散文南瓜花
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/14 18:29:42 体裁作文
篇一:(散文)花与人
花与人
花儿生长在杂草中,无论多么美丽,如果不能把握好自己,摆正自己的位置,也会被杂草吞没,甚至命运不如草。 同样,一个人的天赋再好,如果他承受不住周围环境的压力与影响,没有坚强的意志和独特的个性,也会被同化,而泯然如众人矣。
花儿生于草中,如果能坚定开花的信念,不为众草的闲言碎语所左右,漠视那些卑微琐碎的东西,径直朝着开花的梦想成长的话,那么,杂草的力量再大,花终归是花,总要灿烂地绽放于杂草之上。
这也如同一个人,无论社会如何变迁,只要坚定自己前行的步伐,勇于忍受暂时的痛苦和失意,不为喧闹的尘世所扰,不为眼前的小利所动,那么,那个鲜花一般的梦想,必定会在他执著的生命里绽放出美丽。
作者:牛 波
单位:周村区审计局
电话:0533-6195662
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篇二:散文:花开晚夏
散文:花开晚夏
花开晚夏
何雨珩/文
“花落了呢??”女子站在小院的树前,轻轻托起一株即将凋零的小花,嘴角勾起一个若有若无的弧度,竟是美得那般耀眼,清风温柔地撩起她的发梢,露出白皙的额头,她小心翼翼地放下花枝,却没有料到几片残缺的花瓣却依旧落了下来。“晚夏了啊,花谢了。”女子低喃道,静静的望着被风刮下的花瓣雨,目光如水,平静温和。
人生若只如初见
“清溪在么?”一个略显急躁的声音打破了这幅美好的画卷,女子闻声望去,没有看见出声的主人,清澈的眸子却对上了一对清冷的目光。“请问,沈清溪在么。”男子的声音恰似流水击石,清明婉扬,又似清泉入口,水润深沁,就那么静静的站在那里,周围的一切都成了他的陪衬。
女子目光所及,一名男子长身玉立,一身素洁的白色衬衫,站在小院的梅花树下,黑发如墨,两眼深邃却又带着清冷的骄傲,背负双手,似乎乾坤尽在握,天下尽在心。那是一种运筹帷幄的莫测架势,一种无限自信的高深姿态,一种闲庭信步的无尽潇洒。男子望着女孩,竟是有些失神,这个小院布置的本是极美,但在她映入眼帘的那一刻,整个小院突兀的失去了色彩,那般绝世容颜,令骄阳都变得暗淡,拜良好的记忆所赐,他想起了女孩的
名字:伊依,男子低低一笑,将这个名字印在了心里。女子点了点头:“清溪在屋里。”男子那身后的一名少年感激的朝女孩投向感激的一瞥,快步向屋内走去。清溪长得也很美,但在伊依面前,她的清纯美丽在那慑人夺目的面容下变得毫不出彩。这一刻,在这小院内,似乎只剩下了少年少女默默的对视,那是他们第一次相见,楚天钦第一次明白了“一见钟情”。
何当共剪西窗烛
少年与清溪并肩走出,见到如此美丽的画卷,也是不由自主的呆滞了片刻,周围刹那间变得寂静起来。良久,少年轻轻地打破了这份平静:“天钦,我们该走了。”女孩勾了勾唇:“大四二班,楚天钦?”伊依的声音不似清溪的尖锐,反而有种令人如沐春风的感觉。男子微微颔首,心头诧异,自己竟是因为被女孩认出而稍感兴奋。犹豫片刻,楚天钦向前一步:“一起去吗,郊游。”伊依歉然一笑:“抱歉了,我要等人。”
楚天钦蹙眉,丝毫没有察觉自己破天荒的又问了一句:“谁?”伊依望了望门外:“我表哥。”楚天钦的眉宇舒展开来,眼里充斥着笑意:“那我明天再来好了。”说完,看了一眼和清溪站在一起的少年,道:“我们走吧,明天再去。”说完,头也不回,扬
长而去,少年恋恋不舍的拉了拉清溪的手,疾走几步跟上楚天钦,留下一脸羡慕的清溪。
