我好想要得第一名作文

篇一：我考了第一名

我考了第一名

新华小学 四三班 冯晓晴

下午放学时，妈妈有事，让我去老师办公室里等一会儿。

刚进办公室，我看见语文老师在批改作业，就走了过去。老师看到，冲我笑了笑，神秘地说：“冯晓晴，你知道这次考试你总分第几名吗？”我想：我语文、数学、英语都得过第一名，唯独没有得过总分第一名。难道这次......想到这里我的心怦怦跳了起来。这时只听老师说：“你总分第一名。”这声音很轻，我都不敢相信自己的耳朵啦，疑惑的望着老师。她拉着我走到电脑前，打开我班的成绩单，我的名字排在第一个，总分是513.5分。我高兴得差点蹦起来，这时，妈妈的电话来了，她已经到了学校门口，我飞快地下楼去找她。

看见妈妈的时候，我无比激动地向妈妈说我是全班第一名，可是妈妈对我说：“你考了第一名是很好的，但是不可以张扬，你这一次考第一，不代表你下次还能考第一，谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我使劲点点头，暗下决心，一定要努力学习，更上一层楼，争取以最好的成绩回报老师和家长！

教师评语：这篇暮思语言精练，叙事简洁，写出了自己获得第一的激动心情。欣喜之余，小作者想到的是“努力学习，更上一层楼”这种积极进取的精神令人敬佩！

指导教师：赵环

篇二：关于《我想——,但——》的作文5篇

关于《我想——，但——》的作文5篇

关于《我想——，但——》的作文5篇

我想自理，但我做不到

洮南市第二小学 六年三 关滢

我小的时候，天天住在姥姥家，只有姥姥照顾我。那时候我很懂事，觉得姥姥的年纪大了，所以很多事都是我自己来做，不用姥姥操心，不久以后，我学会了自理，再也不用人来看管我。

后来我回到了自己的家，妈妈也许是太年轻吧？总是精力充沛，并且她还把全部的精力都用在了我的身上，总是把我照顾得无微不至的，不仅天天都帮着我穿衣服，还帮我洗脸，梳头??不久以后，那些我自小时候就练就的自理的本事，就像鸭子的飞翔能力一样，悄悄地退化了，我天天都依赖着妈妈，什么事都不做，时间长了，我就成了地地道道的小懒虫！

慢慢地我也长大了，成了一个六年级的大孩子了。有一天中午，在学校读书时间里，我看到了一本名叫《不上补习班的第一名》的书，书中的小孩从来都不用上补习班，总是自己主动地去学习，去做事，不用大人盯着看着，成绩总是在班级中第一名。自从我看了这本书以后，我觉得这个孩子怎么和小时候的我那么相似呢！心里每天都想着自己也要像小时候一样做到自理。

这天晚上回家，我心想：老师今天留的作业一定要自己完成，不能总依赖着妈妈，要不然我就做不到自理。我写着写着，突然有一道题不会做了，这时我就像往常一样想找妈妈来帮助我，可是我又忽然想起了那本书，于是就压制下自己的想法，又继续思考起这道题来。不过，这道题实在是太难了，我还是不会做。于是，我就又控制不住了，到底去找了妈妈，直到妈妈帮助我解决了这道难题??

虽然那道题我解决了，可我的心里却像压了一块石头一样难受，觉得自己实在是无能??唉！我什么时候才能自理呢？妈妈，我什么时候才能真正扔到您这个拐杖呢？

教师评语：一个渴望自理的孩子，一个希望自己自立的孩子。小作者将自己成长中的一些心得写成文字，表现出自己在成长过程中的那种有些矛盾，有些苦恼，有些自责，又有些渴望的内心世界。

我想忧伤，但我很幸福

洮南市实验小学 五年一班 王鑫怡

现代教育家丰子恺说过：“人们的生活，第一层是物质生活；第二层是精神生活；第三层是灵魂生活。”

我家是做生意的，做的是地板生意。我家的生意做得不怎么兴隆，店里几乎没有人光顾，所以我们家境一直不太好，虽称不上十分贫苦，但在学校里，也总会有一两个同学嘲笑我。虽然我没有像一般的孩子那样埋怨父母，但在我的心里，还是有一些难受，为了不让父母看见，我总是默默地把这些难受咽在了心里。

