灯的话题作文600初二

篇一：初二写人作文600字

初二写人作文600字

初二>写人作文600字（一）

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我就要小学毕业了。我很快就要离开我的母校，与我的同学、老师说声“再见”了。在这依依惜别的日子里，我要向母校的每一位老师说一声，“谢谢你们，我心中的好老师！”

感谢您——刘老师！在那短短的两年里，您教导我，要热爱祖国，要为祖国的繁荣富强而努力学习；您教导我要尊敬老师，团结同学；是您为我打下了小学阶段最牢固的基础。于是，我带着无比的自信升上了三年级。

感谢您——张老师！在中年级的两年里，是您教导我要勤勉，要做一个踏实而诚实的人。是您在我的身边时时刻刻提醒我，教给我做人的道理。于是，我牢记着您的教诲，自豪地走上了五年级的路。

感谢您——叶老师！在小学高年级的两年里，是您传授给我重要的学习方法，是您纠正了我学习中的错误；是您教导我要宽容地处事，和睦地待人；是您在关键的时刻给我鼓励，增强了我的学习信心。所以，我要把您的教导带到新的学校，新的征程！

感谢你们，我心中的好老师！是你们把一个年幼无知的我哺育成一个懂事的我，掌握文化知识的我，充满自信的我！你们教给我知识，教给我人生哲理，你们的教育之恩我永远不能忘怀。我会牢记你们的教导，努力学习，用最好的成绩报答你们。在这里，我向所有辛勤的老师献上我最诚挚的祝福：祝你们身体健康！工作顺利！同时，请你们等待着我学有所成的好消息吧！

初二写人作文600字（二）

岁月，在脸上流动着，风，传播着爱的种子，将大手，慢慢变老。

童年梧桐树下透过阳光所看到的大手是那样柔和，美丽，那手掌很大，很美，沐浴在阳光中，轻轻的微笑，望着院外那沾满的泥土的小手，满是微笑。

夜光下，在灯光下大手为小手缝着书包带，因为书很重，大手怕小手的书包不能承受，于是就在这书包带上缝上一点点爱。

早晨小手背着这承载着母亲的的爱的书包上学去了，大手亲吻着小手小手看见了那慢慢被老茧侵蚀的大手，眼角湿润了。

傍晚，小手背着书包一跳一跳的回来了，大手做着热气腾腾的晚饭等着小手回来，望着回来的小手满是微笑。

吃完晚饭，大手为小手剪着指甲，一边责备小手不爱卫生，脸上满是微笑。

长大后，小手离开大手，大手还是在灯光下为小手缝着书包带，希望能承受更多更大的重量。而小手离开后，大手则是无尽的担心思念吗，时间一点一点的流逝着，大手不再美丽，可还是静静的等待，等待小手的归来。

梧桐树下，是大手的等待，还有---落了一地的梧桐叶，小手>长大了，回来看望大手，而门前还是大手的微笑，只是大手不再年轻。

傍晚还是在阳台上，只是小手变成了大手，这次，由童年的小手为大手剪着指甲，大手变得越来越老老得再也走不动。

-------愿从现在开始大手不再变老由小手守护她。

初二写人作文600字（三）

学生时代的成绩总是名列前茅，最终考进了一所理想的学校。可是当时由于经济问题，妈妈只好辍学。当妈妈不知情的同学邀她一起去上学，妈妈只好一个人在角落里哭泣。

每当妈妈说起段往事时，双眼里总满是泪水。我暗暗下定决心，代替妈妈，完成她未了的夙愿。于是，我的肩头挑起了妈妈和我的双重重担。

我很努力，却不得要领，就像一条弱小的鱼，在茫茫大海中游呀游，却找不了岸。每当老师问起学习的动力时，我总不能自信地回答：“我为>我的妈妈而努力！”我担心我做得还不够，还完成不了妈妈的心愿。我渐渐不敢正视妈妈，还怕触及她期盼而又责备的目光。

我对不起您，妈妈，我还完成不了您的梦想。完成您的梦想，也就是>我的梦想。

我得更努力。

夜深人寂，睡意一阵一阵地袭来。我不断地做题，不断地背诵。两个月来我夜夜失眠，可是每次考试总是不理想。看着遍地红叉的考卷，我流着泪把它揉成一团，由含着泪把它展开，揉平。我不知道我已经重复过这个动作多少次了。看着眼泪落在满是皱褶的考卷上，慢慢地翻开，张牙舞爪地对着我。

在极不安稳地睡梦中，我看见妈妈倚在房门口看着我，双手捂着心口，眼中满是泪水，像极了妈妈>故事中的情景。我不知道那些眼泪，是希望，还是痛苦。

我只知道，我也总是一边流泪，一边心碎。

妈妈，我对不起您。

篇二：话题作文 母亲的变化作文600字

话题作文 母亲的变化作文600字

母亲的变化作文600字一：妈妈的变化（681字）

最近，妈妈变了。

前些天，班主任要我代表班级参加校运会。接到消息后，我兴冲冲的赶回家告诉妈妈。谁知妈妈头也没抬，只是轻描淡写地说了一句﹕“你不小了，自己看着办吧。”好像我打搅了她备课似的。吃过晚饭后，我要妈妈陪我去练习，妈妈却说：“自己去吧。”那漫不经心的样子，真让我失望。要知道，妈妈以前可不是这个样子。她对我的关心可是无微不至。以前只要我接到什么比赛的通知，全家人都会兴奋起来，特别是妈妈。她简直不休息了，到处给我请教师辅导，有空就陪我练习，比赛时一直陪着我，比赛后及时总结，鼓励我，那时的妈妈的多好呀！这一次，妈妈表现真使我伤心难过。我赌气好几天没跟妈妈说一句话。

很快，校运会开幕了。那天早上我叫妈妈陪我去赛场，妈妈若无其事地说：“我有事，你自己去吧。”难道我的妈妈真的变了。我心里很难受，孤零零的一个人走进了赛场。

一进赛场，里面真是热火朝天，大家既兴奋又紧张。嘹亮的运动员进行曲使运动员们摩拳擦掌。五颜六色的旗帜迎风招展，裁判员和其他工作人员跑进跑出，协调有序。除了我之外，其他运动员身边都有父母陪着。唯有我特立独行，一边慢跑做着准备活动，一边想着怎样发挥自己的最高水平，我想：“哼，你不陪我，我照样能拿第一！”

