一念之差课件

篇一：教科版思想政治八年级上第八课一念之差教案课件

第八课 一念之差

第一课时 危险的诱惑

●教学目标

一、知识目标

了解“黄、赌、毒”，“法轮功”邪教等不良诱惑的危害。

二、能力目标

能分辨身边的不良诱惑，面对不良诱惑时能做出正确选择。

三、情感、态度与价值观目标

自觉抵制“黄、赌、毒”，“法轮功”邪教等不良诱惑，追求科学、健康、高雅的生活。

●教学重点

认清“黄、赌、毒”等不良诱惑的危害。

●教学难点

能自觉拒绝“黄、赌、毒”等不良诱惑。

●课时安排

1课时

●教学过程

（一）导入新课 用“潘多拉”魔盒的故事导入主题。

（从前，有个人捡到了一个精美的盒子，上面写着：“记住，无论何时，都不要打开这个盒子。否则，人类将要遭到灭顶之灾。”）

如果是你捡到了这个盒子，你会打开吗？会打开的请举手。

学生发言后教师继续讲故事。

（这人开始吓了一跳，没敢打开盒子。可不久就恢复了勇气，并产生了好奇：这盒子里面究竟装的是什么东西呢？什么东西有如此强大的力量呢？最终他没能经受住诱惑，打开了盒子。结果，这盒子里的东西跑出来了。从此，人类就有了洪水、瘟疫、疾病、犯罪等等的灾难。原来这是 “潘多拉”魔盒，里面装的都是邪恶。）

讲完故事后请学生自由谈体会。

教师总结：人生活在社会中，总会面临各种各样的诱惑，有精神的、物质的，有积极的、消极的。如果经受不住不良诱惑，往往会因一念之差，带来不良后果，甚至带来像打开“潘多拉”魔盒一样难以挽回的恶果。今天我们来学习第八课 一念之差，请大家打开课本76页（板书）

（二）进行新课

教师：诱惑是神秘的，它往往利用人们的好奇心引诱人、俘虏人。让我们来想一想，在我们的身边是否有这种用神秘来引诱我们的诱惑呢？ (出示课件)

提问学生自己身边的诱惑。

小结：这是老师认为在大家身边的诱惑，和大家的答案一样吗？（出示课件）

大千世界，充满了诱惑，但诱惑有分美好的诱惑和邪恶的诱惑，美好的诱惑激励人们去追寻、探索和创造。邪恶的诱惑，驱使人们去追逐名利，坠入万劫不复的深渊。（出示课件）（P76，请大家把它划出来）课本中火星的诱惑和相机的诱惑分别属于哪种诱惑呢？

学生回答

对于美好的诱惑我们要积极的提倡，对于邪恶的诱惑，我们要坚决的拒绝。现在我们大家来一起探讨我们身边存在的危险的诱惑以及对危险诱惑的预防，请同学们把本节课的教学目标读一遍，然后带着自学指导的问题阅读课本P77—P84页的内容。（出示课件）

给学生自己看书学习，并在教室

好，现在我来检查一下大家自学的效果，我们一起逐一来解决这8个问题

1、产生危险诱惑的原因是什么？

（1）、青春期的青少年充满好奇，喜欢模仿，对许多事情都感兴趣，碰到新鲜的事

物总想问个“为什么”，而且喜欢亲自去试一试

（2）、面对周围世界的诱惑，缺乏辨别是非和自控力（比较容易冲动，不理智，容易感情用事） P77 小结：面对周围世界的诱惑，我们往往会因一念之差，酿成“一失足成千古恨”的悲剧。因此，我们有必要来了解我们身边那些危险的诱惑，那么我们身

边的危险诱惑有哪些呢？结合我们刚才所列出来的诱惑，你认为那些诱惑是危险的？我们来看第二个问题[来源:学,科,网]

2、身边的危险诱惑有哪些？

? 游戏机

? 电脑网络游戏

? 黄色书刊、音像制品（黄毒）

? 赌博

? 吸烟、吸毒

? 封建迷信

? 邪教“法轮功”

? …………

在近几年的全国刑事作案人员中，青少年竟占总数的60℅以上，而其中未成年人犯罪比率更是逐年递增。目前，全国在管教所服刑的少年犯就达1万余人，在劳教所的则更多。而导致青少年违法犯罪的诱因就是低估了我们身边这些危险的诱惑。

