暑假社会实践活动作文

篇一：暑假社会实践作文

暑假社会实践作文

暑假社会实践作文

青春奉献社会 激情燃烧华岩

个充满激情的八月，如大海翻腾，群山呼啸。恰同学少年，风华正茂。此时此刻，我们应该勇敢地扬帆出海，在一次一次的经历中品味人生。

大学生，一个多么响亮的名字，一个多么令人向往的时代，我们正拥有。我们有魄力更有能力去贡献社会，虽然力量单薄，却沁入人心。

漫漫长路改变不了夸父追日的决心;茫茫大海摧残不了精卫填海的意志；炎炎烈日也掩盖不了大学生心中的热情。随着社会治安整治行动的不断深入，治摩也在如火如荼地进行当中，今天，我们百人单车游，齐力宣传“人性治摩，和谐中堂”。

外面热得像火炉，似乎有种随时被燃烧的感觉。我们**的学生们却热情不减，以片区为集中营，大家相互帮忙在单车上系小旗帜，佩戴团徽，彼此说说笑笑。那种感觉似乎回到过去，天真、惬意。经过短短的时间，一切工作都准备好了，我们整装待发，心急如焚。三点三十分，动员大会准时召开，领导的在台上给我们做思想工作并提出注意事项，为单车巡游的宣传活动拉下帷幕。我们整整齐齐地跟着队伍前进，一边骑车，一边高呼：“坚定不移，实事求是，人性化治摩”，多么响亮、有力啊。交警们为我们开路，群众们为我们喝彩，中堂为我们自豪。当然，过程中难免会碰到一些小困难，例如：骑单车的整齐度很难把握；口号的响应时好时坏，但总体上，大家都很配合，很积极。最后，我们把彼此的热情永久地保存在一张张合照上。整段巡游路程虽不长，却有力地宣传了“治摩”行动，同时，我们的心也踏实了，为社会贡献出自己的力量。

这是暑期社会实践的第一次亲自上阵的实践活动，不仅有意义，而且更是我们走在青春道路上发光发亮的舞台，在这里，我们能够找到真正的自己，学到书本上没有的知识。我们坚强着，奋斗着，永不妥协。

年少轻狂之后，我们正在长大，直到朝阳再一次升起的那刻，才觉得昨日的自己有过拼搏，今天又怎能停下脚步。这次单车巡游活动虽然干得比较累，但是汗并不是白流的，这只是我们路途中的小经验，我们要坚持不懈，不要碌碌无为，要有咬定青山不放松的气概。

篇二：暑假社会实践活动

暑期活动一 “儿童徒步励志”活动

活动背景：“意志力定人生”行走训练，主要是为了磨炼孩子们的意志力、训练孩子的忍耐力和吃苦能力，让少年儿童在行走中发现自我、反思自己，在今后的生活和学习中找到目标。同时让他们明白当今的生活来之不易、学会珍惜眼前的生活。让孩子们改掉拖沓懒散、自私任性、畏难怕苦等坏习惯。

活动内容：根据不同年龄段的孩子，分成不同的小组，在规定的时间内，行军3－10公里。孩子必须同时出发，同时到达目地的，互相帮助、互相鼓励，徒步行走完规定的路程。

活动主题：本活动旨在训练儿童勇于战胜困难的意志力、训练儿童的

忍耐力、情绪管理能力、学会团队合作、学会与人相处。 主办单位：中国慧根情智教育乐园

活动时间：每周日下午（2：00－6：30）每次活动只限20个名额，额满即止。免费参加！

报名热线：0592－2056 578

集结地点：思明区励志路鑫明大厦6楼（市实验小学站） 主办：慧根情智教育学院

协办：福建省情商推广工作委员会

QQ：707617145

所需物品：水壶、汗巾、运动服（慧根统一服装）、医疗急救箱

暑期活动二：“义工”爱心进孤儿院

活动背景：现在的孩子大部分都养尊处优、自我为中心；缺乏感恩之心，只懂得索取，不懂得付出，更不懂得珍惜幸福生活。

活动目地：通过走进孤儿院做义工、让孩子学会感恩，孝敬父母，同时也让孩子进一步接触社会，通过亲身参与实践，珍惜现在的幸福生活，懂得用 自己弱小的双手，去帮助那些需要帮助的孩子，感悟付出的幸福。 附说明：请每个参加的同学，准备一份小礼物，送给孤儿院的小朋友。 主办单位：中国慧根情智教育学院

