新编阿拉伯语语法的书

篇一：新编阿拉伯语第二册第十二课

对话：

今天的中国

（????和他的叙利亚朋友扎士姆在图书馆碰见了，并进行了一下谈话：)

—你好，xx

—你好，我亲爱的朋友我正打算联系你呢。

—有什么事吗？

—我在中国生活了一年，发现中国的确是个充满活力和朝气的国家，她拥有阿拉伯世界所不知道的丰富的旅游资源，因此，我想写一篇题目为《今天的中国》的论文，向阿拉伯友人介绍中国。

― 好主意。

― 但是我在其中发现了部分困难，我希望你能帮助我。

― 没问题，你遇到了什么问题呢？

― 我缺少资料。

― 小事一桩，在像大学图书馆、国家图书馆这类图书馆里有很多关于这方面的书和参考书。

― 我已经在图书馆里找过了，但我发现那些资料相对过时。 ― 你试着在网上找一下。

― 对啊，好主意，麻烦你给我提供一些网站。

― 像中国教育网、人民日报网这类的网址。

― 值得一提的是，在这些网站上也有阿语版本的。

― 你可以给我提供一些关于行政部门、政治组织、国家机关之类的知识吗？

― 可以，同样你还可以在上面寻找关于居民、民族、宗教传统习惯、人们的生活等方面的知识。

― 感谢你的热情的帮助。

― 不用谢，这是应该的。

参观天安门城楼

（X和X爬上天安门并远眺，然后X就说：）

― 好壮观的广场啊！

― 确实，它是世界城市中心广场中最大的广场。

― 北京城使我感到太惊讶了。

― 它是我们国家的首都，同时也是我国的政治、经济、文化中心。 ― 我看见很多人在广场上，北京看起来确实是中国最拥挤的城市之一。

― 应该吧，北京常驻居民数量已经达到了1100万，流动人口250万，除此之外，旅客有100万。

― 这说明了北京的繁荣和进步。

― 一定程度上可以这样说，北京确实发生了变化。

― 北京并不像我们从西方电影中了解的那样。

― 百闻不如一见。

― 我在北京看到的同样在巴黎、伦敦和纽约等比它大的现代化城市也看到过。

― 它并不缺乏高的建筑、豪华的饭店、繁荣的市场以及肯德基、麦当劳、披萨饼这类的食物。

―更重要的是北京人可以在此安静放心地生活。

― 特别是最近几年。

― 更确切地说是在改革开放之后。

― 你已经变成中国通了。

― 入乡随俗嘛。

课文：

寻找香格里拉

据说香格里拉是一个美丽、神奇的地方。。。

在1998年，我决定带我的家人一起去中国工作，根本的想法是了解中国：它的历史、居民、生活习惯和寻找香格里拉。我相信终有一天这个愿望会实现的。我一开始在上海的一家大公司工作。

上海是东方的明珠，它是充满吸引力的国际化城市，它的大街是拥挤的，市场是繁荣的，它是了解中国和中国文化的重要切入点，我和我的家人生活在这里，并获得了有关中国的基本知识，学会了用简单的中文对话，听懂并学会了第一句话：你好。

我想亲眼看看中国，因此，我在中国各地游历，我的游历不仅仅局限于古迹、现代化市容和旅游景点，而且还包括公共的大街、农村和遥远的地方。我所看见的，听见的和了解的都对我产生很深的影响，我无法形容我的吃惊，因为中国，尤其是北京、上海和沿海地带，它以伟大的、迷人的景象呈现在眼前。它不仅拥有辽阔的领土（960

万平方公里），迷人的景象，众多的人口和各地的方言，而且它还有灿烂的文化和悠久的历史传统，特别是慷慨的子民和新的优秀的一代（英俊的小伙子和漂亮的姑娘），让我感到非常惊奇的是，它的众多的民族生活在一起，其中每一个民族都有自己独特的传统，习惯，节日，乃至服饰和饮食，但他们都和平、友好地生活在一起。

