《狩猎者之国》介绍卷(250字)作文

精选作文:《狩猎者之国》介绍卷(250字)作文

　　那是一个屠戮的世界，只有杀戮，没有和平！猎物们是那些因天降陨石带来的病毒侵蚀灵智的家伙。他们必须杀人，也只能杀人。不管是狩猎者还是猎物，生命都是十分短暂的，他们只能依靠杀人来获得更多的生命时间。五分之一猎物，五分之一狩猎者，还有五分之三的人，是纯人类，他们愚蠢无知，每天过着上班，下班的乏味生活。狩猎者分为3个组织：“威尔卡”“诺顿”和“惑”。在其中“惑”是“诺顿”和“威尔卡”已经一些猎物所追杀的目标。他们神出鬼没，杀人如麻，牵连了无数无辜的人。而曜瞳他们就是其中一个。

    初一:血染的眼泪

篇一：2004-2015全国1卷作文题目

2004-2015 年全国英语高考卷 1,2 作文范文

2004 年高考英语全国卷 I

假设你是李华，你在报上看到北京电视台今年七月将举办外国人“学中文，唱中文歌”才艺大赛。你的美国朋友Peter正在北京一所大学学中文，你觉得他应去试一试。请按以下要点给他写信告知此事，并表示可以提供帮助。

比赛时间：7 月18日

报名时间：截止到6月30日

报名地点：北京电视台

注意：

1.词数：100左右

2.可适当增加细节，以使行文连贯

3.参考词汇：才艺大赛-talent show

1

2005 年高考英语全国卷 I

假定你是李华，正在英国牛津参加短期语言培训，计划星期天去伦敦旅游。互联网上一则广告引起了你的注意，但一些具体信息不明确（箭头所指内容）。请给该旅行社发一封电子邮件，询问有关情况。

注意：1．词数100左右，信的格式已为你写好。

2．可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。

3．参考词汇：牛津——Oxford 费用——

fee

Dear Sir/Madame

_____________________________________________________________________

Yours

Li Hua

2006 年高考英语全国卷 I

假定你是李华。应英国朋友Bob的要求，写一封短信介绍你校图书馆的基本情况。内容须包括下面两幅图中的相关信息。

2

注意：1.词数100左右;

2.可以适当增减细节，以使行文连贯;

3.开头语已为你写好。

June 8

Dear Bob,

Thank you for your last letter asking about our library.

_____________________________________________________________________ Best wishes, Li Hua

2007年高考英语全国卷 I

假定你是李华．希望通过外籍教师Peter找一位英语笔友。请写一封短信．描述一下你理想中笔友的条件，并说明为什么选这样的笔友。具体条件包括：

1．年龄

2．性别

3 ．爱好（旅游、运动、宠物等）。

注意：

1. 词数 100 左右；

2．可以适当增加细节．以使行文连贯；

3．开头语已为你写好。

Dear Peter,

I am writing to ask whether you are able to do me a favor.

_____________________________________________________________________

Best regards Li Hua

2008 年高考英语全国卷 I

假定你是李华，从小喜爱大熊猫（panda）,一直通过有关网站(website)关注三年前在美国圣迭哥动物园出生的大熊猫“苏琳”和她的母亲“白云”。现在苏琳即将三岁。请根据以下要点给动物园工作人员写一封信：

1、 自我介绍；

2、 祝贺苏琳生日；

3、 感谢工作人员；

4、 索取苏琳三岁生日照。

注意：1、词数100左右；

2、可以适当增加细节，以使行文连贯；

3

3、开头语已为你写好。

Dear Sir/Madam,

Greetings from China!

