关于夜空的想象作文

篇一：夜空想象作文

师：同学们，你们看过夜空吗？那么你们都看见了那些景象？

（学生一定能说出，看到了月亮、星星、云彩、银河……。）

教师顺着学生的话题问：“你是在什么时候看到的月亮，月亮是什么样的？”

学生描述：“圆圆的”，“弯弯的”，“亮亮的”。

师：那么你们能想象一下月亮象什么呢？

（学生发挥想象。）

（由于学生说的简单）老师再引导：你能这样说吗？月亮像什么在做什么呢？

学生越说越丰富，越说越完整。

师：那么你们看到的星星是什么样的？

学生：“一闪一闪的”“雪花状的”“像五角星”“时隐时现”……

师：你都认识那些星星？

学生：“我认识北斗星，在天空的北方，一共七颗，像蝌蚪。”“我认识牛郎星，在银河的西侧，一共是三颗，中间的大，两边的小。我还知道牛郎与织女的传说。”“我认识狮子座，他的形状就像凶猛的狮子，张牙舞爪的样子。”……

教师鼓励学生的发现。

师：你们在想象一下，你们看到的星星好象在干什么？能不能用有的……有的……有的……句式来说？ 学生发挥，教师点评。师：天上的星星这么美，你想和他对话吗？想一想，星星问你什么，或你问星星什么，都是怎么回答的？

学生发言。

师：我做个游戏好吗？下面我们演一演星星和月亮，看谁会想象，演得好？

小组活动，指派学生表演，老师也参与角色。

师：天上还有一个很壮观的景色是什么？

生：银河。

师：对，那你们来说说看到的银河是什么样的，你想到了什么？

学生七嘴八舌的说。

师：还有一种景色，同学们也不能忽视。

生：云彩

师：有时天空中，飘来几片云，与月亮、星星相辉映也是很美的。那么你们来说说云彩吧！

学生说云彩的样子和想象的情境。

师：通过同学们的对话，对夜空的有了具体的了解，发现了很多美丽景色，同时也展开了丰富的想象。如果今天的作文以《夜空》为题，你们想怎么写呀？

学生讨论：

基本方法是：要写清什么时间，在什么地方？什么样的天气，观察夜空的？看到了那些事物？有什么特点？想象他们在做什么？我有那些乐趣，想到了什么？

教师尊重学生的讨论。但没有急于让学生来写，而是在引导：我们写好作文的关键还要用上优美的词语，句子要完整、连贯。那么你们都积累的哪些词语，我考考你们。

关于写月亮的——

关于写星星的——

关于写云彩的——

学生不知道的，教师可补充。

教师在出示5-8个例句，让学生读一读。

当有了这些铺垫与准备，再让学生写作文。

学生用了20分钟，基本都完成了，然后，找几个有代表的学生读作文，相互评议。

教学目标：

1、营造自由对话的课堂氛围，让学生畅谈星空的奇妙景象，消除学生习作的畏惧感。

2、多角度地拓宽学生写作的思路，激发学生的创新意识，发展学生的想象能力和语言表达能力。

3、能自拟题目，展开想象，编写故事，学写想象作文，表达自己的感受。

教学过程：

课前游戏

1、上课之前，我们先来做一个游戏，看谁的注意力最集中，反应最快？

2、准备好了吗？好，这是几？这是几？1+1等于几？

3、那想象一下，1+1还可以等于什么？相机点评，学生很富有想象力，想得合情合理。

一、勾起学生生活经验，作好想象的铺垫

1、通过刚才的游戏，我发现同学们都很喜欢想象。我小时侯，也很喜欢想象，尤其喜欢在夏天的夜晚，静静地坐在自家的院子里，出神地望着夜空，一颗一颗地数着星星，觉得那满天的星星特别有意思。

2、你们看过夜空吗?在平时的观察和阅读中，夜空中的什么让你特别感兴趣？

星座。（是的，那是星星组成的最美的图案）

月亮。（什么样的月亮吸引过你。）

流星。（是的，那瞬间的美丽足以让人难忘）

流星雨。（那可是天空中最耀眼的一场雨）

月蚀。（这是一大天象奇观，吸引力很大）

…… （从星星、月亮以及现象两个角度去说，学生说不出来则二度启发：还有哪些有趣、奇妙的现象吸引过你？）

二、感受想象世界里的星空，拓宽想象的思路

1、看得出来，夜空中的星座、月亮、流星……（相机板书：星座、月亮、流星……）都曾被同学们所吸引。不仅是你们，千百年来，那浩瀚的夜空总是以它神奇的力量，让许多人神往，浮想联翩。

