小学作文剧本

篇一：小学作文：郑人买履(剧本)

郑人买履（剧本）

时间：公元前233年春天的一个上午。

地点：集市上。

人物：买鞋人

赶集人多人

布景：在一个集市上，许多人正在做着买卖。一个买鞋人去鞋摊卖鞋。

（一个人要去买鞋，先自己在家里量好了脚的尺码，把它放在了自己的座位

底下。等他到了集市而忘了带尺码。他已经选好了鞋子） 买鞋人 （向卖鞋人）我忘了拿尺码。

（买鞋人就回去拿尺码。等他回到集市，集市已经散了，买鞋人就没有买到鞋）

卖鞋人 你为什么不用自己的脚试鞋呢？

买鞋人 我宁可相信量的尺码，也不相信自己的脚。

篇二：剧本式作文

剧本式

首先明确一点，剧本区别于任何一种文体形式，把剧本写成了小说或人物传记，这是不对的，剧本有自己专署的格式，写剧本从某种程度上说是个技术活。

剧本式格式：

1、场景说明要黑体，时间地点要黑体，居左；

2、场景中出现的音效要黑体标出；

3、第一次出现的人物名要黑体居中 ；

4、人物的对话要居中，两边留空，不同人物的对话要另起一行 ；

5、标明场景的切换；

6、如有特效运用，也要用黑体标出。

剧本写作入门

1、态度

写故事最重要的是对故事的态度，不同的态度会产生不同的效果。

2、主题

在下笔写故事之前，你必须要问自己：你要讲一个怎样的故事？主题必须十分明确、贯彻、毫不怀疑。所以，一套成功的剧本是要让观众看完后，清楚明白作者想表达的思想和主题。

3、创造角色冲突

角色冲突是吸引观众的不二法门。这包括故事角色和角色之间的冲突，角色和他自身价值观的冲突等。

4、伏笔

相信有作文的人都会知道什么叫做伏笔吧！埋下伏线可以吸引观众追看剧情。例如在电影心计中，主角汤美一早便表露了他有模仿人签名和行为的能力(伏线)，到故事发展到他杀了有钱人迪奇后，观众凭借伏线已经估到主角会假冒迪奇。

5、关键匙

就是最能象征整个故事的对象。

6、蒙太奇

有两个画面，梅花间竹地播出，这就是蒙太奇。例如在电影教父中，画面一边播出教会里正在举行的神圣仪式，如神父替孩子洗礼，向天主祈祷等。但另一边画面却转接地播出教会中邪恶的一面，例如教会中的领袖为求夺权，去反对他的人的住所，不停地大开杀戒。 剧本三大忌：

1、写剧本变写小说

剧本写作和小说写作是两样完全不同的事，要知道写剧本的目的是要用文字去表达一连串的画面，所以你要让看剧本的人见到文字而又能够实时联想到一幅图画，将他们带到动画的世界里。小说就不同，他除了写出画面外，更包括抒情句子，修辞手法和角色内心世界的描述。这些在剧本里是不应有的。举一个简单的例子，在小说里有这样的句子：

「 今天会考放榜，同学们都很紧张地等待结果，小明别过父母后，便去学校领取成绩通知书。老师派发成绩单，小明心里想：如果这次不合格就不好了。

他十分担心，害怕考试失败后不知如何面对家人……』

试想，如果将上面的句子写在剧本里，你叫演员看了怎样用动作去表达。

如果要用剧本去表达同样的意思，就只有写成如下：

「 在课室里面，学生都坐在座位上，脸上带着紧张的表情，看着站在外面的老师。老师手上拿着一叠成绩通知书，她看了看面头的一张，叫道：「陈大雄！」

大雄立刻走出去领取成绩单。小明在课室的一角，两只手不停地搓来搓去。他看出课室外面，画面渐渐返回当日早上时的情景。

小明的父母一早就坐在大厅上，小明穿好校服，准备出门，看了看父亲，又看了看母亲，见到他们严肃的脸孔，不知该说些什么。 小明的父亲说：「会合格吗？」

小明说：「会……会的。」

「陈小明！」老师宏亮的声音把小明从回忆中带回现实。

老师手上拿着小明的成绩单看着他，小明呆了一会，才快步走出去领取……

2、用说话去交待剧情

剧本里不宜有太多的对话(除非是剧情的需要)，否则整个故事会变得不连贯，缺乏动作，观众看起来就似听读剧本一样，好闷。要知道你现在要写的是电影语言，而不是文学语言。只适合于读而不适合于看的便不是好剧本。所以，一部优秀的电影剧本，对白越少，画面感就越强，冲?力就越大。

举一个简单的例子，比如你写一个人打电话，你最好不要让他坐在电话旁不动，只顾说话。如果剧情需要，可让他站起来，或拿着电话走几步，尽量避免画面的呆板和单调。

3、故事太多枝节

很多人写剧本都写得太多枝节，在枝节中有很多的角色，穿插了很多的场口，使故事变得复杂化，观众可能会看得不明白，不清楚作者想表达什么主题。试想如果在一幕电影中同时有十几个重要的角色，角色之间又有很多故事，你叫观众在短短时间里那能把每一个角色记得这么清楚。