___________________________________________________________________ Yours truly, Li Hua

2009 年高考英语全国卷 I

假定你是李华，正在英国接受英语培训，住在一户英国人家里。今天你的房东Mrs

Wilson不在家，你准备外出，请给Mrs Wilson写一留言条，内容包括：

1．外出购物

2．替房东还书

3．Tracy来电话留言：1)咖啡屋(Bolton Coffee)见面取消

2)此事已告知Susan

3)尽快回电

注意：1．词数100左右；

2．可以适当增加细节，以使行文连贯。

2010 年高考英语全国卷 I &

新课标卷

假设你是育才中学学生会主席李华。你校将举办一次英语演讲比赛(speech contest)．希望附近某大学的外籍教师Smith女士来做评委。请参照以下比赛通知给她写一封信。

注意：词数100左右。

Dear Ms. Smith,

_____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ With best wishes,

Li Hua

4

2011 年高考英语全国卷 I &

新课标卷

假定你是李华，正在一所英国学校学习暑期课程，遇到一些困难，希望得到学校辅导中心（Learning Center）的帮助。根据学校规定，你须书面预约，请按下列要点写一封信：

1.本人简介； 2.求助内容； 3.约定时间；

4.你的联系方式（Email:lihua@126.com;Phone:12345678）

注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯；

3.结束语已为你写好

2012 年高考英语全国卷 I

假定你是李华，从互联网上得知一个国际中学生组织将在新加坡((Singapore)举办夏令营，欢迎各国学生参加。请写一封电子邮件申请参加。

内容主要包括:

I.自我介绍(包括英语能力);

2.参加意图(介绍中国、了解其他国家);

3.希望获准

注意:

1.词数100左右:

2.可以适当增加细节，以使行文连贯;

3.邮件开头和结尾已为你写好。

2013 年全国大纲卷、新课标 I

假定你是李华。请你给笔友Peter写封信，告诉他你叔叔李明将去他所在城市开会，带去他想要的那幅中国画，同时询问他是否可以接机。信中还需说明：

李明：高个子，戴眼镜 航班号：CA985 到达：8月6日上午11:30 注意：1. 词数100左右；2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；

3. 开头语和结束语已为你写好。

2014 高考英语作文全国卷 I

假定你是李华，计划暑假间去英国学习英语，为期六周。下面的广告引起了你的注意，请给该校写封信，询问有关情况（箭头所指内容）

5

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篇二：《国之语》押中全国32省市区2015年高考作文考题

《国之语》押中全国32省市区2015年高考作文考题

2015年各地高考语文科目考试已经结束，《国之语》

请以“假如我与心中的英雄生活一天”为题，写一篇记叙文。

要求：自选一位中华英雄，展开想象，叙述你和他(她)在一起的故事，写出英雄人物的风貌和你的情感。将题目抄写在答题卡上。

【高山点评】：要爱国。岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先。岳飞、林则徐、黄继光、邓稼先《国之语》书中均有表述。如何立志爱国见《国之语》

以“老实的聪明，聪明的未必真聪明”为话题，自选角度写一篇不少于800字的文章，标题自定，文体自选，不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写。

【高山点评】：敬业态度问题，《国之语》

【高山点评】：科技的力量，《国之语》

了。

父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀！”你只要照顾他们长大，摘下瓜和豆来吃就好了”

要求：1、选准角度，确定立意；2、自拟题目；3、除诗歌外，文体不限；4、问题特征鲜明。

【高山点评】：自然规律、思维、方法问题。学习要有方法，学以致用。《国之语》

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篇三：《阅卷档案》(高考作文)

漠”的叙述，很容易唤起考生对其意境的联想和想象，思考穿越沙漠的道路与方式，时间与地点，环境与伴侣，等等。进而可以联想到高中

沙漠的故事，然后议论点题。还有的考生把材料中的自由，错会成法律意义上的人身自由、言论自由，或者是哲学意义上的自由，即对客观规律的把握与掌控。这样的审题都是偏颇的。

2．立意不思辨。在材料所蕴含的四重逻辑关系中，如果作文立意确定为自由与不自由或选择与约束，这样的行文无疑是具有思辨性，也是对材料寓意全面准确的把握。但是，阅卷时发现，有的考生只是抓住材料里的只言片语，有的大谈特谈所谓的自由，分析原因，揭示危害；有的纠结于不自由，大肆吐槽、宣泄所谓的不自由，提出对策。这样的立意都是不全面的，当然也是不具思辨性的。