其实，我们身边的大部分诱惑本身并没有绝对的好坏之分，问题在于我们对待这些诱惑的态度以及我们的行动。下面，我们主要来了解红色字体的危险的诱惑。

课文P77页“黄色”陷阱这个案例里面，小敏原本是个优秀的少年，是什么原因导致他走上违法的道路呢？

对，这就是“黄毒”带来的危害，哪个同学来说一下“黄毒”有什么危害？P77

3、“黄毒”有什么危害？P77（出示课件）

一旦涉“黄”，轻者会精神萎靡、纪律涣散、不思进取，重者极易诱发性犯罪及与之相关的暴力犯罪和经济犯罪

中学生正处于青春期，容易受“黄毒”的引诱，对青少年的危害极大，所以《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》把“观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等”列为未成年人的不良行为之一。青少年切不可为满足好奇心而观看色情书刊、音像制品或涉足不健康的场所。

这是第一种危险的诱惑，我们接着来看第二种危险的诱惑，请同学们看课本P78页的案例，分析赌博的危害性。

4、赌博有什么危害？P78

赌博是一种不正当的娱乐，容易形成贪婪、好逸恶劳、尔虞我诈、投机取巧等不良品质。未成年人染上赌瘾后，会严重影响学习和生活，甚至走上违法犯罪的道路。

赌博的危害极大，所以《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，“参与赌博，屡教不改”是未成年人的严重不良行为之一，看到别人赌博时，青少年切莫被从众心理和好奇心驱使，掉入赌博的陷阱。

请同学们看“只吸一次”的代价这个案例，回答课本讨论的问题

5、毒品有什么危害？

1、对个人来说，危害身体健康，甚至导致生命的枯萎；

2、对家庭来说，造成家庭经济造成损失，破坏家庭和睦和幸福；

3、对社会来说，破坏社会的和谐和稳定。

由此可见，毒品的危害极大，所以我们国家法律规定：吸毒违法，贩毒有罪。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》把未成年人吸食、注射毒品列为严重不量行为。大家把课本的禁毒格言读一遍。读完了有什么体会？？为了你和家人的幸福，为了家人好社会的安定，请珍爱自己的生命、远离毒品。

教师小结吸毒的危害：摧残身心健康；消耗巨额财富；破坏家庭幸福；引发犯罪，危害社会稳定。

6、邪教“法轮功”的危害和性质？P80

具有极强的欺骗性，可以使人丧失正常的思维和理智，甚至失去人性。它已经导致一些家庭妻离子散、家破人亡，破坏了社会的安定。事实证明，“法轮功”是反人类、反社会和反科学的邪教。

不知道大家对这几张图片是否有印象？这是几幅从电视新闻上截取的图片。小女孩叫刘思颖，跟随母亲痴迷上了法轮功，点火自焚后，严重烧伤，经抢救无效，失去了宝贵的生命，仅12岁。

通过学习，我们知道了“黄、赌、毒”、邪教这些危险的诱惑对个人、对家庭、对社会的危害很大，那么“黄、赌、毒”、邪教能引诱人和迷惑人的原因是什

么？

7、“黄、赌、毒”、邪教能引诱人和迷惑人的原因是什么？

“黄、赌、毒”、邪教能引诱人和迷惑人的原因是：他们能够暂时满足人的某些低级的需求。P81

教师引导归纳“黄毒”的危害：轻者会精神萎靡、纪律涣散、不思进取，重者极易诱发性犯罪及与之相关的暴力犯罪和经济犯罪。

分析归纳出赌博的危害：容易形成贪婪、好逸恶劳、尔虞我诈、投机取巧等不良品质；会严重影响学习和生活；甚至会使人走上违法犯罪的道路。

面对这些危险的诱惑，你是否思考过，危险诱惑能不能拒绝？能的话我们又该怎么去拒绝危险的诱惑呢？是我们下一节的内容。

（三）课堂回顾与感悟

教师归纳小结：通过本节课的的学习，我们知道在我们的生活中既有美好的诱惑，也有危险的诱惑，美好的诱惑催人上进，而危险的诱惑，包括吸毒、“黄毒”、毒品、“法轮功”邪教等等不良诱惑，则使人堕落。

通过本节课的学习，老师和同学们一样，也收获了许多，感悟了许多，因此老师准备了一段寄语，与大家共勉：大千世界，充满诱惑。“黄毒”赌博，使人堕落；毒品邪教，危害你我。理智面对，战胜诱惑。

最后，布置一道特殊的课后作业：请同学们以生活为题，以行动作笔，直面人生诱惑，作出理智选择，书写辉煌人生！

●教学反思

通过讲授新课，使学生们懂得了自己学习生活和社会生活中存在的诱惑，哪些是美好的诱惑，在美好的诱惑下，能激励自己现在就认真刻苦地学习，为以后去追寻、探索和创造美好诱惑打下坚实的基础；并且也知道了哪些是危险的，通过讲解危险诱惑的危害性，使学生们懂得了要远离危险的诱惑，并能想到怎样才能远离，为下节课的学习做了铺垫。

