（5号）-秋天的果园作文

精选作文:（5号）-秋天的果园作文

         秋天的果园

三水区西南中心小学  3（3）班 陈筱军   辅导老师：刘芬芳

   秋天来了，秋天来了，果园里的的果子成熟了。

   一个个又大又红的苹果水灵灵的，一阵风吹过，苹果们在荡秋千呢！橙红色的橘子和柿子你挤我碰，争着让人们去摘呢！黄澄澄的梨子压弯了枝头。葡萄紫盈盈的，像一颗颗紫色的宝石挂在树上。甘蔗肥肥的，像一个顶天立地的军人。香蕉弯似弓，大串大串地垂下来。

   孩子们和爸爸妈妈来到果园，果园里散发出香甜的气味。大家带上大大小小的箩筐去摘果子，有的果子伸手就可以摘到，有的一跳就可以摘到果子，还有的够不着就得搬来立梯，一边摘一边递给下面的人。很快，大家带来的箩筐装满了。他们看着自己摘下来的水果，笑逐颜开。

   小朋友们摘累了，就捧起水果大口大口地吃起来，有的捡一些很新鲜的树叶，夹在书本里制成标本，有的放在书本里做书签，还有的在观察昆虫们准备过冬呢。

   秋天的果园水果很多，孩子们摘果子的时候，摘累了，也觉得很开心，最后，孩子们和他们的爸爸、妈妈们带着丰收的喜悦回家了。

篇一：小学作文：秋天的果园

秋天的果园

有人喜欢春暖花开的春天，有人喜欢骄阳似火的夏天，有人喜欢鹅毛大雪的冬天，而我却喜欢果实累累的秋天。

果园里，梨、葡萄、柿子、桔子、苹果......丰收了。挂在葡萄藤上的葡萄绿的绿、紫的紫，放眼望去，就像一串串晶莹的珍珠挂在藤上。红的似火的柿子挂满了树枝，把树枝都压弯了，争着要人们去摘呢!最引人注目的是那挂在树梢上的梨子，黄澄澄的，远处看去就像一个个小葫芦。轻轻地咬一口果肉，甜滋滋的，汁水好吃极了!

啊!秋天，我爱你那果实累累的色彩。

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篇二：三年级作文---秋天的果园

秋天的果园

金秋时节，天气宜人。星期日，妈妈带我去果园参观。在去往果园的路上，小鸟叽叽喳喳叫个不停，像是在欢迎我的到来。

终于到了果园，一进果园，我就被果园里迷人的景色吸引住了。我看到果树上结了很多香甜的水果，让人忍不住想去咬一口。红彤彤的苹果挂在树上，像是一个个红灯笼，好像在说：“小朋友，我成熟了，快点来摘呀。”我忍不住就摘了一个，香气扑鼻，咬一口，又甜又脆，我和妈妈吃的很开心。我们继续往里走，我又看到黄澄澄的梨，也熟了，黄黄的像小葫芦娃，看着看着好像真的看到葫芦娃们蹦出来找我了。不知不觉，我和妈妈已经走到了葡萄园，一串串晶莹剔透的高高挂在枝头，在阳光的照耀下，水灵灵的葡萄犹如一颗颗宝石闪闪发光。摘下一串吃一粒，酸酸甜甜的，很好吃。

秋天是个美丽的季节，更是个丰收的季节。农民伯伯正在果园里忙个不停，有的忙着锄地，有的忙着修剪树枝，还有的忙着摘水果??被摘下来的水果一个个乖乖地躺在农民伯伯的筐里，笑得很开心，很幸福，因为它们要被运到市场上，让所有的人享受秋天的果实。

秋天的果园是美好的，它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑，我爱这美丽的秋天果园。

指导老师：候体操

篇三：秋天的果园

秋天的果园一个星期六的早晨，我打开我家后院的门，一阵凉风吹过，哇好凉爽啊这让我才感觉到，秋

天来了。

我围着我家后院转了一圈，我发现，有许多小树抖了抖手臂，‘‘刷刷’’是一片片落叶告别

的话音。有许多小树生了‘‘小宝宝’’，苹果树生了红彤彤像灯笼一样的小宝宝。梨子树生

了金灿灿像葫芦一样的小宝宝。柿子树生了黄澄澄像太阳一样的小宝宝。

一阵微风吹过，带来了泥土的气息和果实的香味。

秋天真美啊！我爱秋天的果园

观察中的发现

一天，我回家后，看见一条‘‘黑现’’正在爬行，我就有一点好奇，就走近一看，原来是

一只蚂蚁。

蚂蚁有六条细细的腿，一对触角，，身体黑黑的。听说蚂蚁的力量很大，可以搬比它大几十

倍的东西，而且总是可以搬回到它的洞里，我想看看结果如何。我就想：放什么比它大的虫

呢！突然，我看见一只甲壳虫飞过来，我就抓住了它，把它放在地上，等蚂蚁过来。过了一

会儿，蚂蚁终于过来了，我想：蚂蚁过来的

1、，天才在于积累。

2、，眼见为实。

3、不学，老。

4、山重水复疑无路，。

5、红红的枫叶像一枚枚邮票，，邮来了秋天的。

6、西沙群岛一带的海水，：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。

七、古诗积累（2+3分）

1、《九月九日忆山东兄弟》是著名诗人写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念

亲人的诗句是。

2、蓬头稚子学垂纶，。

，怕得鱼惊不应人，这首诗选自

《》。

春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙??

