧，她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长(cháng zhǎng)耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦! 太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主??她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。

啊，她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。

1．选择括号中正确的词或读音，用“√”表示。

2．短文共有 个自然段，第二自然段有 句话。

3．太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了 、 、 和 。

4．“漂亮”的近义词是 ，反义词是 。

5．找出短文中写小白兔样子的词语，用横线画下来。

阅读十一

百灵鸟的歌

每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从造到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐哪里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来停我唱歌呢？我又没有骄傲！”

喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”

百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。

1．短文一共有（ ）节，在每小节前标上序号。

2．第 （ ）节写了喜鹊大姐说的的话。

3．从文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词：立即 —— （ ） 表扬 —— （ ）

反义词：虚心 —— （ ） 高兴 —— （ ）

4百灵鸟感到苦闷的事是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

阅读十二

长江——祖国第一大江

我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管（guǎn），给祖国带来了生命的力量（liàng）。

篇三：二年级上海市沪版小学语文第一学期期中测试卷

＿＿＿＿＿＿＿＿○＿＿＿＿＿＿＿＿○＿＿＿＿＿＿＿＿＿○＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿○＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿○＿＿＿＿＿＿＿＿

2012学年第一学期二年级语文期终考查

（完卷时：60分钟 写字分：2分）

一、基础练习46%

（一）、给带点字选择正确的读音，用“√”表示 6%

兴奋（xìng xīng） 暖和（h? huo） 扇子（shàn shān） ．．．茂盛（ch?ng shang） 灰尘（ch?n ch?ng） 降落（jiàng xiáng） ．．．（二）、把下面词语填写完整 12%

兴高（ ）（ ） （ ）挑（ ）选 狐（ ）虎（ ） 全神（ ）（ ） （ ）恩（ ）义 （ ）（ ）中 外 (三)、填合适的词。8%

一（ ）露珠 （ ）的树林 （ ）地告诉 顶着（ ） 一（ ）电影 （ ）的琴声 （ ）地弹琴 打着（ ） （四）、古诗（连一连）8%

长恨春归无觅处， 何处得秋霜？ 王翰 不知明镜里， 用箭当用长。 杜甫 醉卧沙场君莫笑， 不知转入此中来。 白居易 挽弓当挽强， 古来征战几人回。 李白 （五）、把下面的句子整理成通顺的一段话，在（ ）中写上序号 6% （ ）忽然，在我前面的东东摔倒了，他大哭起来。 （ ）老师在旁边看着我，笑了。 （ ）有一天，老师组织我们玩木马。

（ ）一见木马，我恨不得第一个骑到它身上，可是老师让我们一个一个

按顺序玩。

（ ）我急忙把他扶起来，又是哄又是逗，然后叫后边的平平先玩。 （ ）等了很久，总算轮到我玩了。 （六）、把句子补充完整：6%

班级＿＿＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿ 学号＿＿＿

1、荷叶挨挨挤挤的，像

2、柿子树上挂满了一只只 3、小松鼠的尾巴

二、阅读分析 34%

（一）会跑的“黑板”（节选）19%

安培是法国一位著名的科学家。有一天，他走在街上，突然想起一道数学题。他想把这道题写在纸上，可一掏口袋，没有带纸。忽然，他看见前面有一块“黑板”。

安培高兴极了，急忙跑上去，把刚才想的数学题写在“黑板”上，认真地算了起来。这时候“黑板”突然移动了一下，他跟着走了几小步。“黑板”又移动了一下，他又跟着走了几小步。最后，“黑板”跑了起来，安培连忙去追，但已经追不上了。原来，那不是一块黑板，而是一辆马车车厢的后壁。

1、换部首组词。6%

例：跑（ 泡 ）（ 水泡 ） 题（ ）（ ） 培（ ）（ ） 跟（ ）（ ） 2、在文中找出下列词语的近义词。2%

突然（ ） 仔细（ ）

3、“黑板”先后动了先是；后是；最后安培追不上“黑板”，是因为 。6% 4、我觉得安培是个的人，我想对安培说：“ 。” 2+3%

（二）百灵鸟的歌15%

每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来了无数的听众，大家纷纷夸奖它。百灵鸟听了高兴万分，从早到晚不知疲倦地唱着。它唱得很卖力，

听众却越来越少，最后连一个听众都没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐处去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，大家为什么都不来听我唱歌呢？我又没有骄傲！”

喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再听了！”

