家乡名人故事

篇一：1爱故乡的名人故事

爱故乡的名人故事 故乡的歌是一支清远的笛， 总在有月亮的晚上响起。 故乡的面貌是一种模糊的怅惘， 仿佛雾里的挥手别离。

离别后，

故乡是一棵没有年轮的树，

永不老去。

遥望月亮 安放所有的眼睛 思绪回到寂静的山谷

那个仿佛空无一人的村庄 土地 雨水 粮食和爱情

这些陈旧而实在的话题被不停地拿出来翻晒 那里的人们守候的一切都与季节有关 我从北到南 绕过大山穿过平地 来到这里 从一个村庄走向一座城市 途中向遇到的每一个人问路 无人能给出正确的方向 他们的言辞含糊 神态暧昧 但我必须继续前行

悠远的故乡 思念的云朵飘过 悠远的手 一阵痛楚掠过 掠过隐痛的心 掠过眺望远方的双眸

或许

与那枚发黄的月亮有关吧 它照在身上使你熠熠生辉 也会让你一直痛哭不止

奥园学校 五<1>班 孔家明

篇二：广西的家乡名人事迹

广西的家乡名人事迹

李宗仁——中国国民革命军陆军一级上将，国民党“桂系”首 领，曾任中华民国副总统、代总统。新桂系早期三巨头是李(李宗仁)、白(白崇禧)、黄(黄绍竑)。晚期三巨头是李(李宗仁)、白(白崇禧)、黄(黄旭初)。

白崇禧——中国国民革命军陆军一级上将，军事家，有“小诸葛”之称。

李宁——体操王子，“二十世纪最佳运动员”之一。 是这些吗？不对我再看看，你可以补充说明。

【胡夏】第一个夺得台湾选秀节目《超级星光大道》第六届冠军的内地人，他的歌声被媒体誉为像“清泉”一般的嗓音。 -------------------------------------------------------

【李宁】体操王子、“本世纪最佳运动员”之一。1984年洛杉矶奥运会上三块金牌得主。他独创动作“吊环正吊臂后悬垂前摆上接直角支撑”和“双杠大回环转体180度成倒立”，被国际体联命名为“吊环李宁摆上”和“双杠李宁大回环”。 李济深——黄埔军校副校长，高级将领，民革中央主席，中国国民党革命委员会主要创始人和领导人之一。广西苍梧人。

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【梁羽生】本名陈文统，生于广西蒙山，新派武侠小说代表作家之一，被誉为新武侠小说的开山祖师。梁羽生、金庸及古龙均在二次世界大战后，在武侠文体及演译方式上；对华人阅读群作出重大贡献。

经历

梁羽生出身于书香门第，熟读古文、擅于对联，7岁能背诵《唐诗三百首》，岭南大学经济系毕业，曾在广西桂林中学读完高中，在中学时就喜欢写词。1949年定居香港，曾任职于《大公报》。1954年在《新晚报》上创作第一部武侠小说《龙虎斗京华》到1984年“封笔”为止，在32年间共创作了35部武侠小说，计160册，总字数达到1000万字。作品多次被改编成电视或电影，自认《萍踪侠影录》、《女帝奇英传》及《云海玉弓缘》三书是代表作。

梁羽生擅长于在不被认为是正统的武侠小说中，渗入更多的中国传统文化艺术。他喜在小说中穿插中国传统诗文，融和文学、历史、诗词、联语于一炉，迎合了中国传统文化的审美观。----------------------------------------------------------------------------

