初中作文父母之爱

篇一：中学作文父母之爱

第1篇：父母之爱

在我的记忆里，父亲是严厉的，母亲是温柔的。

记得那是五年级下学期一次期末考试过后，我心中满有把握的父母亲说：“这次考试出的题目实在是太简单了，特别是数学，绝对能得95分以上，你们就放心等着我的好消息吧！”父母都很高兴，还给我做了许多好吃的东西，我心里美滋滋的。可真到了公布成绩的那天，我傻眼了，犹如晴天霹雳，我这个一向在班里名列前茅的优秀学生，在这一次考试中，竟然只得了89分！我忐忑不安的回到家，怯怯的把通知书递给父亲，父亲乐呵呵地接过通知书，“啪”通知书被狠狠地摔在地上，父亲的脸上立刻“晴转多云”。气冲冲的对我说：“怎么回事？你不是说能考95分以上吗！”我胆怯的说：“我，我也不知道，也许是我太粗，粗心了。”“给你说过多少次了，不要粗心，不要粗心，做完后认真检查，不要东张西望，你就是不听！”“好了，别对她那么凶了。”妈妈走过来，抚摸着我的头，亲切的说：“下次考好点，你可要努力呀！”我当时心里非常难受，下决心要努力学习，在下一次的考试中取得优异的成绩。果然，在下一次期末考试中，我以数学98分，语文97分，英语100分的优异成绩成为了全年级第一。

其实说父亲严厉也好，说母亲温柔也好，他们其实都有一个共同点，那就是爱，在爱的鼓舞下，我驾驶着我人生的小船努力向前驶去……

福建省厦门市湖里区后坑前社东芳小学六年级：李玉

--600字

第2篇：感恩之心——回忆父母的爱

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；高山感恩大地，因为大地让它高耸；雄鹰感恩长空，因为长空让他飞翔，天使感恩上帝，因为上帝赐予他纯洁的心灵!

我们感恩父母，因为他们给予了我们生命。

当我还很小的时候，他们花了多少时间教我们用勺子和筷子吃东西，教我穿衣服、绑鞋带、扣扣子、教我洗脸、教我做人的道理。

父母的付出不是我们所能想象出来的，多少次，深夜里他将我们送进医院；多少次，月光下他们给我们讲故事；多少次，风雨中他们盼望我们赶快回家。

我们如今沐浴在织成的阳光，允吸着充满琼浆玉液的雨露。母爱伟大，父爱依然。我给予我们的是他人所不能替代的无私的爱。

看着父母那爬满岁月的额头，看着那饱满雨露风霜的脊背，看着那饱经艰难困苦的丝丝白发，一种莫名的泪淌下面颊，我哭了，那是亲情的呼唤。

父母给予我们生命，哺育我们成长，教育我们长大，没有父母便没有我们。当我们嬉戏于课堂之上，玩耍于操场之时，我们的父母正为我们高昂的学费而不辞的工作着，每当回家时，我为见到自己的父母而高兴，与此同时，有为向父母索要生活费而隐隐作痛。(吴江市震泽亿龙红木 - 亿龙文学 www.sz-ylhm.com )

我们要懂得报答父母的养育之恩，我们要珍惜父母的深情。

作为一名在私立学校寄宿的学生在家的时日并不多，回想当在学校里想到家中日夜操劳的父母，顿感心里倍增。

看到爷爷离开人世，我想到日益衰老的父母，我恐怕百年后，父母将离开我们，我们将无所依靠。我不敢再往后想，那将是多么可怕呀！

我们每个人都有父母，上我者是父母，养我的也是父母，借此机会，我向辛勤劳作的父母道一声：“爸爸妈妈，你们辛苦了！” --600字

第3篇：父母之爱

父母的爱是蜂蜜，永远温馨甜蜜；父母的爱是花朵，永远在幸福的地方开放；父母的爱是大树，永远绿叶繁茂；父母的爱是大海，永远宽广而深厚。

我有一个慈祥的妈妈和一个有时慈祥有时严肃的爸爸。

古人约：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱，是一把雨伞，遮挡着孩子们前方的风吹雨打。母亲的爱，是一艘小船，栽着孩子们驶向美好的未来。母亲的爱，是一座港湾，给孩子们一个可以遮风挡雨的空间。母亲的爱，是一口清泉，她将甘甜的水给了我们。而母亲自己，却只是默默地为我们付出。

