刺激的滋味作文初一
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 13:56:05 英语作文
篇一:初中作文 ________的滋味
在成长的道路上,你一定经历过许多事情,有进步的喜悦,成功的自豪;也有落后的沮丧,受挫的烦恼;还有……
请结合自己的切身体验,以“______的滋味”为题,写一篇文章。 先将题目补充完整再作文,记叙文,不少于600字。
对“滋味”的理解——深挖滋味的内涵。
“滋味”本义是“味道”,比喻义是“某种感受”。即可以理解为在自己的成长历程中,一些人和事所给你的真切、深刻、难忘的体验和感受,从而启发了你在某方面的认识和收获。若只是就其滋味写滋味,必然俗气浅薄。如能扣住“滋味”的深刻内涵,深入挖掘会更好。如:《迟到的滋味》《批评的滋味》《失败的滋味》(根据一次或一组亲身体验写出感受到的“滋味”)《幸福的滋味》《思念的滋味》(根据一种情感写出对人或事的体验和感受到的“滋味”)。如:《棉花糖的滋味》,作者不仅写出了棉花糖本身的甜甜的滋味,更难得的是棉花糖的滋味还寄托了对阿姨的怀恋和时刻提醒我我也要像阿姨那样,尽我的能力去帮助有需要的人。
批评的滋味
回顾那些流逝的岁月,总有那么一些人,以一种别样的方式留在我的记忆中,他们都是批评过我的人。
幼儿园
由于父母工作忙,从我记事起就是在幼儿园生活,一周回两次家。幼儿园里的饭毕竟不如家里的好吃,我一天三餐总有那么一餐不愿意吃,终于有一天,幼儿园的老师抓住我的手,生气地说:“你再不吃饭,叫你再不吃饭,我就把你关进地下室去,让老鼠吃掉你!”现在回想起来真是一点也不严厉,但那时年幼的我吓坏了。所以完全不明白那时老师看到我大口吃饭所露出的微笑是什么含义。
小学
有那么一天,老师在班上大发雷霆——为了几个没有完成作业的同学。我低着头坐在那里,暗自庆幸自己早已完成“接下来看他们要受什么罚了??”我心里这么想着的时候,老师的一句话让我心凉了半截,她说:“这几个同学的组长站起来。”我胆战心惊地站起来,怎么也不相信我听到的下一句话:“组长替这些人抄罚写。”
“不公平!这不公平!”我站在教室外抄着那看似永远也抄不完的句子,心中全是愤怒:“我分明写完了!为什么要我抄?”就在我抄了一篇又一篇,心情慢慢平静下来的时候,老师走了过来,说了让我难忘的一段话:“你作为组长,为什么不检查他们的作业呢?他们不会,为什么你不帮助他们呢?如果你一直这么自私,这个组长就别当了。”尽管她说得如此严厉,但我分明听到了严厉背后的道理:对别人负责。
初中
1
她是一位刚刚毕业,初次执教的大姐姐,为了提高同学们的成绩,什么办法都用了。直到有一天,她宣布全班考前十名的同学可以随便挑选喜欢的座位时,全班对她的怒气达到了顶峰。
那时的我们,竟然决定在她的课上集体沉默以示抗议。
那堂课是在令人难受的气氛中度过的,一次次尴尬的沉默,一颗颗低垂的头??直到她气愤的批评割开空气:“你们就是这样上课的吗?!你们会不会说话?就算对我不满也不用这样。年纪轻轻的,这样报负人,你们的品德上哪去了??”
她没有说完,因为她哭了。泪水从脸颊上滚落下来,她哽咽着一遍遍说:“我是为你们好呀??”这次的批评落下来,我真正被触动了。从那以后,我试着去宽容他人的错误,因为我明白:一次不怀好意的报负,会让关心我们的人受伤。
前些天,妈妈又批评了我,我听着这样的批评,感受着批评的滋味,从苦中尝出了甜味,我突然明白了:能这样批评我的人,都是关爱我的人。
冰激凌和汗水的滋味
盛夏的骄阳依旧如火地烘烤着大地,妈妈依旧问我想不想吃冰激凌,可是今年我改变了回答。现在天气再热,我也不再吃冰激凌,因为……
去年暑假,我约了几个同学出去玩,从天蒙蒙亮一直玩到烈日当空。经过商量,中午不回家,就在餐馆吃饭。于是一顿胡吃海喝之后,我发现点的饭菜根本无法吃完,看着满桌狼藉,几个人无所谓地摇摇头,浪费就浪费了吧。我们继续争分夺秒地疯狂。这时,有人提议去学校打篮球,大家都表示赞成,于是我们呼啦 一下向学校奔去。
路上,我越走越热,就近在商店里买了一盒冰激凌,吃着它清凉甜爽,真觉得是一种享受。在桥上,我又遇到了他。一辆破旧不堪的木板车,轮与轴之间 吱呀作响。车上堆满了乌黑油亮的煤块,他拉着这样一辆煤车,在桥面的上坡上艰难“爬”行。他上身只搭了一件背心,晒得黝黑的皮肤青筋暴起,瘦弱的身板上流 满了汗水,背心早已湿透,粘在他佝偻的背上。与高高叠起的煤堆相比,他简直就成了蚂蚁。桥的坡度并不大,但他的身体几乎与桥面平行。他的两臂死死拽住车, 为了防止手滑松,他的腰上还系了一条与车相连的粗绳。我不禁为他担心:“要是他不小心跌倒了可怎么办?”于是我走到车后,准备必要时帮他一把。幸好,我的 担心没有成为现实。车仍在缓缓上爬,车后的地上却清晰可见一行汗滴。终于爬上了坡,我为他松了一口气,但也许下坡时比上坡更困难,更危险。 我突然立住脚。仔细一想,无论风霜雨雪,他都拉着在我可能无法移动半步的车,上坡下坡,叫卖煤炭。日起三更,费力地赚取那微薄的收入,也许还时 常捉襟见肘。想我刚才在餐桌上浪费了多少他们乞望不到的佳肴,平时面对丰盛的饭菜,我还不时地作*.可是又有多少人吃不饱饭,又有多少人为了不饿肚子而拼 命挣钱?猛地低头,冰激凌正融化成水,我脸上的汗水正滴进去,吃一口,香甜全无,却有丝丝苦涩。我回头告诉他们,我不同他们去玩了。
回家的路上,我一口一口将咸苦的冰激凌吃掉,任凭汗水的滋味在我心中回荡。
2
篇二:《滋味》优秀作文
柿子的味道
今年的柿子又上市了,那一个个小红灯笼似的柿子总能让我想起我的家乡。那是怎样一段欢快的日子啊!(“怎样”一词,落笔突然,引人阅读。)
以前,爸爸的祖辈们都是住在这“罗屋村”的。这里是连接另两个镇的交通枢纽,所以屋前人来车往。记忆里,那是多美的一幢房子啊!一片叠一片的瓦,稍显发黄的墙壁,厚实的顶梁柱,这些无不让我感到一种纯朴美。(勾勒记忆中的故乡,选景非常有代表性。)
我天生就嘴馋,那时也没有香蕉、龙眼这些水果,奶奶便告诉我,门前那一棵柿子树上会结很甜很甜的柿子。于是,天真的我便成天坐在门槛上望着柿子树,幻想着哪一天树上结出一大堆甜甜的柿子。(童趣一:幻想柿子。)
房子前面有一片空地,再往前走便有一座独木桥,那木头可真粗;而至于当时怎么会有胆量走过去,现在可都忘了。桥的对岸时常有拉车的农夫经过,他们累了也会到我们家来喝点水,一来二往,他们中的人就知道门槛上有个等柿子熟的小屁孩儿。他们中有人便问:“小娃子,你要那么多柿子做什么啊?”我抬起头,眨一眨眼睛,大声说:“我要拿给他们吃,还要拿去卖,我得了钱要建一座漂亮的房子在这!”(童趣二:对柿子的期待。)
终于柿子熟了,也不知等了多久了。我跑着叫奶奶和叔叔来摘柿子,望着那橘红色的柿子,我狠狠地咬了一口,汁水从嘴角滑落、滴下。那味道似乎的确是十分的甜。(童趣三:吃柿子,感受柿子的滋味。)
然而,不幸的是,两个镇子另修了一条公路,这原来繁华的道路沉静了下来,几乎没有人再走这条路了。而爸爸也把我和奶奶接到了城里。我问爸爸:“这棵柿子树怎么办呢?柿子熟了没有摘会坏的。”爸爸沉默了一会儿,说:“这,等柿子熟了你回来摘怎么样?”可是他的话落空了,我们离罗屋村越来越远了,跨过了省区,我再没回去过。(文似看山不喜平!行文有转折:离开柿子,初见对故乡的情感。)
多少个不眠的夜晚,望着窗外路边惨淡的灯光,这里没有柿子树,也没有一个小孩在树下盼着.....
