且听风吟

篇一：读书笔记2000字以上且听风吟

《且听风吟》——读书笔记

此次我写的读书笔记，是关于日本著名作家村上春树所写的《且听风吟》这本书的，凭借此处女作，他获得了日本群像新人赏，可见此作之优秀。村上春树的作品我读过堪堪几本，从高中偷偷读的《挪威的森林》到大学偶尔在图书馆借到的(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:且听风吟)一本《海边的卡夫卡》，都有着淡淡的文字，简洁的线路，有时是天马行空却有点光怪陆离的想象比喻，有时又带着浓浓的现实感受，我在他的书里，主人公总是淡然的，他们说着话或者是行动着，有着他们自己都不知道的动机，或者说，只有村上知道的动机。让我们这些读者自己体会，我想这才是村上小说真正奇妙之处，一本书若是将所有的都直白的告诉了读者，无需读者自己思索，那么我想人们读过一遍也就罢了，不会再回味，而若是一本书有着人们能看明白却不能猜出动机的语言，人们会反复看和思索，以此来挖掘更加深层的内涵。

《且听风吟》写的故事很简单，开头村上就说了，从1970年8月8日，到8月26日，十八天，十八天发生的故事。二十一岁的“我”在酒吧捡到一个醉倒的少女，在她的家中度过了醉意朦胧的一夜，醒来的误会还未能解释清楚，已经成了一对情人，伤感的往事还未诉说清楚，她却已经一去无踪影，而“我”只能一个人坐在海边默默地惆怅。短短十八天的恋情，结束的没头没脑，又好像包含着许多的含义。没有过多的情感外露，没有过多的不舍，故事很快就到了“我”有了妻子孩子，生活的很平常也很平淡。《且听风吟》是村上的处女作，和他后期的作品比较起来，小说十分简单，没有过多的线路，只有主人公一条。但里面的人物都个性鲜明，无不透露着村上春树对这个世界的思考以及他的世界观。

最先出场和主人公有关系的是“我”的朋友鼠，在我看来，鼠有着别人所没有的自由的人生和选择，他家庭富裕却因为钱而困扰，他情愿做一个穷人。他不想去上大学了他便不去，他觉得他的生活不够美好，他追求生活中所缺失的一部分，他的所作所为折射出他的内心世界，他向往着坟的寂静宁和，他觉得应该要有人为自然万物做点什么，他说要为蝉写书，所以后来他写的小说之中，没有一个人死去，这是鼠的欲望，也是村上春树的文学理念。

”我“在文章中分别写了与他有关的几个女子，自己曾经的三个女朋友，过去送自己唱片的女孩，以及故事的主线在酒吧醉倒的女孩。他的第一个女朋友，他常常会在深夜想起，正如他回忆自己的童年一般，尽管有着不美好，却还是有着童话的部分，虚幻而真实。他的第二个女朋友是他收留的一个女孩，在留下一张写有“讨厌的家伙“的纸条后走掉，而第三个女朋友，在学校的树林里自杀了，没有人知道为什么，包括她自己。小说中说道，“谈论死去的人是非常困难的事情，更何况是年纪轻轻便死去的女郎。她们由于一死了之而永葆青春年华。 相反，苟活于世的我们却年复一年、月复一月、日复一日地增加着年龄：我甚至时常觉得每隔一小时便长了一岁。而可怕的是，这是千真万确的。”不单单是死去的，包括这些离我们而去的人们，在我们的记忆中，他们永远是当初的模样，永葆青春。这也正是人类的伟大之处，即使物是人非，最终只是孤身一人，然后记忆却是充实的，有着记忆，便有着继续活下的力量，即便自己苟活于世并且终将老去。

人和人的交往之中穿插着谎言和真实，有时候甚至我们自己都无法分辨出此时自己的真心到底是什么，“我“和主线的女孩又一段对话，是讨论将来的，女孩问“我”将来的打算，此时的主人公没有说谎，女孩却认为他骗人。小说中写

到“说谎与沉默是现在人类社会中流行的两大罪过，实际上我们又经常说谎，也往往沉默不语”，“然而，倘若我们一年四季都喋喋不休，而且喋喋不休的无不是真实，那么真实的价值势必荡然无存。”这是村上对现代社会的写实和批判，我们存在于现代社会，生活让我们不得不说慌，不得不沉默，这是值得批判的，却也是毋庸置疑的，真实的价值往往需要用谎言和沉默来衬托。

