我家乡的节日作文

篇一：家乡的春节作文

家乡的春节

我的家乡是一个风景优美的村子，家乡的春节如它的风景一样，也是那么的精彩。

在我的家乡，春节一般在年廿八就揭开了序幕。人们开始忙乱起来，纷纷为过年做准备。办年货是最重要的，这天，每个商场都挤满了人。大家都要一次准备好足够的糖果，饼干和饮料。还为家人和自己买上风件漂亮的新衣服，好显出万象更新的气象。

办好年货，家家都必须大扫除一次，不放过任何一个角落，把屋里屋外打扫一尘不净，寓意把一切不好的东西全扫除干净，企盼来年吉祥如意，事事顺心。接下来就要贴对联了。门外的红对联是必不可少的，对联上写的话五花八门，什么“举步出门方方利，招财入户路路通”呀，什么“绿柳舒眉观新岁，红桃开口笑丰年”啊，加上个横批“出入平安”或“万事如意“，再贴上大大一个“福”，就大功告成了。

年三十，也就是除夕这天，每个人除非万不得已，定要回家吃团圆饭。一家子的男女老少聚坐在大饭桌旁吃着热气腾腾的火锅，人们脸上都挂着幸福的微笑。吃过饭，边看着电视里的春节联欢晚会，大家边互相聊着这一年里自己遇到的逸闻趣事，说的人眉飞色舞，听的人津津有味。屋里洋溢着大家欢快的笑声，电视里的明星演员卖力的演出又为过年红红火火的(转 载 于:wWW.zw2.Cn 爱作文网)气氛渲染几笔。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”除夕夜，怎么能没烟花来助兴呢？只听“砰”的一声，绚丽的烟花飞上了漆黑的夜空，一下子就炸了开来，“花瓣儿”顿时被洒满了天际，天被照得亮如白昼。各色的烟花一朵连一朵绽放在天边，它们盛开了一会儿便又陨落，但仍为天空增色不少。除夕夜的天空是最美的，没人能否认这一点。

除夕之后便是正月初一，人们什么也不做，都在休息，店铺都不开门，到处都很安静。到了初三，人们又忙起来了，一家人都要到亲朋好友家拜年，小孩子这下可开心了，可以收红包嘛！大人门边说着“身体健康”“学习进步”，边把红包递了过去。马上就能听到孩子甜甜应了一声：“新年快乐！”心里便涌起了丝丝甜蜜。

一眨眼到了年初八，春节就结束了，人人都回到了正常的轨道上，该上班的上班，该上学去上学了。新的一年开始了，人们纷纷向新的生活、新的目标进发、努力了。

篇二：家乡的节日作文

家乡的节日作文

家乡的节日作文（一）

家乡的节日家乡的节日>我的家乡安顺位于贵州省的中部，是个少数民族居住的城市，周围有许多苗族、布依族村寨，每年农历正月初四开始，是苗族的跳花节，非常热闹。安顺郊外的一座山是苗族跳花活动的场所，苗家人称为跳花坡，每年的农历正月初四，山顶栽上一颗高高的花树，苗家人遥见花树纷纷做准备，这时跳花坡已经彩旗飘扬，人山人海，热闹非凡。各种小摊挨挨挤挤的从山脚一直摆到山顶，有卖米粉的、卖甘蔗的、套圈游戏的等等。初五，苗家姑娘、小伙都身着鲜艳美丽的苗族服饰，聚集在这座山上，分成男女两排，吹奏芦笙舞曲，唱着苗族情歌，围绕花树翩翩起舞，尽情的欢乐，直到月亮升起才告别。我也在山顶上围观人群中观看，享受着节日的欢乐。苗家人用苗语说话、唱歌，我听不懂，大概是歌唱爱情和>幸福的生活吧！苗族的跳花节给家乡增添了节日的气氛，成为家乡一道美丽的风景线。

我国少数民族都有自己传统的节日，瑶族的赶鸟节、傣族的泼水节、彝族的火把节......这些少数民族的节日表达了他们的欢庆和祝福。苗族的跳花节和其它少数民族一样具有浓郁的民族特色，它已经成为安顺各族人民共同的节日。

