秋天的快乐作文指导

篇一：秋天的快乐300字作文三年级

秋 天 的 快 乐

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(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:秋天的快乐作文指导)

秋天是一个多彩的季节。那一碧如洗的天空，使人神清气爽；那一望无际的稻田，给人带来丰收的喜悦；那一片火红的枫树林，燃起人们心中的火焰；那五彩飘香的果园，更加让人神往。

星期六的一天早上，我和爸爸还有弟弟，在我们家后院摘柿子。柿子像小灯笼一样挂在树枝上，真漂亮！我像小猴子一样快速地爬上了树，开始摘了，一个，二个，三个......，一直摘到第五个时，“哇！”这声音惊天动地，一只毛毛虫从树叶上跳了起来，把我吓得直叫。这吓得不光是我，还有我的爸爸和弟弟，我吓得连忙从树上跳了下来。我的妈呀！心跳加速，“嘭嘭嘭......”，“哈哈！你就是这么胆小？”爸爸疑惑地问。“哼！老爸你说谁胆小呢，要不你去摘！”我撅着嘴一点也不服气。“好，好，不要吵了，就让我们的爸爸大人去摘吧！”弟弟高兴地说。我说：“哈哈，老爸你赶快去摘吧！”“快点去吧！爸爸，你是大人，不怕虫子的！”弟弟也跟着说。

摘了差不多2个小时，树上的柿子全被我们摘完了，我和爸爸以及弟弟一起开开心心地回家了。

我爱秋天，它不仅给我们带来快乐，而且还能够让我们收获到果实。

篇二：秋天的田野作文指导

秋天的田野作文指导 《秋天的田野》作文指导

（注：写一处秋天的景物，以《秋天的田野》为例）

芝麻开门——与你相约快乐作文

秋，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样可爱，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油菜地间。你喜欢用什么语言来描写秋天呢？你能说出来，写下来，告诉你的小伙伴们吗？

金手指——送你“点石成金”术

l 凤头——写好开头

1、以拟人的手法来开头。

夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘悄悄地来了，为田野披上了美丽的衣裳。

2、总说秋天的田野很美。

秋天的田野景色多么迷人，像一幅美丽的画卷。

3、以对比的方法开头。

秋天是丰收的季节，遍地金闪闪，黄澄澄的，秋天的田野更是非同一般。

4、用童话色彩开头。

美丽的秋姑娘提着一篮子香味弥漫的魔法花瓣飞向那美丽的田野，只见她左手一挥，右手一撒，顿时奇迹出现了，一幅迷人的秋景映入人们的眼帘。

l 猪肚——写好重点段

我们先来看两个片段:

片段一：

踏上前往田野的小路，一阵凉爽的西风迎面吹来，树叶纷飞，犹如仙女散花。落在地面上的落叶犹如淘气的孩子在奔跑、打滚、翻跟头。沿路的柿子树上挂满了火红的“灯笼”，它们三个一群，五个一伙，亲密无间。秋天田野的代表物是那一望无边的稻穗。远远望去，一片片稻穗像一片金色的海洋。一阵微风吹来，田野里滚着层层波涛，连绵起伏，十分迷人！一株株稻穗被沉甸甸的果实压弯了腰，它们摇晃着小脑袋，似乎在沉思着什么。

片段二：

走进田野，就像置身于金色的海洋。在阳光的照耀下，闪闪发光，天与地也融为一体，到处都是金黄一色。稻子的长势十分喜人，每颗稻穗都有八十几粒，粒粒都挺着个快要胀破似的大肚皮，沉甸甸的，直往下坠。它的秆很细，但十分坚韧，尽管已被压弯了腰，但从不趴下。它的根像鹰爪一样，紧紧地抓住大地，任凭风吹雨打，丝毫不动。瞧，那边的老大爷正在收割，他技术娴熟地挥舞着镰刀，一会儿，那密不透风的稻田便被割了好几垅，好像是一条条通往幸福的金光大道。远处的谷场上人们也在忙得不亦乐乎……