其实，我们在赛场上比赛，赛场下的父母也很担心。

很快，工作人员开始点我的名字了，我开始换衣服。忽然，从我的口袋里落下一个纸条。话题作文 母亲的变化作文600字话题作文 母亲的变化作文600字。我打开一看，上面是妈妈的几句话：雏鹰展翅飞，骏马自己跑。你已长大了，一切自己来！“刹那间，我明白了妈妈的良苦用心，明白了什么是真正的母爱。放心吧，妈妈，孩儿已经长大，我将以优异的成绩来回报您。

我迈着坚定的步伐走进了赛场。

母亲的变化作文600字二：母亲的变化（642字）

每当想起我的母亲，总会有一种温暖的暖流流进我的心胸，令我感到有一种奋进的力量，鼓励我永远向前。

儿时的我深受母亲的宠爱，相生在蜜罐里的雏鹰。但是有一天，当父母从街上回来时，一进家，我便拥向母亲的怀抱，而母亲却一把将我推开。‘去，回去做作业。’母亲用严厉的语言呵斥我。我及其不高兴得走回房间。而事情过后的晚上，我想与妈妈一起看电视，母亲却再次将我推开，说；‘回去收拾你的房间。’‘为什么，为什么叫我去收拾房间，平常不是你收拾的吗’此时的母亲在也不能忍受了。愤怒的一巴掌过去，我的脸上顿时多了一个红手印，我哭着脸回到了自己的房间。

在以后的岁月里，我学会了；洗碗、针线活等家务。而我也在不知不觉中锻炼了自己。

却不知母亲为我付出了多少心血，并且恨起了我的母亲。

终于有一天，我实在忍不住了。忍了好久的话全向母亲说了出来：‘妈妈，你为什么要这样对我，为什么要打我，母亲！您变了，变的好严厉，好严格。让我无法适应，母亲，这是为什么’母亲沉默了一会。缓缓的说出；‘儿子，妈妈这样还不是为了你。当你来迎接我时，我多么想拥抱你，多么想与你欢乐。但是不能，你要长大，你要自立，妈妈不能溺爱你，我打你时，疼的是我的心，看着你哭泣的脸庞。妈妈的心在哭泣，妈妈不能养你一生，我只能陪你到大学，剩下的路还得你走呀！’我哭了，‘母亲，我含着泪叫了一声。话题作文 母亲的变化作文600字文章话题作文 母亲的变化作文600字出自，此链接！。’母亲喜笑颜开，好像在缝制一个美好的梦。

从此以后，我领悟到了人生的真正意义，母亲的变化让我懂得更多。她照亮我一生，她对我的恩情、对我真挚的关心将会是照耀我一生的灯火。

母亲的变化作文600字三：地球母亲的变化（620字）

地球是我们赖以生存的家园。她无私地赋予我们阳光、空气和水，我们生活的一切一切，都离不开地球母亲的恩赐。然而，作为地球母亲的孩子——我们人类，曾为她做了什么呢？由于人为的破坏以及对母亲的忽略，我们的生存环境遭遇了空前的挑战！天空不再那么蔚蓝，阳光不再那么明媚，夜空的星星再也看不清......公路上行驶的汽车呼啸着排出一股股刺鼻的黑烟，天空中飞舞着一条条肆虐的“黑色巨龙”，森林和草场的退化，造成漫天的黄沙。更让人痛心的是，水库，一个接一个地干涸，电视里那一幕幕渴望水的眼睛撕扯着我们的心！

地球母亲在呼唤：“孩子啊，请你们不要再破坏我了，废气让我喘不过气来，垃圾玷污了我的血液，我绿色的衣裙被撕坏......我的身体倍受摧残！”

面对母亲的呼唤，我们怎能再无动于衷。让我们行动起来，共建我们绿色的家园吧！废气、污水——净化处理，不再乱砍树木，多植树造林，不再乱扔垃圾——归类处

理······功夫不负有心人，沉睡的地球妈妈慢慢醒来，面色红润、形容娇好，满身的污垢已经洗去，焕发了青春的活力，蔚蓝的天空重新绽放出明净的笑脸：“我不再呼吸污浊的空气，孩子们帮我清洗了身体，披上了更美丽的外衣......在儿女的保护下，我真幸福！”

如果这样下去，我坚信，世界将变得更美好。同样，我也要呼吁人们：要继续保持这样的行为作风，为我们的地球母亲，也为了我们的幸福生活，贡献出我们的力量，争做环保小卫士，一起来保护地球吧！让地球妈妈永远年轻、永远健康、永远美丽！

母亲的变化作文600字四：妈妈的变化（739字）

在我记忆的脑海里，有许许多多的事令人回味。特别是现在看到妈妈爱打扮的份上，我就不由自主地想起以前的事来。

听爸爸说，前几年的日子虽说不是很富有，但也算过意得去。那时妈妈是很勤俭、最不讲究穿着的。衣服已被洗得面目全非的都还要穿，鞋子脱胶、袜子烂了，她是补了一次又一次都舍不得扔。有时爸爸叫她把这些衣服扔了，她还说：“这衣服只是退了点颜色，其实还是好的，扔了怪可惜的。再说，我也很少出门，在家里得换换，还是好！”听了她这么一说，爸爸笑着摇摇头说：“真拿你没办法！”可现在不同了，妈妈爱赶时髦了。

她还买了好多衣服。每次出门，她都要再三试衣，直到自己满意才肯跨出家门。

最近有一次，我们一家人去赴筵席。我和爸爸早已穿戴完毕，可妈妈还在穿衣柜前试着衣服。眼看时间一分一秒地过去，我催促着：“妈妈，阿姨的结婚典礼时间要到了！”妈妈口里答应着：“快了，快了！”可总也不见她走出门来。我心急火燎地走进里屋。哟！妈妈站在穿衣柜前，左照照，右瞧瞧。妈妈看见我进来，连忙对我说：“女儿，你快给妈妈瞧瞧，这套衣服适合吗？”我便仔细地打量起来：只见妈妈脸上洋溢着笑容，一头秀丽的披肩长卷发，飘逸而潇洒，外套一件棕色长风衣，里面衬着一件金黄色的羊毛衫，看起来非常高雅。于是，我脱口而出：“合适。”“啊！只是合适？我再换一套。”妈妈连忙脱下衣服，又在衣柜里找了起来。我真后悔为什么不学麻老师赞美我们常用的“棒极了”这句话？这次妈妈换了一件藏青色的长大衣，与黄内衣衬映，色泽鲜明，显得非常庄重，特有气质，好像是个高级知识分子。我赞叹道：“风度翩翩！棒极了！”“真的？”妈妈边说边走到穿衣镜前，左看右看，确实觉得满意了，才与我们走出门。

