放开.因为我爱你(800字)作文

精选作文:放开.因为我爱你(800字)作文

　　放开你，是因为我爱你。

　　放开你，是因为爱你。因为爱你，所以不愿意看见你不快乐；

　　因为爱你，所以不愿意看着你强忍内心的挣扎；

　　因为爱你，所以不愿意看见你辛苦；

　　因为爱你，所以愿意放开你。

　　当爱已成往事，又何必苦苦追寻

　　强求得不到幸福，强求只能拉大你我的裂痕，只能加深你我的痛楚。

　　如果你真的想走，我无言，只能任你走。

　　曾经以为你是我手中得风筝，只要我手中紧握着那根线，无论你飞向何方，我最终都是你的归属。

　　现在终于明白，其实爱你，就不应该束缚你。

　　当一切成空，唯有不愿意让你看见我的眼泪，因为怕你会讨厌我，怕你会不开心。

　　因为爱你，所以不会用泪水去强留你，所以放开了你。

　　虽然渴望天长地久，但如果那只是一种奢求，那我不如只求曾经拥有。

　　曾经拥有过你的爱，这已足够。因为有一种爱，叫做放开。

　　放开不是无私的奉献，放开你，这不仅是对你得爱，更是对我自己的呵护。

　　放开你，我很伤心，很心伤，很心痛，很痛心，但我不后悔。

　　让你从我的生命中消失，是因为“长痛不如短痛”。

　　当我容颜尽老，行将就木，我依然不会后悔，因为我爱你。

　　因为爱你，所以希望你快乐

　　有人说这个世界不会有永恒的爱情。

　　你我之间，如果连短暂的爱情也无法存在。不如放开彼此。

　　爱你，就让你追寻你的幸福。只要你快乐，我就快乐

　　因为你的一切，我都在意。

　　如果你要离开我，我不会怪你，只能怪我自己，怪我自己太爱你。

　　只怪你我有缘无分。

　　当你想要离去，请别管我，你只需告诉我，你不再爱我，你要走。我一定会让你走，不会乞求你留下，哪怕听见自己心碎的声音。

　　当你离去，请别再回头。回头是一种错误，回头是你对我的不公。去了，就不要再回头。

　　因为爱你，就该放了你

　　当你不再爱我，当爱你已成为你的负担，当爱已是一种痛苦，那么，我选择放手

    曙光小学五年级:过客

篇一：绽放,因为我爱你

绽放,因为我爱你

绽放，因为我爱你... ... ——题记

我是一颗种子，埋藏在山峰之巅。看见山脚那些玫瑰，百合，我笑了:庸脂俗粉。我还未开花，那是因为我还没有遇见值得我为他绽放的人。

终于有一天，这幽静的山谷里来了一个人：他背着画板，坐在石头上，画着那些成片的玫瑰，百合。他帅气，阳光，穿着洁白的衬衣，像是从画中走下的王子。我深深地爱上了他，为他所着迷... ...我决定：我要开花，我要他的画板上留下我的身影。

我开始拼命的从泥土中吸取养料，一个劲地往上钻，冲破我上面的那层泥土。一天一天... ...时光流逝，我依然会每天看见他:阳光描绘着他的轮廓，为他鍍上毛茸茸的一层金边。他依然画着，画着... ...日暮西垂，他才离开，日复一日，月复一月。

我长出了绿叶，根茎源源不断的向我的身体顶部输送着养分。终于，我长出了一个花苞，小小的，嫩嫩的。风姑娘为我按摩，雨姐姐为我沐浴，阳光哥哥为我擦干头发，烘掉身上多余的水珠。是的 ，他们知道我要开花了，他们期待着，期待着。我比他们更加急迫，我想让我爱的人早点看到我的美。于是我睡了，我要为明天的绽放做准备。