百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家 。

1、短文一共有（ ）小节。1%

2、“诉”用部首查字法应查（ ）部，除“诉苦”外再给“诉”组一个词( )2%

3、用“”划出喜鹊大姐说的话。2% 4、从文中找出下列词语的近义词和反义词。4%

近义词：立即——（ ） 表扬——（ ） 反义词：虚心——（ ） 高兴——（ ）

5、百灵鸟感到苦闷的事是2%

6、当百灵鸟学了几支新歌后，第二天又亮开歌喉后，大家会怎么样，请你写在文中的横线上。2%

7、选择正确的，在括号里打“√”。2% 百灵鸟唱得很卖力，听众却越来越少的原因是：

（1）百灵鸟的歌喉已经不好听了。 （ ） （2）百灵鸟的歌只有一支，大家听厌了。 （ ） （3）大家觉得百灵鸟很骄傲。 （ ）

三、看图写话 18%

要求：仔细看每一幅图，想一想：

1、什么时候，小白兔到什么地方干什么 ？ 2、天气发生了什么变化？小白兔是怎么做的？ 3、小白兔遇见了小松鼠会怎么说怎么做？

2012学年第一学期二年级语文期终考查参考答案及评分标准

基础练习46% （一）、每空1分

兴奋（ xīng）暖和（ huo）扇子（shàn）茂盛（shang） ．．．．灰尘（ch?n）降落（jiàng） ．．．（二）、每空2分

兴高采烈 左挑右选 狐假虎威 全神贯注 忘恩负义 闻名中外 （三）、一（ 颗 ）露珠 （茂密）的树林 （轻轻）地告诉 顶着（风）

一（ 部）电影 （动听）的琴声 （全神贯注）地弹琴 打着（伞） 答案不唯一，每空1分 （四）、每条线1分

长恨春归无觅处，不知转入此中来。 白居易 不知明镜里，何处得秋霜？ 李白 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 王翰 挽弓当挽强，用箭当用长。 杜甫 （五）、每空1分

（4）（6）（1）（2）（5）（3）

（六）、每句2分，错别字0.5分1个。（答案不唯一，比喻要恰当） 1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 2、柿子树上挂满了一只只灯笼似的柿子。 3、能当扫帚/像降落伞/能当被子盖在身上 等 阅读分析34% （一）

1、略（每空1分）

2、忽然 认真（每空1分）

3、3次 又移动了一下 马车跑了起来/“黑板”跑了起来（每空2分） 4、做事认真（思考问题时专心致志） 说：“你真认真！我要向您学习！” 或者说：“安培，你把马车后背当黑板了，你真是太专心了。” （句中有错别

篇四：二年级语文上册总复习阅读短文精讲演练三

二年级语文上册总复习阅读短文精讲演练三

11、百灵鸟的歌

每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从造到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐哪里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来停我唱歌呢？我又没有骄傲！”

喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”

百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。

1．短文一共有（ ） 节，在每小节前标上序号。

2．第（ ） 节写了喜鹊大姐说的的话。

3．从文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词：立即——（ ）表扬——（ ）

反义词：虚心——（ ）高兴——（ ）

4．百灵鸟感到苦闷的事是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5．百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

12、小花猫

我家有一只小花猫。

小花猫的一双小耳朵直竖着（，）一双圆溜溜的眼睛 （。） 它的嘴边有八根胡子（ ，） 又细又长又硬 （，） 我知道那是用来量老鼠洞口大小的（。）

小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。

白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察老鼠的活动。

我非常喜欢这只可爱的小花猫。

1、给第二自然段加上标点符号。

2、小花猫的尾巴是____长长的_______，眼睛是____圆溜溜的_______，胡子____又细又长又硬_______。

3、写小花猫颜色的词语有： 。

13、 眼镜

小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”

一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”

猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。

1、妈妈适合戴_ ________，奶奶适合戴___ ______。

2、小猴戴妈妈的眼镜感觉是__ __________，戴奶奶的眼镜感觉是_________ ___。

3、这篇短文说明的道理什么，请在正确的答案后面打“√”。

1）小猴不能戴奶奶的眼镜。 （ ）

2）小猴不能戴妈妈的眼镜。 （ ）

3）对别人适合的东西，对自己不一定适合。 （ ）

14、盾牌

从前，有两个将军，他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了说：“这个金盾牌很好！”站在右边的将军说：“你错了，这是个银盾牌。”这两个将军就这样争论起来。做盾牌的人说：“你们都错了。这个盾牌一面是金的，一面是银的。你们只看一面，怎么能不错呢？”

1、短文共有_____句，用“——”把第6句画出来。

2、站在盾牌左边的将军认为是___ ___盾牌，而站在右边的认为是__ ____盾牌，他们都______了。

3、这篇短文告诉我们的道理是：__________________________________

15、春天

冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。

春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。

春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的??五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。

春天在辽阔的田野里( ) 农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜( ) 已经开出白色和金色的小花 ( ) 散发出一阵阵清香( )