我说的中国的发展和变化，我并没有夸张，在改革开放的光辉照耀下，中国肯定会不断发展、变化，现代化的楼房、立交桥、车水马龙、不同的电视、音响、电脑设备，充满了货物的大的商场，这些都证实了中国在改革开放的光辉照耀下的不断的发展、变化。还有肯德基、麦当劳、披萨饼、可口可乐、百事可乐的广告牌这类餐厅都证明了这一点。

我的孩子们认为中国是我们生活过的最美丽的地方，我希望能够有连接中国和阿拉伯世界的桥梁，假如我被问及，你觉得香格里拉在哪儿呢？你找到它了吗？我回答：是的，我找到了，它确实在中国这一片充满生机活力的迷人土地上。

句型：X寻找他丢失了的字典但没有找到。

我去卧室找X。

经理召开会议来寻找工厂生产发展的道路。

我想和你们一起来研究这个重要的问题。

通过会谈完成对两国双方关系的研究。

值得一提的是因特网是把双刃剑。

值得一提的是因特网的用户数量在大城市和中城市是不同的。

值得一提的是北京已经变成了现代化、国际化的都市。 值得一提的是中国拥有丰富的旅游资源。

中国的变化表明改革开放是正确的。

每件事都表明团结合作是很重要的。

一个人的行为是一个人的品味的最好证明。

导游带着游客参观颐和园。

上海的街道是拥挤的特别是南京街。

外国游客对中国的古迹赞叹不已，尤其是长城和故宫。

中国在这几年发展起来了，特别是实行改革开放政策之后。 我喜欢听音乐，特别是在累的时候。

我们划着船在湖面上飘荡。

X的姑妈是乘务员，在也门的一家航空公司工作，她经常在各个城市和国家中奔波。

我们如何解决城市与城市之间、城市与农村之间的人口迁移问题。

这辆公共汽车往返于城市的北边和西边。

篇二：新编阿拉伯语第一册第4课-23课课文翻译整理

新编阿拉伯语第一册课文翻译 第四课 艾敏是一个学生 —你好！ —你好！

—我是X，你叫什么名字？ —我是X。 —你是学生吗？ —是的，我是学生。 —她是谁？ —她是 X。 —她也是学生吗？ —不，她是医生。 —他叫什么名字？ —他叫X。 —他是学生吗？

—是的，他是学生，他是我的同学。 —谢谢！

—不用谢，应该的。 —再见！ —再见！

新编阿拉伯语第一册课文翻译 第五课 第五课 我很高兴见到你 —你好！ —你好！ —你叫什么名字？ —我叫X。你叫什么名字？ —我叫X。 —很高兴见到你。 —我也是。 —你是中国人吗？

—是的，我是中国人。你的国籍是什么？ —我是埃及人，我是埃及学生。你也是学生吗？—不，我是医生。 —他是谁？

—他是X，他是我的同学。 —幸会！ —幸会！ —她是谁？ —她是谁？ —她是X。

—她是叙利亚医生。 —你好！ —很高兴见到你。 —一路平安，再见！ —一路平安，再见！

新编阿拉伯语第一册课文翻译 第六课 这是我的书 —你好！ —你好！

—你叫什么名字？ —我是X。 —你是学生吗？ —是的，我是学生。 —她是谁？ —她是我的同学X。 —这是什么？ —这是书。 —这是你的书吗？ —是的，这是我的书。 —你的书有益吗？ —是的，我的书是有益的。 —那些也是书吗？ —不，那些是练习本。 —那些是你的练习本吗？ —那些练习本是我同学的。 —你们的练习本很多吗？ —是的，我们的练习本很多。 —这张图片很漂亮。这是你的图片吗？ —是的，她是我的图片，给你。 —谢谢！ —不客气！ —好吧，再见！ —再见！

新编阿拉伯语第一册课文翻译 第七课 欢迎你

—早上好！老师。 —早上好！X。 —您怎么样？

—感赞安拉，我很好。你呢？ —感赞安拉，我也很好。 —他是谁？

—他是我的朋友，他叫X。他是北京大学的新生。—欢迎你!