●板书

篇二：教科版思想政治八年级上第八课一念之差教案课件

第八课 一念之差（2012.11.27）

危险的诱惑

●教学目标

一、知识目标

了解“黄、赌、毒”，“法轮功”邪教等不良诱惑的危害。

二、能力目标

能分辨身边的不良诱惑，面对不良诱惑时能做出正确选择。

三、情感、态度与价值观目标

自觉抵制“黄、赌、毒”，“法轮功”邪教等不良诱惑，追求科学、健康、高雅的生活。

●教学重点

认清“黄、赌、毒”等不良诱惑的危害。

●教学难点

能自觉拒绝“黄、赌、毒”等不良诱惑。

●教学过程

（一）导入新课

用“爱斯基摩人捕狼”的故事导入主题。

思考 ：是什么原因使北极狼筋疲力尽，束手就擒？

（二）进行新课

1．学生阅读P76页材料分析人们受到的诱惑有本质的不同，产生的后果也不同。

2．学生列举身边存在哪些诱惑，并能分辨哪些属美好的诱惑，哪些属邪恶的诱惑。

3．学生阅读P77“黄色陷阱”，分析黄毒的危害。

4．结合教材P78“赌博的真面目”，分析赌博的危害。

5．结合教材P79“只吸一次的代价”，分析毒品的危害。

6．《预防 未成年人犯罪法》之规定。

7．结合材料和图片分析“法轮功”邪教的危害。

8．分析不良诱惑能迷惑人的原因。

（三）课堂小结

（四）作业。

1

篇三：教科版思想政治八年级上第八课一念之差第1课时教学设计

第八课 一念之差

危险的诱惑

明瑞中学 李波蓉

●教学目标

一、知识目标

了解“黄、赌、毒”，“法轮功”邪教等不良诱惑的危害。

二、能力目标

能分辨身边的不良诱惑，面对不良诱惑时能做出正确选择。

三、情感、态度与价值观目标

自觉抵制“黄、赌、毒”，“法轮功”邪教等不良诱惑，追求科学、健康、高雅的生活。

●教学重点

认清“黄、赌、毒”等不良诱惑的危害。

●教学难点

能自觉拒绝“黄、赌、毒”等不良诱惑。

●教学过程

（一）导入新课 用“潘多拉”魔盒的故事导入主题。 (出示课件)

生：听完故事后学生谈谈感悟。

师：人生活在社会中，总会面临各种各样的诱惑。如果经受不住不良诱惑，往往会因一念之差，就会带来不良的后果，甚至带来像打开“潘多拉”魔盒一样难以挽回的恶果。今天我们就来学习第八课 一念之差 (出示课件)

（二）进行新课

师：诱惑是神秘的，它往往利用人们的好奇心引诱人、俘虏人。让我们来想一想，在我们的身边是否有这种用神秘来引诱我们的诱惑呢？ 生：学生回答自己身边的诱惑。

师：这是老师认为在大家身边的诱惑，和大家的答案一样吗？(出示课件)

师：大千世界，充满了诱惑，但有些诱惑是美好的，有些诱惑是邪恶的。美好的诱惑激励人们去追寻、探索和创造；邪恶的诱惑，驱使人们去追逐名利，坠入万劫不复的深渊。(出示课件)（P76，请大家把它划出来）课本中火星的诱惑和相机的诱惑分别属于哪种诱惑呢？

生：学生回答

师：对于美好的诱惑我们要积极的提倡，对于邪恶的诱惑，我们要坚决的拒绝。现在我们大家来一起探讨我们身边存在的危险诱惑以及对危险诱惑的预防，请同学们带着自学指导的问题阅读课本P77—P81页的内容。(出示课件)

生：学生自己看书学习，并在教室巡视指导。

师：好，现在我来检查一下大家自学的效果，我们一起逐一来解决这几个问题：

1、产生危险诱惑的原因是什么？

（1）、青春期的青少年充满好奇，喜欢模仿，对许多事情都感兴趣，碰到新鲜的事物总想问个“为什么”，而且喜欢亲自去试一试。

（2）、面对周围世界的诱惑，缺乏辨别是非的能力和自控力（比较容易冲动，不理智，容易感情用事）。P77

小结：面对周围世界的诱惑，我们往往会因一念之差，酿成“一失足成千古恨”的悲剧。因此，我们有必要来了解我们身边那些危险的诱惑，那么我们身边的危险诱惑有哪些呢？结合我们刚才所列出来的诱惑，你认为那些诱惑是危险的？(出示课件)

