小兔兔乖乖儿歌

篇一：儿歌《小兔子乖乖》教案

启智班一年级儿歌《小兔子乖乖》教案

一、活动目标：

1、在轻松愉快地环境中感受儿歌的意境。

2、引导孩子听儿歌，培养弱智孩子的倾听能力。

3、在理解诗歌含义的基础上，学习有节奏唱儿歌。

二、重难点分析：

重点是培养幼儿的倾听能力；难点是学习有节奏的唱儿歌。

三、活动过程：

（一）导入

谈话导入，激发幼儿的学习兴趣。

指导语：小朋友，你们喜欢小兔子吗？（鼓励孩子积极发言，引起学习兴趣）

（二）展开

1、读汉字，初步理解儿歌内容。

2、教师朗诵儿歌《小兔子乖乖》，引导孩子认真倾听。（教师朗诵时语调要亲切、自然，注意节奏）

提问：儿歌的名字是什么？儿歌中都有谁？（教师鼓励孩子用语言表现儿歌内容）

3、学习儿歌

（1）看汉字，请孩子跟随教师逐句学说儿歌。 （渗透识字教学）

（2）请幼儿拍手有节奏地完整跟诵儿歌。（注意引导幼儿有节奏的朗诵）

（3）跟随教师伴奏学唱儿歌，培养孩子的乐感、识旋律能力。

4、看视频：《小兔子乖乖》。

5、学生弹琴，培养学生对音乐的兴趣。

6、师生间对唱。

（三）结束

1、教师总结、评价幼儿的表现。

2、教师带领幼儿做游戏：《小兔子乖乖》。

3、跟着旋律唱歌《小兔子乖乖》、《早晨好》。

篇二：小兔儿歌故事

1. 小兔子乖乖

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:小兔兔乖乖儿歌)

小兔子乖乖，把门儿开开，

快点儿开开，我要进来。

不开不开，我不开，妈妈不回来，谁来也不开。

小兔子乖乖，把门儿开开，

快点儿开开，我要进来。

就开就开，我就开，妈妈回来了，

我就把门开。

2. 红眼睛，白皮袄，

小兔子，相貌好，

后脚长又大，前脚短又小，

走起路来，一跳又一跳。

3. 小兔小兔，竖起两只耳朵，

小兔小兔，短短尾巴毛茸茸，

小兔小兔，跳来跳去走路，

小兔小兔，爱吃青菜萝卜。

4. 小兔子开铺子

小兔子，开铺子，

一顶太阳帽，两台电风扇，

三瓶花露水，四盒电蚊香，

五双红凉鞋，六条白毛巾。

来了一群小猴子，

买走一顶太阳帽，两台电风扇，

三瓶花露水，四盒电蚊香，

五双红凉鞋，六条白毛巾。

小兔子东西卖完了，

明天再来开铺子。

5. 小兔子，白又白，

长耳朵短尾巴真呀真可爱。

小兔子，真奇怪，

小小两只眼睛放呀放光彩。

小兔子，爱青菜，

吃起青菜来呀来呀还挺快。

小兔子，乖又乖，

一蹦一跳跑呀跑呀跑得快。

6、小兔子，趴在地上把太阳晒，

阳光在身上拍呀真是暖入怀。

小兔子，站在地上把姿态摆，

看看他们啊有啊多呀多自在。

小兔子，不怕有风雨来呀来，

风雨来了妈妈怀里呀有依赖.

第一个故事：猎狗和兔子的故事

有一个古老的故事，说的是猎狗抓兔子的故事。猎狗和兔子谁跑得快呢？如果兔子受了伤，猎狗还能跑过兔子吗？

一天猎人带着猎狗去打猎。

猎人一枪击中一只兔子的后腿，受伤的兔子开始拼命地奔跑。

猎狗在猎人的指示下也是飞奔去追赶兔子。

可是追着追着，兔子跑不见了。

猎狗只好悻悻地回到猎人身边，猎人开始骂猎狗了：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”

猎狗听了很不服气地回道：“我尽力而为了呀！”

再说说兔子带伤跑回洞里，它的兄弟们都围过来惊讶地问它：

“那只猎狗很凶呀！你又带了伤，怎么跑得过它的？”

“它是尽力而为，我是全力以赴呀！它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不全力地跑我就没命了呀！”

猎狗追兔子的其他照片：

猎狗与兔子的故事给我们的启示：

人本来是有很多潜能的，但是我们往往会对自己或对别人找借口：“管它呢，我们已尽力而为了。”