【冯子材】 晚清抗法名将。字南干，号萃亭。生于广西钦州。自幼父母双亡，流落江湖。他曾做过木工，跑过牛帮，在贫困中度过了许多岁月。在社会风气和亲友言行的熏陶

下，冯子材的思想中充满了许多儒家的正统观念，并以此来严格要求自己。

1850年(清道光三十年)率众起义，次年投奔天地会领袖刘八，旋受招安，随广西提督向荣尾追太平军至南京城外，积功升至总兵。1862年(清同治元年)擢广西提督，驻军镇江，配合湘军围剿太平军。继在广东、广西、贵州等地镇压农民起义。1869～1879年(清光绪五年)受越南政府邀请和清廷派遣，三次出关镇压退入越南的广西农民起义军和哗变的清军，深悉法国鲸吞越南、进窥祖国南疆之意。1881年,因与当政权要不睦,“称疾”解甲归乡，仍忧心边事。他曾主动请缨，要求率兵入越抗法。年近七旬的老将冯子材临危受命，官拜关外军务帮办，率部赴镇南亲迎击法军。为表示此行抗敌的决心，冯子材把他的两个儿子带在身边，以备料理后事。临行时他嘱咐家人，一旦广西守不住了，就把祖先牌位迁回江南祖籍，冯子材誓死永远不做亡国之奴。 中法战争爆发后，驻越清军一战即溃。奉命督办广东高、雷、廉、琼等州团练事宜。1884年8月，闻清廷对法宣战，遂上书请战,并召集旧部,募兵18营，号“萃军”,开赴广西前线。次年2月，驻越清军战败逃入关内，溃不成军,法军前锋一度进占镇南关(今友谊关)。时年近古稀的冯子材受命帮办广西关外军务，被前线各路将领公推主持战事，力撑危局。选择地形险要的关前隘一带为战场，浚深壕、修长墙、筑坚垒，配备较强的策应

之师，形成较完整的多层次山地防御阵地。为打乱法军作战部署，领兵出关夜袭越南文渊，诱使法军不待援兵到齐提前发起进攻。当法军攻入关内，指挥诸军死守两翼制高点，并以预备队抄袭敌侧后；危急之时，自己持矛大呼，领兵跃入敌阵肉搏，酣战半日，杀败法军，取得镇南关大捷。镇南关大捷是清军在抵抗外敌入侵的战斗中获得的一次全面胜利，它使清军在陆上战场的局面转败为胜，转守为攻。法军被击败的消息传到巴黎，茹费理内阁被迫辞职。旋挥师猛追，采用夜战抄袭战法，连克越南文渊、谅山，重伤法军第2旅指挥官尼格里,将法军逐于郎甲以南。战后，奉旨督办钦、廉二州防务，并会办广西一带边防。1896年赴云南提督本任。1903年奉旨会办广西军务,抱病兼程赴桂,卒于军旅。有《军牍集要》传世。

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【李济深】（1885—1959），黄埔军校副校长。原国民党高级将领。中国国民党革命委员会主要创始人和领导人之一。广西苍梧人。字任潮。早年就 读于广州黄埔陆军中学、陆军速成学堂。毕业后，在新军任见习官、排长，后入广东陆军讲武堂继续学习。1909年，被保送到设在保定的军咨府军官学校（后改 名陆军大学）学习。毕业后，留校任教官，历时五年。

1920年，李济深南下广州，参加孙中山领导的军政府，任

粤军第一师副官长，后任师参谋长。1922年，第一师师长邓铿被刺身亡后，兼任代理师长。1923年以后，正式升任第一师师长兼参谋长，并兼任西江善后督办，大元帅大本营西江办事处处长。

1949年9月，李济深代表民革参加在北京召开的中国人民政治协商会议第一届全体会议，并当选为中央人民政府副主席和政协全国委员会副主席。1954年9 月，在第一届全国人民代表大会上，当选为全国人民代表大会常务委员会副委员长。1949年11月、1956年2月和1958年11月，在民革第二、三、四 次全国代表大会上，李济深均当选为民革中央主席。1959年10月，因病在北京逝世。 -------------------------------------------------

