在昆明乡下,一年四季

篇一：《云南的歌会》课内外阅读答案

《云南的歌会》课内阅读

（一）阅读下文，完成第1～6题。

这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了！”显得轻松快乐，拉者同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。

这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千（用马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上），蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事！

1.请用简洁的语言概括选段内容。

2. “唱的多是情歌酬和，有种种不同方式”中的“多”能否省去？为什么？其中的“种种不同方式”具体是指那些方式？

3.第二段中“多的是”的言外之意是

4.第二段中对年轻女人的肖像描写突出了其什么特点？

5.作者在对对歌的描写中，流露出一种什么样的心情？

6.第二段对歌唱者不惜浓墨重彩描绘，有什么作用？

1.描绘云南歌会中的山野对歌场面。 2.不能。因为“多是情歌”说的是云南对歌以情歌为主，但仍有其他内容。 种种不同的方式是指：见景生情，即物起兴；提问待答；互嘲互赞。 3.昆明一带农村能歌的年轻女子非常多，随处可见。 4.美丽健康、干练轻快的特点。 5.文章字里行间洋溢着对自然、对人生、对艺术的品味和赞赏。生活的美好、人生的美好在作者抒情的笔调中汩汩而出。 6.这样更能烘托处活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的情景。

（二）阅读下文，完成第7～10题。

在昆明乡下，一年四季，本来早晚都可以听到各种美妙有情的歌声。由呈贡赶火车进城，向例得骑一匹老马，慢吞吞地走十里路。有时赶车不及，还得原路返回。这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的；一面就听各种山鸟呼朋唤侣，和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。有时面前三五步路旁边，忽然出现了个花茸茸的戴胜鸟，矗起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好像对于唱歌也发生了兴趣，经赶马女孩子一喝，才扑着翅膀掠地飞去，这种鸟大白天照例十分沉默，可是每在晨光熹微中，却喜欢坐在人家屋脊上，“郭公郭公”反复叫个不停。最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群，却带点鼓励的意思互相应和。直到穷目力看不见后，忽然又像个小流星一样，用极快速度下坠到草丛中，和其他同伴会合，于是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练，有的还发哑带沙，可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种纯朴的本色美。

7.请概括本段的思想内容。

8.“听到各种美妙有情的歌声”中的“歌声”具体指什么歌？

9.作者详写由呈贡进城的一路景色有什么作用？

10.赶马女孩的歌唱“还发哑带沙”，为什么作者却说“都充满一种纯朴的本色美”？

7.山路满歌。 8.以情歌为主，也有其他内容。 9.这既是对云南自然风光的实写，也是对“赶马女孩的歌唱”的铺垫，是烘托映衬，而“赶马女孩的歌唱”则是本段描写的中心。 10.因为在这种优美环境中，出口自然，不矫揉造作，不论唱什么，都带有原汁原味，所以作者说“充满一种纯朴的本色美”。

听民歌 （16分）

①听过民歌。

②陕北信天游、陇东花儿、江南田歌、闽北山歌。

③从小听的是闽北山歌。曲调很简单，旋律似乎只有一句。这一句翻来覆去地唱，翻来覆去地唱。只在每句的结尾略加不同的装饰音，以与下一句相区别。那时，常有一个老翁，走在弯弯的崎岖长路上，他一边赶着牛，一边豁开嗓子扯出一首首山歌。没有应和，没有对答。老人的嗓子孤独、苍老、悲凉。有时他根本发不出音。老人走在牛群的背后，唱得再也唱不下去了，就沉默。老人是终日与牛群为伴的牛倌。那时，我听不懂老人唱的山歌，因为隔得太远，老人又豁了牙，吐字不清。但我至今闭上眼睛，还能清晰地浮现出一条长路上的一群牛，一个老翁，一首首拖音很长的山歌。

④后来参加山场劳动，穿蓑衣、挂柴刀、扛长锄去山上，开始近距离地听到男女对唱的山歌。男的女的两拨人，往往分得很开，往往是隔着一条山岙，这边望得见那边的人，那边望得见这边的人。第一个音是这样发出的，有人觉得要唱了，就停下手中的活儿，把箬笠往脑后掀了掀，吸一口气，然后扬脖仰头。“哎——”，这个哎字由低往高，高到一定音阶，然后平滑着延伸，“哎——”，然后波动，上挑，收尾。接下的句子是“妹呀……”什么什么的。这是典型的中青年唱的山歌，底气十足、穿透力强，同时也是粗野的、质朴的。山中的人并不指望什么爱情，但是他们唱的却是纯粹的爱歌。如果认真地听他们彼此间的对唱，还真的唱得情深意长。与老人们的山歌相比，年轻人的山歌欢快、短促，更加明快也充满向往。年轻人是对着异性唱，老人则是对着大山与天空唱。

⑤时间继续往后推移，就听到了乐清的著名山歌《对鸟》。《对鸟》的旋律要比闽北山歌复杂、华丽得多，而且歌词也来得更加富有情趣和圆熟。与闽北相比，乐清的山没有那里的深，没有那里的高，也没有那里的大，但人也因此而复杂了许多，山歌也因此而华丽了些，想来并非没有道理。