当

篇二：那是因为我爱你

有人说，人的一生只能用心写一封情书，只能用心经营一份爱情，只能用心守候一个人，我很幸运，我在最美的年华遇到了这个人。

------------题记

壹、『相识』

素手折雅莲，

笑看人世间，

喜迎婉欣天外仙。

晴好的夏日，有着微微的风。微斜的夕阳已经挂在了西边的尽头，成为今日的最后一缕温暖，闪烁着太阳的晶莹，那诱人的美，让我倦意散去。我向着余晖望去，捧她在手心，指缝的灵动里，我分明看到一双柔情的眸子，映照在我渴望的眼中。掌心的温度，心房的温度。我知道我想要抓住的东西叫幸福，我知道我想要握紧的手叫彼此，一掌之握，一心之房，三寸见方，三寸天堂。

认识你，是一个偶然，偶然的抬头，偶然的张望。恰有一颗熊熊烧于夜空中的流星划过。短暂而耀眼的的光芒在那一刻凝固，我知道我心已醉。恍然间那星的光芒再一次喷薄开来，无意的回首之中，明媚于你的眼眸，陶醉于我的心窝。

我相信这是缘分，我静待已久的缘分。相信你会注意我，欣赏我，爱上我。缘分，你信也罢，不信也罢。爱你的人和你爱的人，也许上天已经安排好。我不知道，我们前世经过多少次的回眸，才换来我们的相遇。但是我知道无论如何，结局都是我们快乐地走到了一起，并且一起幸福地走下去。没有永远的缘分，没有永恒的生命，我们能拥有的就是平凡的一生。我来不及参与你的过去，抱歉让你等待，我愿意付出一切，我灵魂的另一半。

贰、『相知』

炎炎热浪夏已至，

流水浮舟河灯远，

羞于佳人言，

不可待。

现在的种种都值得我用心去珍惜和等待，因为你是如此的美丽真实。就是那一份难得的美丽和真实，让我的生命灿烂无比。有种感觉叫清风细雨；有种思念叫月满西楼；有种默契叫心有灵犀；有种爱情

叫至死不渝；有种美丽叫倾国倾城；有种约定叫天荒地老；有种幸运叫我们想遇；有种幸福叫我们相知；有种奢望叫我们相爱；有种梦想叫我们相爱。

叁、『想念』

真情倾付东海近，

不若夕颜一夜。

细藤枯枝绕，

缠出一生的美好。

我有眼睛，却不能随时看见你的身影；我有耳朵，却总是在想念的时候听不到你的声音；我有双手，却只能用左手握着自己右手。还好，我有一颗能随时想你的心。没有你的世界，在我的眼中，都是西风残照，衰草遮披，满目荒凉，毫无生气。有你的世界里，我的心房满是温暖。你的微微一笑，就已经能让我的内心泛起涟漪。脑海里回荡的全是你的名字，全是你的声音，全是你的名字，全是你的一切。

往事在岁月里风化，遗憾在岁月里永恒，嫣然一笑中，世事早已淡然。只怕离开的背影，不带有丝毫的留恋。

生命的精彩，用文字来诉说；情感的丰盈，用笔尖来诠释。缱绻的思念，温暖和滋润着着两颗孤独的心。

但是，我知道。再优美的文字，描绘不出你的美丽；再动情的言语，也抒发不了我对你的眷恋；感人的语句，希望能打动你的心。

燃烧青春写下的信纸，寄给下笔就心动的地址，寄给碰触就思念的名字。

篇三：对不起,因为我爱你

对不起，因为我爱你

这是我班某生在本次期中考试中写下的一篇作文：

对不起，因为我爱你

某人，也许此时的你正在俯案备课，也许此时的你正在与同事谈笑风生，也许??

你依然过着再平淡不过的日子，生活的节拍依旧如以往一般规律。也许你在偶尔小憩片刻时，才会想起我，然后皱起眉头，叹息?? 一件我想努力淡忘的事情，在看到了这次作文命题后从脑海中揪起。我突然想到了你，想起你曾经跟我探讨过的“感恩”话题。

那时的我狂放不羁，在你失控时的厉声呵斥下，越发地猖狂。是我做错了，可是不能让你赢我，这才是我从始至终拧着你的原因。呵，我都笑了。明明内心羞愧得要死，却拼死也要为自己撑回那所谓的面子。当扯到了“感恩”，你说你的伤心、你的愤怒都源自你的心寒，你没有想到我会那么决裂地顶撞你，其实我也没有想到。

某人，是你给了我语言的自由，让我可以在一次次的写作中释放本性，你没有扼住我思想的奔走，而是包容、保护。你那么多次赞扬，那么多次宽容，那么多次理解??其实我都知道。

我都知道，都明了，只是我不说。一直以来，都是我一个人在汲取营养，我忘记了原本你也同我一样需要滋养。我以为你可以一直包容下去，我错了。一次次的犯错终于将你的底线打破，然后我们彻底地相背而行。

我以为我犯错也好，狂妄也罢，你都能从一丝一缕中读懂我对你

的爱。我以为我不说，你都知道??

