低年级黑板报

篇一：低年级教师如何培养黑板报的小能手

低年级教师如何培养黑板报的小能手

刘 双

众所周知，黑板报是班级环境建设的主阵地，在美化班级环境，进行品德教育，培养学生能力等方面起着十分重要的作用。可是，传统的黑板报如今却逐渐成为班主任工作中一个忽视的角落，它的作用也似乎只是点缀教室墙面，应付上级检查。特别是在小学低年级，由于学生认知、能力的特点，黑板报都是由班主任老师自己完成的，教师总怕低年级学生不会做而不敢放手学生自己去做，又怕学生做得不好，所以不给学生插手。而两周一次的黑板报多数成为班主任一手包办、劳心劳神的伤脑筋事，于是，写几个大字，画一幅简笔画便成了黑板报永恒的主题，如"新学期，新打算"、"庆祝XX节"、"金色的秋天"……这样的黑板报不费心思，花时又少，但它除了老师的美术字、简笔画赢得学生一两句赞叹以外，便再也没有什么能引起学生的关注了。

通过和孩子们一段时间的接触，我发现班上有不少会写会画的人才，从一年二期开始我大胆放手让学生自己来完成黑板报，班主任只作指导工作。首先挑选做事认真负责的孩子，学习成绩较好的同学，能起带头作用的学生或班级小干部当黑板报的负责人。当然，选定人选以后并不是随他们在黑板上乱画，第一次必须亲自在黑板上为他们排版。学生从用铅笔到捏粉笔的感觉是不一样的，对于图、字的大小比例都没有概念，所以第一次要为他们指定尺寸和位置，甚至要教一

教如何使用粉笔画画、写字。一次、两次、三次……可能刚开始比自己亲自出还要麻烦，出来的效果也很不美观，字会大小不一，向上或向下倾斜等。但孩子们却会关注，因为有他们的同学亲自写或画的内容，有的孩子还会一边看着他们出一边大声念出相关内容，有的同学还会为他们指出错误的地方。

指导孩子出黑板报，以我当班主任20多年的经验来说，最关键的是要用心去设计。 1.设计排版小样 2.小色彩稿 3.估计字数 4.多注意刊头的表现，要与板报主题想结合。 5.记得设计上的统一 。

总之，让板报在低年级真正成为了孩子学习生活的一部分，成了他们的家务，让他们知道板报是他们的阵地，他们享有自主权。半个学期的锻炼，你可试着放手。有时你走进教室会大吃一惊，很不错的一期板报，从排版到选材再到书写绘画竟是这些满身满手粉笔灰，天真可爱的孩子独立完成的；有时他们的小创意使板报充满童趣，是老师出的板报中永远也无法找到的感觉。一直担当中低年级的班主任，经常会羡慕高年级班主任有班级得力小干部帮忙完成许多繁琐的班务工作。现在发现，只要找准对象，精心培养，低年级的小干部不逊于高年级。

2012年6月

篇二：一年级黑板报

篇三：小学数学低年级手抄报的内容资料

小学数学高年级手抄报的内容资料

1数学的起源：数学是一门最古老的学科。远在1 万5千年前人类就已经能相当逼真地描绘出人和动物的形象。这是萌发图形意识的最早证据。后来就逐渐开始了对圆形和直线形的追求，因而成为数学图形的最早的原型。在日常生活和生产实践中又逐渐产生了计数意识和计数系统，人类摸索过多种记数方法，有开始的结绳记数，用石块记数，语言点数进一步用符号，逐步发展到今天我们所用的数字。图形意识和计数意识发展到一定程度，又产生了度量意识。

这一系列的发展演变逐渐形成了今天我们所熟悉的完整的数学这一门学科，它包括算术、几何、代数、三角、微积分、统计和概率……等等各个分支，而且还在不断发展下去。

2、数学趣味小故事：

高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：

1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ?

