月亮升起(150字)作文

精选作文:月亮升起(150字)作文

　　月亮升起，

　　有鱼儿跃出海面，

　　有雕归巢的声音，

　　有琴声演绎传说。

　　有许多眼睛，

　　挂在天幕中，

　　透出自己的智慧。

　　在夜里，

　　月亮却慢慢躲进云哥哥的身后，

　　慢慢变成小舟、镰刀后，偷偷地消失了！

    六年级:凌美雪girl

篇一：月亮升起的地方

西南中心小学四（1）班吴楚毅原创儿童诗

红领巾

红领巾！红领巾！

你是我们少先队员的象征！

军人用鲜血染成的领巾！

鼓励我们好好学习！

红领巾！红领巾！

先锋精神印在心！

你鼓励着我学习知识要辛勤！

攀登科学向前进！

儿童诗摘录

1.月亮升起的地方

作者:小岛

月亮升起

有雕归巢的声音

有鱼儿跃出碧光

有琴声演绎古老传说

好多不知谁的眼睛

落于白桦树上 眨眨地

透出智慧和孤傲

夜里

却抛给月亮

无限柔情

也是那晚

贴在窗上的那些

姥姥剪出的窗花

被冰凌花裹着

在我的梦中

溶化了

2.《我爱这土地》

（艾青）

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉……

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3.《螃蟹》

螃蟹！螃蟹！

你为什么嘴巴吐白沫？ 是不是刚刚吃过午餐， 正在刷牙漱口？ 是不是在流口水，

想吃我手里的大苹果？

4.春鸟

春鸟是金嗓子的好伙伴 每天一大早

就把我从梦中唤醒

妈妈说春鸟是在召唤我

她要我和她一道到大森林里去 倾听大自然动人的合唱

5笋.

悄悄地

拱出大地

想来打听 春天里

树绿的秘密 花开的消息

6.石榴

石榴花开了 是夏姑姑扎上了 鲜艳的蝴蝶结

石榴果熟了 是秋妈妈在摇着 收获的红铃

7.草帽

草帽上的小洞洞 是我给阳光 开的一扇扇门

你看 阳光钻下来了

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篇二：有关“月亮升起”的传神描写

有关“月亮升起”的传神描写

月牙儿像姑娘的眉毛，弯弯地挂在纯净的空中。

月亮升起来了，红晕晕的，活像谁从东方地平线上挑起个大红灯笼。

月亮升上来了，像是刚刚脱水而出的玉轮冰盘，不染纤尘。

月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。

一轮圆月正冉冉升起，那银色的月光映着几丝儿羽毛般的轻云，美妙极了。

初升的月亮挂在山顶上空，虽然像云朵一样苍白，但是每一刻都在变得更加明亮。

月亮出海了。在腾空的一瞬间，它仿佛猛地一跳，浑身披满水花，让多情的大海把它冲洗得分外明丽和洁净。

一缕清柔的月光透过窗子，洒在了窗台上，窗台宛若镀了银。

月光，像一匹银色的柔纱，从窗口垂落下来。

月光穿过树阴，漏下了一地闪闪烁烁的碎玉。

十五的圆月像一只雪球，镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上，显得格外皎洁。

冷月高挂上枝梢，寒风把光秃秃的树枝，吹得呼呼直叫。

初冬的月亮升起来，又清又冷，从西面泻下冰一样的银辉。

月亮最后升到冷清清的天空，白晃晃一片晶莹。

月亮从树林边上升起来了，放出冷冷的光辉，照得积雪的田野分外白，越发使人感到寒冷。万点繁星如同撒在天幕上的颗颗夜明珠，闪烁着灿灿银辉。

篇三：月亮升起的地方

月亮升起的地方

月亮升起

有雕归巢的声音

有鱼儿跃出碧光

有琴声演绎古老传说

好多不知谁的眼睛

落于白桦树上眨眨地

透出智慧和孤傲

夜里

却抛给月亮

无限柔情

也是那晚

贴在窗上的那些

姥姥剪出的窗花

被冰凌花裹着

在我的梦中

溶化了

《我爱这土地》（艾青） 假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉……

六年级:溡簡沖惔孒偲淰

篇四：作文讲评《走月亮》(非常)