2、著名作家叶圣陶爷爷就曾为此写过一首小诗？（出示：小小的船，配图）会读的同学请举手。

（1）指名读。感觉怎么样？把你感受到的读出来。

（2）读得真美，一起读一读？声音轻一点，速度慢一点，再来读一遍。

（3）夜空中，那弯弯的月亮在叶圣陶爷爷的眼里是什么？（小船、弯弯的小船）

是小船，那深蓝的天空就是——（大海，浩瀚的大海）

坐在这样小小的船里，你可以（干什么）——和星星说话，驶向我要去的地方……

（3）真是太美妙了，让我们一起再来读一读，轻轻的。

3、小船、大海，乘着月亮船去遨游，这是叶圣陶爷爷看到弯月所产生的想象。那么在小外甥的眼里，月亮又会是什么呢？仔细听，边听边想。

在小外甥的眼里，月亮是什么？

指名说。

月亮是眼睛。小外甥为什么会说月亮是眼睛呢？

哦，月缺月圆，在小外甥的眼里，就是月亮眼睛闭上又睁开。你觉得这样的想象怎么样？

是的，很美妙，很富有诗意。

4、诗意的夜空，给人以诗意的想象。那段立男同学看到迷人的星空，又会产生怎样的想象？一起将书翻开到143页，轻声地读一读？（出示）

谁来说说段立男同学想象到了什么？

当月亮最圆的时候，星星就少了；月亮弯弯时，星星就多起来。这就是我们平时所说的月朗星稀。而在段立男同学的想象中却是一个故事。

你觉得这样的想象怎么样？（奇妙、合理、大胆。）

三、担当角色，启发学生张开想象的翅膀

1、是的，眼中是月亮，想象中它可以是小船、可以是眼睛、可以是花瓶，还可以是一个有趣的故事……

2、现在你们想看那迷人的夜空吗？好，现在就让我们一起遥望着夜空，静静地看，看你看到了什么？它让你想象到了什么？（相机播放课件）

3、你看到了什么？你把它想象成了什么？

4、假如你会飞的话，你想飞向哪儿？会遇到谁？

5、假如你能像神仙一般会变的话，你最想变成星星还是月亮？变成它，你想干什么？

四、明确习作要求，自由编写美丽的故事

1、想象是翅膀，拥有这样翅膀，它能实现我们心中的愿望。

2、这节课，我们就来写一篇想象作文。（出示要求）轻声读一读要求，看看你还有什么要提醒同学们在写的时候得注意的。

（1）根据星月进行想象

（2）可以写成仙境，或是故事，或是奇妙的旅行……

（3）故事要能打动人。

（4）题目自拟。

4、好，现在就赶快写吧！看谁写得和别人不一样，很有新意。

五、点评。

1、请同学们暂时先将笔停下来，交流一下，看看大家都有哪些奇思妙想？

2、谁愿意读给大家听听？

3、学生朗读，提示：注意听，你觉得他的想象怎样？妙在何处？有什么建议？

小小的船

弯弯的月儿小小的船，

小小的船儿两头尖，

我在小小的船里坐，

只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

篇二：关于星空的作文

关于星空的作文

关于星空的作文（一）

夜幕来临，天空笼罩着一层薄薄的黑纱，显的那么幽静，那么美。

繁星点点的夜空，是奇幻的，是充满光明的，是无瑕的。躺在一望无际的绿地上，仰望着灿烂星空，感觉是那么美妙。恍恍惚惚的，仿佛自己就是唐代诗人吕岩笔下所描写的那位牧童。那种境界，那种情操，那种神情，如一段段悠扬的笛声，越飘越远，越飘越远??熏陶了每一个人。

每到夜晚，我都会抬起头向着星空遥望一会儿，舒展一天的情绪，最终将其归为初始状态，然后微笑头着收回目光。星空深邃，无法企及边界，也正是这种无法望到最远的目标，让遥望它的眼睛也永远不至呆滞，而是自始至终的寻找属于自己的终点，向前移动，带来新的奇迹。点点的星光闪烁着，跳动着，奔跑着，存在与消失，短暂与永恒，运动与静止一一浮动在这深蓝色的银幕上。我们在星空下变得小之又小，这种巨大的反差，给人的不是压抑，相反却是豁达。

灿烂的星空，仿佛有种神奇的魔力，能让人引发无限的遐想。望着它，渐渐的，思想就如断了线的风筝，乘风破浪，飞到千里之外。看似眼睛目不转睛地凝视着星空，其实心却早已飞到了非洲的大草原，骑在了挣脱缰绳的野马之上，驰骋到远方；或是飞到高山之顶，抓住翱翔的雄鹰，和它一起冲破云层，体验风“嗖嗖”飞过身后的感觉??突然间，发现星空就如我们的人生，一颗颗星星就如人生中的一个个梦想。每一颗星星都代表了不同的梦想，星星的大小，星星的形状，星星的亮度，都密切相关。有梦想，就有星星。当你的梦想快要破灭时，这颗星星也许就会变得暗淡无光，但是如果你重整旗鼓，东山再起时，这颗星(转 载于:wWw.zW2.cn 爱作文 网)星就会发出灿烂的光芒。每当你完成一个梦想，你的人生星空就又多了一颗永久发亮的星星。