一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？

小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”

小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，

柳树绿了。”

麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，

杏花红了。”

小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在

蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”

春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们

的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”

1、小鸟们在争论一个什么问题？（2分）

2、写出下面词语的近义词。（3分）

瞧（）全面（）争论（）

3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（4分）

（1）小白鸽说:（2）小燕子说:

（3）麻雀说：

（4）小黄莺说：

4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？（2分）

5、描写春雨下来时的动作的词语有、、、（4分）、用给出的词语各写一句话，每句至少用上4个词语。(4分)

顽皮一群北极的鱼群白鲸聪明追赶着来到

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去伸手她最心爱的拿妈妈书架上小花瓶

读一读，完成题目。(20分)

爱说大话的青蛙

池塘边上住着一条蛇，它成天横行霸道，见了青蛙就不放过。青蛙们被它吃怕了，听到一点动静就马上zuān（）进水里藏起来，连大气都不敢出。

有一天□飞来了一只鹰□啄死了这条蛇□青蛙们高兴极了□都来到岸边上□又是唱歌□又是跳舞□

一只青蛙说：“那条蛇太可恶了，但是它也没有什么了不起的，我还敢骂它呢！”另一只青蛙说：“那算得liǎo（）什么，有一回，我还往它身上吐过唾沫呢！”

它刚说完，其它青蛙全都吵吵起来。这个说它曾用树枝打过蛇，那个说它曾和蛇打过仗。

正当青蛙们争着吹牛的时候，一个淘气的小孩子扔过来一duàn（）草绳。它们以为又来了一条蛇，谁也顾不上吹牛了，一个个全都逃得无影无踪。

1、给加点的字选择合适的读音,画上横线。(3分)

横行霸道（hénghèng）可恶（èwù）吐唾沫（tǔtù）

2、读拼音，把字写在文中的括号里。(3分)

3、给

篇四：秋天的果园

9秋天的果园

教学目标：

1、学会7个生字：秋、园、红、黄、劳、动、笑；认识4个偏旁：禾木旁、绞丝旁、力字旁、竹字头；认识全包围结构；理解“秋天”“果园”“果子”“人们”“劳动”等词语；会用“秋天”看图说完整的句子。

2、能正确朗读课文。

3、了解秋天果园里的果子熟了，知道秋天是个丰收的季节，认识到丰收及喜悦是辛勤的劳动换来的。

课时安排：3课时

1、指名读，这一句告诉我们什么？

2、什么叫“果子熟了”？（“熟了”就是可以吃了，应该收获了。）

3、果园里哪些果子熟了？它们是什么样的？（用线划出）

板书：苹果红梨黄葡萄紫

4、自由读读句子，说说“红红的苹果，黄黄的梨”后面要加一个“还有”？看图，为什么说“一串串”葡萄，而不说“一串”？

5、指导朗读这一句：要是你到果园去，看到那么多的果子成熟了，会怎样？（用高兴的语气来读读。）

红红的/苹果，黄黄的/梨，还有一串串的/紫葡萄。（注意：“一串串”的“一”读

10小小的船

教学目标：

1、学会认读12个生字，会写6个字。能正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵。

2、通过小组合作学习，培养学生自主识字、独立识字的能力。

3、通过想象月亮像什么，培养学生大胆想象，敢于发表自己见解的能力。

教学准备：《小小的船》歌曲、字词卡片。学生准备彩笔。

教学时间：两课时

2、你知道哪些关于月亮的歌曲、诗歌？读一读背一背《古朗月行》。

3、想象画，把自己在太空中看到的美景画下来。

四、写字

1、观察书上田字格里的字，你认为哪个字难写？

2、老师指导“里”“在”的笔顺，学生书写。

3、指导学生写字，重点指导写“里”和“见”字。

4、同桌互评。

11数新房

教学目标：

1．学会七个生字：新，放。学。后。和。同。校；认识4个偏旁；斤字旁、反文旁、同字框。木字旁；理解“放学、同学、山上、学校”等词语；能读拼音写句子。

2．能正确朗读课文。

3．学会用“这是……那是……”的句式说话。

4．说说自己家乡的新楼房。新变化，感受到家乡在变化、祖国在变化，初步培养学生爱家乡。爱祖国的感情。

课时安排：3课时

抄写6个生字，抄前自己读田字格中的生字，看看哪个字需要老师帮帮你的？重点指导“新”和“放”的书写。