在英语班里，有个天天叫我“屁乐”的白痴，每叫我一声，我的心都会抽一下，难道我没有名字吗？干嘛叫我这么难听的外号啊！并且她有事没事，还总是拿我的衣服开涮，还总炫耀她的衣服是什么什么的名牌，这不是明明白白地嘲笑我家贫穷吗？因为生意不景气，我的父亲经常喝酒，喝完酒就闹，母亲也暗暗苦恼。于是，我内心的忧伤就像发酵的面团，一天比一天见大。

但这些忧伤的面团我并没有把它们放在心里，我把它转移了！我有一个小小的日记本，每天我都把我的忧伤倾注在日记本上，也真灵，每次向日记倾诉后，我心中的忧伤就会减轻很多，后来，我又看了一些书，书上说：苦难是真正的大学，于是，我不仅不再忧伤了，还暗暗窃喜了，觉得自己不花钱就提前上了大学真是合算。渐渐地我开朗起来了，虽然我家的生意还是一如既往的不好，虽然英语班的白痴还是叫我“屁乐”。但我却总是觉得幸福。也许我的快乐感染了父母吧？后来我还惊喜地发现：我的父亲也不再多喝酒了，母亲也不再唉声叹气了，全家其乐融融。晚上，我和妈妈一起洗水果，一家三口人一边吃着水果，一边聊着天，有时聊到开心之处，三个人就哈哈大笑，一天的压力也在瞬间化为乌有。

一年前我渴望财富，以为只有有钱才能让我在别人面前抬起头。一年后我明白了，我虽然没有财富但我却用它换来了幸福。没有钱，没有财富，但我拥有一家人的欢笑。我虽然没有财富，但我拥有幸福。物质生活不那么重要，只有精神生活最重要！

用财富交换幸福，这种交换我不悔！

教师评语：小作者通过自己亲身经历的事，从无比的忧伤和郁闷再到自己内心中的豁然开朗，感悟到了幸福的存在，这是一个思想上的提升，人不能只关注物质生活带给我们暂时的满足，重要的是人的精神生活的丰满，那才是真正的幸福。

我想离开，但有一种情羁绊着我的脚步

洮南市实验小学 六年四班 杨保境

细雨绵绵，月光好似母亲温柔的眼神一样看着我，我静静地看着它，看着它，看着??铭想这一切，似乎是自己的自私与无知，又好似是母亲的不了解与不理解，一切不是一场误解就是一个误会。

从早上开始，雨水就抚摸着大地，她一定是觉得大地脏了一冬了，应该给大地洗一个爽快的凉水澡了。可我心里的忧伤谁能给我清洗？雨越下越大，我的思绪也是如此的阻挡不住，这一切都是因为那一个花瓶。

那只是一个花瓶，上面有一些零碎的花纹，它的外面也沾有一层薄薄的灰尘，有一种沧桑的美感。可我却无意中却把它打碎了，“啪”的一声，花瓶打碎的声音引来久已未发怒的老妈，只听她高声喊道：“你在干什么！”那声音仿佛一声霹雷，震得我心里直发颤。

“花??花瓶碎??了！”我的声音有一点抖，虽然我很尽力地掩饰内心的恐惧。

“你怎么能这么不小心呢！你这孩子！”妈妈继续喊着。

“不就是一个破花瓶吗？有什么的！”有些叛逆的我，不想再忍受***高声的责备。

话还没有说完，就听“啪”的一声，我的左脸就一阵疼痛。妈妈她竟然打我了，竟然为了一个破旧的花瓶打我了，她就用那只给常抚摸我的手，狠狠地打了我一嘴巴。

“你打我！”我的眼泪刷地一下，顺着脸颊流了下来，我转身摔门跑出去，雨水打在我的身上，拖鞋踏在柏油路上，发出了凄凉的声音，泪水不停地在我的眼边流过，心中一直在抱怨：难道我还没有一个花瓶重要吗？妈妈不至于因为一个花瓶如此的对我吧？

我的心中充满了忧伤和抱怨，我想离家出走，走得远远的，走到一个妈妈找不到我的地方，我要让她知道：到底是花瓶重要，还是她的女儿重要??但是，当我迈开脚步向前走了一段路后，我终于又慢下来了！虽然周围并没有声音，可我还是恍惚听到了***呼喊声。

经过了几度徘徊，我的脚步终于又转回到了家门口??