一次去旅游,去了一个没被人开发的地方,这里有潺潺流动的小溪,有郁郁葱葱的树林,还有,还有一片柿子树在这儿,我跟爸爸说:“爸,我们回罗屋村看一看吧!”爸爸竟很快回答道:“清明,清明节我们一定回!”(再见对柿子对故乡的情感。)
……
再次回到这儿,独木桥也变成了水泥桥,是木头朽了呢,还是折了?我不知道。那原本结实的顶梁柱断了,天花塌下来了。我看见爸爸眼神黯淡,我又忽地想起小时候说的话,我踱出了房子。这棵柿子树没倒,但叶子已枯黄、掉落,它已经死了吧?(照应前文,重回故乡再遇柿子,心生物是人非之感。)
柿子是什么滋味?商店里买来的柿子是那么的甜,竟没能丝毫打动我!我无数次地问自己:什么时候能再尝到那故乡的柿子的味道?
点评:
这是篇非常成熟的自述性散文,写得非常有情趣,感情真挚,真正借“柿子”这一物并以之为线索组接文章,写出了自己真实的感受——对故乡浓浓的思念和特殊的情感。作者的情感非常细腻,线索的设置与组织材料的技巧掌握非常好。考场评分:56分。
为妈妈洗头的滋味
春日里,阳光和煦。窄窄的街道与低低的屋顶上铺上了一层朦胧的金纱。
妈妈在厨房里挥动着铲子为我制作一道精美的菜肴,而我则在院子里的小木凳上悠闲地看着书,好不惬意!伴随着飘逸而来的阵阵菜香味,我有些坐立难安了。
在忍受了几分钟的折磨之后,我终于离弦之箭般冲到了厨房。就在我准备尝一口妈妈端来的菜时,我突然发现妈妈的手上油油的——这大概是做菜的缘故吧。我的目光不由得慢慢上移:妈妈的脸上也飘动着油烟,头发也油腻腻地结在了一块儿。我突然从心里冒出了个想法:帮妈妈洗洗头吧!
于是,我放下手中的筷子,径直走进院子。我将小木凳移到小花盆旁,向脸盆中倒进冷水和热水,调到最让人舒服的温度后,便把在一旁不解的妈妈拉过来坐下。我笑着对妈妈说:“妈,我为您洗洗头吧!”妈妈在一瞬间的惊诧之后,报之以一脸的微笑
我今年十六岁了,长这么大还没为别人洗过头,这可是我的初次体验。我将毛巾缓缓浸湿后,解开妈妈的头绳,有些油腻又夹杂着些白丝的头发竟让我从心底涌出一阵隐隐的疼痛,鼻子
也禁不住发酸。我将妈妈的头轻轻地按低一点,用温暖湿润的毛巾浸湿妈妈的长发,然后挤了些洗发精,用手轻揉了一会儿,轻轻涂抹在妈妈的头发上。我用短短的指甲和柔柔的小手轻轻地为妈妈搓揉着,一会儿妈妈的头上就戴上了一顶纯白色的帽子,我用嘴轻轻一吹,只见空中竟浮起一个个泡泡,在阳光的照耀下,五光十色,恰似一个个彩虹宝宝………我用清水冲洗着妈妈的头发,随着妈妈的头发渐渐柔顺,我的心情莫名地清朗起来。我用干毛巾搓干妈妈的头发,为她轻轻地梳着披肩的长发。阳光照在我和妈妈的身上,暖洋洋的。
妈妈转过身来,伸手抚摸着我的头:“孩子,你长大了!”随后,妈妈极享受地仰起她美丽的面庞,两颗晶莹的珍珠脱线似地滴落在我的脸上。
蓝天上,云朵在飘;庭院里,花朵在笑。嗅着妈妈发际间散发出的缕缕清香,我的心田漫过阵阵幸福的滋味。
春日里,阳光柔柔的,我的心里甜甜的……
棉花糖的滋味
棉花糖,像棉花一样软绵绵的,它入口即溶,但它甜甜的滋味刺激着味觉,让人难以忘怀。
放学后,那个卖棉花糖的阿姨如往日一样守在学校门口,一看到同学们都围着她要买棉花糖就知道她是一个和蔼友善的人。我每次都很想走过去买一个棉花糖,但是我家那时候比较穷,所以我都舍不得掏零用钱买,只能站在保安亭门口看着同学们尝了棉花糖后幸福的样子。
十月的秋风迎面扑来,我伫立在秋风中,沐浴在夕阳光下,看着卖棉花糖的阿姨。 啊,那个阿姨向我这边走来了,她要干嘛。咦,她手上拿着一个很大的棉花糖。 “妹妹,阿姨请你吃棉花糖好不好?”她弯下腰,抚摩着我的头说。
“可……可是我没钱。”
“是阿姨请你吃,不用钱的,拿去吧!”她微笑着说。
于是,我把插在口袋里的双手缓缓地伸出来接过阿姨手上的棉花糖。在我触碰到阿姨的手的瞬间,我感觉到她双手的冰冷,只不过她对我的温暖的微笑使我认为这只是一种错觉。
阿姨回去了,还不时转过头对我挥手,而她的灿烂中带有一丝勉强的笑容仍然挂在稍微苍白的脸上。
我低头看着手中的棉花糖,禁不住地尝了一口,舌头与棉花糖刹那的接触后融化了,但那甜甜的滋味,如同蜂蜜一般的味道还留在我的味觉当中。
我抬起头望向那个送我棉花糖的阿姨,心里流淌着一股温热的暖气,我感觉到她的善意,她的慈祥,她的真诚,我似乎甚至感觉到她对一个陌生人的关怀。
第二天,我本来狠下心来掏钱去买棉花糖,可是我失望而回。不知怎的,阿姨她今天没来。我觉得等待。
两天,三天……阿姨好一段时间没来了。
后来,有传言说她在不久前逝世了。当我听到这个消息,我没有办法说服自己去相信,老天爷不可能就这样把一个如此善良有同情心的人抹杀。
现在,每当我看到有人卖棉花糖,我都会毫不犹豫地买一个,品着那甜甜的滋味,总会想起阿姨带给我甜美的回忆,那滋味时刻提醒着我也要像阿姨那样,尽我的能力去帮助有需要的人。
失败的滋味
在人生的汪洋中,我骄傲地划着一只小船孤独前行。突然,一个大浪向我袭来……
2008年10月3日 星期五 天气晴
“明天就是我进入高中的第一次月考了,我一定要拿个好成绩,让他们知道我的厉害。”我坐在返校的车上独自思忖道。我并不担心这次考试,因为我已经按我的计划复习完了课本。长辈们总是说高一很难。但我觉得这一个月来,并没有什么难的东西,只不过是一些背的东西而已,为什么他们说很难呢?可能是我的IQ比较高吧!人聪明,没办法。我明天一定能取得好成绩的。现在不用复习,先把打球吧!乒乒乓乓……
2008年10月8日 星期三 天气阴雨
月考成绩今天终于发下来了。但我看着成绩表,却呆呆地伫立在那里,半晌也说不出话来。“全班十八名就是我这一个月来的学习成果吗?”我问自己。也就是在那一刹那,我流下了高中生涯的第一滴眼泪。我无法接受这个事实,我的总分竟与第一名相差四十多分,然
而我还不料也不信人生的中的考试第一次掉出前三名,而且差距是那么地大。我迈着沉重的步伐缓缓地离开公示牌,但那分数与名次却像放电影般在脑海中闪过,我快崩溃了。
晚上躺在床上,我也在不断地反思自己:“为什么会考得这么不如意呢?”反思的结果是:我没有清楚地认识到我自认为很认真时别人更认真,我不努力时别人还是努力。我的脑海里又浮现出父母在烈日下劳作的那挂满额头晶莹的汗珠和他们那凹陷下去但又饱含期待的眼光。在它们折射的光辉下,我显得那么渺小,那么卑鄙。我暗暗下定决心,就算不为我自己也要为报答他们而奋发学习。我相信,凭我的努力一定能取得好成绩。
2008年11月6日 星期四 天气小雨
今天我终于迎来了高一的期中考试。我知道这是我一雪前耻的大好机会。有了第一次月考失败的滋味后,我便再也不敢草率地对待学习,而是做了大量的准备工作。我并不紧张,因为我坚信我这一个多月来的努力不会随时光流逝。我信步跨入考场,我在静静等待开考的那一刻。语文试卷发了下来,我依旧心如止水。我一想起以前的种种誓言,顿时感觉热血沸腾,在试卷上奋笔疾书……
即使我的那条小船被打翻了,我十分茫然十分痛苦,但我并没失望,并没有放弃。我挣扎了爬了起来。我会用更平和的心态和更昂扬的斗志来迎接下一个挑战,胜利就在前方!
