给我最崇高的老师作文

篇一：我最尊敬的老师作文

我最尊敬的老师作文

在我的学习中，我遇到过许多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陈老师了。他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；一双“顺风耳”，还有一个高鼻梁，鼻子上还架着一幅眼镜，一眼望去，他那高大威猛的身影闪现在眼前。

在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是陈老师了，他是教我们语文的。开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵，全班同学都回到了座位上了，有的同学在准备文具，有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。因刚来(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:给我最崇高的老师作文)的老师可能不熟悉我们教室的“地形”，一不小心踢到讲台的地砖上差点趴下了，顿时同学们都忍不住大笑起来，陈老师也向我们微微一笑。然后他就向大家自我介绍了，他说：“我叫陈毅，大家可以叫我陈老师，我是教你们语文的”此时，大家心想；这位老师一定好“应付”。 过了一会开始上课了，同学都认真地听着陈老师讲课，可我呢却在想应该给点“颜色”这位陈老师看看，因为当时我算是班里的“坏小子”。于是我就在老师转过身在黑板上板书时，我调皮吹了好几声口哨子，心想：这回你知道我的“厉害”了吧！却出乎意料的是陈老师转过身仍是微笑对同学们说：“同学们，你们刚才听到口哨声吗？那是严令轩同学口里传出的，他吹的口哨多美妙啊！大家鼓掌表扬他。”此时，全班同学的目光全向我投来，而我的脸却热呼呼的，心想：这位新来的老师怎么会知道我的名字呢？更奇怪的是他怎么听得到口哨是我吹的呢？真不愧是“顺风耳”啊。过了一会他却继续上课，而没有批评我。下课了，我被陈老师叫到了办公室。心想：他没有批评我，反而鼓励我，这到底是什么意思啊？这下可糟了。我一到办公室，陈老师就亲切的对我说“你刚才吹的口哨真的是很好听，但请你不要在课堂时间里吹，你可以在课余时间放声?大吹?。”我听了点了点头，然后我就走出了办公室。

自从那以后慢慢我把在课堂上吹口哨的坏习惯改掉了，我的成绩也提高了，在陈老师那与众不同的教育下我也从“坏小子”变成了好小子。

篇二：我最尊敬的老师作文

我最尊敬的老师作文

在我的学习中，我遇到过许多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是齐老师了。他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；一双“顺风耳”，还有一个高鼻梁，一眼望去，他那高大威猛的身影闪现在眼前。

在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是齐老师了，他是教我们语文的。开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵，全班同学都回到了座位上了，有的同学在准备文具，有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。因刚来的老师可能不熟悉我们教室的“地形”，一不小心踢到讲台的地砖上差点趴下了，顿时同学们都忍不住大笑起来，齐老师也向我们微微一笑。然后他就向大家自我介绍了，他说：“大家可以叫我齐老师，我是教你们语文的”此时，大家心想；这位老师一定好“应付”。

过了一会开始上课了，同学都认真地听着齐老师讲课，可我呢却在想应该给点“颜色”这位齐老师看看，因为当时我算是班里的“坏小子”。于是我就在老师转过身在黑板上板书时，我调皮吹了好几声口哨子，心想：这回你知道我的“厉害”了吧！却出乎意料的是齐老师转过身仍是微笑对同学们说：“同学们，你们刚才听到口哨声吗？他吹的口哨多美妙啊！大家鼓掌表扬他。”此时，全班同学的目光全向我投来，而我的脸却热呼呼的，心想：这位新来的老师怎么会知道我的名字呢？更奇怪的是他怎么听得到口哨是我吹的呢？真不愧是“顺风耳”啊。过了一会他却继续上课，而没有批评我。下课了，我被齐老师叫到了办公室。心想：他没有批评我，反而鼓励我，这到底是什么意思啊？这下可糟了。我一到办公室，齐老师就亲切的对我说“你刚才吹的口哨真的是很好听，但请你不要在课堂时间里吹，你可以在课余时间放声?大吹?。”我听了点了点头，然后我就走出了办公室。

自从那以后慢慢我把在课堂上吹口哨的坏习惯改掉了，我的成绩也提高了，在齐老师那与众不同的教育下我也从“坏小子”变成了好小子。

篇三：献给我最敬爱的老师

献给我最敬爱的老师

南马庄中心小学 六年级 解志颖 指导教师 赵乾坤

老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

老师，您是火种，点燃了我们的心灵之火；您是石阶，承受着我们一步步踏实地向上攀登；您是一堆柴火，烤干了自己照亮了一堆人。

老师，您是摩天大楼的粒粒基石，您是跨江越河的座座桥墩，您是祖国建设的中流砥柱。

老师，您就像一位辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果！您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

您讲的课，是那样丰富多彩，您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润，我们就是在您的滋润下，长成参天大树。您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服。您的教诲催我风雨兼程；您的教导，我铭刻在心；您的关怀，我感激在心，您的帮助，我感谢在心。

您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李，却给自己留下了冬的干净、雪的洁白、冰的清纯。您在严厉中让我们学会做人，在关怀中使我们成长，在期盼中送我们远走，在辛劳中架起又一座桥梁！