以上两位小作者都是细心观察的孩子。他们让秋天的田野有不同的景色，并描绘出了各自色彩。但他们有一个共同的特点就是：

一、抓住了秋天田野里最有代表的景物来写：如落叶、稻子、柿子……并且抓住了它们的特点：树叶飘飞，柿子火红，稻子金黄……

二、另外还用了一些生动的贴切的比喻句，如：“犹如仙女散花”，“挂满了火红的灯笼”，“像一片金色的海洋”，“根像鹰爪一样”让秋天的景物更形象具体；还用了拟人句，如：“犹如淘气的孩子在奔跑、打滚、翻跟头”，“它们摇晃着小脑袋”，“都挺着个快要胀破似的大肚皮”，“尽管已被压弯了腰，但从不趴下任凭风吹雨打，丝毫不动。”让我们感到很亲切。

看来，写好这篇习作的要点就是：一要通过仔细观察抓住来秋天景物的特点；二是要应用一些修辞手法如比喻拟人排比……让文章更生动,另外还要注意叙述的顺序。

l 豹尾——写好结尾

1、直抒胸臆，总结全文。

A、啊！秋天的田野真美啊！

B、多么迷人的田野！我爱秋天的田野！

2、赞美田野，抒发喜悦之情。

A、秋天的田野是美好的，它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑。

B、我爱秋色，更爱秋天的田野。因为它充满了喜悦，充满了希望，充满了生机。

3、以赞美农民的劳动来升华主题结尾。

秋天的田野是果实累累的田野，是丰收的田野，是希望的田野。我赞美它，因为它是农民伯伯用辛勤的劳动和汗水创造出来的。

l 庖丁解牛——写好提纲

开头：秋天的田野景色多么迷人，像一幅美丽的画卷。（略）

中间部分：（详）

（1）写秋天的庄稼地。（2）写秋天的菜地。（3）写秋天的果园。

结尾：秋天的田野是美好的，它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑。

l 画龙点睛——写好文题

《秋天的田野》《秋天的校园》《秋天的果园》《秋天的菜园》《秋天的公园》

l 沙里淘金——选好题材

1、阳光温馨恬静，微风和煦轻柔，蓝天白云飘逸，大雁结对南飞……

2、金黄的田野。（金灿灿的稻穗、红艳艳的高粱、饱胀的豆荚；火通通的柿子、黄澄澄的梨、绿油油菜地……）

3、美丽的公园。（火红的枫叶、千姿百态的菊花、翩翩起舞的落叶……） 语海拾贝——打开你的百宝箱

描写秋天景物的词语

草木枯黄 枫叶似火 颗粒饱满 大大小小 摇摇摆摆 翩翩起舞 色彩缤纷 丹桂飘香 果实累累 瓜果瓢香 落叶纷飞 遍地金黄 丰收在望 晶莹透亮 五光十色 秋虫唧唧 北雁南飞 沉甸甸

描写秋天天气的词语

秋风送爽 凉风习习 万里无云 一望无际 天高云淡

描写颜色的词语

金黄 嫩绿 红火 碧蓝 紫茵茵 红彤彤 红通通 红艳艳 金灿灿 黄澄澄 绿油油 白茫茫 蓝湛湛

描写事物的量词

一片片 一个个 一串串 一排排 一盏盏 一面面 一条条 一张张 一把把

描写人们的词语

笑逐颜开 垂涎三尺 汗流浃背 挥汗如雨 满怀喜悦

供你在文中选用的句子

A、梨子树上挂满了一个个黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子脸上还长着许多小雀斑呢！梨子很多，把树枝越压越弯，越压越弯，有的梨子干脆一屁股坐在地上。

B、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——杜牧

c、豇豆也不示弱，像在爬竿比赛似的，爬到竿顶像四处张望，一双双小辫子在风中摇晃。。

美文欣赏——佳作伴你行

秋天的田野

美丽的秋姑娘提着一篮子香味弥漫的魔法花瓣飞向那美丽的田野，只见她左手一挥，右手一撒，顿时奇迹出现了，一幅迷人的秋景映入人们的眼帘。

你瞧那一望无际的庄稼地最先感受到秋天的讯息。田野里，高粱成熟了，红通通的，像一团团正在燃烧的火焰，一阵秋风吹过，叶子就像无数面旗帜在迎风飘扬。大豆成熟了，饱满的豆粒胀开了狭长的豆荚，从豆荚里跳了出来，似乎在欢迎秋天的到来。稻田里，稻子也成熟了，在秋阳的照耀下闪着点点金光。微风吹过，稻在子此起彼伏，好像大海的波浪。农民伯伯正在田野里忙的不可开交，正把一车车碎金似的稻谷往家里搬，脸上洋溢着幸福的笑容，有的还唱着歌呢！