春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。

1、短文有______个自然段，请给第四个自然段加上标点。

2、在文中找出下列词语的近义词。

装扮——______ 偷偷——______ 五颜六色——______

3、“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞”这句话的意思是______。

1）蝴蝶花会翩翩起舞。

2）蝴蝶花开了，在春风中不停地摆动。

3）蝴蝶花很美。

篇五：二年级其中试卷

百灵鸟的歌

每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖

它，百灵鸟听了高兴万分，每天从造到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听

众越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐哪里

去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来停我唱歌呢？我又没有

骄傲！”

喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已

经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”

百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮

开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。

1、短文一共有（ ）节，在每小节前标上序号。

2、第（ ）节写了喜鹊大姐说的的话。

3、从文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词：立即——（ ） 表扬——（ ）

反义词：虚心——（ ） 高兴——（ ）

4、百灵鸟感到苦闷的事是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿。

5、百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

二、 《 月 亮 湾》

我的家在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子。

村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地

流着，一群群鱼儿在河里游来游去，清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。河岸

上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了

桥，是一片绿油油的农田。

村子的后面是山。(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:百灵鸟感到苦闷的事是)山(波 坡)上有一片茶树。茶(园 圆 元)里不时(飘 漂)

来(彩 采)茶姑(朗 娘 郎)欢快的笑声。

1、短文共 个自然段，第二自然段共有 句话。

2、仔细读第三自然段，划去( )里不正确的字。

3、联系上下文，用“√”给第二自然段的第二句话选择正确的意思。

①这句话讲小河里有很多的鱼儿。 ( )

②这句话讲小河的河水很清。 ( )

③这句话讲小河里有小桥、绿树和青山，景色很美。 ( )

4、按短文意思填空。

短文通过写村子前面小河的河水，河岸上的 ，过了桥

的 ，村子后面山上的 ，告诉人们月亮湾是一个 的村子。

5、你觉得哪个句子写得美，请用“——”在短文中画出来。

《画风》

陈丹说：“我也会画风了。”说着，她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。

宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，

说：“下雨了，风把雨丝吹斜了。”

赵小艺笑着说：“我还能画！”她画了个拿风车的小男孩，风车在呼呼地转。

三个小朋友正说着，画着，忽然吹来一阵风，画中的景物好像都在动。一张

张显得更美了。

1、从文中找出下面词语的近义词。 突然——（ ） ?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路稹? ）

2、第二自然段中描写宋涛动作的词有：

3、照样子写句子

一场大雨过后，树叶显得 。 ， 显得 。

4、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）宋涛在大树旁边画了几棵弯弯的小树。（ ）

（2）赵小艺画了个拿风车的小男孩，风车在呼呼地转。 （ ）

（3）陈丹画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝。（ ）

《蜜蜂引路》

列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，之间那些

蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房

子跟前，敲了敲门，开门的果然就是那个养蜂的人。

养蜂的人看见列宁，惊讶地说：“您好，列宁同志，是谁把您领到这儿来的？”

列宁笑着说：“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”

1、

2、 本文选自课文________________________。 这篇文章共有（ ）个自然段，第一自然段有（ ）句话，第二自然

段中第（ ）句写的是列宁说的话。

3、

4、 请用“”画出养蜂的人说的话，用“﹏﹏”画出列宁说的话。 文中有一个词语的意思是感到很奇怪，请你在文中圈出来。

5、根据文章内容填空。

列宁先在花丛里发现了（ ），然后看见它们飞进

（ ），园子旁边有（ ），列宁敲了敲门，开

门的就是那个养蜂人。

6、文中的“向导”指的是___________________。

葡萄沟

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉

棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有（ ）的、（ ）的、

紫的、（ ）的、（ ）的，五光十色，美丽极了。

1. 按课文内容填空。

2. 写出几个与“五光十色”意思相近的词语。_______________、______________

3. 葡萄有哪些颜色？请你写下来。____________________________________。

4、写葡萄长得好的词：_____________， 写葡萄长得很多的词：______________

5、从文中找出一个比喻句，用“ ______”在文中画出来，这句话是把_________

比作__________ 。 。

请你也用“??像??” 仿写一句话。

__________________________________________________________________。

大海边

今天，爸爸和我一起到大海边玩。

我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我 都

快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水

中游来游去，真是有趣呀！

爸爸说：“大海是船儿的道路。”

我说：“大海是鱼儿的家。”

1、 在括号里填上合适的词语。

一( )小鱼 一( )浪花 一( )脚印

一( )杜鹃 一( )工厂 一( )山沟

2、 把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。

例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地) 海浪哗啦哗啦地打在脚上。

（1）小鱼游来游去。(摇头摆尾地)

___________________________________________________

（2）浪花蹦蹦跳跳。(在海面上 雪白的 一排排)

_____________________________________________________ 3、3、大海是什么？照样子，写句子。 例： 大海是船儿的道路。

大海是鱼儿的______________ 。 大海是渔民的_______________。

体裁作文