活动时间：每周六下午（2：00－6：30）每次活动只限20个名额，额满即止。免费参加！

报名热线：0592－2056 578

集结地点：思明区励志路鑫明大厦6楼（市实验小学站） 主办：慧根情智教育学院

协办：福建省情商推广工作委员会

QQ：707617145

所需物品：水壶、汗巾、运动服（慧根统一服装）、医疗急救箱。

篇三：暑期社会实践活动策划

2014 年暑期社会实践策划书

寻桐城文化根基

探文都之乡底蕴

团队名称：翰墨文派 领队：陈芳

联系电话：15656921602

安徽大学化学化工学院

二0一四年五月

目 录

一、活动介绍…………………………………………………………………3

（一）活动背景 （二）活动主题 （三）活动地点 （四）活动目的及意义 （五）活动亮点

二、活动流程………………………………………………………………………7

（一）前期准备 （二）活动实施 （三）后期活动

三、课题分析………………………………………………………………………9

（一）本次活动分析 （二）课题选取分析 （三）活动可行性分析

四、团队建设………………………………………………………………………10

（一）团队名称 （二）团队口号 （三）团队分析

（四）团队成员简介及分工 （五）团队指导老师简介

五、团队行动准则和安全规定……………………………………………………12

（一）总则

（二）团队行为准则 （三）安全规定

六、活动预算………………………………………………………………………14

一、活动介绍 （一） 活动背景

“继承历史文脉，弘扬传统文化”一直是近几年来我国的热点问题。从保护非物质文化遗产，到大力挖掘文化资源，发展文化产业；从全国各地相继开展各种热闹新颖的文化活动，到党的十八大将“文化”这个命题郑重地提升上“扎实推进社会主义文化强国建设”议事日程——如今，我们正面临着一股股澎湃的文化浪潮。在全球文化相互激荡的今天，保护与发扬中国传统文化已经成为当前一项重要的文化政策。我们应以实际的行动投入到传承传统文化的浪潮中。

桐城派是我国清代文坛上最大的散文流派，亦称“桐城古文派”，世通称“桐城派”。桐城派以其文统的源远流长、文论的博大精深、著述的丰厚清正而闻名，在中国古代文学史上占有显赫地位。 桐城派以明归有光接绪唐宋八家而上追史迁，远溯秦汉，为其文统之源流，故其文论不仅完整系统，且具有科学性和权威

性。

戴名世、方苞、刘大櫆、姚鼐被尊为桐城派“四祖”，师事、私淑或膺服他们的作家，遍及全国19个省(市)计1211人，传世

作品2000余种，主盟清代文坛200余年，其影响延及近代。自姚鼐之后，桐城派的传播代有人豪，诸如姚门杰出弟子方东树、姚莹、梅曾亮、管同、刘开，桐城派旁支--阳湖派的恽敬、张惠言、李兆洛，桐城派“中兴大将”曾国藩的“四大弟子”：张裕钊、吴汝纶、黎庶昌、薛福成，以及末期的严复、林纡、马其昶、姚永朴、姚永概等。

桐城派是桐城文化的核心，这里的桐城是指今天的桐城，枞阳及安庆宜秀区的部分地区，由于行政区划的调整，出现了“枞阳出人，桐城出名”的说法，想要深入挖掘桐城派历史，整合文化资源变得更加困难。目前桐城，枞阳两地在桐城文派的传承利用上仍然缺乏实质合作，难以形成合力，导致了目前桐城文化“有东西说，没地方看”的局面。 （二）活动主题

寻桐城文化根基 探文都之乡底蕴

——探索桐城派的起源、发展及其影响 选题依据：

1、改革开放以来，我们接触了太多的西方工业、政治文化，渐渐对自身优

秀的传统文化视而不见，甚至有了扭曲的看法，为了改变这一现象，我们选择了这一课题，希望从桐城派这一角度，让人们对传统文化有一个全新的认识，为其他弘扬文化的举措做一个范例。

2、研究一种文化，一个文学派别，最好的方向就是研究其起源以及对当时

和当今的影响。在这一思想的指导下，我们选择了这个课题，并从不同的角度调研研究，搜集资料，以佐证、支撑这个课题。

（三）活动地点

1、桐城派陈列馆：桐城派陈列馆位于桐城古城公园路“告春及轩”内。是了解桐城、认知桐城派及研究古代文学史的窗口，为海内外有关专家学者青睐 该馆以清代最大的散文流派----桐城派的兴衰为主线，以重要代表作家的师承关系为顺序，纵线排列；以重要代表作家生活的时代背景、文学交流、学术贡献为块面，横向展开，汇文物精粹、历史遗存、著作版本、学术研究于一炉。 2、惜抱轩银杏树：“ 惜抱轩”银杏树，在桐城中学校园内东北隅，系姚鼐书屋“惜抱轩”旁之宅树。 “本校东隅，原为桐城派文学大师姚惜抱先生故居。姚先生自公元1738年来居于此，至1955年划归本校改建教学楼，姚先生及其后裔计居217年，此银杏树乃姚氏园中故物。建栏保护，以供观赏，如睹前贤之风范，因刻石纪念。一九八六年秋，桐城中学志。”