稻田东边是一块菜地，菜地里的蔬菜长势也很好。白菜长的绿油油的，微风吹过，绿叶摇动，像翩翩起舞的公主穿着的绿色长裙。芋头长得很好，它们撑开一粑粑小伞，挡住了火辣辣的阳光。丝瓜架上爬满了瓜蔓，长着一张张绿油油的叶子，开者一朵朵金灿灿的丝瓜花，挂着一条条沉甸甸的丝瓜。微风一吹，丝瓜似乎要掉下来。

菜地旁边的果园十分热闹。你看，葡萄架上挂满了一串串熟透了的葡萄，晶莹透亮。葡萄有紫的，有绿的，有黄的……五光十色，美丽极了！这可惹得那些小馋猫垂涎三尺，总在下面转来转去。梨子树上挂满了一个个黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子脸上还长着许多小雀斑呢！梨子很多，把树枝越压越弯，越压越弯，有的梨子干脆一屁股坐在地上。高高的柿子树上挂满了一个个红通通的柿子，远远望去就像一盏盏小红灯笼。一阵秋风吹过，“啪！”“啪！”“啪！”熟透了的柿子就会掉到地上。

秋天的田野是果实累累的田野，是丰收的田野，是希望的田野。我赞美它，因为它是农民伯伯用辛勤的劳动和汗水创造出来的。

[简评]：

在这篇习作中，小作者的观察十分仔细，想象也很丰富。小作者按照方位的顺序写了庄稼地、菜园、果园的景色。结尾用赞美田野来赞美农民，起了一个画龙点睛的作用，升华了文章的主题。整篇习作条理清晰，语言优美，修辞得当，是一篇难得的佳作。

篇三：单元作文：秋天的快乐

单元作文：秋天的快乐

星期六，爸爸妈妈带我去长河公园去寻找秋天的快乐。

到了长河公园，我远远地就看到了门口一片金灿灿的菊花。菊花就像一盏盏小灯笼照耀着我们。菊花的香味引来了一群“小精灵”：蜜蜂们正忙着采蜜，它们把嘴上的“吸管”插进花蕊里，吸饱了蜜就嗡嗡地唱起了歌，蝴蝶给蜜蜂伴起了舞，小蛾子飞来飞去，好像在对菊花说谢谢呢。哦，原来这些小精灵早就在享受着这秋天的快乐了。

沿着长河公园的小路往前走，我看见一大片绿中带点枯黄的草地，我马上跑了过去。刚踏上草地，我就发现几只蚂蚱在草丛里跳来跳去。我朝蚂蚱猛扑过去，结果只是一场空。爸爸看了哈哈大笑说：“逮蚂蚱要悄悄地走到它的后面，用两手一下子罩住它，然后把手露出一点点缝，看看有没有，要是有，就捏住蚂蚱的翅膀！”我按照爸爸说的逮起蚂蚱来。试验了几次，还真逮住了一只。它浑身草绿色，小小的眼睛，大大的翅膀，真像一架小飞机。我正欣赏着我的战利品时，妈妈唉声叹气起来。我问原因，原来妈妈老是逮不着一种灰色的蚂蚱。看来我大显身手的时候到了。我逮了几次，可是也没成功。爸爸说：“那是蝗虫，不好逮！”我仔细一看，果然，它蹦得高，飞得快，反应很敏捷。于是，我和爸爸妈妈合作围成圈，逐渐缩小范围，最后终于逮住了一只。我们一家高兴地坐在草地上乐翻了天。