教师评语：小作者和***一次争执，引发了她离家出走的举动，但最终却在亲情的召唤下，回到了家。作者对于事件的描写采取了突出重点细节，刻画人物的性格特点，引发事件的高潮，为主题的突出做了很好的铺垫作用。

我想养狗，但妈妈不让

洮南市实验小学 五年一班 孙午阳

哎！人生就是个茶桌，摆满了“悲具”和“惨具”。

那天，我和小哥去了狗市看中了一条纯白色的狗，可惜我有钱却不能买呀！ 妈妈平时特别讨厌动物，她肯定不能让我把小狗带回家。可是我确实想要得到这只可爱的小狗啊！于是，我壮着胆偷偷买下了那只小狗。但是，我却没有敢把它带回家，先是让小哥在楼下等着我。

回到家后，妈妈发现我的30元钱不见了，就问我的钱哪儿去了？我毫不犹豫地答道：“我和小哥小妹去冷面店吃了一顿。”我妈妈便不再纠缠此事了，我暗自松了一口气，于是又以下楼玩的名义到楼下看小狗去了。

这时，小哥还在楼下等我呢！手里抱着那只小狗， 我请求小哥帮我先收养这只小狗一段时间，我给小哥一堆火腿肠和一条狗绳，还有一个皮球和磨牙骨头，又拜托他帮我好好照顾小狗，我天天都以找小哥玩的名义去偷偷看望小狗。

就这样，我养了这只小狗大半年，小狗每天都在长大，我的零花钱已经供不起它了。小哥天天和小狗在一起，他也与小狗建立了感情，于是，我只好将小狗送给了小哥，我只有在每周三和双休日时候才能去看它。

可后来，事情还是有了变化，小哥要去外地上学了，我想求妈妈让我把小狗带回家，可我刚说一个开头，妈妈就“严辞”拒绝了我，没办法，我只好眼巴巴地看着小狗被别人领走了，那种滋味??

哎，人生真是悲剧啊！

教师评语：一个特别喜爱小狗的孩子，希望拥有自己可爱的小狗，在***阻止下，偷偷地养狗，这更加透出小作者内心对小狗的喜爱之情。本文叙事流畅，突出了人物的内心感受。

我想传纸条，但我不敢

洮南市第三小学 五年三班 赵哲

哎，睁开熟睡的双眼，我的心又一阵发堵：我又得要去应付考试了！这一次我真的想取得一个好成绩，好让爸妈高兴，让老师高兴，那样我也会更高兴。走在路上，我忽然想起了打小抄，也想到了一些防备监考老师的点子。虽然心里有些胆兢兢的，但突然一甩头，不管这么多了！只要能取得好成绩就行。

来到考场，我找好座位，先偷偷地撕下了一张纸，准备打小抄的时候用。可还没等开抄，心却先狂跳不止了，脸也热热的，好象自己已经做了弊。第一堂课考数学，最后一道题不知对不对，我想问问邻近的人，就把题号抄上，准备递过去，“狡猾”的监考老师似乎看透了我的心思，总是在我身边走来走去的。我把罪恶的手缩回了桌堂，慢慢地把纸团撕了个稀巴烂。我心里想：这难道是老天为了阻止我犯错吗？就这么犹豫着，时间就又过去了一大截，见老师已经开始收卷了，我只好放弃了作弊的想法，把卷子交了上去。

我走出教室，呼吸到一股新鲜空气，心里的紧张也缓解了许多。这时，一个情景映入我的眼中，我发现一位大哥哥从楼道里急匆匆地跑出来，外衣兜里掉出了十元钱，一个三年级的小弟弟捡起来，毫不犹豫地递给了大哥哥，大哥哥连声说：“谢谢，谢谢！”目睹了这个场景，我突然有一些感动。回到考场上，我又反思了一下这件事，我突然明白诚实是多么重要了，它可以让别人得到快乐，也会扫除自己内心里的阴霾。第二节考

的是语文。自从我懂得了诚实的道理，我就再不想打小抄的事情，题答得也非常专心。

过了几天，我考试的成绩下来了，数学得了93分，语文全班最高分97.5分！我的心里别提多高兴了，我在心中暗暗地告诫自己：以后一定要诚实，这样才能活出一个真实的我，一个堂堂正正的我！

教师评语：小作者用细腻而又准确的语言，表达出自己成长经历中的一幕。每个人在成长中总是要有一些偏颇，但能及时调正，就是一个坦荡的人生。作者对于自己在考场中的表现写的很细致，这更加突出自己内心中的真实，同是也是为后文中的感悟打下了铺垫，更好地突出了主题。