父爱这字眼是多么的平凡，但这种爱是多么的不平凡。父爱，犹如茉莉一样静静地开放。

父亲的性格是严厉的，父亲总是在我骄傲的时候提醒我不要骄傲，在我获得成功的时候警告我不要自满。而妈妈的性格正好和相反，是慈祥的。母亲总是会在我不开心的时候来安慰我，在我做事的时候宜的鼓舞我。就拿上次考试来说吧，在考试前，我由于紧张考得不好而坐立不安。第二天我竟然考了一个比较好地成绩。我拿着试卷高高兴兴的回到家，向妈妈道喜，妈妈接过试卷，竟然像小孩子一样手舞入蹈，并不时又轻又抱。这时候爸爸走过来看了看分数说：“又不是满分，有什么好高兴。记住“谦虚使人进步，骄傲使人落

后。”爸爸的一番话如同一盆冷水，消灭了了我心中兴奋的烈火。可现在我回想起，觉得爸爸的话也不是没有道理，也是一种疼爱我的表现。

五年级:流彩

--600字

第4篇：父母之爱

母爱是天地间最伟大的爱。他把我们重另外一个世界带到这个美丽的世界来。父母的爱是伟大的，威严的，无私的，也是慈祥的。父爱犹如高山，因为山高巍巍；母爱犹如海水，因为海水深不可测。然而这一丝不苟的爱都让我们难以回报！

我们生活在多姿多彩，五彩缤纷的世界里。是谁给予了我们点点滴滴的教诲？是谁让我们在生活中受到很少的挫折？是谁在我们生病的时候无微不至地照顾我们？是谁在我们痛苦，伤心的时候来安慰、陪伴我们？那就是我们的父母，他们总是不离不弃地照顾我们，无微不至地关注着我们。

父母的爱是非常伟大的，在这世界上，有谁不拥有父母之爱。

当下雨的时候，凉飕飕的。那个时候只有一把伞，你就可以在暖绵绵的雨伞里舒舒服服地被遮挡着。可你曾有没有想过，在你身边的那位母亲或者是父亲正在被那倾盆大雨淋着。

当只有你和爸爸在家时，爸爸却生病发烧了，躺在床上休息。你就在玩搭积木。接着，你来到床上推了推爸爸，说，爸爸，爸爸，快起床陪我玩搭积木。爸爸就连生病了也陪伴着你玩搭积木。

你们瞧！父母的爱是这么的伟大啊！

每一天，妈妈要早早地起了床，做津津有味的早晨给我们吃，让我们有足够、丰富的营养；每一天，妈妈又要避着这寒冷的天气，早早地起床，拿着个面包就匆匆忙忙地跑去上班；每一天，爸爸早早地起了床，使劲地做家务，一直不休息，不停止；每一天，爸爸要早早地起床，然后就提着个购物袋去菜市场跟别人左挤挤，右挤挤，争先恐后地想要买到新鲜的猪肉，蔬菜。

你们看一看吧！父母所做的每一件事情，有哪一件不是为着我们着想的啊！

母亲为了让我们吃到最好的，低声弯腰地被别人呼来唤去的。那时候，我感到母亲是这么的瘦小，软弱。我恨不得想帮母亲分担工作。而父亲却为了要买到好吃的，就跟别人左挤右挤，连摔跤了也不怕。那时候，我感到父亲是那么的渺小啊！

所以，我们一定要好好珍惜眼前的每一切，不要让它白白地流走、流失。我们要趁现在还小，珍惜宝贵的每一分，每一秒。等到将来长大了，要好好的照顾爸爸妈妈，报答父母啊！

爸爸妈妈我爱你们！

深圳市水围小学：吴倩仪

--500字

第5篇：父母之爱

只要熟悉我爸爸、妈妈的人都会告诉我，我真幸福，我有一个严格要求的爸爸和一个慈祥的妈妈。

爸爸总是在我喜气洋洋的时候提醒我不要骄傲，在我获得成功的时候警告我不要自满。而妈妈的性格正好和相反，是慈祥的。妈妈总是会在我霜心事来安慰我，在我做事的时候宜的鼓舞我。就拿上次考试来说吧，在临考之前，我由于紧张考得不好而得不好而心神不定，坐立不安。第二天我竟然考了一个比较好地成绩。我拿着试卷高高兴兴的回到家，向妈妈道喜，妈妈接过试卷，竟然像小孩子一样手舞入蹈，并不时又轻又抱。这时候爸爸走过来看了看分数说：“又不是满分，有什么好高兴。记住?谦虚使人进步，骄傲使人落后。?爸爸的一席如同一盆冷水，消灭了了我心中兴奋的烈火。可现在我回想起，觉得爸爸的话也不是没有道理，也是一种疼爱我的表现。