—我很高兴见到您！

—我也是，你们的大学怎么样？ —我们的大学大而美丽。 —你的学习怎么样？ —我的学习很优秀。 —你的同学怎么样？

—他们都很好，谢谢！ —X，这是什么？ —这是北京地图。 —这是你的地图吗？ —不，这是X的地图。

—她是一副美丽的地图，好吧，再见！ —再见！

新编阿拉伯语第一册课文翻译 第八课 阿米尔在哪 —晚上好！ —晚上好！ —劳驾！

—这是男生宿舍吗？ —不，这是女生宿舍。 —男生宿舍在哪？ —他在哪。

—劳驾！男生宿舍在哪？ —在那。

—你是阿米尔的同学吗？

—是的，我是他的同学。我叫克里木。

—我叫塞米勒，阿米尔的朋友。我很高兴见到你！ —你好，塞米勒。 —你好。阿米尔在哪？ —他在大学图书馆。 —图书馆在哪? 劳驾。 —她在花园附近。 —花园在哪？

—她在那，男生宿舍的后面。 —非常感谢！ —不用谢，应该的！

新编阿拉伯语第一册课文翻译 第九课 第九课 我们的图书馆

句型： --谁在教室里 --教室里有什么 --今天是星期几 教室里有谁？ 教室里有些男生。

谁在系办公室里？ 系办公室里有一些男老师。 谁在寝室里？ 在寝室里有些女生。

寝室里有什么？ 它里面有些床和桌子。

书包里有什么?

它里面有一些书和本子。

学生食堂里有什么？ 它里面有一些饭桌和凳子。

桌子上什么？ 它上面有电话和电脑。

墙上有什么？

墙上有一个表和一张地图。

今天是星期六。 今天是星期天。 今天是星期一。 今天（昨天、明天）是星期几 ？ 今天是星期二。 今天是星期三。 今天是星期四。 今天是星期五。

对话：我们的图书馆 纳比勒- 日安！ 莱依拉- 日安。

纳比勒- 莱依拉，劳驾，今天是星期几？ 莱依拉- 今天是星期三。 纳比勒- 我们教室里有人吗？ 莱依拉- 没有，里面一个人都没有。 纳比勒- 我们的同学名现在在哪里？ 莱依拉- 他们在图书馆里。 纳比勒- 是在学校图书馆里吗？ 莱依拉- 不，是在系图书馆里。 纳比勒- 我们系里有图书馆。

莱依拉- 是的，有一个小而漂亮的图书馆。 纳比勒- 里面都有什么？

莱依拉- 里面有一些阿语书、报纸和杂志。 纳比勒- 里面仅有一些阿语书、报纸和杂志吗？ 莱依拉- 不，里面也有一些汉语书和杂志。 纳比勒- 里面有桌凳吗？ 莱依拉- 当然，里面有些桌凳。 纳比勒- 好的，谢谢你，再见。 莱依拉- 再见。

新编阿拉伯语第一册课文翻译 第十课 我有一个兄弟 我们的房子 —晚上好！ —晚上好！

—还好吗？

—感赞安拉，我很好，你呢？ —很好，谢谢！这是你们的房子吗？ —是的，这是我们的房子。请坐！ —谁和你一起住？

—阿米乃，哈菲兹，马吉德，艾米伦和我一起住。 —你的床在哪？ —在哈菲兹的床的上面。 —你的书桌在哪？

—他在那，上面有杯子，台灯的那个。 —你们的房子里有书架吗？

—是的，有书架。他在门后面，上面有书籍，字典和杂志。 —你们的房子里有电脑吗？ —有，他在窗子附近。 —你们有电话吗？ —当然，他在桌子上。 —你们也有电视机吗？

