2016徐州市中考作文

篇一：2015年江苏省徐州市中考作文解读及范文、点评

2015徐州市中考作文名家解读及范文、点评

【真题再现】

题目：办法总比困难多（65分，含书写分5分）

要求：①以“办法总比困难多”为题目写一篇600字以上的文章，文体自选。②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。

【名家解读】

徐州市中考作文连续5年都采用这种命题方式：一道全命题作文，没有提示语，只有2点写作要求。2011年《有句话儿在心头》，2012年《又是一个新起点》，2013年《总有一次惊喜》，2014年《阅读，曾让我感动》，2015年《办法总比困难多》。徐州市中考作文命题的指导思想就是考查学生的生活积累、思考和感悟，贴近学生现实生活，让考生有话可写。学生的生活空间虽然有些狭窄，但从生活内涵上讲，还是多姿多彩。生活对于花季雨季的少男少女，亦如一首歌词写道：生活是一条藤，总结着几颗苦涩的瓜；生活是一根线，也有那解不开的小疙瘩；生活是一条路，怎能没有坑坑洼洼??。所以，我们要告诫中学生，不经历风雨怎能见彩虹，办法总比困难多！要求学生正视生活中的困难，激励他们战胜各式各样的困难，超越自我。作文命题价值导向昂扬向上，向社会释放着正能量。

题目中的“困难”，指处境艰难、生活穷困，亦指事情复杂、阻碍多。对于初中学生而言，主要指自己在学习生活中的困难与压力，成长中的困惑与烦恼，生活上的艰难与困境等等。“办法”即处理事情或解决问题的方法，这办法可以是技能技巧，思维路径，精神力量等：这两个名词主要指向文章的材料。“总比”是一定比，肯定比的意思，这是题目中的关键信息，说明我们不论遭遇怎样的困难，最后一定能够找到办法，解决问题：暗示文章的主旨。

如果写记叙性文章，就写出自己或他人在学习或生活中遭遇或感受的具体困难，有详细的过程，还要写出通过自我感悟或在他人的启迪下，最终找到了解决问题办法，更要通过抒情议论语句揭示主旨，画龙点睛。

如果写议论性文章，尽量举出不同类型的事实论据，加之恰当的引用和道理论证，思路清晰地论证“办法总比困难多”这一中心论点。如果能提出解决问题的有效“办法”，结构安排或并列论证，或递进论证，文章就能进入更高的一个档次。

【误区解析】

1．对题目中关键词“总比”审视不够。考生只是叙述出事件或者把困难和方法简单交代就匆匆结尾，缺乏对所选材料内涵的挖掘，对作者情感态度和文章主旨没有充分揭示。

2.材料+标题式。记叙事件不具体，缺少情节，多概叙，少描写，特别是细节描写。主题的表现不是从材料中自然表现，而是像贴标签，补补丁一样，生硬地拼凑在一起。

3.文体意识不明，记叙一段文字之后，马上来几句议论抒情，貌似夹叙夹议，实则非驴非马，难辨文体。

【范文示例】

办法总比困难多

天空透着澄净的淡蓝色，晚霞穿过天马行空的云彩映照在我的四周，厨房里传来轻微的声响，我从书本中抬起头：对啊，办法总比困难多。

倒计时牌上的数字在一天天地消瘦下去，中考的复习进入了白热化阶段。书包里，课桌上，书房里随处可见复习用的练习、笔记与书本，为了攻克我的薄弱科目——数学，我每天坚持做五道把关题，为此时常忙碌到深夜。

指针又一次指到了十二点，我还在题海中埋头苦干。橘黄色的灯光疏疏落落地投射到书页间，形成无数光影。我在这最后一道题上浪费了半个多小时，却依旧找不到突破口。“滴答滴答”，秒针的脚步声让我更加慌乱，我紧紧地咬着笔杆，不时地在演草纸上飞快地计算着，眼前的字母仿佛变得陌生起来，它们在试卷上躲躲藏藏，让我理不清头绪。困境让我对自己失去了信心，我把头埋在臂弯里，整个身体伏下去，盯着做了一半的题目不知道路在哪里。

手指触到温暖的感觉，我抬起头来，妈妈正把一杯茶放到我的手心里，“又遇到难题了吧？来，喝点清茶清醒清醒大脑。”妈妈对我笑了笑，“没有什么战胜不了的困难，办法总比困难多。”我端起茶杯，白色的杯底舒展着几片墨绿的茶叶，我喝了一大口，温热的液体温暖了我的全身。妈妈知道我不喜欢喝浓茶，所以，这杯茶里并没有太多的苦涩。

窗外是一片看不见的黑，我低头重新读题，细细地琢磨每一个给出的条件，是不是方法出了问题呢？我的脑海中掠过无数个知识点，忽然想到老师上课讲的一道例题，灵感不期而至。“哦——”我轻呼一声，“果然有简便方法！”思绪泉涌，笔走如飞，我不停地计算着，这道题，终于迎刃而解了。

窗外的景致在黑暗中反而清晰，我透过玻璃看到了点点星光，那就像我的信心与意志吧，在困境中引领我前进。

人生是一段永不止歇的旅途，如飓风起于青萍之末，需要经历千百种困难，并为之努力，才能泅渡成功这条河流，蜿蜒成生命的高度。信心是这条路上必备的行囊，它让我不懈地努力与追求，坚信黑暗的前方就是光明。

