初中小作文材料

篇一：初中小作文素材

1.感恩——鸟有反哺情,羊有跪乳恩,人,身为宇宙之主宰,亦有感恩之心感激之情. 怀抱一颗感恩的心,犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯;怀抱一颗感恩的心犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙;怀抱一颗感恩的心,犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船;怀抱一颗感恩的心,犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴……谁言寸草心,报得三春晖.

2.真爱总是无声的，只流露于生活中的点滴。初三的学习压力很重，当我挑灯夜战时，不知何时妈妈已站在我的身后，轻轻为我揉着酸痛的肩膀。她的指尖如凝了点点阳光，温暖了我的心房，也照亮了我前方的路。这爱总是润物无声，也总是无微不至。

3.岁月流逝，初中生活在笔下轻轻流淌。翻开这本文集，曾经的欢笑与张狂，曾经的泪水和汗水在心头回荡。一页一页的文字，昭示着三年的青春，友爱与活力。这本文集，记载着征程的开始，书写过进取的历程，留下这温暖的回忆。

4.一些美丽的蝴蝶，我用锦囊收留它们。一些迷人的景象，我用画笔捕捉捉它们。一些绚烂的记忆，我愿用文字封存它们。待容颜尽逝，拂袖轻翻如歌的岁月，品味三年苦读咀嚼年少轻狂，追忆曾经的苦恼与幸福??轻合书扉，一切仿佛尽在瞬间重现，又在无边留恋中消逝。

5.在我心中，勇于为国奉献的人是英雄。诸葛亮，南征北战，鞠躬尽瘁，死而后已将自己奉献给蜀国；周恩来，老而无子，日夜奔波，不辞辛劳将自己奉献给中国革命与外交事业；袁隆平，念过七旬，忘我钻研，解决了世界粮食难题。这就是我心中的英雄，他们将引导我为自己的祖国发奋苦读。

6.在我心中，不计个人得失，一心为国的人是英雄。钟期荣千金散尽毕生奔波为中国培养优秀人才；钱学森，十年光阴劈荆斩棘为中国积累科技力量；温家宝七旬老者，亲赴灾区，给同胞带去关爱与希望。生为国生，荣为国荣，不求闻达，不求万钟，只求国家兴旺发达，此乃真英雄。

7.在我心中，能忍人所不能忍，能做人所不能做者，方为英雄。拘于一屋，能潜心感悟《周易》的诞生，用响亮的声音宣告英雄文王你的回归；身受腐刑，矢志不渝，《史记》的完稿衬出司马迁如泰山般的英雄形象；更如文天祥，曹雪芹，韩信，皆为英雄。可见，誉为英雄，必有坚忍不拔之志，必有经天纬地之才。

8.我心目中，像鲁迅那样以笔为武器斗争的人堪为英雄。他以笔为剑，那是犀利深邃的话语，他以梦为马，那是复兴民族的愿望；他笔消不平，梦满乾坤，以如闪电的话语，使中国人觉醒。鲁迅直面淋漓的鲜血，对救亡的贡献，如地火喷涌于世。他是大家，勇夫，真正的英雄

9.我认为，一个英雄应有铮铮傲骨与不屈服的硬脊梁。弃医从文的鲁迅靠文笔，唤醒了沉睡的东亚病夫；宣传马克思主义的李大钊，在折磨面前不低头，阔步向前；闻一多在大会上慷慨淋漓地责骂，气冲斗牛，声震天地。他们都是英雄，真正的英雄。他们靠自己的坚强与勇毅，开拓了一个英雄时代

10. 他是人们行为的典范，道德的明灯。他是一个传道者，为三千弟子，授业解惑；他是一个追梦者，为天下苍生，周游列国；他是一个思想者，提出仁义礼智，开辟伦理先河，树立道德典范。他给予华夏民族精神的家园，他是一个圣人，被尊为万圣师表。

11.浓浓深情，彰显城市风采；靠你靠我，争做有人情味的春城市民。为远路来客指引航途，带去百合似的人情味；为困境忧者奉献一臂之力，带去芙蓉香似的人情味；为黄发垂髫让开阔天地，带去幽兰香似的人情味。“最有人情味”的长春要有人情味的市民。你我争做，让浓浓人情味飘满人间！