—很遗憾，我们没有电视，但是我们有一个收音机和录音机。 —你们的房子是个美丽的，干净的房子。 —谢谢！

新编阿拉伯语第一册课文翻译 第十一课 我们系 —你好！ —你好！ —你是新生吗？

—是的，我是阿拉伯语系的新生。你呢？ —我是这个系老学生了。你叫什么名字？ ——叫阿齐兹，你叫什么名字？ —我叫宰乃布。 —很高兴见到你。 —我也是，他们是谁？ —他们是艾哈迈德和尼扎尔。 —他们俩也是新生吗？

—是的，他们俩也是新生。他们是两个活跃的学生。 —她们是谁?

—她们是扎希拉，迪玛，苏阿黛。她们是我的朋友。 —她们像你一样是新生吗？ —是的，她们是我的同班同学。 —幸会！ —幸会！

—阿拉伯语系怎么样？

—阿拉伯语系是一个小系，但是她是一个活跃的，优秀的系而且系里的老师勤奋而活跃。 —我们系有多少老师？ —我们系有二十名老师。 —系里有职员吗？

—是的，有两个勤劳的女职员和两个活跃的男职员。

—阿拉伯语怎么样？

—她是一门美丽的，有意的语言。 —非常感谢！ —不客气！ —再见！ —再见！

新编阿拉伯语第一册课文翻译 第十二课 你们班里有多少学生 —早上好！

—早上好！你身体怎么样？ —我身体很好，你情况怎么样？

—感赞安拉，我很好，谢谢！你是新生吗？ —是的，我是新生。 —你学习什么？ —我学习阿拉伯语。 —你们班有多少学生？ —在我们班有十八名学生。 —他们中有多少男生，多少女生？ —他们中有十名男生，八名女生。 —你们有多少老师？ —我们有两名老师。 —他们是谁？

—他们是阿齐兹老师和扎希拉老师。他们是活跃，勤奋的老师。—你们每天上几节课？

—我们每天上四节课，该上课了，再见！ —再见！

新编阿拉伯语第一册课文翻译 第十三课 我今天没有上课 —你好！ —你好！ —身体怎么样？

—我很累，今天早上我没去上课。 —你感冒了吗？ —是的，我感冒了。 —我很遗憾！你去医院了吗？ —是的，我去了。 —你吃药了吗？ —不，我没有吃药。 —为什么？ —因为我打针了。 —哦，那最好。