--350字

第6篇：感受父母之爱

在这个世界上，我的父母是世界上最伟大的人，是无人能比的。

我的爸爸是两个字“严父”，他对我的学习，作息的时间都非常严格，督促我认真完场家庭作业，现在当我每考好一次，我都会觉得爸爸是为我好，我真是感激不尽啊！

我的妈妈是典型的“慈母”她对我的吃、穿十分关心，对我总是无微不至的关怀，为了让我吃好，她绞尽脑汁的做一些好吃的让我嘴馋。每周周末她顾不上休息，就开始给我洗换下的脏衣服，第二天早上又把干净的衣服放进衣柜里。特别是生病时，又是递药，又是倒水，半夜三更起来看看我是否盖好被子没。

人常说，“母爱如水，父爱如山，”对于这句话，我也有很深的体会。

我感受到他们对我的牵挂和爱。的确，父母的爱就像空气，看不见摸不着，但总感觉就在身边呼吸，可我却能时时刻刻感觉到它的存在，我爱你们爸爸妈妈，爱家，爱爸妈。

河南平顶山卫东区卫东区东工人镇东湖小学六年级:张家豪

--350字

第7篇：父母之爱不能忘记

试问，是谁给了我们生命？是谁给了我们肉体？答案无疑是一个：父母！俗话说得好“可怜天下父母心”。不错的，父母为了我们既要担心这，又要担心那，怕因管我们管的松而使我们变得放肆，又怕因管我们管的严而使我们意志崩溃。

从古到今，向来父母都是偏爱孩子的，父母为了我们所以白发苍苍，父母为了我们所以未老先衰，父母为了我们所以满手茧子，父母为了我们所以有了皱纹……无情的岁月在父母身上打下了深深的烙印，但是，这是爱的记号，是我们永远无法偿还的——他们失去了青春！！！

父母之爱不能忘记，也是因为，那太深了，我们的一切都来源于父母的爱，父母的爱可以分成好多种，如：管教、表扬、鼓励、教训……可是，现在的人们，只想要满足自己好奇心的那种爱，但只有这种爱是不全面的，就像穿衣服一样，人们总会变胖，变瘦，变高，变矮……不同的体型需要不同的衣服才合身，还有些人因父母的爱换了一种形式，一件衣服，人们就不认识它了我认为这些都是不应该的，但事实上世界上又有多少人不是这样的呢？

父母之爱不能忘记，也是因为生活中，平日里，时时刻刻都有一些东西在提醒着你，每时每刻都有一些物品令你想起父母的爱。因为父母的爱太深、太浓了，从而使我们无法忘记，相信大家也深有体会。

父母之爱不能忘记，还是因为它一直滋生着，生长着。而且，它只会增加，不会减少——除非父母已经完全没有能力再给我们爱了……因为父母永远是孩子的伞，除非伞生锈了，坏了，已经没办法再用了……否则，父母一定会再给孩子一片爱，在给孩子撑起一片天的。

父母之爱不能忘记，更是因为我们不能忘记，甚至不忍心忘记。如果我们忘记了，那么，我们对得起父母给予给我们的爱吗？我们对得起我们的良心吗？父母为了我们做了那么多，花了那么多心血，是一句忘记了就可以抹平的吗？忘记了，不是理由。

所以，父母的爱我们没有理由，没有道理要忘记。没有理由，没有道理要忘记。 郑州第十四中学初一:李心言

--800字

篇二：父母的爱--初中作文

父母的爱

初中作文 文慧

罗曼·罗兰说：生活中不是缺少美，而是缺少发现；同时，生活中也不是缺少爱，而是缺少体验。然而透过我的视线，我逐渐发现，有种深刻的爱已经默默陪伴了我十六载，越是长大，体会得越是深刻。父母的爱，就如早春的阳光，温暖和煦，催促我成长；又如深秋的雨露，晶莹剔透，滋润我的心田。

虽然我并不善于表达，但十六年的风雨兼程，让我明白，父母的爱是天底下最无私最纯粹的爱。最好吃的菜他们自己不吃也要夹给我；我的喜好，再难他们也会尽力帮我实现……我知道为了我，他们甚至可以放弃自己的所爱，因为在他们的世界里，我便是那整个世界。