2、身边的危险诱惑有哪些？(出示课件)

游戏机 电脑网络游戏 黄色书刊、音像制品（黄毒） 赌博

吸烟 吸毒 封建迷信 邪教“法轮功”…………

师：在近几年的全国刑事作案人员中，青少年竟占总数的60℅以上，而其中未成年人犯罪比率更是逐年递增。目前，全国在管教所服刑的少年犯就达1万余人，在劳教所的则更多。而导致青少年违法犯罪的诱因就是我们身边这些危险的诱惑。

其实，我们身边的大部分诱惑本身并没有绝对的好坏之分，问题在于我们对待这些诱惑的态度以及我们的行动。下面，我们主要来了解红色字体的危险的

诱惑。课文P77页“黄色”陷阱这个案例里面，小敏原本是个优秀的少年，是什么原因导致他走上违法的道路呢？（生回答）

对，这就是“黄毒”带来的危害，哪个同学来说一下“黄毒”有什么危害？

3、“黄毒”有什么危害？P77(出示课件)

一旦涉“黄”，轻者会精神萎靡、纪律涣散、不思进取，重者极易诱发性犯罪及与之相关的暴力犯罪和经济犯罪。

师：中学生正处于青春期，容易受“黄毒”的引诱，黄毒对青少年的危害极大，所以《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》把“观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等”列为未成年人的不良行为之一。青少年切不可为满足好奇心而观看色情书刊、音像制品或涉足不健康的场所。

这是第一种危险的诱惑，我们接着来看第二种危险的诱惑，分析赌博的危害性。P78（生回答）

4、赌博有什么危害？(出示课件)

赌博是一种不正当的娱乐，容易形成贪婪、好逸恶劳、尔虞我诈、投机取巧等不良品质。未成年人染上赌瘾后，会严重影响学习和生活，甚至走上违法犯罪的道路。

师：赌博的危害极大，所以《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，“参与赌博，屡教不改”是未成年人的严重不良行为之一，看到别人赌博时，青少年切莫被从众心理和好奇心驱使，掉入赌博的陷阱。

分析P79“只吸一次”的代价这个案例，明确毒品的危害：

5、毒品有什么危害？(出示课件)

（1）对个人来说，危害身体健康，甚至导致生命的枯萎；

（2）对家庭来说，造成家庭经济造成损失，破坏家庭和睦和幸福；

（3）对社会来说，引发各种犯罪，破坏社会的和谐和稳定。

师：由此可见，毒品的危害极大，所以我们国家法律规定：吸毒违法，贩毒有罪。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》把未成年人吸食、注射毒品列为严重不良行为。大家把课本的禁毒格言读一遍。读完了有什么体会？为了你和家人的幸福，为了家人和社会的安定，请珍爱自己的生命、远离毒品。

6、邪教“法轮功”的危害和性质？P80(出示课件)

图中的小女孩叫刘思颖，跟随母亲痴迷上了法轮功，点火自焚后，严重烧伤，经抢救无效，失去了宝贵的生命，仅12岁。

由此可见，邪教具有极强的欺骗性，可以使人丧失正常的思维和理智，甚至失去人性。它已经导致一些家庭妻离子散、家破人亡，破坏了社会的安定。事实证明，“法轮功”是反人类、反社会和反科学的邪教。

通过学习，我们知道了“黄、赌、毒”、邪教这些危险的诱惑对个人、对家庭、对社会的危害很大，那么“黄、赌、毒”、邪教能引诱人和迷惑人的原因是什么？（他们能够暂时满足人的某些低级的需求。）P81 (出示课件)

7、教师引导同学结合课本内容归纳小结：“黄、赌、毒、邪”的危害性、行为性质、对青少年的要求和拟定一些有关的宣传标语。 (出示课件)

（三）课堂练习(出示课件)