其实，写剧本有一句格言：愈简单的故事就愈好。

电影剧作的新模式：

1、在50年代以前的战争岁月里，无论个体还是社会都处在生死攸关的激变之中。人们关心的焦点当然就是表现为你死我活的重大事件或一个人出生入死的命运。所以，那个时候真正是“没有冲突便没有戏剧”，同样的“没有冲突便没有电影”。

2、今天的戏剧，你得找来两个性格存在着差异的人物。这些差异有可能产生于如下原因：1、性别；2、种族；3、年龄；4、宗教；5、文化；6、国度；7、民族；8、生理；9、地位；10、爱好；11、气质……总之，你可以找来任何你想象得出来的差异，但这些差异并不会给人物与人物之间带来你死我活的冲突，相反，作者所关注的是他们如何一步步地突破这些隔膜和障碍达到真正动人的沟通和交流的。这类影片的情节线实际就是两个人物之间关系渐近的历史。

例文：

赵本山春晚小品《不差钱》剧本：

开场：舞台上是一个餐厅的背景，竖着大牌子上写着：苏格兰情调。 （本山大叔穿着东北大棉袄，身上背着一串蒜头，手上拿着野鸡，拉着毛毛上场）

赵本山：苏格兰调情？（tiaoqing）

毛毛：爷爷，这是情调吧

赵本山：这可是咱铁岭最贵的饭馆。来，钱包呢？

毛毛：啥钱包？

赵本山：我给你那个绿色的钱包呢

毛毛：完了，我给落炕上了

赵本山：你这孩子怎么那么完蛋呢，请那么重要的客人，怎么能不带钱呢。你身上有多少钱？

毛毛：七八十吧。

赵本山：我这有800多。

到了饭店门口

赵本山：有人不？

（小沈阳穿着苏格兰裙妖娆地扭着出场）

小沈阳：咱这是高档餐厅，不收农副产品。

赵本山：我们是来吃饭的，你以为我们卖东西呢？

赵本山（看着他）：姑娘啊，把这些拿进去。

小沈阳：你叫谁呢，我是爷们。

篇三：校园小剧本完整版

会飞的鱼

1.一天黄昏，一间小屋的窗台上有一个美丽的鱼缸，里面住着一只小鱼，正在漫不经心的游着??

（旁白：我是一只可爱的小鱼，每天重复着一样的动作，连睡觉都在游来游去，虽然我每天都有好多好吃的，但是却总有一种莫名的孤单和寂寞??那种感觉就像是没有赶上最后一班的小火车，被丢下的滋味，希望有一天我的快乐生活也能到来??）

2.晚上，柔和的灯光洒满整个小屋，小鱼看到了自己的主人在沙发上伤心地流着“水滴”??小鱼大声喊着：“主人主人！你怎么了？你眼睛里怎么流出水滴了？”

主人努力地望着小鱼：“我的爸爸妈妈离开我了，以后只有我一个人了，可爱的小鱼，你是不会明白的??我止不住自己的眼泪??”（哭着跑到房间的角落）

（旁白：“眼泪”，是什么啊？为什么我都看不见自己的眼泪呢？眼泪是什么味道？和我的孤单一样滋味吗？流下眼泪就能见到自己的爸爸妈妈吗？）

3.第二天，小鱼的双眼紧紧贴在鱼缸上，希望看到自己的眼泪。

（旁白：太阳公公依然准时上班，地球哥哥也没有停下，我还是没有看到自己的眼泪??）

4.此时，飞来一只小鸟，她很快乐地对小鱼说：“你怎么了？好像不开心啊！” “我很孤单，很难过??”小鱼痛苦的说道。

“不要难过，看看我，多快乐！以后我每天来陪你，你每天都会开心的！”

5.一天一天的过去，小鸟每天都飞来跟小鱼一起玩??

（旁白：就这样，过了很多天，小鱼真的变得开朗了，每天都能听到悦耳的欢笑声）

6.（旁白：有一天清晨，小鱼仿佛看到自己也长了一双翅膀，和小鸟一起飞来飞去??） 过了一会，小鸟哭着飞到了小鱼身边，“我的妈妈被坏人抓走了??”，小鸟哭着说。 “你不要难过啊！你怎么也会流泪？眼泪到底是什么味道的啊？”小鱼赶忙说。 “每个人眼泪的味道都是不一样的，有甜的，有苦的，还有咸的。”

“那我为什么没有眼泪？”

“你有眼泪，只是你每天都活在水中，当然看不到眼泪了??可是你是鱼，离开了水就没有生命了??”

小鱼沉默了??

7.这天晚上，小鱼跳出了鱼缸，它看到了自己的眼泪，也长出了翅膀??高高的飞着，却戴上了一个美丽的光环??