—顺便说一下，有一位新的来自于叙利亚的阿拉伯教授来我们这了，他教我们会话。

—那么我们的埃及教授去哪了？ —他回国了。

—今天你们学习了什么？

—今天我们学习了新的单词和有益的句型。 —什么句型？

—她是：老师来了。她是一个动词句，我们以前没有学过她。 —损失太大了！

新编阿拉伯语第一册课文翻译 第十四课 对话： 我很高兴见到你 —哈立德，晚上好！ —艾哈迈德，晚上好！

—请允许我向你介绍我的朋友莎迪亚。 —你好！ —你好！

—这是哈立德，我的同班同学。 —我很高兴见到你！ —我也很高兴见到你！ —你来自于那个国家？

—我来自于叙利亚，我是叙利亚人。

—莎迪亚是叙利亚老师，她现在在北京大学教书。 —请问阁下是穆斯林吗？ —是的，我是穆斯林。 —欢迎你！幸会！ —幸会！ 他不在

（哈立德想去看大学阿拉伯语系系主任艾米勒，他走到他的办公室，迎接哈立德的是办公室秘书。） —你好！ —你好！ —请问阁下您是？

—我是哈立德，艾米勒老师的朋友。 —你好！我是系秘书，有什么需要服务的吗？ —你好，我有重要的事情想见艾米勒，他在吗？ —很遗憾，他现在不在。

—劳驾，请你帮我转达他：他的朋友哈立德想见他。 —好的，什么时候？在哪？

—明天早上在他的办公室。可以吗？ —好的，我转达他。 —谢谢！再见！

—不用谢，应该的。再见！ 课文： 学生致词 尊敬的老师们： 亲爱的同学们：

大家好！

请允许我向你们介绍我的老师和我的同学。

哈立德老师来自于埃及，他是埃及人。他是阿拉伯语专家。他教我们对话和阿拉伯文学。

莎迪亚老师来自于叙利亚，她是(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:新编阿拉伯语语法的书)叙利亚人。她是客座教授。她教阿拉伯历史。

苏阿黛老师是中国老师。她教诵读。 这些老师勤奋的，优秀的！

这是塞米勒，来自于大连。这是萨米拉，来自于上海。他俩是活跃的新生。他俩在两个月之前进入大学。

这两位优秀的女学生，她俩也在两个月之前进入大学的。 这些都是我的同学。他们都很好。我们在一个班学习。 在我们班有十九个男学生和女学生。他们中有十个男生和九个女生。

我们是新生，我们学习阿拉伯语和其他知识。我们在学习上很勤奋，并且我们尊重我们的老师。互相爱护，互相帮助。我们的班就像一个大家庭。 谢谢大家！

新编阿拉伯语第一册课文翻译 第十五课 对话： 请进 —你好！

—你好!请进。情况怎么样？ —感赞安拉，很好。你怎么样？ —万事如意。请坐，请喝茶。 —谢谢！ —请抽烟。

—不好意思，我现在不想抽。 在朋友的家拜访朋友

（娜吉娃去她的朋友发图买家拜访她，她敲了发图买家的门，迎接她的是发图买和她的家人。） —欢迎你！娜吉娃，请进。 —我很高兴拜访你和你的家人。

—你好！请允许我想你介绍我的家人。我是我亲爱的母亲。 —你好，你是我们深感荣幸。 —安拉是你们荣幸。 —这是我亲爱的父亲。 —你好！我很高兴见到你。 —欢迎你的拜访，你使家里增光。 —安拉是你们增光。

—我是我的哥哥，他是一个活跃的医生。这是我的妹妹，他是个小学生。 —你好！

—你好！我们很高兴见到你。 —请坐！请用茶和糖果。 —谢谢你和你的家人的款待。

—我们之间不用客气。我们见到你很开心。

课文： 在朋友家拜访

默罕默德乔迁新家，他邀请哈桑和穆赫塔去他的新家做客。然后他们就去了。

—你好！请进，这是我的新家。 —你的家舒适而美丽。祝贺你。 —你什么时候搬到新家的？ —两个月前我搬来的。 —这个微薄的礼物给你。

—天啊！她是个美丽的礼物。万分感谢。 —我们之间不需要客气。我们是朋友么。 —请坐，你俩喜欢什么？茶还是咖啡？ 新编阿拉伯语第一册课文翻译 第十六课

对话：

你的家人怎么样

— 好长时间没见你了，情况怎么样? — 我很好，谢谢 — 这些天你在哪里？ — 我回家乡了 — 你的家人怎么样？

— 他们都很好，谢谢，你看，这张照片是我与家人合照的 — 这张照片真漂亮，你家有几口人？ — 我家有6口人。

— 他们走都在这张照片里吗？

—劳驾！茶。 —绿茶还是红茶？ —绿茶加点糖。 —你呢？穆赫塔。 —我也一样。

然后，默罕默德和他俩在客厅坐着。他的妻子迪玛给他们提供了茶，糖果和水果。还给他们做了可口的饭菜，他们吃的非常高兴。

两小时之后，哈桑和穆赫塔向他们的同学，和他的妻子辞

别。默罕默德送别到家门口。说：谢谢你们的拜访，再见。

— 是的，你看 这是我祖父，她是退休职工，这是我的祖母，曾经在高中工作，他现在是家庭主妇，则是我的父亲，他是航空公司

的经理，这是我母亲，她是医生，这是我姐姐，她是会计师。 — 你的家庭是一个幸福的大家庭，劳驾，你的姐姐结婚了吗？ — 是，她已结婚两年了，她的丈夫是计算机工程师。 — 他在哪里工作？ — 她在航空公司工作。 — 劳驾，你结婚了吗？