选择题：

1、发生在青少年身上的“一失足成千古恨”的悲剧，往往是因为（ C ）

①、缺乏辨别力和自控力造成的

②、充满好奇心、喜欢模仿造成的

③、喜欢多问为什么并亲自尝试造成的

④、社会对青少年的不公平造成的

A、 ① ② B、 ③ ④ C、 ① ② ③ D 、 ② ③ ④

2、小明的同桌拿出一本黄色书籍给小明看，对此，小明正确的做法是（ B ）

①和他一起看 ②在课余时间阅读，不影响学习 ③拒绝看此书，并劝同桌将此书毁掉 ④劝同桌将此书交给老师，并配合有关部门追查此书的来源

A、 ① ② B、 ③ ④

C、 ① ② ③ D 、① ② ③ ④

3、当前一些赌博现象向校园渗透，个别同学也会赌一把，对此你的观点是（ B ）

A、只要赌不大，不常赌，小赌无害

B、学生参与赌博属于严重不良行为

C、学习太紧张，赌一把放松放松没什么

D、赌博输赢与他人无关，正常行为

4、“吸毒一口，掉入虎口；贪图一时痛快，毁掉一生幸福。”这句话告诉我们（ C ）

①我的自制力强，吸一口不要紧 ②要珍爱生命，远离毒品 ③吸食毒品，后果不堪设想 ④要行动起来，依法禁毒

A 、① ② ③ B 、① ② ③ ④

C 、 ② ③ ④ D 、① ③ ④

5、邪教“法轮功”是反人类、反社会、反科学的，这是因为（ D）

①具有极强的欺骗性 ②使人丧失了正常的思维和理智，甚至是失去人性 ③已经导致一些家庭妻离子散、家破人亡 ④破坏了社会的安定

A、 ① ② B、 ① ② ③

C、 ② ③ ④ D、 ① ② ③ ④

（四）课堂回顾与感悟

问：通过本节课的的学习，大家得到了什么收获？

教师引导学生归纳小结：通过本节课的的学习，我们知道在我们的生活中既有美好的诱惑，也有危险的诱惑，美好的诱惑催人上进，而危险的诱惑，包括吸毒、“黄毒”、毒品、“法轮功”邪教等等不良诱惑，则使人堕落。

通过本节课的的学习，老师和同学们一样，也收获了许多，感悟了许多，因此老师准备了一段寄语，与大家共勉：大千世界，充满诱惑。“黄毒”赌博，使人堕落；毒品邪教，危害你我。理智面对，战胜诱惑。

●板书

诱惑

完成练习册第八课的练习题。

篇四：八年级教案 一念之差教案

八年级思想品德

《一念之差》教学设计

执教者： 新镇乡中心学校 钟金

一、 用“潘多拉”魔盒的故事导入主题

（从前，有个人捡到了一个精美的盒子，上面写着：“记住，无论何时，都不要打开这个盒子。否则，人类将要遭到灭顶之灾。”） 如果是你捡到了这个盒子，你会打开吗？会打开的请举手。 学生发言后教师继续讲故事。

（这人开始吓了一跳，没敢打开盒子。可不久就恢复了勇气，并产生了好奇：这盒子里面究竟装的是什么东西呢？什么东西有如此强大的力量呢？最终他没能经受住诱惑，打开了盒子。结果，这盒子里的东西跑出来了。从此，人类就有了洪水、瘟疫、疾病、犯罪等等的灾难。原来这是 “潘多拉”魔盒，里面装的都是邪恶。）

总结：人生活在社会中，总会面临各种各样的诱惑，如果经受不住不良诱惑，往往会因一念之差，带来不良后果。今天我们来学习第八课 《一念之差》。（板书）请大家打开课本76页。

二、出示学习目标

1、能辨别身边的危险诱惑。

2、认清“黄、赌、毒”的危害。

3、知道如何抵制危害诱惑。

二、自学指导一

教师：诱惑是神秘的，它往往利用人们的好奇心引诱人、俘虏人。想一想，在我们的身边是否有这种诱惑呢？ (出示课件：我们的身边有哪些诱惑)

抽生回答。

1

（出示课件）大千世界，有许许多多的诱惑，这些诱惑我们可以

分为哪两类呢?(生答)美好的诱惑激励人们去追寻、探索和创造。邪恶

的诱惑，驱使人们去追逐名利，坠入万劫不复的深渊。课本中火星的

诱惑和相机的诱惑分别属于哪种诱惑呢？

学生回答

三、自学指导二

教师：对于美好的诱惑我们要积极的提倡，对于邪恶的诱惑，那

是非常危险的,我们要坚决的拒绝。现在我们主要来探讨我们身边的

危险诱惑。（板书：危险诱惑）

教师：那么应该哪些方面来探讨呢？不要着急,请看自学指导二。

（出示课件）

四、检测

教师：好，现在我来检查一下大家自学的效果，我们逐一来解决

这几个问题。

产生危险诱惑的原因是什么？（抽生回答 ）P77

教师：面对周围世界的诱惑，我们往往会因一念之差，酿成“一

失足成千古恨”的悲剧。因此，我们有必要来了解我们身边那些危险

的诱惑，那么我们身边的危险诱惑有哪些呢？

游戏机、 电脑网络游戏、黄色书刊、音像制品（黄毒）、赌博、

吸烟、吸毒、封建迷信、 邪教“法轮功??