虽说：“爱美之心，人皆有之。”但是，与几年前相比，妈妈，您的变化实在也太大了吧！

母亲的变化作文600字五：妈妈的变化（581字）

随着时间的流逝，随着妈妈年数的增长，妈妈她的眼睛看东西模糊了，健忘??我曾看过妈妈以前20几岁是的照片，她是那么美丽那么迷人仿佛我心中的女神。话题作文 母亲的变化作文600字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。可这一切都变了，都是因为我吧。妈妈脸上有皱纹了，有了黑眼圈，有了很多赘肉。她的花样年华消失了，她把青春都住给了我。妈妈也开始健忘了。

篇三：初中语文话题作文写作指导

第七讲 话题作文写作指导（一）

一、什么是话题作文

1、什么是话题

所谓话题，就是谈话的中心，谈话的内容，谈话的由头。

2、什么是话题作文

围绕着所给话题，也就是围绕着所给谈话中心、谈话内容、谈话的由头写成的文章，便是话题作文。

3、举例

A、树，与人类相生相伴的树，各种各样的树；有形的树，无形的树。有人栽树，有人毁树。人们为树而礼赞，又为树而叹息。树，寄托着人类热切的希望；树，蕴涵着人类丰富的感悟。提起树，会有说不完的话题，会有自由飞翔的遐思……

请以"树"为话题，自拟题目，写一篇600字左右的文章，可记叙，可描写，可议论，可抒情；除诗歌外，文体不限。在上述例题中，"树"就是谈话的中心，谈话的内容，谈话的由头，只要考生所写作文与"树"有关，都算切题。 再看以下例子：

B、有一则寓言，在文学家、科学家、企业家和哲学家聚会时有人提出用一句话描述、赞美世界。

文学家赞叹说：这世界真是太美了！

科学家认真地说：这世界最珍贵的是探索。

企业家兴奋地说：这世界充满了商机。

哲学家没说话，沉思后在纸上画了个"？"的"！"。

请以上面的寓言或其中某个人的话为话题，写一篇文章。

C、以"申奥"为话题，写一篇文章。以上二例也是话题作文

二、话题作文的特点

1、 相关性。话题作文必须与话题相关，一般情况下，话题作文的要求只规定话题的范围，而不限定作文的主旨。

2、 自由性。这是话题作文最大的特点。考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。

具体表现为以下几点：

（1） 题目自由。所给话题可以不作题目，考生可以自拟题目。但所拟之题最好能体现文体的特点。

（2） 选材自由。只要是选择与话题相关的写，都有效。

（3） 文体自由。话题作文大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。

（4） 想象自由。话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。但要注意想象深度。总之，话题作文缩小了对考生的限制，提供了更多的选择余地和想象空间。考生可以在作文中最大限度发扬自己的长处，写出自己的个性，体现出自己的创造力。

三、话题作文和命题作文的区别：

①话题作文提供一个写作范围，所供题目仅仅起提示内容指向的作用。而命题作文一般提供的是写作内容的中心（当然命题本身是话题的除外） ②话题要求所写内容与之相关即可，而命题作文一般要求紧扣标题。 ③话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。

④话题作文作者可以自拟文题，而命题作文作者当然不能另命文题。

四、写作训练

“灯”话题作文写作指引与范文示例

【话题展示】

灯，是人类生活的实用品，也是点缀生活的装饰品。

在科学家眼里，灯是科技的产物，进步的象征；在诗人那里，灯是精神的航标，人生的动力??

生活中，我们与“灯”相伴；生命中，我们与“灯”同行！

请以“灯”为话题，写一篇作文。字数不少于500，题材自选，体裁不限。

【思路指引】

话题作文之所以深受老师和同学们的欢迎，最重要的原因就是所给话题的“多义性”便于我们从不同的侧面去理解、去构思、去表达。

就“灯”这个话题而言，总体思路可分为“实写”和“虚写”两大角度。

（一）“实写”——就是围绕真实意义上的“灯”做文章。比如：

1.以“灯”为描写或者说明对象，可以介绍灯的历史文化，也可以描绘灯会的美景。

2.以“灯”为道具线索编故事、剧本等。

（二）“虚写”——就是围绕想象世界里的“灯”做文章。比如：

1.以“灯”为抒情对象，通过拟人化的手法，借物喻人或托物言志；

2.以“灯”为虚拟素材，编写童话、寓言等，通过富于情趣的故事来抒发自己对生活的理解和感悟。

当然，可供你构思的角度绝不止这些；你还可以以上面的示例为借鉴，构思出更加巧妙的有特点的思路呢。

【构思点拨】

假如你是一位旅游者，来到一处风景胜地，你一定渴望获得这样一条游览路线——首先它是新鲜的，不是我们所走惯了的旧路，不会使人感觉厌倦；其次，它应该还是便捷的，尽管它曲折，或艰难，然而曲折中有佳境，艰难中有趣味。不论道长道短，都不是白花力气的冤枉路；再次，它是自然的，它的起伏或曲折，都是自自然然、顺势而成的，当我们沿着它信步而行的时候，便会有一种轻松自然，无拘无束的适意感。

这个例子其实和话题作文的构思是完全相同的。

话题作文的特点就在于其对学生发散性思维的激发。它可以让我们在阅读体味题目和材料之后有许多的触发和感慨，激起我们的写作冲动。但，这同时也会造成一些同学“举棋不定”，难以尽快决定立意的角度，似乎是花里挑花挑花了眼。这时候，就需要冷静下来，仔细整理思路，按照“新颖”“独特”的标准从中筛选一个自己最熟悉、最有把握的角度来确定写作的角度。