青春的滋味
可乐的滋味
“喏,喝瓶可乐吧!”望着同位手中的可乐,我点点头接过来,打开瓶子喝了一口,那泡沫点点在舌间破裂,可乐那充满活力的深红便点点在心头微荡,听着气泡与金属瓶壁碰撞发出的响声,眼前便立刻看到可乐幻化成的火红色音符,旋转,跳跃,我深深陶醉其中,似乎又回想起刚才体育课上我跳远的好成绩,望着眼前绽给我红艳艳的笑容的可乐,我也傻傻的笑了,——可乐的滋味,快乐的滋味,青春的滋味,无穷回味。
热汤的滋味
“喝一口吧,这是我上刀山,下火海,历尽千难万险经历九九八十一难才打来的午餐开胃汤——西红柿蛋汤!”我被好友逗乐了,望着眼前微微泛着油花,浓浓的热汤,真觉得这碗汤就如同好友的一片诚意,在我最需要时,给我温暖与动力。我捧起碗,泯了一口,我又闻到咸咸涩涩的泪儿味,我没有停下,反而喝了几大口地汤。我似乎感觉到柔软的汤扶过我干涸的心,我放下汤,掸去泪,笑着对好友说:“本美女没事了,痊愈了,呵呵!”“你,还美女?说谎话鼻子长噢!”也许刚才化学考试的分数在这份真挚友谊的面前已成为被化解的挫折了,那个小挫折会被热汤和友谊抚平,我含着泪笑了——热汤的滋味,感动的滋味,青春滋味 无穷回味。
牛奶的滋味
“快,趁热喝,牛奶很有营养!”母亲半哀求,半命令的对我说,我望了一眼泛着惨白的光的牛奶,真的提不起胃口,“乖,喝了它。”我似乎看到了幼儿园的阿姨在喂小朋友吃饭的场景,我想起小时候母亲看着我吃饭时,眼神中流露的幸福感与满足感,而现在,我长大了,他却不明原因的变了,比如眼中渐渐泛起了一层淡淡的熟褐色雾霭,于是,我喝掉那碗牛奶,很不淑女的打了个嗝,母亲用食指扣一下我的脑门,说:“调皮!”拿着空碗一脸幸福的离开我的房间。我兀自的笑了,——牛奶的滋味,让亲人温暖的滋味,青春的滋味,无穷回味。
青春的滋味,是美好的滋味,它们会从这个味蕾跳到另一个,划出美丽的弧线,或苦或甜,无穷回味。
点评:
文章语言活泼,行文流利。全文分为三个小标题段,从对生活的感受、友谊的抚慰作用、母爱的温暖幸福三个角度将年轻人感受到的生活的滋味描述得淋漓尽致。其中第一部分对可乐的感受,作者用了深红、火红等颜色描写、用了气泡与金属瓶壁碰撞的声音、火红色的音符等方式将难以描写的味觉以声音和颜色的通感手段很好的表现出来,让人读后感到语言很有张力。二三部分的语言略显平淡,如果能延续第一部分的语言风格会更好。
篇三:初一作文成长的滋味
成长的滋味
成长,像一首曲,谱出人生的高低起伏;成长,像一幅画,绘出人生的缤纷多彩;成长像一部剧,演出人生的喜怒哀乐,而在我眼中,成长像一桌满汉全席,汇集了人生的酸甜苦辣。
酸
十岁那年的一天,表弟来我家玩。我不喜欢他,因为有他在,我便没有丝毫的存在感。比如上次:表弟吵着要看电视,妈妈就一把抢过我手中的遥控器。但自尊心强的我不甘示弱,拿出一盒饼干在他面前炫耀,但经过他的一声吵闹,饼干又成了他的,我顿时红了眼眶,一摔门,在房间里毫无遮挡的哭了起来。委屈的想:长大了也不是好事。
甜
五年级的一次征文比赛,我被老师“赶鸭子上架”地参加了比赛,那是我的第一篇征文。从无写征文经验的我,拿着被我改过N次的文章投了稿,对此我不抱希望。结果却出乎意料之外的获得了二等奖。看着老师欣慰的笑容,我感到前所未有的满足。
苦
步入中学殿堂的前十天,我们进行了军训,严厉的教官,严格的要求,一切都让我不敢怠慢,生怕出一点点错误,十天的军训使我深刻地理解了什么叫“度日如年”。但军训虽然苦,却磨练了我的意志,在其中我品到了当兵的苦,知道了什么是坚持。
辣
前几天姥姥来了我家,因为印象中姥姥炒的辣椒十分好吃,所以要姥姥炒来给我吃。姥姥欣然答应,在出门买酱油前之前,千叮咛万嘱咐。不让我吃那些没处理好的辣椒,但天生为“好奇宝宝”的我不听劝,趁家里没人的空档开始“作案”,一阵“丁丁当当”地声音后,我把一根辣椒送进嘴里,刚开始一点不嫌辣,但一会儿就感觉喉咙直冒烟。我一边灌水,一边想真是“不听老人言,吃辣在眼前!”