12.一座城市，因一张笑脸而美丽；一次相逢，以一份友善而动人。作为长春人，我们有责任让身边的人感受到温暖与感动。别人有困难，我们伸出臂膀，撑起一片晴空；遇见坏人，我们见义勇为，为正义而战。我们生活在“最有人情味的城市”，我们是城市的窗口。帮助别人，快乐自己！

13. 书是人类进步的阶梯。与唐诗为伴，在古代文学的奇葩中品味历史的兴衰交替；偕宋词为友，在茶香秋雨月明星稀的夜晚顿觉齿颊留芳，持名著同游，在沧海桑田中领悟人生百味，汲取生活经验。做书籍的挚友，获得灵魂的滋补，提高国人修养；在书海中遨游，缩短差距，振奋中国人的脊梁。让我们共同举起书本，振兴整个中华民族！

14.梅，乃是文人墨客笔下的爱物。“墙角数枝梅，凌寒独自开”，是它品格坚毅之象征；“无意苦争春，一任群芳妒”是它淡泊恬静之显扬，“零落成泥碾作尘，只有香如故”则是它刚直不阿之隽永。这是怎样的洒脱，这是何等的不羁，这是那般的豪迈！一城飞絮几度春风，红颜霓裳叹梅之傲骨，供人仰慕！

15.信任是双重的,信任别人很简单.与他人敞开心扉的交谈.与他人分享一个秘密??被别人信任也很简单:保守他人的秘密,及时兑现自己的诺言??信任是一剂心灵的良药,它能拯救人冷漠的心;信任是架起心与心之间的桥梁,它能使人更加真诚;信任是一场心灵的守护,它能换来另一颗博爱的心.让我们之间多一分信任,少一分隔膜吧!让信任之花在人间芳香永存.

16.信任是一朵天生娇贵的花朵,若要它生存绽放,你需要坚守每一个信约.注重每一个细节,日积月累才能赢得他人的认可与信任.然而这朵艳丽的花却极易枯萎.或许不经意间的一句谎话,一个轻视的动作,一个没能信守的诺言,都会使他人对你的信任轰然倒塌.叩问灵魂,让心灵之花的种子发芽!

17.“提笔忘字”是中华民族的悲哀。汉语是母语，是熔铸在每个中国人血液里的立国之本。能够工整书写汉语是对祖国最起码的尊重。虽然电脑普及成风，但以抛弃传统文化为等价筹码换来的科技发展也只能是顾此失彼原地踏步。提笔遒劲有力，再扬中华国魂。

篇二：浅析初中生如何积累作文素材

浅析初中生如何积累作文素材

作者：费菲

来源：《教学研究与管理》2015年第01期

【摘 要】写作能力是语文素养的综合体现。写作教学历来是语文课程架构的重要内容。学生怕写作文，写不好作文，内容单薄，语言贫乏是初中生普遍存在的问题。积累写作素材可以有效的解决这个问题。教师应该积极引导学生通过网络、电视、课外读物、观察生活、背诵名篇、写日记等方式积累素材，提高写作能力。

【关键词】积累；阅读；观察；记录；素材

语文课程标准提出：语文课程要注重引导学生多读书，多积累，重视语言文字运用的实践，在实践中领悟文化内涵和语文应用规律。作为语言文字运用实践的主要形式——写作训练，尤其要注重引导学生多读书，多积累。

鲁迅先生说过：“只看一个人的著作，结果是不大好的。你就得不到多方面的优点，必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限。”叶圣陶先生说：“写东西靠平时的积累，不但著作家、文学家是这样，练习作文的小学生也是这样。小学生今天作某一篇文，其实就是综合地表现他今天的知识，思想，语言等方面的积累。”想要写出一篇好作文，如果平时没有素材的积累，正如巧妇难为无米之炊。那么，初中生应该如何积累作文材料呢？