我拿着战利品继续往前走。走着走着，我忽然看见远处有一只很鲜艳的大蜘蛛：它坐在一张大网床上，八条大长腿，每条腿上都有红色的条纹，好像小女孩穿着彩色长筒袜。我朝它扔了一个小木棍，想把它吓跑。不料，小木棍竟被蜘蛛网粘住了。我又投了一只小蚂蚱。蜘蛛见了，迅速地跑来，用丝一圈一圈地把蚂蚱五花大绑，然后把“吸管”插进猎物的肚子里，就像喝饮料一样喝起来。我感觉我就像在看一场现实版的动物世界。

秋天，用她的花朵、果实给小动物们带来了快乐，小动物们又给我们带来了快乐。秋天真快乐！

老师点评：本文以生动的笔墨，从两个大的方面来展现秋天的快乐：秋天给动物们带来的快乐，秋天给人们带来的快乐。语言生动、有趣，富有生活气息！

指导教师：李莉

三年级:刘欣桐

篇四：秋天的快乐_小学生作文集锦

秋天的快乐

今天风和日丽，秋高气爽，秋天给大地带来了一幅美丽的图画，给人们带来了丰收的欢乐。老师带着同学去果园去摘果子、捡树叶??

来到郊外，我们看见农民伯伯在摘苹果，就争先恐后地帮农民伯伯去摘。一个小男孩一手拿着装苹果的篮子，一只脚踮起来，把手尽量伸长去摘苹果，嘴里还说：“这里的苹果真是又大又红呀！”远处老师正带着同学们在摘苹果呢！每个人的脸上都带着笑容，有摘苹果的，有装苹果的，有运苹果的，大家忙得不亦乐乎！

在果园旁边有两个同学在捡树叶做标本，有星形的树叶，有鸡蛋形的，还有扇子形的??一个小女孩蹲在地上，弯着腰聚精会神地捡着，嘴里还说：“我捡了一片星形的树叶。”还有一个小男孩他捡起一片树叶，大声问小女孩：“你看它像不像一把扇子？”

秋天的果园里到处都是人们的欢声笑语。

秋天的快乐

一个阳光明媚的秋天，老师带着三年级（2）班的同学去果实累累的果园寻找秋天的快乐！

来到光明果园，同学们看见果农正在摘红彤彤的苹果，都争先恐后地帮果农摘苹果。有的同学摘苹果，有的同学运苹果，有的同学把苹果装到果筐里，大家虽然忙得满头大汗，但是脸上都挂着甜蜜的笑容。小刚是三（2）班个子最高的同学，他踮起脚，伸长手臂摘到的都是一个个又红又大的苹果，小红看到了，也来帮忙，她把掉到地上的苹果一个个检起来，只见她小脑袋一点一点地像觅食的鸭子??

一阵风吹过，树上的黄叶纷纷落在来，像一只只彩色的蝴蝶在空中飞舞着，树叶标本组来了，小花拿着一本厚厚的书在地上检着形状各异的落叶夹在书里做成树叶书签，小明还捡到了一片像小扇子的银杏叶呢！

中午到了，三年级二班的同学们要回学校了，他们依依不舍地离开了果园，告别了果农。通过这次体验，同学们不但找到了秋天的快乐，还知道了当农民是很辛苦的。

秋天的快乐

今天风和日丽，秋高气爽，秋天给大地带来了一幅美丽的图画，给人们带来了丰收的欢乐。老师带着同学去果园去摘果子、捡树叶??

一来到果园的大门口，就会闻到一阵阵瓜果飘香的味道，我们兴奋不已，直冲向果园，仔细看看那一棵棵果实累累的苹果树，那里的苹果又大又圆，有的全身躲在叶子里，有的透出了半个红红的脸蛋，还有的把一个小脸蛋透出来正朝同学们笑。同学们都迫不及待地摘起苹果来。男同学有的爬上树，把一个个苹果轻轻的往下扔，女孩子蹲在地上接苹果。而有的男骇够不着，就踮起脚尖，伸长手臂，摘了一个又一个，脸上露出了收获的笑容。 也有的同学们的弯着腰，在细心地找着各种各样的叶子。