不知不觉，头顶上的星空渐渐暗下来，人生的起伏是如此的巨大啊！希望我们每个人在人生星空上，都有许多颗永远发光的星星陪伴着你，让我们头上的星空更为灿烂！

关于星空的作文（二）

老爹，你给了我整片的星空，好让我自由地去来，我知道，我享有的是一份深沉宽广的爱。

我时常想象着，当你第一次听见我的啼哭声，我第一次叫“爸爸”时你的喜悦；我时常想象着你看着我从一个小不点长大到现在这个模样时的自豪；我时常想象你是如何耐心地介绍给我这个世界的精彩。因为你的爱，让我如日耀的园中一株姿意生长的蔷薇，安然成长。

年幼时你曾骑摩托车载我走一段山路，路上刹车失灵，你抱着我跳下车，您重重地

仰面摔在地上，我却安然无恙。还有晚上您开车半路车子没油，四处黑暗，我却一点也不害怕，从漆黑里传出的蛙声也有些可爱，是因为您给了我安全感。

我以前脾气非常冲，动不动就叫你帮我干什么什么，不然我就揍死你。虽然只是小孩子说的话，但包容我的乖戾的你，不计小节、目光温和的你真是很不容易，你等待着我慢慢地蜕变，变得不再爱哭、不再耍小脾气，由一个假小子变为有孝心的女儿。你如同一弯细水，洗去我的乖戾我的软弱，同时我也知道你是个有威严的警官呀，拍一下桌子能让嫌犯抖三抖的警官呀。

再后来到了没有儿童节过的时候，你给在临川读书的我发了条短信，内容是“今天是你的第一个青年节，节日快乐，小青年！”我笑了，心里非常的感动。也许，我是要像个青年一样成熟起来了。在临川一年，你给我写过一封家书，在电话里你听我讲过无数次的喜悦、沮丧、无助与进步。你做到了如你所言的那样——二十四小时在我身边一样地帮助我。“你的成败进退，都牵动着一大片人的心，特别是你的老爹子。”你的话怎能不使我平添一份力量呢？

你是个很粗心的人，小时候曾把我的小袜子穿错了，你又是个细心不过的人，春到了你到临川看我时没有记忘记为我挂上蚊帐。

你看着我的作文常说：“哇！这是你写的吗？”又会非常严肃地跟我讨论说，你有什么不足，你可以如何改进。

你不计较自己是否饱暖，却时时关心着我是否安好，你的爱与关怀，你的宽容如那宽广的星空。我感谢今生是你的女儿，能开放在你的手心。

关于星空的作文（三）

晚上，太阳公公“回家”了，天空变成了浅蓝色。不一会儿，天空的颜色变深了，就像一个无边无际的碧玉盘。

一转眼，天空中出现了金光闪闪的星星。天上的繁星还眨着眼睛，似乎是一个调皮的孩子早早醒来，黑暗中看着还在熟睡的母亲。天幕上镶嵌着无数晶莹的珠宝，就像骤然揭开的灰色的贝壳，柔软的里层竟孕育着一颗迷人的珍珠，万头攒动。瞧！星星闪烁着迷离的光芒，一点、二点、三点??像一只只淘气、幼稚的眼睛。他们仿佛在和我们完起“ 藏猫猫”的游戏。他们时隐时现，弄得我们眼花缭乱。星星又像一个个乖巧的小宝宝，簇拥在月亮妈妈周围，月亮妈妈笑着看着小宝宝，仿佛还在唱着一首首优美的曲子伴小宝宝们进入梦乡。

闪闪的星星，弯弯的月儿，广阔的天空构成了一幅美妙的图画。星星像一朵朵银色的小花印在深蓝色的天幕上，它们有的聚在一起，好象在说悄悄话；有的围在一圈儿，好象在做有趣的游戏；有的孤单的躲在一边，好象在伤心地落泪；有的在月亮妈妈旁听她讲>故事然后高兴的睡了??月儿象一只小船，带着小宝宝们在无涯的天海中飘荡着。

凌晨，隐隐约约还可以望见几颗星星舍不得走，仍挂在天边。不多一会儿，那几颗

星星也悄悄的躲进了云层，我真想大声喊：“星星，你别走！”我想，如果有一天我变成一颗星星，带着>我的理想飞到天上去和别的星星一起玩耍，一起听月亮妈妈讲故事，那该多好啊！