— 不，我还没有结婚，但我有未婚妻，她现在是在大学上学。

我很高兴拜访你

— 你好，苏阿黛，请进 — 我很高兴拜访你和你的家人 — 你好，您使我们深感荣幸 — 安拉使你们蓬荜生辉

— 我很高兴向你介绍我的家人，这是我的祖母，这是我的祖父，这是我的叔叔，你的到来使我家增光。 — 安拉使你们增光。

— 我父亲，母亲和我哥哥现在不在家，来吧，与我一起到我的屋子里来。 — 请允许！ — 请！

— 你家人的工作是什么?

— 我祖父曾经在大学里工作，线就是你了，在家里他的确是位高级教授 — 你祖母工作吗?

— 不，现在不工作，的确她年事已高，曾经在高中，教授汉语，我父亲在公司工作，他是工程师。

— 我母亲在邮局工作，她是职员。至于我哥哥则是位记者，的确我的家庭是幸福的家庭，我们互相帮助，尊老爱幼。

篇三：第一册新编阿拉伯语第二十二课翻译

第一册新编阿拉伯语第二十二课翻译

第二十二课

对话

我是?????语言

— ????是一名新生，几个月前他开始学习阿拉伯语，在一天晚上，她梦见一个洋娃娃问她说“

— 你是一名新学生，难道不是吗？

— 不然，正是如此，你是谁？

— 我是阿拉伯语，?????语言

— ?????语言？为什么你是?????语言？

— 因为?????字母是唯一的字母，在其他语言所没有的。

— 你有多少个字母？

— 我有28个字母

— 你的发音怎么样？

— 我的发音是音乐般的响亮，也许一部分字母对于初学者是很困难，因为她在其他语言里所不存在的

— 你的语法怎么样？

— 我的语法稍有点复杂，例如 每个名词的形式都有很多，但是在她里面有很强的规律性，你们可以学习一段时间后发现她，的确我是优美的有用的语言

— 为什么你说你是有用的语言

— 因为我是被22个国家所使用的语言，同样我是伊斯兰教的语言和联合国工作语言之一 — 主啊！你太善辞令了

老师和同学间的对话

— 晚上好，老师！

— 晚上好。

— 您怎么样？

— 我很好，你呢？

— 还行，但是…

— 你怎么了？

— 这些天我的学习下降了。

— 为什么？

— 我背记新单词很困难。

— 这件事对于初学者是很自然的，万事开头难嘛。

— 我该怎么做？

— 你应该经常听录音，然后你反复的读课文，拟合你的同学多练习对话，你尝试者发现总结语言的规律性，这样你可以背记新单词。

— 谢谢你，老师，我将按你说的去做。

— 不用谢，是应该的

— 再见

— 再见

课文

标准语和方言

至今在阿拉伯语世界所使用的语言，包括标准语和方言。标准语，他是古兰经的语言，自从文学历史开始以来是阿拉伯文学家作品的语言，至今仍然被报刊书籍、报告、广播等正式场合所使用的语言。至于方言，是日常生活互相交谈所使用的语言，例如，在家里和大街上所使用的。

标准语和方言在其漫长的历史期间已经有很大的发展，标准语的单词和风格，确已发展，他已成为当代阿拉伯语，但是，它的语法总的来说与《古兰经》和古代阿拉伯语文学作品中的语言，没有多大变化，至于方言则他的语调和原来的形式已经改变了，从一个国家到另一个国家，有很大的区别，例如，埃及方言不同于伊拉克方言，黎巴嫩方言不同于沙特方言。 很多古代的阿拉伯文学家，用标准语写小说，但是一部分喜欢用方言写会话，的确阿拉伯语联系着当代阿拉伯世界的很多国家和地区。

