大学英语写作训练技巧

篇一：大学英语写作技巧

综合运用篇

Along with the advance of the society more and more problems are brought to our attention, one of which is that....

随着社会的不断发展，出现了越来越多的问题，其中之一便是____________。

As to whether it is a blessing or a curse, however, people take different attitudes.

然而，对于此类问题，人们持不同的看法。(Hold different attitudes 持不同的看;Come up with different attitudes 有不同的看法)

As society develops, people are attaching much importance to....随着社会的发展，人们开始关注............

People are attaching more and more importance to the interview during job hunting

求职的过程中，人们慢慢意识到面试的重要性。

As to whether it is worthwhile ....., there is a long-running

controversial debate. It is quite natural that people from different backgrounds may have divergent attitudes towards it.

关于是否值得___________的问题，一直以来争论不休。当然，不同的人对此可能持不同的观点。

In the process of modern urban development, we often find

ourselves in a dilemma.

在都市的发展中，我们往往会陷入困境。

Recently the phenomenon has aroused wide concern, some people are in alarm that....

最近，这种现象引起了人们的广泛关注，有人开始担心

______________。

The human race has entered a completely new stage in its history, with the increasingly rapid economic globalization and urbanization， more problems are brought to our attention.

人类进入了一个历史的崭新的阶段，经济全球化、都市化的速度不断加快，随之给我们带来了很多问题。

...... plays such an important role that it undeniably becomes the

biggest concern of the present world, there comes a question, is it a blessing or a curse?"

_______显得非常重要而成为当今世界所关注的最大的问题，这是无可厚非的。不过，问题是："我们该如何抉择?"

Now we are entering a new era, full of opportunities and challenges,现在我们正在进入一个充满机会和挑战的新时代。

展现问题篇

问题的常用词：question, problem, issue

Recently, the issue of ...... has been brought into public focus.近来，_______的问题引起了社会的广泛关注。

Now we are entering a brand new era full of opportunities and innovations, and great changes have taken place in people's attitude towards some traditional practice.

现在我们进入了一个充满机遇和创新的崭新时代，很多人对某些传统的看法也发生了很大改变。

Recently the issue of whether or not ... has been in the limelight and has aroused wide concern in the public.

近来，是否_______的问题已经非常明确而且引起了社会的广泛关注。

The issue whether it is good or not to .... has aroused a heated discussion all over the country.

______的利与弊已在全国范围内引起热烈的讨论。

At present, some people think ....while others claim ...Both sides have their merits.

目前，一些人认为_______而另一些人则认为_______。其实，两种观点都其可取之处。

People rarely reach an absolute consensus on such a controversial issue.

对于这种极具争议的话题，我们很难作出绝对的回答。

People from different backgrounds would put different

interpretations on the same case.

不同行业的人对同一种问题的解释不尽相同。

The controversial issue is often brought into public focus. People from different backgrounds hold different attitudes towards the issue.

这中极具争议性的话题往往很受社会的关注。不同的人对此问题的看法也不尽相同。

When asked ..., some people think..... while some prefer...

说到______，有人认为________，而另一些人则认为__________。Just as the saying goes: "so many people, so many minds". It is quite understandable that views on this issue vary from person to person.俗话说，""。不同的人对此有不同的看法是可以理解的。To this issue, different people come up with various attitudes.对于这个问题，不同的人持不同的观点。

There is a good side and a bad(转载于:www.Zw2.cN 爱 作 文 网) side to everything, it goes without saying that...

万事万物都有其两面性，所以，勿庸置疑，____________。When it comes to ..., most people believe that ..., but other people regard ...as ....

提到_________问题，很多人认为_________，不过，一些人则认为______是____.

When faced with...., quite a few people claim that ...., but other people think as...