篇三：星空遐想

星空遐想

夜晚，我独自一人欣赏着那美丽的夜空。渐渐地，我无意中朝月亮一看，不仅吓了一跳，那弯弯的月儿竟朝着我飞了过来，“月儿船”驶近了，我看见了月亮的主人----嫦娥仙子，她怀中的那只玉兔一下子跳到窗前，那深红色的大眼睛望着我，开口说话了：“你好，我们是来邀请你和我们一同旅行的！”我慢慢地跟着玉兔上了“月儿船”，“月儿船”软绵绵的，人走在上面舒服极了。

嫦娥转身对桂树下的吴公说：“启航吧！”吴公轮起斧子，敲了敲桂花树，“月儿船”慢慢朝天上飞去。

飞着飞着，好几颗流星像箭一样从我们身边飞过。接着陨石大叔和彗星大妈便风风火火地赶了过来，我见了。忙拦住他们，说：“大叔大妈。你们在干什么呀！”他们只是应了一声，又往前飞去了。我问玉兔：“咦？好奇怪，他们忙着去干什么呢？”玉兔调皮地眨了眨眼睛，说：“他们这是去找他们的儿子小流星呢！这些小流星呀，可真调皮，好几次都来捣乱！你可不要惹他们呀！小心他们把你撞下去！”我点了点头。正在这时，一群小流星看到了我们，便

向我们发起猛攻，我措手不及，一下被撞飞了出去······

我猛一惊醒了过来，原来是一场梦。

星空下的遐想

夜,悄悄的到来了,抬头看看天空,已经是繁星满天了,一阵风吹来,让我感到十分的惬意。抬头望着天空上的繁星，我有无限的遐想。

我感到自己仿佛站在了天上，星看到了我，微笑着对我说：“ 欢迎你来到这里，星星拉起我的手，带我遨游天际，走了一段路后，它对我说：“你瞧那是天狼星，那是织女星，那是……”星星介绍了许多，看得我眼花缭乱。我感到世界上的所有东西都是那么的美好，美妙。

天越来越黑了，星星越加把天空装扮的更好看了，好像为一望无际穿上了一条美丽的长裙，它的美并不空洞。微风轻轻拂过窗前的树枝，一条长长的柳条划破了天空，周围的一切都大的无形，每时每刻都显出我们人的渺小，虽然人们不能揭开宇宙那神秘的面纱，但是我们看到的星空依然是那么的美好，那么美丽。

数不胜数的关于星座的传说，成为了艺术的瑰宝，许多美妙的故事，展现给人们一个神奇的世界，一颗颗闪亮的星星，引起了人们的无限遐想，许多描写星空的灿烂的文字，组成一篇篇优美的文章。一切都起源于那一片美丽而又充满着梦幻的天空。宇宙，始终保持着他的神秘形象，它带给人类无限的遐想，让人去探索它，了解它。

我爱那美丽的星空！

星空遐想

作者：黄栋

面对浩瀚的星空和皎洁的月色，你肯定也有过无穷的遐思和美妙的想象：或是神秘的仙境，或是动人的故事。一切都是那么美好。

一天夜晚，我在外婆家睡。半夜，我醒了，看着窗外迷人的星空，突然我的身子一轻飞了起来。我飞过房顶，飞过百年大树，冲破云层，来到星星边上。我摘下一颗星星，让他为我照路。偶然间回头时，我见月亮在我后面，我加了把劲快飞起来，月亮也快飞起来。月亮像贴身护卫跟着我，我十分苦脑，心想：这月亮，害我没了自由，你等着，我一定好好治你。忽然我看到十二星座聚在一起，好象在讨论什么，我凑上去一听，原来他们想找一只篮球投篮，可找不到篮球。我想：月亮这么圆，正好让他们当篮球打，一来让他们开心开心，二来我可以甩开月亮，一举两得，何乐而不为！于是我把月亮给十二星座当篮球，而我和处女座当观众，天枰座当裁判。看！射手座把球抛向天马座，天马座运着球轻轻一投，投入一个三分球。球落了下来，正好落在去接球的巨蝎座的尾巴上，尾巴把球刺破了，球没气了。水瓶座对着破动吹了一口气，又摘下了一颗星星小心的补了上去。

新战又开始了，每个星座接二连三的得分。我也手痒了飞上去抢到了球，接连投了十几个三分球。突然，双鱼座一个失误，球飞向了处女座，我冲过去接住了球却被球的冲击力击落了下来。我醒了，夜空还是那么美。

星空，等着吧，我马上就来探索你的奥秘。 教师点评：这是一片想象非常丰富的文章，它的巧妙之处不仅仅在这里，更在于小作者在写文章时过渡巧妙而自然。另外文中充满了童真童趣，令人对那样的星空充满向往。