⑥如今听民歌，是听磁带上、音响中的民歌，流畅，华彩，大白菜上扎红绸，早已没有了那种质朴。从歌星那猩红的嘴唇间和花花绿绿的MTV中唱出，“民歌”已不再是民歌了。

1．文中写了作者几次听民歌的经历？分别听的什么？（4分）

2．文章写听民歌的经历是按什么顺序写的？文章结构有何特点？（2分）

3．第③段中，作者说“听不懂老人唱的山歌”，为什么至今闭上眼睛，还能清晰地浮现出老人唱山歌的情景？（3分）

4．第⑤段画线句子中说“想来并非没有道理”，有什么道理？（3分）

5．第⑥段中画线句子用了什么修辞手法？（2分）

6．纵观全文，表现了作者怎样的思想感情？（2分）

《听民歌》答案

1.四次：①从小听老翁唱山歌；②参加山场劳动时，听男女对唱的山歌；③听乐清的著名山歌《对鸟》；④如今听磁带上、音响中的民歌。

2.按时间顺序写的。先总后分。

3.让我至今怀想的不是老人唱的山歌本身，而是我童年的岁月以及那朴实无华的氛围。

4.闽北的山深、山高，受外界的影响少，因此人也单纯一些，山歌也朴实，而乐清与闽北相比，受外界的影响多一些，所以人也复杂了许多，山歌也华丽了些，这是有道理的。

5.比喻，把磁带、音响中的民歌比喻成扎红绸的大白菜。

6.表现了作者对朴实无华的民歌的怀想与赞美。

篇二：4八(下)第四单元试题

八年级下学期语文单元测试题

第四单元

班级 姓名 评价____________

一、综合学习

1.看拼音写汉字。

蹲jù ( ) chóu( )和 pì( )喻 招lái（ ） chún ( )朴 jì ( )讳 晶yíng（ ） 规 jǔ （ ）

2.结合具体语言环境解释加点词语。

①或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。 ．．．．

②也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。 ．．．．

3.下列说法错误的一项是（ ）

A.《云南的歌会》出自现代作家沈从文之手，中篇小说《边城》标志着他小说的成熟。

B.汪曾祺的《端午的鸭蛋》文笔自然生动，语言平实。作者善于从小场景、小叙事中写出人生的滋味。

C.生活中处处都是美，鲁迅从街头巷尾的商贩的吆喝中听出了生活情趣，因而写下了《吆喝》一文。

D.当代作家冯骥才在《俗世奇人》中塑造了两位有着独特技艺、独特性格的民间高人的形象。他的小说《神鞭》荣获全国优秀中篇小说奖。

4.下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A.老师的脸上露出欣慰的态度。

B.天阴了，马路上的汽车在飞快地走着，像要追赶什么。

C.端午节那天的中午，妈妈做了很多可口的饭菜，真好吃啊！

D.在你关于岚山的记忆里，有印象特别深刻的事吗？

5.根据要求填写。

①李商隐的《无题》中常被后人用来形容“鞠躬尽瘁，死而后己”精神的诗句是 ， 。

②王安石《登飞来峰》中借景抒怀，表达自己满怀信心，锐意改革的远大政治抱负的诗句 ， 。

③范仲淹在《苏幕遮》中点明因思念家乡而夜不成眠的句子是 ， ， ， 。

④命运让苏轼遭受了那么多苦难，但他总是那么淡定和从容，真可谓“ ， ”啊！（用王维《终南别业》诗句回答）

⑤《海底两万里》的作者是 ，他以科幻小说的卓越贡献被公认为是“ ”。

6．早在2008年，国务院规定每年的清明节、端午节、中秋节各放假一天，此举在全国引起较大反响，也促成了我们现在又多出来的几个非比寻常的假日。而在规定发布之前，某民意测评机构做了“你更喜欢过清明节、端午节、中秋节等中国传统节日还是情人节、愚人节、圣诞节等西方节日”的调查。以下是调查的数据统计。

②对国务院的举措，你所持的态度及理由：

二、自主阅读

（一）阅读以下诗词，回答问题

元日

（宋）王安石

爆竹声中一岁除，

春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，

总把新桃换旧符。

7．本诗是描写了我国哪个传统节日？诗中涉及了哪些古代的节日习俗？

8．.本诗蕴含了怎样的哲理？

（二）阅读下列语段，完成9—15题。

①这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景

生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得。所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻的打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍后绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说：“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。

②这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围了个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千，（用马皮作成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上），蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事！

③在昆明乡下，一年四季，早晚都可以听到各种美妙有情的歌声。由呈贡赶火车进城，向例得骑一匹老马，慢吞吞的走十里路。有时赶车不及，还得原路退回。这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个有大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的。一面就听各种山鸟呼朋唤侣，和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。有时面前三五步路旁边，忽然出现个花茸茸的戴胜鸟，矗起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好像对于唱歌也发生了兴趣，经赶马女孩子一唱，才扑着翅膀掠地飞去。这种鸟大白天照例十分沉默，可是每在晨光熹微中，却欢喜坐在人家屋脊上，“郭公郭公”反复叫个不停。最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去。仿佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群，却带点鼓励意思相互应和。直到穷目力看不见后，忽然双像小流星一样，用极快速度下坠到草丛中，和其他同伴会合，于是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练，有的还发哑带沙，可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴本色美。

9.第①段中划横线的句子，写出了年轻妇女什么样的性格特点？

10.昆明附近的年轻女子的共同特征是什么？请用“ ”划出。这些年轻女子的共同特征展示了当地什么样的民风？

11.第③段的主要内容是（ ）

A.山野对歌 B.山路漫歌 C.村寨传歌

12.写赶马女孩的歌唱之美时，运用了大山里哪些背景作映衬？

13.第③段中划横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？

14.文中写云雀敏捷的身姿用了哪些动词？有什么效果？

15.文章重点写唱歌人所处的环境有什么作用？

（三）阅读下列语段，完成16—20题。 ①双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不己。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的《随园食单〃小菜单》有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢，他的《食单》好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下： ②腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。