不客气地说吧，我们的很多同学在作文时老是对题目匆匆一瞥，在紊乱思维状态中，就信笔写去，结果常常是像挤牙膏似的，“挤”一点，写一点；或像溜冰似的，“滑”到哪里算哪里。这根本就没有完成在动笔之前的构思。

就“灯”这个话题而言，需要我们在动笔前完成如下构思过程：

1.沙里淘金定中心：打开记忆的大门，搜寻出平时生活中积累的各种关于“灯”的信息(包括生活经历、见闻、知识、情感等) ，借助联想和想像，初步确定中心与题材。

2.选取角度定文体：要根据自己确定的中心和题材，结合自己擅长的表达方式确定好体裁。尽管近年来中考作文在逐步淡化文体的限制，但在具体的一篇作文中，表达方式还是要相对集中的，这样才能使自己的主题思想得以充分的表现。

3.先来后到定提纲：现在要对全文的布局做点研究了，先写什么，后写什么，详写什么，略写什么都应该想清楚，做到有序、有旨、有特点，并力求新颖、精巧。

有了以上充分的准备，然后再动笔作文，胜算就掌握在自己手中了。

【素材卡片】

●生查子·元夕 [宋]欧阳修

去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿青衫袖。

●理想 作者：流沙河

理想是石，敲出星星之火；

理想是火，点燃熄灭的灯；

理想是灯，照亮夜行的路；

理想是路，引你走到黎明。

●蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明（唐·杜牧）

●念兰堂红烛，心长焰短，向人垂泪（宋·晏殊）

●春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪湿干（唐·李商隐）

●八角楼的灯（散文诗）

你，装订在红色历史书的某一页，照亮了黑暗的长夜。

一个以八角天窗命名的楼宅，深入到我们的生活深处；一根灯芯的故事，点燃了我们朴素而又崇高的信仰。

在八角楼上的竹筒铁盏清油灯下，常常映衬着一位巨人的影子到深夜。

从此，《中国的红色政权为什么能够存在？》在灯光下诞生了；《井冈山的斗争》在灯光

下燎原了神州的星星之火。

于是，到处都在流传着一首这样的红色歌谣：

“天上的北斗亮晶晶，八角楼的灯光通通明；毛委员就是那掌灯的人，照亮了中国革命的万里程。”

【名家在线】

为了大家的思路得到更大的拓展，这里向大家推荐一篇与“灯”的话题相关的名家之作——冰心《小橘灯》的节选。请大家仔细研读美文和文后的介绍，相信对大家的构思会有很大的启迪。

小橘灯（节选）

这是十几年以前的事了。

在一个春节前一天的下午，我到重庆郊外去看一位朋友。她住在那个乡村的乡公所楼上。走上一段阴暗的仄仄的楼梯，进到一间有一张方桌和几张竹凳、墙上装着一架电话的屋子，再进去就是我的朋友的房间，和外间只隔一幅布帘。她不在家，窗前桌上留着一张条子，说是她临时有事出去，叫我等着她。

我在她桌前坐下，随手拿起一张报纸来看，??又拿起一本《唐诗三百首》来，看了一半，天色越发阴沉了，我的朋友还不回来。我无聊地站了起来，望着窗外浓雾里迷茫的山景，看到那棵黄果树下面的小屋，忽然想去探望那个小姑娘和她生病的妈妈。我下楼在门口买了几个大红橘子，塞在手提袋里，顺着歪斜不平的石板路，走到那小屋的门口。

我轻轻地叩着板门，刚才那个小姑娘出来开了门，抬头看了我，先愣了一下，后来就微笑了，招手叫我进去。这屋子很小很黑，靠墙的板铺上，她的妈妈闭着眼平躺着，大约是睡着了，被头上有斑斑的血痕，她的脸向里侧着，只看见她脸上的乱发，和脑后的一个大髻。门边一个小炭炉，上面放着一个小沙锅，微微地冒着热气。这小姑娘把炉前的小凳子让我坐了，她自己就蹲在我旁边。不住地打量我。我轻轻地问：“大夫来过了吗？”她说：“来过了，给妈妈打了一针??她现在很好。” 她又像安慰我似的说：“你放心，大夫明早还要来的。”我问；“她吃过东西吗？这锅里是什么？”她笑说：“红薯稀饭——我们的年夜饭。”我想起了我带来的橘子，就拿出来放在床边的小矮桌上。她没有做声，只伸手拿过一个最大的橘子来，用小刀削去上面的一段皮，又用两只手把底下的一大半轻轻地探捏着。

我低声问：“你家还有什么人？”她说：“现在没有什么人，我爸爸到外面去了??”她没有说下去，只慢慢地从橘皮里掏出一瓤一瓤的橘瓣来，放在她妈妈的枕头边。

炉火的微光，渐渐地暗了下去，外面变黑了。我站起来要走，她拉住我，一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针，把那小橘碗四周相对地穿起来，像一个小筐似的，用一根小竹棍挑着，又从窗台上拿了一段短短的蜡头，放在里面点起来，递给我说： “天黑了，路滑，这盏小橘灯照你上山吧！”

我赞赏地接过，谢了她，她送我出到门外，我不知道说什么好，她又像安慰我似的说：“不久，我爸爸一定会回来的。那时我妈妈就会好了。”她用小手在面前画一个圆圈，最后按到我的手上：“我们大家也都好了！”显然地，这“大家”也包括我在内。

我提着这灵巧的小橘灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。这朦胧的橘红的光，实在照不了多远，但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明！

（原载1957年1月31日《中国少年报》）

简评：一滴水珠，能透射出太阳的万丈光辉。从寻常事物中发掘其不寻常的意义——这是本文选材上的显著优点。文章写的是发生在抗战年代、重庆郊外的极为平常的一件生活小事：“我”去访友，偶然接触了一个贫苦的八九岁的小姑娘。“我”帮助小女孩打电话请大夫，

并到她家探望。小女孩亲手制作了一个小橘灯送给“我”。事情确实不算惊心动魄，也曾被有些人视为不屑一顾的“小题材”，但是，作者正是通过这看似平凡的人、事，独具匠心地表现了一个严肃、深刻的主题，那就是：揭露旧中国的黑暗现实，歌颂新社会的美好生活。

【优秀范文】

你，是黑夜的“眼睛”

每当夜幕降临时，大街两旁的路灯一下子睁开明亮的眼睛，照得路上如同白昼。它给人们提供许多的方便：上夜班的叔叔、阿姨从它身旁走过，上夜自修的学生从它身旁走过，还有许多行人、汽车从它身旁走过，开过??