家乡的节日作文（二）

家乡的节日家乡的节日我的家乡是一座美丽的海滨城市——日照，每年过春节的时候爸爸妈妈才带我回老家。春节时，我们老家可热闹了，家家户户张灯结彩、欢声笑语、饭菜飘香，小朋友们追逐嬉戏，村子里还有舞狮子的、扭秧歌的，踩高跷的，热闹极了。我最喜欢看的就是舞狮子，那天的表演可精彩了，伴随着阵阵锣鼓，一头神气十足的狮子出场了，只见它眨着两只大眼睛，摇头摆尾，张着大口，活灵活现，像真的狮子一样。它跑到一只长凳前，“嗖”的一下就跳了上去，在窄窄的长凳上翻着跟头，时而做出挠痒痒的动作，时而又显出一副乖顺的样子，紧接着又一下跳到高高的戏台上，前爪着地，后爪倒立，台下响起一阵“啪啪啪啪”的掌声。

这时只见它腾空一跃，张着大嘴一口叼下挂在戏台高处的绣球，抛向台下的观众。紧接着狮子一下从高高的戏台上跳了下了，稳稳的落在地上，台下又响起一阵雷鸣般的掌声。家乡的春节真好玩！

家乡的节日作文（三）

中国有很多的传统节日，我的家乡也以独特的方式来庆祝我们的传统节日中。在众多的传统的节日中，我最喜欢>端午节。

端午节那天，整个城市被装饰得色彩缤纷，喜气洋洋。街上聚集着许多的小商贩，还有许多购物的人们在挑选着自己喜爱的物品，让人目不暇接。喇叭声、鼓声震得人耳朵嗡嗡直响。整条街热闹极了。

端午节是个非常热闹的节日，家家户户吃粽子，这是端午节必定的习俗。今年的端午节更具有节日的气氛。还没到节日的时候，家家户户就紧罗密鼓地包粽子。粽子的种类有很多，红豆馅、肉馅、板栗馅?..口感好极了。满街都能闻到粽子的香味，真是让人直流口水。

端午节还有一个不可缺少的活动——赛龙舟。赛龙舟是把龙舟放在水面上，几十个人划船，一个人坐龙首敲锣，一个人坐舟中打鼓。有些外国的朋友纷纷拿起相机拍下这壮观的景象，生怕以后再也看不到了。

吃粽子、赛龙舟编织了一个热热闹闹的端午节。

篇三：家乡的节日

家乡的节日

●目标定位

1.多角度观察生活，把生活的多姿多彩表现出来。

2.综合运用叙述、描写、抒情等表达方式，表现当地过节的风俗习惯和热闹场景，抒发浓浓的血脉亲情。

●要点阐释

《初中语文新课程标准》第四学段（7--9年级）写作一项，要求学生应“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩。”所谓多角度观察，是指从不同的视角，不同的方面来细致的展示家乡节日的魅力。例如描写一个场景时，可以从视觉、听觉、嗅觉、触觉等多种感官角度来展现，也可以远眺、近观、仰视等多个视角来观察。观察时不仅要看到事物的表象，还要透过表象体悟到其中蕴含的深刻本质。

恰当地综合地运用叙述、描写、抒情等表达方式，是指要融叙述、描写、议论、抒情等表达方式为一体，表现当地过节的风俗习惯和热闹场景，抒发自己对家乡的热爱之情。 ●写作内容

民俗是人类文明积淀中一个重要的组成部分。关注民俗，可以了解民生和民间文化。本单元的课文就给我们展示一幅幅丰富有趣的民俗风情画卷。春节、灯节、清明、端午、中秋、重阳等传统节日，饱含着丰富的民俗文化，凝聚着浓浓的亲情。这次作文就是要从中华民族传统节日的角度，选择一个你印象最深的节日，表现独具魅力的民俗风情，抒发浓浓的血脉亲情和邻里乡情。

●教学设计

教学目标

1.能多角度观察生活，绘声绘色地表现家乡的民俗风情。

2.能恰当地综合运用叙述、描写、抒情等表达方式，表现当地过节的风俗习惯和热闹的场景，抒发浓浓的血脉亲情。

教学重点

1.能多角度观察生活，绘声绘色地表现当地的民俗风情。

2.能综合运用叙述、描写、抒情等表达方式，表现当地过节的风俗习惯和热闹场景，抒发浓浓的血脉亲情和邻里乡情。

教学难点

1.能多角度地观察生活，并生动细致地表现出来。

2.把多种表达方式融入其中，让文章生动、有趣。

●教学过程

一、情境导入

1.同学们，2007年12月16日国务院出台了新修改的《全国年节及纪念日放假办法》，从2008年1月1日起施行。谁来说一说新颁布的《全国年节及纪念日放假办法》与以往的放假办法有什么不同？