人生就是这样,成长亦是如此。酸甜苦辣,样样俱全,而正是这些味道,才
组成了我的花样年华。
篇四:《幸福的滋味》中考满分作文
样卷1 幸福的滋味
幸福是匿藏在生活缝隙中调皮的影子,人们因而感慨幸福的遥不可及。其实,只要我们敞开心灵的门扉,用心感悟,一举手一投足间都会聆听到幸福的旋律,带来那甜甜的滋味。
夕阳的余晖斜斜地溜进屋子,半开的门内传来熟悉的饭菜香,卸下一身疲倦推开门,照例喊上一声“我回来了!”家里依旧是那样温馨的滋味,妈妈忙碌的身影在厨房与餐厅间来回穿梭,她嘴尖挂着微笑,打量着一桌精心准备的饭菜,那金黄色的果然是我最爱的马铃薯。爸爸翘起腿兴致勃勃地谈论着当天的股市行情,那得意的劲早已扬上了眉梢。寻着烟味,外公望着窗外正建着的大厦犯愁,烟雾萦绕在这个一向正经严肃的军人周围。“回来啦?今天有什么好玩的事不?”看着他转过去,弯弯的眼角一层层的皱纹,其实也不过是个老顽童。真好!我的家里有浓浓的亲情。我记得妈妈夜里为我盖被,爸爸耐心教育我,外公说着我早已知晓的笑话逗我开心。我是幸福的,因为我有爱我的家人,我能感受带家人带来幸福带滋味。在家靠父母,出门靠朋友。到了学校,跟死党们回忆昨天也是我的幸福。脑海里涟漪荡漾,记忆翻开初二的那一页。大人们都说初二是初中生涯的转折点,我的心中更是装载了数不清的愁绪与稍许的叛逆。连着几次大考,一向引以为傲的数学却成了揪心的痛,望着老师在卷面上留下大片红色印记,泪水止不住打在了课桌上,含着不尽的悔恨。睁开眼,不知是谁递来一份纸巾,抬头死党们都笑着说:“原来你也会哭啊!”其实我看得出他们眼里的担忧。“说好的,我们都要加油!”几双手握在一起,筑起的是坚定不移的信念,和他们在一起,有课间的喧闹,有考完试漫步操场的闲适,这种幸福的滋味是朋友间的相互理解与鼓励。
时间流逝中,会遗留下许多幸福的剪影。在下雨的季节里,扶起摔倒的行人,帮助他人亦有幸福滋味;以强烈的责任心完成老师分配的工作,得到同学认可,亦有幸福滋味、、、、、、
每个人都有属于自己的点点滴滴的幸福。这种幸福的滋味孕育在每一个清晨,洋溢在每一丝空气中,融化在心里,是甜甜的。
样卷2
幸福本是没有味道的,正因为有了爱,这幸福成了世界上最美妙的滋味。——题记
三月新开一枝桃红,是春日暖煦的风,花朵的甜香与芬芳,这幸福,是风和日丽的淡淡清香。你们站在三月的阳光里,拥抱着一个世纪的绵软与馨香——教我学语蹒跚学步,习字及阅读,在深夜为我亮起的灯,香浓的粥或是丰盛佳肴。我忘不了生病时你们的守护照料,呵护和关怀,我的瘦弱使你们担忧,我的伤心使你们徒增白发、、、、、、那日我发了脾气竟摔门而去,你们,掉着眼泪却依旧煮好了晚饭等我回家,那依然温热的饭菜与等我回家才熄灭的灯,像一团鹅黄色的光芒,久久地亮在我心里,正如同你们对我的爱,温暖而芬芳的幸福,甜蜜醉人心肠。我亲爱的父母。
六月瓢泼的大雨是夏日发人深省的钟,一切都被摧残,被吞没,雨下得大了,远远地,您依旧撑伞在路口等我的脚步穿过雨声——是怎样一张微笑的脸,教我做人、促我学习,理解与思考,成长与感动。因为您,我爱上了那淡如云烟的书墨香,那荡气回肠的磅礴诗句。您站在我人生的每个路口,为我点灯读诗与唱歌。在大雨倾盆后教我怎样用伞抵挡苦痛与挫折,失败与落寞,您的话,我如圣言一般珍藏于心间,从不敢轻易忘记。你还记得,那火一般的日暮吗?因为失败而不敢走上台演讲的我被您狠狠批评,我不敢抬头看您,那目光是愤怒抑或是失望至极,我畏惧了,因为您的失望是比失败还沉重的枷锁将我禁锢。我还记得,那日暮的最后一瞬,您摸摸我的发梢,那语气竟是笑的:“该相信自己,不是么?”我虽背光看您,但那目光的棱却像暖流,敲开了心扉,就那样流进了心里。这是您给我的幸福,苦涩如六月的惊雷,祥和如雨过天晴的虹桥,威威的灌注坎坷与希冀。我亲爱的老师。七月开的藕荷,八月初下得雨滴,在阳光明媚的日子里相聚相离,这是你们,我亲爱的同伴,成长酸楚与难熬,在一样的晴朗中,总算一起长大了,这厚厚的纪念册与青春的舞台,主角是我们,戏码是未来,这些成长的日子里,我们的幸福是酸的。
这世上最为旖丽的滋味,便是幸福。
样卷3 幸福的滋味
真正的幸福,是从生活中捕捉幸福。
一个微笑的快乐
清风拂面,伴有草的清香。原谅他人释然让我感到幸福。从前的丝毫不让人使我在抑郁中见长。现在遵循“得饶人处且饶人”的原则,反使我获得了真心的笑颜。因为深知宽容于人于已的快乐,所以选择原谅。一个原谅的微笑带给别人快乐,更使自己收获一份释然和一个真心的微笑。
生活中,选择原谅,我品味到了淡雅的幸福滋味,收获一个微笑的快乐。
一杯清茶的闲适
打开CD,轻柔的音乐似天鹅绒般扬扬洒洒将我围绕。捧一杯香茗,清香沁入心脾。如此闲适让我感到幸福。学习的繁忙使我劳累,而轻柔的音乐将我的身心洗涤,我感受到了闲适的幸福。在生活节奏紧张的今天,我们已有多久没有好好放松一下?一次小小的放松给整个生活做了一次长长的呼吸。
生活中,选择适当的放松,我品味到了闲适的幸福滋味。收获了一杯清香的淡雅芬芳。
一个人的自然
一书在手,热茶一杯,尽可效仿刘伶醉酒,放浪形骸。高兴时开怀大笑,伤心处黯然神伤,激奋时拍案而起??。真实使我感受到了一个人的自然。处处顾及他人使我疲倦,我喜欢偶尔独处,一个人看书,一个人泡茶,一个人看风起云涌,花开花落。我喜欢一个人的自然,这样的自然像是一杯清水,淡而有味。
生活中,选择偶尔的独处,我品味到了真实的幸福。收获了一个人的自然。
幸福就是宽容的微笑;幸福就是闲适的放松;幸福就是真实的自我??。幸福,无处不在。只在你有一双发现幸福的眼睛。我闭上眼,嘴角有一丝清甜,我想那就是幸福的滋味。
中考高分作文4
幸福的滋味
清凉的夏日,凉风习习;塘边的荷叶,点点相依;幸福的滋味,随着微漾的清波,荡漾开去,荡漾开去??
一个人的泪花
从小,我就是个体弱多病的孩子,我没有与小伙伴欢笑的童年,也没有享受过在密密的丛林里自由奔跑。我向往,我向往,然而这一切都是空想。何谓幸福的滋味?
童年,我含着泪花,痴痴地看,窗外小伙伴们嬉戏的身影??
两个人的相偎
不知何时,我认识了你,忘记了时间和地点,只有那股茶香,久久不能忘却。
琦,你说我爱喝奶茶,迷恋那股清甜的香味,你可知道,是这股茶香,让你在我记忆中永存。从来没有思考过什么叫做幸福,我想,那股茶香,是否承载了你我的幸福。
从初一到现在,你我就形影不离,当我手捧奶茶,读到“你我只是彼此天空中的浮云,偶尔投影到对方的心波,短暂相聚,长久分离”时,幸福的眼泪划过脸庞,滴入我嘴里,咸咸的。幸福的滋味,只在乎曾经拥有。
三个人的茶香
当我和琦的“二人帮”变成了“三人行”。我的生命中就有了你---琳。
夜晚,手捧香茗,把灯光调到最暗,打开窗子,任由凉风拂面,望着星星点点的万家灯火。不禁又想起了那杯奶茶。承载着我们三人的奶茶。
当初的“小体弱”现在已经逐渐长大,当初的“小任性”现在已学会自制,我再也不会让自己回到过去。三个季节的轮回,有你们相陪,真好。四个季节的茶香,你我共同创造,无数个日子的祝福,是我给你们的最大祝福。
拉回随风飘散的思绪,才发现泪水再一次爬上了我的面庞,再一次地悄悄划过嘴角。甜甜的,幸福的滋味。
情深处泪双流,如酒,酒到温时笑语稠。
窗外的风,仍旧在吹,我已领略了幸福的滋味,如那清波的微漾,如那弥漫在空气中的茶香,久久不能散去??