夜深人静，人们都睡熟了。一座座大桥上，一条条马路上，一盏盏路灯还在亮着，它们不知疲倦地默默无闻地工作着。它们不像华丽的大吊灯，也不像五光十色的霓虹灯，让人一见就生爱慕之心。它们其貌不扬，不引人注目，但它们的作用却很大。夏天，人们都在灯下乘凉，聊天——要是没有路灯照亮大地，谁愿意在黑漆漆的外面乘凉，聊天呢？冬天，一到傍晚，天就黑了，有时还要下雪。司机在马路上开车就提心吊胆的这时，路灯睁开了明亮的“眼睛”，司机在马路上开车轻松多了，路灯可真是司机们的好帮手啊！

路灯，我赞美你，赞美你的耐心！你一年三百六十五夜守侯在马路上，等候着人们从你的灯光下走过，你不闭一下“眼睛”！我更赞美你的无私，你睁者“眼睛”，凝视着从灯光下走过的每一个人，为他们照亮了前进的道路，但你从来没有半句怨言，就这么工作着，奉献着??因为在你的眼里晚上照亮道路是你的本分，是你的天职！

是的，做人就要像你那样，决不做只讲求外表而对别人没用的人，要像你一样做一个不知疲倦、默默无闻地为人民服务的人！

台灯和蜡烛

一盏台灯，静静地站在一张书桌上。

你看，它头上戴着淡蓝色的“帽子”，非常漂亮。夜晚，它便会发出银白色的光照亮了整个房间。

可是，它也因此自以为了不起，觉得世界上什么东西都比不上它，挺直胸膛向一支放在墙角桌子上的蜡烛炫耀说：“你看我多么漂亮又有用！可你呢？哼，土里土气难看死了，真是个没用的家伙！”

蜡烛看了一眼骄傲的台灯，想劝说他谦虚一点，就说：“朋友??”

可谁知蜡烛刚说了两个字，台灯就气得大喊：“谁是你的朋友！你这个讨厌的家伙！你以为你是谁？呀，你不配和我做朋友！”

但蜡烛实在不希望台灯一直这样骄傲下去啊。于是，他还是平静地劝说台灯：“我承认你很漂亮，也有用，可你也该想想你也跟我一样都有短处，你怎么能这样骄傲啊？”

台灯不耐烦了，眨巴眨巴眼睛，不屑地说：“你就别说了，我就是比你强。哼！”

话音刚落，只看见台灯闪了几下就不亮了。接着，房间一下子暗了下来。这时，主人来了。他将放在角落的蜡烛拿了出来，点燃了它。立刻，烛光照亮了房间，也照亮了骄傲的台灯。

可是，蜡烛没有因此像台灯一样骄傲并炫耀自己。他看着在一旁垂头丧气的台灯，意味深长地说：“我的确比不上你，我的光亮没有你那么强，但我也能给主人带来光明呀。”蜡烛说完，便默默燃烧着自己，照亮着他人——直到火熄灭了。

看到了这一切台灯终于明白了自己的骄傲，心想一定要谦虚不能再这样了。

篇四：话题作文 庆国庆600字作文

话题作文 庆国庆600字作文

庆国庆600字作文一：庆国庆

我们的祖国是美丽的，960万平方公里的土地上，有着旖旎奇妙的自然风光。白雪皑皑，高插云霄的珠穆朗玛峰；碧波荡漾，神奇秀丽的漓江山水；驼铃叮当，黄沙似海的漠北塞外；河网纵横，青翠如染的江南平原??

回首新中国五十五年的艰难历程，中国人民是在困境中追寻着黎明的曙光。反右斗争，“大跃进”，三年自然灾害，中苏关系恶化，文化大革命??这些困难和挫折丝毫没有使中国人民停止对强国之路的苦苦追寻，相反，他们在贫弱中勤奋探索，艰苦跋涉，奋力拼搏，终于在荆棘丛中踏出一条光辉灿烂的希望之路，建设有中国特色的社会主义的强国之路。

面对五十五年的风雨沧桑，作为华夏子孙，我们骄傲，我们自豪!我们可以挺直腰杆，拍着胸脯，字正腔圆地向全世界庄严宣告：“我们中华民族是一个坚强不屈的民族，一个伟大的民族，一个大有发展前途的民族!”

新中国成立初期，进业凋敝，百孔千疮，工农业生产及国防科技等方面极为落后，国民经济萧条至极。对此，中国人民没有退却屈服，而是在中国共产党的领导下，信心百倍地投身于建设祖国的洪流之中。为了支援国家建设，远居海外的华侨积极捐款捐物，许多科学家放弃国外的优越条件毅然回国，为祖国科技事业的发展做出了卓越的贡献。北京申奥成功，使2008年的中国令世人瞩目；神舟的升天，使中国的国际地位日趋提高；杂交水稻新品种的实验成功，填补了世界农业科技研究领域的空白，为世界农业的长足发展做出了不可磨灭的贡献??

我们是复兴中华民族伟大事业的希望，二十一世纪是我们的世纪，社会主义现代化建设的重担历史地落在了我们的肩上，让我们勤奋学习，掌握本领，携手并肩，将具有中国特色的社会主义现代化建设推向新的高潮。