学生回答后明确：我国这次新修改的放假办法中，最大亮点就是增加清明、端午、中秋三天民族节日的假期，体现了国务院对传统节日和传统文化的尊重和保护，顺应了民心，满足了人民群众过有民族特色的传统节日的需求。

2.那么我们的传统节日除了清明节、端午节、中秋节，还有那些节日呢？

二、节日探源

1.课前让大家收集关于传统节日的材料，你们都做了怎样的准备？现在以小组为单位进行展示。

小组展示交流后筛选、汇总出大部分同学们喜欢和感兴趣的内容。

（1）诗词:

春节 《元日》王安石（宋）

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

元宵节 《生 查 子》朱淑真（宋）

去年元夜时，花市灯如昼。

月上柳梢头，人约黄昏后。

今年元夜时，月与灯依旧。

不见去年人，泪湿青衫袖。

清明节 《清明》 杜牧 （唐） 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村。

端午节《端午》 文秀 （唐）

节分端午自谁言， 万古传闻为屈原；

堪笑楚江空渺渺， 不能洗得直臣冤。

重阳节 《九月九日忆山东兄弟》 王维 （唐）

独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。

中秋节《水调歌头》 苏轼 （宋）

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今昔是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄轻影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

（2）风俗习惯：春节一般都会贴春联、包饺子、除夕守岁、吃团圆饭、拜年、穿新衣、给孩子压岁钱、放鞭炮等等。元宵节主要有赏花灯、猜灯谜、放烟花、吃元宵等习俗。中秋节又叫“团圆节”，主要有吃月饼、赏明月等风俗。清明节有扫墓祭祀祖先、郊外踏青春游等等习俗。端午节有吃粽子、喷雄黄酒、在自家门口插艾蒿、赛龙舟等习俗。重阳节又叫“登高节”，有登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。

三、题目阐释

面对“家乡的节日”这个话题，首先应确定文体，写成记叙文，再具体说就是散文化的记叙文。其次应该注意题目的修饰语“家乡”，限定了它的写作范围是自己的故乡，或自以为是家乡的地方。最后选择的应该是自己印象最深的，材料比较丰富，便于抒情，易于成文的节日。

四、写法指导

1.围绕“家乡的节日”这一话题，如何进行多角度观察生活？这里以大多数同学选择的《家乡的春节》为例，小组讨论该怎样多角度的展现春节的民风民情呢？

同学们讨论交流后总结出“多角度地观察”可以是：

(1)选取材料多样化：年前乐此不疲的置办年货的准备，以体现物质的极大丰富，人民生活水平的逐年提高；全家总动员一起包饺子，其乐融融年夜饭，以体现温暖的亲情；初一早起互相拜年祝福，表现社会的和谐等等。

（2）写作视角多样化：运用对比手法，以长辈的回忆表现今昔春节的巨大变化，以体现社会的发展。动态和静态相结合，动态例如燃放烟花和鞭炮、家人团圆吃年夜饭的情景等等；静态例如家里摆满的节日物品、包好的饺子、贴好的春联窗花等等，从而展示春节的喜庆。还可以用诗词、俗语、谚语、谜语等表现春节的民俗，表现中华民族独有的民族文化的魅力。

2.请同学们结合下面的片段，谈谈你对 “多角度观察”的感悟。

家乡的春节春水先生

日子总是一天天好了起来。我二十岁之前的时光，都身处故乡，且都是在对春节的盼望中度过的。我以我的视角，部分上见证了故乡由贫穷到富足的变化。举一个最简单的例子：在我幼年时，绿豆丸子是春节的必备食物，以汤水烩了端上桌来待客，而在春节之外是决不可能吃得上的。到我少年时，春节待客，若上一道绿豆丸子，则显得寒酸了，也无人爱吃。又过了几年，绿豆丸子平日里已随时可以买得到了，倒成了抢手之物，人人喜欢。一个绿豆

丸子，竟然如此真实地记录了故乡发展的历程，而若非身处其间，这种变化是细微难察的。孩子是最盼着过年的，春节是孩子们的节日，不仅会长大一岁，还能得到新衣服、新鞋子、新书包和压岁钱，更能好吃好喝好玩儿，放炮溜冰抓鱼拜大年，还不会挨打，因为过年时是不兴打孩子的。那时的我，也同其他孩子一样，对春节翘首以盼，刚进腊月，每日里早早地就去翻看日历，贪婪地撕去一页，以为可以抵达烟花缤纷的除夕夜。我至今仍记得一首童谣：

