一堂书法课作文

篇一：一堂有趣的作文课

一堂有趣的作文课

江阴市第三实验小学 五2班 谢驰坤

上课的铃声刚响，马老师就面带微笑地走进了教室。“今天，我们来做一个文字游戏。”马老师满面春风地说。“游戏的规则是这样的:第一大组的同学写一个人物，第二大组的同学写一个地点，第三、四组的同学写干什么。写完后，老师就请三个同学把句子连起来，看看会有什么效果。”大家一听，来了劲。

游戏开始了，同学们都在纸上写出了自己想写的东西。“第一组，谢驰坤，第二组，张正勋，第三组，沈大为。”老师竟然第一个就喊了我。“奥巴马在教室里开飞机。”三个人连起来竟然是这样无厘头的句子。教室里立刻沸腾起来，笑声不断。同学们有的笑得前仰后合，有的捧腹大笑，有的笑得直拍桌子。我们班的“笑星”张振阳肚子都笑疼了，直喊：“我不行了，我不行了。”还有的连眼泪都笑了出来。 在老师的一再示意下，笑声终于停了下来。马老师又喊了三个人，这次连起来的句子是：妈妈在一节语文课上捉鲨鱼。简单的一句话再次迎来同学们的哄堂大笑。没想到，一个小小的句子也隐藏着大学问，用词不当就会使人笑掉大牙。

老师每点三个同学，伴随着的都是一阵笑声。虽然偶尔也会有一句正常的，但同学们的脸上还是洋溢着快乐和微笑，教室里还是充满着祥和的气氛。

“由于时间关系，游戏到此结束。同学们，俗话说得好：笑一笑，十年少，有时，一些烦恼和苦闷都会在一笑中了之，同学们一定要笑

口常开哦!”下课铃响了，同学们还意犹未尽，还想再上一堂这样有趣的作文课。

篇二：一堂特别的作文课

一堂特别的作文课

今天作文课上，语文张老师说：“今天我先和同学们做一个游戏，然后大家再根据这个游戏写作文。”

同学们一听老师说要做游戏，都非常高兴。游戏开始了，张老师说：“请你们每人在纸上写出五个好朋友的名字。”我立即写出吴翊凡、妈妈、爸爸、居子鸣和朱冠嘉五个名字。“如果你们去郊游，遇到了危险就你没事，但是你只能救四个朋友，你会抛弃哪一个朋友？”老师接着说，我想了想，心疼地把居子鸣的名字轻轻地划去，我觉得失去了他很不高兴。划完后，老师继续说：“如果你打了求救电话，医生来了，可是医生带来的药品只够三个人吃，你会怎么办？”听完后我顿时犹豫了起来，该救谁好呢？经过一番考虑，我更加心疼地划去了朱冠嘉的名字，我觉得这一次更加难受了。我想失去了我最爱的朋友是多么地悲伤呀！最后老师又说：“只要你在失去的朋友上画上勾，他们就会重新复活！”我们听完老师的话后，赶快地在纸上把失去的朋友重新画了勾。结果他们真的又在我眼前重新复活了，我们都兴奋不已！

通过这次作文课上的游戏，我知道失去了自己的亲人和好朋友是多么地疼呀！以后我们一定要珍惜身边的每一个人！

北京育英学校三年级：尉迟逸轩

篇三：一堂有趣的美术课(四年级 方方)

一堂有趣的美术课

四年级 方方

在我上过的所有美术课中，最有趣的是今天的这一堂课。

以前，我们上课都是在教室里，可是这一次却是在我们新建成的专业美术书法室。刚一走进美术书法室，我一下子目瞪口呆。哇！这是一间多么漂亮的教室啊！洁白的墙壁涂上了七色的彩虹；美丽而又干净的桌椅摆放的整整齐齐；三角形的画架上面展示着五彩缤纷的油画，让我们不由的眼花缭乱。

开始上课了，同学们一个个静悄悄的坐在自己的座位上，认真的聆听老师的讲解，生怕打扰了这美好的一切。轮到我们开始画画的时候，同学们一个个小心翼翼的拿放东西，挪动桌椅，生怕损坏了暂新的学习用具。因为画具的齐全，颜色的齐备，同学们这一次的画都画的很出色，老师对我们进行了大力的表扬，听到老师的夸奖，大家一个个脸上洋溢着开心的笑容。