庆国庆600字作文二：国庆节

国庆节到了，大街上焕然一新。人们个个都在庆祝我们祖国的六十一岁生日。

马路两旁，新种满了五彩缤纷的花草，还插上了五颜六色的彩旗。话题作文 庆国庆600字作文话题作文 庆国庆600字作文。整个城市显示出一派节日气象。马路上有神气的武警叔叔在巡逻，保卫着我们的家园。路旁的许多小店都挂上五星红旗。望着国旗在秋风中飘扬，我心想：祖国在我们每一个人的心中呀！上午十点，我准时坐在电视机前观看盛大的阅兵仪式。海、陆、空三军排列的那么整齐、威武雄壮，叔叔阿姨们一个个英姿飒爽、斗志昂扬。胡爷爷站在观礼车上，开始检阅。“同志们好！”“首长好！”“同志们辛苦了！”“为人民服务”！从他们铿锵有力的答语中，我看到了祖国在每个人心中的分量。受检阅的还有装备精良的坦克，排列着整齐队伍的飞机，我真为我们强大的祖国而感到自豪啊！晚上，电视上现场直播十一联欢会。天安门广场上，彩色的霓红灯交相辉映，在蓝黑色的夜空中，构成了一幅美丽的图画。在几千人组成的光立方上，首先映入眼帘的是”祖国万岁”四个大字。广场上花团锦簇，把天安门装点的更加绚丽多彩。话题作文 庆国庆600字作文文章话题作文 庆国庆600字作文出自，此链接！。随着一声声震耳欲聋的礼炮声，天空中绽开了大大的“60”，流光溢彩，它告诉我们，祖国妈妈六十岁了！还有天上那展翅飞翔的和平鸽，那可爱美丽的笑脸，都象征着我们的祖国爱好和平，团结友爱的世界精神。

成千上万的小朋友们手握五彩气球，放飞在天安门湛蓝的天空下，当气球越升越高，我想，我们祖国的未来也一定会像这气球一样，蒸蒸日上吧！

庆国庆600字作文三：庆国庆

时光如流水般逝去，这61年的风雨中走过的路，淌过的河，已不计其数。面对61年的风雨沧桑，作为炎黄子孙，我们骄傲，我们自豪！现在，我们可以拍着胸脯向全世界庄严宣告：“中华民族是一个坚强不屈的民族！”

我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光。多少次，我们心潮澎湃；多少次，我们辗转反侧；那都是为了等待这不同寻常的一天——祖国母亲的诞生！

曾几何时，贪婪的侵略者纷纷来到中国。从此，这里的文明消失了，强盛衰败了，留下的只是浓雾蔽日，民不聊生，祖国母亲在哭啼；曾几何时，无数的革命烈士用血肉之躯把我们多难的民族抱出了地狱，祖国母亲停止了流淌的泪水。为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血，为了祖国的富强又有多少人牺牲了自己的生命和青春！即使在封建主义的绞杀中，在帝国主义的炮火下，中国人依然用自己的脊梁柱铸起了古老的长城。把祖国母亲送上了幸福之路，用拳拳赤子之心，抹去了昔日祖国母亲凄苦的眼泪，换来了她甜甜的微笑??61年后的今天，我们的祖国振翅一飞，冲上云霄，向全世界发出了最为雄健豪迈的声音：“中国人民从此站起来了！”巨大的呐喊，震荡环宇，让群山响应，大海回波！

每当五星红旗冉冉升起，飘扬在蓝天中，国歌声在晴空回荡时，民族自尊的血液就会在千千万万炎黄子孙的血管中沸腾。是啊，正是这样一个向来不屈不饶的民族，抚育了一代又一代中华儿女，又是这不屈不饶的民族精神，唤醒了沉睡于心底的自豪!

这一切的一切，都无不证明了我国各方面的能力都在增强着，当五星红旗冉冉升起的时候，我感受到了她的成熟，她的钢铁般坚实的臂膀，她的母性般温柔的胸怀，我们奉上我们一片爱国赤子的深情。

庆国庆600字作文四：迎国庆

今天，是国庆节，我一大早就起来了！让妈妈领我到外面感受一下国庆的气氛！

我出了家门，就看见了各式各样的彩车！彩车整整齐齐，一排排的出现在我和妈妈的面前，这是，我连忙管妈妈要照相机，要拍下当时的场面！

检阅开始了，胡主席站在敞篷车里，检阅在两旁列队的官兵们。并不时向他们问候：“同志们好！”

官兵们回答：“首长好！”

“同志们辛苦了！”

官兵们回答：“为人民服务！”

列队检阅完毕，主席回到主席台上，接下来检阅步兵方队：海军陆战队、特种部队、三

军女兵方队、水兵方队??

一队队官兵排成一个整齐的方队，他们那双炯炯有神的眼睛一直看着前方，昂首挺胸，迈着整齐的步筏，踏着有力的节奏，雄纠纠、气昂昂，英姿飒爽。只见特种方队的官兵们右手怀抱钢枪，甩着左手，整齐划一，在空间划出一道道弧线。喊着嘹亮的口号，威武极了！

机械化坦克方队和各种武器装备方队，真是扬我国威，有那么多先进的武器：步战车、自行火炮、导弹??最让我羡慕的是两栖突击车，它既能够在水中作战，又能在陆地飞机编队飞过天安门上空，留下五彩的线条，人们发出阵阵掌声??

晚上，天安门广场灯火通明，礼花飞舞，成了花的海洋。各族人民祖国生日歌唱，空中回荡着嘹亮幸福的歌声。话题作文 庆国庆600字作文小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。礼花飞到天空，像天女撒花一样，绚丽多彩，五彩缤纷。最神奇的礼花是还能展现出一张张笑脸，在为祖国生日祝福。鲜花与彩灯映衬，礼花伴歌齐飞，天安门广场既辉煌又沸腾。

我相信，在不久的将来，祖国的未来会更美好，也会有更多的希望等着我们这一代去实现。我们要为自己的祖国荣耀而骄傲，也要为祖国的未来而努力奋斗。

今天是你的生日，祝福你——自强不息的、日新月异的、伟大的中国。

篇五：初二作文写作指导

初二作文写作指导

1． 如果初二生活可以用一个词语来概括，那么你的词语是哪一个？以它为题，写一篇不少于600字的文章，来反映你的初二生活。

【写作指导】

这是一篇话题作文，要求反映初二生活，它规定了用一个词语来凸显同学们的初二生活的特征，并以此为题目，可以说，它既是文章的题目，也是文章的中心。

看到这个题目，首先要思考的问题就是：我的初二生活是怎样的？也许，面对这个问题，你的心中会涌起很多的感触：努力、坚持、失败、放弃、拼搏、调整、压力、未来?? 对于初二的学生而言，初二生活是熟识的，从选材的角度来说，每个初二学生的生活都有很多相似乃至共同的地方，因此，如何写出和别人不一样的体会，不一样的情感，不一样的思考，那就要看你的选材立意了。