一、通过网络、电视、报刊等传媒获取与时俱进的新鲜素材

我们如今面对的学生是“00后”的孩子，他们思想鲜活、富有个性、眼界宽阔。“00后”的孩子们早已和以前的学生有了很大的不同。如今我们再去和这些孩子们讲赖宁救火的故事，可能已经很难吸引学生了。毕竟当网络、电脑、手机、ipad普及的今天，如果没有快捷、新鲜的信息吸引他们，很难让他们记住并运用于作文中。

学生毕竟生活简单，范围小，没有丰富的材料可以获取。因此，我们虽然提倡写生活，但写起来，仍然觉得困难。那么我们就要另辟蹊径，通过电视、网络来收集、积累作文材料。所以学生要多看有价值的电视节目，这对积累作文素材，提高作文水平是非常重要的。

央视热播的《超级减肥王》中总决赛那场，当选手和家属会面时，有位选手激动地说：“爱，不是生日蛋糕，越切越少；爱，是生日蛋糕上的蜡烛，越燃越多。”我在课堂中，就和学生分享了这句话。如果学生在写作文时，能活看活用，把这句话应用于写作中，难道不是很精彩的一笔吗？我们积累一句话，一首诗，一段优美的文字时，如果可以在一边休闲，一边娱乐的同时，多留心，多记录，不正是快乐学习吗？

湖南卫视热播的《爸爸去哪了》第一季的结束语字幕写到：爱，是一场永不落幕的旅行。范玮琪的歌中唱到：她的眼睛会笑，笑成一道桥。这些都可以积累下来，用在作文中，成为小亮点。《感动中国十大人物》、《全星全益》等节目中提及的最美妈妈吴菊萍，主动捐献器官的小学生何玥，为了学生失去双腿的最美女教师张丽莉，恪守孝道的平凡女孩孟佩杰等故事，都可以作为写作中新鲜的素材。有了这些素材，正如写作中巧妇有了米，还有了菜，做一顿丰盛的文字大餐也是指日可待了。

二、广泛阅读书籍积累材料

自然环境海阔天空，社会生活瞬息万变，大千世界内容丰富，必须借助间接观察大量补充。间接观察的重要手段就是阅读。阅读包括课内外，而作为积累材料的阅读，主要指课外阅读。课外读物内容广博，知识丰富，自然现象和社会生活兼容，是前人观察成果的结晶，更是中学生写作中可以广泛采撷的素材。所以，课外阅读是中学生获取知识、开拓视野、承受熏陶、积累材料的重要渠道。教师要鼓励和指导中学生积极开展课外阅读。要从培养良好习惯开始，主要培养自觉阅读的习惯，并进行多种形式的阅读。自觉阅读指让学生主动想方设法地寻找书籍，诸如古今中外、天文地理、人文社会、哲学经济、文学艺术等广阅博览并持之以恒。多种形式的阅读如粗读、精读、详读、略读、泛读、速读等均需掌握，并会根据需要和内容决定读书方式，提高阅读效果，积累广泛而又精要的材料。“读书破万卷、下笔如有神”，《语文课程标准》规定中小学“九年课外阅读总量应在400万字以上”，要想笔下生辉、运用自如，就要从大量阅读开始。

三、从生活中的小事情中观察积累

文学艺术讲究“真、善、美”，第一位是“真”。只有真的，才是善的，才是美的。因此我们要发现的是令人感动的、赞美的东西。教改后初中语文教材中，就选取了大量的与学生同步的生活题材。因为只有这样，教材才能与学生生活同步，才能教育学生、感染学生，培养学生良好的品质和心理素质。学生把生活中的真人真事选出来，写成文章表

四、加强背诵名篇，夯实语言积累

语文教育家张志公先生曾这样写道：“古今中外，善于写作的人，没有一个不是肚子里装着几百篇好文章的。并不是背熟了好去模仿抄袭，而是背熟了才能吸收消化，把别人文章里的好处变成自己的。”由此可见写作文需要积累的大量素材，除了观察与阅读，还需要背诵。只

有语言积累到一定的程度，才可能文思如泉涌，下笔如有神。否则纵有思绪万千，笔下也难有片言只语。所以，学生在平时的学习生活中还需要多多背诵一些好词汇，好句子。

五、养成写日记的积累习惯

写日记是积累写作素材极为有效的方法之一。日记可以记下我们看到的东西，坚持写日记可以培养我们对周围生活的敏锐观察力；日记可以记下我们读书读到的东西，提高我们的阅读能力；日记可以记下我们读书想到的东西，提高我们的思维能力；写日记本身，就锻炼了我们写作的能力。