教师：我们身边的诱惑还有许许多多，下面我们主要来了解画线

部分的这些危险的诱惑。

（课件）课文77页“黄色”陷阱这个案例里面，小敏原本是个优

秀的少年，是什么原因导致他走上违法的道路呢？（黄毒）

教师：对，这就是“黄毒”带来的危害，哪个同学来说一下“黄毒”

2

有什么危害？（抽生回答）

教师：这是第一种危险的诱惑，我们接着来看第二种危险的诱惑，（课件）请同学们看课本78页的案例，分析赌博的危害性。（生答） 赌博能让人负债累累，妻离子散，甚至蹲进监狱。所以，我们切

莫调入赌博的陷阱中去。

教师：赌博危害极大，但毒品危害更大。请同学们看“只吸一次”

的代价这个案例，讨论：毒品对个人、对家庭、对社会有什么危害？

（学生汇报）

教师：毒品这么可怕！因此，为了你和家人的幸福，为了社会的

安定，请珍爱自己的生命、远离毒品。

教师：除此之外，围绕在我们身边的危险的诱惑还有邪教“法轮

功”。（出示课件）邪教“法轮功”有什么危害？（抽生回答）

通过学习，我们知道了“黄、赌、毒”、邪教这些危险的诱惑对个

人、对家庭、对社会的危害很大，那么为什么还有很多人陷入其中呢? 面对这些危险的诱惑，你是否思考过，我们该怎么去拒绝危险的诱惑 呢？我们大家来听一个故事，也许会对你有启发。（出示课件：如何

拒绝危险的诱惑？）

小结：不良诱惑往往都是以美丽开始，以危险结束，如果我们被

这样的美丽俘虏，就可能会造成无法挽回的后果。所以，面对不良信

息，我们一定要说：I no；面对毒品，我们一定要说： I no；面对

邪教，我们一定要说：I no；面对危险诱惑，我们一定要坚决地说： I no！

【课堂小结】

教师：从大家的声音中，我听到了同学们的坚决，我相信，同学

们一定不会被这些危险诱惑所吸引，大家能做到吗？能！大家能做到， 3

这节课我们的学习任务就完成了，接下来我们来回顾这节课的学习目标都达成了吗？（出示课件）

五、当堂训练

师生共同完成练习题并订正。

六、课堂延伸

(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:一念之差课件)

完成测一测，看看你是否能抵制诱惑。

教师：着堂课就上到这儿了，但大家一定要记住面对不良信息我们要说（）；面对毒品我们要说（）；面对邪教我们要说（）；面对危险诱惑我们要坚决地说（）！

4

篇五：一念之差

第八课 一念之差 （2课时）

课型：新授 执笔：佘薛琴 审核： 时间： 学生姓名：

[学习目标]

1、了解“黄、赌、毒及邪教等的不良诱惑的危害性。

2、能够分析这些危害对个人、家庭和社会的影响。

3、初步了解一些拒绝不良诱惑的方法。

4、正确认识从众心理和好奇心，提高独立思考和自我控制能力，杜绝不良嗜好，

养成良好行为习惯。

[学习重点]

不良诱惑的危害，战胜不良诱惑的方法。

[学习难点]

拒绝不良诱惑要用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法。

[课中导学]

导入：用"潘多拉"魔 盒的故事导入主题。

（从前，有个人捡到了一个精美的盒子，上面写着："记住，无论何时，都不要打开这个盒子。否则，人类将要遭到灭顶之灾。"）

如果是你捡到了这个盒子，你会打开吗？会打开的请举手。

（这人开始吓了一跳，没敢打开盒子。可不久就恢复了勇气，并产生了好奇：这盒子里面究竟装的是什么东西呢？什么东西有如此强大的力量呢？最终他没能经受住诱惑，打开了盒子 。结果，这盒子里的东西跑出来了。从此，人类就有了洪水、瘟疫、疾病、犯罪等等的灾难。原来这是 "潘多拉"魔盒，里面装的都是邪恶。）

讲完故事后请学生自由谈体会。

总结：人生活在社会中，总会面临各种各样的诱惑，有精神的、物质的，有积极的、消极的。如果经受不住不良诱惑，往往会因一念之差，带来不良后果，甚至带来像打开"潘多拉"魔盒一样难以挽回的恶果。

教师：诱惑是神秘的，它往往利用人们的好奇心引诱人、俘虏人。让我们来想一想，在我们的身边是否有这种用神秘来引诱我们的诱惑呢？

提问学生自己身边的诱惑。

大千世界，充满了诱惑，但诱惑有分美好的诱惑和邪恶的诱惑，美好的诱惑激励人们去追寻、探索和创造。邪恶的诱惑，驱使人们去追逐名利，坠入万劫不复的深渊。（出示课件）（P76，请大家把它划出来）课本中火星的诱惑和相机的诱惑分别属于哪种诱惑呢？