抬起头，我想：是的，办法总比困难多！

【精微点评】

这篇文章以题目“办法总比困难多”作为线索，贯穿全文：开头自我的心理暗示，中间妈妈的话语鼓励，结尾战胜困难后的感悟和收获。开头“对啊，办法总比困难多。”引起下文，结尾“是的，办法总比困难多！”水到渠成，画龙点睛。全文首尾呼应，结构严谨，条理清晰。

文章选材紧扣学习生活，记叙“攻克我的薄弱科目——数学”中遇到困难、战胜困难的过程详细具体。心理描写如“秒针的脚步声让我更加慌乱，我紧紧地咬着笔杆”，真切细腻；景物描写如“窗外是一片看不见的黑，我低头重新读题”“窗外的景致在黑暗中反而清晰”，烘托着“我”心绪发展变化。

文章语言形象生动，如，“倒计时牌上的数字在一天天地消瘦下去”，一“瘦”字，让人浮想联翩，玩味不已。

篇二：2016年徐州市中考历史考纲

（红色为删除部分，蓝色为增加部分，蓝色斜体为修改的内容）

中国古代史

中国近代史

第 3 页

第 4 页

世界古代史

第 5 页

世界近代史

世界现代史

第 6 页

第 7 页

篇三：2016年徐州小升初

徐州市区公办初中今起接受报名

来源: 中国徐州网-徐州日报编辑:杨茜茜前往2016年徐州小升初家长群241420040参与讨论

核心提示：据记者了解，各公办初中学校将在7月29日张榜公示新生录取名单，并发放新生入学通知书。

中国徐州网-徐州日报讯（记者甘晓妹实习生闫聪）从今天到26日，市区公办初中招生报名审查正式开始。据记者了解，各公办初中学校将在7月29日张榜公示新生录取名单，并发放新生入学通知书。

市教育局提醒学生家长要按照报名时间要求，及时到相关学校履行报名手续。凡未能在规定时间到相关学校报名入学的，须服从当地教育行政部门的统筹安排。

【政策】

施教区内生源过多或不足，由教育部门统筹调剂

据悉，市区户籍小学毕业生到施教区内公办初中报名时应持材料：学生父母或其他法定监护人的身份证、家庭户口簿、房产证或不动产权证(以下简称房产证)、学生小学毕业证。非市区户籍的外来经商、务工人员随迁子女到市区公办初中报名应持材料：随迁子女父母的身份证、家庭户口簿；随迁子女父母在徐州市经商、务工证明(经商人员出具经营期已满一年以上的工商营业执照，务工人员出具与用人单位签订的用工期已满一年以上的劳动合同，其他从业人员出具自谋职业已满一年以上的证明材料)。随迁子女父母在我市现居住地居住不少于一年的居住证明(暂住证或居住证，已购房产的出具房产证，租房居住的出具租赁合同原件、复印件和租住房屋的房产证复印件)及小学毕业证书。

需要特别注意的是，从2016年起，外来经商、务工人员随迁子女要在市区学校入学的，除提供其他相关材料外，必须提供合法有效的居住证(居住时间一年以上)。

教育部门特别强调，市区应届小学毕业生就读施教区公办初中学校，须在规定时间内持相关材料到施教区内公办初中学校报名，经学校审查合格、注册后，取得公办学校学位。施教区内生源过多容纳不下或生源严重不足的，由教育行政部门统筹调剂，调剂安排的学生与施教区内学生享受同等待遇。

【变化】

两所中学施教区发生变化，新城区新元中学开始招生

需要提醒家长的是，从2015年起，徐州市第三十七中学停止初中招生，

东苑中学施教区扩大，东到庆丰路、西到三环东路、南到陇海铁路、北到和平大道，2015年按新施教区进行招生。

同时，从今年开始，新元中学正式招生。学校施教区为东到云龙区边界、西到汉源大道、南到太行路、北到故黄河，施教区内有新城区户籍、房产证且实际居住的家庭适龄学生可以到学校报名。除潘塘中学和新城实验学校施教区外，其他购买新城区商品住房、有房产证、新城区户籍、在新城区实际居住的家庭适龄学生2015年也可以申请入学。

【提醒】

三十四、三十六中电脑派位23日举行

另外，徐州市第三十四中学初中部除招收中石油管道二公司职工的学龄儿童外，在西到金山南路，北到金山东路，东到解放南路、北京北路，南到泉山区区界的范围内，通过电脑派位方式招收80名初一年级新生；电脑派位招收的学生及管道二公司职工的学龄儿童享受指标生待遇，其他方式招收的择校生中考录取时不享受指标生待遇。

徐州市第三十六中学初中除招收中石化管道公司职工的学龄儿童外，居住在北京路以东、三环南路以南、欣欣路以北、迎宾大道以西区域内和居住在铜山新区、持有市区户口的小学毕业生中通过电脑派位方式招收20名初一年级新生。电脑派位招收的学生及中石化管道公司、江苏师大职工的学龄儿童享受指标生待遇，其他方式招收的择校生中考录取时不享受指标生待遇。

报名参加徐州第三十四中学或徐州第三十六中学初一年级电脑派位的非中石油管道二公司、中石化管道储运公司职工的学龄儿童，必须在2015年7月21日到徐州科技中学报名并注明参加徐州第三十四中学或徐州第三十六中学初一年级电脑派位，否则不予参加两校的电脑派位。7月22日公示报名参加徐州第三十四中学或徐州第三十六中学初一年级电脑派位学生名单，7月23日举行派位。

市教育局咨询、举报电话：83723635、83711070(基教处)、83724931(督导室)、83723007(监察室)。