【吴数德】性别：男 出生日期：1959.9.18 出生地：广西南宁 运动项目：举重

运动经历：1973年入南宁市业余体校学习举重，1977年入选广西队

最好成绩：第23届奥运会举重56公斤级冠军

运动成绩：

1978年 在第4届世界青年举重锦标赛上，以102．5公斤的成绩刷新52公斤抓举世界青年纪录

1979年 在第5届世界青年举重锦标赛上，均打破52公斤抓举和总成绩的世界青年纪录

篇三：家乡的故事

《家乡的故事》

教学目标：

1.了解家乡的自然环境和经济以及与人们生活的关系。

2.搜集资料，了解家乡的风景名胜、传说故事。

3.通过调查、访问，了解家乡的风土人情，感受家乡的发展变化。

4.激发学生热爱生活、热爱家乡的情感，树立为家乡建设和发展服务的志向。 教学过程与内容：

第一课时

（家乡的变化可真大）

课前准备：让家长协助找反映家乡的“老照片”、“新景观”（将学生组：分别搜集城(来自:WwW.ZW2.CN 爱作文 网)市建设方面、工业方面、农业方面、饮食方面等）

⒈激情导入：由几十年的变化导入??

⒉让学生展示搜集到的照片，选代表参照照片讲变化。 ①分类展示 ②组织学生讨论，家乡在哪些方面发生了变化？ 城市建设方面：高楼鳞次栉比，道路越来越宽?? 工业方面：发展迅速，工厂多，效益高?? 农业方面：机械化，科学种植产量高?? 饮食方面：生活条件好，生活丰富多彩?? ③学生讨论，这些变化对人们的生活带来了什么影响？

⒊布置训练与作业：“我与爸爸比童年”小调查 ①让学生与父母交流，了解以前家乡人们在衣食住行等各方面的生活情况，进行归纳整理。 ②以“小作文”的形式调查，抒发对家乡变化而感到自豪的心情，树立长大后为家乡建设服务的志向。

第二课时

（家乡山水美如画）(家乡风情更迷人)

活动方式：主要采考察、调查、访问、查阅资料等方式进行。

内容与过程：

课前准备：

一.家乡传说故事会：布置学生通过访问老人、查阅资料去搜集一些有关家乡的传说故事，讲给大家听。

二．家乡美景一日游（看美景-----准备谈收获）

课堂教学：

一.情景激趣：上一节讨论了“家乡的变化可真大”的主题，同学们表现都很积极，大家通过课后的调查，一定对家乡山水、家乡风情有了更深刻的了解，这节课大家就把调查的结果、收获和大家一起分享吧ァ

二.讨论分析：

⒈小组交流展示，分享讨论各自的收获。

⒉交流展示，梳理情感体验。 ①各组发言，交流展示组内的收获 （可展示图片、也可讲听到的故事）

三.教师引导进行汇报辨析： 家乡这么美，变化这么大，说明了什么？变化这么大，和谁有秘不可分的关系？（家乡劳动人民） 提示：建设家乡是我们每个人的责任，我们长大后要把我们的家乡建设的更加美好！

四.模拟活动，升华认识： 走出教室，融入校园，向全校同学宣传关于“家乡山水、家乡风情”的知识，倡议同学努力学习科学文化知识，长大后为建设家乡做贡献。

第三课时

课前准备了解家乡人为家乡的建设做了哪些贡献，了解他们的可敬之处；查找家乡古代名人的事迹，准备课上发言。

一、情景激趣： 家乡美如画，家乡的变化大，家乡劳动人民功不可没，今天我们研究一下家乡的人，做调查，查资料，了解家乡人为家乡做了哪些贡献，学习他们的可敬之处。

二、讨论分析：

⒈夸夸可爱的家乡人： ①学生把搜集到的资料进行整理，和全班同学一起交流，夸夸可爱的家乡人，赞美家乡人的奉献精神。 ②开展“学习榜样”的活动，树立建设家乡、服务家乡的志向。

2.让学生自己查找家乡的历史名人，有选择的在班上交流，以名人的精神激励自我。

三、汇报辨析：学生已经搜集了不少的关于家乡人、历史名人的事迹、资料等，老师选择最好的资料，让学生讲、老师进一步补充。

四、模拟活动：以“小作文”或“日记的形式，说说家乡人或家乡历史名人对影响。