校园快讯1200字作文

精选作文:校园快讯1200字作文

出行、衣着、食物等等，在很多人的眼里是最重要的。可是，在生活中很多人常常却忽略了“安全”这个词的用意。有的人甚至连做什么事是属于安全还是不安全的都不知道。在我现在所在的学校里就有类似这样情况的事件发生。比如：

下课时，我打完水正准备上楼梯回教室，可却见一个迎面而来的男同学一只手拿着水瓶，另一只手勾住楼梯的扶手，从楼梯上面滑下了来。我看了真是害怕：他万一不小心就掉下来了怎么办？我提醒了他一句：“小心点！”可他却不以为然地对我说：“没事的！不怕！”可是，这个“不怕”又能用多少次呢？如果真掉下来了，摔了个鼻青脸肿，那倒好办一点。若是摔到了骨头，那可是求生不得，求死不能的事了。到时候可真是后悔都来不及了。

在我的班里，还常常出现男生打架的安全隐患。更让人担心的是，几乎每天的课间都会有一场架。那些男生打起架来，是谁劝都劝不住的。有时，你要是劝的多了，或者打架者听了你的话后不顺心，会连你也一起打，所以，我们班更多时候都是请老师来劝架，而很少亲自上去劝架。

有一次，班里的两位男同学因为其中一个人跟另一个人开了个玩笑，而打起架来了。结果开玩笑的那个同学把另一个同学给弄伤了，开玩笑的那个同学内疚了一阵子，而受伤的那个同学则痛苦了一阵子。这应该是一个刻骨铭心的教训了吧！

新闻上曾有一则报道：某学校的某些同学在一次地震的演练当中，因演练时的逃生口窄小，而人群又拥挤，导致数名前排同学被后面的同学推倒，并踩死在脚下。这是多么恐怖的事啊！不是被真正的地震震亡，而是被逃生演练时的慌乱而被踩死！这，算是给这所学校的一个血的教训、给其他学校的一个提醒了吧！而我们学校在地震的逃生演练当中，却几乎没出现过推挤的事件。

其实，更多时候的自然灾害，不是因为灾难来的突然、来的没准备造成人员死亡的，而是人为造成的死亡！而且人为的安全隐患造成的死亡率更高！所以，我们是该好好反省反省我们应该怎样学习“安全”了！

下课时在班里、走廊上玩过于激动的游戏；在上体育课时不注意玩体育器材；在湿滑的地板上随意走动等等的，都与安全息息相关。只要稍不注意，就会酿成事故，铸成大错！安全时时刻刻都跟着我们，对我们寸步不离，所以我们应该把安全二字时刻铭记在心，把它当做生活的一部分。在做任何事的时候都要遵纪守法，时刻牢记：安全第一，真正做到不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害这三个条件，那么，我们的生命才可以得到保障，我们的生活才能达到安全的目的。

人生道路漫漫长，悠悠岁月需平安。校园是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间我们都是在学校里度过的，校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全，所以我们要重视校园安全这个问题，好好把握今天的安全，共同造就美好的明天！让我们把“安全”时刻牢记在心吧！

这是一篇叙事的文章，主要记叙了“我现在所在的学校里有忽略安全的事件发生”的事情，表明了“我们要重视校园安全这个问题，好好把握今天的安全，共同造就美好的明天”的主题。叙事条理，娓娓道来。

篇一：1白永利“校园新闻”作文导学案

“校园新闻”作文导学案

【教师寄语】树木从泥土里吸取养料，作者从生活中获得智慧。

【训练主题】校园新闻【训练目标】

1.学习消息的一般写法。

2.体会新闻中“导语”对事件高度概括的特点。

3.学习新闻“倒金字塔”的运用。

【训练课时】二课时【写作指导】

一、教师导引

我们刚刚学习了《新闻俩则》，同学们知道了新闻的一般写法，今天我们来学习校园新闻的写作。

二、思路点拨1.什么是新闻

在今天的社会里，我们几乎每天都要和“新闻”打交道：课间的时候学校里的小广播站播放校园新闻，回到家里打开电视又有《新闻联播》??那么什么才是“新闻”呢？它可从来没有一个放之四海皆准的定义：也许我们可以借助十九世纪一位编辑的话来理解“新闻”。他说：“狗咬人不是新闻，而人咬狗才是新闻。”