中考高分作文5:幸福的滋味
幸福就如糖果一样,有各种各样的滋味,红的、黄的、蓝的、紫的。累积着,五颜六色的炫烂,便是我们富有庞大根系的生活。
曾在网上看到这样一句话“幸福就是猫吃鱼、狗吃肉,奥特曼能打小怪兽”我觉得在理,俗话说“知足者常乐”。放低自己的目标,便是幸福的起准线,总不能天天翘首期盼着世界和平吧!
我曾认为,幸福需要有多伟大,有多豪迈,有点“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的气概。我认为
幸福是那样可望不可即,压根儿就没把自己往那两个字上扯。我曾问过爷爷:幸福是什么。爷爷说:“幸福就是把我这假牙换套,牙口好才能味口好。我就幸福啊!”我问过奶奶,奶奶说:“幸福就是我们家的菜能收成好,个个壮壮的,才有成就感。”
我批判了他们,这简直就是小市民的庸俗,心胸一点也不宽广。可幸福该是什么呢?
好象是为赋新词强说愁似的,我充满了危机理念。说是伟大也好,说是幼稚也好。小时候记得有次生日,我真的有许过类似于世界和平,全人类平安的话。唉,后悔了??
曾看过一篇报道,几位母亲及志愿者创立了一个组织,专为那些身患绝症的孩子满足愿望。小孩愿望无非是买些玩具怎样。可我看到他们接到玩具时的泪眼涟涟,我为之颤动了。
他们的眼神,他们的表情,不就是那无比幸福的模样。我拥有过,我们大家都拥有着。这些孩子,他们可能无法在生命的快歌中奔跑,慢歌中流泪,钢琴曲中回忆似水流年。而他们却是真真实实的在体味着幸福的滋味。也许幸福来得终不及疾病彪悍,但却能做到并肩而行??延续在即使不长久的生命里。
回望那似水流年的记忆,原来,我就生活在幸福里。比起他们,我不但拥为之长久的生命,并且让他们感到幸福的玩具我却早已腻味。是自己的眼办太宽么,还是之前不了解幸福的定义。
那开心的日子,我时时都存有。
幸福,谢谢你。
让我体味到你如糖果般甜蜜的滋味,谢谢你陪我一路开朗的走来。谢谢你渺小却又足以给我温暖。 细水长流,我一直会记得在后面默默支持我的天真烂漫的你。
------是永久的甜。
中考高分作文6 幸福的滋味
姮娥呦,你凝眸一笑,正是我幸福的滋味。
------题记
子夜,平日喧闹非凡的街巷,如今已然嘶哑了喉咙;方才灯火通明的小镇,此刻也已朦胧了双眼。 伴着静谧的羊肠小道,我飘扬着青灰色的烛台,一摇一晃地望那危楼的高处走去。
黑夜像被厚厚的一层阴霾所笼罩,我倚着楼台上的窗子,酒不住地往嘴里送,酒水顺着雕栏的檐边滴落,随着风儿落下了楼,宛若那赐退金的悄然到来。哦,我幸福的滋味在哪?两唇之间分明夹杂着所谓苦涩的淡味。
一束皎洁的明光突然倾泻下来,照在我羸弱的面颊上。我两鬓间的双眸被瞬间点亮。我抬起头,正望见一轮清幽的月,淡开了浓密的云层,如丝丝流水一般映在我满是酒香的肩头。我朦胧着浇醉了的双眸,瞑瞑之中,淡淡的人影幻化成对坐的三人,微风习过,人影摇曳,似在与我共话这美丽无暇的空中佳人。
我的视野凝固了,当初一品享尽了荣华宝贵的御用文人,为后宫佳丽三千作赋,仍不及这宁静的夜色中姮娥的凝眸一笑;那日贵妃研墨,力士脱靴的几般奢华,竟不若这月影轻拂的妍丽。
我醉了,我又一次醉了。醉在这月明星稀的夜色中。这一刻,我才明白,那高位厚禄的虚荣不若一场过眼去烟的戏幕,眼前这明静的清月才是我隽永的归宿。我轻轻地吟唱道:“永结无情游,相期邈云汉。”痴痴地望着月儿,心中早已与她定下了共飞天庭的私约。我笑了,幸福的滋味莫过于此,我抿着月光照映下的薄唇,那曾苦上心头的浊酒便化作一丝甘甜浸入我的心底。我将这壶酒泼入夜空,拔剑出鞘,挥剑洒酒,舞动着轻盈的身姿,誓要拥入这明月的襁褓里。
酒入豪肠,化作的一股浩瀚之气却又酿作月光。我踱步下楼,每一步都携着一股笃定的正气。幸福的滋味饮入心头,因我知道,面对沁泞,明月指我道路;面对荆棘,明月引我折去。有那月儿的旖旎伴我驰骋,我李太白的幸福便在两唇之间!
中考高分作文7 幸福的滋味
虽说雁过无痕,岁月无声,而白驹过隙的光阴却总在生命的每个空隙里不着痕迹的疏动。流年的浪花涤荡在渺远的心际,水波涟漪般徐徐荡开,风中花瓣样轻轻坠落。我思索,在度过了十五个春秋里,是否品尝过名为“幸福”的甘露?
自小便认为,幸福是拿到眩目的高分,同学们会羡慕我,师长们会称赞我。可在中考前的几次模拟测验,我的成绩总是不尽如人意。面对父母从期望到失望的目光,我的心是深深的失落。
淋浴在金色的落日下,满耳是鸟省归家的喜悦,我慢慢踩着小石子,让泪水与我那被失败挫伤的心一齐
流出。没有了成绩,我的幸福又该何处寻找?
不经意间,我看到了墙角的一张蜘蛛网,在夕阳的照射下显得金灿灿的。不禁想起拿破仑将军,当年就是望着蜘蛛这个小生灵的持之以恒,才信心大增,最终取得战争的胜利。
从地上捡志一根树枝,我把蛛丝挑破,一根根蛛丝在风中飘曳。蜘蛛顿时恐慌起来,急忙爬到蛛网破损处,吐出蛛丝,再慢慢牵引到墙角,一根根,从容镇定。
不知为何,看到这一景象,我的心剧烈地颤抖起来。蜘蛛尚且如此,我又何必在黑暗的嗟叹中徜徉,丢失自己的幸福呢?
也许对于蜘蛛而言,幸福就是不断织就属于它自己的那张网,无论遇到什么样的困难,都不低头,不放弃。我难道不应该这样吗?幸福的滋味就如此肤浅,只是为了分数吗?
不知何时,心中竟觉得暖意融融。其实,我一直都有幸福,只是我没有看清,认为幸福只是成绩,在生活中,无论是江南的清丽,还是高原的粗犷,是山间丛生的小草,还是窗前娇羞的花儿,都是一种惬意与幸福。正如诗中写道:“生命美如斯,意气纷发时,此时何妨把酒问青天;困顿失意时,更应该笑谈风云,豪饮沧桑。”
即使受了伤,也不伤心气馁,把泪水揩干净,我要重绽三月的笑颜;即使迷了路,也不把忧伤刻在额前,星星终会升起,我也总会知道哪边是南,哪边是北。
哦,幸福的滋味,是知足常乐,是永不言弃,是善于发现,是??。原来,我一直拥有幸福,它的滋味如此多彩,胜于任何饮品。
朋友,干杯!