老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被 高斯叫住了！！ 原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？

高斯告诉大家他是如何算出的：把 1加 至 100 与 100 加至 1 排成两排相加，也就是说： 1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100

100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1

=101+101+101+ ..... +101+101+101+101

共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100 除以 2便得到答案等于 <5050>(转 载 于:wWW.zw2.Cn 爱作文网);

从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！

3、华罗庚

华罗庚，中国现代数学家。华罗庚1924年初中毕业之后，在上海中华职业学校学习不到一年，因家贫辍学，他刻苦自修数学，1930年在《科学》上发表了关于代数方程式解法的文章，受到专家重视，被邀到清华大学工作，开始了数论的研究，1934年成为中华教育文化基金会研究员。1936年作为访问学者去英国剑桥大学工作。1938年回国，受聘为西南联合大学教授。1946年应苏联普林斯顿高等研究所邀请任研究员，并在普林斯顿大学执教。1948年始，他为伊利诺伊大学教授。

1950年回国，先后任清华大学教授、中国科技大学数学系主任、副校长，中国科学院数学研究所所长、中国科学院应用数学研究所所长、中国科学院副院长等。华罗庚还是第一、二、三、四、五届全国人大常委会委员和政协第六届全国委员会副主席。华罗庚是国际上享有盛誉的数学家，他在解析数论、矩阵几何学、多复变函数论、偏微分方程等广泛数学领域中都做出卓越贡献，由于他的贡献，有许多定理、引理、不等式与方法都用他的名字命名。为了推广优选法，华罗庚亲自带领小分队去二十七个省普及应用数学方法达

二十余年之久，取得了明显的经济效益和社会效益，为我国经济建设做出了重大贡献。

4、祖冲之

祖冲之南北朝时代的一位杰出科学家。他不仅是一位数学家，同时还通晓天文历法、机械制造、音乐等领域，并且是一位天文学家。祖冲之在数学方面的主要成就是关于圆周率的计算，他算出的圆周率为3.1415926<π<3.1415927，这一结果的重要意义在于指出误差的范围，是当时世界最杰出的成就。祖冲之确定了两个形式的π值，约率355/173(≈3.1415926）密率22/7(≈3.14)，这两个数都是 π的渐近分数。

用你聪明的脑思考一下

一位老人，他有三个儿子和十七匹马。他在临终前对他的儿子们说：“我已经写好了遗嘱，我把马留给你们，你们一定要按我的要求去分。”

老人去世后，三兄弟看到了遗嘱。遗嘱上写着：“我把十七匹马全都留给我的三个儿子。长子得一半，次子得三分之一，给幼子九分之一。不许流血，不许杀马。你们必须遵从父亲的遗愿！”你知道怎么分吗?

人带猫、鸡、米过河，船除需要人划外，至少能载猫、鸡、米三者之一，而当人不在场时猫要吃鸡，鸡要吃米。试设计一个安全过河方案，并使渡船次数尽量减少。

小李和小王到书店买各同一本书，可是他们带的钱都不够，小李差4.5元，小王差0.6元，两人就决定和买一本，钱刚好够，这本书多少钱？

种五行树,每行4棵,只需10棵树.怎么种?

有243颗外形一模一样的珠子，其中有一颗稍重一点。用一架没有砝码的天平，至少称几次才能找出这颗珠子来？

点错的小数点

数学不仅解题思路要正确,具体解题过程也不能出错,差之毫厘,往往失之千里.

美国芝加哥一个靠养老金生活的老太太,在医院施行一次小手术后回家.两星期后,她接到医院寄来的一张帐单,款数是63440美元.她看到偌大的数字,不禁大惊失色,骇得心脏病猝发,倒地身亡.后来,有人向医院一核对,原来是电脑把小数点的位置放错了,实际上只需要付63.44美元.

点错一个小数点,竟要了一条人命.正如牛顿所说:"在数学中,最微小的误差也不能忽略.