篇四：新编阿拉伯语第二册第十三课

对话：

关于阿拉伯国家的报告

（有一个晚上X走进他同学X的房间，并看见他在看世界地图） ―晚上好。

―晚上好。

―我听说你是收集地图的爱好者，但是那样有什么益处呢？ ―那是从参观世界各国的资料中受益。

―据说你是个活地图，你了解关于世界的很多知识。

―如果你不信的话可以做一下测试。

―那么，麻烦你回答下列关于阿拉伯国家的问题。

―你尽管问。

―在这方面你很骄傲？你骄傲到这种程度吗？

―我不是骄傲，而是自信。

―阿拉伯国家坐落在哪？

―它坐落在亚非欧三大洲之间。

―因此，它被认为是连接亚非欧三大洲的重要的桥梁。

―是的，它西起大西洋，东至波斯湾，南起印度洋和中非，北至地中海。

―它的面积多大？

―超过1400万平方公里。

―阿拉伯国家数量是多少？每个国家分别地处哪一个洲？

―有22个阿拉伯国家，一部分坐落在西亚，一部分坐落在北非。 ―你给我叙述一下在亚洲的5个国家。

―黎巴嫩、叙利亚、伊拉克、也门、沙特阿拉伯

―你给我叙述一下在非洲的5个国家。

―埃及、苏丹、利比亚、阿尔及利亚、突尼斯。

―很好，你能告诉我阿拉伯国家的总人口吗？

―它的总人口数量大概是两亿六千三百九十万。

―在阿拉伯国家有四条著名的河流是什么？

―经过苏丹、埃及的尼罗河，底格里斯河和幼发拉底河，它们中的第一条经过土耳其和伊拉克，第二条经过土耳其、叙利亚和伊拉克，然后是起源于黎巴嫩、流经叙利亚，最终注入约旦海的约旦河。 ―天啊，你的确像同学们说的那样是个活地图。

―这是你们给我的夸奖。

―噢，时候不早了，我要向你告辞了，晚安。

―晚安。

课文：

阿拉伯国家

她位于亚非欧三大洲之间，土地幅员辽阔，它的面积是1400万平方千米，其中有辽阔的沙漠、肥沃的绿洲和孕育在她古老文明怀抱之下的尼罗河和底格里斯河。

这是一块神奇的土地。她曾经是古老文明的摇篮，也是犹太教、基督教和伊斯兰教三大天启宗教的摇篮。它成了犹太人、基督徒和穆斯林的圣地。她以法老的、巴比伦的、腓尼基的等历史古迹文明于世界。

她的确是一块拥有特殊地位的的土地。这块土地现在享有重要的地位，因为它位于世界各大洲的中心，在地理、经济、历史、精神和思想诸方面来说，也至关重要。它还是联系东西方的重要桥梁，因此也引起了世界各国的重视。

她被认为是石油资源最丰富的国家之一，每年她都出口大量的石油和石油副产品，同时，她还是个重要的消费市场，需要从外面进口大量的工农业产品。

她的人口数量有2亿7千3百90万人，他们相互之间有很大的联系，大部分人用阿拉伯语交流，信仰伊斯兰教，同样，他们有独自的风俗传统和独自的命运。

在这块宽广的土地上有22个阿拉伯国家，其中一部分在亚洲，另一部分在非洲。位于亚洲的阿拉伯国家是：沙特、也门、酋长国、巴林、科威特、卡塔尔、阿曼、约旦、伊拉克、叙利亚、黎巴嫩和巴勒斯坦。

至于位于非洲的阿拉伯国家是：埃及、苏丹、马里塔尼亚、突尼斯、阿尔及利亚、摩洛哥、索马里、吉布提和科摩罗群岛。她们全部隶属于一个政治组织——阿拉伯联盟，他们都同甘共苦。