“伊依,刚才来的是谁?”楚天钦方才离去,便又进来一名男子,他有着女生都羡慕的白皙皮肤,仿佛是风一吹就会被刮破,双明亮而又深邃的眼眸,淡然的目光让人捉摸不定,却又增添了几分温柔,男子不紧不慢的向伊依走去,脸上挂着和煦的笑容。伊依兴奋的扑过来:“卿尘哥!哦,他是我刚交的一个朋友,楚天钦。”男子张手抱住伊依,俊美的面容上洋溢着由衷的欢喜。清溪凑了上来,脸有些红:“你是大四班六班的易卿尘么?”男子温和地目光向清溪扫去,点头承认。“小依,放暑假了,我在这里住几天,你不介意吧。”易卿尘放下手臂,认真的注视着伊依的眼睛。伊依戏谑道:“自然不介意,只是没有空房了,我和清溪合租,若是卿尘哥住进来,伊依睡哪里呢?”说完,还低头思索了一会儿。
易卿尘剑眉一挑:“那么就是说,你不欢迎我喽?”伊依抬起清澈明亮的眸子,长长的睫毛微微地颤动着,轻启薄薄的唇,如玫瑰花瓣一样娇嫩欲滴:“我放假前买了一张床,我带卿尘哥去看啊。”伊依向屋内走去,只留下一个窈窕的背影。清溪哪里肯放过这个与帅哥多聊几句天的机会,随口说道:“我经常听伊依提到你的。”易卿尘脚步一顿:“真的吗?”清溪肯定的点点头,道:“是啊,你是伊依的表哥吧。”易卿尘眼里闪过一丝复杂的情绪:“我与小依??我们的父母是朋友关系,我们从小一起长大??小依??总把我当哥哥吧。”
清溪没有听出易卿尘话里的复杂,随口答道:“是啊,我总听伊依一口一个‘卿尘哥’叫你呢!好亲切的。”他没有看到,前方的英俊男子眼里一丝黯然一闪即逝:“只是??哥哥啊??”
问世间情为何物
楚天钦向来守约,八点整,便带着少年准时出现在了小院的门口,彬彬有礼的敲了敲门,默默的站在原地等候。“吱呀——”门开了,楚天钦抬眼望去,竟是一个相貌丝毫不逊色与自己的男子:“易??卿尘?”他的眼神里带着明显的敌意:二班和六班向来是竞争对手,两名天子骄子自然也听过对方的名字,只不过没有见过罢了。易卿尘依旧微笑着,只是笑容有些冰冷:“正是,你就是小依说的楚天钦?”
“嗯?伊依怎么说我?”楚天钦向前一步,静静的与易卿尘对峙着。“他说你??是她的朋友??”易卿尘的脸上浮现出讥讽的笑容:“你在小依的眼里,只是朋友而已啊。”没有料到,楚天钦反而很开心:“你有是她什么人,为何如此亲昵的叫她小依?或许??你就是他的表哥吧。”“??”易卿尘一时语塞,一向温和的他实在找不出什么不好的词语来讽刺。楚天钦丝毫不给易卿尘思考的机会,再进一步,咄咄逼人:“嗯,这好像是我第一次见到喜欢自己妹妹的哥哥呢??不过,忘了告诉你,我昨天只是第一次见到伊依呢,她就把我当朋友了。”
易卿尘被他毒辣的语言讽刺的一句话也说不出,只得恢复了和煦地笑容,道:“第一次见面呢,哦,这是第二次??”正当楚天钦想反唇相讥时,伊依走了出来,看着两个英俊的男子正对峙着,一个高贵傲慢,一个温文尔雅,她不禁轻轻一笑:“卿尘哥,他就是楚天钦,他昨日邀请我去郊游,所以??今日便来了。”伊依越说脸越红,直到最后
声音也若有若无。易卿尘的脸色越发苍白,随着伊依的话,他的心越来越痛,暗暗苦笑:在小依眼里,我始终只是??哥哥啊??默默定了定神,易卿尘还是冲楚天钦点了点头:“那我们一起去吧,哥哥陪你。”说完,朝门外走去,路过楚天钦时,他从容不迫的脚步不露痕迹的一顿,轻声说道:“照顾好小依,不要让她受委屈。”
楚天钦郑重地点头答应,与伊依并肩走出门外。
郊外,花还开着,如伊依灿烂的笑颜,花开晚夏,清凉中的芬芳。
篇三:博文
博文
字号: 大 中 小 名家精品专题阅读训练系列之丁立梅篇
四十四中 王勇
近年来在中考中命题者都喜欢选择一些名家作品作为命题素材,一方面这些作品比较规范适宜检测学生的阅读能力,另一方面这些作品具有较高的文学欣赏价值能提高学生的审美情趣。我把近几年常见名家作品编汇成辑方便九年级师生复习使用,同时也可作为各年级师生拓展阅读使用。