中考高分作文8 幸福的滋味
幸福是什么滋味呢?品尝品尝就知道了!
幸福是一份小小的疼爱。
正当我津津乐道地享受书的芬芳时,他轻轻地推开虚掩着的门,像一位俏女似的,腼腆而羞涩。他轻轻地搭在我的肩上,和蔼地说:“孩子,放松一会儿,吃几颗荔枝,可新鲜了!”我轻轻地抬头,几个红里夹杂点儿绿,脉络状的,似树皮一般的荔枝呈现在眼前。我轻轻地剥开皮,伴着汁液溜进嘴里,甜滋滋地散漫进我的血液,流淌在心底。荔枝的清香散遍于小小的卧室。
幸福是一次简单的关注。
铃声跳跃般响起,我夺门而出,搭上她准备回家。耳畔传来沙哑打趣地男音:“你还有什么问题要请教我吗?”我与她面面相觑,她立马转头,朝我说:“老师叫你呢!”我心头一惊,老师怎么会叫我?她一声厉吼:“老师啊!她今天没空!”我只得瞠目结舌地回了句:“哦??是。”
回家的路上,我寻问她千百遍老师问我的原因。她都不耐烦地回了:“关心你呗。”我的心火烧去似的燃起来,粉红的樱花香沁入心脾,原来幸福就是这般甜蜜与惬意。
幸福是一次短短的等待。
“哎呀!”车怎么开动了,我飞疾而过。“该死的卡车”突然横亘在我面前,急得我起码跺脚,不管了,我往前大步挪了一步,与卡车擦肩而过。眼见追上车尾,它前进了。我使劲儿地挥手奔跑。“咦!”它速度减慢了。它煞地一下停车了。我赶忙冲上去,握紧门杆,右手伸出,刷了卡。我终于搭上了。我朝司机叔叔笑了一笑,他也会意地转过头,点了点头。
幸福,温馨的车送我到达了目的地。
生活中该有多少个幸福的串织?那些稍纵即逝的份份感念又怎能令人忘怀?幸福就像一个大糖葫芦串儿,把一颗颗的阕阕故事串连在一起,大口地嚼下去,甜入心底。
幸福的滋味,甜而不腻。
中考高分作文9 幸福的滋味
记忆是一个爱回头的老太婆,当我翻动记忆的书页,欣然发现原来我一直拥有一种幸福的滋味,它来自于我的奶奶。
小时候,当院里的那棵大两枣树挂满甜美的小果子时,我总是缠着奶奶摘给我吃。她总是轻笑地抚着我的头,找来小木棍,来到树下,轻轻踮起脚尖,挥舞木棍,打下一颗颗小枣儿。微风轻拂她的银发,竟有一种说不出的感觉。我拾起一颗枣儿,轻咬一口,那清甜的滋味便淡淡弥漫在舌尖,宛职一股清泉注入心头,
神清气爽。
那刻,我想那清甜的枣香便是幸福的滋味吧。
再后来,我总喜欢摆弄奶奶的头发。依稀记得那个宁静的夜晚,洁净的月光汩汩泻下,在她的银发中抚过,一遍又一遍,仿佛抚着某个稀世珍宝,她半闭着眼,嘴角是不变的上扬,轻哼着优美的童谣。轻风袭来,奶奶的发丝滑过我的脸颊,留下那清新怡人的发香,充盈身体的每一个角落,宛如一股暖流注入心头最深处。霎那间,一切似乎都变得柔软??
那刻,我想奶奶的发香便是幸福的滋味吧。
现在,我已是一名初三的学生,繁重的学业总使我睡得不太安稳,奶奶总是轻轻拥着我,用那布满皱纹的手轻拍着我,安抚我不安的情绪。我像一只归泊的小船静静躲在奶奶的港湾里,感受她那温暖的气息。在她那特有的体香中,我安然睡去,睡得那么甜??
那刻,我想能与奶奶相拥而睡便是幸福的滋味吧。
渐渐地,我似乎有些明白。其实,能和奶奶在一起,用心体会她那冬日阳光般的爱,便是幸福。而幸福的滋味便是爱的滋味。
我想,任时光飞逝,岁月流去,幸福的滋味永不改变。我会好好珍惜这份幸福的滋味??
中考高分作文10 幸福的滋味
有人说幸福是甜美的,又有人说幸福是苦涩的,但我认为,幸福的滋味是平淡的。
一
夜晚,灯光如豆,在墙上找开点点黄晕,母亲轻巧地推门而进,看到我伏在桌前奋起疾书,轻叹了一口气,放下手中冒着丝缕白气的牛奶,说到:“别将自己弄得太累了,该睡的时候就睡吧!”我应了一声,她又推门出去了,我继续沉浸于题海之中,待我解题完成,不知不觉中,牛奶香气已氤氲整个房间。捧起尚还温热的牛奶,小啜一口,顿时疲惫和身子又似乎得到了能量,我小口小口地喝着牛奶,感受着牛奶所带给我的能量及母亲的源源不断的关心和爱。
幸福,就如一杯温牛奶一样平平淡淡,但却给人力量。
二
“请各们考生进入考场”标准的普通话,好听的女声在广播中播响,我和朋友们走过警戒线,互相击着掌,告诉自己也告诉对方:加油!在考场指定位置存放物品之后,在踏入考场之前,我们相视而笑,这微笑包含了太多太多。我们三年努力就将在此一刻厚积薄发!我们鼓励自己,也鼓励对方,我们祝福自己,也祝福对方。坐在安静的考场中,想着朋友们的鼓励与微笑,信心扬帆起航,驶向胜利的彼岸!
幸福,就如一个微笑一样平平淡淡,但却让人信心满满。
三
进入考场后,还有几分钟才开始考试,我安静地坐在座位上,平静地调整着心态,让自己达到最佳。无意间的转头,看到老师们都站在考场之外,向考场眺望,脸上有掩饰不住的关切。想起进考场前老师温暖的话语:“不要怕,这只是一次考试,我们认真就好,我会在考场之外等候你们考好出来。”眼泪就这样溢满了眼眶:我亲爱的老师们,我一定会认真地发挥,考出应有的水准!将即将掉落的眼泪逼回眼眶,心中默念,“老师,我爱你们,很爱、很爱??辛苦了!”
幸福,就如一句话语一样平平淡淡
、简简单单,但却让人温暖感动。幸福,不需要多么伟大,幸福的滋味也不需要多么深刻。简单,平淡就是幸福,就是幸福的滋味! 中考高分作文11 幸福的滋味
鸟儿飞翔在湛蓝的天空中,快乐地鸣叫,它说,它尝到了幸福的滋味;鱼儿畅游在广阔的大海时,开心地舞蹈,它说,它尝到了幸福的滋味;而我,慢步在成长的道貌岸然上,也品尝到了幸福的滋味!香、甜、暖??
暖暖的爱,香香的幸福
成长路上,我收藏了父母暖暖的爱!
从我呱呱坠地开始,父母便开始用他们的一生来爱我,他们的爱没有华丽的言语,也没有过多的修饰,只有真诚的行动!