（旁白：我会飞了??原来我的眼泪是又甜又哭又咸的??）

THE END

镜子&窗户

1. 在一间不太宽敞的书房里摆着一张简陋的书桌，上面放着两大摞书本，桌角上还有一盏简易的台灯。

2. 推开房门的是一个带着眼镜的小年青，他兴致的满满的做到桌前，认真的看着手中的书??

3. 这样过了几天，当小年青再一次走进这间书房的时候，他的兴致好像没那么高，而且看来没几页书就倒在桌上呼呼睡去??

（旁白：怎么这间书屋不像以前那么宽敞明亮了，怎么一走进来就没有看书的愿望了呢？）

4. 这时，他来到屋外，一位长者正向他走来??

5. “你怎么了？有什么困难？”长者问道。

“我不喜欢那间书屋了，在里面一点也不想看书。”

“那你就在桌旁放一面镜子，这样不仅屋子会看上去宽敞些，而且读书读累了也可以照照镜子，休息一下！”

“太好了！我现在就去弄！”

6. 小年青回到书屋安上了镜子，真的觉得舒服了许多，又读起了书??可是好景不长，没

过几天，他又厌倦了，看着看着又倒在桌上睡去??

7. 他气冲冲的找到那个长者，问道：“我现在又不喜欢那件书屋了！一点都没有想读书的

念头了！”

“那你就把那面镜子换成一扇窗户，当读书读累了的时候能看看外面的世界。”长者说道。

“好主意！我这就去！”

8. 他回到屋里，把镜子拿掉，换成窗户，这是屋里有淡淡的青草香，还有点点的花香，空

气变得充满活力！这个小年青又燃起了读书的强烈愿望，不禁拿起书本看了起来。没过几天，他只想看着窗外的世界，却无心顾及书本了??

9. 他又找到那个长者，愤怒地说道：“我现在只想看着窗外的风景，都无心读书了！”

“那你回去把窗户旁边再挂上一面镜子，看窗外的时候，想着看看镜子中自己??”

10. 小年青终于明白：“只有既能看到外面的世界，又能清楚地认清自身才能获得成功！” THE END

快乐在这里

1.一天，一群年轻人在乡间小路上悠闲地走着，到处寻觅着什么??

2.太阳快落山了，他们互相埋

3.夜幕降临了，那些年轻人搭好了帐篷，沉沉的睡着。

3.第二天，他们继续找着??

4.当他们走得筋疲力尽的时候，看到树下坐着一个老人。

“年轻人，你们在找什么啊？”老人语重心长地问道。

“我们在找快乐！”

“你们不用找了，我知道快乐在哪里。你们想跟我一起去吗？”老人笑着回答道。 “当然想了，你说我们现在去哪！”年轻人急切地说。

“你们先去找些木筏，做一艘船，我才能带你们去。”

“好的！”

5.接下来的好多天，这群年轻人每天都在找木材，加工木材，一点点地拼凑着心中的快乐之船??

6.突然，有一天，其中一个年轻人哼起了歌??

“你在唱歌啊！你现在快乐吗？”老人蹒跚地走过来，问道。

“我现在很充实，所以我很快乐！”那个年轻人自信地答道。

7.随后几天，所有人都哼起了歌??

8.老人会心的点点头，转身离开了，嘴角露出一丝微笑??

9.快乐时找不到的

当你积极付出

当你努力拼搏的时候

快乐就在这里??

THE END

How much is it?

望望那些阶梯，越走越没力气?? 1. 有一个垂头丧气的男生走在小路上，远处仿佛有无数阶梯等着他去攀登，他走走停停，

2. 他走不动了，蹲在地上，流着豆大的汗珠。

“你怎么了？”一位流着花白胡子的老人问道。

“我没有房子，没有车子，没有钱，我什么都没有??”男生低声嘟囔着。

“你捡起这个！”老人指着地上一块普通的石头说。

“这破石头？能做何用？”男生不解的问道。

“你捡起来，把它拿到前面的玉石市场上去卖，不关别人出多少钱都不要卖。”老人嘱咐道。

“好的??”男生捡起石头走了，一脸疑惑??

3. 他来到了玉石市场，一开始，有几个人看了看这石头，出10块钱，50块钱，100块钱??

他都没有卖，在市场下班之前，这块石头的价格已经和一般的玉石差不多了。

4. 他回到老人那里，跟老人兴奋地说：“他们居然花好多钱要买这块石头！”

“明天你再去那里，别人出多少钱还是不卖。”

“好的！”男生点点头！

5. 第二天，他又来到了那个地方，还是这块石头，居然有人出了远远高于珍贵玉石的价格，

他依然没有卖。

6. 有许多人在旁边窃窃私语：“着应该是珍奇的太空陨石！”

“说不定是什么传世之宝！”

“一定是！”

7. 这是，男生突然明白了！他飞奔回老人那里，结果老人不见了，只留下了一块曾经坐过

的石头??

8. “只有自己充满自信，才会赢得别人的尊重，才会赢得灿烂的未来！”男生默念道。

世界上的每个人

每样事物

哪怕是最普通的石头

也有着自身独特的价值

THE END