日记使作文素材更鲜活多彩。日记为作文积累了丰富多彩而又活生生的素材，给作文提供了更多的可供筛选和充实的材料，使学生作文视野日趋开阔、生活底蕴日趋厚实。日记使作文方法更灵活妥当。养成写日记习惯的人，他们的写作技巧会日臻娴熟，遣词造句会更加妥帖，表达更加丰富。日记使作文情意更真切独到。日记是记给自己看的，说的是真话，记的是真事，耳闻目睹、真真切切。这为写作文表达真情实感奠定了基础。至于写日记的形式，不必再拘泥于纸张，也可以在自己的微博、微信、空间里抒发心境。

综上所述，教师让学生调动起自己的眼、脑、手，通过仔细的观察、多角度的思考、勤快的练笔，在阅读中养成良好的积累习惯，在生活中用心的体会感悟，才能拥有丰富的写作素材，成就出佳文美篇。

参考文献

[1]王聚元，李晓华，卢航.学习策略方法教学问题诊断与导引[M].长春：东北师范大学出版社，2013（05）.

[2]陆志平.语文课程新探[M].长春：东北师范大学出版社，2002（06）.

[3]皮连生.语文学习与教学设计[M].上海：上海教育出版社，2004（12）.

篇三：初中材料作文指导及范文

初中材料作文指导及范文

例：这里有美丽的自然风光，这里有丰富的人文景观；这里有温暖关爱，这里有友谊信任，这里有拼搏进取；我们的生活、我们的周围充满了阳光雨露，充满了亲情友情，充满了合作竞争。

请你根据提示所提供的内容，选取其中的一个方面或将几个方面有机的联系起来，自拟题目作文。

【优秀例文】

伴着“痛”的爱

我是一个农村的孩子。打记事起，我爹曾多次对我说，农村苦，农村的孩子需要坚强。十几年来，我一直就是伴着“痛”的爱长大的。

在小学毕业时，幸运之神降临到我的头上，由于成绩优异，我被县城一所私立中学免费录取。 记得开学的那一天，爸骑着那辆跟了他二十多年的自行车，为我驮着铺盖。我在后面背着大包、小包，小跑着。一路上，父女俩没说一句话。我知道，爹还赶着去干活呢，他说过误半天工要扣十来块钱呢。

来到新的学校，学校里的人多得像赶集似的：校门口停满了小轿车、面包车和各式各样的摩托车。爹则把他那辆破自行车靠在一棵小树上，也上没锁，扛着铺盖卷走进拥挤的人群。我紧跟着爹，生怕走散了。我周围都是大人们，我人小，费了很大的力气才挤了进去。爹帮我找到宿舍，挑了挨着窗户的一个床铺，爹说这儿阳光好，不潮，冬天也暖和。至于其他安慰之类的话一句也没说，放下铺盖卷，转身就走。“爹”，我大声喊了一声，爹转过身来，“啥事？”我望着爹没吱声，爹苦笑了一下，转身又走了。我强忍着泪水，自己收拾床铺。看着别的家长帮着孩子铺被褥，整理东西，我的泪刷地流了下来，但我马上擦干了泪水。爹说过，农村的孩子更需要坚强。

以后，学校每次放假，我都是自己回家，有时坐车，有时步行。回家以后，自己生火做饭，并拾掇房间，然后边看书边等着爸爸、妈妈、小弟回来，这是多年来养成的习惯，从未改变过。

光阴荏苒，一晃就是三年。今天就要中考了，早上五点钟我就起了床。妈妈昨晚去厂里干活还没回来，爹也早早地干活去了，我自己做熟饭，饭后，坐车去考场。就在我将要走进考场的大门时，一个熟悉的身影突然出现在我的视野中。万万没有想到，是爹，爹骑着他那辆破自行车来了。顿时，我的泪水在眼里直打转。“爹，你怎么来了，误一天工十几块钱呢！”，“农活再忙，我闺女一个人考试，我不放心，快进去吧，一会儿就考试了，爹在外边等着你。” 写到这里，我的泪水禁不住流了下来。爹，你放心吧，我一定会考好的，因为有爹您在外边等着我，还有爹您多年来嘱托我的那句话??