3．写作无针对。作为考生，不仅心中要有辩友、眼里要有命题者，而且笔下要有自我、脑中要有阅卷者，也要突出写作的现实针对性。如果写作只是掉书袋式的引经据典，没有考生自己独特的思考和感悟，没有紧密地联系现实，只是自说自话，这样的作文无疑也是非常不讨喜的。

标杆样卷

为了自由的束缚

◎上海一考生

?自由是什么??我不断地询问自己，并试着去找寻可能的答案，可是每一次都是无疾而终，这似乎是个没有答案的问题。但不难发现的是：我们对于自由的渴求总是伴随着某种过度的束缚和压抑产生的。

当我们在陈规化的生活状态下，很容易产生渴望轻松、渴望放纵、渴望自由的想法，而且是一种异常强烈的愿望。可是同时也不难发现：在过度自由的情况下同样也会导致寻求束缚的愿望。当忙碌的学习工作后得到一个冗长的假期，或者结束高三紧张的学习生活步人轻松愉快的大学生活后，便开始渐渐厌烦每天的无所事事与庸碌无为，想赶紧投入到下一轮的工作或者学习当中。由此看来，我们是在自由与束缚的状态中循环往复、苦苦挣扎，似乎我们追求束缚与追求自由的意愿是同等强烈的。

自由与束缚哪个更好?这似乎并不能给出明确的答案。绝对的自由于我而言同绝对的束缚一样都会导致自我的毁灭。绝对的自由能产生出我们个人对束缚的最大愿望，而绝对的束缚同样也能使我们无比渴望自由。这样看来自由与束缚就像一只手的两面，相辅相成。

古代科学无非就是炼金或炼丹，炼金是想获得财富，扩大自己的自由空间和内容；炼丹是为了长生不老，获得时间上的自由。随着人们的认识能力的提高，人们不再把科学用来炼金和炼丹，但科学仍是人们追求自由的工具。当波义耳提出化学的目的是探索各种化学现象背后的规律，人们终于认识到，要扩大自由，首先要认识规律，人可以不受人为规范的限制，但不得不受自然规律的限制。约束和自由是一个对立统一的矛盾体，没有约束就没有自由。而追求自由最重要的是寻找约束与自由的辩证关系。

自由的本质应该是在适当束缚下多元的精彩生活。为此我们需要主动地约束自己，适当地约束自己。制定必要的社会规范可以让我们免受由错误行为造成的规律的惩罚。减少多余的行为规范特别是努力发现不合理的规范而去除它，这是人们追求自由的主要目的。必要的束缚本身就是为了自由。

作为常人，我们追求自由与追求束缚的天性是与生俱来的；而作为一个卓越的人，他应该具备平衡自由与束缚的能力，而不是被自由与束缚控制住整个人生。他的自由与束缚都是相对的，他不随波逐流，不盲从众人，不屈服于体制，内心自有独特的思想见解、信仰理念；同时他又不放纵自我，不无所事事，自身有着严格的行为准则，两者相互制约而并存，

合二为一。

为了更高的自由，请勒住马儿的缰绳，任其在广阔的天地自由驰骋。

◇专组句评：考生充分施展了辩证思维的才能，充分论述了“自由”与“束缚”对立而统一、相辅而相成的关系，极富思辨的张力。

仿写点：运用逻辑 彰显思辨

O 2样卷 一类文中 ★★★★★

不要在“自由”中迷失了方向

◎上海一考生

两年前，由英国《世界新闻报》窃听丑闻引发的?多米诺骨牌?效应连续上演：拥有168年历史的《世界新闻报》黯然落幕；国际新闻公司首席执行官布鲁克斯宣布辞职；默多克和其儿子詹姆斯下周将出席英国下院媒体特别委员会的听证会，接受议员质询……更为糟糕的是，据披露，《世界新闻报》窃听行为并非个案，严肃报纸《星期日泰晤士报》曾窃听英国前首相，《太阳报》等媒体也有长期的窃听行为。揭开了冰山一角后，还会曝出多少真相，尚未可知。