高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。③筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！

端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。头一天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？有！一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。这有什么好看呢？然而它是孩子心爱的饰物。鸭蛋络子挂了多半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。

16.①高邮咸蛋的特点是什么？

②用袁枚的话说高邮咸蛋的特点是什么？

17.作者有自己独特的语言风格,如画线句①给你的感受是什么？

18.画线句②引用文言文，为文章增加了 的语言美。

19.画线句③“筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。”“吱”字能否去掉？为什么？

20.随着时代的进步，有许多节日的旧风俗正在逐步消失，你觉得可惜吗？对这种现象你有何看法？

三、拓展阅读

阅读下列文章，完成21—26题。

腊八粥

冰心

从我能记事的日子起，我就记得每年农历十二月初八，母亲给我们煮腊八粥。 ① 这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等，小的有各种豆子和芝麻之类，吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅，不但合家大小都吃到了，有多的还分送给邻居和亲友。

母亲说：这腊八粥本来是佛教寺煮来供佛的——18种干果象征着18罗汉，后来这风俗便在民间通行，因为借此机会，清理厨柜，把这些剩余杂果，煮给孩子吃，也是节约的好办法。②最后，她叹一口气说：“我的母亲是腊八这一天逝世的，那时我只有14岁。我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭，还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥。现在我每年还煮这腊八粥，不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。”

我的母亲是1930年1月7日逝世的，正巧那天也是农历腊八！那时我已有了自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥。虽然我凑不上十八种干果，但是孩子们也还是爱吃的。抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的10年，我们几乎连个“家”都没有了，也就把“腊八”这个日子淡忘了。

今年“腊八”这一天早晨，我偶然看见我的第三代几个孩子，围在桌旁边，在洗红枣，剥花生，看见我来了，都抬起头来说：“妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。”我笑了，心想这些孩子们真馋。我说：“那是你妈妈们小时候的事情了。在抗战的时候，难得吃到一点甜食，吃腊八粥就成了大典。现在为什么还找这个麻烦？” 他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说：“妈妈和姨妈说，您母亲为了纪念她的母亲，就每年煮腊八粥，您为了纪念您的母亲，也每年煮腊八粥。现在我们为了纪念我们敬爱的周总理，周爷爷，我们也要每年煮腊八粥！这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子，不是代表18罗汉，而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年，大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团结在一起……”他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸，在1976年1月8日的下面，印着“农历乙卯年十二

篇三：八下期末语文试题

八下期末语文试题or02

一、积累运用（16分）

1、下面词语中加点字注音无误的一项是（ ）

A．匿名（nì） 缥（piāo）碧 挂罥(juàn) 倩(qiàn)女

污秽（huì） B．宽恕（shù） 即物起兴 (xīng) 哂(shèn)笑

C．门楣（méi） 脂粉奁 (lián)

D．禁锢 (gù) 诘(jié)责 广袤(mào) 颔(hàn)首低眉 炽烈（zhì） 衔觞(shāng)赋诗 ．

2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）

A、暗然失色 穷愁潦倒 重峦叠嶂 销声匿迹 B、深恶痛疾 不容质疑 冥思遐想 引经据典

C、拖泥带水 长吁短叹 翻来复去 一视同仁 D、悠游自在 囊萤映雪 顾名思义 不可名状

3、下列句子中加点的成语运用不正确的一项是（ ）

A、不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。 ．．．．

B、有的从图拉驾车赶来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。 ．．．

C、当地震来袭时，地动山摇，来势汹汹的海水沧海桑田般地摧毁了一切建筑物。 ．．．．

D、柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭，其醉翁之意不在酒啊！ ．．．．．．．

4、下列句子中没有语病的一项是（ ）

A、有没有选择恰当的方式，是取得理想的谈话效果的有效途径。

B、科学技术是人类理性精神的最高成就，它揭露了一个个自然之迷。

C、母爱是一种最无私的情感，它像春天的甘霖，滋润着一棵棵生命的幼苗。

D、通过寻觅春天的踪迹，使同学们对春天有了更多的感悟。

5、下面关于文学常识和名著阅读表述有误的一项是（ ）

A、《朝花夕拾》是鲁迅先生在中年之后回望早年经历的一部记实性散文集，字里行间充满了温馨的回忆与理性的批判。我们学过的出自《朝花夕拾》的散文有：《从百草园到三味书屋》、《风筝》、《阿长与〈山海经〉》、《藤野先生》、《雪》以及《野草》。

B、同样写饮食文化的文章，《吆喝》以平实而幽默的语言，引人品味生活中蕴含的情趣；而《春酒》则以细腻温婉的笔触，表现了淡淡的思乡之情和浓浓的民风之美。

C、《与朱元思书》、《送东阳马生序》、《五柳先生传》、《马说》、《醉翁亭记》中的书、序、传、说、记都是古代文体。

D、法国作家凡尔纳写的科幻小说《海底两万里》是其三部曲中的第二部（第一部为《格兰特船长的儿女》、第三部为《神秘岛》），主要讲述诺第留斯号潜艇的故事；法国人道主义作家罗曼〃罗兰的名作是《名人传》。

6、根据语境，依次填写词语最恰当的一项是( )