父母的爱是征途上最宽容最厚重的爱。面对我的跌跌撞撞，甚至无理取闹，父母亲都以他们最博大的胸怀，一路包容并感化着我。从前的我固执的太多，对他们理解的太少，可他们还是耐心地陪着我成长，从不放弃对我的谆谆教诲，所以我很幸运，在饱含他们鼓励和包容的征途上前行，我收获了更厚重的成长和进步。

父母的爱是生命里最伟大最特殊的爱。世界上的爱都是

伟大的，但在父母爱的面前，所有的爱都是渺小的。他们为你的新生而爱恋，为你的幸福而操劳，为你的未来而奔波，为你的永远而牵挂，这就是父母。

曾在一本书上看到这样一句话：世界上，没有哪个父母不深深地爱着自己的儿女，对你最好的永远是你的父母。是的，我也深爱着我的父母，我已经长大，并开始理解了他们十几年来培养我的艰辛。如果奉献爱是一种智慧，那么接受爱便是一种成熟。我会以自己的实际行动，拳拳我的父母心。

二〇一二年三月一日

篇三：父母之爱作文指导

父母之爱作文指导：

咱爸咱妈：父母之爱是一生享用不尽的财富。

从小到大，不论何时何地，有两个词语一想起来就会让人觉得心中充满温馨，那是爸爸妈妈。不论我们成功与否，父爱、母爱将伴随我们到永远。还记得吗？那

的双手，那

行时一遍遍

转的就是母

是踏着母亲

吗？那一只口香香和乳汁，那扶我们学步深夜替我们掖被的温暖，那临的叮咛，这轻柔温婉、柔肠百爱啊!母爱如水，我们每一步都目光的延长线在行走。还记得巨大的手，曾举起我们小小的身体在空中飞翔；那个宽厚的背，曾背着我们看行走着的风景；那在我们脸上摩挲着的坚硬的胡须，那看到我们获得奖励后开心的大笑，这是愈久弥浓、坚毅深长的父爱啊!父爱如山，伟岸镇定而又刚毅从容。父母之爱，是一部琐琐碎碎的书，更是我们一生也享用不尽的财富。

素材天地：问渠那得清如许，为有源头活水来

名人名言

母爱是一种巨大的火焰。 （罗曼·罗兰）

世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁）

慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）

母爱是世间最伟大的力量。（米尔）

成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲———她是失败时的伴侣。（郑振铎）

母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。（邓肯）

全世界的母亲多么的相像！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。（惠特曼）

世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）

妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方（英国）

世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。（印度）

鲜活素材：

三 代

在交叉路口转弯的时候，我的脚踏车把一位陌生先生的右脚踝压伤了。本来我是安全避闪的，当我看到那位先生一手牵着一个刚会走路模样的小男孩，一手牵着一个步履蹒跚的年老中风病患者时，我立刻紧急煞车，把车头倾向一边。岂料就在这时，他突然急速地跨前一不，自己撞了上来。

我赶紧跳下车，不安地说：“对不起！对不起！”

他一边弯下腰按摩脚踝，一边和气地抬起头：“我不怪你，是我自己撞上的……也许是我太多虑了，我以为车子如果不会撞上我的小孩，便会撞上我的父亲，于是下意识地上前阻挡。”

在我惊魂未定、讷讷不知所措的时候，那位先生已牵着小孩和老者慢慢

离去，我楞楞地目送他们，三个脚步迟缓的背影构成一幅感人的画面。我有搁下车子跟上去帮助那位先生的冲动，可是，我没有那样做：我发觉小孩和老者好像那位先生肩上的一幅担子的两头，再艰苦他也不肯放下任何一头的。

爱因斯坦的母亲

爱因斯坦小时候，是一个被人看不起的学生。他常常提出一些怪问题。

如指南针为什么总是指向南方？什么是时间？什么是空间？别人都以为他是个傻子。当爱因斯坦毕业时，他的父亲找到校长，不好意思地问道：“我的孩子，他将来从事什么职业会有点出息呢？”校长竟然回答道：“您的孩子，将来从事什么职业都是一样没有出息。”