佳作探胜：本文作者很好地把握住了材料所揭示的中心：为了孩子健康成长而貌似“残忍”的父母之爱。真正理解好这种爱，才能写好这篇作文，否则容易流于一般的父母关怀之上了。通观全文，本文的亮点主要有三点：一是用一个恰当的标题恰当地表达了中心，鲜明有力，而且富有思辨性。二是作者将父亲的爱转化为培养自己的坚强这一认识上，使主题具体可感，有利于文章的写作。三是用富有真情的叙述语言表达了让人感动的故事，摆脱了过于华丽不实的文辞而透露出了一种自然而然的情真意切。

【写作策略】

在话题作文出现之前，材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式，在话题作文中，材料只是提出话题的背景，材料与文章是一种疏远的关系；而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立意的依据，考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作，

离开了材料就是离题，文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见，写作材料作文，必须针对其“材料重要性”特点，采取有效的写作的策略，才能更好地写出高质量的考场作文，具体来说要特别注意以下三个方面。

一、读懂材料，全面把握；

二、立意求准，力求新颖；

三、使用材料，恰当巧妙.

【优秀例文】

风雨中，我伤害过不该伤害的人

有人说，人一生下来就开始透支母亲的生命。可我一生下来就是为了报复父亲。我永远不会忘记他和妈妈离婚的情景。判决时，我最终还选择了父亲，我要让他难过一辈子。没过多久，父亲又结婚了，这更加深了我对他的仇恨。

虽然继母总是竭力地想讨好我，我却从来没有对他笑过一次。父亲常被我气得青筋暴起，每每这个时候，我的心里总会燃起一丝可怕的喜悦。几年后，他们有了自己的小孩，不过他只是个病秧子，三天两头得送医院，我经常半夜醒来，看见父亲开车送弟弟去医院，继母在门前鬼哭狼嚎的场面，我变成了一个麻木的观众，没有一丝担心。

那天，我接到了重点中学的通知书，这是我十几年来除了报复父亲之外最大的心愿了。回到家，我把通知书朝桌上一扔，“我考上重点中学了，明天报到，先交三千！”父亲拿过通知书，眼角稍微扬一下，但马上又恢复了沉重。我知道，这几年来，弟弟的病几乎花光了家里所有的积蓄。但我是无论如何都不会放弃的，只见父亲慢慢地起身，来回地踱着，最后他下决心，走到继母面前说：“小伟的病要治，萌子的书也要读”。“家里就剩这三千了，医生说小伟随时可能要动手术，这钱可不能用啊！”继母哭着说。“可咱也不能误了萌子的前程啊！”说完这话，父亲冲出了家门。看着这一切，我有了一点心酸。

第二天，医院来通知说，弟弟可能不行了，要我们有心理准备，那一刻，我第一次有了一丝震撼，那一天，我怀着一颗惭愧的心看了弟弟一眼，是分别后的第一眼，也是最后一眼。 我去重点中学的前一晚，父亲把我叫进了他的房间，语重心长地说：“萌萌，其实我不是你生父，当初他抛弃了你们母女俩，我为了保住你母亲的名声才跟她结婚的，我们约好等你长大一点后再离婚，没想到你当初选择了跟我……”

这番话犹如晴天霹雳，我怎能相信自己一直报复的父亲，居然是我最大的恩人，是一个与我毫不相干却白白养了我十几年的人……看着眼前未老先衰的父亲，我的那些仇恨变得不堪一击了，我扑进父亲的怀里，大声哭着说：“爸，我对不起你！”父亲拍了拍我说：“父亲是永远不会责怪自己的儿女的！”