在文章的开头和结尾，村上春树都写了哈特菲尔德这个作家，经过查找，这是村上自己杜撰的人物，在我看来，这是村上自身的写照，他写“哈特费尔德多半以嘲讽、开玩笑和正话反说的语气，极为简洁地道出了他的肺腑之言。”这不正是村上自己所想表达的肺腑之言吗。而在后面说哈特菲尔德欣赏罗曼．罗兰的《约翰．克利斯朵夫》，批判《战争与和平》，而原因是《约翰克里斯朵夫》够长，足够详细的描写了生和死的长度，在量的上面达到了标准，并且十分精准，而《战争与和平》却过于简短的写了生与死，也过于夸大，写到了宇宙这个程度，我觉得村上不喜《战争与和平》大概是因为觉得这样的生死没有对生者与死者足够的尊重。而哈特菲尔德的《火星的井》中，更是透出村上的个人观点，“你所穿行的井是沿着时间的斜坡开凿出来的。也就是说，我们是在时间之中彷徨，从宇宙诞生直到死亡的时间里。所以我们无所谓生也无所谓死。只是风。”我们在宇宙流转之中，生和死都不过是一种随时可变得状态，只要时间足够长，万年，亿年，生和死都不过是一个瞬间，连太阳如此亘古不变的存在都已经变得奄奄一息，只有风一直存在着，他和井一样，是火星人，而看淡生死的青年人也将是火星人，因为不论生死，他都存在在火星之上，和风一样，井一般。

莎士比亚说过，一千个人眼里有一千个哈姆雷特，以上便是我对这本的所感所想，也许和他人有着不同之处，但是写出自己最真实的想法是我写这篇读书笔

记最真实的意愿。向村上春树致敬，我现在只理解了自己眼中的他，距离他眼中的自己，他眼中的世界还有很大的距离，不过正如村上春树所说，“把谁都知道的事写成小说，那究竟有何意味可言！ ”

篇二：且听风吟

且听风吟

静夜听风，似乎是人们早已抛弃的事情。在喧闹的城市里，闲暇里聆听风的倾诉，不仅是精神的升华，还是心灵的回归。

不同季节的风不同，春风如慈母般温柔细腻，夏风如波涛般豪气万丈，秋风如落叶般萧瑟凄清，冬风坚冰般凛冽刺骨。

但我认为，听风，所得到的感受是对于遭遇不同的人而言的。

功成名就的人，听到的会是“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的傲气；怀才不遇的人听到的是“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的叹惋；自得其乐的人听到的是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；郁郁寡欢的人听到的是“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”的无奈。

很多人一生都在忙忙碌碌，也就因为这样很多的人一生也就在这忙忙碌碌中过去了。究竟是我们享受着人生还是人生操纵着我们。

不妨停下你的脚步，用自己的耳朵轻轻感受风的歌声，回事这样的宁静悦耳还是那样的壮志豪情？

风是爱的使者。也许只有风才能传达出这世间最真挚的爱。风让我们感受着同一种温暖，将他人的爱一丝不苟地传到你的身边，那用千言万语编织的爱不断在耳边回响。

风是万物的指南针。花开花落谁知晓？唯有风知晓。风吹走凋落的树叶，枯黄的叶子知道自己该到了“化作春泥更护花”的时候了。同样地，风有时候会轻拂我们的脸，抚平我们受创的心灵；有时候也会恨恨地拍打我们的脸，使我们重新审视自己的行为。

风是自然界的训练师。高大的树木，也许是风的杰作。当一阵狂傲的暴风袭来，草木都不得不弯着腰，低着头，但它们是那样地倔强而不愿屈服。风越是把它们压倒，它们就越是毅然地伫立在那一方土地里。人生也正像风一样也在无休止地训练着我们，才有了孤独而顽强的航海家鲁滨孙，才有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，才有了“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的革命烈士。

且听风吟，收获的也许是一中“明月松间照，清泉石上流”的恬适；也许是“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”的愁绪；也许是“举头望明月，低头思故乡”的情怀。

当你在倾听着风的歌声，你在品味着人生的酸甜苦辣。

广东省东莞中学高一：陈德森

篇三：且听风吟

且听风吟

假期暂居的地方，是与城市隔绝的山村。

这里四面环山，抬头可以看见大片大片的绿色，那样壮阔雄奇的景象是我生平见所未见的。低头可以闻见沁人心脾的草香、花香，那种来自大自然与生俱来的纯净香气，足可涤荡心灵。这里找不到城市的喧嚣与纷扰，山里的人们都是那样的随和坦然，朴实而热忱。相比城市中为生计每日奔波而日显憔悴的人们，山里的人的脸上更多显露出的是一种落达而畅快的笑。