唐诗宋词是一座巍巍丰碑。在这里，你能找到“大江东去”的豪放，也能找到“人比黄花瘦”的婉约；能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊，也能听到“杨柳岸，晓风残月”的浅吟低唱。在

这里，有 的报国志，也有 的故乡情；有 的江南春景，也有独上西楼的凄清秋色……它们共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛。

A．窗前明月 怒发冲冠 草长莺飞 B．怒发冲冠 窗前明月 草长莺飞

C．怒发冲冠 草长莺飞 窗前明月 D．草长莺飞 窗前明月 怒发冲冠

7．下面句子标点符号运用不正确的一项是（ ）

A．殊不知，会同县引人注目的又岂止有粟裕？ B．据《会同县志》记载，清朝宣统年间，我县民间的戏剧十分活跃，各个戏班竞相演出。 C．我县的高椅古民居、粟裕纪念馆、连山的炎帝故居、鹰嘴界自然保护区均是旅游胜地。D．大人更不含糊，或跑、或跳、或碎步、或弓步、或垫步……

8、下列表述正确的一项是（ ）

A． “悠久历史” 、“ 景物描写 ” 、“市场的繁荣” 、“小说散文”四个短语的类型相同。

B．“但他终于不放心，怕茶房不妥帖，颇踌躇了一会。”中的“茶房”“ 踌躇”“颇”都是实词。

C．“我看到一位手里拿着照相机的记者进了249班教室。”这一句的主干是“我进教室。”

D．“我们中华民族有悠久的历史和优秀的文化传统。”这一句的宾语是个并列短语。

二．古诗词默写（20分，出现错别字该句不得分）。

9．（1）．《赤壁》一诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是： ， 。（2）我们即将跨入新的学习阶段，应该对未来充满希望，让我们用李白《行路难》里的两句诗共勉： ， 。

（3）《岳阳楼记》中描写鸟欢鱼跃来表现晴明之景的句子是： ， 。

（4）、《茅屋为秋风所破歌》表现诗人甘愿为他人献身的崇高、无私奉献的句子是 ， 。（5）《白雪歌送武判官归京》中含蓄地表达了作者对友人的依依惜别和无限惆怅心情的诗句是 ， （6）在《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中最能抒发诗人李白豪放超逸情怀的诗句是 ， 。

（7）、范仲淹在《苏幕遮〃?碧云天》中有感叹故乡遥远之意的两句是 ，

（8）张养浩的《山坡羊〃潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是： ， .

（9）刘禹锡虽然长年被贬偏远之地，政治失意，但仍然表明了对生活、对未来积极乐观的生活态度，特别是“ ， ” 两句，成为传颂千古的名句。

（10）《赠从弟（其二）》中赞颂松柏挺立不拔,经严寒不凋的诗句是“ ， ”。

三．名著阅读（5分）

《名人传》是法国著名作家罗曼〃罗兰为三位伟大的艺术家写的传记，请根据你的阅读积累，

回答10～11题。

【片断一】如果他要建造一座纪念碑的话，他就会耗费数年的时间到石料场去选料，还要修一

条路来搬运它们；他想成为多面手：工程师、凿石工；他想什么都亲自动手，独自一人建起宫殿、教堂。这简直是一种苦役犯过的日子。他甚至都挤不出时间来吃饭睡觉。

【片断二】直到那一天，绝望顿生，也许是由于临死前的狂热飓风，他突然离开了住所，四处

流浪，奔逃，在一所修道院投宿，然后又上了路，最后病倒途中，在一个无名的小城中一病不起。

在弥留之际，他躺在病榻上哭泣，不是哭自己，而是在哭那些不幸的人。

10.【片断一】中的“他”是指 ；【片断二】中的“他”是指 。（2分）

11.读过《名人传》后，你一定被这三位伟大的艺术家所感动，请任选其中一位，说说他令你感动

的原因。（40字以内）（3分）

四、综合性学习。（10分） 12 善待大自然，人类生活的家园会更美好，生活会更幸福；漠视大自然，人类将会受到无情的报复。在国际环境日，某校开展了社会综合实践活动，请你踊跃参加，完成下列任务。

活动一：（2分）有关环境的常识考考你。世界环境日是每年的 月 日，2014年中国的环境日主题是 。

活动二：实地观察（2分） 留心观察我们学校周边及城镇的环境，了解存在的环境污染状况，把

令你感触最深的情景用简洁精练的语言描述出来。 活动三：活动宣传（2分） 为全面开展此次活动，学校在国际环境日这天展开全体学生大会，对

学生进行环保教育，请你为活动现场拟写一条宣传标语。 活动四：环保行动（3分） 说了就要做，你打算为保护环境做点什么？请把你的计策写出来。（不

少于三条）

五、阅读（49分） （一）（12分）

在昆明乡下，一年四季，早晚都可以听到各种美妙有情的歌声。由呈贡赶火车进城，向例得骑

一匹老马，慢吞吞地走十里路。有时赶车不及，还得原路退回。这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的；一面就听各种山鸟呼朋唤侣，和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。有时面前三五步路旁边，忽然出现个花茸茸的戴胜鸟，矗起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好像对于唱歌也发生了兴趣，经赶马女孩子一喝，才扑着翅膀掠地飞去。这种乌大白天照例十分沉默，可是每在晨光熹微中，却欢喜坐在人家屋脊上，“郭公郭公”反复叫个不停。最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群，却带点鼓励的意思相互应和。直到穷目力看不见后，忽然又像个小流星一样，用极快速度下坠到草丛中，和其他同伴会合，于是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练， 有的还发哑带沙，可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴本色美。