篇三：我好想得到自由等4篇作文

我好想得到自由． 小鸟想要自由飞翔;花儿想要蓓蕾绽放,小溪想要奔赴大海;而我,却好想得到自由．

今天晚上，星星依然在天空眨着眼睛，小时候的日子好像还是在昨天，我好怀念昨天的日子啊！还没上学的时候，我可以想像一只小小鸟一样翱翔，可以依偎在父母怀抱撒娇，随时与小伙伴在家门口空地上玩耍，经常跟爸爸妈妈出去逛街，多么的自由快乐、无忧无虑啊！ 可时间是个匆匆过客，来得快，去得也快，光阴似箭。现在，我已经是一名四年级的学生了，不能在像小时候一样撒娇了，我现在没有自由，没有快乐。

星期六，我只能在家里埋头完成“堆积如山”的作业，做完后我想出去外面透透气，妈妈又把我“逮住”，命令我再完成她的作业——看课外书，填课外题。我看得眼睛疲劳了，写得手指发酸了，我总对妈妈说：“妈妈，这样我受不了。”妈妈看到我这样有点心疼，但还是一位地安慰我：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。宝贝，只有学习才能得到高分数。”我只好无奈地听着妈妈的紧箍咒。星期天，阳光是多么明媚啊，我本来想与同学到郊外比赛骑自行车，洗梳完毕，我准备去开门，而门却被妈妈锁了，就像一只被锁住的小鸟。妈妈说：“这么小，就去比赛骑自行车，这样多不安全，还是妈妈带你去练弹琴吧！”我傻了眼，只好垂头丧气的跟着妈妈去。路上，小鸟在空中自由飞翔，一群孩子在空地上做游戏，不是传来“嘻嘻哈哈”的欢笑声，我有多羡慕！

妈妈，我知道你这样对我，是希望我学得多，全出于一个伟大的“爱”字。但现在的我不再是几岁的小孩子了，正像是一只羽毛渐丰的小鸟，正时刻准备飞向湛蓝的天空。我好想得到自由，得到快乐。好想：在春天里，能和同伴们在草坪上放风筝、捉蜻蜓；在夏天里，能和伙伴们在游泳池里游泳；在秋天里，我能和同学们到野外捡树叶做标本；在冬天里，能能和伙伴们在严寒中赛跑??

我好想得到自由，能冲破“考试”的笼子，解开“学习”的枷锁，拥有一个真正属于我的快乐的生活天地。

我好想住在森林里

高大的的树木，五彩的野花，清新的空气，可爱的小动物。瞧，森林中的一切都是那样美好，那样有趣，我真的好想住在童话般的大森林里。

住在那儿，我可以天天呼吸到新鲜的空气，那里的空气不像城市里的一样浑浊，而是有点儿凉，再带点儿甘甜，吸进体内，使人一下子觉得心旷神怡，仿佛此时什么烦恼也不会再有了。

住在那儿，我能天天看到如画的风景，那参天的大树高大挺拔，如一把利剑刺向湛蓝的天空。那朵朵美丽的野花布满地面，像颗颗精致的宝石点缀着大地，它们还不时地发出阵阵幽香，让人陶醉在其中，那碧绿的小草，在微风中跳起了“广播操”，一片生机勃勃。而那一望无际的天空，格外的蓝，蓝得似乎可以让人看穿，望到地球外的茫茫宇宙。

住在那儿，我可以像一个“野孩子”一样自由玩耍。雨天，我奔出家门，不用撑伞，开开心心地淋一场雨，感受一下与自然亲密接触的快感。晴天，我坐在树根上玩弄着脚下柔软的松土，把它捏成各种各样的人物。凉爽的时候，我坐在秋千上，开心地荡着长长的秋千，有一种要“飞”起来的感觉。最有趣的还属下雪天了，无数朵小雪花漫天飞扬，飘飘悠悠地落在树上、草上，这真是个充满诗意的情景！雪停了，我像一个出笼的小鸟蹦跳着出来，捧起一大把纯白的雪抛向天空，又做起了小雪人……多快乐的生活啊！

住在那儿，我还可有小动物们做伴。每天早晨，百灵鸟就用它那动听的歌声催我起床。晚上，蛐蛐就吹起了摇篮曲伴我入睡。小白兔们在我的屋子里蹦来跳去，小松鼠跑到我的肩上用它那毛绒绒的大尾巴“抚摸”着我的脸颊……