一切都是如此平凡。

在这里，可以听见禽鸟啁啾，虫声唧唧，这是大自然真正的天籁。清晨，可以看见远方山峦上缭绕的雾气，呼吸到天地间最干净的空气。这时，喜欢一个人守在窗边，且听风吟。

时常会因为大自然的鬼斧神工而动容。我不知道，它何以有这样的本领，以千万年如此长久的时间跨度，生生不息地滋养哺育这世间的万生万物？我想这其中，必有一套既定的生命规则。大自然的规律，便是以这样的生命规则为前提。生老病死，优胜劣汰，阴阳调和一切是这样井然有序，和谐统一。 但是，我又想，凡是总有例外，百密总有一疏。任凭这自然规律体系再怎样统一和坚不可摧，一定会出现与之不和谐的因素，违背自然既定的发展规律。哪里出现了差错？我无以寻求其中的根源，也不想去寻求，因为你是不可能将其根除的，它们早已顺着历史发展的源头一路积淀和传承，发展成为不可逆转的存在。我们能够做的，或许就是接受它们。而且，不论和谐与不和谐，都是构成纷繁复杂多姿多彩的大自然的一部分。

想到这里，我突然明白，生命何以有如此多的残缺。不过，我始终相信，生命倘有残缺，便会有丰盛的补偿，如若不然，便无以维持命运的平衡。 这是在且听风吟的时刻，才有的哲思。所以，人应当时常且听风吟，感受大自然。写到这里，想起前一日去登山的经历。五峰山。我们登的是其中最高的一座。

陪同我和哥的，是哥的四个同事。一路上，我们说说笑笑，尽可能将心中所有的压抑和不快释放出来。我默然的看着他们放肆而畅快地在山路上大声唱着歌，时不时发出撕心裂肺一般的叫喊和笑声，突然觉得在那样的时刻他们对于自己是多么的陌生和遥远。他们已然活出了自己的风采，立足于这个世界。 而我还没有。在我的前面，依然有一条未知的道路。它昭示着在我的生命里还将会有更加坚苦卓绝的日子。所以，那个让我尽情发泄的时刻还未来临。 半路上，遇到一个在河边洗衣服的农家女孩。我们要去山顶上的寺庙求签，询问她有关庙的情况。那是一个有着灿烂笑容的女孩，我相信，在她灿烂笑容

的背后，同样有一颗纯净无瑕的心，干净，朴素，不染一丝尘埃。或许，她未曾接触过城市，没有见过多少世面，没有领略到复杂多面的人性，只是这样简简单单的生活，但就是这样的单纯，才彰显人性中最为纯净的一面。她很热情的告诉了我们那个寺庙的情况。说的时候，一直在笑。

走的时候，我再一次回头看了看她，她埋头继续洗衣，我朝她微微一笑，她没有看见。

有关于这次登山最后一个让我印象深刻的场景，就是回来的时候，淋了一身的雨。每个人都是全身湿漉漉地回来。迅速洗完澡，天空又开始放晴。 渐渐开始喜欢这里的生活。因为，可以无拘无束地且听风吟。

篇四：且听风吟

作文魔法屋·同题写作

“且听风吟”同题写作

湖南 胡献平

【题引】

风吹乱了离人的头发，风吹暖了游子的面颊，风吹响了思乡的芦管，风吹动了诗人的情怀；风带来了缠绵的细雨，风带来了纷扬的雪花，风带来了满目的尘沙；风是那么让人琢磨不定，它时轻时重，时远时近，时浓时淡，时而沉默，时而轻柔，时而狂暴。在匆忙的生活步伐中，在纷乱纠结的情绪里，暂且安顿下来，去感受风，去聆听风在耳边的吟唱，你会净化心灵，触发灵感，领悟别样的人生味道。

以“且听风吟“为题，写一篇600字以上的作文，文体不限。

【写作指导】

“且”是姑且、暂且的意思，这个词的理解是关键，它告诉我们文章写作的基调和心境，是“在匆忙的生活步伐中，在纷乱纠结的情绪里，暂且停下来”的意思，如果在写作过程中，只是一味地去描绘风，就算是跑题了。一定要把“放下”“停下”的意思表达出来，写出在大自然中寻求灵魂的熨帖和情感的安顿这层意思。