老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比

父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，是天下最伟大的爱。

将来，无论我会成为挺拔的乔木还是低矮的灌木，老师，我都以生命的翠绿向您致敬。

我最敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。

篇四：四年级第七组自主作文《我最敬佩的老师》

京南镇 四年级课堂自主作文优秀例文

我最敬佩的老师

我身边有许多的普通人，他们有的让我终身难忘，有的让我遗忘在脑后。但有一个人，却让我觉得很高尚。那是一位认真负责、和蔼可亲、知识渊博、循循善诱的老师。

记得有一天，他喉咙痛得饭都吃不下，还是坚持给我们评讲练习册，他竭尽全力地用最高的音量评讲，生怕我们听不清楚，落下某一句重要的讲解。他不顾自己的疼痛，不顾自己的辛劳，唯一希望的就是教好我们，让我们从他那里学到丰富的知识，就算再辛苦他也情愿。他那种无私奉献的精神让我非常敬佩。

只要他上课，全班同学都规规矩矩的。有一次，我上课走神了，忽然，我发现严老师那双会说话的眼睛注视着我，好像在说：“陈倩，开小差了吧？我讲到哪儿啦？”我觉得惭愧极了，赶紧回过神来认真听讲

课间里，严老师就像我们的大伯伯一样和蔼可亲，他喜欢和我们嘻嘻哈哈的谈笑风生。不管哪个同学去问问题，他都会不厌其烦地给那位同学讲解。当我们犯错误的时候，他从不会疾言厉色地对我们大喊大叫，从不会吓唬我们，都会耐心的讲道理，讲得我们口服心服。 多好的老师啊！你们说，我能不敬佩他吗？

篇五：我最爱的老师作文

我最爱的老师作文

我最爱的老师作文

山东省莱阳市谭格庄中心中学初三年级迟芳菲

在我的生命历程中，经历了很多位老师，在他们无微不至的关怀教育下，我一天天地成长，但我最喜欢的莫过于现在的语文老师——邹老师了。

从初一到初三，邹老师一直担任我们的语文老师，他在我心中不止是老师，其实，我早已把他看做是亲人了。

记得与他>第一次见面，印象最深的就是他脸上那颗黑黑的大痣了，邹老师头发长得不多，瘦瘦高高的，鼻梁上架着一副黑边眼镜，斯文得很，也严肃得很，我有些怕他。我担任他的语文课代表，随着一次次的接触，才渐渐地发现原来他也是一个很风趣、很和蔼的一个人。刚开始每次去办公室的时候，我都会不由自主地紧张。有一次，他叫住了我说“： 看你胆怯的，我像老虎吗？你那么严肃，害得我都‘害怕’了。”听了他的调侃，我忍不住笑了，引得办公室里其他老师也哈哈大笑起来。“中学生嘛，应该阳光一些，不必紧张，老师是学生的‘护花使者’，以后我们应该真诚交流，像朋友才是。”他坦率的话语，打消了我心中所有的顾虑，我突然感到老师也可爱得很。此后，与老师的交流也大方多了。

邹老师对我们非常严格，当然他更有一套管理学生的奇妙方法，即使再调皮，再捣蛋的男生在他面前也都会表现得乖乖的，私底下同学们还会很“义气”地称呼他“老邹”，其实这些想必他都知道，算是我们没大没小吗？不知道。也许他也很乐意接受这个称呼吧！对他，同学们真是又敬又畏。在跟随他的日子里，他最注重的就是要求我们在学习上一丝不苟，这一点，我身为他的课代表体会尤深。

记得初二期末测试，我自信题目都做得很对，洋洋洒洒做完了所有的试题，没有检查就交了卷子，结果因为马虎错了几个字。他叫了我去办公室，看得出他真生气了，他目光严厉地看着我，少了往日的温和，“芳菲，学习上一定要认真，身为课代表更应该严格要求自己才是，不能有一丝一毫的马虎，养成扎实的学习习惯将使你受益终生。看看你这次的卷子，你觉得这样的错误应该犯吗??”我看着卷子上醒目的×号，听着他的教诲，顿时觉得惭愧极了，那是我第一次受到他如此严厉的批评。他的话语真的字字千钧，强烈>地震撼着我。从此以后，我在学习上扎实多了，遇到问题也渐渐养成了认真分析，肯动脑筋的好习惯。

如今，我已经从一个顽皮懵懂的小女孩成长为一个落落大方的“大姑娘”，邹老师不仅在精神上，学习上常常给我鼓励，还在生活上对我无微不至地关怀。季节交替，我常患感冒，他会亲自带我去医务室拿药，并且细心地嘱咐我多喝水，我还会有一些生活上不好的小习惯，他都会帮我改正它，在他的关怀照顾下，我不断地改变和成长，他就像一位父亲，对学生威严中蕴藏着浓浓的爱。

现在，我写下这些，是为了表达对老师深深的敬意，今后我会好好地学习，健康活泼地成长，拿出最好的表现和最棒的成绩给老师看，不辜负他对我的爱。

我爱我的语文老师。

指导教师邹志良 《我最爱的老师作文》

字数作文