小孩儿小孩儿，你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。

3.学生结合春水先生的《家乡的春节》谈自己对“多角度观察”的理解。

学生发言后明确：小小的一个绿豆丸子，折射出社会的发展和进步，人民生活水平的日渐提高，以小见大，透过生活的表象体悟到本质；孩子盼望过年，体现春节的和谐，因为“孩子能得到新衣服、新鞋子、新书包和压岁钱，更能好吃好喝好玩儿，放炮溜冰抓鱼拜大年，还不会挨打，因为过年时是不兴打孩子的。”其乐融融的亲情尽在其中；一首耳熟能详的童谣，民俗民风扑面而来。

4.写作《家乡的春节》这样的记叙文该如何做到综合运用叙述、描写、抒情等表达方式，表现当地过节的风俗习惯和热闹场景，抒发你对家乡的热爱之情呢？

学生畅所欲言后明确：叙述应该是记叙在家乡欢度春节（节日）的经过。描写则

是要对人们欢度春节（节日）时的动人场景进行具体细致的描绘，让春节（节日）的风土人情鲜活地呈现在读者面前。抒情则是在前面叙述和描写的基础上，或直接或间接的抒发对家乡春节的热爱和眷恋，起到画龙点睛的作用。

五、课堂小结

通过本节课的学习，同学们对“多角度的观察生活”和“综合运用多种表达方式表现中心”有了一定的感悟和体验，那么就请拿起你的笔，把家乡节日的风俗习惯和热闹场景，以及过节时的浓浓亲情和邻里乡情描绘出来，让我们一起分享吧。

六、学生写作

请以“家乡的节日”为话题写一篇记叙文，综合运用叙述、描写、抒情等表达方式，展现家乡过节时的风俗习惯和热闹场景，抒发浓浓的亲情。题目自拟，不少于600字。 ●例文点评

春节 组 曲

初三（1）班 尹珊珊

梅花欢喜漫天雪，捷报飞传又一春。伴着漫天飘舞的雪花，新年近了，年味浓了。这新春佳节，多像一组协奏曲，给我们生活增添韵味儿！

第一乐章新春序曲

不知不觉中，猪年接近了尾声，鼠年悄然来临。按旧历习俗，腊月二十三是祭灶，也叫小年。据说，旧时差不多家家都设有“灶王爷”的神位，神位两旁贴着“上天言好事，下界保平安”的对联。听长辈讲，人们为了不让“灶王爷”向玉皇大帝告自己的状，就在这一天用芝麻糖粘住他的嘴，以保佑全家人的平安。这种芝麻糖俗称“灶糖”，吃灶糖的习俗沿袭至今，更多的是对来年幸福生活的期盼。

过了祭灶，春节就正式拉开了序幕：二十四扫房子，二十五炸豆腐，二十六炖大肉，二十七杀只鸡，二十八把面发，二十九蒸馒头，三十晚上熬一宿。

第二乐章 亲情之歌

农历一年的最后一天，俗称年三十儿。这一天，家家都要贴春联、贴“福”字、挂灯笼、换新衣、包饺子，忙得不亦乐乎，处处洋溢着喜庆的气氛。你看，这“福”字的贴法还很有讲究：要倒着贴在门儿中间。取其“福到家门”之意，也是对美好未来的祝愿。

晚上的饺子，热闹的春晚，是难忘的年夜饭。下午三点，我们全家总动员，开始包饺子。和面、盘馅儿、擀皮儿、包饺子、捣蒜蓉、备香醋，一道工序都不能少。看着自己包的饺子，样子歪歪扭扭，躺在那儿耍赖一般，还有点不好意思。管它呢，能包成啥样儿是啥样儿，图的是一家人同台演艺，忆过去，话新春，其乐融融欢喜和谐的节日气氛。下锅了，呼呼啦啦，热水飞溅。不一会儿，饺子端上来，那个香啊！

和着饺子的香味，屋外响亮的鞭炮声此起彼伏，斑斓的礼花不时绽放，屋内三代同堂共赏春晚的精彩节目，感受着华夏同乐的幸福与美好，欢声笑语，早已飞出了窗外。那种感觉，毛孔似乎都张开了。

第三乐章新年圆舞曲

当新年的钟声敲响后，就算是大年初一了。这天，人们都早早起来，穿上最漂亮的?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路虬绲谜肫耄雒湃プ咔追糜眩菽曜８！Ｈ鲜兜模蝗鲜兜模簧肀叩模堵返模荒械呐模焕系纳俚模龈鲂χ鹧湛嗷ス笆肿８！?/p>体裁作文