事实上尽力而为是远远不够的，尤其是现在这个竞争激烈的年代。

我常常问自己，我今天是尽力而为的猎狗，还是全力以赴的兔子呢？

猎狗抓兔子的另一个故事版本：

一条猎狗将兔子赶出了窝，一直追赶他，追了很久仍没有捉到。牧羊看到此种情景，讥笑猎狗说"你们两个之间小的反而跑得快得多。"猎狗回答说："你不知道我们两个的跑是完全不同的！我仅仅为了一顿饭而跑，他却是为了性命而跑呀！"

第二个故事、采蘑菇的小兔子的故事

一年一度的兔子节快要到了，兔妈妈准备举办一个蘑菇宴会，邀请各位朋友前来叙旧.这天早晨，兔妈妈把小灰兔和小白兔叫醒，对他们说，吃过早饭，你们俩去树木里采蘑菇，好吗？小灰兔和小白兔非常乐意把妈妈干活，他们飞快的穿好?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路酝攴梗缓罂孀爬鹤泳统雒帕耍饷嫜艄獠永茫⒎绯苑鳎』彝煤托“淄眯那楹眉恕Ｋ且宦烦鸥瑁谋奶换峋偷搅四瞧髂咀永铩０ρ剑肿永锏哪⒐娇烧娑嘌剑邪咨模稚模比蛔钜?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyurenzuowen/" target="_blank" class="keylink">人注目的还是那些色彩鲜艳的，一朵一朵真是讨人喜欢，小白兔欢叫着跑过去飞快的采起来，它专门采那些好看的花蘑菇，小灰兔呢，不声不响，它采的倒是些白色和褐色的，时间不长，小白兔就采了满满一篮子花蘑菇，小白兔看了看小灰兔，它半篮子还没采到呢，哼，小灰兔真傻，妈妈一定会夸我蘑菇采的多，采的好看的，吃午饭的时间到了，两只小兔子挎着篮子回家去，小白兔跑在前面，它要让妈妈先看到它采的蘑菇，“妈妈，我们回来了。”隔老远，小白兔就叫起来了，兔妈妈听见叫声，连忙打开门，笑迷迷地向外张望，“妈妈你看，我采的蘑菇。”小白兔，举起篮子得意叫着，可它没想到，兔妈妈看了看它采的花蘑菇，眉头就皱起来了，一句话也没

说，这个时候小灰兔走过来了，它只采了半篮子蘑菇，可是兔妈妈看了却眉开眼笑，搂着小灰兔说：“哦，你可真是我的好孩子啊。”小白兔真委屈死了，它弄不明白妈妈怎么会说小灰兔好，而兔妈妈呢，还夸赞小灰兔不说还把小白兔采的一篮子蘑菇全给倒掉了，小朋友，你知道这是怎么回事吗？兔妈妈为什么要倒掉小白兔采的蘑菇呢。因为啊，颜色鲜艳漂亮的蘑菇一般都是有毒的，是不能吃的。

第三个故事 小兔子的故事~~~~~~~~~~~~~

有一只兔子，很喜欢吃胡萝卜，怎么吃都吃不烦，胡萝卜汁、胡萝卜羹、胡萝卜丁??，而且只吃胡萝卜做的东西。

但是慢慢的，随着兔子数量的增多，胡萝卜供不应求了。

于是它打算去其他地方去寻找胡萝卜了，但是它真的不知道什么地方会有很多的胡萝卜，于是它就慢慢地寻找着。

爬山涉水，在漫漫长路上为了保存体力它也尝试着吃其他的东西，虽然开始的时候，很是不情愿，后来也就习惯了，也是为了让自己有体力找到很多的胡萝卜吧。路途中有过许多艰苦，小兔子却没有想过放弃??

走过了无数个春秋，终于找到了一片胡萝卜源，就像泉眼一样能源源不断的产胡萝卜，它很是兴奋。终于找到自己的乐园了，它想。可是再次吃到胡萝卜，却没有最初的美味了，却觉得胡萝卜还没有路途中吃过的杂粮味道好吃了。

有时候逝去的东西就随它吧，或许生活会还你更好的??有时候固执的去追寻，却会发现，它已消失了最初的美好。

第四个故事 狐狸和兔子（俄罗斯）

从前有一只狐狸，有一只兔子。狐狸有一间冰做的小房子，兔子有一间树皮盖的小房子。 美丽的春天到了——狐狸的房子溶化了，兔子的房子还是好好的。

狐狸于是去求兔子借住一晚上，反过来倒把兔子赶出了小房子。兔子一路走，一路哭。一只狗碰见了它：

“汪，汪，汪！小兔子啊，你怎么哭啦？”

“我怎么能不哭呢？我本来有一间树皮盖的房子，狐狸有一间冰做的房子。它来向我借住一晚上，倒把我赶出来了。”

“不要哭啦，小兔子！我帮你的忙。”