对于美好的诱惑我们要积极的提倡，对于邪恶的诱惑，我们要坚决的拒绝。现在我们大家来一起探讨我们身边存在的危险的诱惑以及对危险诱惑的预防，请同学们阅读课本P77-P84页的内容。（出示课件）

1、产生危险诱惑的原因是什么？

（1）、青春期的青少年充满好奇，喜欢模仿，对许多事情都感兴趣，碰到新鲜的事

物总想问个"为什么"，而且喜 欢亲自去试一试

（2）、面对周围世界的诱惑，缺乏辨别是非和自控力（比较容易冲动，不理智，容易感情用事） P77

2、身边的危险诱惑有哪些？

游戏机

电脑网络游戏

黄色书刊、音像制品（黄毒）

赌博

吸烟、吸毒

封建迷信

邪教"法轮功"

…………

在近几年的全国刑事作案人员中，青少年竟占总数的60℅以上，而其中未成年人犯罪比率更是逐年递增。目前，全国在管教所服刑的少年犯就达1万余人，在劳教所的则更多。而导致青少年违法犯罪的诱因就是低估了我们身边这些危险的诱惑。

其实，我们身边的大部分诱惑本身并没有绝对的好坏之分，问题在于我们对待这些诱惑的态度以及我们的行动。

课文P77页"黄色"陷阱这个案例里面，小敏原本是个优秀的少年，是什么原因导致他走上违法的道路呢？

3、"黄毒"有什么危害？P77（出示课件）

一旦涉"黄"，轻者会精神 萎靡、纪律涣散、不思进取，重者极易诱发性犯罪及与之相关的暴力犯罪和经济犯罪

中学生正处于青春期，容易受"黄毒"的引诱，对青少年的危害极大，所以《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》把"观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等"列为未成年人的不良行为之一。青少年切不可为满足好奇心而观看色情书刊、音像制品或涉足不健康的场所。

这是第一种危险的诱惑，我们接着来看第二种危险的诱惑，请同学们看课本P78页的案例，分析赌博的危害性。

4、赌博有什么危害？P78

赌博是一种不正当的娱乐，容易形成贪婪、好逸恶劳、尔虞我诈、投机取巧等不良品质。未成年人染上赌瘾后，会严重影响学习和生活，甚至走上违法犯罪的道路。

赌博的危害极大，所以《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，"参与赌博，屡教不改"是未成年人的严重不良行为之一，看到别人赌博时，青少年切莫被从众心理和好奇心驱使，掉入赌博的陷阱。

请同学们看"只吸一次"的代价这个案例，回答课本讨论的问题

5、毒品有什么危害？

1、对个人来说，危害身体健康，甚至导致生命的枯萎；

2、对家庭来说，造成家庭经济造成损失 ，破坏家庭和睦和幸福；

3、对社会来说，破坏社会的和谐和稳定。

由此可见，毒品的危害极大，所以我们国家法律规定：吸毒违法，贩毒有罪。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》把未成年人吸食、注射毒品列为严重不量行为。大家把课本的禁毒格言读一遍。读完了有什么体会？？为了你和家人的幸福，为了家人好社会的安定，请珍爱自己的生命、远离毒品。

6、邪教"法轮功"的危害和性质？P80

具有极强的欺骗性，可以使人丧失正常的思维和理智，甚至失去人性。它已经导致一些家庭妻离子散、家破人亡，破坏了社会的安定。事实证明，"法轮功"是反

人类、反社会和反科学的邪教。

不知道大家对这几张图片是否有印象？这是几幅从电视新闻上截取的图片。小女孩叫刘思颖，跟随母亲痴迷上 了法轮功，点火自焚后，严重烧伤，经抢救无效，失去了宝贵的生命，仅12岁。

通过学习，我们知道了"黄、赌、毒"、邪教这些危险的诱惑对个人、对家庭、对社会的危害很大，那 么"黄、赌、毒"、邪教能引诱人和迷惑人的原因是什么？

7、"黄、赌、毒"、邪教能引诱人和迷惑人的原因是什么？

"黄、赌、毒"、邪教能引诱人和 迷惑人的原因是：他们能够暂时满足人的某些低级的需求。P81

面对这些危险的诱惑，你是否思考过，危险诱惑能不能拒绝？能的话我们又该怎么去拒绝危险的诱惑呢？我们大家来听一个故事，也许会对你有启发。 传说古希腊有一个海峡女巫，她用自己的歌声诱惑所有 经过这里的船只，使它们触礁沉没。智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法：让船员把自己紧紧地绑在桅杆上，这样，即使他听到歌声也无法指挥水手；并让所有的船员把耳朵堵上，使他们听不到女巫的歌声。结果，船只顺利地渡过了海峡。