2．新闻写作的要素

大家都知道小说的三要素：人物、情节、环境。那么新闻写作包括哪些要素呢？

优秀的记者们曾经总结出了一个“5W＋H”的公式，认为要说情一件事，必须要包含下面几个因素：“Who”（何人）、“What”（何事）、“When”（何时）、“Where”（何地）、“Why”（为什么）、“How”（怎样），即记者一定要告诉读者：什么时间、什么地点、什么人发生了什么事，为什么以及怎样发生的。这几个因素就被称为新闻的六要素，它们成了新闻必不可少的六个部分。

3．标题、导语和主体——新闻的结构

植物由根、茎、叶，橡树一样，新闻也有几部分组成，即标题、导语、主体。

新闻的标题，能够概括、揭示新闻内容，帮助阅读新闻，好的标题还能够吸引读者的眼球，使人产生强烈的阅读兴趣。例如“一道公文背着二十二颗印章旅行”，“富士蚕食胶片市场，柯达求助美国总统”，既形象生动，又一针见血。

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导语，就是新闻的开头，它包含着新闻事实中最重要与最精彩的内容。

新闻的主体要对所报道的内容作具体的叙述和进一步的说明，也是发挥与表现新闻主题的关键部分，可以对导语中的事实通过具体叙述来补充，也可以加进新的材料，使文章更加完备丰满。

4.怎样把好人好事写成报道

在议我们身边经常有好人好事．比如说．课余时间，同学们去慰问社会上的孤寡老人，为他们打扫屋子、洗衣服．送去温暖和热情；休息日，同学们拿着课外读物看望残疾人。与他们谈心、交流，送去缕缕暖风；放学回家，同学们利用课余时间打扫社区花园，绿地、给小树、小草挂“护绿卡片”，清除社区死角里的垃圾，给社区送去了片片新绿??那么，怎样才能避免把这些事写成一般的好人好事表扬稿？

首先，要从“新”字入手来写。看看现在这件好事和过去那件好事之间有什么区别，是在什么背景下做的。新闻新闻，从选材上就要求新，别人写过的自己再写，意义就不大了。

其实，要从“高”字入手来写。写好人好事表扬稿，往往机孤立地就事写事，写出来的稿件往往不深刻，没有思想。我们要善于从高度，比如从为社会精神文明做贡献的高度来看待这些事，这样就赋予一般的好人好事以深刻的的思想背景了。

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篇二：小作文校园新闻放飞理想

陈经纶中学帝景分校举行2013年放飞理想誓师大会

“播种希望，放飞理想”xx月xx日上午x点，陈经纶中学帝景分校初三年级组在青龙湖畔召开了“放飞理想，奋斗在初三”誓师大会。

誓师大会在庄严的升旗仪式中拉开帷幕。初三年级组长与学生代表号召同学们共同承诺：在接下来的日子里，要通过自己不懈的努力去实现自己的愿望和目标。伴随着激昂的背景音乐，各班与其竞争班级之间高亢的宣誓词将整个活动推向了高潮，使整个青龙湖畔充满了同学们昂扬的斗志。

誓师大会伴随着同学们的呼喊声圆满落幕。

篇三：校园新闻小学二年级

校园新闻

这段时间,学校重点抓早到、在校园里奔跑和没到班牌哪儿就散队，这三方面各班执行的情况。如果早到的话同学们会到工地上玩，那会有生命危险的；如果在校园里奔跑，很容易磕断牙齿，摔断腿；如果不到班牌那儿就散队，学校门口就会乱糟糟的，不仅造成拥挤堵塞的现象，也有损我们襟江小学学生的形象。所以我号召全体同学遵循各项校规、校纪，时刻做襟江小学的形象大使。

二（6）班周乐幽

2013年11月2日

篇四：校园新闻稿写作汇总

校园新闻稿写作汇总

新闻稿的写作方法

一、新闻稿的六要素和五部分

六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果

五部分：标题、导语、主体、背景、结语

学生会新闻稿：时间地点人物事件效果影响三段标题落款

二、报道新闻的文体新闻稿、通讯稿、评论稿

实例剖析

1、晚19点15分——A、精确到时B、晚七时or19点

2、北京理工大学珠海学院校学生会——去掉“校”