这就是阿拉伯世界，那个我们学习它的人民的语言的世界。

句型：的确阿拉伯国家拥有丰富的石油资源。

这本书有十章。

的确阿拉伯国家在世界上具有重要的战略地位。

我们相信诚意和忠诚。

系图书馆的书本数目增加到了一万本。

过去一年的销售业绩达到了八千九百万。

我们希望实现生产价值突破三百万美元。

学生的年龄不应该超过十八岁。

你能帮助我解决这个问题吗？

你们能够按时完成你们的任务吗？

我们可以团结起来来获得比赛的胜利吗?

你能坐在我的旁边吗？

双方从原则上达成一致。

我基本赞同你的意见。

我们组在技术上胜于2班的组。

的确我们的能力不亚于他们。

我们把书当作有益的朋友。

X认为收集地图是有用的，可以增加关于世界各国的知识。

黄河被中华民族认为是母亲河。

苏伊士运河被认为是连接大西洋和印度洋的重要水上通道。

我们经常参加体育活动。

阿拉伯民族同甘共苦。

我想订阅《北京青年报》。 我们有共同的目标。

篇五：第一册新编阿拉伯语第二十三课翻译

第一册新编阿拉伯语第二十三课翻译

第二十三课

对话:

我喜欢读报

— 易卜拉欣！你刚才在哪儿？

— 在图书馆里。

— 你去哪儿干什么？

— 我去读一些报纸

— 为什么你在那儿读报纸，难道我们班没有报纸吗？

— 是的，我们班只有“人民日报”和“北京青年报”至于在图书馆里则有各个省份的报纸，也有外交报纸和杂志。

— 你说得对，你喜欢读什么？

— 我喜欢读“中国足球报”，因为我是足球爱好者，你呢？

— 我喜欢读“阿拉伯之家”，从它中我受益匪浅，因为他是中文和阿拉伯语两种语言被印刷的文化杂志。

— 我可以在阅读其间自学阿拉伯语，同样我可以了解在中国和阿拉伯国家之间文化交流的状况。

— 真了不起，的确你是名优秀的学生

大学生通讯员

— 阿布杜拉!你现在上哪儿去？

— 我去操场，去和我同学玩篮球，你和我一起去吗？

— 很抱歉，我没有时间。

— 你现在在做什么？

— 我非常忙为了写大学报的新闻摘要，因为我是大学记者，你看我写的。

— 大学校长分别拜访了开罗大学、亚力山大学、大马士革大学和萨那大学后乘飞机昨天回国了。

— 我们大学出版了新书，题目是“我们大学的语言”。

— 新同学们听了题目为“在中东的和平”的讲座。

— 非常好，这是什么？

— 这是一名的女同学写的一篇文章，题目是“学生在大学里的地位”

— 在文章里面同学们提到了什么？

— 谈到了同学们想参加大学行政管理食事务的愿望

— 很好，的确你的这个工作是非常的有用和重要，我希望你顺利成功。

— 再见

课文：

中国外交部长访问埃及

埃及《金字塔报》的记者写了一篇有关中东文章，谈到了中国外交部长访问埃及一事，作者在文中说到：

中国外交部长昨晚抵达开罗，带着一封中国国家主席给埃及总统的重要信件，在那封信中，中国国家主席谈论了中东局势，表达了他对这一地区和平问题的高度关注。同时在他的信中

提到，他已经与其他国家领导全面研究了中东问题，并他要求外交部长向埃及总统转达他对这一问题的看法，他深信阿拉伯人民渴望和平，并付出最大的努力去实现和平和维护和平，中国外交部长明天将离开埃及访问叙利亚，在他访问中东期间，他将会见其他国家领导人，并与他们谈论和平问题，他给他们中每一个都带了一封像给埃及一样的信件。

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