这一切，让我们对新闻自由和媒体权力的边界陷入了思考，同时也又一次让我们审视某些西方媒体的职业伦理。是西方某些媒体的所谓自由，给社会和公众带来了严重的不自由。

当一些媒体为了在新闻竞争中获胜，为了获取所谓的?独家新闻?，而肆意侵犯公民隐私时，这样的?自由?显然已经践踏了媒体的操守和社会道德底线，甚至触犯了法律。让人吃惊的是，类似窃听这样非法获取信息的事情，不只是英国一家媒体的偶发行为，而是长期存在，甚至沦为一种?潜规则?。从中可以看出，处于全球舆论?上游?的某些西方媒体，因为拥有披露、揭丑的自由，而自身却长期不被监督，为了获取利益、扩大知名度，滥用监督权力，实际上扰乱了社会，伤害了公众。

更有甚者，某些一向标榜奉行?新闻自由?和?客观公正?原则的西方媒体，还由于种种原因在传递虚伪和欺骗的信息。据披露，过去十年间，美国《波士顿环球报》、《今日美国报》、英国《每日镜报》等多家西方媒体制造了多起新闻造假事件。美国媒体有关伊拉克战争的?谎言?多达20个，而这些谎言背后大多有美国政府的影子。美国政府和五角大楼曾有意安插一批退伍军官，在美国各大广播电视媒体担任评论员，以?军事专家?身份，对伊拉克战争和阿富汗战争给出?积极评价?和分析，试图引导舆论，美化战争，从而获取支持。这些现象显然与美国经常指责其他国家特别是发展中国家的媒体缺少独立性、受到政府的控制和干预形成了鲜明的对照。

现在早已经歇业的《世界新闻报》在最后一期社论中写道：?我们迷失了方向。?由于窃听、造假之类的诸多丑闻不时曝光，英美两国的喇民纷纷指责媒体，?不是在报道新闻，而是在报道他们自己的观点并进而将其变为‘新闻’?，?他们通过这种不道德行为赚得大钱，而整个社会却在不断消费这类媒体发表的东西?。这些指责一针见血。

毋庸臵疑，自由与新闻自由本来是个好东西，问题是不能使它变昧，不能让它迷失方向。忘记自己必须穿越沙漠的社会责任感，过分强调所谓的自由，其后果也是可想而知的。新闻自由要在法律与道德的框架内运行，要符合公众利益。面对新媒体新技术的挑战，传统媒体要在与之并存中保持冷静、客观、公正．而不是陷人新闻?狂躁症?中难以自拔。在利益诱惑和社会责任面前，需要做出正确的取舍，以坚守新闻道德和职业操守。在报道各类新闻，特别是发展中国家的人和事时，要体现客观理性，包容多元文化，而不是随意否定和?贴标签?。

行走在自由的道路上，切勿迷失r方向!但愿?迷失了方向?的?新闻自出?能够回归

正途。

专组句评：考生从英国《世界新闻报》窃听丑闻引发“乡米诺骨牌”效应这一新闻事实切入，针锋相对地批驳了西方媒体在自由的道路上违背了媒体原则和职业伦理，迷失了前进的方向，有力地论证了自由须有度，否则就会迷失了方向。

仿写点：选择热点针砭时弊

O3样卷 一类文下 ★★★★★

舞出自己的魂

◎上海一考生

从一个点到另一个点，路径可以有很多种。其中最短最直接的奠过于直线，还有曲折多变的折线。然而纵使路径可以层出不穷，时间可以因人而异，工具可以有选择地准备，但是．有一点是你必须遵从的——那就是你必须穿越沙漠。