13、用一个四字短语概括本部分内容。 ____________________________ （2分）

14、“马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的。”一句所用的修辞手法是_________。“马上”在句中的含义是______________________ 。（4分）

15、（2分）“最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。”句中的“钻”可否改为“飞”字？为什么？

16、这一段文字，用许多笔墨描写由呈贡进城时一路的景色，写“开满杂花的小山坡”，“各种山鸟呼朋唤侣”，还有戴胜鸟和云雀的歌唱。这些内容和 “赶马女孩子的歌唱”有什么关系？你觉得作者写这些有什么用意？对上面问题，回答不正确的一项（ ）（2分）

A、“赶马女孩子的歌唱”是这一段的主题。但是作者并没有直奔主题来写这些内容。

B、云南确实有着如此美丽的风光，也有如此动人的赶马女孩，作者一笔一笔慢慢描绘，为读者画出了一幅充满自然情趣的山野风光，然后再自然而然地写到“赶马女孩子的歌唱”。

C、为“赶马女孩子的歌唱”虚构了一个动人的场景。山花烂漫，山鸟齐唱，这又是何等的生机勃勃，而生活在其间的“女孩”日日领略，潜移默化，在性格气质上早已渐染了如此美好的自然真趣。

D、山鸟或悠扬或质朴的鸣唱，与“赶马女孩子的歌唱”交相应和，互为辉映，交织成一片动人的山野田园交响曲。

17、加横线句子中“赶马女孩”的嗓子发哑带沙，可作者为什么觉得她们的歌声充满“本色美”？

（二）（15分）阅读下面的文章，完成18~22题。 诗词韵里读春天 张桂玲

①这个早春的寒气太重，企盼中却未见随风摇曳的柳丝儿含青吐绿，未见草长莺飞的影子裁出春天的新装，2006年的春天啊，在望穿秋水的企盼中栅栅来迟……

②寒风阵阵中，终究还是按捺不住内心里对春天的呼唤，于是翻开了书页急急寻找，二月里的春色便在蒹葭苍苍的《诗经》里，在唐诗宋词的韵脚里，在寻寻觅觅的眸子里闪亮起来。

③“春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采繁祁祁。”在这个窗外依然寒气浓重的下午，当目光

定格在书页中这16字之上的时候，春的气息早已先于我的感觉透过泛黄的的纸页，缭绕着清清草香扑面而来。春日返，草木盛，莺鸣枝上，白蒿重重，采得一枝在手，余香轻轻拂面，春天就在这样一种古典的情怀中铺展、荡漾开来……原来，在千年之前，早有这首出自《诗经〃小雅〃出车》 的小诗，已将春天的意境渲染得如此婉约而动人。

④“暖雨睛风初破冻。柳眼梅腮，已觉春心动。”生于乱世中的才女李清照的一首《蝶恋花》

读来更令人怦然心动。暖阳融融．睛风缕缕．冰消雪融，沉睡了一冬的思绪，终于在含情柳眼婉约梅腮中飞扬起来。（B）“风乍起，吹皱一池春水”，那吹皱的，岂止是水呢，也是满池波动的心思啊！一句“春心动”，不知撩动了多少闺中少女细细密密如柳丝儿般缠绕心头的心事。

⑤追随着女词人的足迹，来到她《减字木兰花》的卖花担上，寻找另一种春天的风情。但见得

“卖花担上，买得一枝春欲放。泪染轻匀，犹带彤霞晓露痕”。一担春花，泪染轻匀，如红霞万朵，晨露犹带，此时眼前之花已非花，乃是词人一种心情的写照。读着读着，仿佛叫人看到了千年之前 的那样一个清晨，忽闻得卖花人吆喝声的易安，笑微微翩翩然从屋内闪出，精挑细选出一支沾满朝

露的鲜花来，对着菱花铜镜流连顾盼看欲簪还休：生怕花艳压人妆，又想人面娇胜花，于是踌躇复踌躇的心情便在这一担花中次第开放……

⑥领略过易安的水样柔情，再漫步到杜甫堂中去感受一番男儿眼中的春天——“林花著雨燕支湿，水荇牵风翠带长”。杜甫一直被冠名且被公认为现实主义诗人，其实他亦有被人所忽视的柔肠婉转的一面。就凭他《曲江对雨》里的这一句，那别样的春色就足够让我们在其间尽情倘佯了。试想，在一个微雨迷蒙如烟缥缈的春日里，雨落花湿，犹似胭脂著水，伫立于绿水青岸，情深款款，凝神而立，且看水中青荇飘摇，河畔翠带牵风，细细品味着春天的大自然赠予的这份厚礼者，又该是何等的惬意与畅然！

⑦春天从《诗经》泛黄的纸页中舞过， ，春天在杜工部的笔下摇曳，春天是如此多姿多彩。

⑧沉浸在诗词韵里，张开心灵的眼睛。读春，你还会发现，春天的情怀又何止一种呢？万千的伤春之绪与惜春之情，尤其是面对桃红谢了晚春匆匆将逝之际，更有无数文人墨客难遣的情怀寄于其中。“午睡渐多浓似酒，韶华已入东君手。”“匆匆春又归去，惜春长怕花开早，何况落红无数。”“南园桃李花落尽，春风寂寞摇空枝。”那是无尽的落寞失意与无人能解只可意会的一种感伤在诗句间流淌啊。只是在这个寒意仍浓，花事还早，春色尚不足的初春时节，也许是不宜搬出来伤怀的。 ⑨三月里的一天我就这样在诗词韵里静静地读着春天，时有暗香盈袖，清气氤氲，满怀的芬芳如轻烟般轻绕在衣襟。想象着从中采撷了一朵带露轻颤的花儿，放在了案前的花瓶里，但听得有微微花语在耳畔轻轻响起：在还有花堪折的岁月里啊，且买得一枝春欲放……