它们来到房子的门口。狗汪汪地叫起来：

“汪，汪，汪！喂，滚出来吧，狐狸！”

狐狸打暖炕上对它们说：

“我一跳出来，我一扑出来，砂子就满天飞，石头就满地滚！”

狗怕了，就溜跑了。

小兔子重新一路走，一路哭。一只熊碰见了他：

“小兔子啊，你怎么哭啦？”

“我怎么能不哭呢？我本来有一间树皮盖的房子，狐狸有一间冰做的房子。它来向我借住一晚上，倒把我赶出来了。”

“不要哭，我帮你的忙。”

“不，这忙你帮不来呀。狗去赶过了——赶不掉，你也赶不掉它的。”

篇三：关于小兔的儿歌

关于小兔的儿歌两首

（一）

红眼睛 白皮袄 小兔子 相貌好 后脚长 前脚短 走起路来跳又跳

（二）

小白兔 白又白 两只耳朵竖起来 爱吃萝卜和青菜 蹦蹦跳跳真可爱

篇四：一年级上册音乐：小兔子乖乖教案

第12课 小兔子乖乖

教学目标:

1、分辨两段不同的歌词，初步学唱歌曲。

2、学会正确、流利地唱歌曲。

教学重点、难点：学会正确、流利地唱歌曲。

教具准备：

1、“小兔子乖乖”的录音磁带和录音机。

2、课本的插图。

教学过程：

一、《小兔子乖乖》音乐导入课题

1、播放《小兔子乖乖》的音乐，打开课本42页的插图。

2、老师指导看图：图中有什么？猜猜房子里住着谁？

二、讲述 《小兔乖乖》的故事

老师：今天老师给讲一个关于小兔子的故事，你们想听吗？

1、分段讲述故事。

2、师：三只小兔他们的名字叫什么？刚才故事里发生了什么事？你听到了什么？

3、当讲到兔妈妈出去采萝卜的时候，教师提问：兔妈妈对兔宝宝说了什么？大灰狼来了时，兔宝宝们能不能把门打开？开了门会怎样？（引导学生用歌曲表现不可以开门 “不开不开我不开，妈妈没回来…….”）

师:如果我们小朋友就自己一个人在家里的时候，不认识的人来

敲门我们要开门吗？应该怎么办呢？

4、当讲到兔妈妈采好萝卜回来了的时候，教师问：这时兔宝宝可以开门吗？（引导学生用儿歌表现可以开门“就开就开我就开，妈妈回来了…….）

5、 听录音欣赏一遍《小兔乖乖》。

三、学唱歌曲

跟着教师学唱《小兔子乖乖》。

1、老师带学生学唱《小兔子乖乖》的歌谱。

2、老师带学生学唱《小兔子乖乖》第一段。

3、老师带学生学唱《小兔子乖乖》第二段。

四、课堂巩固

1、全班齐唱《小兔子乖乖》。

2、分男女生唱《小兔子乖乖》。

3、分小组唱《小兔子乖乖》。

五、作业

回家把《小兔子乖乖》唱给家人听。

篇五：小兔宝儿歌

小猫怎么叫 ,

喵喵喵

小狗怎么叫 ,

汪汪汪

小鸡怎么叫 ,

叽叽叽

小鸭怎么叫 ,

嘎嘎嘎

小羊怎么叫 ,

咩咩咩

老牛怎么叫 ,

哞哞哞

老虎怎么叫

噢噢噢

青蛙怎么叫 ,

呱呱呱

小白兔

,

白又白

,

两只耳朵竖起来 ,

爱吃萝卜和青菜 ,

蹦蹦跳跳真可爱 .

公鸡公鸡真美丽 ,

大红冠子花外衣 ,

油亮的脖子红红的爪 ,

人人见了人人夸

小鸡小鸡叽叽叽 ,

爱吃小虫和小米 .

小鸭小鸭嘎嘎嘎 ,

扁扁嘴 ,

大脚丫 .

小青蛙 ,

呱呱叫 ,

专吃害虫护庄稼 .

小肥猪 ,

胖嘟嘟 .

吃饱饭

睡呼呼 .

小松鼠 ,

尾巴大 ,

轻轻跳上又跳下 ,

我帮你 ,

你帮我 ,

采到松果送回家 .

小孔雀 ,

真美丽 ,

身穿一件花衣裳 ,

凤凰山上凤花香

凤凰台上落凤凰 ,

红凤凰 ,

粉凤凰 ,

粉红凤凰黄凤凰 .

小耗子儿 ,

上灯台 ,

偷油吃 ,

下不来 ,

吱吱吱吱叫奶奶 ,

奶奶不肯来 ,

叽里咕噜滚下来

优秀作文