仔细想来，环境恶劣、人迹罕至、生存条件差，这些根像是人生和社会的困境。作为高三的我们，面临升学的困境}作为发展中的中国，面临人口众多和制度缺陷等困境；作为人类社会，也面临着资源匮乏和环境污染的困境。毋庸臵疑．面对这些困境，我们可以选择不同的道路、方式、手段、时间去解决，这是我们的自由；但是，我们又不能回避这些困境，必须去解决这些问题，走出人生和社会发展的困境，这是我们的不自由。

究其原因，使我们不自由的是我们心中的道德、肩负的责任和社会的良知；但是唯其不自由，有担当，敢作为，才是人之所以为人的根本所在。

不自由是对自由的一种拘束，亦是一种弥补。正如法律出现的意义，是人类文明不断进步的同时，对为所欲为行为的一种阻止。枪支被正确运用可以最大限度地制止恶势力，然而被肆意使用则会是社会的巨大威胁，因此，各项关于枪支法律的出台，既可以保证枪支正确使用的自由，又可以避免滥用所造成的伤害。

不自由更是自由的左膀右臂，是迈向成功的一大动力。19世纪，东方的大地上水深火热，外强的侵略，内患的猖獗让国人幡然醒悟，李鸿章建设海军，孙中山投身民主革命，康有为发动变法……他们施展各自的才华，而最终目的皆为救亡图新。正是这种不自由，迫使他们在有限的时间里，不受约束地选择方式，最大限度地完成自已的抱负。在历史的篇章上，有志之士自由地一笔一画最终写成的．却都是同样一个苍劲的大字。

自由，不自由，有些被明文规定．而更多时候，是自己内心的选择。子路曾问孔子：?君子亦有穷乎??孔子回答：?君子固穷，小人穷斯滥矣。?面对困境，你随心所欲，是小人I而时刻被道德所束缚，不做有悖内心的行为，你便是君子。所以，是否经历困境是我们无法选择的，但是如何面对，却是由我们自己把握，在这种自由中，人性的天壤之别便可见一斑。

约束之于自由，正像格律之于诗词，永字八法之于书法，旋律之于音乐。愿人人都能在不自由中充分地享有自由，愿我们都能在不自由中尽情舞出属于我们自己的自由之魂。

◇专组句评：考生巧妙运用起承转合之法，开篇点题，用笔经济。

下页 余下全文

《狩猎者》观后感

狩猎者观后感

今年是抗日战争胜利纪念六十五周年，回想当年日本鬼子侵略中国的领土，在我们的国土上犯下滔天罪行，至今仍旧的痛心疾首，如今，战争虽然已经过去，但是这场日军侵华的战争，将会永远被我们中国人所记住，成为一道永远也不会消失的疤痕。

《狩猎者》改编自小说《抗战狙击手》，和小说一样，突出了主人公是个神枪手（小说中叫萧剑扬，电影中叫什么忘了），导演对于原著有比较大的取舍，应该还是比较成功的，很好的突出了主人公这个神枪手和日本侵略者做抗争，也表现了小说的意境。《狩猎者》完全是表现一个主人公（当然和原著小说有关），从头到尾镜头就是跟着他一个人在走，剧情也是围绕他展开的，可以说是一部表现个人英雄主义的典型代表。

故事背景设定在抗日时期的山区，那里活动着我们的八路军游击队，影开场鬼子的一辆军车在山区的树林里遭到我八路军一个连的伏击。少年何远山用“下套”的猎人式手法抓住一个正在逃跑的日本兵，与是他自然的拿起那支三八大盖，但追赶而来的八路军们却认为这是他们的战利品，双方僵持，连长以未到年纪为由拒不收他参加八路，于是他一路跟随着这支连队。小小年纪的他心中也许对抗日的意义还不能理解，但他知道他的父母被日本鬼子杀了，他要枪来报仇。就这样，他半正式的成为连队中一位小成员。在那个年代，武器对于八路军战士来说是多么珍贵的，于是小山子一直没有机会拿枪，而连长也从未把他当作真正的作战人员来看。一次任务中，连长带着队伍伏击敌人，队中老兵“老胶东”带着由十几人组成的阻击队去拖延敌人的进攻，把小山子视为自己儿子的老胶东和其他队友全部牺牲，新仇旧恨让小山子铁了心的要报仇，于是他拿着步枪带着18粒子弹踏上了复仇之路。。。