想想都是那么高兴，我太想住在鸟语花香，芳草如荫的大森林里了，你呢？

未来的学校

20年来,世界上的科技飞速发展，一切在变化，20年后的学校也焕然一新，宛如仙境一般。

校门是由防爆钢板制成的，设计成“米老鼠”的头像。那两只眼睛是两台微型摄像机，能把20米以内的人物都射在“眼里”，再把信息传递给电脑控制系统，进行分辨。若是本校老师或学生，校门便会自动打开。若是陌生人，门就不会打开。

学校有几座高大的教学楼。它可是用新型塑料建成的。新型塑料是用高科技的技术做成的，这个新型塑料比泡沫还轻，但是比钢材还要坚硬呢！这种教学楼，是在房屋工厂制造成形，然后直接运到施工现场，十分方便。

走进我们的教室，同学门的桌子形状多种多样；有三角形的，有圆的，有菱形的，有正方形的??这些课桌不但形状不同而且颜色各异：有葡萄灰，菜黄，茄子紫。各中颜色的课桌面都有。同学们可以根据自己的爱好选择。这些现状多样的课桌，功能也不少呢。这种课桌装有“自动监视器”。考试时，如果有人作弊，这种课桌便会亮红灯警告。上课时，只要打开桌子的顶盖，就有电脑键盘。同学们可以用电脑和老师对话，十分实用。

如果你是一个细心的人，可能你会发现，怎么会没有操场呢？原来。为了节省占地面积，操场都建在地下了。下课后，自动升降板就会把你带到地下操场。上课了，操场里面还有警报，如果你硬是不肯出去，机器手便会将你抓到自动升降板上去。当操场上没有人的时候，机器人还会搞清洁、消毒呢！

在教学楼的四周，有许多大树。这些大树都是利用克隆技术克隆出来的。这里不仅有大树，还有许多奇花异草，因为这样可以令同学们了解更多有关植物的知识。这些植物还会放出大量的负离子，让同学们可以在清新的空气中尽情地休息、玩耍。

学校奇特的地放可真多；有无书籍的图书馆，有机器人园丁，?? 啊，未来的学校是多么美好的！

20年后的聚会

二十年后的一天，我像往常一样在办工室工作。突然，我的秘书告诉我，我的老同学卢冰融打电话来，说明天是我们毕业后20周年纪念日，要我去母校和老同学聚一聚。听秘书一说。我想起来了：是啊，明天就是我们毕业后20周年纪念日，我和老同学已经二十年没见面了。不知他们过得怎样呢？难得他们在百忙之中抽空约我出来。如果我失约，不就没有机会再见了吗？于是，我爽快地答应了。 小荷作文网 www.zww.cn

到了第二天，我早早地起了床。一切准备妥当后，我怀着激动而兴奋的心情，坐着折叠式飞船．转眼就到了我的母校——中寨小学。我把遥控器上的按钮一按，飞船立刻折成一个小铁片，我便把它装在提兜里，非常方便。

刚走到校门，哎呀，这里的一切都变得叫人认不出来了！学校的大门是电动大门，老师的宿舍是用各种各样的塑料，轻质、高强度的钢丝，玻璃纤维和轻金属建造的。教室里 用电脑上课，电脑把每一个题都讲得非常仔细，同学们在下面认真地学着。

我正出神地望着，突然，看见一个人驾着“水陆空”三用汽车来了，仔细一看，原来是我们班的刘宁辉。噢，原来他也当了科学家。我们正想谈谈这20年的变化，一个满脸书生气的人走过来，鼻梁上架着高度近视镜。原来他就是当年我们班的“淘气大王”陈雷，想不到他现在竟当了文学家，真不可思议！大家见了面都非常高兴。和老同学聊了一会儿后，我们都来到了当时的教室，也请来了班主任范老师。大家开始自我介绍了。首先是卢冰融，她依然像以前那样美若天仙，声音还是那样甜美。她说；“同学们，时间过得真快，一转眼就过了二十年。我毕业后，就去了国外留学，现在我已经是一位硕士了。今天，我们欢聚一堂，为的是我们能够继续地相聚下去。”冰融说完之后，轮到我说了，我自信地走上去激动地说：“是啊，卢冰融说得对。我现在已经是一家跨国企业的总经理了。我们之所以有成就，都离不开老师的悉心教导呀！”话音刚落，掌声四起，我特别兴奋。接着，我小时候的朋友杜小玲说：“老师，我现在是一名医生了。我已经攻克了癌症这个难关，还研制了一种药，名叫‘返老还童丹’，谁吃了这种药，就永远不会得病，而且还会越活越有精神。”说着，就拿 出一瓶送给了老师。“好，好，好！”杨老师乐呵呵地说。老同学一个个上台自我介绍。

“我现在已经成为一名数学家了。”

“我现在已经成为一名工程师了。”

“我现在是一名克隆专家”

??