作者简介:丁立梅,笔名梅子,江苏东台一中学教师。从小学就极爱作文。如今是中国作家协会会员。出版有散文集《且听风吟》、《忽然花开》、《每一颗草都会开花》等。梅子善于从平凡的小事中撷取感人至深的人、事、景,从小处落笔,但她却能以小见大,让读者从文字里汲取精神的温暖、心灵的慰藉。梅子的文章清新活泼的风格中透着真挚与朴实,她长于细腻如丝的描写,工于人物形象栩栩如生的刻画。其文章中信手拈来、凝练自然的口语化短句,也是受读者包括中学生青睐的一大原因。梅子的文章,隽永,轻松,纯净。梅子,更似你我芳邻,读她的文字,心自会氤氲起淡淡梅香??
中考链接:《爱的语言》被选作2005年南通市中考现代文阅读;
《祖母的葵花》被选作2006年淮安市中考现代文阅读;
《一朵栀子花》被选作2006年广东省茂名市中考现代文阅读;
《那些温暖的》的被选作2007年江西省中考现代文阅读(片断);
《小扇轻摇的时光》被选作2007年河北省中考现代文阅读;
《每一棵草都会开花》被选作2008年徐州市中考现代文阅读;
《蔷薇几度花》被选作2009年南京市中考现代文阅读;
《萝卜花》被选作2009年桂林市、百色市中考现代文阅读;
《菊有黄花》被选作2009四川省凉山州中考现代文阅读。
《你并不是个坏孩子》被选作2010年湖南省邵阳市中考现代文阅读。 爱的语言
丁立梅
①鸡年春节联欢晚会后,大家谈论得最多的是舞蹈《千手观音》,众口一词,都说好,震撼人。
②当《千手观音》节目上场时,我的眼前,突然晃过一片湖,宁静,优雅,神秘,高贵,那是天鹅憩息的一片湖啊,千变万化的舞姿,醉倒眼睛。以为眼花,不及穿衣,跳下床,跑电视机跟前看。真的,那千真万确是一片湖,音乐满载
着月色,跌宕开来,一片手臂在乐曲声中缓缓扬起,如次第开放的花瓣,在空中盛开;又如一些柔嫩的翅膀,划着轻风,翩翩而飞,无声无息。透明,纯净,直抵心灵。心,猝不及防被击中。这世界,最动人的,原是这样的无声之爱。 ③来不及跟朋友道新年祝福,只发一个信息告诉他,《千手观音》好。朋友回,是。对话如此简单,却全部明了。湿湿的感动蕴于心,如眷回大地时那柔柔的草。原来,生命可以卑微,但不可以放弃,如果坚持,一样可以把春天驮在肩上。
④领舞的女孩叫邰丽华,两岁时因高烧注射链霉素失去听力,从此告别有声世界。七岁那年她进了聋哑学校,有一节课上,老师踏响木地板上的象脚鼓,把震动传给学生。当“嘭嘭嘭”的有节奏的震动通过双脚传遍邰丽华小小的身躯时,她被从未有过的幸福感袭裹了,她看见彩色的音乐飞起来。从此,她找到了与世界沟通的桥梁,用舞蹈来表达她内心的爱,锲而不舍。
⑤我一直在想一个问题,假如《千手观音》由一群健康健全的女孩来跳,肯定也会跳出这样的效果,但给人的震撼却要大打折扣。当21个聋哑女孩,如精灵似的,在舞台上徐徐舒臂的时候,我们惊叹的是,她们怎么可以舞得这么完美呢!——我们感动的,原是一种精神,一种对生命执著的热爱。 ⑥爱的语言,原可以不用说出,用手臂,就可以缓缓表达。
⑦一个动作因此而成了经典,它表达的主题只有一个:爱,是我们共同的语言。 ⑧这世界,总有什么,能迅捷击中我们柔软的心扉,让它在一瞬间开启。而之后,我们会更懂得珍惜,珍惜爱,珍惜幸福,并且学会生活与创造。 (选自2005年3月8日《扬子晚报》,有改动)
10.在鸡年春节联欢晚会“观众最喜爱的节目”评选中,舞蹈《千手观音》以绝对领先的得票数荣获特等奖。本文作者也说“众口一词,都说好,震撼人”,请你结合文章内容,谈谈该节目 “震撼人”的原因。(4分)
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11.第③段中加点的文字“如果坚持,一样可以把春天驮在肩上”的含义是_______________