18.作者在诗词韵里读春天，读出了哪些春天的情怀？（2分）

19.第⑥段画线句在结构上的作用是 ,为第⑦段横线处补写一句话 （4分）

20. 第②段画线句用了什么修辞手法？有何作用？（3分）

21. “在还有花堪折的岁月里啊，且买得一枝春欲放”这句话的含义是什么？（2分）

22.本文作者在诗词里读春天的阅读经验，给了你怎样的启示？（4分）

（三）阅读甲、乙两文，按要求完成23-27题（15分）

[甲] 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈［注］，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

篇四：八年级语文试题

2011学年下学期期末考试卷

八年级语文

注意事项：全卷150分，考试用时120分钟。

1．答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；同时填写考场试室号，座位号，再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。

2．所有答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

3．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，一并交回。

第一部分 积累与运用（共34分）

一、（6小题，19分）

1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）（3分）

2．下列词语中，有错别字的一项是（ ）（3分）

3．下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）

A．马上就轮到我上场比赛了,我感到一种不可名状的恐惧向我袭．．．．

来。

B．她生着一副苗条的身材,长着一张俊俏的脸,走到哪里,都一枝独．．．秀。 ．

C．这个湖泊真是坦荡如砥啊！有人曾经骑车绕行，整整花了三个．．．．

月的时间。

D．他使尽全身的力量从地上爬起来，他绝不会在众目睽暌之下轻易．．．．

认输，遭人嘲笑。

4．下列句子中没有病句的一项是（ ）（3分）

A．他虽然很积极地参加学校的各种社团活动，但他的学习成绩没有受到一点影响。

B．我们在日常生活中应该 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”

C．校运会开幕式很快就要开始了，同学们赶紧拿出照相机，以免留下精彩的每一瞬间。

D．通过参加各种培训，我的理论水平大大地增强了。

5．将下面的长句改写成两个短句，保持语意不变，可适当增删个别字词（4分）

流畅自如的水、宁静自守的山因中国古人喜欢用比喻手法在自然界寻找人生品质的对应物而被看成智者和仁者的象征。

6．找出与下面句子含义相同的一项是（ ）（3分）

我们不怕死，我们有牺牲精神。

A.谁说我们怕死，我们有牺牲精神。 B.谁说我们不怕死，我们有牺牲精神。

C.我们并非不怕死，我们有牺牲精神。 D.我们不怕死，我们不一定有牺牲精神。

二、（2小题，15分）

7．古诗文默写（10分）

（1）下面诗句默写正确的一项是（ ）（3分）

A.亲旧知其如此，置酒而招之。

B.且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

C.人有离合悲欢，月有圆缺阴晴，此事古难全。

D.觥筹交错，喧哗而起坐者，众宾欢也。

(2) 结合句意，填写恰当的诗句。（7分）

①《过零丁洋》中表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句

是： ， 。

②《山坡羊·潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的，都城由盛到衰令人伤心的句子

是： ， 。

8．根据课本，解释下面文言句子中加点词的意义。（5分）

（1）每有会意（《五柳先生传》） （2）策之不以其道（《马．．

说》）

（3）同舍生皆被绮绣（《送东阳马生序》）（4）横柯上蔽（《与．．

朱元思书》

（5）然徒步则汗出浃背（《满井游记》） ．

第二部分 阅读与鉴赏（共56分）

三．（4小题，16分）

阅读下面的文段，完成9-11题。 小石潭记

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕乎，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

9．下列句子划分中，停顿不正确的一组是（ ）(3分)

A．潭中鱼／可／百许头 B．斗折／蛇行，明灭／可见

C．其岸／势／犬牙差互 D．俶尔／远逝，往来／翕乎，似／与游者／相乐

10．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

（2）斗折蛇行，明灭可见。

篇五：2014年春学期八下语文期末测试卷

2014年春学期八下语文期末测试卷

一、积累运用（24分）

1、下面词语中加点字注音无误．．．．的一项是（ ）（2分） A．匿．

名（nī） 缥．（piāo）碧 挂罥．(juàn) 倩．

(qiàn)女 B．庶．祖母 (sù) 即物起兴． (xīng) 哂．(shèn)笑 稽．(qí)首 C．门楣．（méi） 脂粉奁． (lián) 广袤．(mào) 颔．

(hàn)首低眉 D．禁锢． (gù) 诘．(jié)责 食．(shí)马者 衔觞．(shāng)赋诗 2、下列词语中有错别字的一项是（ ）（2分）

A、转弯抹角 穷愁潦倒 重峦叠嶂 销声匿迹 B、深恶痛疾 不可置疑 冥思遐想 美味佳肴 C、拖泥带水 长吁短叹 翻来复去 一视同仁 D、悠游自在 囊萤映雪 顾名思义 不可名状 3、下列句子中加点的词语的解释错误的一项是（ ）（2分）

A、不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种鹤立鸡群．．．．、引人注目的可能。（比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出） B、有的从图拉驾车赶来，在客厅里正襟危坐．．．．地等待这位大师的接见。（一言不发地坐着） C、我以一个客人的身份挨桌看去，很多人都像面善．．