同学们一个个滔滔不绝地向老师讲述着自己的变化。

在教室里，同学们和老师开心地跳着，畅谈着，笑着??

老师对我们说：“同学们，我为有你们这样的一班好学生而感到自豪。你们一定要继续做下去，为祖国做出更大的贡献。”“会的，我们一定会的。”同学们自信地说。

20年后的相聚，洋溢青春，充满希望，精彩无比。

篇四：我好想作文

我好想

在秋高气爽的天气里，坐在院子里的矮凳上，看小鸡觅食。或在伸个懒腰之后，顺着黄土砌成的梯子，攀到房顶上， 静静的天空下，就只有我一个人的影子，几多豪迈，几多畅快！

我好想住在云南竹林深处，登上吱吱呀呀的吊脚楼，透过竹窗看窗外翠竹。在湿湿的气候里，遐想似乎饱润得也能挤出水来。

我好想住进广袤的草原，过“棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里”的生活，看牧羊犬对羊群们的负责和威严。躺在草地上，看那湛蓝的天，看白云飘在天上面。抑或骑一匹快马。朝蓝天与绿原交界处的地平线快乐地驰骋！

我好想住在荷兰的别墅里。种满郁金香的花园里会立起一架风车，宁静的风儿推动它思考，慢慢地转。就在这美丽的清晨，在一个美丽的梦醒后，到花园里，剪一大把美丽的带有朝露的郁金香，插到餐桌上。自然融入了生活。

我好想就安静地坐在窗前，过安静的生活。即使到不了我所向往的地方，但只要在家里，这种宁静就馨香。

我好想有一双翅膀

每当我抬起头仰望天空时，总会看见鸟儿在无垠的蓝天中飞翔。这是，我就渴望自己有一双翅膀，能像小鸟一样在空中飞舞，自由自在的，没有任何烦恼。

现在，有许多学生升入了初中，迈出了人生旅途中最重要的一步，也就意味着从此负担便会越来越重，压力便会越来越大。我好想有一双翅膀，能摆脱这一切，和它们永远说“再见”，愉快地飞向高空，再也不回头。

我好想有一双翅膀，展开双臂用力飞向天空，不受任何约束，想怎么样，就怎么样，在天空翩翩起舞，轻松而快乐。

我好想有一双翅膀，能游遍全世界，享受人间的欢乐，感受各种风情，让我大饱眼福，永远也忘不掉这仙境般的地方，让它成为我美好的持久的记忆。

我好想有一双翅膀，飞过千山万水，飞过任何阻碍，飞到我理想的地方，向往的地方，让自己的梦想从此不再虚幻，而成为永久的现实。

我好想有一双翅膀，能飞向鸟儿们的家园，以一个最真诚的我和它们交往，成为好朋友，形影不离。当遇到困难时，我和它们并肩作战，互相帮助，互相关爱。为了它们，我可以随时舍弃自己的生命。

我好想有一双翅膀，努力飞向天的尽头，做我喜欢做的事，多帮助一些需要关心的人，让他们感到温暖，感到世界到处都是爱。

. 我好想有一双翅膀

每当我抬起头仰望天空时，总会看见鸟儿在无垠的蓝天中飞翔。这是，我就渴望自己有一双翅膀，能像小鸟一样在空中飞舞，自由自在的，没有任何烦恼。

现在，有许多学生升入了初中，迈出了人生旅途中最重要的一步，也就意味着从此负担便会越来越重，压力便会越来越大。我好想有一双翅膀，能摆脱这一切，和它们永远说“再见”，愉快地飞向高空，再也不回头。

