毕业后重返校园作文

篇一：重返校园的感想

重返校园·圆我梦想

锦屏县中等职业技术学校 13级乡村医士班： 龙桃秋

指导老师： 欧仁书

1996年7月，是个黑色的七月。由于噩病缠身不能参加高考的我，心底一直载重着一块大石头未能放下，十七年中，我品尝了人生的酸甜苦辣。2013年乡村医学班招收通知书送到我手中时，我吸了口气说：终于帮我解开心底的那块石头了 。

有时候我仿佛听到李白在低吟“世间行乐亦如此，古来万事东流水”的诗句；有时候，我好像又听到苏东坡发出“人生如梦”的悲叹。这一切都在我眼前形成了巨大的问号，人为什么而活着？

有的人活着，他已经死了；而有的人死了，他还活着。这就是人在一生中留下的价值。人在痛苦中，只有一样能拯救他，那就是感觉到人民需要他，知道的存在并非无益，是的，一个人只要有了崇高的理想和要求，有了高尚的生活目的，才不会被生活的 困难和 不幸所压倒，才会在斗争中坚强起来，理解人生，热爱人生。

学医是辛苦的 ，尤其是乡村基层的医生更为辛苦，但是我已经选择了学医，我就会风雨兼程！

翻开历史，有文天祥励志“留取丹心照汗青”，毛泽东“指点江山，激扬文字”。前人为我们树立了一座座不灭的航标，作

为跨世纪一代的我们，又如何能沉醉在丰富的物质生活中呢？鼓起学医的理想勇气来吧！

人生是一段坎(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:毕业后重返校园作文)坷不平的路。困难的条件，艰苦的环境，失败的打击，虽是前进的 障碍，同时也是激励人们奋发向上，磨砺人才的砥石。多少伟大的人物都是在困难作韧性的搏斗中取得的。正如人们常说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我们在学医的路上遇到的困难和他们比起来实在微不足道了。我们有什么理由唉声叹气、裹足不前呢！当今社会是竞争激烈的信息社会，国家需要的性格刚强，处风云之变、潮起浪涌而坚定无畏的人才，我们别无选择，生活的主题只能是“跨越坎坷、永不松懈”。

曾几何时，经济大潮遮蔽了这种闪光的品德。不少人信奉“主观为自己、客观为他人”、“人不为己天诛地灭”。我也曾经怀疑过有没有“无私”。但白求恩大夫在默默中救治了无数的革命战士和病人。在我们身边，有许多像白求恩大夫无私奉献精神的人是大有人在。

朋友们，当你面对漫长的人生之路，面对五光十色的世界，你在想什么？你准备怎么做？是否和我一样曾感到过困惑呢？

人最宝贵的是生命，也可以说是机遇，人生只有一次，重返校园也许只有一次。人的一生应该这样度过，当回忆往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。在生命结束之前，我们能够大声的说“我的整个生命和全部精力都已献给了世界上最壮丽的事业！”

篇二：毕业后的打算作文

毕业后的打算作文

毕业后的打算作文（一）

再过一个多月我们就小学毕业了，就要跨入初中的大门了。这关系到了我们以后的学习。为了顺顺利利的考上初中，我必须好好学习，积极进取。

我要从现在开始，进入一个崭新的阶段——好好复习以前的知识。因为我明白，只有基础打牢了，才能向更高更远的地方前进。

我准备先从三年级开始复习，重点复习数学书上的概念与思考题，语文书上的古诗词与日积月累，以及让背的课文。此外，我还要多做一些练习题，尤其是数学，当然了，语文也要着重复习，否则就会跟不上。

假如我没有努力，失败是肯定会有的；相反，假如我努力了，即使失败了也不会伤心，因为我尽了我最大的努力了。

我要珍惜这一个多月，因为这是我与老师，同学相处的最后的一个多月，如果白白浪费，实在是太可惜了。

当最不希望的事情发生后，我会感到伤心与痛苦。毕业的滋味就是这样，当然，考不上初中的滋味也是一样。当我们分离时，心里肯定会后悔为什么不珍惜这段时间，但是，已经晚了。