设问：○奥德赛船长如何使船只顺利通过了海峡？

○从这个事例中，你能否找出自觉抵制不良诱惑需要的条件？

8、如何拒绝危险的诱惑？

（1）把时间和精力放在学习和健康的娱乐上，不涉足营业性歌舞厅、 不健康的录像厅、游戏厅和网吧等容易滋生黄赌毒和其他不良现象 的场所；P82

拒绝危险诱惑的最好的方法就是远离那些不良的场所，不接触，把心思都放在学习上，而且网吧、游戏厅存在很大的安全隐患，对青少年的成长不利，国家明确规定：中小学校园周边200米范围内不得有互联网上网服务营业场所，不得在可能干扰教学秩序的地方设立经营性娱乐场所。

（2）学会控制自己的欲望和冲动；P83

诱惑可以成为一种动力，也可以让我们失去生活的方向。如果很清楚自己陷入了不良诱惑中，就是我们应该努力抵制的时候了。我们要坚决抵制不良的诱惑，而要克服诱惑，最主要的是要有较强的意志力或自制力。

（3）遵守道德规范、法律法规和校纪校规。P84

拒绝危险的诱惑，还要养成一些良好的习惯。在学校要遵守校规校纪，在社会要遵守法律，遵守道德规范。

小结：不良诱惑往往都是以美丽开始，以危险结尾，如果我们被这样的美丽俘虏，就可能会造成无法挽回的后果。所以，坚决地抵御不良诱惑才是我们的选择。

【课堂小结】

叫学生回忆小结我们这节课学习了"黄、赌、毒"、邪教的危害，学会了如何拒绝危险诱惑。

[课后导学]

1、发生在青少年身上的"一失足成千古恨"的悲剧，往往是因为（ ）

A、缺乏辨别力和自控力造成的

B、充满好奇心、喜欢模仿造成的

C、喜欢多问为什么并亲自尝试造成的

D、社会对青少年的不公平造成的

2、小明的同桌拿出一本黄色书籍给小明看，对此，小明正确的做法是（ ） ①和他一起看 ②在课余时间阅读，不影响学习 ③拒绝看此书，并劝同桌将此书毁掉 ④劝同桌将此书交给老师，并配合有关部门追查此书的来源

A、 ① ② B、 ③ ④

C、 ① ② ③ D 、① ② ③ ④

3、当前一些赌博现象向校园渗透，个别同学也会赌一把，对此你的观点是（ ）

A、只要赌不大，不常赌，小赌无害

B、学生参与赌博属于严重不良行为

C、学习太紧张，赌一把放松放松没什么

D、赌博输赢与他人无关，正常行为

4、"吸毒一口，掉入虎口；贪图一时痛快，毁掉一生幸福。"这句话告诉我们（ ） ①我的自制力强，吸一口不要紧 ②要珍爱生命，远离毒品 ③吸食毒品，后果不堪设想 ④要行动起来，依法禁毒

A 、① ② ③ B 、① ② ③ ④

C 、 ② ③ ④ D 、① ③ ④

5、邪教"法轮功"是反人类、反社会、反科学的，这是因为（ ）

①具有极强的欺骗性 ②使人丧失了正常的思维和理智，甚至是失去人性 ③已 经导致一些家庭妻离子散、家破人亡 ④破坏了社会的安定

A、 ① ② B、 ① ② ③

C、 ② ③ ④ D、 ① ② ③ ④

【课堂活动】

请 仔细阅读以下10个陈述，根据自己的实际情况回答"是"与"否"

1、"这是最后一次了"是你常用的口头禅。

A、是 b、否

2、你经常做出令自己后悔的事。

A、是 b、否

3、你总是不等到月底就花完这个月的零用钱。

A、是 b、否

4、你是个很好说话的人，说服你不是什么难事。

A、是 b、否

5、你经常不能完成自己制订的学习目标。

A、是 b、否

6、你时常 陷入接二连三的麻烦中。

A、是 b、否

7、你时常去幻想那些不切实际的事，并深深地沉溺于其中。

A、是 b、否

8、你经常赖床。

A、是 b、否

9、你的保证与诺言已不太被相信了。

A、是 b、否

10、你每次到超市购物都超出原来的购买预算。

A、是 b、否

以上分析：选"是"得1分，选"否"得0分

得分为1---3分说明：抵抗 诱惑的能力强。

得分为4 ---10分说明：易于向诱惑屈服。

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