文题中的另一个关键词是“吟”，为什么不用“吹”呢？“吟”是吟咏，吟唱。比“吹”要形象，更有诗意，这也要求我们行文要富有诗意，讲究词句的优美。

且听风吟

湖南省安化县乐安镇思游中学 133班 陈杉

且听风吟。

你知道，人生在多少时候需要且听风吟吗？

当你状态低落、陷入人生低谷的时候，且听风吟，且听春风吟。

君不见，在春风的吟唱中，那破蕾绽放的粉红色桃花，像少女露出的明媚笑脸；那冰清玉洁的梨花，高傲地端坐在枝头。

君不见，在春风的吟唱中，绿了柳条，绿了原野，春风吟唱到哪里，哪里就有一片春色。

且听春风吟，春风吟唱在你的心中，一定会吹走你心中的阴霾，帮助你摆脱低迷，走出低谷，重拾信心，重新鼓起生活的风帆。

当你陷入浮燥、静不下心来的时候，且听风吟，且听夏风吟。

君不觉，在燥热的夜晚，感受着珠帘外的风裹挟着淡淡的花草香，轻轻地吟唱，身上顿时凉爽了许多？

君不觉，夏风，使老农的皮肤变得像古铜一样发亮，夏风，使孩子甜蜜的梦里充满了瓜果的香气。

且听夏风吟，夏风的吟唱，让你不再心浮气躁，让你归于沉稳、平静。

当你简单幼稚、尚不成熟的时候，且听风吟，且听秋风吟。

君不见，在秋风的吟唱中，黄色的树叶你追我赶，雪花似的从树上飘落下来，河边的芦苇轻轻地摇曳，是那么曼妙多姿。

君不见，在秋风的吟唱中，高梁红了，棉花白了，谷子黄了，玉米上梁了?? 且听秋风吟，秋风的吟唱，会让你告别幼稚，会让你走向成熟，会让你有了长大的感觉。

当你头脑发热、骄傲自满的时候，且听风吟，且听冬风吟。

君不见，在冬风的吟唱中，雪花覆盖了大地的肌肤，冰层封住了江河的奔腾。 君不见，在冬风的吟唱中，皮帽带到了头上，围巾围住了脖子，棉衣裹住了身体，皮纸糊上了窗户??一切是那么深藏不露，沉寂冷静。

且听冬风吟，冬风的吟唱，会让你头脑不再发热，会让你虚心冷静，会让你回归自然之中。

且听风吟，且听四季风吟，让你走出低谷，告别浮躁，让你走向成熟，回归自然。

且听风吟

湖南省安化县乐安镇思游中学 133班 李双美

风，备受历代诗人的青睐。且听风吟，触发灵感，多少佳句信手拈来，随口吟咏，成就了一段段佳话??

一

早春二月，长安郊外。

诗人虽居于庙堂之高，却是个闲职，生性旷达豪放、风流潇洒的他，悠然信步郊外，河边赏柳。

在诗人的眼中，柳树就是美女的化身，高高的树干，就像她亭亭玉立的身姿；下垂的柳条，就像她裙裾上的丝带??他迷离陶醉，仿佛看到美女款款而来。

在诗人的耳边，是春风轻拂柳叶的声响，是那样轻，那样柔，那样细??

诗人诗兴勃发，几乎脱口而出——

“不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀”

二

暮春时分，西子湖畔。

诗人林升，旅居客店，怅然若失。

凭栏远眺，远处青山重重叠叠，近处楼台鳞次栉比，在这美丽的西子湖畔，天天能够赏轻歌、观曼舞，好一派繁华太平景象哟。

诗人的思绪随着轻歌曼舞飞扬，飞到了故都汴梁。惨痛的情景如在眼前：二帝被俘，国土沦丧，多少百姓颠沛流漓，无家可归??

可是现在的朝廷呢， 偏安一隅，满足半壁，何时想过雪靖康耻？谁人想过灭胡虏？只是整天沉醉在花天酒地、纸醉金迷之中。

一阵暖风拂过西子湖面，听着暖风在耳畔吟咏，诗人不禁有些陶醉。

他们不也是被这样的“暖风”吹得如醉如痴，像喝醉了酒似的？

诗人感慨万千，欣然命笔，题诗壁上：

“暖风熏得游人醉，真把杭州作汴州。”

三

1935年初春，娄山关头。

诗人伫立，遥看山峦起伏，连绵不断，而夕阳西下，霞光如血。

娄山关一战，是他重新确立领导地位后指挥的第一个大胜仗，也是长征以来的第一个胜利。娄山关，这个兵家必争之地，看来已经成了他和他所领导的队伍的一个新起点。

品尝着胜利的喜悦，回味着胜利的艰辛。

诗人的耳边，仿佛响起了西风猛烈的吟唱，大雁的阵阵鸣叫，仿佛听到了低而急促的马啼声，呜咽的喇叭声??

诗人的眼前，仿佛出现了寒霜漫天，晓月低垂，“塞上燕脂凝夜紫”的惨烈战斗场面??