毕业后的打算作文（二）

短暂的两年大学学习生活马上就快要结束了，“毕业就等于失业”这是老师您开学对我们的警告，为了避免老师说的这种悲剧发生在我的身上，我在这两年的学习中一贯秉承“上课不迟到，认真学习强化自己的专业知识”。目的就只有一个就是能在毕业的时候找到一份满意的工作，但现实其实并不是这样，两年的专科文凭更没有什么工作经念，试问我毕业了能做什么？

我的计划有两条其一：从事教师职业。马上就有毕业了，我就只有自己去找一份能从事教师行业的工作，我知道，这很难，父母是老实的农民，能让我顺利的毕业就已经十分困难了，剩下的路的靠我自己走。其二：公招，从我上一届的师姐那里了解到，我们可以去参加一年一度的公招考试。？我很害怕，工作的压力现在已经压的我快喘不过气来了，我现在的想法就是只要对我以后找工作有益的我都如饥似渴的吸收，什么各方面的证书我必须在这学期拿到，马上的“专升本”考试，我一定要抓住这个机会。我不怕失败，怕的是错过了美好的机会！

毕业后的打算作文（三）

一年又一年过去了，上小学都五年了，我现在已经是毕业班的学生了，应该给自己的打算。我也有打算。我在四五年级在邹老师和高老师眼里算是一个大调皮，又学习不好，又爱欺负同学。我坚持要把这些坏习惯改掉。

听高老师说：“这六年级的时间很紧，可能一天上两三节课。”所以我不但要不欺负同学，还要把学习成绩提高。开学了邹老师和我们讲了：“校园有新规定了。不准带小吃，零食进学校吃。要不然被抓到要被扣班分，给班抹黑脸。”

还有我老是爱和家里的长辈大声的叫，长辈说1句我就顶10句。爸爸妈妈说：“儿子你都11岁了，怎么还那么不懂事呀！为什么要和长辈大声的叫？这么没有礼貌。以后都不许这样了哦。”我答应了。可过不了几天我的老毛病又犯了，又和长辈大叫。我要把这些坏习惯该掉。还有，我做作业的时候要偷偷的少做点作业这些一样要改掉。

我要天天把老师布置的作业做好，成为老师眼里的好学生。

篇三：感谢母校作文

感谢母校作文

感谢母校作文（一）

母校，是我们成长的摇篮，而我们就像是摇篮里的孩子，在摇篮里健康、快乐的成长；母校，是我们>幸福的港湾，而我们就像是小船，从无知的码头驶向知识的港湾。母校，千言万语也述不完我们对您的感情。路旁的小树，你可记得小时候那个无知的我？身边的小草，你可记得小时候那个懵懂的我？与此同时，我要对陪伴了我六年的母校道一句：“谢谢您，母校！”

站在教室的窗口前眺望，校园的一草一木都映在我眼前。它门对我而言是多么熟悉的呀！它们保存了我的许多回忆：那宽阔的蓝球场上，经常有我们朝气蓬勃的身影；那绿色的跑道，记录着我们奔跑跳跃的姿态。我坐在宽敞明亮的教室里，那现代化的教学设施，让我们学到更好的文化知识，老师那慈祥的笑容总在我眼前浮现，我们朗朗的读书声总在我耳边回荡。每当我走到那敞开着迎接着我们的大门，看到这字，总感到非常骄傲??母校，带给了我无限的回忆，同时我要感谢母校带给我的一切。

坐在书桌旁，我有了一种从未有过的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充满感激重返我的母校，捐出一笔钱，让母校焕然一新，以此表达对母校辛勤培育的感谢之情；即使我没有钱，我也会把母校牢牢地记在心里，我会回到母校看望我的老师们，同他们聊聊天、叙叙旧。

母校，马上就要和您说再见了，我真舍不得离开您。我想和您说的话，是永远说不完的。那就再让我对您说：“母校，我感谢您。”

感谢母校作文（二）

世界上感恩的是太多了，我要感谢伟大的祖国，我要感谢父母的养育只恩，但我最感谢的是我亲爱的母校。

世界上感恩的事太多，我要感谢伟大的祖国，我要感谢父母养育之恩，但我最该感谢的是我亲爱的母校。

我的母校是一个音、体、美全面的学校，有着三幢高大的教学楼，每天都可以听见朗朗的书声，优美动听的音乐。每个教室都设施全面。冬暖夏凉，一进教室就可以感觉到宽敞明亮。一排排整齐的桌椅，一张又长又大的黑板。地面上一尘不染。学科老师在这问的大家教我们知识，语文老师把课文读得会声会色。英语老师读英语咬字清楚。数学老师教我们学数学??