提到_________问题，仅少数人认为________，但另一些人则认为_________。

篇二：大学英语写作思维技巧解析

大学英语写作思维技巧解析

摘要：随着英语教学的普及，如何让中国学生准确流利地表达英语，提高英语成绩已经成为老师们的一大难题，特别是英语作文。因此训练学生在写作中的思维能力已经成了教学中的重中之重，该文针对这一问题进行了阐述。

关键词：英语写作 思维技巧

英语写作和英语中其他各项训练有着本质的区别：写作课的主要目的不是帮助学生熟悉某些语法项目或学习某些词汇，而是更注重如何提高学生用英语表达思想的能力。在教学过程中我常常发现学生们写作时往往用中文构思，再译成英语，从而就出现了中式英语（chinglish）一说。那么，如何能让学生准确地用英语表达他们的思想呢 即要了解外国人的线性思维，掌握他们的思维模式与技巧。

线性思维模式是英语写作的支配规律，是英语语言的基本思维模式。它决定了英语句子的树形结构，在写作时要求语义分布主次分明，重点突出，细节要围绕主旨错落有致。表达思想时，直截了当，要点通常放句首。

例如：I wasn’t at home when you saw me yesterday because I was ill and in hospital.(我生病住院了，所以你昨天来看我时，我没在家。)

有很多中国学生会受汉语的影响，很容易将这句话写成中国式英

语:I was ill and in hospital,so when you came to see me yesterday I was not at home.

从这个例子中，我们不难看到英语思维和汉语思维有很大的不同。因此，在教学实践中，我们要不断地给学生总结出一些英语写作技巧，这样才能更好的提高他们的写作能力。

1 选词

我们都知道英语单词可分为常规英语（common English），正式英语（formal English）和非正式英语（informal English）。其中常规英语构成了英语词汇的中心，我们几乎每天都在使用，适用于各种文体；正式英语只适用于专业书面表达，例如法律，历史，文化等；非正式英语常出现在口语中，一般是那些受教育程度不高的人使用。

2 句子

句子包括正确的句子（correct sentences）和有效的句子(effective sentences)，我们在写作文的时候，一定要用英语思维进行写作，用最有效最能表达自己思想的句子来写，大家要记住：正确的句子不一定是有效的句子，但有效的句子一定是正确的，在这里我用例子给大家解释一下。

例如.She is a beautiful,clever and honest girl.

(她是一个既漂亮、聪明又诚实的女孩。)

这句话是我们大家常写的，从句子结构上讲，这句话是正确的，主系表结构非常完整，但按照写作的思维模式来说它并不是有效的句子，应改为:She is beautiful, clever and honest.

再如Every student study english in this school.这句话大家会怎么翻译？(每个学生都在这所学校学习英语。)当然从句子结构上来讲，这句话仍然是正确的，主谓宾状都有，但我们仔细一想它的表达是有错误的，并不是所有的学生都在这所学校学习英语的，这不合情理，应该为：Every student in this school study english.(这所学校的每个学生都学习英语。)

从以上的两个例子我们不难看出，要写出有效的句子并不是简单的事，要注意句子结构完整，其中包括主谓一致、悬垂修饰语、平行结构、时态、代词和先行词的关系等；首字母要大写；每个句子只能表达独立的思想；句末要有标点符号。这些都是有技巧可循的，希望大家能在平时的训练中积累。

3 段落

我们都知道作文是由单词——句子——段落演变而成的，其中段落是写作的重中之重。一般说来学生考试的作文都是3段段落作文，包括开头、主体和结尾，我们这里说的段落就是作文的主体。段落的写法可以分为按时间顺序（time），按空间顺序（space）,按事件发展的过程（process）,因果关系（cause and effect）,对比或比较（contrast

and comparison）,举例说明（example）,分类（classification）。

段落一般有3种写法，第一种是把中心句放在句首，例如

Joe and I decided to take the long trip we’d always wanted across the country.We were like young kids buying our camper and stocking it with all the necessities of life.Bella bakes the best rhubarb pie.We started out in early spring from Minneapolis and headed west across the northern part of the country.We both enjoyed those people we met at the trailer park.Joe received a watch at his retirement dinner.To our surprise,we found that we liked the warm southern regions very much,and so we decided to stay here in New Mexico.