我好想有一双翅膀，展开双臂用力飞向天空，不受任何约束，想怎么样，就怎么样，在天空翩翩起舞，轻松而快乐。

我好想有一双翅膀，能游遍全世界，享受人间的欢乐，感受各种风情，让我大饱眼福，永远也忘不掉这仙境般的地方，让它成为我美好的持久的记忆。

我好想有一双翅膀，飞过千山万水，飞过任何阻碍，飞到我理想的地方，向往的地方，让自己的梦想从此不再虚幻，而成为永久的现实。

我好想有一双翅膀，能飞向鸟儿们的家园，以一个最真诚的我和它们交往，成为好朋友，形影不离，

当遇到困难时，我和它们并肩作战，互相帮助，互相关爱。为了它们，我可以随时舍弃自己的生命。

我好想有一双翅膀，努力飞向天的尽头，做我喜欢做的事，多帮助一些需要关心的人，让他们感到温暖，感到世界到处都是爱。

我好想有双翅膀

那晚我静静地人睡了??

我偶然间发现自己有了双翅膀。于是，我愉快地飞向了浩瀚无垠的天空。朵朵白云在对我微笑，只只鸟儿在随我歌唱，阵阵微风拂过我面颊，然后透过我的翅膀，我完全被这美好的一切陶醉。偶然，我向下望去??

我看到了，看到了无数颗孤独的心，看到了一双双无助的眼睛。在那僻静的小山村里，一个

小女孩赶着羊群在山间，她路过小学校时，在那T犹豫了一会儿，然后又怀着一颗好奇的心走了进去，她望了望查立在校园中央的旗杆，望了望鲜红的红旗，似乎在憧憬着什么。我看到了她那双充满渴望而又无助的眼睛。我又看到了她，那个孤独的身影小女孩的妈妈去下地了，妈妈将她反锁在家里，她趴在窗台上，时而看看蔚蓝的天，时而看看正在院里嬉戏的小朋友，于是她流泪了。我又看到了，看到了另一个不同的身影，一个年过九旬的白发老人被自己的儿子赶出了家门，她无助地在雨中前行，她的全身被雨水浸湿，我更明白，她的心被泪水所融??

朦胧中我睁开了眼睛，还是那个家，还是那个我，可我的心却不同了，我被梦中的一切所打动。于是，我又有了一种新的渴望我好想有双翅膀。

我好想有双翅膀，我要用我的翅膀托起无数颗孤独的心，让它们不再属于孤独?让它们永远快乐。

我好想有双翅膀，我要用我的翅膀为那些无助的心托去一个又一个希望，让它们有自己的未来和明天。

我好想有双翅膀，我要将我的翅膀借给那一个个受伤的心，也让它们同我一起飞翔，也让它们拥有一个崭新的明天，让它们离开那黑暗的地方??

我好想有双翅膀，一双并不华丽却有情义的翅膀??

简评:

本文构思新颖，视角独特，大胆采用想像的形式，表现出小作者的憧憬和追求。文章采用多种表现手法，表达流畅，是一篇不错的考场作文。

我想再看您一眼

打开记忆的闸门，往事如涛涛江水般滚滚流出。流出我儿时的顽皮，流出我童年的快乐，也流出我无限的惆怅与思念。

自小，爷爷便是最疼我的人。靠着爷爷的肩膀，听爷爷讲述那动听、有趣的故事，我觉得自己是最幸福的孩子。那时的我无知，且很任性，再仗着爷爷对我宠爱有加，更是为所欲为。在那大雪纷飞的时候，我常常嚷着要吃饼干，于是年过花甲的爷爷便

篇五：作文：我好想....

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:我好想要得第一名作文)

我 好 想 飞 上 月 球

八年级72班 左雪峰

夜空中现出一轮园盘，似玉，我仰脸，望着它，它就是月。我好想飞上月球。 小时候，每到夜晚，爷爷都会搬一只竹椅到院子中，我总是趴到他的腿上，听爷爷讲“吴刚伐桂”“嫦娥奔月”，我边听边仰着小脸看月亮，当月圆时，我会指着月上的黑影问爷爷那是什么？爷爷总是笑着说“那是月桂树”。当一只黑鸟飞过天空时，爷爷又说：“看，那是天狗，它想吃掉月亮。”那时，我总是慌忙的叫唤着“打天狗、打天狗??，直到那黑鸟飞远、飞远直??至无影无踪。

神秘的月，使我不知不觉中萌发了“飞上月球”的想法。

小的时候，每当过生日，我总会许愿：“嫦娥姐姐，快快飞下来，把我接到月宫和你玩玩捉迷藏吧！”不知过了多少个生日，嫦娥都没有出现，我就想“嫦娥也许还在路上呢，明年就到了”。