下面以“我们”为题，来做一点分析。

选择“我们”作为初二生活的关键词，有以下特点：第一，避开了同学们容易想到的那些表示初二特征的词，比如，压力、奋斗等；第二，从我的圈子中跳出来，避开了狭小的我的概念，给自己的作文增大了张力，不至于只写自己的小世界，容易引发更多的共鸣。

“我们”可以是两个人，几个人，一群人；可以是同学，是朋友，是家人，是老师；也可以是物，是景。

如果“我们”所指人物是学生，那么可以写同班同学集体奋战在初二，也可以写几个同性朋友之间引发的故事及生活感受；对于一些早熟的初二学生而言，也许有那些朦朦胧胧的对异性的好感，双向的，单向的，纠结的，甜蜜的，矛盾的，痛苦的，初二生活因此增多了很多青春的味道。

“我们”也可以是家人。处于青春期的学生，和父母之间往往有太多的冲突，但是在前进中，孩子们或许慢慢体会了父母的心情、心意、心愿，终于感受到了深夜陪伴的亲情、理解了每一个风起的日子的嘘寒问暖、理解了书包里悄悄塞进去的草鸡蛋之温情。家庭成了他们的避风港，安全岛。所以，这是一个属于我们的初二，我和我背后的家庭共同作战。

老师是陪伴在学生成长路上不离不弃的伙伴，课堂里的激情讲解，课堂下的循循善诱，心理上的疏导、学科上的加压，都是初二生活最真实的篇章。

站在初二，扣住我们，强调我和我身边的人的关联，写出独特的感受来，就是一篇好文章。

2.行走在最美的时光

【写作指导】

这是一篇命题作文，首先要做的就是审题。题目是一个动词短语。这里的关键词有两个：行走、最美的时光。

什么是最美的时光，对于它的理解和意义界定，是写好这篇文章的关键。如果是就人生而言，学生所处的青春岁月无疑是最美的时光，行走其中，一定会有很多的有关青葱岁月的故事，一定会有很多青涩的情感，会有很多稚气与成熟之间的思考。可以在自己的青春岁月里选择一下给自己留下美好印象的人和事去写。

什么是最美的时光，有时也不受时间、地点、年龄的限制，完全是自己内心的一种感受，每个人都有自己独特的定义，回顾自己的生活历程，也许童年的无忧无虑、天真烂漫是最美的时光，也许少年的无知无畏、肆意追逐是最美的时光，有人留恋三五好友的午后阳光，有人沉浸个人的游戏空间??

甚至也可以是反向立意，比如，别人以玩乐为最美好的时光，而你可以以坚守青灯孤影的夜夜苦读为最美好的时光；别人贪图热闹的集体活动，而你却以享受孤独为美，别人以埋头苦干、奋力前行为最美，而你以适时停驻、享受慢生活带来的舒适为最美时光?? 总之，我以我手写我心，文章因每个人不同的感受而独特，充满魅力。

这篇文章的写作，除了要做好对“最好的时光”的界定之外，还有一个必须注意的，就是在写作的过程中，一定要注意将“最美”凸现出来，我们可以在动笔之前，先问自己三个问题：为什么那一段时光是最美的，那一段时光的美在哪里，如何体现出我行走其中的欢愉。把这三个问题理清了，不露痕迹地嵌在文章里，那么文章的主题必定是清晰的，突出的，能带给读者同样的感受。

3.我终于学会了节制

【写作指导】

不断要求，不断追逐，人们似乎总是以拥有更多为自己的目标，殊不知无形之中，拥有也会成为一种负担，一种累赘。

人生途中，处处风景，我们往往留恋两岸风光，而忘却心中的前进目标，最后一事无成。 闲情逸致，业余爱好，本来应该为你我的生活做一道美丽的加法，然而沉溺其中，流连忘返，耗掉了青春，也磨掉了锐意进取的精神。

于是节制就成为我们需要去学去做的功课。

以上是我们写作此文，第一个要思考的问题是：我们为什么要节制？

解决了这个问题之后，重点要思考的是如何体现终于学会。“终于”这个词提示我们，学会节制是有一个过程的，一定有一个不会到会的步骤，因此文章中也一定会有一个情绪的变化过程：缺乏节制带来的烦恼——学习节制的辛苦——学会节制的欣喜。

最后还有一个值得注意的问题，那就是各部分内容的比例安排，要防止头重脚轻或者头轻脚重的比例分配，当然完全的三分法也是起不到合适的效果的，就这篇文章而言，写浪费、沉迷带来的烦恼、写学习节制的困难，应该多花一点力气。前面的铺垫越充分，最后学会节制后的欣喜就越自然，越水到渠成，无需强调，轻轻一点，读者就能心领神会。

按照这样的心理发展过程去写，这样的内容比例去安排，一定是一篇脉络清晰，感情饱满，内容丰富，情节曲折的好文章。

4.弯路上遇到好风景

【写作指导】

弯路上遇到好风景，这是一个有比喻意义的表达，同学们写作时，既可以取它的本义，就是自然界的弯路和风景；也可以用它的比喻义，就是人生的弯路和风景。

在人们的习惯思维中，直路总是要比弯路走得顺畅，走得便捷，这道作文题却将我们引导到另一个思考的方向：人生何必总是直来直往，有时我们需要走一点弯路， 发现别样的风景。

如果你是一个经常外出旅行，并且善于观察和思考的人，在你的行万里路的生活中，你曾经有过这样真实的人生体验，那么不妨就以你的亲身体会为内容，来构思这篇文章。

假如在你的人生旅途中，你也曾有过一次记忆深刻的弯路历程，并且你从中得到了不一样的收获，那么你可以以此为内容去写这篇文章。

相对而言，写比喻义更具挑战性，但在思想性方面更甚一筹。

要写好这篇文章，首先要正确理解“弯路”和“风景”这两个词。在这里，弯路指的应该就是遇到的挫折、困难等，而风景则是从中得到了意外的收获，是一帆风顺时无法得到的收获。

审题之后的第二要思考的问题就是如何避免自己的文章落入俗套，要尽量跳出一般人所能

想到的，学会感悟到别人感悟不到的，比如说，学会放弃优于学会坚持，明白了等待的意义就不同于一味地勇往直前??

