在那绿肥花盛开的地方。700字作文

精选作文:在那绿肥花盛开的地方。700字作文

有那么一个地方，田野里，种满了绿肥花；田埂上，站满了观看绿肥花的人。那一年春天，我很幸福！

——题记

有人喜欢那纯洁的百合；有人喜欢那妖娆的玫瑰；有人喜欢那顽强的菊……唯独有那么一个人，单恋那一片绿肥花。

“万绿丛中一点紫”。青青的叶子衬托着一朵朵紫色的绿肥花，多好的比例啊。一株株娇弱的绿肥花不甘示弱的吮吸着阳关。或许在有钱人眼里，这并不算什么，可我却认为，比起那些百合、玫瑰、菊……绿肥花可强多了。没有过多的装饰，有的只会是那浓浓的乡村情。

在那个美丽的小村庄里，人们用爱哺育出了大片美丽而富有情感的绿肥花！

绿肥花的美与自然让我感到惊奇，更让我感到自豪。

我很惊奇，绿肥花为什么会那么紫，村里人说：“那是我们用爱染紫的。”我便懂得，这绿肥花是亲情的见证。

我很惊奇，绿肥叶为什么会那么绿，伙伴说：“那是我们用友谊染绿的。”我便懂得，这绿肥叶是友情的见证。

绿肥花，多么神奇的一种花啊！当你站在田埂时，深深的呼吸着绿肥花的芳香，好香，好香啊！它的美是百合、玫瑰、菊……所不能相比的。绿肥花的美是村里人与伙伴用爱播种的。

望着这片花海，好想好想让时光停留在此刻，让我把这份美深深的印在脑海里。一年一季的绿肥花就在村里人与伙伴的呵护下，花开花谢！

想起村里人与伙伴亲自播下绿肥种子时；想起村里人与伙伴亲自浇灌绿肥花时；想起村里人与伙伴一同在花海嬉戏时……这种自然的美只会在这自然美的村庄里展现。

在那绿肥花盛开的地方，那是一块神奇的土地，那便是我土生土长的家乡。美丽的家乡，以绿肥花为豪！

那一年春天，我很幸福。绿肥花花开花谢，绿肥花的美，美的自然，美的亲切。我爱绿肥花，更爱我美丽的家乡！

——后记

这是一篇优美的写景抒情文。文章引用题记开头，引起读者的阅读兴趣，正文对于景物的描绘更加凸显了自己对“那绿肥花盛开的地方”的依依不舍之情，语言飘逸自然。

篇一：在那桃花盛开的地方

在那桃花盛开的地方，有一个火红的太阳

------国培之花，遍地芳香

李明阳

（贵州省毕节地区黔西县，甘棠中学邮编：551514电话：

13518570519）

默默在农村前线执教九年的我，今年有幸来贵州师范大学参加国培，是我人生的一次精彩，是我回到了大学生活的又一次机会，我真的感到无比的自豪和欣慰。所以在这些培训的日子里，我都珍惜着每一分每一秒，用心的作好专家和名师们讲解的笔记，这些知识都是我们农村教师很少了解的。国培是一种全新的培训模式，一种国家级的大规模的专业培训，一种充满人文关怀，一份中西部基础教育农村教师的特别礼物，一种种更具专业和规范的教师培训，一门门引领教育教学思想潮流的学科课程，一场场专家精彩务实的讲座报告，学员们积极而热烈的讨论交流，认真而创意的提交作业，专家、辅导老师的积极耐心的辅导和温暖而有力的鼓励，从字里行间感受着他们严谨的作风，对我们来自农村的教师起着示范引领，雪中送炭，促进改革的作用。随着国培的不断推进，集中研修的学习已经要结束了，我在集中研修中学到了很多东西，现将我自己的体会和感受与大家分享。

一、思想的创新，心灵的升华

在农村，由于经济文化落后，很多新的理念都无法知道，今天能有这样的机会参加国培，学习全国知名教育专家对我们进行培训，紧密联系最新的教育理论和教研动态，结合精彩案例，对目前教学实际中广泛存在的问题、困惑和误区进行梳理、分析、点拨。培训我们对教材的重新解构与分析，使我对教材及如何使用教材去教学有了正确的认识，使我在教学实践中思路更加清晰，头脑里有了科学的教育教学理念的指导。另外，所学习的课程和原有凌乱、不规范、没有理论支撑、不符合教育教学规律的教育教学思想和实践得到了一次全面的系统升级更新，大脑被激活了，心灵升华了。这就是国培在集中研修阶段给我们的礼物：思想的创新，心灵的升华。

二、理论和实践相结合，成功推动教师专业化发展

如何从实践中进行科研，如何用科研去应用实践等，曾经的这些问题，曾经让我深深困惑，有许多问题至今仍然没有解决，通过这次学习，我会带着这些问题学习、沟通、交流与反思。在学习的过程中，通过辅导老师的精心指导，对作业的细心批改和潜心的交流，和同行学员的不断探讨和交流，使我认识到了自己的不足和缺失，在实际的教学过程中，我将把这些进行改正和消化，希望在将来的教学中取的成效。使我的专业知识和教学方法、方式方面都有新的理念，在今后的教学中运用起来，加强自身的学习，发展教师自身的素质。

我们从专家那里学到的是理论，从一线老师那里学来的是经验，我们应该把理论和实践结合起来。听了专家的讲解之后，令我思考最深、收获最大是英语中的写作教学，阅读教学和教学设计，是我们一直都没有解开的密，可是，今天听

了国培专家和名师的讲解以后，我感到豁然开朗，茅塞顿开，原来这些都是需要理论支撑的，需要理论联系实际，也是我们在农村从来没有看见过的愿景。所以在此，我们要感谢国培给我们带来的这份重礼：理论和实际相结合，成功推动教师专业化发展。