诗人举目四望，豪情满怀，诗兴大发：

“西风烈，长空雁叫霜晨月。”

在缓缓流淌的岁月之河中，诗人们聆听着风的吟唱，无形的风成了有形，无情的风有了感情，单调的风也有了灵性。

从此，有了“风”的佳句流传。

【对比评点】

小作者陈杉的习作，切入角度别致新颖，且听春夏秋冬四季风吟，分别对应人生的四种状态：低谷，浮躁，幼稚，骄傲，丝丝入扣，恰如其分。行文时，运用排比铺陈的手法，四平八稳。内容与形式和谐统一，相得益彰。

小作者双美的作品，选择材料别具一格，从浩如烟海的古今诗词中，摘取三朵美丽的浪花，站在诗人构思的角度，想人所想，思人所思，充分体现了小作者阅读与积累的功底。运用片段式成文，安排得体。开头结尾相互呼应，且与主体衔接紧密，天衣无缝。

两文各具特色，难能可贵，均是不可多得的上乘之作。

篇五：且听风吟

且听风吟

且听风吟，且听！

箫言莹莹，恰若江南歌女在轻诉，似身穿一袭白衣的书生在低吟，如怨如慕，如泣如诉。无数的情感乘着飘忽的风，缓缓而至。书生`歌女都在如痴如醉地等待那心中的恋人，不知站落了多少个太阳，不知伫立了多少个孤寂的黄昏，等到的是一个又一个匆匆的过客，却等不到唯独飘然的他/她！多情的风依然悄悄流连`留连，梳理着游弋往事中的思绪??

你临风渡来，倩姿曼娜，款款似李煜最动情的长短句??

乍然惊醒，原来只不过是上天可怜我的苦苦等待，特意让我与你在梦中相会，感觉很近`其实很远，梦留下的只是一枕的叹息。你温柔的目光总是停留在到人的身上，抑或你还不知道你身影后一直有双深情的双眸追随着你，期望你能回首，然后是莞尔的一笑``````

原来对你的爱竟是如此的固执，明明知道不会结果却依旧灿然开放，不顾一切，到头来却难免一场空。但我从不后悔。人生若只如初见，何事秋风悲画扇。原来，除了你，我的心早已容不下其他。

且听风吟，且听。一扇窗，一杯酒，一个人，独自咀嚼，独自品味，困惑`迷茫`失落`怅然，然而要更多的是淡淡的哀愁，淡淡的忧伤！不禁低诵：“白首为功名/旧山松行友，阻归程/欲将心事付瑶琴/知音少，弦断谁人听！” 一叶孤舟接行黎明。

一个人走向远方。

天还是那天，地还是那地，而我总不是那个我。

在无人的夜里，随意放任自己的感情，任伤痛狠狠撞击心壁，痛！痛！！很痛！！！唯独唯独不肯放去哭声`宁愿自己拼命压抑自己`宁愿让伤痛一点点侵食~埋没那片仅存的一片心`宁愿一个人独处时，再看伤口`再回首，然后继续在伤口上狠狠地撒上一把盐`痛！很痛！！真的很痛！！！心已被五花大绑，只有任感情哭个死去活来。风过留痕，却总不能在心中留下痕迹，甚至似乎连几丝漪涟都不曾荡起！原来没有什么可以真正死去，除了一颗冰冷的心！朋友？何谓朋友？知己？何谓知己？当一切都背叛你时，剩下的只有朋友，但为何我的人生里就不能出现类似称作朋友的朋友？是我追求的太多？还是我不懂得去珍惜？但或许着一切也都不曾存在！就只剩下我一个人在人生的路上踽踽独行，背影孤独`没有依靠??

风依旧温柔，飘逸，在这起风的日子里，我悄然守候，期待会有人走进我密闭的空间，走进我的生命。让我体验一下有朋友相伴的温情。起码让我的人生不再一片空白！

且听风吟！风依旧吟诵着如歌的诗篇，且听风吟！风依旧诠释着绝美的乐章，笛音依旧清晰，七孔的洞箫，放荡的心绪，箫音久久缭绕??

爱情，友情，年华似水毕竟我还年轻，毕竟我还不够成熟，还不能感性地认识！飘亦潇洒，碎亦潇洒，索性很男子汉地潇洒走过，未来的路还很远，很长，等待着我的，或许正是那梦里千番追求。

且听风吟！风里沾滴着那昨日的泪痕！

且听风吟！风里弥漫着那昨夜梦的磬香！

且听风吟！风里演绎着另一番的人生！

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