山子总是在为他的梦想奔跑：杀鬼子报仇！为此他吃尽千辛万苦，在常人无法想象的困境中克服了孤独、寂寞，其中也不乏恐惧，毕竟他还是一个孩子，但是在亲人被杀害的巨大仇恨下，他只有一个意念“报仇雪恨”，这是他的精神支柱！这又能使我们联想到什么呢？为自己的梦想奔跑，即使在最恶劣、最恐惧的环境中！

人世间时时刻刻无不是在演绎着一幕幕亘古至今的忧伤和难忘，在那班驳的硝烟与深红的血色中出现一个个真正的英雄，在肝肠寸断和万箭穿心的悲哀中历史一步步向前，不为任何人事和感情停留，人性是伟大的，山子与老胶东，三槐之间的深情厚意让我们感到人活着自有其永恒的意义，并能为这个意义去奋斗前进，用不停息，决不放弃。

现实世界不是风月似景的浪漫王国，他呈现世人的知识深沉和厚重，历史老人总是这样高高举起血和剑，一次次无情的告戒着来者，生命中有许多不堪承受之重，就像山子背负了关于父母和战友的太多的深仇大恨，但我们无法摆脱它们，就只有用尽全力背起它们，达到自己的目标，也正如山子在这些重压下，把敌人看作一棵树，去看到除自己脸以外的东西，成长为一名狙击手，用奋斗去点燃希望之光，火把虽然下垂，火舌却一直向上燃烧！ 追求的艰辛，精神的孤独，都不可以成为阻挡我们前进的理由，战士们一个个倒下的情景令人心碎，太多阴霾不现群星的天空令人绝望，但从来都有不退缩的英雄，带着微茫的希望，踏上艰辛的征途，前进，前进，再前进！

我们每个人都有自己美好的梦想，但并不是每个人的梦想都会实现，这其中最主要的恐怕是他们没有坚定的信念。所以我们应学习“狩猎者”的精神，不畏艰难，勇往直前，为实现自己的梦想而尽情的奔跑。

影片向我们展示了战争的现实与残酷，战争给人类带来了难以抚平的伤痛，成为二十世纪集体撕心裂肺的记忆，让我们感到人类生命在战争中是多么的渺小，每场战争都有成千上万的人从这个世界上所里去，在

南京大屠杀，成为中国人不能忘却的伤痛，太平洋上演出了一场场死亡盛宴，集中营里生命变得一文不值人的尊严荡然无存，这些的这些都只能说明——战争在泯灭人性的同时，摧毁一切

盛夏时节，鬼子的一辆军车在山区的树林里遭到我八路军一个连的伏击。一阵密集的子弹过后，一名侥幸的鬼子夺路而逃，但没跑出多远，就被布在草丛中的一个绳扣倒着吊上了树梢。绳扣是一个年龄在十五、六岁的孩子布下的。捡起鬼子的枪，男孩子满以为就是自己的了，可八路军战士也缺枪，不少参军时间长的老兵至今用的还是大刀，怎么可能把枪交给一个孩子呢？

那孩子也是倔。在张连长试图用跑步前进的办法也没将孩子甩掉后，“老胶东”大叔的建议让张连长答应把那个男孩留了下来。入夜时分，部队回到营地休息时，“老胶东”得知了男孩的身世。原来，男孩名叫何远山，打小跟爹在山林里学打猎。爹娘在鬼子的扫荡中双双身亡后，何远山的心里只有一个念头：打鬼子报仇！部队接到新的命令，在老牛坡一带阻击敌人，掩护八路军机关、医院和山区群众撤退。就在王团长赶过来看望进入大战前准备的连队时，何远山为张连长不让自己参战而随机关撤退和“老胶东”吵了起来。大战在即，面对脾气如此之倔的孩子，王团长的办法是比枪法，打中了，参加阻击；打不中，给自己当勤务兵。没想到在王团长打过的枪眼处，何远山虽端枪的姿势不好看，瞄准还睁着两只眼睛，但子弹却穿眼而过。

