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我的小发明(500字)作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/06 16:22:45 小学作文
我的小发明(500字)作文小学作文

精选作文:我的小发明(500字)作文

  Hi,大家好。想必大家都已经知道我之前的发明——“爆飞鞋”了吧!全身红色……可在寒假中我又遇见了不同寻常的事,一起来听我说说吧!

  今天,天气晴朗,晴空万里。手工班老师在下课时对我们说:“各位,今天的作业是:回家各自做一个小发明,明天上交。”我听了,心想:哎呀,怎么又是小发明呀!明知道我不拿手的,就偏要来,好烦呀!!突然,我灵机一动,想了一个好办法:我可以把“爆飞鞋”拿来“升级”一下,再上交呀!说干就干!我回到家,马上跑到我房间里找到“爆飞鞋”就开始“升级”了:首先,把“爆飞鞋”里面的弹簧加多几个超大号的;然后,找几片不锈钢用502胶水给粘起来;最后,贴上几个绚丽的贴纸就大功告成了!我下去试跑,我本来想“顺风而行”,但是失败了!我心想:为什么我会失败呢?经过我的反复思考和仔细研究,原来是因为风太大,所以风向控制不住,失败了!不甘心的我灵机一动,又想了一个好办法:我可以加一个“翅膀”上去呀!加好翅膀后,我又下去试跑,成功了!我高兴得跳了起来。

  第二天,我把我的“小发明”带到手工班,交给老师,老师看了看,说:“嗯,程柏霖做的最好!”我听了,心想:哈哈,胜利的光芒就照在我的脸上!

  我爱我的“小发明”。

    四年级:健康幸福123

篇一:小学作文:我的小发明作文300字

我的小发明作文300字

我是一个好奇心很强的男孩,有什么东西就盘根问底。我还有许多小发明呢!其中让我引以为傲的是“磁铁发射器”和“南北定位仪”。

我很喜欢玩钢珠发射的游戏,用一个钢珠去碰另外两个相邻的钢珠,中间的钢珠不动,而最靠前的钢珠就会被弹射出去。可是,因为每次用手投掷钢珠的方向各不相同,导致发射不够精准。

一次,我在整理玩具,一个磁球和一个钢珠被吸到了一起。为了下次好拿,我将另一个磁球和这个磁球吸到了一起。这时,钢珠“跑了”。“奇怪,钢珠长腿了吗?”于是我的好奇心从心底涌了上来。我反复试着用磁球碰撞发射,发现这样碰撞出去的小钢珠比比纯钢珠的要精准。原来,因为这是因为两个磁球在碰撞相吸时方向总是恒定的,所以钢珠受力后弹出的方向就比较精准了!我称它为“磁铁发射器”。

指南针是利用磁铁矿和地球磁场而做成的方向定位仪。我想:如果我能做一个指南针,那就不用花钱去买了!“对!是环形磁铁。只要将它立起来,南极则指向北,北极则指向南。”于是,我找到了我的磁铁,在家里先确定好南北极,做好了“N”和“S”的标记,一个简单的“南北定位仪”做好了!有了它,我就能很容易地分辨出南和北了。

怎么样,你喜欢我的小发明吗?哥白尼曾经说过:“人的天职在勇于探索真理。”大自然的奥秒无穷无尽,只要我们留心观察,认真思考,就一定会发现它的!

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篇二:写我的小发明的作文

写我的小发明的作文

我的小发明

当我看到各种各样鞋的时候.我就有想发明一种新型的鞋的欲望,这种鞋叫作神奇的鞋。神奇的鞋跟普通的鞋没什么不同,但材料有着多功能的力量。这种鞋分别有三个按钮,每个按钮有着不同的功能。

篇三:我的小发明(例文精选)

一、我想发明环保垃圾桶

回忆,美好而甜蜜;展望,让人充满了幸福和企盼。当今社会,人们的生活水平不断地提高,环保和空气污染也就成了一个不可忽视的严重问题。在大街上,时不时能看见这样的现象,果皮、垃圾袋到处扔,弄得垃圾成堆,苍蝇乱飞,到处臭气熏天。在这样的环境下长期生活下去,可不是什么好事,也不是人们所希望的。所以,我想发明一种小巧玲珑却作用极大的 “环保垃圾箱”。

它是长方形的,和一个四五岁的孩子差不多高。它的风格各异:古典型、卡通型、优雅型、时髦型,应有尽有。它的外形也很别致,蘑菇形的、青蛙型的、猫咪型的、卡通人物型的,千奇百怪。当然,如果这些您都不喜欢,也可以让他原本长方形的身形保持不变。

每个“环保垃圾箱”上面都设计有生动优美的图案,有小动物、植物、卡通图案、童话故事等,无论您何时看到他,都会有一种美的享受。

与众不同的是它的身上有三个不同颜色的按钮:分别为绿色、蓝色和红色。另外,他前面挂着三只桶,每只桶上面都有一只手!当你把垃圾扔进它的时候,它里面的智能芯片会辨别出哪种是可回收垃圾,哪种是不可回收垃圾。如果你把可回收的垃圾扔进了不可回收的桶的时候,它就会自动地将那些垃圾移动到可回收的桶里。假如垃圾已经装满了,它就会发出“嘀嘀”的声音提醒你。只要你将红色的按钮一按,它就会自动将不可回收的垃圾吃掉。当你再按下绿色按钮的时候,垃圾桶就会将吃下去的不可回收的垃圾“消化”掉——散发出一些清新的空气。经过一段时间后,按以下蓝色按钮,它就会将那些可回收利用的垃圾“进行优化处理”最终变废为宝,处理完毕之后,这些“宝”会被传送到

二、我想发明一支神奇的笔??

笔,是学生的好朋友,好帮手,是我们学习中不可缺少的工具之一。

随着科学技术的进步,笔也在不断地发展变化着。

像其他任何美好的事物一样,笔为人类做出了巨大的贡献,值得我们赞美和珍惜,但他也不是完美无缺的。比如自动笔就有缺点,写字时它的笔铅极易折断,而且写写字笔铅就禿了,写出来的字很难看;钢笔写出来的字非常美观,但它要经常打墨水,常常会弄脏双手,还浪费时间。所以,我想发明一支神奇的笔,彻底解决这些问题。

我 发明的这支笔,“食物”很简单——那就是阳光。在每只笔的笔头里面都安装有一个太阳能接收器和一个能源转换器,它很结实,不用削,不怕摔,而且用完后只要把它放在太阳底下,让它充分吸收阳光,它就会源源不断的写出字来,怎么那样,省心又环保吧!

自然,我发明的这支笔有好多新功能。

一、护眼功能:我们小学生常常因为写字姿势不端正而造成视力下降。未来的笔在笔端都有一个能够眼睛和书本距离的感应器,当我们的眼睛离书本距离过近时,感应器就会发出“嘟嘟”的报警声,提醒我们将身体坐正,从而预防了近视眼的发生。

二、阅读功能:这是专门为盲眼人准备的。只要将这种笔放在书中的文字上面,它就会自动将上面的文字读出来,这样,那些视力有问题的人也能很容易的知道书中的内容了。

三、纠错功能:这种笔通过自身的软件能够自动识别我们在各科作业中的错题,如果我们写了错字,算错了答案,它头顶的感应器就会亮起,我们就可以及时发现并改正这些错误了。用这样的笔写作业、参加考试,次次一百,回回冠军,岂不美哉!当然,如果我们的老师都有一支这样的“纠错笔”,就再也不会为批改作业而辛苦了。

这一切,目前还只是我的想象,但我坚信:只要我们不断地努力,将来一定能够实现一个又一个科学奇迹!

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