抬头向教室的窗外望去，就是一个崭新的塑胶操场。同学们在这儿追逐玩耍。足球小将你踢我夺，各个玩得汗流浃背。就这样度过一个充实的课外活动。

最让我感谢的一位老人，一位师生敬爱的老人，那就是我们亲爱的校长奶奶。校长奶奶。校长奶奶毕竟已经70多岁了，可她毫不偷懒，每天跟我们大家一起起床，一有空就专心致志地读起报纸。可称“活到老，读到老”。它还在大会上镇重地说：“我办学一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。”这几年，校长奶奶还亲自到山区去访问，给那些没钱读书的孩子帮助他们上学，深受了一些山区人民的爱戴。我为我们学校有这么一个好校长而感到自豪，心里暗暗下了决心：“一定要为我们大家敬爱的母校争气。”

我在这母校的4年里，我虽然也有过>挫折，但我句的在这样的母校里而感到自豪。

感谢母校作文（三）

就要毕业，多么留恋小学校园呀，这里激起了我们多少波澜，对母校的千言万语化为两个字——感恩。

校园的美景，教室的陈设，同学的争论，老师的关怀，比赛和友爱融在了这小学时代。

回忆在母校发生的一切，哦！原来母校给了我那么多，真要好好感谢它。

感恩母校，他给了我友谊，像一股清冽的清泉。下课奔跑时，玩性正浓的我却不知路上的绊脚石，一跤摔来坐在地上直叫痛，而母校无处不是友谊，一只援助之手把我拉起来，像把我从深渊中救出来。于是乎，安慰之声从四面八方传来：“不要伤心，下次不会这样的。”仿佛泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。母校的友谊是清澈透明而沁人心脾的。

感恩母校，他给了我关心，像苦涩、甘甜的咖啡。流感季节，校园里咳声不断，而母校的关怀声也不断。“哦！你生病了，需不需要要回家，要不要上诊所，要喝水的话我办公室有。”上课时老师会亲切的和我说这些话，从老师的脸上除了严肃和认真之外就是关心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。关心又流露出来了，课堂上老师无情地批评了我，老师和我的脸上都挂着不满，这是一股苦涩的咖啡，慢慢品味，感觉很提神。哦！老师的提醒是正确的。母校的关心，在老师身上，苦甜参半，正如咖啡。

其实母校给我的不是情，还有乐、悲、爱与知识。小学知识，如九层之台下的累土，是基础，也是关键的一笔。他就像漂泊的红帆船，以后是否美丽，就得回首望今天，而母校给了我一切。

离开母校的那一天，我一定会站在学校门前，瞻仰着校徽，宣示：要用学业把以前对母校的感恩，化为现实。

篇四：重返校园别样情

重返校园别样情

退休的我，总想再学些什么，干点什么来给生命和生活注入自信以及提高自身的修养和充实退休的生活，尽可能地提高生活质量，适逢迎世博的好时光，正好可以把学生时喜欢的英语“捡回来”。

2008年9月的一天，我怀着愉悦的心情来到了彭浦社区学校，当跨进英语双语学习班的教室时，心情真是别样的兴奋与激动，久违了的校园生活没想到今天能再进课堂学我喜欢的英语。明亮的教室、和蔼可亲的老师，以及有着同样求知欲的别样的同学，大家都有一个同样的目标，为世博做点什么，便暗下决心，一定要好好学习，好好珍惜现在的学习环境。随着老师流畅的动听的英语课程的开始，把我的思绪一下拉回了课堂。李老师真可谓争分夺秒，详尽的讲解，领读??，从词、词组、短语到句型的一遍遍的领读直至能流畅的朗读为止，通过三个月的学习在老师认真耐心、孜孜不倦的教导，与我们刻苦努力的学习下，我们都取得了优异的成绩，从中也激发了我们学习的热情和提高了兴趣。