一个乳臭未干的孩子能百步穿“孔”，说给谁谁也不会相信，可不久王团长就发现自己或许是错了，因为何远山不见了。在猛烈的炮火轰炸中，何远山已经出现在一连的阻击阵地。阻击战开始后，黑鸭鸭的一群鬼子一字排开向阵地扑来。激战当前，经验丰富的“老胶东”带着十二个战士摸到阵地翼侧，准备利用树林和山坡做掩护，袭击鬼子。这一招虽然危险，但出其不意、尤其是何远山精准的枪法给鬼子指挥官的打击，为阻击赢得了宝贵的时间。

然而再隐蔽的袭击也有被发现的时候，当“老胶东”带领的小分队被暴露并很快被鬼子包围。危急关头，“老胶东”把生的希望交给了何远山，自己和鬼子同归于尽。何远山从大雨中醒来，带着为爹娘和雨水中十三名八路军战士忠骨报仇的怒火出发了。从此以后，何远山在与部队失去联系的日子里，用“老胶东”留下的枪和从泥水里扒出的十八颗子弹，与鬼子斗志斗勇，百发百中、弹无虚发。

本书以真实的历史事件为背景，以“战壕真实”为写实手法，从一个普通抗战士兵的视角，再现了伟大抗日战争的惨烈与悲壮。

小说主人公萧剑扬，原本是东北猎人之后，自幼与猎枪为伴，练得一手精准的枪法。

“9?18”事变之后，他跟随父亲参加抗日义勇军。义勇军失败之后，他流落进关内，参加了抗日部队。

在淞沪会战中，为了给惨死的连长复仇，他一个人潜入敌后，凭借22发子弹，连续狙杀17名日本官兵，然后全身而退。

淞沪会战结束，箫剑扬随部队参加了惨烈的南京保卫战。

在南京的长江岸边，箫剑扬目睹了日军屠杀中国民众的场景，被日本人的暴行极大地激怒了。他背上心爱的步枪，毅然返回南京城，决心用自己的子弹，为惨死的同胞复仇??

盛夏时节，鬼子的一辆军车在山区的树林里遭到我八路军一个连的伏击。一阵密集的子弹过后，一名侥幸的鬼子夺路而逃，但没跑出多远，就被布在草丛中的一个绳扣倒着吊上了树梢。绳扣是一个年龄在十五、六岁的孩子布下的。捡起鬼子的枪，男孩子满以为就是自己的了，可八路军战士也缺枪，不少参军时间长的老兵至今用的还是大刀，怎么可能把枪交给一个孩子呢？

那孩子也是倔。在张连长试图用跑步前进的办法也没将孩子甩掉后，“老胶东”大叔的建议让张连长答应把那个男孩留了下来。入夜时分，部队回到营地休息时，“老胶东”得知了男孩的身世。原来，男孩名叫何远山，打小跟爹在山林里学打猎。爹娘在鬼子的扫荡中双双身亡后，何远山的心里只有一个念头：打鬼子报仇！部队接到新的命令，在老牛坡一带阻击敌人，掩护八路军机关、医院和山区群众撤退。就在王团长赶过来看望进入大战前准备的连队时，何远山为张连长不让自己参战而随机关撤退和“老胶东”吵了起来。大战在即，面对脾气如此之倔的孩子，王团长的办法是比枪法，打中了，参加阻击；打不中，给自己当勤务兵。没想到在王团长打过的枪眼处，何远山虽端枪的姿势不好看，瞄准还睁着两只眼睛，但子弹却穿眼而过。