三、发展教师专业化知识，提高教学效果

教师的专业化知识，是提高教学效果的基础。教师的综合语言运用能力的高低，直接影响了学生相关的能力的提高和新课程目标的实现。因此，每一位教师都必须不断提高自身的综合语言运用能力。同时，教师还必须学习新的知识，发展新的教学策略，研究如何帮助学生形成有效的学习策略和文化知识，通过英语课程促进学生积极的情感和价值观的形成。参加国培，我真的从思想上和理念上感受到教师专业化知识的重要性。教育要发展，教师就必须提高自身的素养，才能实现教育的改革。我最深刻的感受是当国培专家，全省名师精彩的上课，具体事例解读后，让我真真切切的感受到了自己的不足，就是觉得农村教育发展缓慢，是我们一线的每一位教师都必须深思的话题。每一次交流，都是一次学习，都是一次收获，它激励我不断地学习学习再学习，以最快的速度来提高我在这次集中培训中获得的成绩。这些都是国培带给中西部地区教师的礼物：发展教师专业化知识，提高教学效果。

总之，在这次集中研修学习过程中，我学到了很多东西，发现了自己的很多不足，我也在不断的探索过程中，争取吸取他们的精华，来弥补自己的不足。英语是一种非常活跃的课程，在教学的过程中一定要充满活力，所以我认识到：一节好的英语课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的英语课，要做到两个关注：一是关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。二是关注英语，抓住英语的本质进行教学，注重英语思维方法的渗透，让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历英语化的学习过程，使学生真正体验到学习英语的乐趣。另外，一节好的英语课还要做到以下课型：

什么是一堂好课？

国培就在那桃花盛开的地方，像一个火红的太阳，照耀着祖国大地，国培，让我们一起加油吧！

篇二：《在那桃花盛开的地方》简谱三个版本

《在那桃花盛开的地方》文本歌词在那桃花盛开的地方

作词：邬大为,魏宝贵

作曲：铁源

演唱：蒋大为

在那桃花盛开的地方

有我可爱的故乡

桃树倒映在明净的水面

桃林环抱着秀丽的村庄

啊……故乡生我养我的地方

无论我在哪里放哨站岗

总是把你深情地向往

在那桃花盛开的地方

有我迷人的故乡

桃园荡漾着孩子们的笑声

桃花映红了姑娘的脸庞

啊……故乡终生难忘的地方

为了你的景色更加美好

我愿驻守在风雪的边疆

啊……

故乡终生难忘的地方

为了你的景色更加美好

我愿驻守在风雪的边疆

篇三：在那桃花盛开的地方蒋大为

在那桃花盛开的地方蒋大为在那桃花盛开的地方有我可爱的故乡,

桃树倒映在明净的水面,啊!故乡!生我养我的地方,桃林环抱着秀丽的村庄.无论我在哪里放哨站岗,总是把你深情地向往.在那桃花盛开的地方,有我迷人的故乡,

桃园荡漾着孩子们的笑声,桃花映红了姑娘的脸庞.啊!故乡!终生难忘的地方,为了你的景色更加美好,我愿驻守在风雪的边疆.啊!故乡!终生难忘的地方,为了你的景色更加美好,我愿驻守在风雪的边疆.

篇四：那花儿盛开的地方

那花儿盛开的地方

“我看见满天花儿的开放，隐隐约约有声歌唱，开出它最灿烂笑的模样，要比那日光还要亮”我在努力追寻着歌声的源泉，一直追随着它的脚步，我在田野里四处寻找，在村前的大树边。后院的土墙下，甚至是小麦田。都不是??走着走着，我的脚不禁停了下来，眼睛里倒映出粉的一片，粉的山。粉的树。粉的花，它们都在轻轻的唱着“我看见满天花儿的开放??要比那花儿还要亮”

漫步在桃花源中，和它一起欢唱。那话儿是鲜艳的。是繁多的。是美丽的，更是快乐的。站在粉的树上向远处望去，才发现那是无边无际的啊！满世界的粉，我站在“大花上”，细细的观察那些粉的花儿，才发现它们是最美丽的花花公主，它们绽放出自己最美的微笑，在蔚蓝的天空下，它们努力绽放，与天空相依相映，构成一幅美丽的乡村风光，在低头看，路儿也成了粉色??随着粉色的路儿径直的走，直到尽头。那花儿却依然存在。它仍然穿着粉色的小礼服，勾勒在被染成粉色的树干上。那花儿是朴素的。是可爱的。是大方的。更是乐观的！静静的蹲在粉色的树下，看着那蜜蜂在花儿上采蜜，真想赶走它。但是我仿佛又看到了花儿的微笑，花儿的歌声又隐约在耳畔萦绕，我被这一切陶醉了，最后我发现蜜蜂也被感染了，但这次可不是那艳丽的颜色，而是它的微笑，我好像看到蜜蜂也在快乐的微笑。偶尔的一次抬头，我的眼前浮现了淡淡飘荡的云儿，它也一改往日的乳白色，换上了粉色的裙装，这些花儿好像又神奇魔法似的，何时偷偷的印在云儿上。它们是最可爱的粉色娃娃，它们展现自己最可爱的一面，在朵朵白云下，努力绽放，与白云相依相映，构成一幅令人向往的桃花源风光，再回头看，那渐渐依稀的花儿仍在微笑！歌声以渐渐模糊，那花儿虽早已衰败，但是那花儿最初的那种美丽。那种可爱，将永远印在我这被染成粉色的心窝上??

游风初级中学初二：付瑶