，可叫不出名字。（面熟） D、20年代一位在北京做寓公．．的英国诗人写过一篇《北京的声与色》。（指流亡国外的有一定地位、声望的人） 4、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）

A、有没有选择恰当的方式，是取得理想的谈话效果的有效途径。 B、科学技术是人类理性精神的最高成就，它揭露了一个个自然之迷。

C、母爱是一种最无私的情感，它像春天的甘霖，滋润着一棵棵生命的幼苗。 D、通过寻觅春天的踪迹，使同学们对春天有了更多的感悟。 5、下面关于文学常识和名著阅读表述有误的一项是（ ）（2分） A、《朝花夕拾》是鲁迅先生在中年之后回望早年经历的一部记实性散文集，字里行间充满了温馨的回忆与理性的批判。我们学过的出自《朝花夕拾》的散文有：《从百草园到三味书屋》、《风筝》、《阿长与〈山海经〉》、《藤野先生》、《雪》以及《野草》。 B、同样写饮食文化的文章，《吆喝》以平实而幽默的语言，引人品味生活中蕴含的情趣；而《春酒》则以细腻温婉的笔触，表现了淡淡的思乡之情和浓浓的民风之美。 C、《与朱元思书》、《送东阳马生序》、《五柳先生传》、《马说》、《醉翁亭记》中的书、序、传、说、记都是古代文体。 D、法国作家凡尔纳写的科幻小说《海底两万里》是其三部曲中的第二部（第一部为《格兰特船长的儿女》、第三部为《神秘岛》），主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。法国人道主义作家罗曼〃罗兰写的《名人传》，叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家米开朗琪罗和俄国作家托尔斯泰的苦难和顽强奋斗的精神。 6、根据语境，依次填写词语最恰当的一项是( ) (2分)

唐诗宋词是一座巍巍丰碑。在这里，你能找到“大江东去”的豪放，也能找到“人比黄花瘦”的婉约；能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊，也能听到“杨柳岸，晓风残月”的浅吟低唱。在这里，有 的报国志，也有 的故乡情；有 的江南春景，也有独上西楼的凄清秋色……它们共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛。

A．窗前明月 怒发冲冠 草长莺飞 B．怒发冲冠 窗前明月 草长莺飞 C．怒发冲冠 草长莺飞 窗前明月 D．草长莺飞 窗前明月 怒发冲冠

7、综合性学习。（4分）

为了加深对我国传统节日和传统文化的了解，某初中班准备就“节日文化”为话题，组织开展一次综合性学习活动，全班同学都积极参与，请你完成以下工作。

（1）请任选一个传统节日，写出相关的一句诗，或一副对联，或一条俗语。 例：端午节：汨罗沉没一流恨，湘楚常怀千古羞。（2分） ____________________________________________________

（2）我国传统节日中，你最喜欢哪一个？我们当地过这个节日有哪些风俗？（2分） ________________________________________________________________ 8、古诗文默写（每空1分，共8分。）

（1）但愿人长久， 。 （2） ，病树前头万木春。 （3）安得广厦千万间， 。（3）落红不是无情物， 。 （5）海内存知己， 。（6）抽刀断水水更流， 。 （7）剪不断，理还乱，是离愁， 。

（8）登斯楼也，则有心旷神怡， ，把酒临风，其喜洋洋者矣。 二、文言文阅读（共16分） （一）（4分）行路难

金樽清酒斗十千，玉盘差值十万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复沉舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

9、以下对这首诗歌的理解有误的一项是（ ）（2分）

A．诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。 B．诗中以”欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山“来比喻人生道路中的艰难险阻。 C．诗中运用典故，含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。 D．诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。

10、本诗题为《行路难》，但纵观全诗，作者的人生态度是怎样的？举例说明。（2分）

（二）（8分）

（甲）太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。……已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（选自《醉翁亭记》）

（乙）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（选自《岳阳楼记》）

11、解释加点字词有错的一项是（ ）。（2分） A、醉翁之意．不在酒（情趣） 树林阴翳．（遮盖）B、太守谓．谁是 予尝求．

古仁人之心（探求） C、或．异二者之为（有时） 已而．．夕阳在山，人影散乱（像那） D、是进．亦忧（在朝廷做官） 微．

斯人（没有） 12、翻译句子。（4分）

①山水之乐，得之心而寓之酒也。

②不以物喜，不以己悲

13、两个文段创作的时代相同，作者的遭遇相同（同为被贬官），请说说两人不同的人生态度与政毒液，致其麻痹。海葵就是以这种办法自卫或摄食。 治抱负。（2分） ④然而，海葵却以少有的宽容大度，收留和保护双锯鱼。双锯鱼因形态酷似马戏团中的小丑，又名

