读《笑》一文有感400字作文

精选作文:读《笑》一文有感400字作文

笑，是心情愉快的表现，对于健康是有益的。笑，是一种复杂的神经反射作用，当外界的一种笑料变成信号，通过感官传入大脑皮层，大脑皮层接到信号，就会立刻指挥肌肉或一部分肌肉动作起来。

笑在全身，全身肌肉都动作起来，兴奋之余，使人睡眠充足，精神饱满。

笑有笑的哲学。笑的本质，是精神愉快。笑的现象，是让笑容、笑声伴随你的生活。笑的形象，多种多样，千姿百态，无时不有，无处不有。笑的内容，丰富多彩包括人的一生。笑话、笑料的题材，比比皆是，可以汇编成专集。笑有笑的教育学。孔子说的好：学而实习之，不亦说乎！笑有笑的诗歌。记得在去年春节期间，报纸上发表了有笑的诗。上面的内容我记不太清了，大概的意思是：当你撕下2002年的第一张日历，你笑了，笑了，笑的这样甜蜜，是坚信……

笑是一个大好事，笑是建设社会主义精神文明的一个方面。

啊！我是多么希望：全人类都有笑意、笑容和笑声，把悲惨的世界变成欢乐的海洋！

本文作者用简洁概括的语言，具体对笑的含义、作用、本质等做了详细的介绍，并写出自己对笑的的体会，理解很深刻，写得也很到位，作者最后也表达了用笑把悲惨的世界变成欢乐的海洋的愿望。

篇一：读《“残联”主席》一文有感

读《“残联”主席》一文有感

这是我看到的文章最幽默的一篇，因为作者把自己比作了残联主席，这个残联主席我怎么感觉自己也是呢？

你肯定会问为什么她是残联主席呢？让我来告诉你，她很爱写错别字，手下都是缺胳膊少腿的残疾人，例如勇这个字中间那部分写成了用；刃的一撇上面出头了，在右边还加了一点；再它的头上了天；好写成了女了少了一横经过残联主席的手里兵，没有一个不改头换面的。

最让她不好意思的是有一次，老师在黑板上写复字的时候，小作者洋洋自得的说老师写了个错别字，里面应该是两横，没想到是自投罗网，里面应是一横，这个残联主席当的真是名副其实。

读了这个故事，我觉得我也像残联主席一样经常写错别字，我希望我和残联主席都能够早日培养出一批健康的士兵，消灭错别字，我们要与细心交朋友，告别粗心大使就好了。让我们共同努力，消灭错别字。

篇二：小学作文：读《笑猫日记》有感

读《笑猫日记》有感

“一样的月光，一样的夜色，我却不知道虎皮猫在哪里……“这是《笑猫日记》中最后一句话，它仅出于一只平凡但会笑的猫—笑猫之口。

笑猫是马小跳的表妹——杜真子养的一只猫。那一天，它与她的好朋友—京巴狗地包天像往常一样在翠湖公园躺着，这时，一朵流云飘过，顿时，笑猫与地包天都呆了：塔顶上有一只虎皮猫！这本来是一个好消息，但这个好消息却惹怒了一群“资格猫”，因为它们上不去的地方，拒不允许别的猫上去。之后，便发出一系列的故事……

整个故事动感人心，内容丰富，故事人物形象更是有趣：可爱的笑猫、脑筋转不了玩的地包天、淘气包马小跳、疯丫头杜真子、美丽的马小跳的妈妈、心态变老的马小跳的妈妈、老老鼠、虎皮猫。还有“资格猫”：靓猫、酷猫、乌云盖雪、雪里拖枪。不过让我最感动的还是那一个字一个字的教诲。

在这里我要笑猫和虎皮猫团聚。

篇三：小学作文：读《不屈的抗俘》有感

读《不屈的抗俘》有感

今天我无意间看到《读者》IV里的一篇文章，《不屈的抗俘》一文。文章是通过三张旧时黑白照片来叙述的，这三张照片都是在中日抗争时期的照片，照片里的人物都各不同，但同样都是中国人，表现出的同样是军人坚强乐观和不屈不挠的精神。

甘坠落，身子挺得直直的，胸脯向前挺起，一个日本官用右手摸着他的头，而左手却握着长尖的钢刀……