__________________________________________________________________(4分)。
12.第⑤段写道:“假如《千手观音》由一群健康健全的女孩来跳,肯定也会跳出这样的效果,但给人的震撼却要大打折扣。”请问这是为什么?(4分)
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13.“五一”前夕,《千手观音》剧组来南通举行了专场演出,聋哑演员们翩翩起舞,再次征服了广大的观众。假设你也观看了现场演出,请结合上文内容谈谈你从中受到的启示。(4分)
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答案:10.(1)表演者所塑造的极富艺术魅力的舞台形象;
(2)舞蹈演员为创造这完美的艺术付出了巨大的劳动;
(3)表演者通过舞蹈所表现出来的对生命执著的热爱。
(答出其中的1点即可,4分)
11.如果能够锲而不舍地坚持努力,一样能够让生命绽放美丽的花朵,创造人生的辉煌
(意思对即可,4分)
12.聋哑女孩的精湛表演,要付出比健康健全的女孩更多的汗水和心血,更集中体现了她们对生命的执著的热爱。
(4分,答案中包含以上意思即可,如果仅答“因为她们是聋哑人,是残疾人”之类,得2分)
13.不设统一答案0内容切合原文大意、符合题目要求,语言通顺流畅、表述清楚即可。(4分)
答案示例一:面对厄运,不放弃:不气馁,坚持不懈地努力下去,一定能够创造人生的辉煌。
答案示例二:珍惜现有的条件和优势,像邰丽华等聋哑演员那样热爱生活、热爱艺术,努力创造更加美好和幸福的生活。
祖母的葵花
丁立梅
我总是要想到葵花,一排一排,种在小院门口。
是祖母种的。①祖母伺弄土地,就像她在鞋面上绣花一样,一针下去,绿的是叶,再一针下去,黄的是花。
记忆里的黄花总也开不败。
丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。②扁扁的绿叶在风中婆娑,那些小黄花,就开在叶间,很妖娆地笑着。南瓜多数是趴在地上长的.长长的蔓,会牵引得很远很远。像对遥远的他方怀了无限向往,蓄着劲儿要追寻了去,在一路的追寻中,绽放大朵大朵黄花。黄得很浓艳,是化不开的晴。
还有一种植物,被祖母称作“乌子”的。它像爬山虎似的,顺着墙角往上爬,枝枝蔓蔓都是绿绿的,一直把整座房子包裹住了才作罢。忽一日,哗啦啦花都开了,远远看去,房子插了满头黄花呀,美得让人心醉。
最突出的,还是葵花。它们挺立着,情绪饱满,斗志昂扬,迎着太阳的方向,把头颅昂起,再昂起。小时候我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢,伸了小手,拼命拉扯那大盘的花,不让它看太阳,但我手一松,它弹跳一下,头颅又昂上去了,永不可折弯的样子。
凡高在1888年的《向日葵》里,用大把金黄来渲染葵花。画中,一朵一朵葵花,在阳光下怒放,仿佛是“背景上迸发出的燃烧的火焰”。凡高说,那是爱的最强光。在颇多失意颇多彷徨的日子里,那大朵的葵花,给他幽暗沉郁的心,注入最后的温暖。
我的祖母不知道凡高,不懂得爱的最强光,但她喜欢种葵花。在那些缺衣少吃的岁月里,院门前那一排排葵花,在我们心头,投下最明艳的色彩。葵花开了,就快有香香的瓜子嗑了。这是一种香香的等待,这样的等待很幸福。
葵花结籽,亦有另一种风韵。沉甸甸的,望得见日月风光在里头喧闹。这个时候,它的头颅开始低垂,有些含羞,有些深沉,但腰杆仍是挺直的。一颗一颗的瓜子,一日一日成形,饱满,吸足阳光和花香。葵花成熟起来,蜂窝一般的。祖母摘下它们,轻轻敲,一颗一颗的瓜子,就落到祖母预先放好的匾子里。放在阳光下晒,会闻见花朵的香气。③一颗瓜子,原来是一朵花的魂啊!