“快看、快看、我找到了枫叶。”小红在大声地喊，同学们唰的一下眼光集中她手中的枫叶，只见那枫叶那么红，那么艳，像一团火焰在燃烧，同学们都羡慕不已。

“哇！我找到了银杏叶。”只见小明一边喊，一边奔跑挥动着树叶。

就在大家玩的开心时，只听一声哨响，把同学们从欢乐的海洋里拉了过来，大家抱着摘来的苹果、捡来的落叶，依依不舍地离开了果园，果园里留下了我们的欢歌笑语。

秋天的快乐

一个阳光明媚的秋天，我们三二班同学到果园找秋天。

来到果园，我们一看，啊，真美！梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，一阵秋风吹过，这些水果发出淡淡的清香。树上的黄叶纷纷落下来，像一只只彩色的蝴蝶在空中飞舞着，树叶标本组来了，小花拿着一本厚厚的书在地上检着形状各异的落叶夹在书里做成树叶书签，小明还捡到了一片像小扇子的银杏叶呢！

我们开始和果农一起摘果子。有的用长钩刀钩苹果，有的直起脚手伸得直直的摘苹果，还有的男孩爬上树向下扔果子，女孩在树下拾果子，头一点一点地像觅食的小鸭子。摘呀摘呀，一直到下午，同学们终于摘了很多很多篮才歇一歇，别看他们累得满头大汗，可他们心里却很高兴。天色已晚，果农把一篮篮果子送回家，他们看见丰收的景象，心里美滋滋的。

我爱秋天的果园！

篇五：单元作文：秋天的快乐

单元作文：秋天的快乐

星期六，爸爸妈妈带我去长河公园去寻找秋天的快乐。

到了长河公园，我远远地就看到了门口一片金灿灿的菊花。菊花就像一盏盏小灯笼照耀着我们。菊花的香味引来了一群小精灵：蜜蜂们正忙着采蜜，它们把嘴上的吸管插进花蕊里，吸饱了蜜就嗡嗡地唱起了歌，蝴蝶给蜜蜂伴起了舞，小蛾子飞来飞去，好像在对菊花说谢谢呢。哦，原来这些小精灵早就在享受着这秋天的快乐了。

沿着长河公园的小路往前走，我看见一大片绿中带点枯黄的草地，我马上跑了过去。刚踏上草地，我就发现几只蚂蚱在草丛里跳来跳去。我朝蚂蚱猛扑过去，结果只是一场空。爸爸看了哈哈大笑说：逮蚂蚱要悄悄地走到它的后面，用两手一下子罩住它，然后把手露出一点点缝，看看有没有，要是有，就捏住蚂蚱的翅膀！我按照爸爸说的逮起蚂蚱来。试验了几次，还真逮住了一只。它浑身草绿色，小小的眼睛，大大的翅膀，真像一架小飞机。我正欣赏着我的战利品时，妈妈唉声叹气起来。我问原因，原来妈妈老是逮不着一种灰色的蚂蚱。看来我大显身手的时候到了。我逮了几次，可是也没成功。爸爸说：那是蝗虫，不好逮！我仔细一看，果然，它蹦得高，飞得快，反应很敏捷。于是，我和爸爸妈妈合作围成圈，逐渐缩小范围，最后终于逮住了一只。我们一家高兴地坐在草地上乐翻了天。

我拿着战利品继续往前走。走着走着，我忽然看见远处有一只很鲜艳的大蜘蛛：它坐在一张大网床上，八条大长腿，每条腿上都有红色的条纹，好像小女孩穿着彩色长筒袜。我朝它扔了一个小木棍，想把它吓跑。不料，小木棍竟被蜘蛛网粘住了。我又投了一只小蚂蚱。蜘蛛见了，迅速地跑来，用丝一圈一圈地把蚂蚱五花大绑，然后把吸管插进猎物的肚子里，就像喝饮料一样喝起来。我感觉我就像在看一场现实版的动物世界。

秋天，用她的花朵、果实给小动物们带来了快乐，小动物们又给我们带来了快乐。秋天真快乐！

老师点评：本文以生动的笔墨，从两个大的方面来展现秋天的快乐：秋天给动物们带来的快乐，秋天给人们带来的快乐。语言生动、有趣，富有生活气息！

指导教师：李莉

三年级:刘欣桐

字数作文