欧阳修： 小丑鱼。小丑鱼体态娇小，柔弱温顺，缺乏有力的御敌本领，是大海社会中的弱势群体。于是，海葵就范仲淹： 三、现代文阅读（25分） （一）（11分） 在昆明乡下，一年四季，早晚都可以听到各种美妙有情的歌声。由呈贡赶火车进城，向例得骑一匹老马，慢吞吞地走十里路。有时赶车不及，还得原路退回。这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的；一面就听各种山鸟呼朋唤侣，和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。有时面前三五步路旁边，忽然出现个花茸茸的戴胜鸟，矗起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好像对于唱歌也发生了兴趣，经赶马女孩子一喝，才扑着翅膀掠地飞去。这种乌大白天照例十分沉默，可是每在晨光熹微中，却欢喜坐在人家屋脊上，“郭公郭公”反复叫个不停。最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群，却带点鼓励的意思相互应和。直到穷目力看不见后，忽然又像个小流星一样，用极快速度下坠到草丛中，和其他同伴会合，于是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练，有的还发哑带沙，可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴本色美。 16、“马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的。”一句所用的修辞手法是_________ 。“马上”在句中的含义是______________________ 。（4分） 17、用一个四字短语概括本部分内容。 ____________________________（2分） 18、这一段文字，用许多笔墨描写由呈贡进城时一路的景色，写“开满杂花的小山坡”，“各种山鸟呼朋唤侣”，还有戴胜鸟和云雀的歌唱。这些内容和 “赶马女孩子的歌唱”有什么关系？你觉得作者写这些有什么用意？ 对上面问题，回答不正确的一项（ ）（2分） A、“赶马女孩子的歌唱”是这一段的主题。但是作者并没有直奔主题来写这些内容。 B、云南确实有着如此美丽的风光，也有如此动人的赶马女孩，作者一笔一笔慢慢描绘，为读者画出了一幅充满自然情趣的山野风光，然后再自然而然地写到“赶马女孩子的歌唱”。 C、为“赶马女孩子的歌唱”虚构了一个动人的场景。山花烂漫，山鸟齐唱，这又是何等的生机勃勃，而生活在其间的“女孩”日日领略，潜移默化，在性格气质上早已渐染了如此美好的自然真趣。 D、山鸟或悠扬或质朴的鸣唱，与“赶马女孩子的歌唱”交相应和，互为辉映，交织成一片动人的山野田园交响曲。 19、加横线句子中“赶马女孩”的嗓子发哑带沙，可作者为什么觉得她们的歌声充满“本色美”？（3分） （二）热心的海葵（14分） ①海葵勇于充当弱小动物的保护神，它柔弱的身躯里包裹着一颗火热的心。 ②生活在海洋中的海葵属于无脊椎动物的庞大家族，它利用水流的循环，来支持柔软的囊状身体。海葵身躯的上端是圆盘状的口，周围长满柔软的触手。触手有奇异的色彩，犹如海底绽放的菊花。 ③海葵的体壁和触手上长满了有毒的倒刺，暗藏杀机的倒刺一旦受到刺激，便迅速刺中对方并分泌

利用自身的毒刺充当保护伞，为小丑鱼提供安全保障。 ⑤小丑鱼之所以不怕海葵触手的毒，是因为海葵的无私帮助。海葵成百上千的触手一起随波逐流，难免彼此触碰。为避免毒刺误伤友军，海葵的身体表面便分泌一种黏液给刺细胞传达指令：凡遇有这种

黏液的都是自己人，不要“开火”。当小丑鱼还是幼鱼时，就凭借嗅觉和视觉找到海葵，海葵则任由小丑鱼吸收自己触手分泌的黏液。小丑鱼等到自己全身都涂满了保护物质黏液时，就可以在海葵的保护下自由自在、无忧无虑地生活了。 ○6春潮水暖，暗礁上迎来了生育的季节。海葵和小丑鱼父母一起迎来了新一批宝宝，海葵保护着小丑鱼妈妈产下的成千上万的卵，这样无欲无求，一代又一代地辛勤工作着。承担保护刚孵化出来的小丑鱼的责任。 ⑦当然，小丑鱼也是知恩图报的客人。当海葵依附在岩礁上时，小丑鱼会在海葵漂亮的触手丛中游动，这自然会引诱其他海洋小生物上钩，为房东带来食物。平时，小丑鱼会捡食海葵吃剩的饵料，担负起清洁打扫的工作，为海葵除去泥土、杂物和寄生虫。当海葵遭遇克 星蝶鱼侵犯时，小丑鱼就会挺身而出，对蝶鱼展开猛烈的攻击。虽然二者个头悬殊，但凭着勇敢顽强，小丑鱼往往将蝶鱼打得落荒而逃。 ⑧生物学家们把海葵和小丑鱼的这种关系称为“共生现象”。相对于这个冷冰冰的词汇， 我们更愿意把这种现象看做是动物之间一种帮助和感恩的关系，或者是一种互惠的关系。 (选自《走近科学》) 20、第①段用了什么修辞方法，有什么表达作用？（3分） 答： 21、对第②段的表达方式及其作用分析完全正确的一项（ ）(2分) A、叙述和描写相结合，形象地描绘出海葵的外貌。 B、叙述和说明相结合，生动地说明海葵的外貌。 C、说明和描写结合，形象地描绘出海葵的外形。 D、说明和描写结合，生动地说明海葵的外形。

22、阅读全文，下列是概括海葵的主要特征，其中概括有错误的一项是（ ）(2分) A、海葵是无脊椎动物；外形奇特，(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:在昆明乡下,一年四季)色彩斑斓。B、海葵分泌毒液用以自卫和摄食。 C、海葵热心帮助弱小动物，分泌黏液，用以识别友军。 D、当海葵依附在岩礁上时，小丑鱼会在海葵漂亮的触手丛中游动，这自然会引诱其他海洋小生物上钩，为房东带来食物。 23、说说海葵的“热心”具体表现在哪两个方面?(2分) (1) 。 (2) 24、阅读第⑦段，用四字短语填空。(3分) 小丑鱼报恩的方式是替海葵： 、 、 。 25、观察文中插图，结合文意， 给插图拟写一个标题（最好用四字短语）。(2分) 答：

字数作文