瓜子晒干,祖母会用文火炒熟,这个孩子口袋里装一把,那个孩子口袋里装一把。我们的童年就这样香香地过来了。
如今,祖母老了,老得连葵花也种不动了。老家屋前,一片空落的寂静。七月的天空下,祖母坐在老屋院门口,坐在老槐树底下,不错眼地盯着一个方向看。我想,那里,一定有一棵葵正在开放,开在祖母的心窝里。
(有删改。作者丁立梅,选自《知识文库》2005年第11期)
9.上文第三段说,“记忆里的黄花总也开不败”。通读全文,说说“我”记忆里的黄花有哪些。(2分)
10.联系上下文,从不同方面体会“这是一种香香的等待,这样的等待很幸福”一句中加点词语的妙处。(4分)
答:
11.从上文加方框的三个句子中任选一句,品味文句中蕴涵的语言运用的美或情感表达的美。(4分)
选句序号:[ ]
答:
12.上文第七段写到了凡高和他创作的《向日葵》,这样写有什么作用?请结合文章内容简要分析。(4分)
答:
13.请从下面的两题中任选一题作答。(若两题都做,只批阅第①题。)(想像合乎情理,描写生动形象,语言准确流畅,最多可获加2分。)(4分)
①祖母摘下成熟的葵花,轻轻敲落瓜子时,跟在祖母身边的“我”会有什么样的表现呢?请你联系文章内容,结合自己的生活体验,展开合理想像,进行描写,不超过60个字。(可描写神态,可描写动作,可描写语言,可描写心理。) 答:
②“如今,祖母老了,老得连葵花也种不动了。老家屋前,一片空落的寂静。七月的天空下,祖母坐在老屋院门口,坐在老槐树底下,不错眼地盯着一个方向看。”祖母可能在想些什么呢?请你联系文章内容,展开合理想像,进行描写,不超过60个字。
答:
9.答案:有丝瓜花,黄瓜花,南瓜花,乌子花,葵花的花。
10.答案要点:①“香香的”表现出葵花子的香味;②表现出等待嗑瓜子的幸福快乐;③体现了“我们”的童真童趣;④使用叠音词,琅琅上口,有韵律美。(意对即可)
11.①答案要点:运用比喻,生动形象地表现祖母精心伺弄土地,热爱生活;或运用比喻,生动形象地 表现祖母热爱劳动,表现热爱生活。(意对即可) ②答案要点:运用拟人手法,生动形形象地描写了绿叶在地中摇摆的姿态和小黄花的可爱情态,表现出作者喜爱之情。(意对即可)
③答案要点:瓜子是朵花经历日月风光(或吸足阳光和花香)结出的果实;它是祖母深沉的爱的积淀。(意对即可)
12.表观了葵花对失意、彷徨中的凡高的鼓舞(注入的温暖);体现了本文的主旨,表现了“爱的最强光”;赋予葵花更深的内涵,使文章更为厚重;《向日葵》也是作者记忆中的开不败的黄花;艺术中的葵花与现实生活中的黄花虚实结合,丰富了文章的内涵(加深了文章的意蕴)。(意对即可)
13.①答案要点:写出童年“我”特征,表现出“我”的快乐(或幸福或期待或迫不及待的情形)②答案要点:能写出祖母对过去生活的回忆、留恋;祖母
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