篇四：暑期社会实践征文

实践队员个人心得稿

青春践行中国梦，道德实践树新风

14级应用化学周晨雨

18895328290 2015年7月10日 在晨光熹微中，宁静的校园只依稀听见行李箱拖动的声音。我兴致勃勃地随团委的小伙伴们开启了赴池州的暑期社会实践之旅。在火车上我们还偶遇兄弟团队，一路相互照应下，我们依依不舍地在池州站分别。一路颠簸，当我们拖着疲倦的身体到达寄宿的阿姨家的时候，看到满满一桌的可口饭菜时心情大好，一个个都狼吞虎咽了起来。下午稍作调整休息后我们就开始分配任务了，由于初来乍到对周围环境还不是很熟悉，大家都想出去转转。其实我们这边环境挺好的，住的也挺舒服的。

嘿嘿，期待明天的任务，小伙伴们都要好好表现哦！

2015年7月11日 今天天气不是很好，据说昨晚还有台风，反正我睡得很好，一点感觉都没有。原以为今天可以去池州著名的杏花村逛逛，可惜我和魏成成，倪萍被阿飞书记安排留守在家陪空巢老人方霖男神，愉快轻松的一天就这样开始了。上午除了陪汪妈妈打扫卫生，准备午饭也没啥其他的事，我也抽空看完了盗墓笔记，心情大好。我很快进入睡梦中，不知不觉中出去的小伙伴们已经累成狗回来了，简略收拾了一下我们愉快地睡了几个小时，至此，我睡神的美名由此诞生，这几天我在队友面前充分展现了能吃，能睡的“优点”，对此，江亚沁学姐极尽她损人的能力。其实我想说的是我找到了一位志同道合的伙伴，她就是贾雪莉学姐，她和我一样能吃能睡，看盗墓笔记也很拼，不过学姐做

事也很雷厉风行啊。想想昨天刚上火车彼此还不太熟悉一下火车就已经能够打成一片的我们，发现人和人之间的相处真的很奇妙，火车上我们的扑克牌之旅还被同车厢的环协小伙伴们抓拍发到网上，刘书记的光辉形象还要不要啊！素有天才之称的大涵哥昨晚因为呼吸道感染没有吃饭，学姐赶忙上去慰问，是不是很有爱啊？人生随处是风景，最美的风景就是你身边的这样一群可亲

可爱的人。且行且遇且珍惜吧。

2015年7月12日 真是怕什么来什么啊，原先计划好好的实践活动又变卦了。本来是准备去九华山了解环卫工人现状并拾垃圾的，可是门票当初并为被纳入我们的经济预算中。于是我们临时又改变了行程。

上午我们来到了池州市里山敬老院看望孤寡老人，当面包车载着我们在泥泞曲折的山路上东拐拐西拐拐时，我的半颗心都凉了，该不会拐到了穷乡僻壤吧。当车停在一所清幽宁静的大杂院时，

我顿时舒了一口气，在院里自娱自乐的老人们看到我们的到来立刻涌了过来。在院长的介绍下我们对院里的情况大致有了了解，这院里总共有103位老人，绝大多数都是一些五保户，有些老人无儿无女孤独了大半辈子。 话不多说，在学姐们的带领下我们开始帮老人打扰卫生，清洗衣服，爷爷奶奶们还给我们饼干，苹果吃。我能感觉到他们很高兴我们能来。一位姓陈的爷爷主动带领我们参观了院里的老人们自己种的菜园，圈养了五口猪的猪圈，还有一笼子的大白兔。在院长的提议下，我们为老人表演了一些小节目，江亚沁学姐找来一把旧吉他调好弦后即兴弹了几首曲子。有个大爷听说我是安庆的居然让我唱黄梅戏，妈呀，我想说虽说我是安庆的但我从小到大都没去过安庆呢，对家乡的黄梅戏文化更是不甚了解。说来也惭愧，作为一个诞生在黄梅戏发源地-安庆的土著人居然都不会唱几句黄梅戏，看来找时间要学一点喽。临近12点的时候我们结束了上午的活动，院长代表里山养老院表示欢迎我们下次再来，还说明年我们还来得话可以考虑在那挂牌建基地呢。

卷末语：带着热情，我们希冀能为老人送去一份清泉般的抚慰，用关怀、真情温暖老人的心。也许我们的能力有限，但爱心无限。继承与发扬志愿服务精神，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统，