为了避免一览无余的写作方式，在写作手法上可以灵活处理，比如为了突出弯路的好风景，可以用欲扬先抑的写法；也可以将弯路和直路对比着写；可以将人生的弯路置身自然的弯路交叠着写；既然是写风景，可以在自己领悟到收获之时，加上一点美好的风景进行烘托等等，以此来加强文章的表现力。

切记泛泛而谈，空发议论。主旨可以到关键处轻轻点拨甚至隐含在字里行间。这样才能写出引发别人共鸣的好文章。

5. 我的

【写作指导】

这是一道半命题作文题。开放性是半命题作文的特点。将题目补充完整是做好半命题 作文的第一步，也是最重要的一步。填充得当，那么这篇文章就已经成功了一半。 那么，什么是好的题目呢？

第一，什么样的空间可以成为你最喜欢的？我想，应该是你最有话说、最有感情的。如 果你是一个篮球迷，那么篮球空间，就是最好的话题。同样的，可以是音乐空间、阅读空间、 书画空间、QQ空间、电影空间等。

其次，相对于大众化的爱好，别致一点的填空一定是一个好的题目。比如，其他人写的 都是一些具体的物象空间，那么我来写一个抽象的空间，比如精神空间、思想空间。再如， 别人选择的都是一些大众化的热的爱好，那么我就选择一些能带有我个人特征的冷的去写， 比如我的闲暇空间，诗词空间。

再次，相对于大的范围，小的概念更容易彰显特征，写出情味。比如同样写音乐空间， 那么写我的古典音乐空间，一定更好一些。古典音乐范围更小，特征更明显，而且也更有文 化艺术的气息。

这一些都是我们在补充题目时，所需要做到的。

另外要注意的就是在写作中，要处理好自己和这个空间之间的关系。题目是一个偏正短 语，虽然空间前面的那个修饰语是写作此文的关键词，但是我们也不应忽视最前面的“我”， 作文题目上的每一个字都是值得我们去关注并进行正确处理的。在这篇文章中，必定应该写 到我为什么选择这样一个空间，我一般在什么情况下在我的这个空间，我在这个空间做什么， 这个空间给我带来了怎样的感觉。

6. 前方

【写作指导】

现代汉语对“前方”的解释是：1、前面。2、接近战线的地区（跟“后方”相对），从命题人命题的意图分析，这里的前方理解为“前面”更为准确。要围绕着“前方”这个话题，进行写作，审题到位是关键。根据话题作文的思维切入原则，可以从以下五个方面进行思考：

一是“前方”是什么？前方是未知？前方是诱惑？前方是希望？前方是目标？前方是追求？前方是等待？前方是机遇？从这个角度思考，可以立足于挖掘“前方”的深层含义思考？ 二是“前方”有什么？有康庄大道，有羊肠小路；有湍流惊涛，有西湖静水；有峰回路转，有无际云天；有荆棘密布、有野花遍地；有困难坎坷，有快乐欢笑；有艰难险阻，有攀登超越，所以可以写前方可能会有的方方面面，写出前方的丰富多彩；

三是怎样到达“前方”？因为前方属于未来，属于明天，属于目标，所以要到达前方就必须具备一定的条件：明确的目标、坚定的信念、顽强的意志、脚踏实地的行动、不懈的追求、善

良的爱心……可以从到达前方所要具备的条件入手，分别从几个方面进行论述；

四是为什么要到达“前方”？因为前方有着成功在等待，前方有着快乐等待你去品尝，前方会在“山穷水复”之时，忽然“柳暗花明”；因为前方有路等着你去走，前方有着困难等待你去克服，前方有你生命中追寻的目标……因此你一定要永不放弃奔向前方。

五是把“前方”放在时空的角度，去思考历史、现实的人们如何对待自己的“前方”；或联系联系自身、家庭、集体、国家、民族实际，分析如何对待自己的前方、如何走向自己的前方，如何到达前方……这样文章就会视野开阔，思接千载，视通万里，写出的文章具有个人的思考收获。

7.春风拂面

【写作指导】

分析：写作此文得在感情上做文章。具体说：

一、可从“春风”的本义入笔，以景物描写为主要表达手法，突出“拂面”的春风的轻松畅快；

二、可以从“春风”比喻义落笔，以事件为根本，展示良好的人文环境与社会风气给自己带来的幸福感受。

不管选用何种内容，巧妙的结合自然的“春风”，均很有必要。文章可以从温和的春风带出，可在轻柔的春风中收束，也可以春风为线索，让它串起一件件动人的故事。

写作思路

1、以春风为线索。写出在不同地点春风给自己待来生同一种幸福的感觉。

2、可以抓住一件小事。写出父母、老师对自己春风般的关爱。

对于用词而言，要尽量避免使用重复词语，尽可能恰当采用同义词，把最准确、生动、形象的词语选用出来（平时的积累很重要）；

对于用句而言，做到长短句交错，整散句结合，尽显变化之美、节奏之美、音调之美； 对于修辞而言，运用适当、巧妙，能有效增强语言的表现力和感染力。比如使用排比句，能增强语言的美感和表现力，扩张文章的内容；使用比喻，不仅能使抽象的概念具体可感，而且能使诗文中的叙述或说理显得形象生动。

8. 回家

【写作指导】

回家，一个诱人的字眼，一种温馨的联想。它牵动着无数游子的梦魂。

家，不止是身体的休憩所，也是心灵的归依所。家与家族的观念，是中华传统文化的根源，也是核心价值的所在。回家也是中外文学作品最常见的主题之一。因此，这一题目看似平常，其实切合中华文化最深层的本质，也反映人对“归属感”的积极渴望。

文章贵在有真情实感。对一个中学生来讲，“回家”这样的题目，最直接应该想到的是自己每天要回的“家”，爸爸妈妈的无私关爱，他们对自己学业的支持，他们的期望，等等。再推开去，如果关注社会，可以联想到贫困地区孩子们的艰苦的家；内地打工者为了家而离家在外，他们的妻儿在家思念外出的亲人，出外打工者思念家里的亲人，等等，有多少材料可写，有多少想象可以发挥呀！大家也可以写可以想象“阅尽人间沧桑的游子”回家，或者针对热门话题“台湾回归”；再或者写 “回归精神的家园”，或者从历史之中发掘厚重的有价值的民族精神。

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