有一次，母亲波琳带他到郊外游玩，别的亲友家的孩子，一个个欢蹦乱跳，有的爬山，有的游泳，唯独爱因斯坦一个人默默地坐在河边，凝视着湖面。这时，亲友们悄悄地走到爱因斯坦母亲身旁，不安地问道：“小爱因斯坦为什么总是一个人对着湖面发呆？是不是神经有毛病啊？还不趁早带他去医院检查检查？”爱因斯坦的母亲十分自信地对他们讲：“我的小爱因斯坦没有任何毛病，你们不了解，他那不是发呆，而是在沉思，在想问题，他将来一定是位了不起的大学教授。”

两 根 火 柴

狂风魔鬼般咆哮着，鹅毛大雪漫天飞舞……

这是在一间破旧的屋子里，一家四口围坐在火炉子周围。尽管如此，姐妹俩还是冻得不停地发抖，为了让大家忘掉寒冷，父亲决定玩个游戏。

他神色凝重地说道：“孩子们，现在家里穷得只能养活你们姐妹中的一个，而另一个则要丢掉。我和妈妈决定用抽火柴棍儿的方法留下你们中的一个。”坐在一旁的妈妈望向女儿们，眼神里充满了忧伤。6岁的妹妹和8岁的姐姐都睁大了惊恐的眼睛：“爸爸说的是真的吗？”父亲转过头，对着他的妻子使了一眼色，然后大声说：“拿两根火柴来。”妻子递了两根火柴给他。

丈夫接过火柴，把手背到身后，过了一会才举到前面，握着火柴，语气

坚决的说：“现在这两根火柴中有一根被折断了，谁抽到了短的，她就必须离开家。”

空气像是被寒冷的风冻住了。姐妹俩看着爸爸，再看看爸爸手中握着的火柴，想从爸爸的脸上找出什么破绽来证明这只是一场游戏。但是爸爸严肃的神情，使两个好姐妹不得不做出选择。

姐姐的手在两根火柴间游动，可是它们都只露出一节一样长的火柴头。于是姐姐快速抽出一根，用手捂着跑到了一边。妹妹也用同样的速度抽出剩下的那根，躲到另一边。

夫妻俩相视一笑，露出一副计谋得逞的表情。

这时，姐妹俩同时转回身子，脸上带着同样忧伤的表情，随后慢慢地举起了各自手中的火柴。

夫妻俩被所看到的这一切惊呆了：两根火柴都剩下了一个小小的火柴头！父亲先是一楞，忽而又恍然大悟，原来火柴都是被她们折到了最短，姐妹俩都只是为能让另一个可以留下来！

父亲的眼圈红了。这个男人的心中忽然涌出一种混杂着幸福，悲伤和内疚的复杂情绪，他抱着两个女儿失声痛哭

只有他自己知道，他握在手里的原本就是两根没有折断过的火柴。

尽管狂风怒吼，尽管大雪飞舞，但咆哮的狂风吹不灭亲情的火焰，飞舞的雪花冻不了亲情的温暖。破旧的小屋里洋溢着家的温馨。为了让另一个留下，果断折断自己手中的火柴，是何等的震撼！举起火柴头的瞬间，并不需要选择，因为，这瞬间的动作，源自内心的爱。

技巧点拨：怎样写好一个人

一、写好一篇写人的文章，应当从以下几方面着手：

1、应当选择一个合适的对象，也就解决了写谁的问题。

一般来说，写作对象最好选择自己最熟悉的人，比如说父母、同桌。朝夕相处，对他们的情况最了解，因此也说最容易写好。也可以写给自己留下深刻的印象的人。这些人也许个性鲜明，也许相貌比较有特点，也许和自己发生过激烈的冲突，也许自己亲眼看到过他的一些不寻常的行为。写这样的人往往有内容可写。

2、应选择与人物有关的事。

人物的性格特点和思想品质总是通过具体的事件反映出来的。因此选事十分重要，这实际

是要典型，即有利

有利于揭示人物的

记，眉毛胡子一把

而不能给人留下深刻的印象。

3、应当给笔下的人物定下一个基调，即表现人物的哪一方面的情况。 这应该在选材时自己心里就应当有数了，否则会走题或跑调。

二、怎样才能写好一个人

(一)要把人物放到事件中去写，人物只有在事件中才能真正“活” 起来。形式：一人一事，一人几事，一事几人，几事几人。

(二)要努力写出人物的个性。写出独特之处，切忌脸谱化。

(三)要注意人物的音容笑貌、言谈举止的描绘。

三、怎样才能写出人物的个性

1、通过人物的肖像写出人物个性

上是选材。选材的标准就于表现人物的性格特点，思想品质。避免有事必抓，罗列一大堆材料，反