我们责无旁贷！

2015年7月13日 今天上午我们一行人去慰问抗日老兵。都说岁月无情，是的，他曾经的笑脸不再年轻，他曾经魁梧的身躯也不再矫健。但老大爷身体还算硬朗，头脑也还挺清醒的，这么大年纪了还能长年下地劳作。与老人交谈时，他深情地回顾了那段在战壕李摸打滚爬的岁月。老人说，那时候生活虽苦，条件虽恶劣，但都不敌战争对他们心灵上造成的伤害。没有人愿意打仗，也没有人愿意背井离乡远离妻儿父母。但国难当前，小鬼子都打到家门口了，是个男人就应该挺身而出，扛起枪奔赴战场。最无力的不是自己倒在血泊中，而是眼睁睁看着一个又一个中国人站起来了又倒下了，一个又一个手无缚鸡之力的老弱妇孺被鬼子的刺刀捅死了，同在一个战壕的战友前一刻还在你耳边说话，后一

篇五：暑期社会实践活动征文

暑期社会实践活动征文------

三下乡，石桥情

夏璊 PB11007319

那是一段难忘的回忆，那是一群活跃的青年，那是一个乡间的中学。。。。。。三下乡活动将我们与石桥中学的学生联系在一起，让我们彼此间产生了深深的情谊。

故事开始于一个晴朗的清晨，我们地空学院十五名同学和带队的刘奇老师乘车前往当涂县石桥镇，开始为期约一周的社会实践活动。在这一周中，我们共举办了三场各具特色的讲座，是专门针对高中学生的。我们还开展了一项有关农村农业科技的调查，参观了乡镇企业。通过在石桥镇开展的活动，我们收获颇丰。我们对当地的民情民风有了较多的了解，与石桥中学的学生广泛交流，结下了深深的友谊；还增强了自己的活动能力，独立意识，团队意识，和吃苦耐劳的精神。总的来说，在石桥镇的这大半个星期是辛劳而又愉快的。

在这次的众多活动中，学习方法交流活动让我印象深刻。这次活动是由我和其他五名同学共同完成的。我们每人负责一科，与到场的学生交流学习心得。当时天气十分炎热，我站在台上感觉十分难受。而且设

施陈旧，半天都调不好，弄得我们有些烦躁。然而现场气氛十分热烈，大家争先恐后地跑上来提问，而且每个人都会问好几个问题，这使得我们很有成就感。虽然我们讲得较辛苦，而且天气炎热，但是我们几个负责这次活动的同学都很开心，仿佛忘记了酷暑，忘记了身心疲惫。

最令我难忘的还是进班交流的活动。大家对我们这些来自中科大的学生很是欢迎，而且积极提问。我们进班的同学也很乐意交流。有一个班我们待了近一个小时，当我们因时间缘故不得不离开时，同学们一致要求我们表演一个节目。我想要不唱个歌吧，但是顿时觉得有些尴尬，因为我们两个人早已用嗓过度，实在是唱不出来了。但是又没有其他的表演形式了，总不能把人家给拒了吧，这可如何是好啊？我站在讲台上顿时有点紧张，不知如何是好。我不禁左顾右盼，场上气氛有点尴尬，大概下面的同学们也觉得我们有点为难吧，也不说话了。眼看就要冷场了啊。

我看气氛不对，就想着豁出去了吧，与是和同行的叶彪简单商量一下后，决定唱科大的校歌。“迎接着永恒的东风，把红旗高举起来。。。”当我和叶彪同学唱响校歌时，下面的同学们很专注地听我们唱，完全没有取笑我们那生涩的唱法。他们有的正襟危坐，有的

趴在桌子上，有的用手托着头，但都若有所思，场上很安静，只有我们那并不优美的歌声在回荡。顿时一股自豪感在我心中油然而生；当然，还有些许感动。。。。。。

平时在学校时我真没觉得，但在他们心目中，科大是一个梦想，是他们为之奋斗的目标。所以当他们听到校歌时，似乎有着信徒般的虔诚。而我们科大的一些同学，只缘身在此山中，有时看不到我们学校提供的种种好处和便利，难免有些牢骚和不满。这些都是可以理解的，但是我们是不是更应该珍惜在学校学习的机会呢？我顿时有些伤感，他们之中的佼佼者想必很多都会怀揣着名校梦，但是由于学校整体实力的限制，他们之中能考上一本的都是少之又少，更不用说科大级别的名校。科大的童鞋们，我们是不是应该珍惜，应该奋起呢？

在我们要走的那两天，很多石桥中学的学生都找我们要联系方式，他们还会进一步问很多学习问题。在这些交流中，我们和好些同学成为了朋友。每碰到一个前来的学生，我都会鼓励他们考科大，但看着他们信心十足的样子，我同时心里又隐隐有些难过，因为想必我很难在科大见到他们。但这又有什么关系呢？爱拼才会赢，赢不一定是指考上像科大这样的学校。

每个人都有自己的梦，只要奋斗过，追求过，就可以无悔了。人生能有几回搏?搏过就没有遗憾了，不是吗？

再见了，石桥镇；再见了，可爱的同学们。愿拼搏的路上永远有你们的身影，愿你们都到达心目中的彼岸，愿我们科大和你们石桥中学的友谊之树长青！

作文素材