原来，这十几年我白活了。只有今天，才真正找到了自我。

佳作探胜：“这里有温暖关爱；我们的生活、我们的周围充满了阳光雨露，充满了亲情友情，充满了合作竞争”，本文让读者更深地体会到这一点。作者围绕材料所包含的中心，叙述了一个家庭生活故事，将两代人的情感冲突置于矛盾之中，有力地揭示了所要表达的主题。平铺直叙地写父爱，写亲情，难于写出真正的父爱和亲情，而本文作者通过运用对比和误会的笔法来传达这种情感矛盾，尤为深刻而且让人怦然心动，白居易说“感人心者，莫先乎情”，可以说本文最大的优点就是谈真感受、诉真感情。

伴着“痛”的爱

我是一个农村的孩子。

打记事起，我爹曾多次对我说，农村苦，农村的孩子需要坚强。十几年来，我一直就是伴着“痛”的爱长大的。

在小学毕业时，幸运之神降临到我的头上，由于成绩优异，我被县城一所私立中学免费录取。记得开学的那一天，爸骑着那辆跟了他二十多年的自行车，为我驮着铺盖。我在后面背着大包、小包，小跑着。一路上，父女俩没说一句话。我知道，爹还赶着去干活呢，他说过误半天工要扣十来块钱呢。

来到新的学校，学校里的人多得像赶集似的：校门口停满了小轿车、面包车和各式各样的摩托车。爹则把他那辆破自行车靠在一棵小树上，也上没锁，扛着铺盖卷走进拥挤的人群。我紧跟着爹，生怕走散了。我周围都是大人们，我人小，费了很大的力气才挤了进去。爹帮我找到宿舍，挑了挨着窗户的一个床铺，爹说这儿阳光好，不潮，冬天也暖和。至于其他安慰之类的话一句也没说，放下铺盖卷，转身就走。“爹”，我大声喊了一声，爹转过身来，“啥事？”我望着爹没吱声，爹苦笑了一下，转身又走了。我强忍着泪水，自己收拾床铺。看着别的家长帮着孩子铺被褥，整理东西，我的泪刷地流了下来，但我马上擦干了泪水。爹说过，农村的孩子更需要坚强。

以后，学校每次放假，我都是自己回家，有时坐车，有时步行。回家以后，自己生火做饭，并拾掇房间，然后边看书边等着爸爸、妈妈、小弟回来，这是多年来养成的习惯，从未改变过。

光阴荏苒，一晃就是三年。今天就要中考了，早上五点钟我就起了床。妈妈昨晚去厂里干活还没回来，爹也早早地干活去了，我自己做熟饭，饭后，坐车去考场。就在我将要走进考场的大门时，一个熟悉的身影突然出现在我的视野中。万万没有想到，是爹，爹骑着他那辆破自行车来了。顿时，我的泪水在眼里直打转。“爹，你怎么来了，误一天工十几块钱呢！”，“农活再忙，我闺女一个人考试，我不放心，快进去吧，一会儿就考试了，爹在外边等着你。” 写到这里，我的泪水禁不住流了下来。爹，你放心吧，我一定会考好的，因为有爹您在外边等着我，还有爹您多年来嘱托我的那句话……

佳作探胜：本文作者很好地把握住了材料所揭示的中心：为了孩子健康成长而貌似“残忍”的父母之爱。真正理解好这种爱，才能写好这篇作文，否则容易流于一般的父母关怀之上了。通观全文，本文的亮点主要有三点：一是用一个恰当的标题恰当地表达了中心，鲜明有力，而且富有思辩性。二是作者将父亲的爱转化为培养自己的坚强这一认识上，使主题具体可感，有利于文章的写作。三是用富有真情的叙述语言表达了让人感动的故事，摆脱了过于华丽不实的文辞而透露出了一种自然而然的情真意切。

【写作策略】

在话题作文出现之前，材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式，在话题作文中，材料只是提出话题的背景，材料与文章是一种疏远的关系；而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立意的依据，考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作，离开了材料就是离题，文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见，写作材料作文，必须针对其“材料重要性”特点，采取有效的写作的策略，才能更好地写出高质量的考场作文，具体来说要特别注意以下三个方面。

一、读懂材料，全面把握

读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。

全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义，这对于把握材料的中心很有帮助。

如2004年哈尔滨市中考作文题的材料为：一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑，有人问他："你是怎样雕出这座完美的雕塑的？"雕塑家回答："这座雕像原来就在那里，我只是将它多余的边边角角去掉而已。"其实，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的边边角角，就能获得完美的自我！而那位出色的雕塑家，就是你自己。