3、校学生会——我校学生会

4、开头如用“北京理工大学珠海学院学生会”则其他组织也应用全称，例“共青团北京理工大学珠海学院委员会”、“北京理工大学珠海学院”等等

5、领导介绍——头衔＋人名，例“北京理工大学珠海学院院长兼党委书记刘淑艳，副院长李建军、陆晨、赵文祥、李绍勋，学生工作处处长李明刚，学生工作处处长助理、代团委书记唐洪刚”

6、学生会主席团、各部部长、副部长——不要出现人名。主席团——包括主席、副主席、常务副秘书长。各部部长8人；副部长——除办公室、权益部、文体部、外联部2人外，学习部、女生部、网络部、宣传部均1人，共12人。

7、严禁出现错别字

8、常用称谓——A、教学楼B、报告厅一C、化工楼D、机车楼E、综合办公室、党群工作处、学生工作处、后勤产业处、保卫保密处、教务处F、运动场、篮球场、网球场、羽乒中心H、

（3）简明扼要，篇幅短小。简短是消息区别于其他文体的主要标志。所谓简短，就是“三言两语，记清事实，寥寥数笔，显出精神，概括而不流于抽象，简短而不陷于疏漏”，用笔要简洁利落，内容集中精炼。

写法：

1.标题

（1）多行标题真正幸福要靠自己劳动去创造—杜芸芸将十万元遗产献国家

（2）单行标题标题力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力。采用哪种标题，要酌情而定。

2.导语就是消息的

生产面貌、物质条件等；三是诠释性材料，即人物生平的说明，专业术语的介绍，历史典故的解释等，以帮助读者理解消息的内容。

5.结语

结语是新闻的最后一段或一句话。阐明消息所述事实的意义，使读者对消息的理解、感受加深，从中得到更多的启示。

新闻的结尾方式有小结式、评论式、希望式等。有的新闻，事实写完，文章就止住了，结尾就在事实之中。

新闻稿的写法

4、连接词(由于，但是)尽量不要用，先拿掉后再看看是否影响句子叙述的完整性，否则将可省略。落笔前先应审慎确认事件之可信度。

注意事项(二)

1、使用日常，简单易懂的字：如类似歌迷，影迷，避免改用Fans：「粉丝」。

2、写短句子，写简单的句子：简短有力的句子，使读者欣赏起来轻松自然，感受深刻。

3、尽量少用专门术语：新闻与写作是要给大家看的，应以贴近生活习惯，浅出的语言。

4、尽量少用最，甚，极为或唯一，避免与事实不符，会造成读者抗议。

5、不要用避讳引语：某人说就用钱XX说，不使用钱氏说。

6、尽量少夹用外文：除非有必要，但不要乱翻译，造成误解。

注意事项(三)

1、删去不必要的字：虽简而不漏，意思不变。

2、如：1.作为期五天的访问-访问五天。

3、.今天起办理报名手续-今天起报名。

4、不作无谓的解释：尤其在新闻专题报导中，有必要才解释，没有就省了。

5、不记流水帐：除非天天精采，否则，仅提重要事件。

6、人名官衔省略：除总统外，

种一味追求猎奇的“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”的观点，是我们所不取的。

要迅速及时，有时效性。迅速是消息的价值，消息报道速度迟缓便会降低消息的价值，“新闻”变成了“旧闻”。时效，就是速度要快，内容要新。对新人、新事、新情况、新问题，要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地反映。

简明扼要，篇幅短小。简短是消息区别于其他文体的主要标志。所谓简短，就是“三言两语，记清事实，寥寥数笔，显出精神，概括而不流于抽象，简短而不陷于疏漏”，用笔要简洁利落，内容集中精炼。

二、消息的种类（一般把消息概括为四类）：

1.动态消息

动态消息是迅速而准确地报道新近发生的国际、国内重大事件、重要的活动和各项建设中最新出现的新情况、新动态、新成就、新问题的一种文体。它是报纸上使用最多的一类。

重大新闻的简讯都属于动态消息。重大新闻，指事件重大，意义深远，报道时在报纸上占显著位置的消息。如《我国多种应用卫星齐头发》（光明日报）1993年5月13日）。简讯内容