一个乳臭未干的孩子能百步穿“孔”，说给谁谁也不会相信，可不久王团长就发现自己或许是错了，因为何远山不见了。在猛烈的炮火轰炸中，何远山已经出现在一连的阻击阵地。阻击战开始后，黑鸭鸭的一群鬼子一字排开向阵地扑来。激战当前，经验丰富的“老胶东”带着十二个战士摸到阵地翼侧，准备利用树林和山坡做掩护，袭击鬼子。这一招虽然危险，但出奇不意、尤其是何远山精准的枪法给鬼子指挥官的打击，为阻击赢得了宝贵的时间。

然而再隐蔽的袭击也有被发现的时候，当“老胶东”带领的小分队被暴露并很快被鬼子包围。危急关头，“老胶东”把生的希望交给了何远山，自己和鬼子同归于尽。何远山从大雨中醒来，带着为爹娘和雨水中十三名八路军战士忠骨报仇的怒火出发了。从此以后，何远山在与部队失去联系的日子里，用“老胶东”留下的枪和从泥水里扒出的十八颗子弹，与鬼子斗志斗勇，百发百中、弹无虚发。

这部由山东电影电视制作中心制作的电影，绝对称得上是一部划时代的抗日巨制。故事发生在民风彪悍的齐鲁大地，一改往日一涉及抗日就脸谱化，就程式化的现象（电视剧方面《亮剑》也有一定体现），作出了真实，作出了激情！山子的出场，战斗的镜头，漂亮完美的狙击战，人的思想斗争，故事的结构，每一个方面都做到了这个资金条件下的极致。山子的冷静而又充满仇恨的眼神，狙击场面的丝丝入扣，以及能在有限的条件下将战争场面做到投入肌肤般逼真，并且没有虚假的吹捧一方（并没有把我八路军描绘成完美无瑕，也并没有把日本小鬼子搞得跟白痴一样），这样表现的才是真正的历史真正的英雄，这用才能激发真正的民族热情。没有过多复杂的过于虚假的衬托，比如山子没有那种某些电影中令人不解的崇高情绪（不是一心回队伍，搞到地图后也没有）。故事在一次次精美绝伦的狙击战孤胆对敌中高潮迭起，让人热血沸腾，最后山子从土堆中顽强的站起以及黑幕后的一声枪响，使整个电影深化出一个民族永不屈服有仇必报的精神！演员的表演都是可圈可点，而整个环境也绝对真实，让人一眼便有大好河山的感觉（笔者便是山东人，看此部电影时就感觉实在是在自己的身边发生）。爱国教育就应该有这样的影片，而我也希望那些拿着大笔钱哗众取宠，恶搞几千年前那点陈芝麻烂谷子，恶搞什么糟践文化的大片的电影人，把钱省一省，用到这些中华民族精神弘扬的片子上来！

看完《兵临城下》好久才看得这个片子，没什麽好说的。超越它的地方就是景色更吸引人，那部剧中超真实，苏联当时已经被炸得面目全非

这部片子是根据网络小说《抗日狙击手》写的，除了大背景换成了敌后（原文是松沪正面战场），其余情节忠实于原著，因此上面说这个电影情节抄袭《兵临城下》的可以闭嘴了，至少等看完了《抗日狙击手》这部非常优秀的网络小说再来说话。

另外那个说鬼子冲锋的仁兄，麻烦你去把步兵操典看看再发言行不？野战行军一般都是五公斤左右的负重（火力支援还要重得多），你以为是什么都不穿就光个身子网上冲啊？一般都是在一至两千米之外摆开散兵线（每人间隔0.5至1米，每条散兵线约100人左右，两条散兵线之间间隔约10至20米，如果敌方有重炮火力支援，散兵线之间的距离还要拉大），然后在最后二三百米再冲锋的，照你说的那样跑，还没到地就没体力了，打个P的白刃！

总的说一下，虽然还有很多不完善之处，但这个片子总的来说非常不错！

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