整体上看是讲“雕塑”与“个人成长”之间的一个类比关系，关键词是“边边角角”，要注意联想到自己成长过程当中多余的可以去除的一些东西，可以是行为、习惯、语言、穿着等等。如果把重点放在如何“获得完美的自我”则没有抓住材料的中心，显然是跑题了。

二、立意求准，力求新颖

材料作文也是“命意作文”，立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度，因此，写材料作文，在读懂材料的基础上，要尽量在立意上求准求新。

所谓求准，就是要把握住材料的内容，牢记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料，否则就容易写出失败之作。

所谓求新，就是要努力突破思维定势，超越一般人的惯常思路，应该发人之所未发，言人之所不能言，力争做到“人无我有，人有我优”，在“新”字上下功夫，这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。

三、使用材料，恰当巧妙

在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用（化用）。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点；其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道风景。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的内容及含义作文，不要套作，不得抄袭。

作文范文展示：

一、审题：

这是一篇新材料作文。即材料中不给提示性的指导，学生可以从任何一个角度去理解材料，只要言之成理即可。但是不能完全脱离材料，另立门户。根据题目给出的材料，可以理解为以下几个话题：

1、互相帮助互相依赖，成就梦想；

2、依赖会丧失自己的本性，失去自己本性的美丽是虚空的美丽；

3、善假于物者胜。

4、生活的美来自向上的动力。

……

二、立意：

根据以上话题的筛选，定出一个主题：善假于物者胜。从“君子生非异也，善假于物也”谈起，引入中心主题：一个人要想获得成功，就要懂得借物。

三、写作提纲：

（一）以“君子生非异也，善假于物也”作为开头，引出论点；

（二）分析论证：提出分论点：

1、先分析说明牵牛花与篱笆的关系，突出两者互借而获得成功的特点；

2、再分析历史上善假于物而有所成就的伟人；

3、最后指出：在这个竞争强于合作的时代，每个人都应该懂得“互借”，最后获得双赢。

（三）总结全文：善假物者胜。补充：“善”与“不善”的差异。

四、正文

善假于物者胜

“君子生非异也，善假于物也。”荀子于是说。

紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道风景。

紫藤萝和牵牛花都是柔弱之物，但是当我们仰头观望的时候，谁又能说它不是坚强挺拔的？篱笆和枯树，在人们的眼里是多么粗糙简陋之物，可是当它们的身上点缀上姹紫嫣红的花朵之后，谁又能否认它们不是绚丽多姿的？

是的，我们一直都以为自己只是一个丑小鸭，身体柔弱，灵魂也脆弱。以为那耀眼的光环都是高不可攀的天堂灵光。

但是，我们翻开历史书看看，似乎取得伟大成就的人并不是如我们想象般的有着三头六臂，有着非凡天分的神。一部《三国演义》，造就了刘备的伟业和诸葛亮的丰功伟绩。是谁，辅佐了刘备？关羽、张飞、诸葛亮！又是谁，成就了诸葛孔明？罗贯中。前三位辅佐刘备成就了蜀国大业，而作家罗贯中则给我们的文学宝库献上了一份宝贵的礼物——这几百年来，诸葛亮的形象深入民心。这，既成就了诸葛亮，同样也成就了罗贯中。他们谁是牵牛花谁是篱笆？谁又能说清楚？

没有人会阻挠你的成功。天赋不是唯一，后天的努力才是成就大业最重要的因素。方仲永最终“泯然众人”不是天赋不好，而是没有好好地借助后天的学习来补充天赋不能给的技能，最终只好在荒村野岭中终其一生。

而今，我们的时代正进入一个超级繁荣昌盛的时代。特别是商品时代的来临，使整个商场之间的竞争如战场般激烈。在这个改革开放的前沿地带，深圳的商家更是你方唱罢我登场。一轮轮的价格之战，翻腾起阵阵的硝烟。其实，他们完全没有必要争个你死我活。商家只要联手合作，互相帮助，在利益面前能够达成双赢，最终获得利益的依然是商家。

再次回头看看荀子的话：“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