《走月亮》

秋天的夜晚，月亮升起来了，从远处雾蒙蒙的高山背后升起来了。

月盘是那样明亮，月光是那样柔和，是在云层里梳洗过的吗？

温柔的月光照亮了连绵起伏的远山，照亮了郁郁葱葱的树林，也照亮了月亮旁边的云层，像一张神秘的图腾，被风吹到了天上。

在这时，妈妈喜欢牵着我在图腾散发出来的微弱的光线照耀下，慢慢地走啊走。

啊，我和妈妈走月亮。

池塘里，圆圆的荷叶上面滴着纯净的露水，银色的月光下，像块圆润的小鹅卵石镀了一层银，闪闪发光。众多的荷叶聚在一起，一片接着一片，露珠也一颗接一颗，像一个巨大的暗绿色玉盘里放着一串晶莹透亮的珍珠。仔细一看，每一颗珍珠都嵌着一个像玛瑙似的月亮，好像无数颗星星掉在玉盘上，把漆黑的池塘点上了蜡烛，照亮了静静的池塘。哦，妈妈，月光下，你在池塘边散步，我则在旁边寻找着珍珠??哦，妈妈，我们到池塘

边去吧，去看看那些晶莹剔透的珍珠，看看那张巨大的玉盘，去看看我寻找过珍珠的地方。

啊，我和妈妈走月亮。

池塘边的小路变新了，原来凹凸不平的泥土，已种上了小草，搭平了小路。我走在这条朴素的小路上，仰望月亮，被树枝遮遮掩掩，若隐若现，图腾被黑色的枝丫划分开来，低头凝视小路的石板，月光透过树枝，呈现出“斑马纹”。我和妈妈走在小路上，像在踩梅花桩，你一跳，我一踏，嘻嘻哈哈地玩着，打破了月光的宁静。

啊，我和妈妈走月亮。

有时，妈妈喜欢牵着我的手，问问这些，说说那些。有时，妈妈松开我的手，独自走，一会儿抬头望望月亮，一会儿低头沉思，好像在问，月亮怎么这么漂亮呢？我望了望妈妈，突然看到天上跳出几颗小星星来，像一群调皮的孩子，手拉手，跑着，跳着??

多美的夜晚啊，我和妈妈走月亮。

可以说，这篇作文是一篇上佳的作文，主要体现在几个方面（我们就做一个简单的点评，而不对具体的技法，作细致地讲解——具体的技法，大家可以参考《提

高篇》）。小朋友的作文在具体的技法上，分别运用了意法、通感、“张冠李‘代’”等技法。

比如，一开始把月亮喻作图腾，后来就一路借下去，写到了：在这时，妈妈喜欢牵着我在图腾散发出来的微弱的光线照耀下，慢慢地走啊走。

）。因为时间关系，我们就选取一段，大家体会一下：

竹海的前方，是七彩飞瀑。飞瀑在月光照射下如一

把玉梳，把一泓湖水梳理得清爽宁静。想必白天的湖水是活泼温柔的。在这样的夜晚，月照水，水映月，真可以激荡起人们的雅兴。

我和妈妈低声玩起了接词游戏。妈妈首先说：“长安一片月，万户捣衣声。”我立马接道：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”妈妈表扬我敏捷，然后说：“松风吹解带，山月照弹琴。”我想了想，接道：“小时不识月，呼作白玉盘。”妈妈亲切地吻了我一下，又说：“举杯邀明月，对影成三人。”我望着月亮想了想：“明月几时有，把酒问青天。”妈妈看着我得意的样子，不由笑了。

在笑声中，我和妈妈放慢了脚步，不再谈话，陶醉在这诗与景、景与诗的画意当中。

是不是有异曲同工之妙？

在本文中，小朋友对一些基本的技法（比如对称和六根六尘），运用得十会熟练。比如：

众多的荷叶聚在一起，一片接着一片，露珠也一颗接一颗，像一个巨大的暗绿色玉盘里放着一串晶莹透亮的珍珠——对称句的运用，与意法的运用；

月盘是那样明亮，月光是那样柔和，是在云层里梳洗过吗？——对称句的运用与意法的运用；

仔细一看，每一颗珍珠都嵌着一个像玛瑙似的月亮，好像无数颗星星掉在玉盘上，把漆黑的池塘点上了蜡烛，照亮了静静的池塘。——意法的运用；

仰望月亮，被树枝遮遮掩掩，若隐若现，图腾被黑色的枝丫划分开来。——对称词的运用与借代的运用；

妈妈松开我的手，独自走，一会儿抬头望望月亮，一会儿低头沉思，——一会儿??一会儿??，对称句的运用。

我们就不再一一举例。总而言之，本文熟练地综合运用了多个技法，通过结构对称，表达清晰；通过六根六尘，表达生动；通过借代、通感、写静以动、写黑以白、写暗以明等技法，实现了表达有趣。因此，本文是一篇上佳的作文。

所以在妈妈的感言中讲到：今天回家，孩子跟我说，“妈妈，告诉你个好消息，我的作文被老师拿到其他班去读了，还请了我去呢！”——这是一点也不足为怪的。

我们今天要讲的主题是——“人要呼吸，文要透

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