第二种是把中心句放在句末，第三种是要求读者自己总结出中心思想，这里我就不再举例了，我们建议学生最好采取第一种写法。

看来要想提高写作水平，掌握更多的写作技巧并不是一日可达成的，我们要引导学生从多方面入手，循序渐进，再加以平时多多练习，多多背诵例句，例文等，让他们写出一篇优秀的作文时不难的。

篇三：大学英语作文写作技巧指导

大学英语作文写作技巧指导

安保良2010.6

谈起大学英语作文，很多同学都感到茫然。棘手程度大有“下笔一句话，捻断数根须”的感觉。其实大学英语作文不外乎就是用200字左右的英文简要的阐述一个观点、描述一个现象或是记叙一件事情等等。可以说如果是换成中文来写，估计连很多小学生都能写得的心应手，但改成了用英文来写，可就难倒了芸芸众生啊。

那么问题何在呢，就我自己多年来的学习和教学经验看来，主要存在以下三个方面的原因：

第一 英语基础知识太差，简称根基不牢。

第二 英语应用能力太差，简称实战不足。

第三 英语思维能力太差，简称语感不强。

以上三个方面详细说来，主要包括以下内容：

A.根基不牢主要体现在：

1.语法知识太差：写作完全不注意句子、句式、结构、时态、数的变化。

2.词汇量太少： 通篇的单词错误，或是只能用初级浅显的词汇重复的表达。

3.表达积累不够：单调的重复一种表达，口水话连篇，或是句子生硬无活力。

B.实战不足主要体现在：

1.不能很好的审题：对写作要求把握不切题，甚至直接写偏题。

2.不知道如何着手：拿到话题半天下不了笔，不知道如何开头。特别是遇到陌生话题或体裁的文章更是一头雾水，找不着北。

C.语感不强主要体现在：

1.表达不够精炼：所写的句子大都是中国式英语，把汉英两种语言的表达习惯混为

一谈。

2.逻辑不够清晰：文章层次不明、混乱不堪，想一句写一句。句子和句子之间、段落和段落之间缺乏连贯性。

3.写作速度缓慢：用英文组织篇章的能力较差，半天写不出一句话，大有抓破头皮抠一句话之势。

总结来说，根据以上分析的问题所在，大致可以做出以下对策：

1. 提高基础知识：

a. 买本简易的语法讲解书，细致的分析各种语法现象，把自己弄不懂的单独勾画出来，通过查资料和请教老师等手段一直到弄懂为止。

b. 准备一本四级词汇书，并分析历年的三、四级考试题型中出现的常用词汇和表达，坚持记忆和听写。并注意分析词汇规律，找到最合适的记忆方法。

c. 把历年的四级写作范文反复的诵读，并

且背诵10篇左右自己喜欢的文章，积累各种句式和表达。

2. 提高实战运用能力：

a. 每拿到一篇文章都需要仔细阅读题干要求，确定所写的体裁是议论文、记叙文或是应用文等。并且对所给的outline部分一定要仔细阅读，并融入到自己的写作当中。

b. 总结历次的写作规律，积累大量的经典句型和表达习惯。能很快的结合题干做好开篇首段的引入。要求平时在练习写作的时候，快速组织语言，并在大脑中储存大量首段的起始型表达句式。同时要尽可能多的接触各种题材的文章，多积累些素材，以扫除知识储备的空白。如果遇到自己没见过的题材或是话题，也不必惊慌。三、四级作文大都有固定的套路，要冷静审题，并在脑子里或是草稿本上理出写作思路，然后结合自己的知识储备逐步逐步的展开，文章依然

水到渠成。

3. 提高思维能力

a. 学会摘录名篇名句，用大量经典和优美的表达为自己的文章润色。不管是词汇、短语还是句子都要力求精准、地道。平时要学会背诵和模仿，反复的诵读课文或是课外读物上的一些地道语的表达，以逐步摆脱汉语式的表达习惯。

b. 学会用英语来思考问题和描述问题，这就要求平时进行大量的口语练习和写作练习，不管是随机的还是计划好的，要做到随时提及到一个问题，马上要用英文快速的做出反应，强制自己的大脑用英语快速思维，扫除语言障碍。如果出现了障碍就马上停下来，分析障碍出现的原因，解决后马上重复练习，直到能脱口而出，信手拈来。

c. 平时练习写作的时候要给自己限定时间，三级作文30分钟100字左右，四级作文30分钟150字左右。平时可以限定