为了懂得了唱歌的知识，为了提高身体的素质，我选择了声乐，通过二年的学习，从一个喜爱音乐，从一个喜爱音乐，会听歌五音不全的我，在俞老师耐心认真的授课中，我逐步能掌握用科学的发声方法，喉咙吸气、吐气、收腹、沉肩、提臀，闻花提眉等发声技巧，在卡拉OK的歌厅里能长些老师所教的和自己喜欢的歌曲，现在我也爱上唱歌了，有空时常放碟片，挺好听的歌曲，老师教的歌我是认真的学，努力的听，仔细琢磨，特别是每次在课堂中练声我是特别的认真，按照老师的要求往往会达到很好的效果，气也畅了，声音也感觉好美，这是在家里怎么也感受不到的愉悦。

由于家务繁忙，父母年事已高，都是八九十几的老人，更需完备的照顾，因此每次上课我都非常的认真，珍惜每堂课的学习，无论是声乐，英语还是中医养生保健，更是珍惜每一位老师的辛勤付出。

通过中医的学习使我懂得了中医五行理论，八十五想象分成五大类，然而因为是运动着的，所以称之为五行，五行与五脏的关系：金-肺、木-肝、水-肾、火-心、土-脾，以及五行的相生相克，维持动态平衡，对生理也是一样，与其有关联，取类比象，通过望闻问切，透过现象看本质，阴盛则寒、阴湿则热、阴盛则阳病，阴盛耗阳气，而阳盛则热，阳盛则阴病，阳盛耗物质，耗营养，这里面同样有着辩证的关系。有时也能解决一些简单的病症，通过咳痰的颜色能知冷热。 正是通过学习，我们不断提高，从学习中享受快乐，快乐中学到知识，约学越想学，越学越觉得自己的知识贫乏，老有所学，老有所乐，重返校园有着别样的情啊。

闸北区彭浦新村街道社区学校 黄华66岁

联系电话13472515829

邮箱：Ye_zhaodi@126.com

篇五：走出校园初中作文

知了在窗外不停地叫着，太阳火辣辣地炙烤着大地。同样的天气，那天却发生了一件令我永远难忘的事情。

暑假的那天，我和妈妈去上海玩。路过一座天桥。天桥上人来人往，天桥下车辆穿梭，在这一曲美妙的乐章中，我听到了一个很不协调的声音，沙哑、凄凉，那是??

循声望去，只见天桥一边的地上坐着一个六十多岁的老人。紧闭双眼，正忘情地拉着二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音乐的天堂中，但仔细观察后，感觉有点儿不对劲。在他面前的是一个开着盖的铁盒，里面零乱地躺着几个钱币。原来是一个乞丐。

天桥上人来人往，竟没有人愿意驻足聆听二胡地乐曲，也没有人愿意伸出援助之手来帮助他，二胡的声音不断地哽咽着，似在诉说着什么??

这时一个六七岁的小女孩拉着她妈妈的手，在那老人的面前静静地听他拉完了一曲。

“妈妈，给这老爷爷一点钱吧！”她晃着那妇女的手哀求道。只见她妈妈狠狠瞪了她一眼，说：“你装什么好心？你看这盒子里有多少？”

“我们为何要跟别人一样？这老爷爷看上去的确是挺惨的。”“小孩子没见过世面就别瞎说。你知道现在有几个乞丐是真的？”女孩换来的只是妈妈的又一次瞪眼。但这一刹那，我看见那乞丐的脸上有了稍许变化，那就像一种委屈与无奈。

那妇女拉起女孩的手正准备离开。女孩却使劲挣脱妈妈的手，在自己的衣服口袋里摸了半天，终于摸出一枚纪念章，放进铁盒中，并对老人是说：“爷爷，我只有这个了。”这时，乞丐抬起头，仍是闭着眼睛，“看”着小女孩，我从他的眼中捕捉到了感激的目光以及几滴晶莹的泪水。我这时也才明白，原来他是一个盲人。

天桥又恢复了热闹，二胡声也跟着响起来了，唯一增多的，只是小女孩留下的那一颗纯洁、善良的心灵。

那天的我已经无心逛街，思绪一直定格在天桥上的那一幕，那小女孩离开时的背影??

那天的我虽然没有在学校内，但是也上了一堂受益匪浅的课。

初中作文