初三了,面临中考,我才终于明白了什么叫压力。放学了,我拖着因应考而疲倦的身体回到了家中,推
篇五:八年级《我尝到了 的滋味》作文讲评材料
八年级《我尝到了 的滋味》作文讲评材料 2013/11/22
我尝到了父爱的滋味
205班 张梦琪
岁月弥漫的芬芳,把我引进了那个还飘着雨后泥土味道的初秋。
窗外下起了雨,开始的时候只是丝丝冰凉的绣花针,被雨雾所笼罩的天地,突然变得一片迷蒙,天空里仿佛纷飞着大群细密的白色绒毛,但渐渐地,雨水开始汹涌,窗外被狂风“袭击”的树,终于不忍摧残笔直的倒下了,我记得那棵树至少有碗口粗。窗户的玻璃被雨水打的噼里啪啦直响,我立在窗前,欣赏着这“昏天黑地”。
当老师告诉我要我留下时,刚答应同学一起走的我像喝了一杯鲜榨苍蝇汁。难道把我留下是为了让我“欣赏”狂舞的树和雨水变化规律的吗,还是东面窗外的雨景特别好故意让我赏景,作怪的心理像小兽一样在心底“张牙舞爪”。继续赏雨,雨点打在地上像是在打鼓一般,落在叶上像是在敲锣一般,我心想有了鼓声锣声最好再有位老生,窗外大雨下有一个正在艰难行走的身影,水漫到他的腰间,他每走一步都需要溯流而上,巨大的水力把他的身体的一侧冲的斜歪,他慢慢的,努力的扳回他倾斜的身体,然后一步一步的继续向教学楼东面前进,我直直的望着那缕身影,不敢猜那是谁,突然我听到有个熟悉而温厚的声音在背后叫我,不等我转身那一句“爸爸”就不由自主的喊出了口,他全身都湿透了唯有怀中的饭还是热的,那热热的饭和着那热热的爱一直暖到我的心底…… 饭后,我望着爸爸一时间不知到该说些什么,正想着该以什么为话题打破这尴尬的局面时,爸爸却主动开口了“没有什么事的话我先走了,你自己注意多穿衣服别冻着。”想到之前自己的不懂事和爸爸给予我无私的爱,我心里就十分难受,那是一份对父亲的愧疚和对自己的自责。 雨停了,风雨过后彩虹露出了脸,余晖洒在那个正在朝我微笑的人身上,我拉过他的手,他接过我的书包,我们迎着余辉,面朝灿烂,漫步在开满芬芳的小路上。
【文章构思巧妙:简洁的开头,温暖的结尾,心理活动为主的主体;被留下的原因、过程都省略了,只有一个结果。这样处理可见作者的匠心独运,不落俗套。语言特别生动形象,给读者留下深刻的印象。需要一定文字功底才能欣赏。】
我尝到了烦恼的滋味
205班 冯英姿
如果说成长是一片海域,那么少年时期就是海面上行驶的一叶孤舟。生活时常风平浪静,也常常狂风大作。
日月如梭,光阴似箭。转眼间我上了初二,烦恼也随之而来,我们每天枯燥的重复着:起床、吃饭、上学、放学、写作业、吃饭、睡觉,可能只有梦中才有欢声笑语,才是真正属于我们的时间。
在学校,老师就像一个无处不在的活动监视器,每分每秒都在监视着我们的行踪。上课时一个小动作,一句小闲话,都会被老师叫起来罚站或叫到到办公室批评。 回到家,是写不完的作业,一切的一切都灰色的。
每到考试,心里更担心。担心自己考不好,担心对不起父母,对不起老师,对不起自己。在我们学校一个星期七天,而我们要上五天课,周末时还要复习所有科目,背单词,课文……而生物对于我来说就是个妖精,我永远都捉不到她,而她就躲在哪个角落里嘲笑我。我也曾经上过"无数"个补习班,但都是被迫。我也不想辜负父母的苦心,但我只希望可以给我一点自由的空间。
我们都在不停成长,烦恼的墙也在慢慢垒高。而我也在这波涛起伏的生活中尝着各种酸甜苦辣,承受着成长带来的烦恼!但是我相信,烦恼之后便是乐趣,雨天之后便是彩....
虹!
【本文写的是成长的烦恼,烦恼中的矛盾和叛逆。老师读了也空有无奈和感慨:现实和理想很多时候是矛盾的,既然生活在这个时代,都得经历这个过程吧。只是在这无奈的环境里,希望我们在反抗和挣扎里活得更精彩。本文的亮点——真!】
我尝到了成长的滋味
205班 王茜茜
春光烂漫时,一棵小树苗种下,神圣的扎了根;夏天,炎炎烈日的焦灼下树苗学会了挺立,有了一番傲视风雨的气概;直到深秋,它意识到了自己的改变··
“坏蛋,站住,我要代表月亮消灭你!”扎着羊角辫的女孩一手叉着腰一手指着镜子里的自己大声喝道。她没有美少女战士的变身制服,没有月亮宝杖,但她依然威风凛凛、神气活现,一脸正义地看着镜中的自己。突然她倒在床上,大呼:“女侠饶命,小的再也不敢了!”然后小女孩又从床上爬起来教导“坏蛋”改邪归正··这是小时候一个人的闹剧,那时候似乎什么都不懂,只知道整天看动画片、玩游戏,无忧无虑的享受着自己的小天地。那年我好像只有五岁。【好笑是吧?可这是每个人都经历过的幼稚与可爱】
记得那年,远在他乡的我,得知了外公去世的噩耗,突然觉得胸口有个什么东西,闷闷的,不舒服,随之,眼泪哗的一下全掉了出来,怎么也忍不住。当看到外公的遗体,我有生以来第一次感到死亡的可怕,第一次感到失去亲人的痛苦。就是那一次,我似乎长大了。那年我九岁。【亲人的离世——每个人都会经历的逐渐成长】
还记得那一次,一个满面笑容,有着一股朝气蓬勃的力量的初中生,正迎着同学们的掌声和微笑,在升旗仪式上光荣的演讲,那时候的我,心里有着一丝紧张,更多的还是喜悦,毕竟这是我一直梦寐以求的事情。就是那一次,是我体验到成功的喜悦,而我也在逐渐的变成一个小小的“大人”。那一年,我已经十三岁了!【一个阶段的成功,是成长过程中的里程碑,这是少年的骄傲,也是少年的自信】
小树不再那般幼稚,而是坚韧地朝着诠释梦想的浩浩长空生长。
【本文写成长抓住了三个阶段:“那年我好像只有五岁”“那年我九岁”“那一年,我已经十三岁了”,这几个数字划分了并不算丰富的十几年,可是在用语上却有不同——“好像五岁”“九岁”“已经十三岁了”——模糊、肯定、感叹。貌似没有多大区别,却有怀想、忧伤、自信在其中。我尝到的成长的滋味,你感受到了吗?】
我尝到了温情的滋味
205班 杨 洁
记得那是一个初冬的早晨。
清晨,我独自来到一家面馆。“老板,来一碗面。”两个声音几乎是同时发出的,回过头才发现一个美丽的女孩子站在我身后,看上去应该是同龄人,厚实的围巾遮住了半张脸,但依旧可以看出她清秀的眉头,头上戴着一顶高高的卡通帽,显得特别俏丽。初冬的早晨天气寒冷,冷风“无孔不入”,我缩了缩脖子,坐在窗口,面对店门。
很快,面上来了,我用几乎冻僵的手添加佐料,腾腾的热气模糊了眼前的一切,我不经意的一暼,坐在对面的女孩快速的吃着碗里的面,不久便只剩下了“半壁江山”;我碗里却还“锦锈山河,寸土未失。”
冬日的早晨总是那般冷清,面馆很久都没来第三个顾客,只听见筷子与碗的碰撞声,剩下的就是冷空气的鼓动了。望了望窗外,一位衣着破旧的老人在寒风里踽踽独行。看看已经穿上厚厚冬装的自己,实感惭愧,我刚想给点施舍,他已不在眼前了。有时就是这样,一念之间,时机已经错失。