美术课结束了，老师告诉我们以后的美术课都可以在这专业的美术教室上，听到这个消息，同学们都开心的跳了起来，期待着下一节课的到来，

篇四：小学作文：我最喜欢的一堂课

我最喜欢的一堂课

“丁零丁零丁零……”熟悉的上课铃声又响了起来，大家无精打采地坐在座位上，叹着气。“唉，又是数学课！”我拿出练习本，趁着老师还没有“驾到”趴在位子上打瞌睡。

老师慢悠悠地走来了，有点像醉汉，可是老师是女生。一走进教室，老师便叫我们站起来。“什么什么，难道老师发怒了？”我们窃窃私语着。“来，一二三，跳起来！”老师像个老顽童似的，和我们一起跳啊，跳着跳着还唱起了歌谣“一二一，妈妈不买米……”，地面被我们踏的“咚咚”响，不知道楼下有没有意见！但是大家的兴趣却一下子起来了，每个人的脸蛋上都开始“流光溢彩”。

过了一会儿，老师叫我们坐下来了，大家却还意犹未尽，回顾着刚才的乐趣。“安静了，现在开始上课！”老师给我们做期末复习题，大家都做的很好！老师也很高兴。这时，不知道怎么回事，窗外忽然传来“轰隆”的一声巨响，教师的窗户也震动了一下，罗“笑星”大声说：“奥特曼降临了！”大家“哄”地大笑起来。“哈哈哈哈！”我眼泪都笑出来了，肚子也笑痛了，老师见了也跟着我们笑，却有点莫名其妙，她说：“他刚才说的什么啊？”我们不知道哪里来的勇气，齐声说：“奥特曼降临了！”老师也忍不住，哈哈大笑，整个教室笑成了一片，有点像疯人院，呵呵！

“滴滴啦啦！”下课铃声响了，我却舍不得了，这堂课的老师是多么的亲切；气氛是多么的融洽；给人的感觉是多么的快乐！这是我最喜欢的一堂数学课！

篇五：一堂特别的作文课

一堂“特别“的作文课

五年级（3）班 张淇

今天，我们的语文老师给我们上了一节特别的作文课，说起特别，同学们一定会想一节作文课有什么特别的呢？大家不要急，听我慢慢讲给你们听。

“叮铃铃”，上课了，同学们纷纷走进教室，同学们刚坐下，老师就进来了，教室里一下了安静了许多。大家都在等老师发话呢！

“同学们，今天我们的作文课，老师想换个上法。”换个上法，大家一听来劲了，不知老师葫芦里卖的什么药，作文课，不是都一样吗？老师先讲，讲完了我们就开始写。老师想让我们干什么呢？我正在想，老师又说了：“大家先把眼睛闭起来，静静地听老师说。我们今天要画一幅画。画上要画出山、水、房子、树等大家所熟悉的画面来。”要画画，而且要闭着眼睛画。不是写作文吗？怎么又画起画来了，同学们纷纷议论着。

尽管同学们的猜测各种各样，但是老师一声令下，我们只能“遵命”。老师一声开始，大家纷纷画了起来。我按照老师的要求开始一一就位，过了会儿，我就画完了。我偷偷地睁开眼睛，想看看我画的怎么样。结果我大吃一惊，我几乎不敢相信自己的眼睛。这哪是我画的画，比上幼儿园的妹妹画得还难看。我正想改一改，老师又说话了：“好了，大家相互交流一下自己画的画，然后，把你们认为最有趣的画交上来，我们在全班进行展评。”我们组经过一番仔细地对比，最终交了倪涛的画。老师把倪涛的画举的高高的，我们一起欣赏。倪涛

把房子和水画在了一起，老师说：“这是特制的房子，以后，我们可以住在水里了。我们听了都哈哈大笑。倪涛呢，好像有点不好意思了，他把头低得都能挨到桌子了。接着，老师又拿起了其他组的作品，大家的画，画得一个比一个可笑，一堂课下来，我的肚子都笑疼了。

“好了，大家轻松了一节课，下面就把你这一节课所做的事情，记录下来吧！“老师说。直到此刻，听老师说动笔写作文，大家安静下来。不一会儿，大家都开始动起笔来。咦，以前写作文时，大家唉声叹气，咬笔头的情景怎么不见了。不管了，我得赶紧开始写了，不过写起来也还是显得那么快乐，轻松。

怎么样，这节作文课是不是有点特别呢？

字数作文