某人，那么多天来，我一直把你当太阳看待，只是吸收温暖，却不敢接近半步，此时我才明白，你不是太阳，而是月亮，在我们需要的时候出现并给予力量，而在傍晚，你孤独的时候，我们也应像群星一样聚拢在你身旁，给你欢乐，给你陪伴。

所以，某人，我的老师，我用时间读懂了你给予的宽容，用时间学会了如何对我爱的人感恩，你呢？是否也用时间消除了我们间的隔阂，一切如初？

某人，在你的耳边，我想偷偷告诉你：“对不起，因为我爱你！” 当我看到这些文字时，心中着实起了不小的波澜，有激动，有感动，有惭愧，有沉思。整理思绪，我想从师生两个方面作一次认真的反思。

某生身上集中了鲜明的优缺点。相处近两年以来，她的自由散漫一直令家长、老师头疼，先有若干段男女交往过密的经历，后有离家出走的经历。大有自残行为，小有违纪的各种记录——迟到、上课玩手机、不按时交作业等等。但她又很热情并且也很自觉——运动会和大扫除中积极主动。更难得的是她对文字的敏感有着令人嫉妒的天赋。随笔、应试作文等她都能轻松自如地写出佳作。她曾在50分钟内答写出全年级

当我问她是否想通了时，她毫无表情地说：“是我妈让来的。”我一下怒从中生，此前我与她妈交流多次，得知她妈总被她以不上学的说辞要挟而答应她提出的条件，我恨铁不成钢地指着她说她不知好歹，心无感恩，实在可悲。于是她就和我“背道而行”了。

此刻我也真想对某生说一声：“对不起，因为我爱你！”

重新思考我与某生的交往，我的提醒、原谅等并未触动她的心灵深处，其实，她不需要我的宽容，她需要的是开阔胸襟，她需要的是激励斗志！现在的生活环境如此舒适、优越，她的意志力、信念等很少得到加强和锻炼，面对困难和艰苦的承受力必然下降，纪律观念上、日常行为上就相应地表现出散漫，而学业的繁重、纪律约束的压力却日益增大，对此，心思细腻敏感而性格娇气软弱的她可能在苦累的叹息中顾影自怜，她的文字里经常萦绕的是哀怨，抒写的是凄美。可叹的是她忙碌的家长顾不得听她倾诉，她愚钝的老师也没有帮她及时排解，一日日地，她以自我怜悯、自我原谅，甚至以自我放纵、自暴自弃的态度来表示自己的不满和反抗??那么，我应做的也许不该是每日在她耳边絮叨纪律，而是帮她去树立一个目标，让她透过这眼前的纪律“障碍”去看那更广阔的能驰骋才情的新天地！

而初衷良好的我却在操作中失之急躁了。我想用温暖唤起她隐藏于内心的热情，但是面对她的反复，我却失去了耐心。教育学生，应该宽严相济。我是“宽”有余而“严”不足，准确来说，应该是缺乏“严”的手段和措施，再往深里说，其实是缺乏教育智慧了。

面对学生的过失，对其宽容，应让其感受到羞惭；若对其严惩，也应让其心服口服。总之，因势利导，让其心灵经受震撼和洗涤，让她确实感受到老师对她的好。

我深刻地体验到了，教育上没有一劳永逸的可能，它需要反复和耐心。教育实在是人与人心灵上最微妙的相互接触，只要我付出了真心，教育的成效终会呈现出来！某生，某人恭喜你在人生的路途上跨出了一大步！诚恳地谢谢你！某人也在教育事业上前进了一大步！

（作者单位 陕西省西安市曲江大道曲江

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