“老板,付钱”。女孩搁下筷子,转身离开,这时我发现她的身后走来了一个身影――是刚刚那位老人。我心中微微一喜,从口袋里掏出了零钱。紧紧地攥在手里。
老人伸手准备去端那个面碗,女孩似乎感觉到了什么,急忙掉头拿过碗,兀自倒入身边的水桶里。瞬间,就是那一瞬间,我终于看清了那张清秀美丽的脸,水灵灵的眼睛,口中不时冒出几团白气,瞬间,也就是在那一瞬间,我发现了老人手中的塑料袋,还有他那冻得通红的手,瞬间,还是那一瞬间,女孩清秀美好的形象在我脑海中轰然倒塌。
这一瞬间,感觉像是度过了一个世纪那么漫长,因为我的心灵跨过了两个极点,心如同冻结的小河,冰冷异常。
“老爷爷,这碗面不干净,我……有点感冒。”女孩绯红的脸,转头说了声,“老板,给这位老爷爷下碗面,我付钱。”瞬间,又是一瞬间,这一瞬间,冰雪消融,身子也暖和了许多。
那手中的零钱,终究还是在手中,我独自坐在那儿,等面凉了,女孩和老人都走了才匆匆离开,走进这温暖的冬天。
【杨洁同学讲故事和驾驭语言的能力非常强,到了非常强大的地步。一个小小的故事,几个不易捕捉的瞬间,自然而然地灌注笔端,流淌到了读者心里,让读者在寒冷的冬日里感受到了人与人之间的温暖。这温情的滋味,就是——暖暖的。选材小巧、独特,语言流畅,行文有起伏富有波澜。】
我尝到了青春的滋味
205班 车娇
“疯了,累了,痛了,人间喜剧;笑了,叫了,走了,青春离奇。”听着王菲的《致青春》体验着青春的不同色彩。【以歌词开篇,新颖别致,简洁。】
青春是绿色的,那是生命的颜色。正值青春的我们就像春天破土而出的小草,虽然稚嫩,但有着无限的活力和激情。你看,刚上完一天课的我们与同伴聊着一天发生的新鲜事,两天两夜也不嫌累。
青春是蓝色的,那是天空的颜色。正值青春的我们积极向上,对未来有着无限的遐想和期待。每个人在心中都默默地勾画着属于自己的蓝图,人人都有梦想,人人都拥有飞向蓝天的翅膀。
青春是紫色的,那是成熟的颜色。正值青春的我们好似瀑布一般的紫藤萝,生生不息,永不言弃。我们不再躲在父母的怀里撒娇,也不再让眼泪成为自己的专利,我们开始走向独立、坚强。试卷发下来了,带给我们的并不是什么好消息,愣愣得盯着卷子上鲜红的叉叉,心中却依旧坦然,使我们在生活中学会平静地对待挫折。 【既然是写“滋味”,那么此处可以加上一个段落:青春的滋味:甜甜的,酸酸的。】 青春又是灰色的,那是乌云的颜色。正值青春的我们尽管阳光灿烂,但也不免会有乌云笼罩。随着年龄的增长,我们的烦恼也越来越多。父母和老师每天在我们耳边念叨:“分分分,学生的命根。”好吧,我也只有埋在题海里,沉浸在书堆里。那一大堆的作业更是压得我们没有一丝喘气的空间。早上起床后,望着镜子里的自己,只有那两个黑眼圈是晚上“战果”的见证。
【此处可再加上一个段落:青春的滋味:苦苦的,涩涩的。】
“十年寒窗苦读”,的确,青春就是一场奋斗,有奋斗就有跌倒,只要我们有坚持,那么奋斗过的青春就是一场美丽的盛宴。
青春,美丽的代名词,有着缤纷的色彩、无尽的酸甜,正值青春的我们,就像一束光焰,只要我们把握住了,就一定能有属于自己的青春色彩。
【车娇此文构思新颖别致,小段落,显得特别条理;写青春的色彩,即是写青春的滋味。但是需要注意紧扣“滋味”二字,因此在几种不同色彩的后面,给你加上了两个扣题性的小段落。这样,“色彩”与“滋味”才能做到紧密结合。】
我尝到了绝对宁静的滋味
206班 刘新阳
开了门,脱了鞋,我眼前一片黑暗。爸妈今晚有应酬。我没有发出声响,没有开灯,
展了一下四肢、大脑和疲倦的身心。
静,没有一丝声音。是一种神圣的感觉,我的身旁只有静。房间里偶尔有轻微的虫鸣,但虫鸣也很快停止了,?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路鸪孀右才掳颜饽驳幕肪橙怕宜频摹T鹿庖睬阈憾拢髟诖疤ê妥雷由稀?/p>
静、夜、月光,那么真切地令我感到自己的存在。想哭。想想自己在别人眼里是什么样?是以怎样的姿态在众人面前展现?我非常重视别人给予我的目光与评价。的确,顾及每个人的感受,自己注定不会好受。【很哲理的,有哲学家的味道。】
考试,老师的希望和家长的期望,我该怎么面对?
我,已经很累了。我背负着太多期望,这基本上是我所有压力的来源。无人问过,因为我总是以高兴、快乐、开朗的形象出现在大家面前。有几个人会像我一样?又有谁会懂我?恐怕寥寥无几吧。
我无法做到范仲淹的“不以物喜,不以己悲”,也缺少但丁的“走自己的路,让别人说去吧”的气魄。因此,我只能带着大家的重视与期望参加了这场激烈的竞争。我生活在不公之中,但是,因为不公,才有了成长;因为压抑,才有了解脱后的释然。
这绝对宁静,让我思考了很多。虫鸣仿佛把我叫醒,这种宁静给了我绝对的轻松,而这虫鸣,像是继续竞争的号角让我继续坚持下去。
绝对的宁静才是自己真正的醒悟。
【你的文章太棒了,一开篇就抓住了读者的心!每个人都有过这样的身心俱疲,也都会有这种心境的体验,但是能抓住并真切表达出来的却不会很多。行文流畅,语言表现力很强,富有哲理。】
我尝到了成功的滋味
206班 徐致远
我从未把梦想当做空想,因为我坚信它会成真。我也从未把努力当做辛苦,因为我相信他不会白费。【很棒的开篇,简洁而有力,给人以昂扬的斗志,必胜的信念。】 一个深秋的夜晚,周围都是那么的安静。安静的越发让人觉得空洞与不安。唯一不太平常的可能就是一直在灯下熬夜看书的我了。如果单单以成绩来衡量,恐怕我算不上一个优秀的学生。但令我一直到现在都庆幸的是,当时的我心中还保留了最后的一点坚持与不甘。
连续的几次考试,都带给我不小的打击,甚至已经有了一点泄气,一丝怀疑。无情的现实带来了我心灵的低谷,也带来了寒冷的冬天。初冬的太阳来的晚,无情的温度仿佛肃杀了所有的生机与活力。我也如同窗外的第一束阳光一样,顽强地与严寒抗争,利用早晨的大好时光,来复习前一天的所学内容。
别人学到九点,我就学到十点,第二天仍拿出百分之二百的努力。我像是疯了一样,每天都沉浸在书里,同样的知识,背了一遍又一遍,直到滚瓜烂熟,确保记住才肯罢休。英语是我的弱科,我就从最基础的开始,把所有的单词摆在眼前,一遍一遍地筛选,把自己掌握不牢固的,或没背过的反复地、不厌其烦地背下去。背过了就去背句子,而一旦又不会的就会在第一时间问同学,问家长,甚至一次又一次地问老师,绝不放过任何一个问题。【努力着,坚持着……成功者往往不是那些天才,而是勤奋并且一直坚持的人。】
因为我知道,我已经是落后的了,这是我不得不面对的而又极不愿意面对的事实。所以我仍会每天坚持着、义无反顾地继续努力下去,即使困难与挫折一次又一次地无情
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