现在，我长大了，明白童年的我是一个多么的天真、多么的无知小孩啊。我也知道了月球是个名副其实的“冷宫”，我就想，嫦娥和吴刚不会是外星人吧，月兔不会是“长江七号”一样的外星宠物吧？这时，我满脑子都是科幻，可我一想，中国已有登月人了吗？祖国这么大，难道只有外国人能登月吗，我们可不能落后于人后，我得好好学习，争做“家乡登月第一人”，那样别国就不敢嘲笑中国了，我的家乡也就出名了，我的父母也会很高兴的。但是，这一切可能都是空想，因为没有好成绩、好身体，我就当不了宇航员，上不了月球。为此，我真的得好好努力了。

啊，我真想登上月球啊。

指导老师：左增福

我好想飞上太空

八年级 72班 杨维质

当“神九飞天”“嫦娥奔月”的消息传入耳中，我也好想飞上太空，飞上月球，去撩开那浩瀚宇宙的神秘面纱。

当看到今年的“神舟九号”载人飞船成功飞上宇宙后，我便想：有一天我是否也能到太空、到月球一游，去见识那广阔无边的太空，到月球上留下一个属于自己的脚印，去观赏那巨大的环形山??当在电视中看到航天员在太空那失重的环境下身穿宇航服在空中飘来飘去的样子，我简直太想到那宇宙一游了，他们的样子就像是武侠小说中那轻功高超的大侠，真是让人羡慕。

再说那太阳系的八大行星：水星、金星、地球、火星、土星、天王星、海王星中难道只有地球才存在生命吗？这些一系列的问题一直漂浮在我的脑海之中。我想，几十亿年之后，地球还会存在吗？如果存在，那人类会不会居住在第二个星球上？这一系列的问题，有谁能向我解答呢？

我真的想立马把自己变为一个宇航员，可这是不可能的，如果我真的成为了一名宇航员，那我会为了国家的科学事业献出自己的一份力量，解答我所提出的

问题。也许我不能成为一位航天员，但我仍然会学习一些关于航天的知识，丰富自己的知识面，增加对宇宙、对太空的了解。

夜晚，当我向窗外望去，看到那一闪一闪的星星，我真的想说：“太空、月亮、你们真的好奇妙，我好想能亲身拥抱你们！

总有一天，我会飞上太空的！

指导老师：左增福

我 好 想 拥 抱 父 母

八年级 72班 徐 涵

从小到大，我从未拥抱过父母，因为父母长年在外地打工，回家的次数廖廖无几。而我从小就只能与爷爷奶奶生活在一起，所以我对父母这一概念并不怎么熟悉，更别说拥抱父母了。而现在，脑子里突然闪过一个念头：拥抱一次父母。

在我很小的时候，父母常陪在我的身边，与我玩耍、教我说话，教我走路。 但这美好的时光宛如流星，短暂得只是一闪而过，因为家庭出现了变故，就连吃饭也成了问题。面对家里的负担，父母决定出去打工挣钱，他们只好把我送到了爷爷奶奶家抚养。隐约记得，他们只在春节时才回来，但正月十五一过，他们就离家远走了。有时，他们在春节时也忙得回不来。现在，真是怀念以前与父母在一起的欢乐日子。那时，虽然穷，但还有与父母陪伴在身旁，而现在??

我真想拥抱父母，我相信他们的怀抱一定很温暖，那种温暖并非来自物质，而是来自于精神。这样的温暖更持久、更暖人心。这是无法用语言来描述的，只能意会，不能言传。

我真想拥抱父母，拥抱的不仅是他们的肉体，还有爱的温馨。也许拥抱的那一瞬间十分短暂。或许，这还需要等待很长很长的时间。但，这并不能影响我拥抱父母的渴望之情。我相信，我的愿望是一定会实现的。

尽管，一个拥抱并不能给予父母多大的力量，但却能慰藉到父母疲惫的心。尽管一个拥抱并不能增加我与父母的见面机会，但却能拉近我与父母之间的距离。尽管一个拥抱并不能增加父母赚钱的本钱，但却能给予他们努力工作的动力。尽管一个拥抱并不能使这个家富裕起来，但却能使这个家的关系更和谐、融洽。

敬爱的爸爸妈妈，作为孩子的我并不想要什么玩具，我只想与你们拥抱在一起！

指导老师：左增福

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